第一篇：一年级教师代表发言
一年级第二学期家长会发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的家长们，晚上好！我是一年级7班的数学老师兼班主任张朦老师。首先请允许我代表一年级的全体老师向今晚到会的家长朋友们表示热烈的欢迎。再次衷心的感谢各位家长对我们工作的大力支持!说到教育众所周知，学校教育和家庭教育密不可分，相辅相成，缺一不可。只有学校和家庭密切沟通，共同关注，才能给孩子创造一个良好的学习和成长环境。
孩子入学快一年了。其实，各位家长与我们的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，今天的家长会我主要总结一年级孩子在学校各方面的表现。
一、学生情况：
1、一年级各班班级情况
一年级有十个班，每班平均48人，绝大多数学生经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生：他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度。但也有部分学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。
2、低年级学生常规要求
①、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。” 好习惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按是到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持较好。
②、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课认真听讲，积极回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要准备好语数练习本，削好铅笔。
二、针对期中测试，谈几点体会：
考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，试卷出来后，我发给学生，针对出错的题目，在班内进行了讲解、练习，并要求学生让家长看到试卷，了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我认为是把我们所学的知识进行了归纳，重难点比较突出。考查的内容是非
常广泛的，认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。出错的主要原因在于对生字掌握不扎实。另外，对生字的笔顺和笔画掌握不牢固，还出现一些同音字混淆或是错别字现象。几个突出问题：粗心、不认真，简单、会做的题反而出错。不检查试卷，有个别学生字迹不干净整齐。
洪冠学校升为市一级学校，以教学为中心，以教学质量为重点，为提高学生的学习成绩为奋斗目标。学校提出一年级数学平均分为85分以上，目标分92以上；一年级语文平均分90分以上，目标分95以上。在每次考试中各科老师都能完成学校所提出的要求，在每次的月考中都取得了优异的成绩。部分班级超出了目标分92、95分。
三、存在的问题
但是在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比如有的同学经常完不成作业，迟到。对于这些问题我们是一旦发现，立即和家长沟通。虽然有些学生完成的效果并不明显，作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事，所以我生怕因为自己的一时疏忽，不能帮孩子及时改正缺点，所以还请家长配合。我觉得只有我们形成合力才能帮助他们健康成长。
教学过程中存在的问题：
1、是关于孩子的各方面的姿势与能力：
关于姿势：我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字„„在学校里，我们看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。如果写字姿势不正确，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是视力好的人永远无法体会的。
2、关于自理能力，我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样用畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，垃圾才扫得进去。）怎样拖地板„„他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。
3、请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。另外，期末将评选三好学生，评优秀班干部。家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，不要用成人眼光评价“官”大“官”小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，支持协助孩子的工作。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多，很多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子缺乏感动心的倾向，不大会思考问题，所以成绩不好。
应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。
5、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问
家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长有急功近利的想法，认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
6、校园安全
校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。上学好放学路上要注意交通安全，7、请您做我们师生感情的黏合剂
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。学生对老师有偏见，不满意。一定变换角度配合老师做工作。如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是学生。我们要求学生比较严格，如果有什么不尽人意的地方可以和我们联系，我们一定尽力改正。老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。
一切都是为了我们的孩子，为了我们孩子的一切，让我们为了孩子快乐、健康的成长共同努力，携手前进。我都讲话到此结束，讲的不好的地方请家长朋友们多多包涵。最后祝大家身体健康，家庭幸福美满。再次感谢各位家长朋友的倾听！（鞠躬）
第二篇：教师代表发言
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家新年好！
狗年祈福今朝畅游学海，校园迎新明日笑对人生。
新的学期，新的起点，新的希望，新的目标。作为教师，在新学期里，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！并力争在新的学期里取得更大的成绩。
作为教师，我们早已经做好了准备，我们愿倾我们所能，全力以赴，去教育好学生。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”。在此，我也代表全体教师向全校学生作出承诺和表态。一，积极主动的学习。二，做好日常的备课、上课与批改工作。
三、提高教师的为人师表和师德师风的自身修养。
今天值此机会，我也想以三句话与同学们共勉：第一，做一个善良而富有爱心的人。第二，做一个自信而肯于实干的人。第三，做一个拼搏而敢于挑战自我的人。
大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！在新的学期里，我们将充满期盼，携手同行，创建累累硕果。最后，祝全体教师工作顺利，身体安康，家庭幸福！祝同学们学习进步，全面发展，快乐成长！祝马家店中学更加蓬勃向上，灿烂辉煌！
谢谢大家!
第三篇：教师代表发言
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好!
今天能够代表全体教师在这里发言我感到很荣幸。度过了平安愉快的寒假，带着对未来的希望与憧憬，我们迎来了生机勃勃的新学期，和谐温馨的校园又充满了欢声笑语。
首先，为我们学校在2017年取得的突出成绩感到骄傲。为我校涌出大量的优秀教师，优秀班主任，优秀学生感到自豪。同学们，我们是幸运的，我校拥有一个以王校长为首的理念先进的领导集体，还拥有一支优秀的教师群体，正是他们殚精竭虑才换来了同学们的进步与成长，为学校创造了一个又一个的辉煌。使得我校成为佳木斯西部地区的热点校，赢得了家长和社会的一致认可，这更是我们全体师生的光荣。作为教师，我们也是幸运的，我们拥有同样优秀的你们，从今天开始，我们继续携手并肩，共绘明天美好蓝图。
新的一学期，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，作为教师，我们将坚持奉行
的校训，不懈努力，坚持进取，对学生尽职，对家长负责，努力适应新的教育理念，全力打造和谐课堂，优化课堂教学，提高教学质量。
对全体同学，我想提四点建议：
第一，总结昨天，把握今天，展望明天。
也许，昨天你成功了，但成功的喜悦不能成为今天骄傲的资本;也许，昨天你失败了，请让失败的泪水成为我们奋斗的源泉。我们不能总是缅怀逝去的昨天，所以，我们能做的惟有铭记昨日的教训和经验，把握住今天。新学期的号角已经吹响，好的开始是成功的一半。你现在要做的就是充分利用好每一个今天，汲取知识，刻苦钻研，耐得住诱惑、挫折和寂寞，扬长避短，不断挑战、完善自我，洗刷昨天的失意，耕种今天的希望，拥有精彩的明天!
第二，学会成人，逐渐成才，迈向成功。
俗话说得好，先成人，后成才。成人是指成长为能适应社会，拥有健全的人格、高度的社会责任感和创新精神的人。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的未来。
第三，坚持实干，加以巧干，实现能干。
常言道“一分耕耘，一分收获。”在学习上要有实干精神，踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题多问，善问，直到弄懂弄会。在学习的道路上只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。巧干，是指灵巧地学习。不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，要在老师的引导下，寻找出适合自己的学习方法，做到事半功倍。
第四，明确目标，树立自信，学会自强。
我们每个阶段都要给自己制定一个发展目标，一句“世界那么大，我想去看看”入选十大网络用语，北大的未名湖，清华的水木清华，武大的樱花，上海的明珠塔，云南的香格里拉，非洲的好望角，美国的拉斯维加斯。。外面的世界很精彩，我们真应该去看看。可我们拿什么去看看，现在的每一天就是我们积累资本的最佳时间，只要心中有目标，我们终将会实现。自信与自强，是人生的两盏明灯。“天生我才必有用”，自信是开启成功大门的钥匙，能够在困难和失败的环境下给人以勇气、给人以希望，克服自卑的心理，敢于尝试创新。自强，就是要自力更生、奋发图强;要在困难面前知难而进，顽强拼搏，永不懈怠。
最近，一首300年来籍籍无名的小诗被一名贵州支教老师吟火了，他就是清代大才子袁牧的《苔》“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”苔藓终日生活在潮湿阴暗的地方，就算根本没有阳光，也要拥有属于自己的一片绿色，苔花如米粒班渺小，但它却要像牡丹那样盛放，即使我在世人的眼中卑微的不值一提，我依然要凭着自己的力量，活出牡丹的尊贵，活出生命的骄傲。
初一年级的同学们，你们已逐渐完成小学到初中的过渡，要进入更加紧张的学习状态，你们是学校的未来，这里是你们圆梦的地方，奋斗吧，坚信奋斗三年必将把初中生活装点得更加绚丽多彩。
初二年级的同学们更是承担着承上启下的重任，此时的你们，汇聚了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，希望你们克服一切困难，制定好计划，明确目标，刻苦学习，在生物地理结业考试中取得优异成绩。
2018已拉开崭新的画轴，只要你想累积优秀的资本去看大千世界，我们每位老师都十分乐意做你的同伴，只要你愿意让你的明天无怨无悔，我们每位老师一定鞠躬尽瘁。让我们共同努力，团结一心，众志成城，尽自己最大的努力去创造美好的明天。
加油吧，少年，你就是未来，你就是希望，你就是明日三中的骄傲。加油吧，少年，世界那么大，我们都应该去看看。
最后，祝各位老师工作顺利，祝同学们学业有成，健康成长。祝福我们的学校越办越辉煌。
第四篇：教师代表发言
开学典礼教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们逐渐展开了笑脸；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了笑语欢歌。带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，我们又迎来新的一学期，同时也迎来了一年级的新同学。在此，请允许我代表全体教师热烈欢迎各位新同学的到来！也预祝各位同学在新的一学期里勤奋学习，学为所用！
作为教师，我们既感到无比的幸福和无上的光荣。新学伊始，在场的各位同学带着书包和愿望来到学校，无论你们是否理解，在你们的书包里始终装满了父母的殷切的寄望；在你们领到的新课本里除了知识，还寄托着学校老师的满腔热忱！
一个学期很长，你可以把在学校的每一天安排得充实；一个学期也很短，如果每天都果得充实，在校的时间总是稍纵即逝。
正处在大好时光的你们更应该抓住分分秒秒，尽快适应新学期的生活，找到学习的动力和目标，在新的一学期里用心学习，致力成才！作为教师，我希望我们的孩子讲文明、懂礼貌在校园里讲普通话。遵守学校和班级的规定，努力学习认真思考，身体健康在五星校园里快乐成长。
作为五星小学的老师，我们深感责任重大，我们知道每位学
子的理想，家长的厚望，而这些都激励着我们把工作做得更好、更精、更细。
我们始终会坚守着自己的课堂，专心写好每一个教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生。我们将与日月同行，与知识相伴，把热情与梦想奉献给教育事业，引导同学们健康、快乐、自信地生活！
新的学期，新的起点，也是新的希望，新的征程！同学们，让我们一起上路，共同奋进。我相信：成功一定会属于我们，因为我们志存高远，因为我们脚踏实地，因为我们惜时如金，因为我们持之以恒。就让我们期待明天更为丰硕的成果！
谢谢大家！
第五篇：教师代表发言
尊敬的各位领导、同事、同学们：
我们知道，土木工程专业教育评估是提高专业教育水准和质量、加强专业教育宏观管理的重要手段，也是专业注册师制度的必要基础。评估通过将进一步向全国同行展示学院的专业教学、科研、管理水平和师资实力，从而促进教学资源的优化配置，为教师的成长和学生的成才提供更为优质的环境。
从去年我院提出评估申请以来，全院教职员工在各级领导的安排部署下，高度重视、认真准备，在自查自评中对照各项指标查漏补缺、完善提高。老师们放弃了节假日休息时间，主动学习提高个人专业素养和教学能力，决心充分展现我院土木工程专业的办学实力和教学水平，为学院发展做出自己应有的努力。
现在，距评估专家组进校考察仅剩一周时间。这是决定成败的关键时刻，是争取通过的最后时刻。在此，我代表土木工程学院全体教职员工郑重承诺：我们要珍惜这最后的时刻，抓住这最后的时机，全力以赴，达成最后的胜利，不辜负学校、学院领导和2000名土木学子及广大校友、同行的期望。
让我们共同奋斗，谢谢大家。
点击咨询 