“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题材料

第一篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题材料

“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题材料

根据中央主题教育领导小组和本单位党组的统一要求，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的“18个是否”，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，认真查摆了自身18个方面存在的问题，深刻分析了问题产生的根源，明确了今后的整改措施和努力方向。重点查找自己存在的差距和不足有五条：

一、对照党章检视问题

（一）党员意识方面

1、政治理论学习积极性不高。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。对国家相关政策法律法规学习不够系统，没有做到深研细究，理论学习缺乏自觉性和主动性，对待学习有交差的思想。如：很少系统的看些专业书籍。

（二）担当作为方面

2、缺乏责任心、事业心和担当勇气。一是重当前、轻长远。工作缺乏长远、系统谋划，有只顾眼前、忽视长远的倾向。比如，重视当前紧急工作的安排落实，对长期工作盯得不紧、考虑不周，习惯于等领导的指示、安排，缺乏长远计划打算，工作缺乏主动性、预见性。

二是缺乏担当，不愿担责。工作上缺乏担当精神，对一些新情况、棘手事，有畏难情绪和回避矛盾的心态，当甩手掌柜的现象。比如，工作任务一来，及时分解安排的多，工作指导和督促不深入，满足于开会布置、重点强调、具体要求说明，没有及时跟进，导致工作落实效果不够理想。

（三）服务群众方面

3、缺乏对群众服务的意识

一是服务基层有本位主义的现象。

二是直接听取基层群众意见不及时不全面，工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。

（四）遵守纪律方面

4、纪律观念淡薄。主要表现为缺乏对纪律的重视，严人宽己，作风散漫、纪律观念淡薄，工作该请示的不请示，该汇报的不汇报，我行我素。遵守纪律不够严格。工作纪律散漫，有迟到早退的现象发生，没有高度重视单位的各项纪律。

（五）作用发挥方面

5、没做到党员应发挥的作用。一是自我要求不严。工作上没有给自己定出较高的标准，满足于一般化、过得去。比如，工作一忙起来，较多考虑的是如何应付交差，不影响工作大局，只求过得去、不求过得硬。

二是艰苦奋斗精神减退。认为现在条件好了，离开办公室时常忽略了关灯，为了工作方便、图省事，电脑不关机现象；以及汇报文件、服务手册有多印几份备用，觉得都是小事，没有引起思想上的高度重视，这些使我深刻领悟到，厉行节约、艰苦朴素的传统作风不能丢。

二、存在问题的原因

（一）党性修养薄弱。回想自己的成长经历，发现自己对马列主义理论、中国特色社会主义理论研究不够，常以事物工作为借口代替了党性修养的提高。通过这次活动让我感觉到，是自己的党性修养和共产主义信念减弱了，有时只把完成工作作为标准，没有先从党的事业出发。

（二）工作标准要求不高，满足于一般化。结合业务工作开展学习活动不够紧，对工作深入研究还不够。有些常规管理工作做得不够细，全局意识和创新意识不够。工作上不能从尽善尽美上去要求，时时处处争一流的标准去要求自己。

（三）责任意识不强。工作中方法研究不深，思想不够解放，创新精神不强，开拓意识不足，有时还跳不出传统观念和思维定式，服务大局的主动性自觉性有待进一步增强。

三、整改措施

（一）提升政治站位。主要是思想束缚依然存在，缺少担当精神。避免自身在工作中想当然的思想。

（二）加强学习，夯实理论基础。积极参加市里和本单位组织的各项学习，每天利用一定的时间学习，深入学习和贯彻习近平讲话精神，十九大精神，深入研究国家、自治区、呼伦贝尔市、扎兰屯市关于法制政府建设的要求，不断提高理论水平和驾驭工作能力。

（三）深入基层调研工作，提升工作效率。深入学习钻研本职工作和单位的其他业务工作，勤于思考，善于总结。激发创新精神，推动各项工作再上新台阶。

（四）坚持原则，严格要求自己。严格执行党风廉政相关规定，提高自身防腐拒变能力，慎言慎行，在大事上和细节上保持一个共产党员的高风亮节。严格要求自己，注重自身修养，坚持原则办事，带头树立高度的责任感和敬业精神，全面总结经验，注重务实创新，认真履行职责，不断提高工作成效，做一个合格的共产党员。

第二篇：不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单

不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单（1）

一、领导班子存在问题与整改计划

(一)存在的突出问题

1、在理论学习方面

班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极通过中 心组学习、专题研讨、专家授课等方式认真学习《习近平新时代 中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执行不严，给学习管理带来一定的难度。个别班子成员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到、请假、开小会的现象。二是认识有偏差。有的认为自己有文化、有知识，平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来, 没有结合本地实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。

2、在思想政治方面

常委班子成员能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志 为核心的中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。作为班子成员，学懂弄通做实习近平新时代中国特 色社会主义思想是当前最重大的政治任务，用更高的标准对照，学习还是不够系统深入，对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。大局观念还不够强。在集体研究讨论决策时，班子成员对分管领域之外提出的意见较少，缺乏整体观念，这在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。

3、在干事创业方面

班子成员能够担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正分管部门、领域的违规违纪言行。但也存在一些问题，在工作落实上，习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性 不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。在工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽、层次还不够高的情况。对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够, 有时还存在照搬照抄的情况。在工作标准上，对上级作出的决 策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，工作上还有前松后紧、细致不够等现象。面对繁重的工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。

4、在为民服务方面

班子成员牢固树立以人民为中心的发展理念，把群众的愿望作为自己的奋斗目标，但认真对照查摆，还存在一些不足。一是宗旨意识不够牢。去基层调研或检查工作时不够深入，调研安排时间紧、走点多、蹲点少，对群众反映的困难和问题收集得多，过问得少，了解面上情况多，找深层次原因少，要求乡镇和部门 解决多，直面群众解决少，有担心给自己添麻烦的思想。二是调查研究不深入。虽然经常下基层进行调研，但在开展调研活动时, 有时一天跑好几个点，没能很好地把情况吃准、摸透、搞准，在围绕中心服务大局上做的还不够好。三是基层工作还需进一步细化。在日常工作中，听取汇报、开会部署任务占有较大份量，虽然也深入基层进行调研，但是到乡镇机关多、走村入户较少;与干部见面多、与群众见面少，注重了解自己想要了解的问题，对 在基层出现的一些新情况、新问题、新变化没有及时进行掌握，对问题的了解不够深入。

5、在清正廉洁方面

班子成员能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特 权现象，带头落实中央八项规定和实施办法精神。但也存在一些问题。“一岗双责”落实仍有差距。有的班子成员对落实党风 政“一岗双责”缺乏更有针对性的措施，没有把党风廉政建设和具体业务工作放在同等重要的位置，执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。坚决抵制“围猎”腐蚀的意识还需进一步增强。虽然常委班子都能认真贯彻中央八项规定, 严格执行准则和条例，坚决抵制“围猎”腐蚀等各种不正之风，但是随着职务的提升，被拉拢腐蚀甚至被“围猎”的风险也在不断增加，自律意识有待进一步增强。艰苦奋斗精神减退。能够严格遵守廉洁自律有关规定，但是对一些朋友、同学的饭局、聚会 有时还是难以推辞。有时有存在特权思想和特权现象，比如，办公室每天还是习惯办公室工作人员开门、烧水;开会的时候别人都自己拿水杯或用会议室的水杯，自己每次都是由办公室人员单 独拿水杯等等，这些都是享乐主义思想的抬头。

不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单（2）

为深入贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，按照省联社关于关于梳理制定“不忘初心、牢记使命”主题教育“检视问题清单”的通知，结合自身实际，现将存在的突出问题汇报如下：

一、政治建设方面

(一)查找出的问题

一是在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上还缺乏整体性、系统性。二是理论联系实际方面做的还不够彻底。

(二)问题存在的原因

理论学习深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，理解不够透彻，没有把理论学习放在首要位置，虽然按照“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，开展了一系列活动，但在强化学习效果方面还有待加强。政治理论学习时间不够，在“学懂、弄通”习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上还需要进一步深入，在用社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。

(三)下一步打算和措施

1、进一步加强党性锻炼，始终对党忠诚老实。以党章为镜，把加强党性锻炼作为终身课题，把对党忠诚老实作为做好工作的第一条准绳。始终站稳政治立场、保持政治定力，坚决维护总书记的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导。

2、进一步强化宗旨意识，持续改进工作作风。把个人的追求融入到党的事业中，坚持党的事业第一、人民群众的利益至上;在工作上多深入基层，不断加强对基层的指导调研，多倾听基层员工的意见，多为基层办实事、办好事，在调研中发现问题、解决问题，持续改进工作作风。

三、组织建设方面

(一)查找出的问题

在坚持民主集中制方面还存在听取意见多，发表看法少的情况，虽然积极参与党委班子的日常管理，还分管一些职能科室，但是每次参会，主要以听取各位班子成员介绍情况为主，听取大家的意见和建议较多，发表自己意见和建议的时候少。

(二)存在问题的原因

1、“四个意识”在内化于心、见之于行上做得不到位。虽能认识到增强“四个意识”的重要性，但落实到行动中不够坚决有力，不善于从政治的高度、全局的角度、战略的维度来看待问题，未能很好地着眼大局、把握大势，跳出一时一事、一地一己的局限，导致工作中存在的一些问题没能得到很好的解决。

2、思想认识存在偏差，存在“实用主义”思想，自己认为重要的和分管条线联系紧密的工作，能够坚定不移的去落实，有些自认为联系不紧的工作，有时存在应付的现象。

(三)下一步打算和措施

1、进一步坚定思想政治信念，提高政治站位。在今后的工作中，我会带头严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，严守党的政治纪律和政治规矩;牢固树立“四个意识”特别是核心意识和看齐意识，坚决维护党中央集中统一领导;坚持民主集中，自觉接受群众的监督;

四、作风和纪律建设方面

(一)查找出的问题

1、调研工作做得还不够扎实。

2、在分管条线工作落实方面跟的还不够紧。

(二)产生问题的原因

自参加工作以来，不论在哪个工作岗位，我始终能严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和路线不动摇，始终坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的思想路线，在大的方针、政策上始终与党中央保持高度一致。严格要求自己，切实转变作风，严格遵守廉洁从政的有关规定，严格执行有关工作和生活待遇的规定。但是离党的要求还存在很大差距。一是学习不到位，在学习党规党纪方面存在走形式，没有学懂弄通，只做到一知半解，学习不够深入，认识肤浅，导致很难用理论指导实践。二是制度执行不到位，在日常工作中落实党规党纪方面存在执行不严格、落实不到位，行动有偏差。

(三)下一步整改打算和措施

1、进一步改进工作作风，增强宗旨意识。认真按照习总书记提出的“多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事”的要求，进一步改进工作作风、增强宗旨意识。

2、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。全面认真贯彻落实各项廉洁自律规定，不断加强自身的权力观、发展观、政绩观、群众观以及自律观教育，强化党性修养，认真履行职责。

不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单（3）

一、检视问题的要求

1、检视内容。领导班子成员和领导干部重点开展好“五对照 五检视“，即：对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中 央决策部署，检视是否存在政治站位不高、政治敏锐性不强，马 克思主义民族观宗教观树得不牢，搞“两面派”、做“两面人” 等问题;对照党章党规，检视是否存在制度规矩意识不强，有令 不行、有禁不止、律己不严，纪律松弛等问题;对照初心使命，检视是否存在理想信念动摇，风险意识、忧患意识弱化，责任感 紧迫感不强等问题;对照人民群众新期待，检视是否存在宗旨意 识淡漠、对群众反映的问题消极应付、推诿扯皮，为民服务不实 在、不上心、不尽力等问题;对照先进典型和身边榜样，检视是 否存在思想觉悟不高、能力素质不强、道德修养不够、作风形象 不佳等问题。同时，领导班子要对照去年10月份区局印发的巡 视整改方案，认真检视整改措施是否落实到位，反馈问题是否整 改到位，制度机制是否建立健全。

2、党员干部要联系思想工作实际，重点从思想政治、精神状 态、工作作风等方面，找准找实突出问题，深挖问题根源，并明 确努力方向;领导班子要结合职能职责，联系本单位发生的重大 事件、典型案件和信访积案，聚焦党的政治建设、思想建设、作 风建设存在的突出问题进行集体讨论、检视反思。各单位要对标 行业先进，从成本费用控制、盈利能力、劳动生产率等关键指标 上查找差距，倒推管理问题;财务管理、资本运营、人力资源、法律事务、内部审计等职能部门要对标专业领域先进查找差距。

检视剖析要一条一条列出问题，做到“帽子'‘下面有人有事，形 成“像、准、实“的班子和个人问题清单，不搞官样文章，不硬 性规定字数。

二、领导班子存在问题与整改计划

(一)存在的突出问题

1、在理论学习方面

班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极通过中 心组学习、专题研讨、专家授课等方式认真学习《习近平新时代 中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论 学习有收获的要求，还存在一些不足。一是制度不完善。考勤制 度、考核制度等执行不严，给学习管理带来一定的难度。个别班 子成员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一 种负担，所以出现了迟到、请假、开小会的现象。二是认识有偏 差。有的认为自己有文化、有知识，平时都能自学，觉得单位组 织学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，经济发展了，经 济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习，但针对性和可

操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来, 没有结合本地实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真 正做到学以致用。

2、在思想政治方面

常委班子成员能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信“，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志 为核心的党中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。作为班子成员，学懂弄通做实习近平新时代中国特 色社会主义思想是当前最重大的政治任务，用更高的标准对照，学习还是不够系统深入，对工作投入的精力多，对学习投入的精 力相对较少，影响了学习进度。大局观念还不够强。在集体研究 讨论决策时，班子成员对分管领域之外提出的意见较少，缺乏整 体观念，这在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。政治敏 锐性不强。对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。

3、在干事创业方面

班子成员能够担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子 精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正分 管部门、领域的违规违纪言行。但也存在一些问题，在工作落实

上，习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风“，结合实际推动工 作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性 不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。在 工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽、层次 还不够高的情况。对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够, 有时还存在照搬照抄的情况。在工作标准上，对上级作出的决 策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，工作上还 有前松后紧、细致不够等现象。面对繁重的工作任务，有时会有 畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造 性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。

4、在为民服务方面

班子成员牢固树立以人民为中心的发展理念，把群众的愿望 作为自己的奋斗目标，但认真对照查摆，还存在一些不足。一是 宗旨意识不够牢。去基层调研或检查工作时不够深入，调研安排 时间紧、走点多、蹲点少，对群众反映的困难和问题收集得多，过问得少，了解面上情况多，找深层次原因少，要求乡镇和部门 解决多，直面群众解决少，有担心给自己添麻烦的思想。二是调 查研究不深入。虽然经常下基层进行调研，但在开展调研活动时, 有时一天跑好几个点，没能很好地把情况吃准、摸透、搞准，在 围绕中心服务大局上做的还不够好。三是基层工作还需进一步细 化。在日常工作中，听取汇报、开会部署任务占有较大份量，虽

然也深入基层进行调研，但是到乡镇机关多、走村入户较少;与 干部见面多、与群众见面少，注重了解自己想要了解的问题，对 在基层出现的一些新情况、新问题、新变化没有及时进行掌握，对问题的了解不够深入。

5、在清正廉洁方面

班子成员能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特 权现象，带头落实中央八项规定和实施办法精神。但也存在一些 问题。“一岗双责”落实仍有差距。有的班子成员对落实党风廉 政“一岗双责”缺乏更有针对性的措施，没有把党风廉政建设和 具体业务工作放在同等重要的位置，执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。坚决抵制“围猎“腐蚀的 意识还需进一步增强。虽然常委班子都能认真贯彻中央八项规定, 严格执行准则和条例，坚决抵制“围猎”腐蚀等各种不正之风，但是随着职务的提升，被拉拢腐蚀甚至被“围猎”的风险也在不 断增加，自律意识有待进一步增强。艰苦奋斗精神减退。能够严 格遵守廉洁自律有关规定，但是对一些朋友、同学的饭局、聚会 有时还是难以推辞。有时有存在特权思想和特权现象，比如，办 公室每天还是习惯办公室工作人员开门、烧水;开会的时候别人 都自己拿水杯或用会议室的水杯，自己每次都是由办公室人员单 独拿水杯等等，这些都是享乐主义思想的抬头。

(二)整改计划

常委班子严格对照主题教育要求，针对以上查摆出来的问题 和产生原因分析，结合实际，逐项认真抓好改进落实，切实发挥 表率作用。

1、要提高政治站位，维护中央权威。常委班子要坚持用习近平平习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作, 带头真学、真信、真懂、真用，树牢“四个意识”，增强“四个 自信”，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威和党 中央集中统一领导，更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央 保持高度一致。进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方 针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响 应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央 政令畅通。

2、要严肃组织纪律，落实上级决定。常委班子要坚持民主集 中制原则，坚决反对在贯彻落实党中央决策部署时议而不决、决 而不行、行而不实。加强纪律建设，坚决纠正执行纪律宽松软的 问题，以纪律为利器坚决杜绝执行党中央决策部署时等待观望、敷衍塞责、阳奉阴违、推诿扯皮等恶习。加强奖惩制度建设，形 成能者上、庸者下、劣者汰的导向，鼓励党员干部敢于担当，用 踏石留印、抓铁有痕的劲头提高执行的能力和效率。做到贯彻执 行中央和上级党委决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通，坚

决保证政令畅通、令行禁止。强化规矩意识，坚持重大事项请示 报告，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。

3、要严明政治纪律，对党忠诚老实。把忠诚作为常委班子第 一位的政治要求和职业品格，始终站在党的立场说话做事，始终 与党同心同德，以政治纪律为准绳，真正做到在党言党、在党爱 党、在党忧党、在党为党，说老实话、办老实事，忠于信仰、忠 于党、忠于人民，坚定地做让组织放心、让党和人民放心的老实 人。同时，要心明眼亮、头脑清醒，始终保持政治敏锐性，不断 增强政治鉴别力，不为传闻谣言所惑，不为杂音噪音所扰，旗帜 鲜明的批评纠正党员干部不正确的言论，始终在思想上和行动上 与党中央保持高度一致。

4、要加强组织建设，锤炼干部队伍。常委班子要切实增强攻 坚克难的精神、抓落实的力度、破难题的勇气，切实把抓落实作 为履职尽责的本分、把重实干作为成就事业的基础、把求实效作 为一切工作的目标，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工 作更加务实的良好形象。坚持注重实绩、群众公认的用人导向，抓好培育、选拔、任用关键环节，细化完善领导干部日常考察考 核方式，全方位掌握干部思想工作等情况，动态跟踪管理优秀干 部人才，切实配强班子、建好队伍。严格按照“三个区分开来”，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，为敢担当的干 部担当，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。

5、要加强作风建设，保证清正廉洁。常委班子要带头遵守党 的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正 把纪律和规矩挺在前面。严格落实党风廉政建设“两个责任", 切实加强对职责范围内党风廉政建设的组织领导和监督检查，做 到廉政建设和反腐败工作与各项工作同部署、同落实，营造“干 净干事”的良好氛围。坚持把监督关口前移，把重心放在平时，充分运用好执纪监督“四种形态”，自觉抵制“四风”的侵蚀，以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气，坚决筑牢抵 御圈子文化和好人主义防线。坚持用制度管权管事管人，建立行 之有效的制度规范，真正让制度内化于心，外化于行，成为规范 和约束班子成员履职尽责、干净干事、廉洁从政的行为准则。

不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单（4）

一、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体干部头脑,做到往深里走、往心里走、往实里走方面

1.在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入,对马克思主义经典著作的学习研究不够。对机关的理论学习抓得还不够紧,一定程度存在学习活动上热下冷,学习效果逐层递减情况。

2.在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实。有的停留在看、读、记层面,留痕留迹不留心,存在敷衍应付思想;有的只满足于浅尝辄止、一知半解,没有真正做到融会贯通。

3.对总书记关于坚持和完善××制度的重要思想的学习、理解、把握不够。有的对新时代××工作特点和规律的研究把握还不够深入,没有真正把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,在理论联系实际,用学习成果武装头脑、指导实践、推动工作上还需进一步强化。

4.联系思想实际不够,理想信念有待进一步树牢。有的没有把学习中与坚定理想信念、增强情感认同更好地结合起来,谈工作多、谈理想信念少,还需要通过深入学习进一步站稳人民立场树牢宗旨意识。

二、结合××工作实际干事创业,落实总书记思想和中央、省委部署要求方面

1.在适应新时代××工作新要求进一步提升干事创业精气神上还有差距。有的工作积极性、主动性发挥不够,有的还存在不求有功、但求无过的思想,敢闯敢试、敢为人先的改革精神有所弱化,缺乏进取精神和忧患意识;有的责任担当不足,认为从党委、政府等部门转任到××,有松口气、歇歇脚的想法;有的面对困难和矛盾瞻前顾后,不敢动真碰硬,改革创新办法不多,斗争精神不足。

2.在发挥××职能作用,谋划分解落实党中央和省委决策部署上还有差距。对照党的十九大精神和党中央决策部署,对照总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神,对照粤港澳大湾区发展规划纲要及我省实施意见,对照省委“1+1+9”工作部署,在结合××工作实际、发挥××职能作用,进一步找准工作对接点和着力点,一项一项谋划分解落实上做得还不够细、措施还不够有力。

3.立法工作质量和效率有待进一步提高。立法工作还存在一些薄弱环节,立法与改革发展不同步、慢半拍的现象依然存在,改革开放、科技创新、产权保护、提高发展平衡性和协调性、推进生态文明建设、保障和改善民生等重点领域立法有待加强,服务保障粵港澳大湾区建设的立法尚未及时跟上。有的法规倡导性宣示性条款过多,可操作性不强,立法精细化水平有待进一步提高。立法听取公众意见机制还不够完善,基层立法联系点的作用发挥还不够充分。

4.监督工作针对性、实效性有待进一步增强。监督工作的重点还不够突出,还需要进一步聚焦到党中央和省委决策的重点、经济社会发展的难点、人民群众关心的热点和“一府一委两院”工作的薄弱环节上来。监督方式方法创新不足,听取和审议专项工作报告、执法检查、询问等各种监督手段作用有待进一步发挥，跟踪监督机制不够完善,监督效果还不够眀显,监督权威有待进步强化。

5.代表作用有待进一步发挥。发挥代表在贯彻落实党中央和省委决策部署中的作用仍需进一步加强,推动代表更加积极、规履职的体制机制有待健全。代表联络站(室)建设特别是在发挥作用方面仍需进一步加强。

6.保持对基层××工作的强力指导态势还不够。经过全省近两年的共同努力,我省县乡××工作和建设取得突出成效,但总的看,基层××特别是乡镇××在工作规范、职能作用发挥等方面仍是最薄弱环节,亟待加强指导和支持。

三、落实中央八项规定精神,反对形式主义、官僚主义方面

1.持之以恒整治“四风”突出问题,反对形式主义、官僚主义的高度自觉仍有欠缺。对机关可能还存在的个别相互吃请现象防范不足,对一些苗头性、倾向性问题重视不够。办文、办会、起草文稿、机关事务管理、后勤服务保障、公务接待等工作质量和水平还需进一步提升。以会议落实会议,以文件落实文件的情况还没有完全克服。精简会议文件工作成效有待提高。机关财务管理还不够规范,专业人员配备不足。

2.调查研究的实效性有待增强。深入基层、深入实际、深入群众不够,还一定程度存在“盆景式”调研情况，有的调研流于形式、浮于表面,没有到群众中实打实了解情况;有的调研安排考虑不够周到,给基层增加了一些不必要的负担;有的调研报告质量不高,相关意见建议的针对性和可操作性不强;有的调研成果的转化运用还不够有效,在通过调研推动解决问题、改进工作方面还存在不足。

四、发挥党支部作用,加强党员教育管理方面

1.对党支部的功能定位还缺乏深入理解。有的党支部书记党建主责主业意识不强，学习贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)不到位,对党支部的功能定位理解不够深,对党支部的重点任务把握不够准，还不同程度存在党建工作与业务工作脱节、服务中心与建设队伍脱节、党建要求与党员需求脱节等问题，在提升党支部组织力、发挥党支部政治功能上还存在薄弱环节

2.党支部组织生活不够规范。有的党支部执行党的组织生活制度不够严格,开展“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活的频次、内容、程序不够规范，批评和自我批评开展得不够经常、认真、严肃,党支部标准化规范化建设仍需着力加强。

3.党员教育管理不够。有的党支部学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》不到位,在党员教育管理方面还存在宽松软问题,谈心谈话制度落实不到位,对谈什么、怎么谈、达到什么效果理解把握不够,导致谈心谈话过程流于形式、内容浮光掠影、效果不尽人意。机关还部分存在人岗不相适应、力量配备不够均衡等问题,干部培训、轮岗、交流制度有待进一步落实。对机关个别存在的庸懒散拖、忙闲不均等现象的整治力庋不够,严管和厚爱结合、激励和约束并重的常态化长效化机制有待进一步形成。

不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单（5）

“主题教育开展以来，人社厅党组认真学习贯彻总书记关于主题教育的重要讲话精神，把学和做结合起来、查和改贯通起来，在抓实学习教育的基础上，一开始就奔着问题去、对着问题查、盯着问题改，在‘找差距、抓落实’上聚焦发力。”省人社厅党组书记、厅长卢建明在接受记者采访时说。

卢建明介绍，省人社厅注重引导党员干部及时跟进学、联系工作学、带着问题学，在认真学原著、读原文基础上，深入学习领会总书记关于社会建设、民生保障和人社工作的重要论述，从中找方向、找目标、找方法，进一步提升了在发展中服务和保障民生的自觉和能力。通过深入调研，找准人社业务工作与主题教育的结合点，把实施“6+3”，即稳就业、降费率、职业技能提升、人社扶贫、治欠保支等“六个专项行动”和细化贯彻总书记视察山西重要讲话精神的具体任务;推进人社公共服务标准化，打通服务群众“最后一公里”;解决巡视、信访、审计、督查等渠道反馈的问题等“三项重点工作”，作为人社部门主题教育的有力抓手和守初心、担使命的具体行动，锁定了20项任务，8月底前取得实质性成效，年底前持续跟踪监督，确保落实到位。比如，着眼于提升劳动者素质技能、提高就业质量和收入水平，召开了全省“人人持证、技能社会”推进会暨首届职业技能大赛。还比如，年底前将统一标准，提供个性化测算服务，让参保人员对养老保险政策“看得懂”，养老保险待遇“算得清”。

“检视问题，我们在‘准’字上下功夫。”卢建明介绍，省人社厅坚持开门搞教育，采取召开座谈会、实地走访、开通网上通道等多种方式，认真听取市县人社部门、基层群众、服务对象的意见建议，刀刃向内找差距，从政治、思想、组织、作风上深刻检视问题、剖析问题。厅党组初步检视出4个方面12个具体问题，各支部检视问题79个。下一步，还将对问题清单不断补充完善，确保问题找得准、根子挖得深。

“抓整改落实，要在‘效’字上下功夫。”卢建明介绍，省人社厅聚焦中央确定的8个专项整治及省委5个方面整改工作，把整改问题落细落小落实，使整改成果可视可感可查。比如，着力整治形式主义问题，截至6月底，厅机关发文同比下降了26%;修订了处级干部基层联系点制度，使之更切实际。还比如，着力整改“大讨论”清单列出的10个问题。进一步深化“放管服效”改革，对外国人来华工作许可实行全程一次性网办，职业资格证书核发实现了“最多跑一次”。开展18项证明事项告知承诺制试点，推动了人社服务事项流程更简、监管更严、服务更优。

第三篇：不忘教育初心 牢记教育使命

不忘教育初心 牢记教育使命

新疆生产建设兵团第十师一八三团中学 徐新伟

党的十九大报告对优先发展教育事业的论述，让我一名兵团边缘团场的校长备受鼓舞、充满信心，既明确了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上责任重大。

作为兵团教育工作者，一定要坚定理想信念，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和传播者。总书记在报告中提出，要坚定理想信念。我们要按照学、教、传、研、干、实的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教学工作中，引导学生做习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的坚定信仰者和忠实实践者。

总书记寄予教师要做四有教师，师德是一个教师立身之本。做社会主义核心价值观的积极践行者和引领者。我们要不断涵养品德，带头践行和弘扬社会主义道德和中华传统文化美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要通过对学生的兵团史教育加强学生对兵团精神的认识，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，要锤炼扎实的学识，做成就学生人生梦想的领航者。作为教师始终要以终身学习为指导，提升自己的专业文化水平，以学生为主导，爱生如子。积极探索新的教学理念，加强教育信息化的学习。让自己成为家长放心，学生爱戴的授业者。

要常怀仁爱之心，用真情呵护学生身心健康成长。总书记指出，办好人民满意的教育。我们要做有温度的教育，做有爱的教育，要用师爱激发每名学生的内驱力，用欣赏增强学生自信，用尊重树立学生自尊，用包容坚定学生自爱。

“行百里者，半九十”。团场的教育任重而道远。要靠全体师生共同努力拼搏，为兵团教育的辉煌而尽职尽责。

第四篇：学院“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题工作方案

学院“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题工作方案

为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育。全面深刻检视问题，对照初心使命找准差距，确保领导干部专题民主生活会取得实效，根据《学院关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》。制定检视问题方案如下：

一、工作目标

围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，紧盯“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”目标，通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表等多种方式，联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向，坚决做到立查立改、即知即改，不断提高思想认识和工作能力。

二、主要内容

按照中央、省委、省教育工委和学校党委的要求全面深刻检视问题。一是紧紧围绕“入党为什么”“当干部为什么”“领导干部如何当”等进行深刻反思，深刻查摆思想实际，看是否存在信仰信念信心缺失，“四个意识”不强、“四个自信”不足、“两个维护”不坚决等问题。二是深刻查摆作风实际，看是否存在形式主义、官僚主义突出问题。紧紧围绕“基层实际是什么”“师生最需要什么”等进行深刻反思，查找差距和不足，坚决克服不从实际出发的倾向，把以师生为中心的思想融入学习工作的方方面面。三是深刻查摆工作实际，看是否存在领导方法不当、担当作为精神欠缺、抓工作不落地、抓落实不较真等问题，紧紧围绕学院以社会工作专业硕士培育点为核心的申硕和以师范专业认证为抓手的新师范建设工作过程中的突出问题，围绕解决学院师生员工反映强烈的热点难点问题，围绕加强思想政治工作存在的问题，围绕着力整改解决党政联席会议制度存在的突出问题，围绕基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题，查找差距和不足。四是广泛听取意见。采取多种形式，充分听取师生员工对院、系领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见建议。

三、具体措施

结合调查研究等活动内容，采取有力措施认真查摆自身不足，深入查找工作短板，制定整改措施。

(一)召开专题座谈会(10月21-25日)。通过召开教学系负责人、教职工代表、青年教师代表、学生代表等参加的座谈会，广泛征集不同群体的意见建议。

(二)走访调研(10月8日-25日)。在主题教育期间，学院党政领导班子成员要结合实际工作，结合调查研究，突出重点问题，深入教学系和师生员工中进行走访调研，广泛听取教学系和师生员工的意见和建议。

(三)开展谈心谈话(10月8日-25日)。学院党政领导班子成员之间、党政领导班子成员与联系单位负责同志之间、党政领导班子成员与师生员工之间、教学系领导班子成员与本单位师生之间开展谈心谈话。谈心谈话要敞开思想、坦诚相待，既要主动说自身的问题，又要直接点出对方的不足，坦诚接受并相互提醒，真诚征求意见建议，找准在思想认识、履职尽责、作风和群众工作等方面存在的差距。

(四)书面征求意见建议(9月25日-10月20日)。发放征求意见表、调查问卷，设置意见箱，广泛征求意见建议。

(五)多种渠道广泛征集意见(9月25日-10月20日)。学院党政领导班子成员要参加所联系支部组织生活会，充分听取意见建议。同时，运用新媒体，开设电子邮箱，广泛征求各方面的意见建议。

(六)建立“一台账”，形成“两清单”(11月10日-15日)。学院党政领导班子成员要对照检视问题的要求和征求的意见建议，深刻反思自身存在的问题和不足，逐条梳理并建立《工作台账》，一项一项制定整改措施，形成领导班子、领导班子成员《检视剖和整改落实清单》，并动态排查更新。

四、有关要求

(一)高度重视，认真组织。检视问题是推进主题教育深入发展、取得实效的重要载体，也是改进作风、推动工作的重要手段，要高度重视，统筹推进，狠抓落实，坚决防止走过场、搞形式，确保检视问题取得实实在在效果。

(二)梳理问题，严细措施。要坚持不过滤、不遮掩，认真归纳、梳理、分析、汇总各渠道检视查摆出的问题，建立“问题清单”，逐条制定针对性强的整改措施，推动检视问题深入开展。

(三)端正态度，务求实效。学院党政领导班子和班子成员要对照初心和使命，对照师生员工的期许，对照征求到的意见建议，把自己摆进去，把职责摆进去，强化整改提升，确保检视问题、整改问题取得实效。

第五篇：党总支“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题工作方案

党总支“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题工作方案

按照***党总支关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署安排，结合支部工作实际，现制定检视问题方案如下。

一、工作要求

坚持问题导向，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神，对照农业综合执法改革的新要求，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场和群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面存在哪些差距，找准问题不足，深刻剖析原因，明确整改方向。

二、工作方法

1.听取意见建议。采取多种方式，充分听取执法服务对象、基层党员群众的意见建议，以及存在的突出问题和改进作风、改进工作的意见和建议。

2.开展谈心谈话。负责同志与本单位工作人员，要开展谈心谈话，面对面听取意见。

3.进行自我剖析。结合理论学习，对照先进典型，结合调查研究和征求意见情况，按照“七查七看”要求，进行一一对照，列出问题清单，研究制定整改措施和改进办法。

三、工作安排

1.7月中下旬，支部党员结合实际，制定个人检视问题方案，进行自我剖析，并结合学习教育、调查研究等进一步查找自身和工作中存在的不足。

2.8月上旬，汇总“不忘初心、牢记使命”主题教育中收集到的意见建议等，列出问题清单。