中学党支部班子对照检查材料

中学党支部班子对照检查材料

中学党支部班子对照检查材料

根据xx区教育局党委关于召开

2020

年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的相关要求，按照xx中学党支部

2020

年度组织生活会的计划安排，对照党的十九大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒的要求，着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面，对我支部全体党员、学校部分教师、学生代表进行了广泛的意见征求，深刻查摆了问题不足和具体表现，深刻剖析产生问题的根本原因，明确了下一步的努力方向和整改措施，按照会议议程，我代表党支部班子作对照检查如下。

一、我校在职教师

人，共有正式党员

人（含退休），积极分子

人，其中男党员

人，女党员

人。全体党员从总体上讲，工作具有责任心，思想素质高，组织纪律严，党性观念强，善于学习，刻苦钻研，敢于创新，班子团结，思想统一，党风正，队伍稳，在教育教学中能发挥先锋模范带头作用。

二、存在的主要问题和具体表现

(一)关于政治引领作用方面，主要是班子的核心力发挥还不够强:党的基层组织首要任务就是在政治上、思想上对各位党员和广大群众起引领引导作用。

在经过认真调研和总结征求意见的基础上发现以下几个主要问题。

一是核心领导作用减弱。

这个主要体现在没有充分认识到基层党组织建设的重要性和必要性，对党组织建设不太关心、不经常关注，轻党建、重教学，轻党务、重行政，自身没有重视政治功能的作用发挥;支委会的职能作用没有得到充分

发挥，“民主集中制”的运用“集中”有余，而“民主”不足。

二是没有把抓思想政治工作放在一定高度。

思想政治工作淡化，发挥党的政治优势就弱化了，没有主动做群众工作，不敢主动教育群众、不好意思引导群众;支部对党员管理教育不严格，思想政治工作方法老套，特别是政治学习上，缺乏有效性和针对性。

三是组织生活制度落实不严。

制定好的学习生活制度不能坚持，党课、思想汇报等制度得不到有效地落实;特别是我本人对组织生活程序不熟悉，导致组织生活会不规范，内容缺乏创新。

四是党员的模范带头作用不强。

有的党员“角色”意识不强，缺乏带领群众一块干的思想，认为自己带头干就是带头作用，不知道做宣传和发动群众的工作重要性，特别是有的党员对自己党员身份的荣誉感、自豪感、责任有所下降，履行党员义务、发挥先锋模范作用的意识欠缺，影响了党组织的向心力和凝聚力。

(二)关于贯彻落实上级党组织工作部署方面，存在重部署轻落实的问题。

虽然对上级的部署能做到立说立行，制定工作方案、计划安排等，但对于工作抓落实不够，还有“雷声大，雨点小”的现象，只是一些工作浮在表面，出现前紧后松的现象。

(三)关于定期开展党的组织生活方面，存在党组织生活质量不高、形式单一的问题。

虽然支委十分重视“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等组织活动，但由于本身属于教学一线单位，各党员承担的业务工作职责较多，目前为止一直没有办法使“三会一课”和主题党日等活动的日期做到相对固定，有时候开展组织生活存在临时组织召集的情况，研究酝酿不够，致使党组织活动质量不高，形式单一。

(四)严格党员日常教育管理监督方面，存在不会管和不敢管的问题。

目前，支委对全体党员干部的教育管理还是停留在“会议要求”上，对于党员干部出现的作风纪律问题，没能及时的指出，严厉批评和引导改正。

(五)联系服务群众方面，还存在一定的形式主义。

虽然开展了一些服务师生的帮扶活动，但在切实为群众解决实际问题和困难上的下功夫还不够，群众的所思、所想、所困还缺乏调查和了解，只是片面的组织完成一些目标性的任务。

(六)改进工作作风方面，开拓创新不够。

全体班子成员和全体党员工作都比较踏实，各个支委都实实在在做了自己的本职工作，但是在工作中缺乏开拓性、不敢闯、不敢试、不敢创新，给自己定的工作标准不高。在征求党外群众意见时，有很多同志都提出了疑问，深入一线调查研究不够，与干部职工面对面谈心谈话的机会少，关心困难职工不够、工作前紧后松，虎头蛇尾等等一些问题，回过头我们仔细想想，我们平时都各自忙于自己的手头工作，只想着怎样把自己所负责的事情做好就万事大吉了，这样难免会给群众造成作风不实、作用不好的印象。

三、存在问题的原因分析

(一)政治理论学习深度不够，思想意识淡薄，在平时的学习工作中，仅仅满足于读、听、抄、写，没有认真深刻钻研，思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题、解决问题明显力不从心。

(二)认为理论与实践不相干，只把理论挂在嘴上，写在纸上，却没有体现在行动上。

(三)支部在学校发展中的引领作用发挥不够，没有把支部工作与学校工作有机结合起来，党员角色意识不强，对自己身份不自信是造成上述问题的根本原因。

四、主要对策以及措施

在今后的工作中，我们将紧密结合上级党组织的要求，通过各种形式、各种活动积极发挥班子的整体作用，不断提高党政理论素养，加强理论知识学习与教育教学实践相结合，全面提升党员素质，紧跟时代发展要求，与时俱进，切实把学习与工作相互渗透，努力改进工作作风，树立良好党员形象，加强党员教育管理，努力发挥党支部的坚强战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范带头作用，深入调查研究，及时发现问题解决问题，让党建与教学工作两手都要抓，努力做到让党和政府放心，让师生家长满意。完成时代赋予我们的历史使命。