教学质量优胜奖教师代表发言

第一篇：教学质量优胜奖教师代表发言

教学质量优胜奖教师代表发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家早上好！

今天，能作为中心校 毕业班教学质量优胜奖 教师代表上台发言感到非常荣幸。首先，请允许我代表获得优胜奖的老师们向各位领导表示衷心的感谢！向在座的各位老师表示最美好的祝福！

说实话，站在这里，此时此刻，我心里十分惭愧。回想过去，我觉得自己工作做得还很不够，跟在座的老师们比，还有许多不足和差距。如果说，今年我班在数学成绩中取得了第一的好成绩，那也是得益于我们学校在座的各位老师。我是四年级带上这个班的，如果说没有前面的老师的扎扎实实的教学基础，就不会有今天优胜奖的我，所以说这一份荣誉应该属于他们，属于兢兢业业、默默耕耘的每一个教师。六年级，意味着什么，意味着学生小学阶段的一个句号，也意味着学生收获的多少，老师付出多少的一个明细单呀！如何才能够提高学生的成绩则成了我思考的一个话题，经过和大家的讨论交流之后，我主要从以下几方面去做：

一、自己的教学观念一定要转变，以学生的心态去设计每一节课，自己一定要做到让学生在生活中学习，在兴趣中学习，让老师用幽默的话语穿插于教学中，让学生在激情而由附有生活情节的课堂中去理解知识、应用知识灵活的去解决生活中的知识，这样的一节课，学生学得轻松，对知识的掌握也比较灵活牢固，同时也能够调动中下等学生的积极性。

二、注重作业的设计。教师布置作业，也需考虑一些作业的特征。只有精心设计每一课时的作业，才能尽可能地发挥作业的最佳作用，所以说学生 的层次性也将决定作业的层次性，才能缩小一个班学生两极分化的现象，才能够达到教学的真正目的。

三、优化师生关系。教师要成为学生的好朋友，老师与学生是平等和民主的关系。教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们，从而激起对老师的爱，对数学的爱。

四、教学要平等，要面向全体施教，不能偏爱极少数学习成绩好的学生，而对一部分学习有困难的学生却漠不关心。要成为学生的好朋友，教师就与学生一起玩，一起学，互动互学，知学生所想，急学生所急，帮学生所忙。在课堂里，教师包办的事情要尽量少一些，学生主动学习的机会要尽量多一些，师生共同融入情境教学中去，营造一个和谐民主的学习气氛。课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地。这时，教师才真真正正地成为学生的良朋知己。良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件。学生只有在不感到压力的情况下，在喜爱所教老师的前提下，才会乐于学习。

因此，请允许我再次向我身边的各位老师说声谢谢！成绩只能代表过去，并不代表以后，所以在今后的教育教学工作中我们将一如既往，无怨无悔，尽心尽责，安于寂寞，甘当人梯，在平凡的教坛上辛勤耕耘，收获自己的精彩人生！

第二篇：年段教育质量优胜奖教师代表发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

今天，很荣幸能作为获得年段教育质量优胜奖的教师代表上台发言。首先，请允许我代表全年段的老师向各位领导表示衷心的感谢！向在座的各位老师表示最美好的祝福！

说实话，站在这里，此时此刻，我心里十分惭愧。回想过去，我觉得自己工作做得还很不够，跟在座的老师们比，还有许多不足和差距。如果说，上学年我们年段取得了一点成绩，那也是得益于我们年段拥有一个优秀的教师团队，这一份荣誉应该属于他们，属于兢兢业业、默默耕耘的每一个团队成员。作为团队中的一员，在分享这一喜悦的同时，我的思绪又匆匆的把往昔的岁月丈量：在过去的一年里，我们年段的“战友们”，为了工作，团结协作、顾全大局、服从安排、不计得失，一起分担辛苦劳累，一起分享喜怒哀乐，一起走过了一段让我难忘的征程，演绎了多少让我感动感激的故事；为了孩子，他们勤奋工作，积极钻研，熬过漫漫长夜，披着晨光又踏进校园的大门，寒来暑往，他们用爱谱写教育人生，用青春谱写园丁之歌，用自己谆谆教诲扬起了学生理想的风帆。在此，我要感谢这些亲密的“战友们”，我为你们感到骄傲!让我们携手共勉，把这份荣誉当做奋发进取的强心剂；在今后的教育教学工作中一如既往，无怨无悔，尽心尽责，安于寂寞，甘当人梯，在平凡的教坛上辛勤耕耘，收获自己的精彩人生！

日月轮回，春秋更替。又是一年长空鸣雁，又是一年霜风雨雪，又是一年柳絮纷飞，又是一年桃红李白。新的学年，已经在醉人的秋意中拉开了帷幕。秋天不仅有收获的幸福，更意味着耕耘的甜蜜，不仅有饱满的果实，更意味着奉献的美丽。生活在浔小这个温馨的大家庭，我们看到了浔小新一轮发展的宏伟蓝图，也明白了我们肩上沉甸甸的责任！三尺讲台需要我们去守望精神的家园，还有那一群可爱的孩子，需要我们用慈爱去呵护纯真，用智慧去孕育成长，用真诚去开启心灵，用希冀去放飞理想。让我们一起憧憬，一起期待，一起努力，一起拼搏，为了浔小更美好的明天，尽我们的一份薄力！

谢谢大家！

第三篇：教学质量分析教师代表发言

尊敬的各位领导、各位同仁，大家好：

我是XXX小学的一名普通教师，非常荣幸我于2016年6月1日正式加入南吕固中心校。感谢中心校领导给我这次发言的机会，作为一名新教师，在发言中难免有不当之处，敬请各位领导、同仁批评、指正。

在上学期的期末考试中，我们学生的成绩取得了一个说得过去的成绩，虽然在咱们中心校比较靠前，但是跟我个人的预期目标还有一定的差距，更与市区学校的成绩没法比，所以说未来的担子还很重。这次成绩的取得绝不是我一个人的功劳，这得益于我们师生的共同努力，更离不开我校领导的关心，还有老教师的指导。记得第一次拿起书本走进教室的时候，真是一无所知，一头雾水，大到教学流程，小到作业的批改，家庭作业的布置，对我来说都是陌生的，每当遇到困难时我都会向老教师请教，每一次，他们都不厌其烦的指导我，把他们的经验告诉我，更乐意让我听他们的课，而领导更是在生活中给予我很多关心，正是在他们的帮助下才使我渐渐成长起来。所以，在这里，我向他们表示衷心的感谢！谢谢你们！

每个人都有自己独特的教学方法，在这里，我想向大家分享一下我对教学的以下几点看法，定会有不当之处，欢迎批评指导。

1、爱与责任。学生是祖国未来的花朵，他们的内心单纯，他们的世界干干净净，作为一名教师，爱与责任是最重要的。我们即应该做到教书，更应该育人，要时刻记得我们身上的重任。

2、激励学生，顾全大局。孩子们都有很强的进取心，一个合格的老师应该能根据不同孩子的特点进行不同的激励，激发他们的学习欲望提高他们的学习积极性。

3、尊重孩子，与他们做朋友。我觉得最好的教学环境应该是师生的共同尊重，一起学习，我愿意跟孩子们做朋友，走进他们的内心，让他们喜欢老师，进而喜欢老师的课程，保证有一个宽松和谐有秩序的课堂环境，让孩子能在轻松愉悦的环境下学习。

4、创造学科环境。每个科目都有各自的特点，在我所任教的英语课堂中，我倾向于创造一个英语的语境，尽量多的用英语授课，当然，那种全英文授课是我的目标。

“ 学高为师，身正为范 ”。作为一名新教师，我深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方式有待改进。这一切与学校的期待相比，与前辈们相比，与我们自己的目标相比都还有太多的差距，我迫切的希望能够在前辈们的带领下快速成长。

在以后的教学过程中，我定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真去听好老教师的每一堂课，努力实践于教学，不断提高自身水平。学习班级管理方法，耐心细致的观察总结、多思多问，去尊重、保护、关爱每一位学生。

我一定不辜负校领导对我们的殷切期望，本着 “ 对学生负责 ” 的宗旨，严格遵守教师职业道德，把更多的敬业精神、责任心、爱心，投入到我们的教学工作中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生。作为一名新教师，我们有责任、也有义务为学生的发展奉献自己的光和热!我相信，在学校领导的指导下，在全部师生的共同努力下，我们中心校的明天会更好！

第四篇：教学质量表彰大会教师代表发言

代表感言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

沐浴着四月的春风，我们怀着激动与喜悦之情，汇集在++，参加教学质量奖表彰大会，这既是对我们教师辛勤工作的充分赞誉，也是对教学岗位上广大教师不懈努力、默默奉献的充分肯定。我有幸作为获奖教师代表，站在这里发言，感到非常荣幸，在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各位领导，表示衷心的感谢！

做为一名普通的教师，我们没有什么感人的事迹，更没有什么惊人的壮举，我们，只是勤勤恳恳地做了我们应该做的工作，却获得了如此的殊荣，在感到无尚光荣的同时，也感受到了上级主管部门给与我们的鼓励、鞭策和亲切的希望。荣誉，将带给我们更加严峻的考验和更高层次的动力。

从走上讲台的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，跨上讲台也许只用一步，但三尺讲台却是我们一生也走不完的路。我们深知，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓，奉献给我们的教育事业，才能无愧于教师这个称号，才能无愧于我们所获得的荣誉。

此时此刻，站在这个领奖台上，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，我们，将踏踏实实地守住教育这块沃土，让明天的太阳从这里冉冉升起！

请各位领导放心，情系桃李，我们无怨无悔！责无旁贷！我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩，再创辉煌！

谢谢大家！

第五篇：教学质量分析教师代表发言范文

尊敬的各位领导、各位老师，大家好：

感谢校领导给我这次发言的机会，发言中有不当之处，敬请各位批评、指正。

在本次考试中，九（1）班物理成绩相比之前有较大进步，这次成绩的取得离不开班级各科任老师对我的支持和配合以及班主任李老师对班级的管理和教导使得学生们有良好的学习环境，最重要的是姜老师平时的指导和点拨。虽然姜老师平时很忙没有专门的空闲时间指导，但姜老师每说一句话都很精炼，我会反复思考然后付出行动，平时姜老师上课时我会去学习，看课堂上每一环节的处理，还有对学生的激励和鼓舞；在办公室时我会看姜老师怎么备课，姜老师善于总结，学生考了很多试卷，姜老师把学生做的重点错题全部挑选出来然后打印成试卷，再让学生练习，有针对性。姜老师还专门用表格列举学生错的知识点，针对性辅导；我不善于总结，总是埋着头批改学生的作业，然后在错题跟前写学生的名字，再一个知识点地把做错的学生喊到跟前专门讲解，平时下课时间会马上到教室门口给有小问题的学生指出错误，这些效果的取得都得益于有姜老师精选的试题才使得我们的练习有针对性。

以上就是我平时的一些做法，还需要不断努力，及时总结反思，诚恳感谢各位领导和老师对我的关心和帮助，谢谢大家！