线上学习经验交流发言稿

线上学习经验交流发言稿

各位领导，各位同仁，大家早上好:

下面我就3月16日以来启动的线上教学工作汇报如下，敬请指正。

一、开展的主要工作:

1实施效早读课。我们要求教师每天6:30在班级群发送早读任务，要求教师7:05进入直播间，7:10分开始早读，早读主要以钉钉视频会议的方式进行并要求学生全部打开摄像头进行互动。

2、开足开全课程，提高学生学习乐趣，促进学生全面发展。线上教学开展，我校严格执行课程计划和课程标准，开全课程，开足课时，在保障语、数、英、科学、道法课的基础上，还开设了音乐、体育、手工制作、书法等课程，使学生劳逸结合，促进学生的全面发展。

3、制定学校教干巡课制度。为充分发挥教研的“四个服务”功能，有序推进线上教学实施，提升线上教学质量水平我校推行教干包片巡课制度，要求教师按照课程表“一师一课”，杜绝多班合堂上课现象。

4、严格学生考勤制度，实施节节点名制度。线上教学之前，学校为每位任课教师发放了一本学生考勤簿，要求教师严格线上考勤制度，对有旷课或线上学习时长不足的学生第一时间反馈给班主任，班主任第一时间电话与家长沟通，确保线上教学“一个都不能少”。

5、加强集体备课，推进深度教研。学校制定线上集体备课方案，要求教师按照集体备课时间节点，推进学科集体教研，教干全程参与。

6、实施日总结，周总结制度。学校要求任课教师在每天教学任务结束后，以书面方式总结学生出勤及课上学习状态等，每周教学管理工作结束之后，要求班主任就一周教学管理主要亮点、存在的问题、整改措施做出书面总结，此两项工作要求转发班级群。

7、召开“疫”路成长从“心”出发线上心理辅导主题班会。针对线上教学以来，家长及学生出现的部分焦躁情绪，我们及时召开主题班会指导家长和学生用科学的方式积极面对。

二、存在问题:

1、由于和老师不是面对面，自律能力低的孩子会被外界环境干扰，听课效率不高。

2、家长忙于工作，无人监督孩子，孩子的自我要求降低。

3、受网络信号的影响，直播会出现卡顿、延时等情况，影响课堂秩序，给学生线上学习带来不便。

4、线上教学不是在教室里，学生缺少学习氛围，学习积极性不高。

三、整改措施:

1、让孩子在一个安静的场所学习，与学生互动，努力让课堂生动、丰富，提高学生听课的兴致。2、与家长及时沟通，适时监督孩子的学习，对学生进行思想教育，引导其朝努力上进的方向发展。3、课前检查网络通讯情况，确保网络畅通。4、通过随机点名提问、连麦等方式与学生互动，及时了解学生的学习情况，鼓励、夸奖学生，让学生乐于参与。

各位领导，我校的线上教学工作还有很多需要提升的地方，希望借此机会，能够分享到各位兄弟学校宝贵的经验，以期进一步夯实我校线上教学工作，我的汇报到此结束，不当之处，敬请各位领导指正。