模范教师代表发言

第一篇：模范教师代表发言

尊敬的各位领导，敬爱的老师们：

大家好！

秋风送爽，丹桂飘香，在这收获的季节，我们又迎来了第29个教师节，在此我谨代表高庄一中的全体教师向各位领导的到来表示热烈的欢迎，并预祝各位同仁节日快乐。

今天能够代表模范教师发言，我感到十分荣幸和激动，高庄一中近两年所取的成绩是一中人努力的结果，作为一中的我和一中全体教师都有着共同的感受，一中教师的出色表现来自三个方面的动力，下面我仅以个人的感受为例，以“激情迸发动力，动力造就辉煌“为题向与会的领导和同仁们作如下汇报：

一、崇文的敬业信念

著名教育家魏书生说：“如果自已能为这个世界多教育出一个

好人或者让矛盾的人多一点真善美的品质，那就是一种贡献，一种幸福，就算是不枉此生；如果能经过自已的努力，使国家少一个坏人，或者让某些人的思想少一些假恶丑的成分，同样也是一种幸福，一种贡献。”我从这一至理名言中认识到教师职业的崇高和伟大，十几年如一日，我恪尽职守，勇于探索。在车集初中时，我曾主动到边远小学支教，受到领导和老师的赞扬，来到高庄一中，担任八年级主任，我带领全年级老师探索管理思路，创新管理方法，研讨课改难题，制定教改方案，使整个年级教风正、学风浓，教学成绩直线攀升，获得领导和老师的一致好评。我到政教处工作后，积极探索德育工作新途径，认真总结德育工作的新

经验，成功撰写了5000字的省级德育优秀论文，收获了德育科研的可喜成果，担任班主任工作我爱生如子，管理班级方法灵活多样，所带班级综合素质一直位居全年级前列，去年在师德师风教育活动中我被评为省级优秀班主任，总之，崇文的敬业信念是一中人工作的内在动力，我和一中的全体教师一样，在崇文的信念激励下我们取得了一个又一个骄人的业绩。

二、争先创优的敬业氛围

我取得成绩的第二个动力来自我校争先创优的敬业氛围，高庄一中的崛起，以吕建民校长为守的坚强的领导集体功不可没，他们团结拼搏、开拓创新，廉洁自律、以身作则、真抓实干。他们坚持正确的办学方向，不但为一中创造了宽松的人性化工作环境，同时也为一中营造了一个争先创优的良好氛围，在一中没有庸、懒、散的天地，只有赶、帮、超的舞台。因为机制保障，取得成绩有人认可，领导作后盾，勇于创新遇到挫折有人给鼓励。我工作在这样的氛围和其他老师一样，没法不想干，没法不苦干，没法不敢干。良好的工作氛围也为一中造就了一批人才，教学新秀脱颖而出，教学精英层出不穷。整个一中人才济济，名师如去，取得成绩是顺理成章的。去年中招考试中取得全市农村中学升学率第一的骄人成绩，今年中招考试中，124人参加考试，118人升入重点高中，升学率在全市位列前茅。现在的一中是老师教的舒心、学生们学的用心，家长对孩子放心，社会各界对我们充满信心，我们家访时，车集六组的一位家长说的好“俺组里有七个孩

子参加今年的中招考试，在高庄一中上学的两个孩子都考上了重点高中，在其它学校上学的五个孩子都没有考上高中，上学还是到高庄中学去”。老百姓的口碑是一中人努力奋斗的见证，总之，我感谢一中，是一中这个团队带领我进步，熏陶我成长。

三、上级领导对一中的大力支持

各级领导对我校的大力支持是全体教师努力工作的重要动力，多年来，程镇长，谢主任经常亲临我校指导工作，尤其是高庄镇新一届领导班子上任以来，宋书记、王镇长亲自为学校建设绘制蓝图，谋篇布局，拨专款一百多万元建设校园，使一中面貌焕然一新。不仅如此，镇政府还给我校安装了16个太阳能路灯，一改校园到夜晚漆黑一片的局面，象这样的支持是其它乡镇绝无仅有的！大家有目共睹，现在的一中座北向南，方位端正，一校两院，大气开阔，布局合理，设施齐全，环境优美，优越的工作条件使教师们深受鼓舞。吕校长说的好，学校建设镇领导给我们拨资金，取得成绩给我们发奖金，期待我们一诺千金，我们有什么理由不当闪闪发光的黄金。吕校长的话道出了一中人的心声也表明了一中人的自豪和荣耀。为此我代表高庄一中全体老师向高庄镇党委政府和各级关怀一中的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意。同时我代表一中的全体教师向各位领导郑重宣誓，我们一定会用自已的心血和汗水捍卫人民教师这一神圣称谓，决不辜负高庄镇党委、政府及全镇人民的期望，为美丽富饶的高庄培养出更多更好的栋梁之才而努力奋斗!谢谢!

第二篇：模范教师代表发言材料

2014年教师节表彰会模范教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

在这金风送爽、丹桂飘香的时节，我们满怀着喜悦的心情迎来了第三十个教师节。在此向各位领导及同仁衷心的道一声——节日快乐。

今天，是一个我会永远铭记于心的日子。在这样喜庆的时刻，我作为一名边远山区教师，能够代表模范教师发言，倍感荣幸。一年一度的教师节表彰大会，体现了县委、政府对教师的关怀，请允许我代表全体教师向一直关心支持教育发展的各届人士表示衷心的感谢！

时光匆匆，转眼间，我已在山区小学渡过了15年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁„也曾经浮躁和迷茫过。但沉思静想，选择了淡定。如果人人都向往山外，大山深处的孩子谁来教育，山区的教育谁来支撑？虽不能做一番轰轰烈烈的事业，但我可以为山区的教育尽我微薄之力。于是工作日记上写下了“坚韧、坚持、坚守”三个词。

为了让山区的教育也能跟上时代的步伐，为了能在教育教学中与时俱进，得心应手，我一刻也不敢怠慢，从传统教学模式到课程改革；从一支粉笔、一块黑板的教学到光盘、实物投影、制作幻灯片等多媒体课件辅助教学；从数学学科到语文学科的教学的过渡；从低年级到高年级教学适应„„一路走来，都撒下了我辛勤的汗水，烙下了我深深的脚印。功夫不负有心人，辛勤的付出也换来了丰硕的果实，十几年来，我写下并发表了多篇教育教学论文，所带的班级每年考试都名列前茅。今天承蒙领导和同事的爱戴，我被评为模范教师，但是我深知还有很多地方要向在座的各位学习。

言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，将模范变成一种动力，在各自的岗位上，自强不息，奋发进取，为打造“一流教育”的目标而努力奋斗吧！

谢谢大家！

发言人：

第三篇：模范教师代表表态发言

教师代表表态发言

尊敬的各位领导，各位老师，大家好！

今天能够站在这里与全县这么多优秀的同行一起，感受社会对教师的关爱，聆听铿锵有力的教育乐章，我感到十分荣幸，同时又能作为模范教师和入选名师的代表在此发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，更使我的胸中激荡着满满的激动与幸福。在教师节来临之际，请允许我代表全体老师向多年来关心支持教育事业的各级政府和各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意，对奋战在教育战线上的所有教育工作者表示节日的问候和真诚的祝愿！

能够在平定这块教育的沃土上耕耘，我和我的同行们是幸福的。因为，这里有尊师重教、开拓进取的优良传统，我们如沐春风，倍感幸福；这里有团结协作、积极向上的优秀团队，我们如虎添翼，倍感幸福；这里有供教师完善自我、展示自我的名师工程，我们如鱼得水，倍感幸福。

今天，站在这里，接过厚重的褒奖，油然而生的更是莫大的幸福。工作着并幸福着，这，应该就是生命最完美的演绎吧。所以，为了这浓浓的幸福，请允许我代表全体平定名师、模范教师真诚地说一声：谢谢！谢谢各级政府和教育局开辟这方名师的蓝天，让我们可以在这里起飞，在这里茁壮，在这里为人生添一页华章；谢谢教研室的各位教研员，为培养和打造优秀教师，不惜辛苦为我们插上翅膀，让我们飞翔；谢谢给予我们太多信任和帮助的学校领导、同事，如果不是他们平时悉心的呵护和真诚的帮助，我们不可能迈入名师的殿堂。衷心地谢谢你们！

“平定名师”，此刻，我们被赋予了这个光荣的称号，我们已经深切地感受到了它的分量：一分规范，两分鞭策，三分义务，四分责任，合起来就是整整十分的使命——发展自我、引领同行、做人民满意的教师、继续书写咱们平定的教育的重彩华章。把这份沉甸甸的使命捧在手心、扛在肩上、放在心里，我们不敢有一丝一毫的懈怠。所以我要说：请各级领导、社会各界放心，我们一定会作情系学生，乐于奉献，爱岗敬业、孜孜以求的教师，在平凡的岗位上谱写不平凡的教育人生，在教育教学工作这条撒满阳光又布满荆棘的路上，我们将充满自信，开启新的篇章！

最后，祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，祝愿我们“文献名邦”教育事业蒸蒸日上！

谢谢大家！

第四篇：模范教师代表表态发言

教师代表表态发言

尊敬的各位领导，各位老师，大家好！

今天能够站在这里与全县这么多优秀的同行一起，感受社会对教师的关爱，聆听铿锵有力的教育乐章，我感到十分荣幸，同时又能作为模范教师和入选名师的代表在此发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，更使我的胸中激荡着满满的激动与幸福。在教师节来临之际，请允许我代表全体老师向多年来关心支持教育事业的各级政府和各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意，对奋战在教育战线上的所有教育工作者表示节日的问候和真诚的祝愿！

能够在平定这块教育的沃土上耕耘，我和我的同行们是幸福的。因为，这里有尊师重教、开拓进取的优良传统，我们如沐春风，倍感幸福；这里有团结协作、积极向上的优秀团队，我们如虎添翼，倍感幸福；这里有供教师完善自我、展示自我的名师工程，我们如鱼得水，倍感幸福。

今天，站在这里，接过厚重的褒奖，油然而生的更是莫大的幸福。工作着并幸福着，这，应该就是生命最完美的演绎吧。所以，为了这浓浓的幸福，请允许我代表全体平定名师、模范教师真诚地说一声：谢谢！谢谢各级政府和教育局开辟这方名师的蓝天，让我们可以在这里起飞，在这里茁壮，在这里为人生添一页华章；谢谢教研室的各位教研员，为培养和打造优秀教师，不惜辛苦为我们插上翅膀，让我们飞翔；谢谢给予我们太多信任和帮助的学校领导、同事，如果不是他们平时悉心的呵护和真诚的帮助，我们不可能迈入名师的殿堂。衷心地谢谢你们！

“平定名师”，此刻，我们被赋予了这个光荣的称号，我们已经深切地感受到了它的分量：一分规范，两分鞭策，三分义务，四分责任，合起来就是整整十分的使命——发展自我、引领同行、做人民满意的教师、继续书写咱们平定的教育的重彩华章。把这份沉甸甸的使命捧在手心、扛在肩上、放在心里，我们不敢有一丝一毫的懈怠。所以我要说：请各级领导、社会各界放心，我们一定会作情系学生，乐于奉献，爱岗敬业、孜孜以求的教师，在平凡的岗位上谱写不平凡的教育人生，在教育教学工作这条撒满阳光又布满荆棘的路上，我们将充满自信，开启新的篇章！

最后，祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，祝愿我们“文献名邦”教育事业蒸蒸日上！

谢谢大家！

第五篇：师德标兵模范教师代表发言

2020年师德标兵模范教师代表发言4篇 2020年师德标兵范教师代表发言（1）乐于奉献甘为人梯 尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好!在这金风送爽、充满希望的季节里，我很荣幸能够站在这里和大家交流。首先应该感谢各位领导对我的鼓励和肯定。我的点滴进步离不开领导的关怀，同事的帮助。作为一名新上岗的教师，我所做的还远远不够。所以，我的内心总是觉得忐忑不安。

从教两年以来，我能够严格要求自己，踏踏实实做人，兢兢业业工作。孩子们天真无邪的笑容是对我最大的慰藉，是他们的笑脸坚定了我献身教育的决心和信心。

下面，我就自己这两年来的一些做法分享给大家，希望各位领导同仁批评指正。

1.严格要求学生，抓好晨读。良好的开端是成功的一半，从他们一踏进校门，我就全程跟踪指导。与他们一起打扫卫生，一同活动，培养他们良好的学习和生活习惯，指导他们的一言一行。既一丝不苟的为他们传授知识，又不厌其烦的教育他们学习做人。

2.积极开展“五个一活动”。通过读书、写日记、积累和背诵古诗词，培养学生学习语文的兴趣，激发他们掌握和运用祖国语言文字积极性和主动性，感悟中华文化的博大精深，体会语言文字的魅力，帮助他们树雄心、立壮志、发愤学习。

3.周清周测工作扎实开展。每周我都精选题目，对本周所学知识点进行归纳，制作试卷，及时检测、批阅、订正、分析，再根据学生的掌握情况为他们查缺补漏。通过长期的坚持，本班学生的语文成绩稳步提升，尤其是基础知识掌握比较牢固。

4.把爱心奉献给每一位学生，用爱去感化他们。对每一位学生，我都倾注了慈母般深沉的爱，给他们以充分的关心，全面了解他们的家庭状况、学习现状、身体状态，和他们做知心朋友。让他们信任我、依赖我，愿意接受我的教诲。在二年级这个温暖的小集体里健康快乐的成长。

虽然我取得了一点小小的成绩，但我的教学生涯还很漫长，今后更应该严格要求自己，不断挑战自我、完善自我，同时也将本着“勤学、善思、实干”的准则，一往无前，再接再厉，踏实工作，争取早日成为一名合格的优秀教师。

最后，希望我们的孩子学有所成，不负众望。祝愿所有领导和老师健康、平安，永葆青春。

谢谢大家!2020年师德标兵模范教师代表发言（2）戒骄戒躁砥砺前行 各位领导、各位老师：

大家好!自参加工作以来，我一直担任二年级语文教学工作。上学期在学生学业水平测试中，我所任教的二年级语文在二类校区中心小学排名第二。虽然取得了较好的成绩，但我认为自己在教学中还存在很多不足。非常感谢领导对我的关怀和厚爱，给我提供了这样一个机会，交流教学经验，我想了好多，实在不知道写什么，因为我想我所做的事情其实和大家一样，一样的普通，一样的繁琐，还有很多老师比我做的更多，做的更好，所以我觉得每个老师都是优秀的，先进的。作为一名语文老师兼班主任，我的工作和其他老师的工作一样，都是在“繁琐”中求精细，在“重复”中求创新，我们能做的就是给予足够的耐心和一颗平常心。下面就自己平时工作中一些做法与大家分享，说的不妥之处，还请各位领导、老师批评指正。

一、班级管理 我带班的要求首先让学生先怕我，再在说服教育的基础上，勤加督促，引导他们上学，然后让学生明确学习的重要性，变被动为主动学习。要让学生们怕我，这个怕不是害怕，而是让他们感受到我的严格，这个在一开始的教学中明确的向学生提出要求，要求非常重要，因为你的坚持会让孩子们觉得老师对这个问题很重视，老师很认真，自己不能随便对待。

二、学习方面 俗话说“学高为师”。我们都知道要想给学生一杯水，自己不但要有一桶水，而且应该有源源不断的活水。不断更新自己的观念、业务知识和能力。只有不断地努力学习和思考，只有做到与时俱进，才会有创新，有发展。工作之余，可以搞搞各种政治学习和业务学习，不断提高自己的政治思想素质和专业知识水平;注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变后运用在自己的教学工作中，做到学以致用，在学习中成长，在教学中促进。而且要不断进行教学反思，勤于总结，善于总结，更好地把握教育教学规律，达到学以致用，推陈出新的目的。

三、投身教学改革，勇于探索 作为一名青年教师，应该虚心向有经验的老教师学习，同时也要认真钻研教材教法，只有做到精益求精，才能在业务上迅速成长起来。不断创新，努力提高教学质量。在课堂教学活动中，注意合理安排每一分钟，每上一节课都应争取在四十分钟内要质量。在教学过程中，方法是否得当直接关系到学生的学习积极性。因此，备课时应选择得当的教学方法，因材施教，不同的内容，采用不同的教学方法，让学生在探究中获取知识，在探究中获得智能，在探究中挖掘潜能。对基础较差、接受能力较差的学生，要求低起点，小步伐，抓他们的闪光点以激发他们的兴趣。对基础较好的学生，提高要求，使其知识能灵活运用。对学习有困难的学生，以个别辅导为主，采用表扬加鼓励的方法。这样能调动学生的积极性，促进教学质量和教学效益的提高。

当然，作为一名教育工作者，首先必须有强烈的责任心。在教育教学中，我始终以对学生负责，为自己做到老师的原则。在我的教学生活中也曾遇到过很多烦恼。有时工作累了，有时被学的调皮，有时我也想只要完成自己的任务就行了。可是走进教室看着一双双求知的眼睛，我又继续投入了忙碌的工作之中，我想这是一种责任在鞭策着我吧!以上是我对语文教学的一些浅薄理解和不成熟的认识。希望各位领导和各位同仁们在教学中能继续给予我更多的帮助和指导。在今后的工作中，我会更加努力去钻研教材，探讨教法，提高自己的业务水平，有决心为梁原中心小学教育教学质量的提高贡献自己的一份力量。2020年师德标兵模范教师代表发言（3）教师无悔的选择 尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!今天我作为一名师德标兵获奖代表发言，心中感到万分荣幸。我感谢领导对我工作成绩的认可，也感谢同事对我热情的帮助与鼓励。教师，这个职业，我从小就喜欢，可能是受父亲的影响吧!任教十三年以来，我对自己的教学工作尽职尽责，对领导安排的任务从不推诿，对自己的学生真心关爱，下面借此机会，向各位领导，各位同事汇报一下自己的工作，不当之处，请批评指正。

一、对待学生要用真心，要有爱心和耐心 回顾这十几年的教育教学工作，不管是当科任老师还是班主任时，我坚持的原则都是用一颗真心去对待学生，用一颗爱心和耐心去教育犯错的学生。曾今我也因为成绩不理想而反思过自己的教育方式，但当听到家长的感谢话语、看到学生的进步、所带班级学生的凝聚力逐渐加强、学生的学习主动性增强时，我觉得心里暖融融的，觉得自己的付出并不是没有收获。就像上届学生中的郭宏斌，有一次家长发微信说是孩子的安全教育平台登不上，由于忙，我没有及时回复，没有想到的是大课间时，家长来学校找我问，她说是知道我肯定很忙，没看见，她怕不及时做影响到班级，紧接着她说非常感谢孩子在我的教育下现在爱学习了，也爱在家里给家人说他今天课上学了什么，孩子变的比以前活泼多了。还有离家出走过的学生冯楠清，第二学期开学以后，我多次深入宿舍查看和交流之后发现，他竟然会主动帮爷爷拖地，洗碗洗锅，并不是只顾打游戏的孩子，后来还发现他的记忆力超强，我就选他当了语文小组长。他很爱看书，责任心也很强，就像班里的洗手水箱塞住后，他是第一个抢着修的。所以在平时我会不断地告诉自己要挖掘学生的优点，从不同的角度提醒他们，真诚的对待他们，相信每个孩子都会进步。

二、作为教师，责任心很重要 平时的教学中我坚持认真备好每一节课。对于所带的六年级语文课，教学前我都会结合练习册，课后习题，以及查阅其他资料，调整好思路，做到心中有数，坚持抓好早读，亲自订背课文，课后批改好每一份作业，并亲自检查家庭作业和日记。为了提高学生的作文水平和督促学生积累课外知识，我让学生坚持每晚看课外书或者作文书，第二天课前利用几分钟时间让个别学生分享他们前一晚所看内容，没想到学生的积极性很高，抢着要讲，而且讲的较好。

三、工作中以身作则、率先垂范，顾全大局作为教师，自己的一言一行，一举一动，都会潜移默化的影响到学生学生。因此，这些年以来我严格要求自己，凡是要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，这样才能让学生心服囗服，把自己真正当成良师益友。对于学校安排的工作，我会积极接受，并按时认真的完成，同事之间和睦相处，互帮互助，和大家一起快乐的干好每项工作。

当然，我的工作中也不乏很多不足之处，但我会在学习中不断改进，我相信一分耕耘，一分收获，我愿意在这自己的三尺讲台上展示自己的风采，收获自己的成果。

我的发言完毕，谢谢大家。2020年师德标兵模范教师代表发言（4）做一名幸福快乐的班主任 尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!今天我能站在这里作为模范班主任代表发言，我感到很荣幸。感谢领导给予我这次交流的机会，感谢领导对我工作的肯定和认可。在九年的班主任工作生涯中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的普通的班主任老师。接下来，我将自己平时在班主任工作中的一些做法与大家交流。

一、行为习惯的培养 普德曼说：“播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一个习惯，你会收获一个个性;播种一个个性，你会收获一个命运。”可见一个好的习惯对于我们每一个人来说都非常重要。因此，接到一个班级我首先注重培养学生良好的学习习惯。比如课前预习的习惯，课前准备学习用品的习惯，课间及时将桌凳摆放整齐的习惯，上下楼梯排队靠右行走的习惯，不乱扔垃圾的习惯，集合站队不讲话的习惯等。我会先告诉他们应如何预习，上课前应该准备哪些学习用具，桌凳怎么摆放就算整起了。对于这些习惯做得比较好的及时进行表扬，号召其他同学学习。对于做的不到位的，耐心地进行纠正，督促做好为止，让其慢慢形成习惯。

九年如一日，担任班主任工作以来，我每天早晨都坚持早早起床。把学生迎进校园以后深入班级指导学生打扫卫生，低年级学生不会打扫，我先给他们示范怎么拿笤帚、怎么去扫，再让他们自己试着扫。在打扫的过程中发现问题我及时纠正，一有进步就给予他们表扬与鼓励。中年级的学生虽然会打扫了卫生了，但是打扫的有些慢，为了不耽误学习时间，我会教会他们一些快速打扫卫生的方法。

二、激励学生树立学习榜样 让每位学生都给自己寻找两个供自己学习的榜样，这两个榜样分别是：一个是学习文化课的榜样，一个是学习习惯纪律方面的榜样，并鼓励每个学生都要争着成为别人学习的榜样。

三、坚持与学生交流 我会半开玩笑半认真地问学生：猜猜老师今天的心情是好还是坏?为什么好，我会说出原因，并要求学生继续坚持。为什么不好，我会指出学生做的不好的地方，并告诉他们应该怎么做，并督促他们落到实处。让学生知道，作为这个大家庭中家长的我，也很关心这些小事，为了让我开心，他们决定要多得到表扬，并且会向我开心的方向发展。以此来约束学生，增强他们的班级荣誉感，树立为班级争荣誉，人人有责的意识。

四、善于发现学生闪光点 平时多观察，多与学生交流，一发现他们的闪光点，就及时给予表扬与鼓励，并提醒其他同学向这位同学学习。比如集会站队比较混乱时，我就喜欢在队子中寻找站的端端正正的，找到目标以后，要求其他学生静下来，这时我会问：大家知道老师现在最喜欢谁吗?为什么?当然是喜欢站的端正又不乱讲话的学生，这时学生自然就站好了。

五、扎实开展家访工作 孩子的进步离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种方式与学生家长进行沟通。在去年，有那么一段时间，我们班的李惠乾同学一直迟到，连续三次以后，在一个星期五的下午第一节课下了，还不见他到学校来。我与家长及时沟通以后才知道他那天是逃课了，不想到学校来了，当时我很纳闷：小小年纪，才上一年级，怎么就已经厌学了，是我要求太严了还是……又过了几天，在一个课间我找他进行谈话，我没有直接质问他为什么逃课，而是详细询问了他的爱好以及自己家里的情况，并与家长进行了谈话，才知道他属于单亲家庭，性格内向。随即我和家长配合对其进行思想开导，在生活和学习中给予其更多的关心与肯定。到现在为止他变得开朗了许多，小脸蛋上有了笑容，以后再没有迟到过，并且能考九十多分了。

班主任工作是一项繁杂而艰巨的任务，但是与学生及家长的沟通，我收获更多的却是一种快乐，尤其在听到家长的感谢声之后，我真的很幸福。在以后的工作中我会不断实践总结，争取把班主任工作做得更好。