服务团代表发言

第一篇：服务团代表发言

服务团代表发言

在实践中成长，在奉献中收获

各位领导，老师，同学们，大家好:

我是中国科学技术大学13级本科生 杜东雪，是这次三下乡活动服务团的一名团员。今天我很荣幸能代表我们服务团在这里发言。伟大的毛主席说过：农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。是的在中国，农村的建设十分重要，近年来在建设社会主义新农村的背景下，农村经济发展日新月异。我们也不断听闻大学生到农村去当村官的事迹和大学生下乡创业的新闻，时代在告诉我们农村发展需要有知识，有想法，肯吃苦，敢创新的新人才。作为一名大学生，我们有关心国情，关注民生的使命，而三下乡活动正好给了我们一个了解农村，体验生活的平台。大学生下乡，一方面有利于我们把在学校学到的科技文化知识带到农村去，为农村经济文化卫生事业的发展提供支持帮助；另一方面，大学生到农村去，也为大学生提供了将所学知识在现实生活中实践的机会。作为中国科学技术大学的学子，我们不忘又红又专的科大传统，谨记为共产主义事业作先锋的承诺。我们打开奇特量子世界的大门，我们破解浩瀚宇宙的奥秘，我们畅想奇妙的数学猜想，我们寻找生命起源的答案。我们的优秀论文卷帙浩繁，我们的科研成果捷报频传。这是我们“专”的部分。我们到农村去，到基层去，去了解农村经济的发展，去感受热火朝天的社会

主义新农村建设，把我们的知识运用到农村发展中来是我们对社会的回报，对群众的奉献，这是我们“红”的体现。

鲁迅说：读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。这次我们走出校园，放下条条框框的书本，来到民风淳朴，和谐自然的乡村，我们要和当地的朋友们一起生活，相互学习。要把理论和实践结合在一起，要在实践中实现成长，在奉献中收获经验。我相信这种经历会是我们青春岁月中不平凡的一段记忆。

多年来，我们中国科学技术大学开展的“三下乡”活动受到广泛好评，一次次圆满的成功不仅是对我们之前工作的肯定，也为我们今后工作提供了宝贵经验。今年我们再次来到这，像前辈们一样，我们带着最饱满的工作热情，最真诚的服务态度，最务实的工作作风，将把我们的先进知识和思想传播，将用我们的青春激情感染村民。

这次我们代表团派出三十名团员，我们准备了关于安徽省信息化建设情况的调查和面向居民和学生的科普宣讲活动。通过这些活动我们将为当地群众提供服务，同时，这些活动将使我们更加深入基层，了解农村的发展情况。我们还将与当地中学的同学们进行学习经验交流，给他们提供学业上的指导。除此之外我们还安排了有趣的联谊活动，比如篮球比赛，联谊晚会，相信这些项目会增进我们的友谊，让我们的此次经历更加多彩难忘。总之，我们会结合本专业所学知识开展社会实践活动。与农民朋友相互学习，充分体验从群众中来到群众中去这一先进理念。

作为一名科大学子，我们可以自豪的说 科学技术我们走在前沿；

学习知识，我们一直领先；社会实践，我们同样重视；爱民爱党，我们心比金坚。在这里我们三十名团员将代表科大人，我们将展现科大风采。烈日蒸蒸，我们勤勤恳恳；夏木茵茵，我们认认真真。我们要想社会宣告：我们不仅能在实验研究中发现真理之美，能在理论探讨中迸发思维之光，我们也能在回报社会中展现信仰之坚定，能在服务人民中证明情怀之赤诚。论科技腾飞，舍我科大其谁；看社会实践，我们再创丰碑。七日虽短，友谊弥坚，我们必会珍惜此次经历，为我们的人生添彩。在这里我代表全体团员郑重承诺：国家号召，义不容辞，科大学子，红专并进。谢谢

第二篇：代表发言

尊敬的老师，各位家长、亲爱的同学们，大家好：

我是 的妈妈，非常感谢顾老师给我这个机会，能让我在这里和大家一起交流教育孩子的一些方法和体会。

去年转学到银城小学，虽然距离远了一些，但事实证明了我们的选择是正确的。近一年来，我的孩子成熟多了，她孝敬懂事，勤奋刻苦，目标明确，自觉性强，得到了大家的肯定，作为家长我们很欣慰。借此机会，向各位辛勤培育孩子的老师表示衷心的感谢，特别是我们班“勤奋，创新”的教学环境，浓厚、友善的书香氛围，为孩子提供了良好的学习空间，时刻潜移默化地影响着孩子，在这里，她不但学会了读书，又学会了做人。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。五年级转眼之间在忙碌中度过，老师让我说说俞一诺这个暑假的家庭教育和学习计划，我感到有点勉强，与在座的各位家长相比，我们做得还很不够，考虑的也不够全面，只能是抛砖引玉，谈几点自己的粗浅的认识和看法，与大家探讨。

一、六年级的开始

各位家长和同学都很清楚明年此时无论是什么状况，我们面对小升初都一定会有个结果，从这个暑假算起，我们的孩子只有一年的冲刺时间。六年级的暑假严格地说是不属于小学阶段，它只能让我们或欢喜或失落，所以这个暑假我们的六年级生活已经开始了，家长和孩子首先要良好沟通，达成共识。

二、明确学习目的根据孩子自身的学习情况，按照清扫学习盲点、查漏补缺、提优提速的顺序，适当地为孩子选择一些假期课程，并在假期中进行针对性的训练，简单地说就是不要让孩子把五年级的问题再带到六年级去，这样在六年级开学以后孩子就能够没有负债地轻装上阵，迅速适应六年级紧张的学习生活。音标

三、制订学习计划，培养自觉性。

放假伊始，督促和帮助孩子自己制订学习计划和作息时间，既要做好每天的学习安排，还要保证每天有固定的时间参加体育活动和充足的睡眠时间，这样孩子在学习上就能够把握自己，主动学习，当天任务，当天消化。家长要做到当天检查孩子的计划落实情况和完成质量，遇到错题或不会做的题要让她及时订正和摘录。

四、与老师们保持密切联系

暑假的时间比较长，孩子可能随时会出现这样那样的状况，家长有的时候会无所适从，所以作为家长要多与老师们保持联系，有问题多向经验丰富的老师们取经，也要督促孩子遇到问题及时向老师请教，定期向老师汇报学习情况，我们班的老师们对于孩子和家长都是不厌其烦的。

五、多鼓励，少批评，减轻孩子的精神压力。

孩子日渐长大，自尊心也逐步增强，家长也要把孩子当成是一个好朋友，多理解。多表扬，少指责。人与人之间一旦产生思想上的距离是很可怕的，父母和孩子之间也一样。

六、劳逸结合，安排有意义的活动

在假期学习期间，适当满足孩子假期的合理愿望，穿插安排孩子去参观世博会，更可以天南地北，条件允许的情况下带她出去走走，领略东南形胜、西北萧瑟，在开拓眼界的同时，放松一下孩子的身心。当然家长们都有很多的工作压力，尽管如此，还是要尽量增加与孩子共处的时间，同时鼓励她与朋友、同学多联系，防止孩子一放假就落入形单影只、总是与计算机共处的境地。

天道酬勤。我相信，每一份耕耘都会有收获，多一份付出就多一份回报。希望同学们能从心底明白我们做父母的一片良苦用心，勤奋学习，蓬勃向上，以良好的学习成绩让老师放心，让家长安心，也让自己开心。祝大家假期过得愉快而充实！

谢谢大家！

第三篇：代表发言材料

藻溪初中工会第八届委员会

代表发言材料

各位领导、同志们：

藻溪初中工会第八届会员大会在上级工会与学校党支部的正确领导、关心、支持下，以及全体会员的共同努力下，圆满完成了大会的各项议程，即将胜利闭幕。

本次大会按照工会章程和规定程序，选举产生了藻溪初中工会第八届委员。在此，我代表藻溪初中工会新一届委员会对全体会员的信任和支持表示衷心的感谢！

我们新的一届工会委员会将一如既往的发挥桥梁纽带作用，倾听广大教师的意见和建议，及时把教师的呼声反映给学校的有关部门，给学校领导当好参谋。进一步增强工会的服务意识，想教师所想，急教师所急，始终把教师的冷暖放在心上，努力维护教师的合法权益。积极引导教师开展健康有益的文体活动，努力营造积极、向上、活泼的教学氛围，使广大教师工作着并快乐着。进一步发挥工会民主管理学校的职能，开好教代会，做好校务公开工作接受全体教师的监督。

同时要求全体会员积极参与到学校民主管理中来，树立“校兴我荣，校衰我耻”的人生观，增强自己主人翁的意识。

最后，我们新的一届工会委员会将保持和发扬上届委员会勇于开拓、积极进取、无私奉献的优良传统，团结和动员广大教职工解放思想、与时俱进，为藻溪初中的教育事业和发展作出不懈努力。

2013年10月25日

第四篇：代表发言

尊敬的来宾、亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

1月本来是个寒冷的季节，但今天新场小学的我们却感觉特别的温暖！这温暖来自于中南财经政法大学武汉学院的叔叔阿姨、哥哥姐姐们的爱心捐助！在这里，我代表新场小学的全体学生对你们衷心地说声：谢谢！谢谢你们！

你们捐助的围巾、帽子、手套等等，它们温暖的不仅仅只是我们弱小的身体，更温暖着我们的心灵；你们捐赠的也不仅仅是单一的物资，更是向我们传递了善良、爱心等美好品质。在这个寒冷的冬季，你们用爱心温暖着我们，也激励着我们，我们新场小学的同学们立志在以后的日子，更加勤奋学习，树立远大志向，努力让自己成为有能力有本领的国家栋梁，以优异的成绩来表达对你们的感谢；在以后的日子里，我们也会更多地关心身边的同学、朋友、亲人，从点点滴滴的小事做起，学习你们善良美好的品质！

最后，请允许我再一代表全校的同学们向各位好心的叔叔阿姨、哥哥姐姐们真诚地说声：谢谢！谢谢你们的关爱！

第五篇：代表发言

感恩的心

（学生代表发言稿）

花儿知道没有大地就没有它的芳香，所以它开过之后便把花朵回送给大地，花儿知道感恩。面对父母无微不至的照顾，你是否想过要感恩？面对老师苦口婆心的教诲，你是否想过感恩？面对同学热心的帮助，你是否想过感恩？

也许，我们在被爱和关心中生活的太久了，我们总认为那是别人应该的，而自己总是理所当然的。试问，如若这些都是应该的，还有什么不是应该的呢？

其实，感恩并不难。

在父母的眼中，感恩只是要我们对他们辛勤付出的理解，甚至是当他们与你说话时你能看着他们而不是老盯着电视或摆弄着手中的玩具；当他们关心你时感恩只是你虚心的接受，而不是一味的顶撞和反驳。

在老师看来，感恩只是要我们将她所授的知识弄懂弄通，甚至只是我们的一小点进步或一次课堂上的全神贯注；更有甚者只是课间帮老师擦的一次黑板或走廊里的一声“老师好！”

在同学和朋友的心里感恩更简单，也许只是一个灿烂的微笑或是一句真诚的“谢谢”。可是，我们却经常连这一点点可怜的感恩要求都做不到，还何谈感恩？

曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母“手心里的宝”；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是他们爱的结晶和生命的延续；曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你对父母的话产生了厌烦，可总是要等到失败后才明白父母讲的句句都是金玉良言；曾记否，羽翼未丰的你想要展翅高飞，可总是要等到自己受伤后才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。

感恩父母的唠叨，是它让我们少走了许多弯路；感恩父母的鞭策，是它消除了我们前行路上的障碍；感恩父母的斥责，是它助长了我们的智慧。

曾记否，老师的谆谆教诲和严厉批评，因为我们的每一点进步都是他们引以为豪的资本；曾记否，作文本上老师的批改竟比我们自己写的文章还长，那红红的字迹每一个都是老师殷殷的希冀和心血；曾记否，当我们感受到知识的魅力时，老师在叮咛：“同学们，别忘了奋进啊！”当我们失败时老师在鼓励：“别气馁，成功往往是从这里起步的！”当我们悲伤失望时老师在安慰：“同学们，振作起来呀，明天太阳照样会升起！”

感恩老师，是她让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。她不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们如何学着去感恩别人。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感恩我的父母、老师和同学。父母让我成长，老师让我进步，同学让我懂得真诚。感恩让我识孝，感恩让我明礼，感恩让我守诚。

所以，只要我们拥有一颗感恩的心、一颗懂得回报的、真诚的心，动人的故事必将把我们的生活点缀的精彩而美丽，也必将把我们感恩的记忆巩固的刻骨铭心!