篇1：学员发言稿
学员发言稿
法师好！各位同修晚上好！感恩网络学院！可以借此机会，平复一下激动的心情，梳理思路，静下心来迎接广论的修学。现在我和大家分享一下我感想：一、今生所有的相遇都是久别的重逢我曾在北京打拼9年，有幸在经典导读中心工作过一段时间，接触了儒学与佛法，种下善根。那时中心里的同事就经常提到凤凰岭，说山泉甘美，斋饭好吃，所以，当去年学佛遇到瓶颈，盲修瞎练实在无法继续时，一位朋友向我推荐凤凰岭龙泉寺，就有久别重逢的感觉。当时，这位朋友也建议我学习广论，可惜我没能学进去。没想到网络学院第一期课程是《菩提道次第略论》，就下决心好好学。更巧的是，发现讲课的贤清法师，几年前曾在有机农场的参观和城市学院的夏令营中聆听过他的发言和演讲，至今记忆犹新，没想到可以成为我系统学习佛法的第一任老师！感慨之余，对菩萨无限感恩，更是下定决心珍惜殊胜机缘，用心修学！二、网络学院是我们天天可以回的家和许多同修一样，被师父的无限慈悲感化，认定师父是生生世世的依止，认定龙泉寺是魂牵梦萦的家园。对外地学员来说，网络学院的意义尤为重要，虽然不能常常去龙泉寺，可是UC教室是我们天天可以回的家。五一法会时，第一次听到龙泉诵经声，止不住痛哭了一场，也感到自己修学力量的薄弱，突然急的不行，恨不能马上飞到龙泉寺，于是请教师父，师父回答：不必心急，多念佛、行善回向，因缘渐渐成熟.我于是发愿：希望以最快的方式加入龙泉寺的共修！这个愿望马上就实现了！我开始参加UC教室的早晚课，并且从此以后，一系列不可思议的因缘快速出现：加入UC管理群，认识了更多同修，被他们所感染、带动，然后第一期网络学佛班开始筹备，承担了组长工作，三岁的`宝宝开始相信观音菩萨，我去了龙泉寺，感觉那么的轻松亲切、碰巧妹妹也和我一起去了并且非常认同.于此同时，我自己对佛法的信仰也不断加深：从信师父开始，发现从古至今无数大德善知识值得崇敬，进而感知诸佛菩萨无处不在，时时刻刻准备相机施教，观音菩萨循声救苦，随时随地救助急难众生。就是这种感觉：菩萨在每个人的身边。三、快乐学习快乐承担看楞严法会朝山直播时，听到录像的师兄和着背景一起哼唱阿弥陀佛；看师父开示直播时，听到婴儿的哭声与笑声，这些原生态的“不专业”的表现，恰恰是是直播中最有感染力的部分，让我的心瞬时打开了！感受到了身为龙泉义工发自内心的快乐自在、法喜充满！在参加UC教室共修、学佛班筹备过程中，观察到管理员师兄们无我的投入和在承担中的成长，观察到这个充满生机的团队对问题快速反应和不断自新的能力、也体察到这个充满人性化的大家庭对每个成员的无私关爱和不离不弃。虽然网络学院才刚刚起步，我已经感受到那种扎实紧密、充满生机、给每个人承担的机会、给每个人成长机会的龙泉特色！这个大家庭，不光提供给我们一个闻思佛法的学习的平台，更是提供给我们一个历事炼心的实修道场！所以，让我无法不感动，无法不珍重！人身难得今已得，佛法难闻今已闻，良师难遇今已遇！于是扪心自问：信心难发今可发?路漫漫其修远兮！未来的修行之路必定会有很多障碍和退转，可是只要我们不离师父，不离正法团队，任何障碍都可以化为成佛的资粮；成佛之路也许需要累世累劫的修行，可正如《佛遗教经》所言：“应可度者，若天上人间，皆悉已度。其未度者，皆亦已作得度因缘。”所以我相信，终有一天，我们会一起参加诸佛海会，亲耳聆听世尊教诲，到那时，回想起此时的相聚，也许感觉不过是昨天的事情！最后，感恩诸佛菩萨！感恩师父！感恩网络学院！感恩每一位同修！阿弥陀佛！篇2：军训学员发言稿
大家好！
今天，我能代表初一的全体同学站在这台上讲话，我感到无比的荣幸。
首先，让我们先以热烈的掌声向在军训中付出辛勤劳动和汗水的各位教官们表示最诚挚的感谢！
为期六天的军训是我们告别小学学习生活，走向新学校的第一课。在这里，我们穿着军人的服装，守着军人的纪律，我们就是一个小军人。
看着教官们英姿飒爽的身影，回想儿时：在我逐步成长的过程中，一直都有许多概念在持续地对我起着影响，其中，解放军就是严谨、坚强、毅力的象征。
儿时，向解放军学习一直是大人对我们的要求，鼓励我们这帮好儿女要有解放军的万丈豪情，志在四方。但到底学习解放军什么，如何学习，怎样才能学到，还真的模糊。
带着欢心鼓舞，我们来到这片哺育军人的国土，感受军人的酸甜苦辣。如今我亲临其地，感受到了梦中的解放军与他们坚强的意志。
几天来，军营中铿锵的口令，无数次不厌其烦的动作示范，被灸热的阳光晒黑的面庞，浸透了汗水的衣衫，教官们飒爽的英姿、严谨的作风、严明的纪律、吃苦耐劳的精神、过硬的军事素质，将永远定格在良乡二中全体师生的记忆中
亲爱的同学们，六天的军训，短暂而充实；六天的军训，辛苦却难忘。我们严格要求自己，一切听从指挥，而且不怕苦，不怕累，不怕脏，像军人那样生活，像军人那样思考，像军人那样训练。虽然我们的脚底磨出了水泡，我们的脚步却更加坚定；虽然我们训练得腰酸背痛，我们的脊背却更加挺拔；虽然我们晒黑了，练瘦了，虽然我们流汗甚至流泪，可是军训却健壮了我们的体魄，增强了我们的集体观念，培养了我们的团队精神，锻炼了我们的意志品质，让我们受益终生。不经历风雨，怎能见彩虹？不经历考验，怎能体味成长的快乐？大家在短暂的军训的中，圆满完成了任务。让我们的身体得到锻炼，精神得到升华，向学校和亲人交了一份令人满意的答卷。
篇3：军训学员发言稿
尊敬的领导、教官、老师们，亲爱的同学们：
你们好！
今天，我能代表参加军训的全体学员发言，我感到非常荣幸。为期七天的军训是我们告别初中学习生活，走向新学校的第一课。在这期间我们一千零二十多名学员以军人的标准既严格要求自己，一切听从指挥，大家不怕苦，不怕累，顶着酷暑，从不退缩。我们像军人那样生活，像军人那样思考，像军人那样训练。一周的军训，磨练了我们的意志，锻炼了我们的能力，健壮了我们的体魄，培养了我们的集体观念，让我们受益终生。
军训以来，教官与我们朝夕相处，为了教好我们每一个动作，教官们嗓子喊哑了，腿练酸了，胳膊摆疼了，可是他们依旧以共和国军人钢铁般的意志坚持着，他们用自己严谨细致的军人作风与行动，给我们上了最生动的一课，他们不愧为这个时代最可爱的人！这里请允许我对你们说一声：谢谢你们！你们辛苦了！你们永远是我们心中的楷模！
经历风雨才能见彩虹，经过努力才能得到回报。军歌响起，绿色为伴，梦想起航。请敬爱的教官相信：我们将永远以军人的作风为准则，指引自己的人生道路；请领导和老师放心：我们会把军训中学到的顽强意志和拼搏精神带到学习中去，传承怀中精神，再创怀中新辉煌！
谢谢大家。
篇4：优秀学员发言稿
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、同学们：
大家下午好!
为期十五天的“国培计划”(xx)——宁夏农村中小学教师短期集中培训小学音乐学科骨干教师培训班的学习今天就要结束了。此时此刻纵有千言万语也难以表达我们内心的感谢之情。因为，在这里，我们感受到了国家教育部、自治区教育厅领导对我们农村音乐教育的关心;感谢主办单位教育厅师资处、承办单位宁夏大学和具体组织实施培训工作的高师培训中心对我们学习给予的精心安排;班主任、辅导员老师和我们朝夕相处，由此建立了的真挚感情。在此，我代表本期培训班的全体学员，感谢自治区教育厅师资处给我们提供了一个学习的平台;感谢宁夏高等学校师资培训中心为我们提供了良好的学习环境和舒适的住所，感谢两位管理班主任老师及学科班主任崔清泉老师对我们无微不至的关心和照顾。在这里请允许我代表大家真诚地说一句“谢谢你们了!”
从我们第一天报到拿到培训手册时就看到，整个培训工作组织机构健全，厅长挂帅，管理团队成员职责分明。主办单位和承办单位及高师培训中心高度重视，精心组织，明确任务要求。教学安排科学合理，教学模块内容丰富，科学实用，聘请的区内外专家在各自的研究领域都有极高的知名度和影响力。高师中心制定的培训手册，为我们很好地完成学习任务具有指导和警示作用，这些都是保证我们圆满地完成培训任务的前提条件。
本次培训学习活动意义非凡，特点显著：
首先，是由区内外顶级的专家、教授和区内一线优秀教师组成的教学团队，让我们领略到专家们独具特色的个人风采，领略到他们各自不同培训方式的魅力所在。
其次，专家们深入解读新课程理念，诠释音乐教学中的教育思想，实际操作的案例剖析，让我们对音乐教育有了更为准确的定位，更新理念;每一个教育专题，都是我们今后强化专业素养的努力方向。
再次，学习内容丰富多样，动静结合，呈现理论与实践结合。师生的互动，体现了音乐课堂教学互动、交流相结合的特点。
最后，针对小学音乐教育及课堂教学中的困惑和问题进行培训。安排周密，内容简练，互动性强，实用性强，使老师们在智慧共享中，有话可说，不断提升。十五天的学习虽然短暂，但对我们的影响却是非常大的，通过本次的培训学习，有以下真实的感受与大家分享：
第一、通过聆听专家授课，让我们找准了教师的职业定位，领悟到了教育的真谛。朗伟教授的《中小学教师的人文素养》一课和俞世伟教授的《教师的德性与理性》一课，给我们留下了深刻而震撼的影响，不仅感受到我们作为人民教师的神圣与伟大，更重要的挖掘出我们在日常教育中所缺乏的细致、善意、感恩以及责任心。而这些缺失的，恰恰是我们教育中最宝贵的东西。
第二、通过区外专家金亚文教授、郑莉教授、孟维平教授、杜晓玲高级教师等诸位专家教授的讲授，使我们更新了音乐教育理念，在今后的教育教学中，我们一定要在继承和发扬优秀传统文化和理念的同时，还要摒弃那些旧的、过时的音乐理念，要紧跟时代发展，做个与时俱进的音乐教师。
第三、通过培训学习，为我们的音乐教师专业发展指明了方向。很长一段时间里，我们都苦于自己的专业在学校工作中的“没有分量”、“可有可无”，不知道我们音乐教师的出路到底在哪里?通过金亚文教授、田继忠所长、芦苇校长、张闽娜教授、刘明教授等老师的指点，我们清晰的发现，其实，我们可走的路还是很多的，比如：根据自己的特长开展合唱等较为专业的第二课堂活动，进行音乐课堂教学的科学研究，要想我们的位置不被人取代，我们应该努力完善自己的专业特长和业务素质，保证自己“不可替代”的作用，促使学生徳、智、体、美、劳全面发展，让学生感受“美”，体验“美”，创造“美”。
第四、通过学习，促进了音乐素养的提升。本次的培训学习内容紧扣音乐教学的特点，开展了合唱与指挥教学及观摩、花儿歌唱教学、校园集体舞、大型团体表演等专业的培训与学习，可操作性强，我们都非常喜欢和受用。
第五、拓展了我们音乐教学课程设计的思路。譬如：郑莉教授的课堂拓展训练让我们受益匪浅，杜晓玲老师的讲授也让我们眼前一亮，还有音乐课件的制作，小学器乐教学的组织与训练，音乐教育科研的实施，音乐课堂教学观摩等内容，都让我们感到非常的'贴切教学实际。有利于我们拓宽课堂教学空间，更好的进行音乐教育教学。
亲爱的老师们，十五天的学习在我们的工作和生活中，可以说是稍纵即逝，但我知道，每个人的收获都应该是非常多的。我坚信，此次学习一定会在我们每个人心中留下难忘的记忆。
同时，我们也要认识到自己的双重角色。在这里，我们是学员，回去以后，我们就是辅导教师，我们就象一颗颗火种，要以传递奥运圣火的使命感来要求自己。回去以后，要充分运用自己所学到的理念与操作技能，不遗余力地做好本地市的培训辅导工作，使培训像一副多米诺古牌，把前者的能量传递给后者，虽然这样的使命与挑战，让我们倍感压力，但是，国家的支持会为我们凭添力量，我们有信心不辱使命，带好家乡的团队，我们将把这些宝贵的经验、理论、艺术带回我们各自的家乡，通过我们，再将这些先进的、打动人的知识传递给更多一线的、热爱音乐教学的老师们，运用到我们平常的教学中去，让我们的孩子体验到现代音乐教育的快乐与魅力。
亲爱的老师们，或许我们所处的环境会限制我们的很多行动，但没有人能控制得了我们对音乐教育的追求和热爱，一位伟人曾经说过：有条件我们上，没有条件，我们创造条件也要上。只要我们尽心尽力去做了，相信，我们无愧于自己的内心，无愧于我们光荣而神圣的教师称号。亲爱的老师们，让我们一起努力，为宁夏的音乐教育事业奉献自己真诚的力量吧。最后，再次向承担此次培训工作的各级领导和老师表示我们最诚挚的谢意。
谢谢大家。
篇5：优秀学员发言稿
诸位领导，老师同事们：
大家好！
我很荣幸，也很光荣能作为优秀学员代表向在座诸位致此总结报告。
八天之前，我们从祖国各地纷至沓来，带着组织对我们的关怀和期望，以及对新知和前途的无限向往，满腹雄心的开始了一段新的征程。
这段征途是辛苦的。在住处，当清晨的第一缕阳光透入房间时，辛勤的我们已经洗漱穿戴完毕。吃过早餐，我们步行着去课堂，在路上依然温习着昨天学过的内容。在课堂，我们聚精会神，生怕错过了老师每一句话，每一个字，每一个动作。在晚上，我们挑灯夜战，没有懈怠，只有执着。
这段征途是快乐的。午饭和晚饭是一天之中最轻松的时刻。我们围坐桌边，一边享受这短暂的休息时光，一边互相分享着各自的故事。这里不缺乏欢声笑语，这里充斥着令人怀念的同学情。
这段征途是温馨的。八局是我们的家，照顾我们的领导，讲课的老师，一起学习的同学都是我们的家人。领导的嘘寒问暖，老师的谆谆教导，同学们的热情互助，桌上总不停杯的茶，关爱无处不在。
这段征途是满载而归的。从最初的一无所知，到略知一二，到现在的若有所思。一开始，我只觉得所谓BIM，应该是一款功能强大的软件。到现在我的理解，BIM其实是将各种信息模型技术通过一种更新的方式结合在一起的理念。我们学过的这几款软件，Architecture可以建立起建筑的模型，构造墙、板、柱、门、窗等。其不同于autocad以及scetchup等传统构图软件的地方在于，它在数据的收录方面更加强大。除了对传统尺寸，材质等信息的优化下，软件还加入了更细部的控制。比如墙的抹灰，面层。使模型更加贴近实际，做到所见即所想。Structure可以配置梁，构造柱，可以装配钢筋等，比传统的图纸收录，更加直观形象。MEP可以导入之前建筑的模型，进行防火，照明，给排水的装配。可以将管线、连接头、甚至马桶盖都做到和现实中一模一样。而且可以通过对族的创建，得到我们想要的特型构件。最后，我们接触了BIM最精华的部分————碰撞检查。建筑工程不同于其他，是一次性的工作。我们之所以利用BIM建立好了建筑模型，结构模型，装配模型，就是为了将最终他们整合到一起，进行比对和计算。将施工时会碰到的问题找出来，在模型中预先解决，大大的减少了将来可能在施工时造成的浪费和不便。
几天来，我们从相逢到相识，相识到相知。用努力做骨料，用汗水去浇灌，老师为我们振捣，刻苦帮助密实，共同浇筑。今天，知识已经初凝。在以后的岁月里面，我们将用不断的实践应用去养护，最终为我们的公司交一份又完美的作品。
篇6：学员代表发言稿
学员代表发言稿
各位领导，老师们，下午好！
为时5天的中英西南基础教育项目“有效的参与式教学”和“教育公平”的培训转眼间就圆满结束了，学员代表发言。今天，我带着一种收获的喜悦，有幸能在这里代表本次参加中英西南基础教育项目“有效的参与式教学”和“教育公平”培训的全体学员发言，我的心情非常激动。
首先，我谨代表本次参加中英西南基础教育项目“有效的参与式教学”和“教育公平”培训的全体学员，向为了我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的册亨县教育局领导，项目办的领导以及给予我们培训的各位老师以衷心的感谢!
老师们，今天的教育正在进行着一场巨大的改革，作为教育振兴之希望的教师，是这场教育改革浪潮的践行者，教师素质的高低事关教育改革的成败，为了让自己尽快适应于这场轰轰烈烈的`改革，连日来的天寒地冻依然动摇不了我们每一位教师对实现自身专业成长的渴求。
在本次培训中，从“感受参与”、“培训期待”到“案例分析”、“付诸实践”;从“微格教学”、“初识公平”到“性别分析”、“社区参与”。每一堂课无不浸透着为我们授课的每一位教师精心准备的汗水和心血。而我们来自全县各乡镇及县直学校的每一名学员也都积极地参与到授课老师所设置的各项活动中，认真听讲，认真地做好笔记，发挥集体智慧，讨论并解决了我们平时在教育教学工作中遇到的各种难题。一堂堂以学生的自主活动为中心、以学生为主体、师生关系平等、团结互助、充满活力的“参与试教学”模拟课堂和“教育公平”专题讲座，让受训教师眼界大开、受益匪浅：懂得在以后的教育教学工作中，如何定位教师角色，如何去关注每一位学生，关注他们的兴趣爱好、身心健康，充分发掘他们的内在的潜能;懂得新时期师德修养对于实现教育公平所起的重要作用。
本次“有效的参与式教学”和“教育公平”培训，让我们进一步认识到我们平时教育工作中存在的很多不足，也让我们更清楚地认识到为了推动教育改革，我们每一位教师应实现怎样的专业成长。这次培训不仅仅是一次教学技能技巧运用上的培训，更是一次加强教师师德修养、加快教师教育教学理念的转变、实现教师角色转换的培训，对全面提高教师的教学业务水平、全面实施九年义务教育和推动新课程改革起到了积极的促进作用。
总之，5天时光虽短，但给我们留下的对教育、教学的思考是无尽的，是值得我们用心去体味的。
最后，我再一次代表本次参加中英西南基础教育项目“有效的参与式教学”和“教育公平”培训的全体学员向各位领导以及各位老师以衷心的感谢!并预祝您们在新的一年里身体健康、万事如意!
谢谢。
篇7：学员代表发言稿
学员代表发言稿精选
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的学员们：
大家好！
在各位领导的关心和组织安排下，在承载着无数希望的期待中，盘龙区农业技术培训班三转弯培训点终于正式拉开了帷幕。今天，我能作为一名学员代表发言，从内心里感到无比的荣幸。在此，我谨代 表与会的全体学员对各位领导、各位老师致以衷心的感谢，感谢您们为我们创设了一个学习的机会，感谢您为我们搭建起一座理论与实践紧密结合的培训平台。
下面我代表全体学员决心做到以下几点：
1、端正态度，主动学习
本次培训阵容庞大，内容丰富，形式多样，这将是一次学习的盛宴。我们要把握住这次难得的机会，以勤补拙，自觉遵守各项学习制 度，开展有序的学习。
2、紧跟老师，勤于沟通
3、互助互学，迎难而上
在培训中，除了听课，我们将充分地利用这个平台，与我们的老 师，和我们的学员全时空地互动交流。用心对待，保质保量。
时不待我，只争朝夕。 在这半个月的时间里，我们将一起领略老师风采，一起学习理论，一起提升农业生产能力。“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”，我们将以收获的.喜悦，抖落满身的疲惫，用激情抒写教育的热爱，用勤奋延伸教育的快乐！请相信我们，我们全 体学员会勇敢地接受挑战，担负起肩上的重任，共同创造三转弯农业可持续发展美好的未来！
最后祝各位老师教师节快乐，祝大家中秋节快乐，谢谢！
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