关于六个破除对照检查材料范本[5篇范文]

第一篇：关于六个破除对照检查材料范本

在进一步解放思想上下功夫。在进一步提升能力素质上下功夫。在进一步提振精神状态上下功夫。进一步在求真务实上下功夫。以下是小编为大家整理的《关于六个破除对照检查材料范本》，供大家参考学习，欢迎阅读

关于六个破除对照检查材料范本【一】

经过“改革创新，奋发有为”大讨论，我就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。为此，我的最大的心得体会就是自我必须尽快制定相应的措施，尽早改革创新，奋发有为。

一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强，教书育人方面，我变化的“小九九”粗放笼统，没有持续性。

改善措施是：从师德师风上入手，抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重教研本事的提升，不断更新自我的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人，坚持不懈，常抓稳改。在引领上，多出金点子，创新活动，打破常规，走有意义的教研教改路。

二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强，教学上，就喜欢老一套，这是很危险的落后思想。

改善措施是：加强学习新方法，从网络上学习，向优秀教师学习。

首先，让自我在班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等；进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。

其次，让自我在课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上，尽量做到多表扬，少批评。

再次，在教研活动方面，创新教研活动，老中青相结合，老教师在备课方面加以明白，在方法上加以引导，年轻教师多实践，多创新，争取利用好我校刚刚建好的录课室。

三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广，目光短浅，撞钟思想严重。

改善措施是：向别人学习，向网络学习，让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，否则真的辜负了领导的栽培，一步一步滑落下去，距离优秀党员教师越来越远！

四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入学生少，深入同事少。

改善措施是：充分利用上下学时间，了解孩子在家的学习情景，生活情景；深入学生，每一天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，异常是单亲孩子、留守孩子和学困生，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。多和同事交流合作，服务大家。欢乐自我。

五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高，得过且过。

改善措施是：多向领导和教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足，让自我更优秀。教研活动创新不够，以时间紧、代课多、教师结构复杂为借口，不是党员教师的表现，必须要去除借口，奋发有为！

六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高，平平庸庸，懒懒散散。

改善措施是：作为教师，我们更要认真学习，踏踏实实教书育人。要在工作中遵纪守法，认真按照新时代的教育教学要求来工作，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师！

总之，这次学习感触很大，经过讨论学习，我明白了许多不足的地方，此刻正尽快改正，让自我改革创新，奋发有为，做一名让家长放心，学生满意的新时代高中语文教师。

关于六个破除对照检查材料范本【二】

经过“改革创新，奋发有为”大讨论，我就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。为此，我的最大的心得体会就是自我必须尽快制定相应的措施，尽早改革创新，奋发有为。

一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强，教书育人方面，我变化的“小九九”粗放笼统，没有持续性。

改善措施是：从师德师风上入手，抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重教研本事的提升，不断更新自我的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人，坚持不懈，常抓稳改。在引领上，多出金点子，创新活动，打破常规，走有意义的教研教改路。

二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强，教学上，就喜欢老一套，这是很危险的落后思想。

改善措施是：加强学习新方法，从网络上学习，向优秀教师学习。

首先，让自我在班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等；进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。

其次，让自我在课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上，尽量做到多表扬，少批评。

再次，在教研活动方面，创新教研活动，老中青相结合，老教师在备课方面加以明白，在方法上加以引导，年轻教师多实践，多创新，争取利用好我校刚刚建好的录课室。

三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广，目光短浅，撞钟思想严重。

改善措施是：向别人学习，向网络学习，让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，否则真的辜负了领导的栽培，一步一步滑落下去，距离优秀党员教师越来越远！

四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入学生少，深入同事少。

改善措施是：充分利用上下学时间，了解孩子在家的学习情景，生活情景；深入学生，每一天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，异常是单亲孩子、留守孩子和学困生，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。多和同事交流合作，服务大家。欢乐自我。

五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高，得过且过。

改善措施是：多向领导和教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足，让自我更优秀。教研活动创新不够，以时间紧、代课多、教师结构复杂为借口，不是党员教师的表现，必须要去除借口，奋发有为！

六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高，平平庸庸，懒懒散散。

改善措施是：作为教师，我们更要认真学习，踏踏实实教书育人。要在工作中遵纪守法，认真按照新时代的教育教学要求来工作，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师！

总之，这次学习感触很大，经过讨论学习，我明白了许多不足的地方，此刻正尽快改正，让自我改革创新，奋发有为，做一名让家长放心，学生满意的新时代高中语文教师。

关于六个破除对照检查材料范本【三】

一年来，在支部书记的正确领导下，我经过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，实践工作取得了很好的实际效果。按照党组织的要求和统一部署，我支部深入学习了《省委书记骆惠宁在全省“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会议上的讲话精神》接下来我就对照“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，并认真筹划相应的工作措施。

一、存在的主要问题

4.在“破除自我满足，着力解决服务是不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入党员队伍少，交流沟通少。由于平时大部分时间都忙工作，所以党支部工作中党员与党员，党员与群众的交流都少，没有从深层去发现群众存在的问题和困难，没有很好为他们服务。

5.在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业续”方面存在的问题是：目标不高。虽然支部党建工作取得了成效，可是没有把严要求、高标准带到工作中去，在论理学习和服务群众中还是没有以一个优秀党员的身份去严格要求自我，这说明我对自我的定位不高，目标不高。

6.在“破除情懒散漫，着力解决作风不实问题，僵持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬，效率不高。我们的个别党员同志还没有“担当为荣，避事为耻”的理念，假作为，慢作为，没有走在前列，没有出力、出彩，没有彰显党员应有的担当。

二、今后的整改指施

1.抓好自我的思想道德建设，认真学习新思想。不断更新知识，提高自我的党性修养，用最新的理念带领党员更好服务群众，解决动力不足、思想僵化问题。

2.集思广益，加强学习新方法。经过从网上学，从群众中学，从优秀党员中学，开阔自我的视野和思路，争取将支部进行一次大改革，带领党员走在时代最前沿。

3.从群众中来，到群众中去。要挤出时间，多开展多样化的党员活动来丰富党员生活，同时也要深入员群众队伍，及时了解他们的工作、生活中所遇到的问题和困难，并力所能及地帮忙他们解决。

4.强化服务意识和工作高标准。认真总结调查研究和实践工作经验。牢固树立敬业钻研、尽心服务、扎实工作的意识。多深入群众，多倾听群众的意见，多为群众服务，在深入群众中掌握第一手资料，查找工作中存在的问题和不足。

关于六个破除对照检查材料范本【四】

一年来，在支部书记的正确领导下，我经过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，实践工作取得了很好的实际效果。按照党组织的要求和统一部署，我支部深入学习了《省委书记骆惠宁在全省“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会议上的讲话精神》接下来我就对照“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，并认真筹划相应的工作措施。

一、存在的主要问题

4.在“破除自我满足，着力解决服务是不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入党员队伍少，交流沟通少。由于平时大部分时间都忙工作，所以党支部工作中党员与党员，党员与群众的交流都少，没有从深层去发现群众存在的问题和困难，没有很好为他们服务。

5.在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业续”方面存在的问题是：目标不高。虽然支部党建工作取得了成效，可是没有把严要求、高标准带到工作中去，在论理学习和服务群众中还是没有以一个优秀党员的身份去严格要求自我，这说明我对自我的定位不高，目标不高。

6.在“破除情懒散漫，着力解决作风不实问题，僵持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬，效率不高。我们的个别党员同志还没有“担当为荣，避事为耻”的理念，假作为，慢作为，没有走在前列，没有出力、出彩，没有彰显党员应有的担当。

二、今后的整改指施

1.抓好自我的思想道德建设，认真学习新思想。不断更新知识，提高自我的党性修养，用最新的理念带领党员更好服务群众，解决动力不足、思想僵化问题。

2.集思广益，加强学习新方法。经过从网上学，从群众中学，从优秀党员中学，开阔自我的视野和思路，争取将支部进行一次大改革，带领党员走在时代最前沿。

3.从群众中来，到群众中去。要挤出时间，多开展多样化的党员活动来丰富党员生活，同时也要深入员群众队伍，及时了解他们的工作、生活中所遇到的问题和困难，并力所能及地帮忙他们解决。

4.强化服务意识和工作高标准。认真总结调查研究和实践工作经验。牢固树立敬业钻研、尽心服务、扎实工作的意识。多深入群众，多倾听群众的意见，多为群众服务，在深入群众中掌握第一手资料，查找工作中存在的问题和不足。

关于六个破除对照检查材料范本【五】

普通党员干部2019年度“改革创新、奋发有为”大讨论聚焦“六个破除”专题民主生活会个人对照检查材料

根据市纪委、市委组织部《关于召开改革创新、奋发有为大讨论民主生活会的通知》要求，自我紧扣会议主题，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，异常是习近平总书记视察XX时的重要讲话精神，认真学习了省、市委全会精神以及省委办公厅印发的《关于开展改革创新、奋发有为大讨论的实施方案》，原原本本地学习了《党章》《条例》《准则》等党内法规，同时，紧密结合自身思想和工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见提议，聚焦《通知》中6个方面，主动对照、深入查摆，追根溯源、深刻剖析，明确整改措施和努力方向。现将个人对照检查情景汇报如下。如有不妥之处，恳请大家批评指正。

一、对照“六个破除”自身存在的差距和不足

（一）聚焦僵化保守、改革意识不强的问题。一是跟进学习、解放思想还不够，虽然能够紧跟时代发展，持续学理论、学科技、学前沿，不断增强理论素养、提升政策水平、厚实知识底蕴，但学习的系统性不强，深度广度把握不够，把一些新理论、新知识、新理念转化为工作思路、举措还有差距，有时遇事找本本、看惯例，工作只停留在一般化的水平上，还缺少创新性、突破性的招法。二是着眼全局、拓宽视野还不够，由于长期工作在基层，县域的实际问题研究得多，全局性问题思考得少；具体工作抓得多，宏观性的问题把握较少，以至于对涉及改革发展等全局性的问题研究少、深入少，只满足于一般性的了解，一般性的实践，有时在抓工作中缺乏前瞻性和预见性。三是迈开步伐、敢闯敢试还不够。自我内心也想推进一些创新的举措，但缺乏必胜的信心和勇往直前的勇气，存在只求保险、怕担风险的想法，顾虑万一干不好、搞砸了，影响在领导心目中的印象，耽误个人的成长提高，有时只防出错、不求出新，凡事找来源，上级文件没有明确的，就不敢去想，不敢去做。系统谋划还不够。

（二）聚焦因循守旧、创新精神不足的问题。一是有惯性思维，还习惯任经验研究问题和办事，工作原则性有余，灵活性不够，缺乏新思路，新办法，缺乏敢为人先、勇于争先的劲头和活力在工作中有热情，有吃苦精神，有想把工作干好的愿望和决心，但有时缺乏科学的方法和措施。二是有等靠思想，有时认为基层工作就是埋头干，改革创新是上边的事，等着上级发指令、拿方案、定政策，自我乐于走现成路，用一些老办法、老套路、老思维来想问题，干工作，常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。三是有自满情绪，满足于工作既成的做法、程序、制度和规定，认为只要按照现有模式抓好落实就行了，不用再锦上添花，并且目前工作节奏不可谓不快、创新力度不可谓不大，没有必要再自我加压、自寻烦恼。

（三）聚焦封闭狭隘、扩大开放不够的问题。一是有时还存在内陆封闭心态。习惯于关起门来搞建设，满足于现状，眼界不宽，境界不高，制定的一些工作目标和举措，还缺乏开放意识、合作共赢意识，不敢也不会借船出海、借梯上楼、借鸡生蛋。二是有时还存在画地为牢思想。对于“非禁既入”原则，理解领会不够透彻，实践起来畏手畏脚，有时遇事论“左右”、动辄划禁区、步子迈不开，加快推进我市产业升级转型，必须从自身实际出发，立足于看得见摸得着的产业，充分发挥既有的资源优势、区位优势和产业基础，异常是在大开放的背景下，还要敢谋“无中生有”之业，这方面，自我的胆量还要再大一些、步子还要再快一些、开放的办法还要再多一些。三是有时还存在自我欣赏的情绪。总感觉自我的东西好，别人的用不惯、不敢用，在一些创新理念的吸纳上、兄弟单位一些先进做法的借鉴上，还缺少消化吸收、为我所用的主动性，这几年，在高素质人才和先进的管理理念引进上，我们已经相对落后。

（四）聚焦资源依靠、市场理念不浓的问题。XX是煤炭大省，经济发展过多依靠煤炭资源，从长远角度看，是不可持续的。异常是当前，随着能源革命和产业变革的深入推进，传统意义上煤炭对XX经济的贡献已近峰值，XX真正进入经济转型的窗口期，必须深入贯彻新发展理念，坚持以市场打开发展的新途径。但对照反思，自我在这方面还存着市场观念欠缺、服务意识不强等问题，对市场在资源配置中起决定性作用这一科学确定，理解领会还不够深入准确，有时市场经济规律把握不准、驾驭不好，不能科学地按照市场规律办事。比如，如何进一步简政放权，加强和优化公共服务，保障市场公平竞争，打造好营商环境，需要有一些办法和举措，但还没有真正到达“六最”要求。下步，我还要牢固树立市场理念，围绕市场需求谋发展，练就研究市场、发现市场、培育市场、开拓市场的本领。

（五）聚焦随遇而安、工作标杆不高的问题。一是有时存在小进则满的想法，在一些单项工作上冒了尖、出了成果、受到了肯定，就认为在改革创新上已经差不多，能够歇口气了，无需再紧赶慢赶，累己累人，在发展思路、发展目标、发展措施上还缺乏大的动作。二是有时存在中间中游的心态，抱有凡事不前不后、落个中游即可的想法，总认为当先进挨累，树大容易招风，不愿争先创优、不愿站排头、当第一，有时工作不求过得硬，只求过得去，实际上还要担当作为意识不强。三是有时存在进取不足的倾向，对照以前刻苦精神，拼搏劲头，此刻对一些工作感到自我轻车熟路，有时求稳有余，闯劲不足，感到能把工作处理清就能够了，满足于工作平平稳稳，缺乏在全局、全系统范围内确立地位的意识。此刻看，作为受组织培养多年的党员干部，只满足于过得去、不求过得硬，不仅仅不利于党的事业、单位建设，还有损于党员干部的形象，组织不会原谅，群众不会原谅，到头来，就连自我也不会原谅自我，而是要始终以强烈的事业心、职责感站好每班岗，高标准干好每件事。

（六）聚焦慵懒散漫、工作作风不实的问题。一是要着力解决统筹本事不强的问题。工作有时安排得过多过满，大项工作与经常性的工作统筹处理不够，布置工作不能很好研究基层承受本事，今日安排任务，明天就要反馈，不给基层落实时间，逼着基层应对。二是要着力解决形式主义的问题。有时用表态代替落实，喊得多、抓得少，部署得多、督导得少，一些招法举措没有真正落地落底；有时下基层检查调研，还存在走马观花、一带而过的倾向，面上转一转，看一看，发现不了实际问题、摸不准底下实情；有时撰写准备公文材料，空话、套话比较多，缺少切实管用的招法措施，以材料应付材料。三是要着力解决末端落实不够到位的问题。主要是说与做有时还没有完全到达一致，经常是会上强调的多，会下监督的少；要求部署的多，要求自我的少；落实标准过得去的多，真正按标准较真的少。

二、剖析问题产生的根源和症结

（一）坚持学思践悟不够。学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等创新理论，有时就理论学理论的学习多，融会贯通的学习少，存在浅尝辄止、学用脱节两层皮的现象；有时死板的学，机械的学，灵活运用、学以致用不够，异常是进入工作，指导实践，转化为工作成果不多，解放思想、更新观念的节奏，还远远跟不上时代发展的步伐。

（二）打破思维定势不够。在XX系统摸爬滚打十几年，总感觉自我经历阅历比较丰富，也没少处理各种复杂棘手问题，不一样程度地构成了思维定势，习惯靠过去和既有的知识、经验、阅历来办，自觉不自觉地就忽视了对新形势新情景的确定和把握，适应新环境、把握新情景、解决新问题不够。

（三）振奋精神状态不够。有时存在惰性，总感觉一般性工作还能应对，敬业精神多多少少不如从前；有时没有长性，对每一项工作往往超过三、五年就缺少活力，总感觉到掌握了基本套路、基本规律，没有精益求精的劲头，满足于过得去；有时缺少悟性，不善于总结，对事物的规律缺少梳理总结，开展工作创新不够，科学预见不够，抓出有影响、上层次、成效好的工作不多。

（四）务实改善作风不够。求实创新精神欠缺，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，即使产生一些新想法也只是停留在心动而无行动的状态；狠抓落实精神欠缺，总是认为工作部署了、强调了，机关基层就落实了，缺乏过程检查、质量验收和职责追究，导致有的工作落实质量不高；真抓实干精神欠缺，满足于表面上轰轰烈烈、投机取巧，一些工作实效性不强，反映出政绩观不够端正。

三、下步努力的方向和打算

（一）在进一步解放思想上下功夫。坚持学理论，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不断加强主观世界改造，以科学理论来指导和推进工作不断创新；坚持明大势，切实增强政治职责感和历史使命感，以一种超越地域疆界的全方位开放的大视角，审时度势，更新工作理念、改善工作方式；坚持清障碍，始终用发展变化和联系的观点看待事物，解决问题，克服因循守旧、固步自封等不良思想，努力在本职工作中再做出新的贡献。

（二）在进一步提升本事素质上下功夫。着眼提高战略谋划、辩证思维、科学指导和具体业务工作本事，制定系统的学习计划，广泛涉猎与岗位职责相关的新思想、新知识、新技能，紧密联系XX工作实际，准确把握新任务、新要求，提高在复杂形势面前把握事物本质和发展规律的本事，提高运用科学方法分析和破解工作难题的本事，不断提高履职尽责的综合素质。

（三）在进一步提振精神状态上下功夫。倍加珍惜事业岗位，以一名党员的标准，兢兢业业，勤勤肯肯的为党工作，为行业系统建设发展献计出力，争取不留遗憾。工作中要高标准、勇于担当、严格要求，要不就不办，要办就办好，克服疲沓，拖拉作风，要讲求效率和质量，工作中不回避矛盾和问题，要敢于坚持原则，要敢于较真碰硬，进取给党委当好参谋提好提议。

（四）进一步在求真务实上下功夫。坚持用是否有利于单位建设发展提高、有利于建设水平提高、有利于解决群众实际问题来衡量和检验各项工作，来端正自我的政绩观。大力弘扬求真务实之风，坚持重实际、干实事、求实效。任内是政绩，任后是“包袱”，中看不中用的形象工程坚决不搞；徒有虚名、图名挂号、劳民伤财的事坚决不做；群众不认可、不满意，不贴合科学发展要求的建设坚决不干。

以上是我个人的对照检查，可能不够全面、深刻、还有对照检查不到位的地方，恳请同志们批评指正，我将虚心理解，认真加以整改。

第二篇：“六个坚持”“六个表率”对照检查材料

“六个坚持”“六个表率”对照检查材料

乌鲁木齐市第127中学教师 张帅强

一、“六个坚持、六个表率”方面存在的问题

（一）坚持正确的政治方向，作“四个意识强”的表率。存在对党的教育和理论学习在上思想上没有重视，平时的学习不深入，会后缺少深入思考，理解不透彻。

（二）坚持正确的祖国观，作“维护祖国统一”的表率。存在对发声亮剑的重大意义在认识上不到位，行动上不积极，没有带领家人或亲属主动向“三股势力”发声亮剑。

（三）坚持正确的民族观，作“巩固民族团结”的表率。存在对“三个离不开”思想认识不深入。在师生中开展“民族团结一家亲”联谊活动，浮于表面、流于形式。

（四）坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率。存在对党的宗教政策、工作基本方针没有深入学习和思考，没有主动联系服务信教群众，宣传好党的宗教政策。

（五）坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率。

没有主动在师生中宣传推广中华文化，对学生在意识形态领域的活动教育没有落到实处，流于形式。

（六）坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率。在思想和行动上没有聚焦总目标，没有把学校的维稳值班工作放到维护新疆社会稳定和长治久安的大局中去思考和认识。

二、产生问题的原因剖析

（一）在坚持正确的政治方向，作“四个意识强”的表率上，思想意识松懈，缺少学习的自觉性。

平时放松了理论政策的学习，主观上认为学习理论政策对提升业务能力没有多大帮助，对理论的学习抓得不紧、学得不透、悟得不深。

（二）在坚持正确的祖国观，作“维护祖国统一”的表率上，政治站位不高，政治意识缺乏。

没有深刻到新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，对发声亮剑活动缺少重视，行动上敷衍应付，致使自己没有带领家人、亲属主动向“三股势力”发声亮剑。

（三）在坚持正确的民族观，作“巩固民族团结”的表率上，对民族团结工作思想上没有重视。

在开展“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动时，当自己的教学工作同学校安排的任务交织在一起时，深感任务重、头绪多，不能做到严格要求自己，有图“完成任务”尽快“交差”的观念。

（四）在坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率上，缺乏在党言党、为党分忧的自觉性。

自身的党性意识不强，只认识到提升业务的重要性，把学习宣传党的民族宗教政策，普及宗教知识，联系服务信教群众当成工作以外的事，更没有上升到民族团结的高度去看待。

（五）在坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率上，缺少担当精神和责任意识。

推广中华文化，感觉困难重重，回避矛盾。对学生在意识形态领域的宣传教育没有抓细抓实。

（六）在坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率上，政治敏锐性不高。

没有深刻认识到自治区党委出台的维稳“组合拳”是基于当前严峻的反恐形势和保障人民生命财产做出的决定，没有把学校的维稳工作放在维护新疆社会稳定和长治久安的大局中去思考和认识。

三、努力方向及改进措施

（一）加强政策理论学习，提高思想认识。

每周认真学习一次党和政府关于维护新疆社会稳定方面的理论政策，及时阅读党报刊物，增强自身的政策理解力，提高自身的思想认识。此项立即整改并长期坚持。

（二）增强政治敏锐性，提高政治鉴别力。

每周认真、系统地学习新疆“三史”一次，深刻认识新疆处于“三期叠加”的严重态势。积极带领家人亲属向“三股势力”发声亮剑，扩大其影响。此项立即整改并长期坚持。

（三）深入开展“民族团结一家亲”活动。

每月入户走访民族家庭一次，辅导少数民族学生学习国语，重视思想上的交流与沟通，切实增进与民族群众的感情。此项立即整改并长期坚持。

（四）增强在党言党、为党分忧的自觉性。每两周认真学习一次党的民族宗教政策，主动联系信教群众，自觉做党的民族宗教政策的宣传者。

（五）宣传好中华文化，加强对学生在意识形态领域的教育。积极主动宣传中华文化，让各族群众认识到新疆各民族文化是中华文化的组成部分。每两周开展一次爱党、爱国及社会主义核心价值观专题教育班会，不断增强各族学生对中华文化的理解与认同。此项立即整改并长期坚持。

（六）牢固树立守土有责、守土尽责的意识。

聚焦总目标，严格按照学校的维稳要求，做好维稳值班工作。每月一次家校联系，引导广大家长参与到维护社会稳定的行动中来。此项立即整改并长期坚持。

2017年10月10日

第三篇：“六个坚持、六个表率”个人对照检查材料

“六个坚持、六个表率”个人对照检查材料

乌鲁木齐市第八中学 李伟

一、“六个坚持、六个表率”方面存在的问题

一是在坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率方面存在的问题。不讲政治,犹如蒙眼走路,掉进陷阱、误入歧途是迟早的事。在对照检查中，我发现自己主要存在两个问题：第一是学习不到位，第二是行动有缺陷。

具体体现为：对学校组织的政治学习关心不够，对国家政策了解不深，对领导讲话内容领会不深刻。每次学校召开政治学习总觉得是浪费时间，动不动就玩起手机，一点都不认真。写政治笔记也不认真写，光是摘抄材料，没有自己的深刻认识，更缺少由内而外的深刻感悟。

二是在坚持正确的祖国观，作巩固祖国统一的表率方面存在的问题。在这样一个时期，聚焦总目标是每个人都应该具备的基本意识。但反思自己，我很惭愧，在有些观念方面还必须要加强。

具体表现为：在学校的一些问题中，没有从上级的大局考虑，思想认识不到位，面对一些牢骚话没有及时批评教育，有时自己甚至都会产生一些牢骚话和抱怨心理。尤其是在组织学习少数民族语言时，并没有做到主动学习、每天学习、下功夫学习，只是寄希望于每周学校组织的双语学习，平时自己根本没有自学，学过就忘。

三是在坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率方面存在的问题。对马克思主义“五观”、“五个认同”以及党的民族政策学习认识得还不够深刻。应当深知的是，“民族团结是我国各族人民的生命线”，而我在民族团结上还有需要提高的地方。具体体现为：在工作中的民族团结一家亲活动仅限于表面，没有经常去与结亲对象沟通和交流，帮助较少，对他们的物质和精神方面的需求关注不够。对待班级的民族学生关注度还不够强，没有认真的了解少数民族政策和少数民族习俗，对少数民族同事的生活情况、思想情况不够了解。

四是在坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率方面存在的问题。对党的民族宗教政策和开展“去极端化”工作学习不深不透。

具体体现为：平时很少主动学习党的民族宗教政策和开展“去极端化”工作学习，只是寄希望于全校的集中政治学习。平时学习这些方面的内容不扎实，不深刻，没有写过这方面的深刻学习心得。对身边的少数民族学生和少数民族同事没有进行过党的民族宗教政策的宣传。

五是坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率方面存在的问题。对宣传“新疆各民族文化是中华文化的组成部分”，使学生增强中华文化认同力度不够，态度不积极主动。

具体体现为：我在听课过程中只注重授课教师的专业知识的讲授情况，没有留意、辨别授课教师在讲课过程中有无渗透或散布错误思想，也没有认真的去检查授课老师的教案是否完整和严谨，听完课给授课教师反馈交流时，也只是从学科的特点上进行反馈，忽视了文化教育在课堂教学中的渗透。

六是坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面存在的问题。对党中央治疆方略和新疆维稳“总目标”各项措施认识不到位，执行制度不严。有时也一定程度上存在老好人思想，存在大事化小，小事化了的想法。

具体体现为：遇到情面问题，就当“老好人”，不说话，怕得罪人，不敢批评别人，遇到别人的错误不敢说，不会说。在错误的事情上存在大事化小、小事化了倾向，一团和气。学生出现的一些问题，处理起来方法不够，班主任工作有时存在简单粗暴或者原则性不强的错误。对身边的一些肤浅片面的认识没有能够及时批评纠正。

二、原因剖析

一是理想信念不够坚定。往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推。认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不够深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。

二是宗旨意识有所淡化，对学生缺乏一颗宽容的心，没能做到有责任心的教育。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。业务知识钻研不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。创新尝试不够，害怕失败。

三是工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

四是执行纪律不够严格。对工作中问题避重就轻，面对重点、难点问题，能用旧办法、旧套路解决的就解决，不能解决的，也不愿意寻找新路子、新办法解决，遇到无法解决的就直接推给上级领导。在面对重点工作时就积极、主动完成，对日常工作，不积极、总是被动完成，经常截至日期时才完成。

三、整改措施

一是加强理论武装，提高综合素质，加强学习教育。结合“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动，制定学习计划，保证每天至少学习一小时，以沙塔尔·沙吾提等违纪违法案件为镜鉴，坚决贯彻落实中央、自治区及自治州党委的决策部署，主动发声亮剑，坚决不做“两面派”、不做“两面人”，与“三股势力”势不两立，坚决斗争到底。把作为共产党员的责任担当体现在聚焦、服务总目标，克服困难，做好每一项工作中。每年至少读2本原著。进一步提高用科学理论指导实践、解决实际问题的能力。

二是坚定理想信念，强化政治纪律。坚决维护市委权威，不断加强理想信念教育，自觉加强世界观的改造，增强党性锻炼，始终把共产主义的坚定信念作为人生永恒的追求，把“总开关”关紧关牢。保持对党的高度忠诚，自觉遵守党章、自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，严守纪律、令行禁止。重视工作中的每一个细节和每一件小事。

三是严格要求自己，强化责任担当。做到讲政治、守纪律、守规矩，不断锤炼自身，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，严守党的政治纪律和政治规矩。深入学习贯彻自治区党委《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》和《新疆维吾尔自治区去极端化条例》，以《通报》为镜鉴，始终坚持对党绝对忠诚，把纪律规矩挺在前面，始终把总目标内化于心、外化于行，作为一种政治担当、政治责任、政治要求，始终保持政治敏锐性。进行经常性地督查指导，及时了解掌握情况，层层压紧压实责任，不断开创“三会一课”工作的新局面。

四是切实加强民族团结，对党绝对忠诚。制定详细的“民族团结一家亲”活动计划，策划好每一次的走访、联谊、慰问等活动。加强对结对认亲户的交流交融，每月走访1次结对认亲户。敢于担当负责，坚定坚决在反恐维稳斗争中打头阵、当标兵，以身作则，挺身而出，做聚焦落实总目标的践行者。全面贯彻落实党的民族政策，认真开展“民族团结一家亲活动”，主动融入到群众中，把发声亮剑和自己的本职工作结合起来，实践自己的庄严承诺，积极传递正能量。做坚决拥护总目标的表率。

第四篇：桩头破除协议

劳 务 分 包 协 议

劳务发包方：（简称甲方）劳务分包方：（简称乙方）根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、法规，遵循平等。自愿、公平和诚实守信的原则，甲、乙双方就劳务分包事项协商一致，签订本劳务分包合同，双方共同遵照执行。

一、工程名称：太白南路站主体围护结构桩头破除

二、工程地点：科技路与太白南路十字西

三、劳务承包范围及工作内容：地铁三号线太白南路站主体围护结构工程，围护桩桩头破除。

四、劳务分包合同工期：计划施工时间2012年5月10日-2012年7月10进场人数：8人。

五、工程单价

1.本协议工程人工、机械全部费用的综合单价承包方式进行：围护桩桩头破除、清渣、调直钢筋综合单价160元/根。

2.本工程费用：结合技术交底，按双方确认的实际破除根数乘以相应综合单价进行计算。

3.当月计量支付审核完成后，乙方即可提出工程款支付申请，每月付款金额为结算金额的90%，待所有工程完工后，返还工程造价的5%，剩余5%在乙方退场后，予以返还。

六、工程质量与安全要求

1、所有桩头破除至设计标高，经甲方技术人员验收合格方可计量。

2、所有工作面上砼渣、土必须按现场要求清理到位。如清理不到位甲方根据现场工程量给予工程量总价2倍的罚款。

3、桩头上钢筋在桩头破除后必须调直。如钢筋没有按现场要求调直甲方根据现场工程量给予工程量总价2倍的罚款。

4、所有进场人员、机械必须遵守甲方文明施工要求。（佩戴安全帽、不许吸烟等）如违章、违规作业造成机械、人员伤亡一切后果自付。

七、协议一式叁份，甲方两份，乙方持壹份，双方所持合同效力相同。

本协议条款除落款处签名和日期外，全部为计算机打印，如出现人工手写添加条款或涂改，添加和涂改视为无效。

甲方：

乙方：

签订日期：

第五篇：路面破除验收报告

验收报告

致：安徽雨润地华置业发展有限公司

安庆市丰汇监理公司

由我单位承建的香水百合三期49-52#楼钢筋龙门架基础3米×4米×0.4米，共计位给予验收。特此报告！

4个，已破除完毕，敬请甲方及监理单

安徽省鸿盛建司 雨润香水百合项目部 2011、3、20