幼儿园家长会家长代表发言范文

第一篇：幼儿园家长会家长代表发言范文

尊敬的各位老师，各位家长

大家好！我是我们小1班薛亦涵小朋友的爸爸。首先非常感谢老师给我一个这么好的机会，让我与大家共同交流孩子教育的问题，也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养，孩子在校的点点滴滴都渗透着老师辛勤的汗水，在此，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的老师们说声：“谢谢”。

昨天听到曹老师说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，我也不知道该说什么好，作为一个父亲，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。

一、好孩子是陪伴出来的

养育我们的小孩，就像成长，就像花开，需要时间，需要我们静下心，慢慢来，不要急。

现在社会是一个飞快发展，急速变化的时代，这是一个时间宝贵，效率至上的时代，这也是一个匆忙得让人焦灼的时代。这样的匆忙和催促，也带进了我们对孩子的养育当中。（谁家的孩子什么都会，我们家的什么都不会。。）成长只能是缓慢的，被人工添加剂催熟的果蔬，样子好看，却缺乏真正的营养与口味。缓慢在植物那里是成长的基本准则，但是在当今的人类社会，却成了稀缺元素。所以有时候，作为家长必须提醒自己，慢一点儿，慢慢来。这也是现在很流行的叫做“静待花开”式教育。

举例：„„„„„„（提问）是否算是静待花开呢 每个家长都想为孩子付出自己最大的努力，给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。但是我觉得孩子们最需要的是爱，是陪伴。这不是一个有趣的玩具、一部好看的动画片所能替代的。最重要的是时间，是陪伴他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间，而这也可能是我们现在的年轻父母所欠缺的。所以我们需要做的是“耐心陪伴，静待花开”。

二、好学生是鼓励出来的

这里先给大家分享一个故事：

有一个了不起的鉴赏家，他是一名品酒师，一个朋友邀请他去自己家，因为这个朋友有一些非常古老的有价值的酒，想给这个鉴赏家看看。他想得到这个人的赞赏，就拿出一件最名贵的酒，那人品尝了一下，却保持沉默。他没有说任何话，甚至不说它是好的。那个朋友觉得受了伤害，然后他又拿出一件非常粗糙的普通的酒。那位朋友品尝了一下说：“非常、非常好，很好！”收藏家糊涂了，他说：“我被搞糊涂了，我给你最稀有、最名贵的酒，你保持沉默；但对这种普通的酒，一点都不名贵、很粗糙的酒你却说非常、非常好！”鉴赏家说：“对第一种酒，没有人需要说什么，它本身己经说明；但对第二种，必须有人赞扬它，不然它会受挫！”

小孩子在成长道路上或多或少会存在一些问题。要解决这些问题，需要家长和老师去合理引导。好学生是鼓励出来的，推崇的是“正面管教”教育。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。正面管教教育30多年来已经被认为是管教孩子的黄金准则。（谈谈自己的管教方式，奖惩分明，1、2、3的话。。）

三、家校合作共育儿 在教育学中有这么一句话“学生身上所看到的问题，往往都是家庭的问题”。所以老师要帮助学生解决问题，往往都是从学生的家庭出发，去了解学生的家庭环境。所以家校合作是每个学校很重视的一个环节。高中我们有家访，家长开放日，家长导师团等等都是促进家校合作的。当然幼儿园的家校合作就更加重要和特殊了。

幼儿教育不同于小学教育和高中教育，它的对象是特殊的，幼儿在接受教育过程中，要让教育质量得到保障。也是因为幼儿未能完全离开家庭，因此进行家校合作在幼儿园占有更重要的比例。开玩笑的说从暑假到现在已经有3次家长会足够看出学校对家校合作的重视了。

家校合作目的是为了小孩能健康成长。而在家校合作过程中，教师和家长是平等的。在两者之间要建立良性的联动机制，首先家长需要配合老师，家长和老师行动应该是一致的。在幼儿园老师会留一些需要家长小孩互动的作业，家长要陪伴孩子共同完成；幼儿园如果家长开放日，像亲子活动，我们也要尽可能来参加。其次有效的沟通是家校合作的关键。小孩子在幼儿园难免会遇到一些困难，同学间吵架，打架，不小心撞下受点伤都是难免的„„在解决问题的时候，家长与老师，家长与家长都应该是相互沟通，彼此理解的。这样才能正确帮助孩子解决问题，有利于孩子健康成长。

第二篇：幼儿园家长会家长代表发言

尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家下午好！我是我们苗苗二班XX小朋友的妈妈。首先非常感谢老师给我这个机会，让我与大家共同交流探讨孩子的教育问题，也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养，孩子在校的点点滴滴都渗透着老师辛勤的汗水，在此，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的老师们说声：“谢谢”。

XX是今年九月份刚转学到咱们北京红缨千寿湖幼儿园的，虽然和各位老师和小朋友们相处的时间不算长，但她已经基本适应了在咱们幼儿园的生活，在学习上生活上都有进步，从一开始不会写数字，到现在会写几个数字，而且每天都会学到新的儿歌，每天在幼儿园都很开心。咱们学校的特长班，比如轮滑课，跆拳道，英语课，孩子们都很喜欢。孩子们每一顿饭菜，每学习一点新知识都离不开我们的霜霜老师，苗苗老师还有咱们的生活老师的辛勤付出。同样作为一名教育工作者，我深知作为老师的不容易。特别是幼儿教师，不仅要关注到孩子的学习，还会关注到孩子的生活，还会想办法给孩子成长锻炼的机会。在此，我要跟老师们说：你们辛苦了！接下来的发言，我会发表一些自己关于教育孩子的一些观点和看法，与各位家长朋友们进行沟通交流。讲的不妥的地方，请大家多多包涵。

一、好孩子是陪伴出来的

每个家长都想为孩子付出自己最大的努力，给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。但是我觉得孩子们最需要的是爱，是陪伴。这不是一个有趣的玩具、一部好看的动画片所能替代的。最重要的是时间，是陪伴他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间，而这也可能是我们现在的年轻父母所欠缺的。所以我们需要做的是“耐心陪伴，静待花开”。

二、好学生是鼓励出来的

小孩子在成长道路上或多或少会存在一些问题。要解决这些问题，需要家长和老师去合理引导。好学生是鼓励出来的，推崇的是“正面管教”教育。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。

三，家校合作共育儿

在教育学中有这么一句话“学生身上所看到的问题，往往都是家庭的问题”。所以老师要帮助学生解决问题，往往都是从学生的家庭出发，去了解学生的家庭环境。所以家校合作是每个学校很重视的一个环节。幼儿教育不同于小学教育和高中教育，它的对象是特殊的，幼儿在接受教育过程中，要让教育质量得到保障。也是因为幼儿未能完全离开家庭，因此进行家校合作在幼儿园占有更重要的比例。

最后，再次代表在座的全体家长向我们苗苗二班的老师们说声：谢谢你们！祝老师和家长们健康幸福，永远年轻！祝小朋友们永远快乐，健康茁壮成长！谢谢大家！

第三篇：幼儿园家长会家长代表发言-家长会

幼儿园家长会家长代表发言

时间真快，转眼一年过去了，小朋友们在一起愉快的度过了童年中的一段开心时光，虽说这些记忆在日后可能是最淡的，最轻的，但我相信影响却是最深远的，先感谢两位老师的爱心付出，宝贝这一年都很开心，所以我就很放心。

童年是人生中最重要的一段时光，开心的度过，是我觉得最重要的事情，会为以后打好良好的基础。

每一天，孩子都在玩耍中学习，我觉得玩耍是孩子最好的学习。与人接触，跟孩子玩耍，周围的人都在对孩子起着各种各样影响的作用，所谓的“学习”更准确地说是模仿，孩子见过了，听到了就能搬来自己用，我觉得日常的言行举止时刻都在影响孩子，我就尽量多陪孩子，多跟孩子说话，跟孩子一起做些亲子活动：

1、画画，涂色（孩子的想象力这阶段在发展，不管孩子画什么，涂什么颜色我都尊重孩子，例如不会强调树叶必须是绿色，天空必须是蓝色…）

2、剪纸，折纸（心灵手巧，手巧了自然开动大脑，记得宝贝在2岁半的时候在超市看书，自己选择了一本剪纸书，我就抱着试试看的态度给买了，在家陪着剪，陪着做，一晃2年半过去了，孩子运用剪刀已经很熟练，在家人的保护陪伴下尝试各种孩子想做的事情，是我一直很乐意的。宝贝这个暑假开始用水果刀切菜了……）

3、做蛋糕，饼干，包饺子，玩面团……（我喜欢烘焙，一方面是出于食品安全的角度，另一方面也丰富了孩子的生活，经常跟我一起做各种东西，搅拌面糊，称份量，做各种造型的饼干，孩子喜欢尝试各种新鲜的东西，去年圣诞节跟孩子一起做了漂亮的姜饼屋。）

4、下棋（接龙，五子棋，大富翁……）

5、拼图（拼图可以培养耐心，观察力，记忆力，宝贝的拼图家里有好多，最近我们全家一起完成一张1000块拼图，1000块拼图的工作量相当巨大，我希望孩子看到爸爸妈妈是怎么把问题分解的，怎么坚持的，跟孩子分享成功那一刻的喜悦，我觉得这比跟孩子说道理，讲方法有效的多。）

6、每天讲故事，解答孩子的各种问题…（给孩子每天讲故事，有感情流利阅读时件非常好的亲子活动，意义非常重大，孩子听得多了，词汇量会扩大，孩子会学会词汇在不同场景下的应用，这就为孩子以后讲故事写作文打好了基础，顺带，宝贝还学会了很多生字，不用刻意教。）

7、旅游，接触大自然，又是孩子长见识的绝好方法，大自然那么多奇妙的地方，美丽的景色，让孩子印在脑中，日后都是画画创作的基础吧，也许现在没显现出来，但我不着急，等待……

在整个过程中，我不会主动教孩子，尽量只是示范，做我想让孩子做的，说我想让孩子说的，不想让孩子做的我先做到，创造不同的游戏，玩耍的场景让孩子加入，孩子自然就学会了，说起来很简单，在这个阶段，做比说重要，每天看到孩子在进步，我心里很开心。这就是我一直坚持的“潜移默化”.孩子生活玩耍开心快乐，下来我最关心的就是孩子和家人的健康，这是另一层面的需求。前年秋冬，孩子不停的感冒咳嗽，当妈妈的我着急死了，西医判断是过敏性咳嗽，没有啥好方法，后来是中医起了很好的疗效，于是我对中医着迷了，去年都在研究中医，去年小班一年，我的日常保健方法在宝贝身上效果不错，今天跟大家分享下，欢迎交流：

关键词一：保暖

1.提高室温：无论白天还是晚上睡觉，家里室温都控制在20——21度，因为我自己感觉到室温17度和20度有极大的差异，我自己体感差很多，孩子秋冬咳嗽的一大诱因是吸入冷空气导致支气管痉挛。晚上睡觉尤其要注意，孩子很容易踢开被子，如果室温低，孩子冻一两个小时可能就会发烧。

2.穿高领衣服，注意防风：风，是中医里面最重要的邪气，脖子后面着凉会直接让孩子咳嗽生病，去年冬天打底的衣服全部都是高领的，让脖子后面大椎，肺俞等穴位不要受风，非常重要。另外发现好多带帽子的外套都会把衣服往后缀，让孩子脖子后面晾着，去年我把这类衣服全部取消不穿了，妈妈们也请留意。

上面几点做好，孩子的感冒咳嗽立刻都消失了，鼻涕一点也没有了，同时咳嗽也就一点都没有了。我一度以为的咳嗽不可能好彻底，总会咳嗽一两声的观念被推翻了。

关键词二：润燥

除了保暖，预防咳嗽，润燥的工作我也一直在做，肺为娇器，喜润恶燥，主要是食疗，简单列一下：

1.冰糖柠檬炖梨：这道汤水酸甜可口，duo很爱吃。一个梨去皮切小块，加3片柠檬，加冰糖或者蜂蜜，加一点水，水烧开小火煮10分钟即可。

2.百合汤：银耳，绿豆，红豆都可以和百合搭，百合白色，润肺效果很好，宝贝也爱吃，于是taobao买了新鲜兰州百合，质地非常好，跟银耳搭润肺，跟绿豆沙搭还下火，跟红豆沙搭祛湿，都很好吃好喝。只有兰州百合是甜的，建议大家网购兰州本地卖家的正宗百合，百合出锅前1分钟加进汤里，别加早了，就煮没有了。

3.山药泥：山药，白色，味酸，补益肺气很好的食材，山药切小块煮熟，用搅拌机搅碎成山药泥就可以了，给孩子吃加点糖或者盐都喜欢。山药还健脾，可以经常吃，山药泥消化吸收更好。徐文兵老师说了：“山药是最好的补肺的东西！”

当然，上海的冬天相对北方还是湿冷，煮粥的时候我会加薏米，红豆，山药同煮，祛湿健脾。

徐文兵老师说：细节决定健康！我觉得很有道理，就像入园生病多似乎是正常现象，可还有很多是我们可以避免的，祝小朋友们都能远离感冒咳嗽。

欢迎跟老师和家长们多沟通探讨，祝宝贝们都健康快乐地成长，祝老师们永远年轻美丽！

第四篇：家长会家长代表发言

家长会家长代表发言

各位家长：

大家好！我是张杨小朋友的家长。首先感谢刘老师给予我这个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸，对于孩子的教育问题我很惭愧，也真的没有什么经验可谈，有的经验也是不太成功的。在座的很多家长比我更有发言权，那么在这里只是淡淡自己一点不太成熟的想法和做法，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识：

1、尊重、信任孩子。作为家长首先必须要尊重、信任、理解孩子，并且平等的对待孩子。当孩子犯错时，家长要注意控制自己的情绪，耐心细致地跟他讲道理，通过简洁的语言使孩子发现自己的错误，同时在与孩子的谈话过程中注意不要用否定的口吻，如“不准”“不许”等，要多从正面引导。同样家长自己犯错时要勇于向孩子承认自己的错误，请求孩子的原谅，这样孩子会认为我们之间是平等的，有利于和孩子建立互相信任的关系。

2、好习惯的培养。首生是生活习惯的培养，我们的孩子都已经七岁了，很快就要升小学了，家长要试着锻炼孩子的独立能力，让孩子做一些力所能及的事，比如吃饭、穿衣、洗漱、收拾玩具、整理书包等。再有就是要养成良好的学习习惯，比如阅读的习惯，我们的孩子现在正处于幼小衔接阶段，建议每晚睡觉前的亲子时间，家长能陪孩子一起多看看书，培养孩子的阅读兴趣以及阅读的能力。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事，有时孩子还会讲给我听，给我提问，我偶尔也会装作回答不出来，这时孩子会表现的特别开心，同时也有利于对孩子自信心的培养。

3、平时要多与老师交流沟通。要经常向老师了解孩子在校情况，并反馈给老师孩子在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的目的。谢谢大家！

大

（三）班张杨家长

2014年3月28日

第五篇：家长会家长代表发言

家长会家长代表发言

一、衷心地感谢班主任刘老师。

二、培养孩子的自信心。

自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不管成功与否。我们家长不要只注意结果，我们要注重的是过程，要逐渐从过程中培养孩子的自信。

1.父母要爱孩子，尊重他，这样他就会感到自己的价值。

2.不要在别人面前讲孩子的缺点，因为这样容易使孩子产生自卑心理，由此可能会养成自暴自弃的习惯。比如，不和别人攀比，应和过去的自己比。不要这样说：“人家都能考90分，为什么你考70分呢？” 可以这么说：“你看你上次考了60分，这次考了70分。你进步啦！”

3.当孩子感到困难和苦恼时，应帮助孩子找到长处，这样，某些方面的不足就会以另一方面的特长来补偿，达到平衡。

4.帮助孩子分析他的优势。引导孩子向最可能成功的方面努力。比如，同孩子分析学习状况以及得分情况。分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？”我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要我们提高。

5.惩罚孩子时也要注意场合，特别注意在外人面前不要批评和惩罚孩子。

三、创建一个和平的宽松的家庭环境。

有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地叮嘱这个小和尚：“千万别洒了，千万别洒了！”这个小和尚就非常紧张了，回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会儿洒一点，一不小心，被石头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不到了。

后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：“外面山都绿了，路边的花也开了，挺美的，你去看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油回来！”这次回来的路上小和尚的心情特别的好，到寺里时，那钵油还是满的！1

这是一个故事，可是这个故事说明了，我们在做事时需要一个平和宽松的环境。那么本应该温馨的家庭不更需要和平的宽松的环境吗？

和平、宽松的家庭环境充满着爱。比如，吃鸡蛋……吃核桃……吃肘子……孩子也很懂事……

四、创立一个有规律的的生活习惯。

一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活习惯有助于孩子自信心的形成。作为家长，我们要适度照顾孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。家长和孩子的作息时间都应该是有规律的。为了这一点，我是做了最大的努力，监督和督促孩子按时起床，按时休息，放学后按时到家，甚至是两周一次的大星期，什么时候学习，什么时候玩，出去玩什么时候回家，都要规定限制。给孩子一些自由时间、机动时间，但这种时间必须有一定的规矩限制。我在五中……自己的事自己做，力所能及的事，一般不要代替孩子做，如洗碗、洗袜……

五、主动和老师保持沟通。

孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和老师和学校保持良好的沟通，才能更明确我们的教育方向，随时解决孩子学习中遇到的问题。

六、不埋怨别人，能努力的只有我们自己。

无论是对老师还是对同学，都不要随意的加以评论。因为你的评论会影响到孩子，他们就会根据您的评论来判断身边的人，对他们的学习是没有好处的。所以不管是考好了，还是没考好，我们能控制的，能改变的只有我们自己。

总之，提醒大家这么几句：

1、强化信心：强化学习的信心，学好的信心，考好的信心。

2、优化情绪：使我们家长和孩子的情绪达到最优化。

3、进入状态：中考在即，我们在心理上要同孩子一道进入备战状态，但表面上要若无其事。

4、充分发挥：让孩子在学习和考试中能有效发挥其真正的实力。