2022年办公室“机会教育”活动交流发言

2022年办公室“机会教育”活动交流发言

自办公室开展“机会教育”活动以来，一期动员大会、两期主题授课，可以说是活动别出心裁、内容丰富多样、效果深入人心。记得第一期动员大会开会之前，办公室同志们坐在会议室讨论为什么叫机会教育？有的说是机关教育写错了字，写成了机会教育；有的说是要求我们把握好周日晚上的学习机会，好好的学习；有的说就是把握近期发生的事情、开的会议、收到的上级文件等这些机会，去学习去反思去教育。其实，我觉得不管是哪一种说法，最终目的都是为了推进机关干部干部提能、工作提质、运转提效，做机关表率、做表率机关。

“机会教育”活动对我个人而言，我想用三种镜，镜子的镜来形容：像一个“望远镜”，通过学习理论知识，在观大势、看全局中审视自我；也像一个“显微镜”，通过前面两期张主任的主题授课，在观小处、查细微中反思自我；更像一面“正衣镜”，通过学后反思在知过即改中提升自我。

反思对照之下，发现自己虽然成为一名“政办人”已十年，但要说是一名优秀的“政办人”或者说成为机关表率，确实还存在一些差距。我在回京山工作以前，在上海一家法国企业工作，法国人是注重细节注重到钻牛角尖的地步，我们的老板不允许我们的衬衣和西装上有褶皱，于是我们会悄悄的在办公室放一台挂烫机，不允许鞋子上有一粒灰尘，不然会看到老板对你发出鄙夷的眼神，不允许在办公室进餐吃任何有味道的食物，否则第二天就会被人事部门约谈，不允许收到的邮件没有在24小时之内回复，不然到点就会接到老板的夺命连环CALL。当初，我认为法国人怎么这么作啊。后来，回想起来，也许正是因为他们这种“天下大事必作于细”的精神，才能一步步把企业做成行业内全球顶尖，才能在业界有良好口碑吧。可是，在现如今的工作中，我却逐渐的忘记要时刻对自己高要求、严标准，在撰写“机会教育”动员大会新闻稿时，在经过多次审稿后，依然出现了一个错别字，内心十分的羞愧。如果按照习总书记对中办工作提出的“五个坚持”中提到的“于细微之处见精神，在细节之处显水平”的话，确实是缺乏了细致严谨的精神，也没有彰显政府研究室的水平。

过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。在接下来的“机会教育”活动中，我将努力做到以下三点，与大家共勉：

1.刻骨铭心进头脑，争当学思践悟的“排头兵”。一是坚持讲政治见高度。就是铭记宗旨牢记使命，坚定理想信念，提高党性觉悟。二是坚持学原文提纯度。就是我们每次学习印发的这个材料汇编资料，既有习总书记的讲话，也有张勇书记的讲话，还有新华社社评等，做到边学边悟，全面理解把握丰富的内涵和核心的要义，进一步增强四个意识，提高主动担当作为的思想觉悟。三是坚持摆进去拓深度。要让学习能更好的指导实践，能结合我自己的岗位，不断找差距、摆问题、纠毛病，有短板的则改之，可学习的则扬之，才能学往实力走、往深里走、往心里走。做到“胸中有丘壑，叶纳百万兵”。

2.起而行之担重任，勇作攻坚克难的“实干家”。一是要有昂扬斗志的“精气神”。内修品德提升素质，外修品行树立形象，由内至外的彰显“政办人”的过硬作风。二是要有磨炼成事的“真本领”。面对信息工作中不断变化的新形势、新任务，要有新本领、新状态、新作为。三是要有立说立行的“高效率”。每一次不同主题的“机会教育”活动后，要能快速消化融入自身岗位工作中，卷无积案、事不过夜。

3.砥砺初心展本色，皆为表率机关的“代言人”。一是把好口碑当金奖杯。工作做的怎么样不仅看实际成绩，也要看其口碑，一言一行、一举一动都会影响其他人对自己的评价，努力做到自己负责的工作能让领导和同事十分的信任和放心。二是以树榜样来立标杆。以身边的榜样力量为灯塔，学习同事们的优点和长处，如向秘书科的同事们学习任劳任怨的“绿叶精神”、向文书科的同事们学习严谨细致的敬业精神、向研究室的同事们学习精益求精的“工匠精神”。三是怀感恩心讲奉献情。在政办工作这十年，是正青春的十年，也是得到了培养和成长的十年，感恩单位的培育，也甘愿“捧着一颗心来，不带半根草去”，常怀奉献精神，正确认识工作中的苦和乐、得和失。