党的路线教育实践活动查摆问题对照检查材料（精选合集）

第一篇：党的路线教育实践活动查摆问题对照检查材料

党的路线教育实践活动查摆问题对照检查材料

群众路线教育实践活动的主要任务是聚集作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、上衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，剖析自身存在的问题及根源，达到群众路线教育实践活动的预期效果。根据亭湖区委、新区党工委的要求和部署，结合自己在日常工作中，查摆存在问题，深刻分析原因、危害后果、整改措施、对照检查自己工作、学习、生活等各个方面，有一些缺点和不足，主要有如下几方面：

一、存在的主要问题

1、一是学习的自觉性不高，学风不正，知行不一，以事多为由，自我感觉良好，不勤学，心浮气躁，人坐不住，心静不下，缺乏学习的兴趣和热情，见会就烦；对政治理论、法律法规学习不深入，以干代学的情况多。

2、遇事方法简单，村组基础工作调研不够深入，脱离群众，不敢担当，不敢碰硬，同志间团结不足，战斗力弱，平时忙于日常事务，习惯在办公室想事做事，解决群众具体困难和问题的情况少，真正与群众沟通思想少，直接倾听群众意见少，发现深层次问题少，对群众身边的一些问题关心少。

3、精神懈怠，贪图安逸，畏难厌战，在工作中，有时安于满足现状，思想上存在“求稳多，求进少”的倾向，特别是每天

都要面对很多难事、琐事、操心的事，对老百姓来说都是涉及切身利益的大事，必须面面具到不加负责。

二、主要原因：

1、脱离群众、脱离党的宗旨、公仆意识淡薄，群众感情淡漠，不关心群众利益，不愿帮助社区群众解决实际问题，工作开展时有时追求形式，不重实效，图虚名，报虚功，为群众办实事急功近利。

2、不负责任、不敢担当，责任意识、担当意识不强，工作中怕得罪人，创卫期间督促、督查力度不大，工作主动性不够，不能时时事事身先士卒，主动承担苦累艰难工作，办事有时推诿扯皮，不能分担责任，不敢负责任，处理违章建设、群体事件等问题不能完全彻底，在工作上级落实任务不能一步到位。

3、庸懒松散，不思进取，有令不行，有禁不止，“上有政策、下有对策”，拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，不立新目标，缺乏新动力，“当一天和尚撞一天钟，得过且过，浑浑噩噩混日子。

三、整改措施

1、通过积极参加学习教育实践活动，严格对照党员先进性标准，《党章》规定的党员条件和入党誓词，学习党的十八大报告，总书记系列讲话精神和相关专题材料，认真检查自身存在的不足和差距，特别是对自身在政治信念上，在与中央保持一致上，在自身言行对党员干部对社会公众产生影响上存在问题，重新审视自己作为一名共产党员、一位党员干部的更高要求，坚持用党员先进性标准时刻警醒自己，做一个政治坚定、信仰坚定、立即坚定的共产党员。

2、加强作风建设，树立良好形象。以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，按照为民务实清廉的要求，勇 于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性 修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人 良好形象。

3、做好廉政工作，强化自律意识。以整风的精神开展批评和自 我批评，把自己摆进去，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为 上的灰尘，保持共产党人政治本色，在全区进入全面建成高水平小康 社会的决定性、关键性的新阶段，发挥社区的基层党组织的战斗堡垒作用。

第二篇：党的群众路线教育实践活动查摆问题个人对照检查材料

党的群众路线教育实践活动查摆问题个人对照检查材料

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照上级党委的统一安排部署，我本网个人在近期重点学习了《局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《局党委关于认真贯彻落实**书记调研**教育实践活动的指示精神进一步“发扬光荣传统，争取更大光荣”的通知》以及研读了习总书记在**调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。

通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在**局这两年的思想和工作实际，虽然工作出现了一些起色，经营取得了一些成绩，但与组织和群众的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。

一、对照检查存在的主要问题：

1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：

一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

二是工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。

2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存在差距。

主要表现在：

在实际工作中，抓行政工作多，关心班子少，与班子同志沟通不够，没有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。

3、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。

主要表现在：

一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。二是学习制度坚持的不好。本网客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。虽然近两年**及时地推行了经营发展方面的“五个调整”，本网也取得了一些很好的效果，但从力度、深度和速度上仍然有待提高。

4、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。

主要表现在：

一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

二是对相关专业的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对**经营发展的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

5、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。

主要表现在：

一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正群众打成一片。如，**各单位收入水平参差不齐，管理结构、效益结构、人员结构以及薪酬结构的调整还有待继续推进。

二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和检查，不够全面系统，与干部群众谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部群众解决实际困难不多。

二、对照检查存在问题的主要原因

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。

一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。

二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在**的经营管理中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。

2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众群众服务的公仆意识。本网导致工作上群众群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众群众少。

3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

三、对照检查今后改进措施与努力方向

1、要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导艺术水平

要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。本网特别是要认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解习总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。

2、“善禁者,先禁其身而后人。”在活动中发挥模范带头作用。“善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身。”作为部门（单位）的负责人，要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待群众群众。本网要在这次活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设的突出问题。

要努力加强与班子、与基层的深入沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，努力改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落实到推进部门（单位）生存发展，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大群众群众的满意度。

3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量

要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到基层、到乡镇，要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为群众群众办实事、解难事、做好事。

特别是作为领导干部，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务基层，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。

4、要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效

要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，本网围绕我**的长远发展和中心工作，认真贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

同时，要进一步务实创新，针对**的经营状况及可持续发展，提出新思路、制定新方案，拿出新举措，开创新局面，最终达到工作成效的不断提高。

总之，这次党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，与班子一道，团结和带领**干部群众出色完成各项工作任务，为**又好又快发展多作贡献。

第三篇：党的群众路线教育实践活动查摆问题个人对照检查材料

党的群众路线教育实践活动查摆问题个

人对照检查材料

陈春梅

自开展党的群众路线教育实践活动以来，按照活动方案要求，我认真的学习了《党章》、中央和省委领导讲话精神等关于党的群众路线教育实践活动精神，通过学习，使我深刻认识到，开展党的群众路线教育实践活动，目的是要切实解决我们党员队伍存在的突出问题，进一步提高党组织创造力、凝聚力和战斗力。对照总书记“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，特别是“四风”方面，本人认真回顾和检查了近几年来的工作、党性等方面存在的问题。

一、“四风”存在问题

（一）形式主义方面

1、理想信念方面：一是在平时工作中，实践“三个代表”重要思想的自觉性不强，没有开创精神，缺乏从自身做起的具体行动意识，存在一定的形式主义，如，因在黔灵镇工作已快8年之久，在做工作时存在只要完成领导交办任务就行，没有想过如何做好做亮；二是在工作中强调形式的东西比较多，如在撰写材料等方面，存在只要不出错就行了的思想，没有也懒得去想如何才能更好更出彩。

2、政治理论学习方面：没有学习的自觉性，也不能运用理论去指导实际工作。一是学习时间少。除参加上级组织的会议学习外，平时往往是给自己找出这样那样的理由，存在得过且过的思想，没能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面书籍。由于现在网络很方便，就连新闻联播都很少看，更不要提学习原文，新闻都仅仅是从网络上获取的支言片语。二是没能做到理论联系实际。因为学习理论很少，导致没能很好的把理论运用到实际工作中，不能有效地与实际工作结合。

（二）官僚主义方面

1、在宗旨意识、观念方面，存在着只考虑个人利益，不能自觉履行党员义务的问题。由于工作了将近8年，在工作中态度懒散，尤其是有了小孩后，基本是以小孩为主，家庭为重，对工作存在消极的态度，有时更多考虑的是自己得到什么，缺乏大局意识。

2、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。没能深入居民群众，未能做到“从群众中来，到群众中去”，全心全意为人民服务的宗旨意识不够。例如，尤其长期从事的都是文字工作，天天都是在电脑面前干活，导致进家入户的时间少，和群众接触时间少。

（三）享乐主义方面

1、工作不大胆，处理问题不够果断。虽然领导安排的工作基本都做了，但是在工作中缺乏开拓创新精神，只满足于把工作做了，而不是做的更好，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，工作的主动性不够，存在敷衍了事的态度。

2、缺乏艰苦奋斗的精神。党性修养减弱了，对自己的要求也放松了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，存在得过且过的想法，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

（四）奢靡之风方面

缺乏节约意识。如在工作中，对笔墨纸张的节约不够好，认为是公家的，没有节约意识和环保意识。

二、整改措施

（一）加强学习。

一是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，积极投身到教育实践活动中去，做到学习不走形式，踏踏实实学习，坚定理想信念；二是要进一步加强政治理论和业务能力学习不断提高一名党员干部的综合素质。

（二）改进工作作风，增强宗旨意识。

要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神；保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，深入到群众中，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需；要努力做到善于克服消极思想，破除急躁情绪，积极工作，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

（三）保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

（四）严于律已、宽以待人

增强心理素质，改进工作方法，为更好地搞好服务群众、干好工作打下坚实的基础。要在日常的工作和生活中多向领导请示汇报、多与村民交流和沟通。要严于律已，在工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，常怀律已之心。

我作为一名党员干部，将牢记党的宗旨，努力践行“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神，加强政治理论修养，努力提高自身的综合素质，密切联系村民，扎实做好本职工作，敬业爱岗，努力工作，争做一名领导信得过、群众离不开的合格的党员领导干部。

2014年8月25日

第四篇：党的群众路线教育实践活动问题查摆

教师党的群众路线教育实践活动

学习心得体会

在党的十八大报告中总书记曾经强调：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。

但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为有些群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众。

虽然，这些现象仅在于党内少数成员身上，但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

近日来，通过学习党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。

作为小学教师，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：

首先，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名教师，应该做到全心全意为学生服务，根据课程标准，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。

其次，要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把自己的任务落到实处。然后，应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心想法、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的活动当中去，比如一些竞赛、兴心趣小组活动等，增进同学生之间的感情。最后，应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与集体利益发生矛盾时，作为教师应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

小学教师第二批党的群众路线学习心得

（一）中国梦的核心内容：富强、民主、文明„„如果用一句话概括，那就是：每个人都活得更好。

梦想连接道路，道路决定命运。个人的命运与国家民族兴衰荣辱紧密相连。因为国家好，大家才能好！没有正确的道路，就无法汇聚各方的力量，再美好的梦想也无法实现。

我们必须看到,面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。承认这一点并不令人羞愧，羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。

尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在当前的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

作为一名普通党员，我们在学习的过程中深刻体会到：群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。它是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。

这次群众路线教育实践活动，就是要让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”

打铁尚需自身硬，要保障“群众路线”不走样、不走调，首先必须要提高走“服务路线”的能力。党的全部工作的出发点就是为人民服务、基层干部要真心实意当人民群众的服务员，服务群众，使群众得利。要弄清楚群众要我们做什么，我们能为群众做什么，在涉及民生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。其次，必须提高走“发动路线”的能力。党的所有工作和一切发展都需要群众参与，通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的平台。需要基层干部蹲下身子、放下架子，真正关心群众疾苦，和群众面对面地真心交流，用自己掏心窝子的话，换取群众掏心窝子的话，以自己的真心、真情去求取群众的真心、真话。再次，必须提高走“倾听路线”的能力。真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望。群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂，需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”。

这次群众路线教育实践活动，一定要消除“等一等、看一看、缓一缓”的惰性思维。在“快”字上求落实，在“实”字上下功夫，在“效”字上求结果。

在干部制度方面，希望能进一步完善干部评价体系，进一步改革干部评价机制，逐步改变干部考核工作中“上考下”“官考官”以及群众评价相对“缺位”的状况，真正把对干部的评判权交给广大人民群众。文章小学教师第二批党的群众路线学习心得彻底杜绝走“上层路线”投机取巧现象，推动干部走“群众路线”的常态机制。建立完善的权力约束机制，坚持从严治党、从严治吏，“把权力关进制度的笼子里”，让权力在阳光下运行，引导广大干部敬畏手中权力、慎用手中权力、用好手中权力，做到忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。

在组织制度方面，希望构建党员队伍建设的“退出机制”。每一位党员应是一面旗帜，每一个党员的个体构成了党的组织。广大人民群众评价党的作风，是从一个个“具体”的个体出发的，正是这一个个具体的“个体”状况，构成了党的作风建设的“整体”风貌。党要改善和群众的关系，提升自身的形象，首先必须始终保持党自身的先进性和纯洁性，体现在组织建设上，不仅要重“量”，更要重“质”。口关”。把“理想信念动摇、宗旨意识淡漠、组织纪律不强，甚至思想蜕变、腐化堕落的党员”及时清理出党的队伍，切实增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

小学教师第二批党的群众路线学习心得

（二）近阶段，通过参与市局及本支部举行的一系列党的群众路线教育实践活动，本人知道，只有全党同志改进了工作作风，自觉遵守廉政准则，严以律己，廉洁自律，不搞特权，真正深入基层联系群众，时刻把群众安危冷暖放在心上，切实解决群众实际问题，就真正塑造了人民公仆形象，就坚持了人民主体地位。

一直以来，本人觉得党的理论知识很深奥，对其有畏惧心理，也就很难深入理论研读。现阶段经过学习《论群众路线——重要论述摘编》等学习材料，知道过去的想法是错误的。其实，“世上无难事，只怕肯登攀”。只要用心去学，就能懂。目前，本人通过研读以上学习材料，懂得了“群众路线是我们党在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的，来自我们党的实践自觉，也来自我们党对实践认识的理论自觉”；懂得了“党员干部要树立群众观点，真心诚意地对人民群众负责，密切联系群众，与群众打成一片，与群众广交朋友，围绕群众关心的问题开展调查研究，深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智”；懂得了“坚持以科学认识引领实践、指导行动，不摆‘花架子’、不搞‘一阵风’，深入基层、深入群众、深入生活，问政于民、问需于民、问计于民，心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，多干让人民群众满意的好事实事”；懂得了“只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量”；懂得了人民创造了历史，主宰着未来，他们是一切之源、一切之本„„

今后，本人将继续学习，增强“问题意识”，以求真务实的工作作风，并联系实际不断丰富和深化对党的群众路线的认识，更加自觉地牢固确立宗旨意识和群众观点，实现“内化于心”与“外化于行”的有机统一。

小学教师第二批党的群众路线学习心得

（三）毛主席曾说过：“我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系，一刻也不脱离群众，全心全意为人民服务，一切从人民的利益出发。”党的历史经验证明，党群关系如何，是关系到执政党生存死亡和执政关系兴衰成败的一个根本问题，群众工作是党的永恒主题。

在经济高速发展的今天，我们更应该低下头来看一看我们的人民群众，关心人民过得好不好。我们要全面贯彻党的十八大和总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委20条规定以加强机关作风建设十条禁令的有关要求作为切入点，进一步突出党员领导干部作风和师德师风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，提高做好新形势下服务基层、服务群众、服务师生的能力，保持与家长群众、广大师生的密切联系，促进学校教育又快又好发展，为加快港城教育事业改革与发展做出应有的贡献。

在开展党的群众路线教育实践活动中，我们要坚持群众路线，充分发扬民治，深入实际、深入教学一线、深入师生，深入学生家庭，做好接地气，真诚接受师生员工评议监督，把相信群众、依靠群众、服务群众贯彻在教育实践活动全过程中。

作为一名普通的党员，可能会产生一些模糊思想，任务谋划富民之策、解决群众困难是领导干部的事。其实不然，如果我们每一名党员都能从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把群众路线的冷暖疾苦放在心上，始终认为群众利益无小事，始终能够解民忧、帮民富，那么我们党的执政根基就会越筑越牢固。

通过这一阶段的学习与交流，我进一步加深了对群众路线的认识和感悟，增强了“践行群众路线，建设服务性教育”的自觉性和坚定性。

第五篇：党的群众路线教育实践活动查摆问题

党的群众路线教育实践活动查摆问题

———李福庆

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习《学院党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、以及习总书记、姜异康书记、林峰海书记在党的群众路线教育实践活动动员大会的讲话，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，联系自己在这两年的思想和工作实际，尽管工作取得了一些成绩，但与组织的要求还有很大差距。

一、存在的主要问题：

1、学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。

2、学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

3、工作的积极性、主动性、创造性不够。

二、对照检查存在问题的主要原因

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在日常工作中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。

2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。

3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。

三、今后改进措施与努力方向

1、要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导水平

要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别要要自觉加

强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量 要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点。

3、要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效

要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己。

总之，这次党的群众路线教育实践活动，我会进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为学院又好又快发展多作贡献。