带着梦想出发发言稿
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:
大家好!我是希望小学四2班的叶俊炜。演讲的题目是《振兴中华,放飞梦想》。
因为对蓝天的渴望,雄鹰才搏击长空;因为对大海的向往,江河才奔流不息;因为理想的导航,我们才有前进的方向。
环看古今中外,历史的漫漫长河中,多少伟人的崇高理想仍激励着一代又一代的中华儿女。屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;鲁迅弃医从文,把人们从沉睡中唤醒,他那正义的声音穿越百年时空,久经岁月的磨练,依然鼓舞人心,时空不停地在转动,他的作品依然熠熠生辉,普照着文学和思想的殿堂!周恩来为了振兴中华,秉着“为中华之崛起而读书”的崇高理想,奉献毕生的精力,投身革命,在历史上留下了辉煌的一页。世代科学家经过不懈努力,神舟五号终于成功发射,炎黄子孙千年的飞天梦圆在了今朝。
“少年智,则国智;少年强,则国强。”我们是祖国的接班人,是祖国的未来和希望,我们应该从小立下为建设祖国而努力学习的远大理想。“不经一番寒刺骨,哪得梅花扑鼻香。”梅花是我们中华民族精神的象征,我们要立志做一个像梅花一样:坚忍不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的中国人。在追求理想的路上遇到困难和挫折,我们要有像梅花那样的精神。从古至今,中国涌现出了不计其数的像梅花一样的爱国者,他们为了祖国的利益,为了实现祖国的复兴之路,谱写了一首又一首的爱国长歌,他们的精神永远激励着我们前进!激励着我们为实现理想而努力奋斗!
我们是追梦者,我们是圆梦人。让我们打开梦想,铸就阶梯!让我们放飞梦想,攀登高峰!让我们用勇气奏响时代的最强音,用智慧扬起理想的风帆,让祖国因为我们而更加美丽富强!我的演讲完毕,谢谢大家!
不经意间,撕下了一叶又一叶人生的日历,欢天喜地告别稚嫩的昨天;懵懂之中,怀着对明天的憧憬与希望,叩响了一扇瑰丽的门,迈进实现了自己青春梦想的殿堂。十年寒窗苦读最终赢得高考,踏进大学终于实现了从一名高中生变成了大学生的愿望,开始我人生的一个新起点。
大学是我放飞青春梦想的最佳场所,可面对争鲜斗艳的花朵,笑对太阳的小草,强悍的大树,我怎么也高兴不起来,更多的是迷茫与困惑。好像习惯了高中忙碌的生活,而如今却如此轻松自由,真让我不知所措。
于是,我在迷茫中不断自问:我来大学的目的是什么?怎样才能
圆我的青春梦?四年后,我该拿什么来回报家中卖命供我读书的父母……我急切的想参照师兄师姐们的经验,可不同的人有不同的生活方式,师兄师姐们的经验也不尽相同。有的人说大学很悠闲,学不在高,及格就行;有的人说大学很自由,只要听好课,守纪律,考好试,生活就会逍遥自在;有的人却说大学是繁忙而充实的,只有严格自己,尽量做到最好,才不会虚度光阴,荒废学业。我很赞成后者的观点,大学虽然比高中轻松一点,但如果我们放松自己,得过且过,那么我们的四年大学生活很有可能会学无所成,出到社会将很难立足,就业更是难上加难。
曾经的我,常常怀疑自己稚嫩的身躯孕育不出光彩耀人的花朵,害怕猛烈的暴风雨摧残美丽的希望。但现在大三的我,已不再彷徨,不再畏缩。因为,我就是一朵含苞欲放的花朵,一只振翅欲飞的鸽子。更重要的是,我已经认识了什么是大学生活,怎样度过大学生活,怎样才能更好的圆自己的梦想。为了给父母交上一份满意的答卷,为了实现自己人生的目标,我没有理由退缩,也没有理由放弃,更没有理由断送青春。我时常的闭上眼睛时脑海里不断地浮现一幅幅画面:母亲一辈子“面朝黄土背朝天”“日出而作,日落而息”,脸上尽是时间留下的痕迹;爱我懂我的父亲,在我临上大学前紧紧握着我的手,似乎想一辈子给我无穷的奋斗力量,眼底尽是期待和难以割舍的亲
请……我知道,我就是父母的希望,父母对我的爱我无法用文字表达出来,但我会留在心中,会用行动来表示。
为了孝顺父亲,我会尽最大努力,实现自己的人生目标。“如果,你不让懒惰束缚你勤奋的双脚;如果,你不让懦弱折断你勇敢的翅膀;如果,你不让沮丧淹没你热爱的光芒……春天花会开,需要你从现在开始努力!”在这人生最重要的关头,我不会懈怠,不会颓废。无论挡在我面前的困难有多大,我都会勇往直前,勇敢地放飞我的青春梦想。
放飞青春梦想,在心里永远珍藏那分青春的美好和积极向上的向往;放飞青春梦想,在心里永远保留那份执着的追求和迫切的愿望;放飞青春的梦想,让梦想插上拼搏的翅膀,奋力振翅,迎上风雨,飞向蓝天,让最初的梦想成真!
日循时序到炎凉,碧水残荷地上霜。红叶飘零多少意,携来冬韵报春藏。虽然才刚刚立冬,可是今天我们站在这里,已清晰地感受到了冬的气息。冬天来了,春天还会远吗?在这个孕育梦想、满贮希望的季节里,我们迎来了第二届校园文化周。
所有到过的人都对它优美的环境、良好的设施赞叹不已。可是,我想,一所真正优雅的校园不应该仅仅是她良好的硬件设施,而更重要的是她的内涵,她的文化底蕴,她的人文环境。校园文化周,我们
在这样一个充满文化气息,充满人文关怀的和谐环境里,才能使人生更多姿多彩,才能使我们得以健康成长,才能把我们心灵深处的内心感悟转化为精神产品。作为一名教师,我们更要用一颗对教育执着的心去面对学生,让学生在享受课堂学习文化知识的同时,享受校园文化生活带来的乐趣。