第一篇：“德育之星”学生代表发言
第一届“德育之星”学生代表发言
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我叫xxx，来自xxx。非常荣幸能成为本届的“德育之星”，并作为本届“德育之星”学生代表，在此发言。
“德育积分”这一考核管理制度，是由我们二零一三级开始进行实施的。作为第一届参与“德育积分”这一制度的学生，在我们刚进入学校的前两天，学校就把我们集中起来，安排了老师给我们对其原则、考核依据、考核方式等内容的进行了详尽、细致的讲解。
“德育积分”这一考核管理制度，是为了加强对我们德育的管理工作，全面客观的评定着我们的德育水准。他能规范我们的日常行为，促进我们思想品德和行为规范的健康发展，从而营造出良好的校风、学风、班风。培养我们的德智体美劳全面发展，更好的成为一名合格的中专生。
“德育积分”每位学生每学期的基准分为六十分，德育积分的加减分主要参照《学生德育积分加减分》表来实施。而德育积分的加减分大都经由班主任作为班级德育考核小组组长考察、记录、上报，由学生科累计、整理。而学校会据实际情况，给予本学期德育考核达到良好及以上的学生适当奖励。
在“德育积分”这一制度的管理下，我变得能更好的督促自己、提醒身边的同学，以致共同进步，变得更好。
学校里、班级里总会存在着那么一两个丢三落四的同学，水杯或是充电宝或是手机亦或是钱包，在放课后同学就马上冲出教程，将它们遗落在课桌内，大都并未察觉。而，就会有那么些细心、晚走的学生会把这些东西一一收起来，或是主动寻找失主，或是上交给班主任。我有一次在给班级关好窗后，发现有个同学的课桌内有东西，走过去仔细一看，原来是充电宝。在与同行同学的商量后，我打电话联系了那位将他充
在校园里，路上能捡到零钱是常有的事了，班级同学还见到过大面额的钱，都主动上交给了班主任。
班级里迟到、早退、无故旷课、不遵守纪律的同学很少，同学们见到老师都会主动报以微笑问好。诚信考试，没有出现过舞弊现象，自觉遵守着考场规则。主动帮助老师和同学的同学变多了，另外同学们都积极、认真的参与校园活动。还有同学在看到校园内、班级内有同学在做违规违纪的行为时，主动上前劝阻。好习惯都在养成，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不破坏公物、穿着校服等等。
至此，我的发言结束了，谢谢大家。
第二篇：学生代表发言
尊敬的家长，亲爱的老师：
大家上午好！我叫田承权，首先我代表我班全体同学欢迎今天牺牲休息时间前来参加家长会的全体家长们。
告别了六年的小学生活，我们迈进上犹二中的大门，成了一名中学生，我们倍感自豪。今天，我有幸在这里发言，心里更是无比激动。
新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。
在这里，我想感谢为我们的成长付出辛劳的长辈们。也许因为我们的不懂事忽略了我们身边的人，他们也是最爱我们的人，他们为我们默默的付出着，而我们却不以为然，还理直气壮的接受着、享受着，像我们这些只知道接受和享受父母的付出而不给父母回报的孩子们，真的太自私！父母索求的不多，就是能看着我们健康成长，好好做人，能有一个好的成绩，日后能出人头地，可这些是为了他们吗？当然不是。还不是为了我们日后生活的更好！看到我们身边的父母，除了惭愧和内疚，更重要的，就是我们要从自己做起，从现在做起，我代表全班的同学向所有的爸爸妈妈说一声：“你们辛苦了！请放心吧，我们一定会努力的！”
在这里，我还想感谢为了我们能尽快地融入中学的生活付出辛勤的老师们。这半个月来，你们早出晚归，叮嘱这个提醒那个。教室里，车棚外，操场上，食堂里处处留下你们的身影。心贴心的谈话，手把手的指导。为了让我消除对中学生活的迷茫。早日适应早自习，早点融入班集体，早点掌握七门学科的学习方法。你们可谓想法设计，用心良苦。我代表全班同学向我们的老师说一声：“老师，你们辛苦了。我们一定会认真聆听您的教诲，不断努力学习与探索，掌握渊博的学识，拥有饱满的精神，争取做一名好学上进，求实创新的中学生。
最后，我想代表全班同学向家长、老师们作以下承诺：我们要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使一日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动；同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向全社会展示二中学生的风采。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在老师的关心下，在老师的辛勤培育下，在家长的呵护下，经过我们不懈的努力。三年后，我们一定会成为有道德，有文化，有纪律的合格中学生，给学校，给老师，给家长一份满意的答卷。
最后祝所有的家长：身体健康！祝老师们： 工作顺利！
祝我们B2班：成绩不一般！
我的发言完毕，谢谢大家！
第三篇：学生代表发言
二年级三班家长会学生代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨们：
你们好！我代表班全体同学欢迎你们的到来，并向你们致敬！（敬队礼）转眼间我们又经过了两个多月的学习，这是我们快乐成长的两个月，在此期间学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲，各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心。特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。
亲爱的爸爸妈妈，对于你们来说孩子是我们的名字，在你们眼中粗心贪玩是我们的本性。在学习上我们的缺点被暴露无疑。容易开小差、学习习惯差、浮躁。学习成绩难以稳定、作业正确率较低、对知识的理解粗而不详，而自己有些时候也会偷懒，至使课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精……，这些都是我们爱犯的毛病。其实我们良好习惯的培养，除了在学校老师的提醒，也离不开您爸爸妈妈的引导和指点。每次作业后您的批改、您的签字都是一次爱的鼓励!您对我们生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促，对于我们来说充满着无穷的动力！而我们一点点地成长，一点点地进步您的内心也会是多么地满足和开心。俗话说：“一勤天下无难事”，我们相信，只要有付出，有你们的关心与鼓励我们的收获就会无穷无尽！
真诚地感谢我们的老师、我们的父母、我们的家人以及每一位关心我们的人，谢谢你们！（敬礼）
尊敬的老师、亲爱的爸爸妈妈们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们定会脚踏实地，用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！
最后，祝老师们万事如意，祝叔叔阿姨们工作顺利！身体健康！谢谢大家！（敬礼）
第四篇：学生代表发言
学生代表发言稿
四年级二班刘博语
尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨:
大家好，首先我代表四年级二班的全体同学向各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎，并对你们能够在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢。
我是四年级二班的班长刘博语，今天作为学生代表站在这里与叔叔阿姨们在一起交流，我感到非常的荣幸，以前开家长会都是老师说同学们的表现，今天，我们自己来说我们自己的表现，首先说一下我们班里的优点：
1.我们互帮互助，团结同学，尊敬师长，有集体荣誉感。
2.有好的学习氛围，每个同学都有一个带教小老师，都能带动大家一起学习。
3.我们有好的班风，有严格的纪律和时间观念，我们全面发展。
4.我们有丰富的第二课堂，大家的动手制作各种小发明、小创造；我们的综合素质都非常高。
除去这些，班级里还存在着很多的缺点：
1.粗心大意，丢三落四，有的同学对课前所需要的物品不做好准备，比如上美术课不带彩笔，上信息技术课不带鞋套。
2.对电脑和电视着迷，有的同学在上课前下课后在一起谈论的不是学习，而是电脑游戏和电视，一到周六日上网乱发与学习无关的负面信息。
3.学习缺乏耐心，学习主动性差，上课走神，有的同学上课交头接耳，不认真听讲，对自己的作业不上心，作业不按时上交。
4.纪律性差，打闹现象比较多，比如在路队中，有的同学三五一群，掉队、插队也是经常发生，一到下课时间，在教室外打闹，有的同学还经常的磕伤、碰伤。
5.学习基础不扎实，有的学生一二年级的基础知识掌握的不好，现在学起来就比较费劲，我也会存在这个情况，如果是基础不扎实，学习起来就会感到比较吃力，成绩也就会下降。
以上这些都是在班级中经常出现的，老师也是经常的强调和教导，强调多了就好一点，过一段时间就又会出现，这些问题的存在与叔叔阿姨的协助是分不开的，还望各位叔叔阿姨在我们孩子身上多投入一些时间，协助老师做好教导，爸爸妈妈是孩子的最好老师，每一个孩子也都会折射你们的影子，我认为，我们都是优秀的孩子，希望爸爸妈妈多看到我们的优点，用一种信任、尊重、商量和鼓励的语气来和我们相处，请给我们表扬和鼓励、赞许与肯定，您的加入会让我们越来越棒，我们的班级也会更进一步。对我们的学习更是锦上添花！
最后，我想说：自己跟自己比，这次跟上次比，今天跟昨天比！让我们一起加油吧！谢谢老师，谢谢各位叔叔阿姨！
第五篇：学生代表发言
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自五年级(2)班的阿依加玛丽，今天代表获奖同学发言，我感到非常荣幸和激动。首先，我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢，同时也谢谢支持帮助我们的同学！谢谢学校给了我们发挥才能的空间，谢谢老师给了我们知识和勇气，谢谢同学给了我们无限的关心爱护和支持！
回顾进入一年来的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，当然这离不开我们的努力。学习不仅自己要努力，而且要懂得欣赏他人，学习别人的长处，用优点来补充自己学习方面的不足与缺憾。我们不仅课堂上学习，而且还不断学习了解课外知识。学校不仅为我们营造良好的学习环境，而且还教育了我们做人的道理，尊敬老师，与同学互相帮助，友好相处。我自信，我快乐，学习的道路上充满着酸甜苦辣，需要我们用坚定的信念去克服。
同学们，我倡议让我们携起手来，争做阳光学子，争做快乐学生，为共创和谐校园而努力！只要我们永远与“自信、锻炼、合作、勤勉”为友，那么今天我们以学校为荣，明天学校定以我们为荣。谢谢大家！
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