座谈会上的发言稿[精选多篇]

第一篇：座谈会上的发言稿

座谈会上的发言稿（精选5篇）

现如今，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的座谈会上的发言稿（精选5篇），欢迎大家分享。

各位领导、老师：

大家好!

本人杨庆宝、机械组成员，有幸成为临海职技校的一位正式教师，我本人以及我的家人都为我感到荣耀。特别是在这一学期来的工作实践中，在学校领导的关心和帮助下，在机械组各位老前辈的悉心指导下，使我很快进入了工作角色，并让我深深的感受到了这个集体给予的温暖和友情。工作一学期年来，虽然我没有在工作中取得多大成绩，但在这短短的一学期中让我学到期了丰富的专业知识和做人的道理，并且心得体会颇深。

第一，学校严明的管理制度为教师的正常教学奠定基础;职业学校的学生是最难管理的学生，作为新教师，最担心的就是上课纪律难以维持。好在我校这一整套严明的管理制度，使我们新教师“有法可依，有法可循”使我在工作中能顺利的化解一个个偶发事件和学生的违纪事件。在制度的约束下，使我们的学校校园整洁，老师学生工作学习井然有序，在这种环境下让我感觉到作为新教师更应该像老教师那样，严格遵守纪律，认真执行各项规章制度，以身作则，努力作好学生的榜样。

第二，学校积极进取的学习氛围促进了钻研业务的积极性;走进学校的实习实训场室，一眼望去新老设备整齐划一，车间卫生明亮整洁，老师们为上好每一堂课，都在认真复习备课，有时为一句专业名词解释而反复讨论，为一个教学细节而反复研究，为了学校的荣誉和提高社会知名度，老师们每天晚上不遗余力的带领学生进行技能集训队。学校积极进取的学习氛围使我深感工作的压力，促使我一定要努力工作，刻苦钻研业务，争取早日取得成绩，不辜负领导对我的期望。

第三，领导和老教师的关心与帮助使我获得了前进的动力;一个学期来，时时感受到学校各位领导对我的关心，特别是实训处领导和机械组组长，经常亲临车间关心鼓励我要努力工作，积极进取，在工作生活中碰到一些困难都及时给予解决。在教学工作方面，老教师们能将自己丰富的实践经验，毫无保留地传授给我们，使我在这短短的一学期中学到了许多在书本中学不到的知识，例如我的指导老师是李伟老师，平时就象对待亲人一样，关心帮助和爱护我，使我前进有了方向，工作有了动力。

第四，感受班主任的艰辛和班主任工作的重要性;本学期学校安排我担当11伟星机修班的副班主任，当上这副班主任之后，才发现班主任要做的事情非常多，不仅要教书，还要育人，不仅要关心学生们的学习，还要关心他们的成长，不仅要与家长及时的沟通，还要与他们达到一种和谐的关系。这些，都是我以前从来都没有接触过的，也使我认识到班主任工作的重要性。在上班的这四个月里，我遇到了种种的问题，在董晓芳老师的指导下，最终也都完满的解决了。我庆幸有那些在我遇到棘手问题时，能及时帮助我的同事们。同时，我也会深刻的记住那些问题给我带来的麻烦和教训，我会记住每一个支持我、帮助我的同事们!今后，我会在与人沟通上下功夫，在班级管理上下功夫。

以上是我在进校一学期来工作、学习、生活中的一点肤浅的心得和感受，希望来年能得到校领导和各位老教师的继续关心和帮助，借此机会也向帮助我、关心我的各位领导、各位前辈表示衷心感谢!

各位领导、同志们：

首先感谢县委、县政府领导能在百忙中，组织召开教师座谈会，这体现了党和政府对教育的重视。我是县三中校长韩晓辉，在此，我也代表三中所有师生对县委、县政府、县教育局及社会各方对三中的关心、支持、爱护表示感谢。

县三中始建于20xx年7月，现有22个教学班，在校学生1158名，近几年来，在县局和有关部门的关心和支持下，先后新建了学生公寓楼，建起实验楼和教师宿办楼，实验楼内设也得到了完善，学校硬件设施得到明显改善。三中虽然建校时间短，起步相对较晚，但经过这几年来不懈的努力，“静心教书，潜心育人”的良好教风已经形成，“努力进取，顽强拼搏”的良恩平理，量化观摩示范课，积极引导广大教师树立高尚的道德情操和乐于奉献意识。培育锻炼出一支懂理论、精业务、善管理、能钻研、具有科研能力和创新精神的一流教师队伍。三是：以创建安全校园为基石，进一步提升学校管理水平。学校将围绕“质量”“安全”两大主题，进一步拓宽视野，细化内部管理，加大排查力度，化解教育教学中存在的问题，营造“宽松和谐，积极向上”的育人氛围，进一步规范办学行为，有效实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学校、教师、学生的和谐发展。

如今，新的学期已经开始，施展才华和能力的机遇已摆在眼前。推动我县教育又好又快发展，实现教育强县的宏伟目标，我们责无旁贷。素质教育的全面实施，高效课堂的扎实推进，我们任重而道远，作为教育战线上的我们，使命光荣，责任重大，我们恩平要在县委、县政府的大力支持下，团结在县局新一届领导班子周围，认真领会县局会议精神和四点希望，进一步更新办学理念，严格教学管理，立足我校当前较好发展态势，以昂扬的斗志和百倍的热情，抓住新机遇，整合优质资源，采取新措施，提高课堂实效，迎接新挑战，推进教育创新，争取新成绩，提升办学效益，努力把我校办成一所“师德高尚，教学一流”的示范学校。

最后祝各位领导身体健康，节日快乐！各位同仁工作顺利！

谢谢大家！

回顾自己走过的教学之路，有喜悦，有悲痛，有欢乐，有泪水。生活真是有滋有味，酸甜苦辣无味不有。工作这xx年来，在校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩。但成绩只代表过去，我会永远记得父母在我临走上工作岗位时送给我的一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。

今天，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。因此，我们必须努力工作。只有这样，xx的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，xx的明天才会更加辉煌。

下面，我想结合我的班主任工作与大家一起交流。在担任班主任工作中，我的体验是：即轻松又快乐。尤其是今年，更是觉得做班主任与不做班主任没什么区别。上个学期到这个学期现在，流动红旗周周得，而且周周总分几乎都是年级第一名；每双周打扫除几乎都拿到“最清洁”的牌子。同学们看到通过自己努力而取得的这些成绩时，越干越起劲。要问这些成绩怎么来的，我会告诉你全是学生争取来的，我没费什么心血。那么。班主任如何在“偷懒”的情况下，还能抓好一个班集体呢？

一、以身作则，言传身教.“学高为师；行正为范”，是对教师从事教育工作的要求，而班主任老师尤应如此。“言传”即教师的传道授业解惑，就是把文化知识、生活知识，做人的道理传授给学生。言传得好，学生就会亲近你，佩服你。又起到潜移默化的作用。但“身教”更为重要，所以，班主任要以身作则，率先垂范，此为“身教”也。班主任要身体力行，起表率作用，不能光说不做，光教学生做，自己不做。“行正”了，学生学会敬重你，才能达到教育的目的。

二、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

三、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带面“；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面“。

四、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有”服从集体，服从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出”活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。

五、建立教学评比，培养集体精神

建立教学评比活动。我采用四个小组列表进行评比，在学生中提出“人人要对集体负责”的口号。为了鼓励先进鞭策后进，我在班级中经常开展“这样做得对不对”“应该怎么做”等的讨论。在评比中，个人表现好坏全记在具体的“账”上，使集体的荣誉与每个人的表现紧密结合在一起。每学期期中举行一次作业展览，班干部按标准给每位同学打分，再按小组总分进行评比。差的同学感

到影响集体有压力，使压力变成集体和个人的动力。评比后，小组里个别作业差的同学，每天都有人督促和帮助他。到期末作业展览时，全班作业的质量都有明显的提高。

学生时代有集体责任感，长大了才会逐渐产生对国家、对民族的责任感，才会形成热爱党、热爱人民，热爱社会主义祖国的情感。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“集体负责精神使个人高尚起来。”积极开展集体活动，培养学生的集体负责精神，这对提高学生整体素质有重要意义。

六、发现好人好事，及时予以表扬

我用喜闻乐见的形式，在班级设有表扬栏、学习原地、阅览角，家里班级日记，小组日记，光荣榜等。定期进行学习、纪律、卫生，劳动等评比，树正气。发现好人好事，让班干部等级，在班队会课上进行表扬，增强他们的自信心。我还以班词“团结，奋进，诚实，活泼”，激励每一个同学，让全班同学牢牢记着我说过的话，团结的集体，奋上的情操，诚实的精神，活泼的气氛。我们全班同学是这样说的，也是这样做的。哪个同学有困难了，全班同学伸出友谊之手支持，帮助；哪个同学得奖那，全班同学为他高兴。我们时常说：团结就是力量。在大家共同努力下，我班被评为“市先进班集体“，每个同学都感到无尚光荣和自豪。

诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生”学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活“的过程中，班主任工作的'内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

9月10日下午，参加了汽车与交通学院的教师代表座谈会，这也是学院成立以来第一次在教师节举办这类座谈会。会上大家都充分肯定了学院这些年来取得的成绩，我也谈了自己的看法。为便于表述，我把当时的发言要点和自己的思考进行了整理。

当了很多年大学教师，我一直认为两点，一是“大学的根本任务是培养学生”，二是“考上我们学校的学生都是好学生”。

我不否认大学还有其他的功能，但是，如果偏离了培养学生这一基本功能、如果因为其他功能而冲淡了培养学生这一基本功能，都是错误的。学校最大的成果就是学生。

多年以来，我们在很多省市都是一本分数线招生，可以说，进来的学生都是好学生，为什么总会有学生出现问题？这当然可以找出各种各样的原因，但是，既然问题出在我们这个环节，就说明我们这个环节存在问题。

很多时候，我也设身处地的想，新入学的学生都是刚刚高中毕业，第一次离开家乡，面对的是完全陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学、陌生的生活方式、陌生的学习方式，随后还要面临考研、就业、走向社会等等，自然会遇到各种各样的问题。可是，遇到这些问题，能够向谁说呢？向谁寻求帮助呢？经常有学生出现心理、精神方面的问题甚至自杀，那么，又有多少老师能够真正的了解这些学生、走进（这里，我用的是“走进”，而不是“走近”。因为“走近”是距离上的，“走进”是心理上的。）这些学生，给予这些学生切实的帮助呢？又有多少人能够体会到学生在这期间的孤独无助的感觉呢？

没有，很多时候，只能是靠学生自己化解。

以前，也经常有学生遇到问题向我反映，我也通过谈话、聊天、短信、电话、写信等方式提供力所能及的帮助。一直到这个暑假，还有学生主动找到我，当面聊了关于学习、关于个人发展等方面的问题。昨天（9月9日）还有一个今年考上外校研究生的毕业生来看我，和我聊刚刚进入研究生学习的困惑。

每次交流，学生一方面说受益匪浅，另一方面是感激不尽。

这说明什么？说明学生需要这样的交流，说明我们和学生这样的交流太少了。我们总是习惯于说，“大学生都是成年人了，自己的问题自己解决。”。这句话，可以做为对学生的引导和激励，但不应该成为不关心学生的托词。毕竟，他们还是学生。

我说这些，不是标榜我多么关心学生，说实话，我关心的也是很不到位。

我是在想，为什么我们这方面的工作做得这么少。

根本原因在于，我们只是口头上把学生培养放在重要位置，实际上并没有相应的制度保障，甚至，所制定的制度是背道而驰的。

现在每个学校都在对教师进行考评，但是，考评的依据是什么呢？科研项目、科研经费、科研论文，唯一和教学有点儿关系的考评指标是讲课效果。没有一个指标是和关心学生有关。

对教师工作也在实行量化，直接和收入挂钩，但是，老师对同学的关心根本无法体现。

我并不是为自己鸣不平，而是说，制度具有很强的导向作用。现有的制度就根本没有把学生培养放在应有的位置，所以，导致很多老师也不会把关心学生放在应有的位置。

我曾经在qq空间上说过，“制度是第一生产力”。这不是和邓大人唱反调，而是自己的切身感悟。因为任何管理理念、任何管理方式都是通过具体的制度来实现的，也是通过制度来保障的。（有老师说，有制度不执行，也不会有效果啊。我说，有制度不执行，本身就说明制度设计存在问题。）好的制度可以让人积极向上、心情舒畅；不好的制度可以让人不思进取、萎靡不振。好的制度可以让好人扬眉吐气，甚至让坏人变为好人；不好的制度可以让坏人肆无忌惮，甚至让好人变成坏人。

我们总是说，教师是一个良心活，这话没错。但是，不能总是让老师仅凭良心干活。作为管理者，应该从制度层面、管理层面多加考虑，充分利用制度的导向作用，让有良心的老师理直气壮，让没良心的老师反躬自省。

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：

大家好！

在这辞旧迎新的时刻，我们喜气洋洋、欢聚一堂，共度佳节。在此我真诚地祝愿大家新年快乐，同时，我想借此机会，向曾经在工作中给予我支持和关心的领导、同事们致以衷心的感谢！也向支持我们部门的领导和员工们表示最深厚的谢意！

我叫XX，现是针剂车间一名现场质量管理员。这些年在领导的亲切关怀和同志的精心帮助与指导下，刻苦努力、勤奋工作，从每件小事做起，从点点滴滴积累，在平凡的工作岗位上默默地奉献着。

从xx年7月份担任现场QA到现在，因公司的产销形势不断变化，生产需要每天工作10小时以上，从事的工作是全车间最关键而又最平凡的前后几道工序。如粗洗工序，在所有人看来，它非常简单，实际并非如此。生产时间长，环境条件差，劳动强度大，过滤系统经常出现过滤不畅的现象，有时一天就要更换10多次滤棒，更换一次最少用30分钟，因此该工序每天工作不低于13小时。这种耗时费力的工作，导致人员频繁流动，看到这种情况，作为一名现场质监人员我心里十分着急，甚至寝食难安。如何改变这种随时可能影响质量的现状？经过反复思考与观察，并在叶总的带动和员工的努力配合下，终于对现有的加酸洗瓶机的过滤系统改造成功，并且还避免了许多质量隐患，解决了几年来一直因该工序不能正常运行的难题，同时减少了滤棒使用量及更换频次，也为公司在节能降耗方面尽了自己一点微薄之力。

其次是在灯检工序的可见异物控制方面。随着公司产销量加大，以及国家标准要求的提高、客户要求的苛刻，加之原有灯检工序管理不够完善，导致灯检监控工作几乎从零做起。开始许多员工不理解、不支持，但为了患者的用药安全，我顶着来自各方面的压力，坚持公司的质量管理理念，纠正操作方法，加大抽检力度，以确保合格的产品顺利进入市场。有时一个小样要返工6-7次，这给灯检工序员工带来较大的工作压力。看到她们每天工作10小时以上，眼睛酸了困了，揉一揉，继续工作，真有些不忍心。但为了公司产品不被市场淘汰，减少因可见异物的退货返工，以及公司的长久发展，作为一名质监人员我不得不严格把好每批药品质量关。最终，我们用实际行动带动灯检员工共同付出百倍的努力，使公司在库产品灯检合格率达到98%左右。通过市场反馈，退货率大大降低，所有这些取得的成绩与公司将药品质量放在第一位的管理理念和各级领导的大力支持及每位员工的积极配合、努力是密不可分的。

以上这些小小成绩虽不足挂齿，但我认为一个人不论从事什么工作，都要一丝不苟、兢兢业业，要善于学习、勤于思考、善于总结、敢于创新。为此，我决心从自身工作的实际出发，全身心地投入，坚定信心，面对任何困难和挑战都不会改变作为一名质监人员严谨的工作态度、认真的工作作风，我相信公司交予的这份工作一定可以做得更好，同时也希望大家继续给予我大力支持。

同事们，20xx年是充满希望也是收获的一年，我们要秉承公司的“正气、学习、创新、进步”的理念，我们一起忠实的履行自己神圣职责，勇敢地承担起公司赋予我们的责任，团结一心，以饱满的热情、十足的干劲和务实的作风，迎接新的挑战，共创天圣XX的再一个辉煌。让我们共同祝愿天圣XX日新月异、蒸蒸日上，也祝愿各位领导及全体同仁们在新的一年里工作顺利，身体健康、合家幸福、万事如意！

谢谢大家！

第二篇：座谈会上的发言稿

座谈会上的发言稿

李亮辉

序言：2016年1月15日，资兴部分老师到政府门口反映老师年终奖金的问题。2016年1月16日，教育局陈主席等人召开9位老师作为代表，听取了老师的心声。以下是我的发言记录（括号内是我思考的结果）：

首先，谢谢教育局领导来看我们老师，要是是市政府领导就最好了。（有老师说我做梦）我今天带着诚意来开会的，我对我说的话负责，我可以签我李亮辉的名字。我要说的主要是三个方面：

第一，老师很重要。资兴的老师对资兴更重要。

大家都是老师教出来的，可以说没有老师就没有大家的今天。也许某些有能力的领导或者大老板可以将孩子送郴州或者长沙等大地方去读书，但是资兴还有很多的家长做不到，他们的孩子需要老师教，需要好老师教。而最终能为资兴的发展做出最大的、持续性贡献的，大部分是这样的家长和这样一群资兴老师教出来的孩子。（那些将孩子送到外国的家长那是为国外经济做贡献。同理，将孩子送外地的家长也是为外地经济做贡献。当然，他们没有错，因为他也是爱孩子。所有有小部分家长可以不需要资兴的老师，可以不用将资兴的老师放在心上，可以忽略我的发言——事实证明我很冷静。）10年或者20年甚至更长的时间，一代一代资兴老师教育出来的孩子会持续的为资兴的发展做出应该有的贡献。所以，资兴的孩子的受到的教育质量决定了资兴今后的发展质量，而资兴老师的教育质量就决定了资兴未来发展的质量，资兴老师的重要性是毋庸置疑的。（这个道理放到世界任何一个地方都是通用的，比如我们的宿敌日本等。“老师很重要”对于今天的中国尤其需要大力提倡。不要说我的口号大，大家可以冷静的想想是不是这样？如果优秀的人才都不来当老师，最终是谁吃亏，是不是广大的人民群众？）

第二，工资对老师很重要。奖金对老师也很重要。没有钱，谁也活不了！是的，这对于大家是一样的。不过我要说，工资对于老师来说更为重要。因为，老师的唯一指望就是工资，老师的唯一来源也是工资！老师不像农民，因为他老师没有土地，所有不可能自己解决茶米油盐等基本生活物质，只能靠工资；老师不像工人，有电工钳工等技能，可以自谋生路，老师教了几十年书后，多数只能靠教书他教书的微薄酬劳来谋生；老师也不像某一部分公家人，有着工资之外的其他收入，做到“工资基本不动”（只是一部分公家人，只是一部分公家人，只是一部分公家人。重要的事情说三遍）。老师的工资是唯一的源头活水，他们要养家糊口，解决吃饭、穿衣、住房、出行等，全都要工资。（其他行业省略中......）就说我吧，晚婚的我，请了三天假，就给孩子上课去了；女儿出生的时候，我在给孩子们上课，爸爸住院的时候，我在给学生上课，自己结石病发作的时候，我插着留置针在给学生上课......（不是说自己高大上，我只是做着良心该做的事情）结果，我参加工作17年，2015年五月工资卡上1832元。（实际到手工资。但是，现在的物价是什么水平？一千多元的工资能过什么样日子？能买房还是能买车？很多人问我，李老师你工资有没有4、5千？我唯有苦笑。我工资卡归老婆管，老婆常说，你这点工资能起什么用？男人没钱挺不直腰啊！说多了都是泪。）因为没有指标，到现在我的职称还是中二。我算了一下，一直到我退休，我都不一定能晋级中一。上个学期我们8个老师（含6个班主任）挤在10多平方的办公室里办公。稍微多请几个学生来做思想工作就挤不开了。到现在这天寒地冻的时候，我们办公室没有空调，只有一个我自己出钱买来的一个烤火用的“鸟笼子”。那么，年终的绩效工资（或者按照官方的表达：年终奖金）对老师有多么重要，我想就不用我再多说了吧！

第三，希望政府做个守法的政府，诚信的政府，关心老师的政府。

（想起一句话：共产党的根本宗旨是为人民服务,共产党的“官”是人民的公仆。我总是为阅兵时候的那句口号而感动：“为人民服务”）

“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”。当年的这句话鼓舞了多少老师！可是，我们要看到，也许这句话有一定的落实，但我想，这句话能不能被老师幻想成老师的待遇、待遇、待遇（说三遍）不低于或者高于公务员？（想象我们的邻国，老师可以用它的工资养活自己和家人，过上一般人的水准，就是在新中国成立前的老师要养活或自己和家人也是绰绰有余的），什么时候，老师才可以自豪的说，我是老师！什么时候，在地铁上有老师的专座？什么时候，在公交上有人给老师让座？不！不！不！这些都没有（所有，我之前才用了“幻想”一词）我们只看到老师转行去当交警的，转行去做生意的，转行去考公务员的。有没有看到警察考老师的？有没有看到公务员考老师的？有没有领导干部让孩子来当老师的？这些都没有！（如果有，估计是极个别现象？）我们有什么样的老师呢？我们有代课月工资150元的老师！我们有被三个孩子敲死的守校老师！我们有请来家长谈话，希望孩子考试用心，结果被孩子当着母亲面捅死的班主任！刚才那些例子离资兴远了点，我接受。那么，市立中学有压力过大，神经失常的老师；三中有拿不到奖金就猝死的老师；二完小有1974年出生就死在宿舍的老师......当得知老师能够获得考核一等奖，就能有六千元的年终奖励的时候,老师是多么喜出望外啊！即使不能拿到六千，就拿个两千也有一个月的工资啊！有这样关心老师的政府，我们还担心什么呢？于是大家埋头苦干，拼命硬干。可是，当听说有的单位可以发八千、一万，老师平均只有一千多的时候（据说、据说、据说是因为老师多，财政没钱，据说还要按老师职称来考核这以前多），老师们有想法是很正常的，换成是任何人，都会有这样的想法！是你，你也一定有！其他单位有钱可以自己解决，老师只有全靠财政拨款，当然指望着政府做一个守法、诚信、关心老师的政府！

最后再重申一点的是，老师到市政府询问，不是去闹，不是去静坐，不是去示威，老师只是想要表达自己的诉求而已。

再次谢谢领导的到来！我的表诉完毕！

第三篇：座谈会上劳模发言稿

珍惜荣誉勤勉敬业

9999大家好！

我是999下属企业的999有限公司副总经理，党总支书记，我叫刘树权。作为999大家庭普通的一员，能够参加今天的劳模座谈会，我感到无比激动和荣耀，特别是与集团公司各位领导、劳模坐在一起，议改革，话发展，展望企业美好未来，我更是倍感荣幸和鼓舞，衷心感谢999领导给了我这次与大家沟通交流的机会。

劳模，既是一份荣誉，更是一种鞭策与激励。面对未来企业发展，作为999的一名员工没有任何理由躺在功劳簿上睡大觉。只有继续以赤诚之心、辛劳之力、创造之功，为国家、为社会、为中钢集团做出更大的贡献，才无愧于劳模这一光荣的称号。

2012年是全面实现“十二五”时期各项工作任务的关键一年，更是999戮力同心、克难攻坚十分重要的一年，在当前时期，面对国内外新的发展形势和不利因素，999人不等不靠，在以杨光董事长为核心的领导班子带领下，坚定信念、迎难而上、奋发进取、开拓创新，以必胜的信心和勇攀高峰的精神，为实现企业持续、稳定、健康、和谐发展而奋斗。尊敬的张涵光书记，999的各位领导，作为一名劳动模

范我深感自己肩上的责任更大，担子更重。我决心以此次座谈会为契机，在今后的工作中进一步增强责任感和使命感，感恩企业、忠诚奉献、勇担责任，继续保持勤奋敬业的状态，全力弘扬劳模精神，时时刻刻用劳模的标准衡量自己、鞭策自己，充分发挥模范带头作用，带领广大员工爱岗敬业，勤奋工作，创新创效，为把999打造成“国际先进、国内一流”的新目标走向深入，着力将999建设成为具有核心竞争力的跨国企业集团，成为世界500强中优秀企业再创新佳绩，再做新贡献。

谢谢大家！

第四篇：家长座谈会上发言稿

大家好，我是261班某某的家长，在这里首先对代老师说声辛苦了，由于孩子体质弱，给你添了太多麻烦，真的谢谢了;其次和大家一起分享一下在孩子成长中遇到的一些问题以及我自己的处理方法，谢谢。

第一是要和孩子及时的沟通，更好地掌握孩子现阶段的思想，这也是非常重要的。我不知道大家有没有这个感受，到六年级后孩子的性格心理都发生了很大变化，尤其上了初中，孩子基本不愿意听我们唠叨，不是和你对战就是把你的话当做耳旁风，作为家长在对孩子要求时，首先审视一下自己的所作所为是否和孩子的成长脚步合拍，我们不能找到更好的交流方法，那就做一个倾听者，每天给孩子时间让她和你说说班上的事情，只要他身边发生的事他乐意说我们都要认真听，慢慢的你就会在孩子的谈话中，捕捉到孩子现在的需求和解决判断事物的能力，选择适当的语言给孩子一点建议，我儿子的晚饭一般差不多一小时，他要把一天在学校发生的事情讲给我听，包括同学们对一些问题的看法及每个家长的处理方式，偶尔会说某某家长太武力了，妈妈某某家长比你还开明。例如孩子们刚刚进行了学习小组的重新调整，你可以随口问一句新的组员怎么样，这样就很容易打开孩子的话匣子，慢慢的时间长了，你会找到适合你孩子的方式方法。

第二如何对待孩子成绩的前进与后退。某某在期中考试中由月考的年级26名后退到了年级81名，看到短信的那一刻，真想回家好好收拾他一顿，我相信每个家长都希望孩子的成绩稳步上升，最起码不要后退，但是我们冷静下来好好想一下，每个孩子都上升但谁后退，总是要有人后退的，为什么到自己的孩子就不能心平气和的接受呢?当然我这种接受不能听之任之，让他自己查漏补缺，找出自己各科成绩上升和后退的原因，才能真正的对下次考试有利，打骂和不适当的责罚对于现在年龄的孩子作用真的很小还有可能造成严重的后果，所以作为家长无论有多生气，都要做下来心平气和的听孩子阐述他自己的理由，有时他的理由是牵强附会你也要无条件地听，等你冷静下来再和他一起分析如何在下一次考试中提高自己的成绩，让他自己说出解决的办法。我们一定要学会怎么鼓励孩子，即便是他的名次还在后边，但是对于他自己而言哪怕有一分的进步我们也要鼓励，我不赞成物质上的奖励，而且很反对这种物质和成绩挂钩的家庭方式，其实家长的面部表情和你无意中的一句赞扬对孩子来说都非常重要，重要的是我们千万不要伤害到孩子的自尊心。我们家长看代老师的短信，就能体会老师的良苦用心，每次小测都会提醒大家该注意什么，还有期中考试之后留的XX字的考试思考，其实在无意中提醒我们家长该怎么做。我们一定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一，下次我会鼓励他考倒数第二，这次他考20分，下次我会鼓励他考30分。千万不要说孩子，这次考了60分，你告诉他下次不考90分就别进家门。针对孩子的能力一点一点的鼓励他前进，千万不要吝啬赞扬的语言。

第三是学习效率。如何提高孩子的成绩，是我们最关心的问题。我不赞成逼迫孩子去补习班和过分限制孩子的自由时间，成绩提高的关键是学习效率要提高，随着年龄的增长孩子的学习科目在不断的增加，可是时间即便是海绵里的水也有挤干的时候，因此我们一定要提高孩子的学习效率。我在这里和大家分享一个实例：儿子在冬季作息时间时基本8:30写完作业，看半个小时的电视，9:00睡觉，我有一天，让他做完作业后复习一下政治和历史，结果他每晚的作业9:00才做完，然后睡觉，这是孩子对付我们的软政策，衡量之后，还是觉得选择前者对孩子更有利，等成绩退步之后在让他找原因，自然他会意识到有些科目是需要课后复习的，比如这次考试的政治和历史，自己觉得是复习不到位，造成了77分和80分的后果，名次也一落千丈。我平时习惯看教育一频道的成长不烦恼，他也会对我教育孩子有很大的帮助。

第四怎么帮助孩子找到有效的学习方法。我们细心观察孩子，根据孩子的性格找到适合他的学习方法，在这里和大家分享一下孩子小学时的学习经历，我儿子从小和医院打交道，幼儿园基本没上几天，一年级时拼音是大问题，我教他他会很反感，而且对语文没信心，后来我找到一个办法----示弱，假装自己不会让他每天教我，他忘记时，我会假装请教其他同事然后告诉他正确答案，教我拼音，孩子有了成就感，很快就跟上来了。当然对于现在的孩子这种方法是不可用的，我觉得听课是最关键的，孩子每天能回味一下上课的内容，把不会的当天消化，这是比较有效的学习方式，对于底子差的同学，不妨家长每天让他复述课本上的例题，慢慢的让他自己养成习惯，以后的学习就会轻松多了，我觉得中学六年，初中是关键，一定把不良习惯改过来，否则高中就更加不容易了。

第五家长在孩子成长中的角色。我们应该扮演什么样的角色，我认为也直接影响孩子的成长，首先我们千万不要做雕刻家，用我们的思想去雕刻自己的孩子，细想一下普天下有多少个合格的家长，有一次大家在组里讨论这个问题，真正成功的家长是能发现孩子的闪光点，并且能让孩子充分发挥，我们大部分人真的不能客观地评价孩子的可塑点，所以我在儿子的成长中，觉得应该是陪同者，只要孩子的目标正确，就不要去阻拦，当他偏离正常轨道时，我们要及时纠正过来就可以了;其次是培养孩子的自信。无论我们的孩子成绩如何，一定要让孩子充满自信，自信是孩子立足于社会必不可缺的条件，他比学历都重要。

其实坐在这里的每位家长，你们都很让我羡慕，或是孩子的成绩、或是孩子的性格、或是孩子的体质，希望我们多多交流孩子成长中的点点滴滴，在代老师的带领下，我们一起把孩子们培养成健康快乐、有所作为的人，谢谢大家。

第五篇：青年座谈会上发言稿

青年座谈会上发言稿

青年座谈会上发言稿1

各位老师们：

今天，是96个五·四青年节，我们相聚在这里开这个座谈会，受学校党支部的委托，由我来做这个发言。

今天在座的都是青年教师。青年教师有三大优势，最大的优势就是年轻，这是我们最值得骄傲的资本。因为这个阶段，精力旺盛，有用不完的劲头，这是年龄大的人最羡慕的；有些人会说年轻人没有经验，这是我认为的第二大优点，在我看来，没有经验也可以理解为没有限制，没有框框，不因循守旧，正是没有经验，才使我们更具有可塑性，才有更大的发展空间。第三，年轻人敢想敢干，有极大的创造性。我校目前有教职工人。30岁以下的人12多一点，占三分之一。这就是我校兴旺发达的最可贵的生力军。随着大量老教师退休，青年教师的比重将大大增加，促使学校在校本培训的基础上，必须加大对青年教师的培养和指导。青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展，青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校建设的一项重大工程。可以说，青年兴则学校兴，青年强则学校强。 同时，作为我们每一位青年教师必须认清当前形势，把握时代要求，自重自强，不负重托。下面，我借机会讲几点看法，供大家参考。不当之处，请各位批评、指正。

第一：要具有高度的责任感，这是当一个好教师的思想基础。

我相信，我们在座的同志都想成为一名好教师，都想自己在工作中得心应手，在事业上有所作为。我们青年教师除了拥有年轻的资本外，还应该有些什么呢？ 青年教师首先应该在责任感，去完成应该完成的事。在我们这个学校里我们是年轻的，在我们学校蒸蒸日上的时候，我们要做出年轻人该做出的成绩。这是大成中学发展对我们的要求。我们必须对学校负这个责任。 我们应该对学生负责，我们应该成为学生求知路上的顾问，对待学生，我们始终要记住：“每一个学生都是带着想好好学习的愿望来上学的。他们和他们的家长对老师怀着无比信任的心情。作为教师也应该像他们对待我们那样，把无限的信任同样地给予他们，我们同时也应该对自己负责。作一个教师要每时每刻都应意识到：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。作为青年人理由对工作的质量有更高的追求，为鹤立于狭小的天地里沾沾自喜是可笑的；要时刻警惕容易在自已身上滋生的颓废与懒散，业精于勤荒于嬉，人生如逆水行舟，不进则退，永远没有满足之时，更何况我们还年轻，我们的工作还没有尽善尽美。真正对自己负责的青年必定有清晰、长远的人生目标。只有我们对工作充满激情地，才会忙碌而不盲目，放松而不放纵。 对自己负责的人，一定会注意自己的思想品德建设，这不是空话，有什么样的思想，就会有什么样的行动。

第二，我们青年人要加强师德修养。

教育是以人格塑人格的事业，教师在学生的心目中就是他们理想人格的化身，仿效的榜样。所以教师的思想情操，道德风范必将潜移默化地感染学生。逐步地激发学生，把外在的道德规范内化为自己的道德观点。因此，我们必须按照教师的道德水准来严格要求自己，保持自己心灵上的纯洁性和人格上的完整性。必须具有关心他人，助人为乐的高尚情操；热爱集体，团结协作的优良品质；艰苦奋斗，廉洁自律的奉献精神；诚实守信，言行一致的职业操守；追求真理，勇于创造的进取意识。

第三：做一个能关心宽容别人的人。

包括领导、同事和学生。作为一名教师，无论是对待领导还是同事，求同存异，宽宏大量。对待学生更要宽容。学生虽然年龄幼小，但他们同样具有自尊心。自尊心是儿童和青少年极为可贵的心理品质，是他们自我教育、自我 发展的内在动力。损害了学生的自尊心，就会大大降低教育成效，甚而导致教育完全失败和恶性事故发生。所以，教师尊敬学生是一件至关重要的事情，决不可等闲视之。尊重学生，就应该保持人格平等的师生关系，对学生不抱偏见，坚持用发展的眼光客观公正地评价每个学生，就要善于发现学生身上的积极因素，不能抓住学生的消极方面不放，就是学生犯了错误或对教师有所触犯的时候，更要善于控制自己的情绪。

青年座谈会上发言稿2

xxxx年x月我通过事业单位公开招录，到县发改委招商服务中心工作。经过近x年的工作磨练，我开阔了视野、增长了才干、收获了成长。我将以今天座谈会为契机，以更加饱满的热情，更加扎实的作风，投入到火热的招商事业中去，努力做到“四个有”。

一是勤于学习，做一个有理想的人。坚持学习，苦练内功，学懂、弄通、悟透县情实际、产业基础和招商政策，及时关注县外最新产业发展动态，积极参与“出门招商”，在招商实践中不断提升招商服务水平，努力成为一名学招商、懂招商、会招商的年轻人。

二是敢于求真，做一个有担当的人。始终把服务重大项目作为工作的重中之重，认真细致做好项目跟踪洽谈、协调推进、宣传推介等工作，把好项目预审第一道关，切实提升项目质效。面对工作中出现的矛盾和问题，不敷衍、不推诿，克难攻坚，为项目早签约、早建设、早达效铺路搭桥。

三是勇于创新，做一个有追求的人。紧紧围绕全县重大产业项目攻坚年活动，充分发挥青年人锐意进取的劲头，在产业链招商、新媒体宣传等方面，勇于创新、勇于尝试，拿出实打实的措施，为全县招商引资工作添砖加瓦。

四是严于律己，做一个有底线的人。始终把作风建设摆上突出位置，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决抵制各种名利诱惑，守得住清苦，顶得住压力，扣好人生的第一粒扣子，高标准、严要求做好招商引资各项工作。

青年座谈会上发言稿3

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

很感谢学校为我们组织这次座谈会，这是对我们青年教师的关爱和鼓励。作为青年教师的一员，我很荣幸能够在这里与大家交流，请各位领导、老师多多指教。

一、帮助感谢：

自9月5号入校至今，我在这里的工作即将满两个月了。这两个月的培训、工作过程，也是我逐渐了解学校，了解教育工作的初期历练。还记得刚来学校时，我们十三名新人对新的环境充满了好奇。我们对学校好奇，因为想要了解工作的大环境；对老师好奇，因为想要学习如何成为一名优秀的教师；对学生好奇，因为想要学会如何更好地和学生相处。而在我们好奇探索的过程中，得到了很多领导、老师给予的关爱和帮助，在我们探索的道路上点亮一盏盏明灯，指引我们快速前行。

二、感受：

对我们这些刚融入学校工作的新人来说，现在正是我们兼听并蓄、学习成长的时期，是我们快速适应职业教育工作的基础阶段。基于海河教育园的资源优势，我们学校有着田园般美丽的环境，有着优越的硬件条件，有着爱校爱生的优良师资，这些都让我们感到无比兴奋。国家对职业教育很重视，从海河教育园的规划，从温总理视察园区的讲话中都可以看出来，（职业教育是面向人人的教育、面向社会的教育，国家要发展高端制造业，需要大量技能人才），既然国家、学校给我们提供了非常好的条件和发展机会， 那我们就要抓住机遇、夯实基础，借发展规划的东风，茁壮成长。

三、目前工作：

1、自我情况：

学校的长远发展离不开对学生的吸收、培养、试炼，而招生、就业正是吸收和试炼的载体，是学校的两大重要工作。我很有幸，能进入招生就业办公室这一学校排头兵部门锻炼。在这段时间，招办张主任和各位老师给了我很大帮助，指导我了解熟悉工作；关爱我的生活，帮助我融入这个温暖的大家庭。在前期招生阶段，学校各位老师冒着酷暑奔波忙碌，我未能参与。在后期紧张的补录、统计、学籍注册等工作中，各位老师们严谨认真地工作态度，使我深受感动，逐渐体会到教育工作者肩负的责任重担。招办的工作量大、繁琐而又非常重要，关乎学生入学和毕业的很多方面，而作为一位新人，我还需要不断向前辈学习，在业务上快速提高自己。同时，也希望能够不断拓宽自己，在教学——这一教师的本职工作上，有更多学习锻炼的机会，有更广阔的发展。

2、关于建议：提几点浅薄看法，请各位领导和老师指正。

增设、更新专业：在突出特色办学的基础上，综合发展。（文科女生，幼教、财会等）

就业调查：园区会议提到“人才培养瞄准市场需求”。校企联合，实地考察，设定、培养对口专业，同时为就业联系渠道、奠定基础。

作为一名刚入职的青年教师，虽然参加教育工作的时间还很短，但这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越。在这期间，有各位领导、老师的鼓励和指导，有和我一起入校的新同事的关爱和帮助，这些都是我成长路上的宝贵财富，非常感谢赐予我财富的每一个人。学校既然给了我这样一个舞台，我就要把感动化为动力，以责任心和使命感为主旋律，奉献精彩的演出！

招办

20xx年11月1日

青年座谈会上发言稿4

尊敬的各位领导、各位青年朋友们：

下午好！

在“五四”青年节即将到来之际，我院在这里召开“五四”青年法官座谈会。我作为法院的青年中的一员，有机会同各位领导、各位青年朋友在一起座谈感到非常荣幸。特别是看到院党组各位领导在百忙的工作中抽出时间莅临会议，与我们共同喜迎佳节，使我深受感动，倍受鼓舞。

我来院参加工作将近一年半的时间了，院党组对我们青年人不论是在工作还是在生活上都给予了无微不至的关怀，为我们提供了广阔的发展空间，这不仅是对我们青年人的关心与呵护，更是一种激励和推动，我现在最明显的感受就是工作的时候考虑问题比以前更加周全了、处事方法更加得当了、自信心更强了，工作干劲更足了，这种进步与院党组的信任与厚爱是分不开的。

五四运动距离今天已经91个年头了，但“爱国、进步、民主、科学”的五四精神却一直激励着一代代青年人不断前进，作为法院的一名青年工作者要大力弘扬“五四”精神，继承和发扬革命传统，立志干好本职工作，努力创造一流的工作业绩，为我院今年各项工作实现争先进位目标增光添彩。

从我自身的角度思考，我认为要从以下几个方面努力：

一是要勤奋好学。学习是人生永恒的主题，要把学习作为一种责任、一种追求、一种境界，孜孜以求，不断进取。要不断拓展知识面，博学兼收，既要向书本学习，也要向领导和同志们学习，向先进经验学习，取长补短，努力提高综合素质，争做“学习型法官”的表率。

二是要爱岗敬业。从大的方面讲，就是忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于社会主义事业。具体到日常工作中来说，就是要忠于职守。做到“在岗一日，敬业一天”，在其位，谋其政，履其职，担其责。要默默无闻、任劳任怨、无私奉献，甘当一颗永不生绣的螺丝钉，拧在哪里就在哪里发光。努力践行“人民法官为人民”的宗旨。

三是要开拓创新。要着眼实际，放眼未来，要在实践中创新，在创新中发展。面对日新月异的挑战，必须敢于以开阔的视野、宽广的眼界、开放的胸怀，认识问题、分析问题、研究问题、解决问题，要紧跟时代的步伐，开辟新途径、探索新方法、总结新经验，创造性开展各项工作。

四是要廉洁自律。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和利益观，实实在在做事，干干净净做人，严于律己，遵纪守法，要时刻保持清醒的头脑，做到自重、自省、自警、自励，抵制各种诱惑，筑牢反腐倡廉的防线。

最后恳请院党组一如既往地为我们青年人成长进步提供更加广阔的平台，让我们有更多的学习、实践、深造的机会，使我们早日成为我院的栋梁之才。

谢谢大家！

青年座谈会上发言稿5

各位领导、各位年轻的朋友们：

下午好！首先祝各位节日快乐，青春永驻！

其实叫我发言，还真不知道该说些什么好，讲生活阅历吧，没有借鉴之处；讲教书育人吧，没有独到之言；讲人生奋斗吧，也没有成功之处。思前想后，我想我还是谈谈自己的一点个人感受课程吧，只是跟大家作一个交流，如有不当之处，敬请大家批评指正。

今天，我想跟大家聊四个话题：

发展的关键时期要充当先锋，勇于挑重担。年轻人充满激情，精力充沛，容易接受新鲜事物，学校需要我们的时候，我们应当义不容辞的做好那块“砖”，哪里需要往哪里搬。其次，年轻的我们更需要加强学习。现在是知识经济时代，知识的更新日新月异。因此，作为现代教师有“一桶水”还远远不够，还应该不断的在这桶水中注入流动的水，否则这桶水就成了死水，所以，我们要不断的加强学习，以适应新时代的需求，适应学校发展的需求。在这一点上，我们学校的青年教师也很有优势，从去年开始学校就不断的给我们创造学习的机会，如业务学习、培训，赴上海、江苏、山东等地考察学习，等等，我们只需要好好的把握学习机会，取他山之石，不断提升自己。

们的领导，感恩于给予我们帮助的同事、朋友……让我们努力做好自己的工作，去回报所有给予我们关怀、帮助、温暖的人。

青年座谈会上发言稿6

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！很高兴能参加这次座谈讨论。不知不觉，参加工作已经x年多的时间了。x年的时间说长不长，说短不短，相当于上了个社会大学，又面临一个需要总结、反思的阶段。

一、关于心态

主要经历了三个阶段的变化。

第一阶段，新鲜、知足、幸运。新鲜，在于角色的转变，从学生变成了公务员，从青涩懵懂变的相对成熟。知足，在于毕业没失业，从南方考回了熟悉的北方，回到了梦寐以求的家乡，可以方便照顾父母，找到了一种熟悉的感觉。幸运，在于风清气正、从严从实的时代加入公务员队伍，在于各级领导对青年干部的重视，在于遇到一批靠谱、实在、无私的前辈和老师，可以充分发挥自己的所长，在总结继承突破中寻求创新。

第二阶段，抱怨、不足、低落。起初入职时候认为公务员工作相对清闲，但一段时间之后却发现不像想象中那么清闲，忙碌，“喝茶”不是休闲，而是为了晚上加班提神，“看报”不是放松，而是为了推进工作、总结工作找寻思路。特别到了年底时候，加班加点是常有的事情，一边听着逃跑计划的《夜空中最亮的星》，一边透过窗子放眼望去，不禁感慨：这里有夜空中最亮的灯。

第三阶段，平和、安然、淡定。对公务员这份职业有了重新审视，这是一份普通的工作而已，不要想的太多，想的太多就容易不满，不满就容易身心疲惫；

跳出体制内看这份工作，收获了经验和知识，学会了沟通和交流，掌握了政策和原理，这是其他平台难以比拟的；

时刻保持随时离开体制比现在过得更好的能力，不是说辞职，而是不能安于现状，要提升自己的能力、开拓自己的视野，把青春用于奋斗而不是享受；

学会从点滴中寻找成就感、小确幸，既知足常乐，又随遇而安。

二、关于学习

除了参加单位的日常学习外，我主要是从以下几个方面进行了学习，见缝插针给自己充电：

第一，向谁学。向身边的老同事学，他们可能在信息技术方面比不上我们，但他们在信访舆情、突发事件处置方面经验丰富，他们的一个眼神、一句提醒、一个短信都可能起到事半功倍、锦上添花的作用，让我有一种“山重水复疑无路、柳暗花明又一村”的感觉。向管理服务对象，他们一般都是充满智慧的，站在他们的角度思考问题，有的时候对于出台管理办法、制定工作措施更有针对性、科学性和实效性。向系统内的同事、朋友学习，工作是社会性的，绝不能只了解本系统、本口的内容，要充分利用平时开会、调研的机会，多认识一些其他系统的志同道合的朋友，敞开胸怀接受新的思想、了解新的事物，这对于自身来说也是一种视野的开拓、能力的提升。

第二，怎么学。抓住机遇学。通过学习强国学，抓住系统内岗位比武、外出培训的机会收心学习。以岗位比武学习为例，既可以系统性学习，夯实自己的知识体系，又可以查找自身的短板，既可以见识各个小领域的专家、高手，与他们进行交流过招，又可以感受学习的氛围、激发自己斗志。利用互联网平台学，平时留意一些好的公众号，对一些新政策、新内容收藏好、利用好。

三、关于习惯

大学毕业时，良师益友xx送我的一句话是“入职后第一件事是快速让自己认识同事、快速让同事认识自己”。入职培训时，班主任老师寄语“习惯成自然。工作前三年，要保持一个学生的姿势”。回想这几年的工作，养成的四个习惯让我受益匪浅：

第一，工作汇报的习惯。工作开展前汇报，定方向，可以避免重复劳动；

工作开展中汇报，解难题，可以加快工作进程；

工作结束后汇报，勤总结，有始有终。一些工作，领导安排了，即使不问也得去反馈，不问不代表他忘记了。汇报前要做好充足的准备，最好准备一份纸质材料。

第二，勤列清单的习惯。平时的工作分轻重缓急按照清单进行排序，完成一项销号一项。每个月对清单进行一次梳理，查找不足，制定改进措施。

第三，注意细节的习惯。比如提早完成的习惯，避免突发事件；

查看公文的习惯；

下发的会议通知，没有回复的要电话逐一确认；

接听电话要记下来电的号码，等别人挂电话后再挂。

第四，独立思考的习惯。信息时代不要人云亦云，不要被信息淹没，学会独立思考，减少不必要时间的浪费；

学会独立工作，领导没安排的，提前去完成；

能用100%力气的，不要用90%的力气，尽量去争取完美；

不要过分依赖其他同事，遇到问题先自己去解决，再尝试其他办法。

我的发言完毕，谢谢大家！

青年座谈会上发言稿7

各位领导，各位志愿者同仁：

大家上午好。我叫xxx，是xxx省消费者协会和xxx区法律志愿者服务队的一名青年志愿者，本职工作是从事法律援助工作，为贫困弱势群体提供法律帮助。十分荣幸能够在“国际志愿者日”参加本次会议与来自全市的志愿者同仁进行交流。

回顾几年的志愿服务经历，许多的事情历历在目。为地震灾区捐款捐物、为勇斗歹徒的小英捐款、看望贫困孤寡老人、参与文明劝导活动、结对帮扶留守儿童、为农民工提供法律帮助、开展免费法律咨询等活动，这些事情在外人看来并不起眼。但是，就是在这些不起眼的小事中，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神不断深入我的内心。记得有一个何姓小姑娘，去年12月在上学途中搭乘父亲的电动车卷入一个大型货车车底，双腿粉碎性骨折，血肉模糊。车祸发生后，保险公司、肇事方均不愿垫付医疗费，眼看女儿双腿可能面临截肢或终身瘫痪的病情，无奈中的父亲找到我们请求帮助。在医院见到小何的时候，我看到了她眼中的绝望。为了让她得到更多更好的帮助，我一方面积极准备诉讼资料起诉保险公司和肇事方，要求先行垫付医疗费；另一方面联系本地电视台、报社、论坛为小何姑娘提供力所能及的帮助，鼓励她树立信心战胜伤痛。短时间内，电视台和报社分别对小何的不幸遭遇进行了报道，有很多的网友自发到医院探望慰问或通过BBS为她祈福捐款；后来又经过艰苦努力，保险公司也根据法院的裁决垫付了10万元的医疗费。

现在，小何还在医院进行康复治疗，每到节日都会短信发来祝福语，让我备受感动，因为我知道，通过我们的帮助，小何已经知道如何感恩。当然，作为一个身处在一线长期接触弱势群体的公益律师，这样的事例还有很多很多。比如为农民工讨薪、为工伤职工维权、为未成年人提供法律帮助等等这些都需要我们用极大的热情去开展服务工作。曾经有人问我，很多事情可以安排别人去做，没有必要自己做，为什么你还乐此不疲？我回答说，但凡请求我帮助的人都是希望我能够提供帮助，我希望我的努力能够不让他们失望。我会在这个过程中找到满足感、成就感。古语有云，“路见不平，拔刀相助”，在我看来，无论我们来自哪一个行业，只要我们在别人需要帮助的时候不吝啬自己的力量，我们就是在传递志愿服务精神。

作为志愿者，今天是我们的节日。刚刚过去的十八届三中全会提出要激发社会组织活力，支持和发展志愿服务组织。我看到党和国家对志愿者组织以及志愿者的关心和重视。我由衷的期待，我们的志愿服务事业能够取得更加辉煌的成就。同时，我也将继续立足本职，发挥专业优势，参与更多的志愿服务活动，为我市的志愿服务事业贡献自己的力量。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。各位领导，各位同仁，志愿服务路还有很长，前方的路也不平坦，让我们携起手来，共同浇筑志愿服务征程上的康庄大道！

谢谢大家。

青年座谈会上发言稿8

各位领导、同志们、青年朋友们：

今天，我们在此隆重聚会，纪念五四运动87周年。首先，感谢各位领导对我们青年人的关心与厚爱，感谢同志们和朋友们对我的支持和帮助！我发言的题目是：大力弘扬“五·四”精神，努力做好本职工作。

87年前，一批先进青年为了国家的独立和民族的解放，掀起了一场伟大的反帝反封建的爱国革命运动、思想解放运动和新文化运动，开创了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，揭开了中国新民主主义革命的新篇章。87年来，伟大的五四精神激励着一代又一代革命青年为民族解放、祖国富强、人民幸福奋斗不已，激情创业，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。开发区艰苦创业的今天，需要我们青年人去拼搏；开发区幸福美好的明天更等着我们青年人去开拓。弘扬五四精神，就是要将拳拳爱国心化作一股无形的力量。在今后的工作中，我将处理好六个关系，努力做好本职工作。

第一、处理好对上服务与对下服务的关系。

一是对上要服务好领导。要“身为兵位，胸为帅谋”，紧紧围绕区工委、管委会中心工作，为领导提供优质及时的服务，当好领导的参谋和助手。二是对下要服务好基层和群众。深入基层，做好综合调研，对基层来的同志要做到进有迎声，问有答声，走有送声，杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的衙门作风。

第二、处理好被动与主动的关系。

善于在被动中求主动，变被动为主动。一是把握规律性。善于分析、总结工作的基本规律，对阶段性工作要点和总结等一些确定性的工作，不消极等待，主动着手，提前准备。二是把握灵活性。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性的工作，要灵活应变，正确应对。三是把握前瞻性。积极适应领导工作思路的发展变化，想领导之未想，谋领导之未谋，做领导之未做，尽量把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务，力求做到领导未谋有所谋，领导未闻有所知，领导未示有所行。

第三、处理好继承与创新的关系。

坚持在继承中创新，努力开创工作新局面。一是创新思想观念。使思想更加贴近客观实际，观念更加贴近时代的发展要求，以科学的发展观、正确的政绩观来对待工作。二是创新思维方式。善于胸怀大局，立足当前，着眼未来，全方面、多角度地思考，力求把问题考虑得早一点、广一点、远一点、深一点，积极当好领导参谋助手。三是创新服务方法。善于应变求新，创造性地搞好服务工作。

第四、处理好大事与小事的关系。

一是大事不含糊。始终保持全局观念，坚持从全局上、从领导的角度和政治的高度去思考、筹划和处理问题，着力为领导议大事、定大事、办大事当好参谋助手。二是抓大不放小。坚持从服务工作上的小事做起，从点滴抓起，通过办好每一件小事，完成服务工作的大事。三是小事不轻为。始终树立“办公室工作无小事”的思想，见微知著，对细微小事不马虎，高标准、严要求地办好每一件小事，力求实现工作的“零差错”，不让办公室形象在自己这里受损害。

第五、处理好苦与乐的关系。

一是甘于奉献。保持一种以奉献为荣，以建功为乐的思想境界，多比工作绩效，少比生活待遇；多比为领导和群众服务多少，少比个人升迁快慢，在奉献中实践对事业的追求，在奉献中体现人生的价值。二是勇挑重担。把在办公室工作看作是一个机遇、一种光荣、一份责任、一项使命，在勇挑重担中练就过硬本领，在艰苦磨练中更快成长。三是调好心态。以积极健康、平和从容的心态来应对复杂的工作和人际关系，以冷静的态度对待是非，以宁静的态度对待得失，以清静的态度对待名利。

第六、处理好做人与做事的关系。

一是要老老实实做人。一方面要严以律己，以党员标准，时时做到自重、自省、自警、自励，耐得住寂寞，守得住清苦，挡得住诱惑，管得住小节，经得起考验；另一方面要宽以待人，与人为善，取人之长，容人之短，互相理解、互相支持。二是要踏踏实实做事。把心思花在谋事上，把精力用在干事上，真正做到想干事，能办大事，会办难事，敢办新事。三是要扎扎实实学习。始终树立终身学习的观念，把学习的过程作为自我解剖、自我反思、自我提高的'过程，做到减少应酬多读书，挤出时间多学习，静下心来多思考，不断提高工作能力和水平。

我的发言完了。

谢谢大家！

青年座谈会上发言稿9

尊敬的xx：

今天召开xx老师、xx老师退休座谈会，我做为一位普通老师，本来没有受到邀请参加，但我还是不请自来。因为xx老师、xx老师以前既是我的老师，也是我的领导，在我人生的不同阶段，两位老师曾经给我不诲的教育，给我极大的关怀、爱护、扶持，是对我的正确人生观世界观形成有重要影响的人，是我永远的恩师，我非常感谢两位老师。

今天坐在这里，感慨万千，不只从何说起，说些什么，做为老师，经常给学生写评语，那么，我反了一下，今天让我以学生，下属的身份给自己的老师、领导写两条简单的评语吧。

做为学生对老师的评语：

一生献身农村教育事业，以校为家，热爱关心爱护学生，对学生无私奉献，不求索取，以身作则，教书育人。

做为下属对领导的评语：

平易近人，关心爱护教师，公平公正对待教师，一切为教师谋福利，把好处留给教师，把吃亏留给自己。

您是我永远的恩师，祝我的老师退休生活开心幸福！您是我的精神支柱，愿老师继续给我鼓励支持，给我前进的勇气！

青年座谈会上发言稿10

回顾自己走过的教学之路，有喜悦，有悲痛，有欢乐，有泪水。生活真是有滋有味，酸甜苦辣无味不有。工作这xx年来，在校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩。但成绩只代表过去，我会永远记得父母在我临走上工作岗位时送给我的一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。

今天，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。因此，我们必须努力工作。只有这样，xx的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，xx的明天才会更加辉煌。

下面，我想结合我的班主任工作与大家一起交流。在担任班主任工作中，我的体验是：即轻松又快乐。尤其是今年，更是觉得做班主任与不做班主任没什么区别。上个学期到这个学期现在，流动红旗周周得，而且周周总分几乎都是年级第一名；每双周打扫除几乎都拿到“最清洁”的牌子。同学们看到通过自己努力而取得的这些成绩时，越干越起劲。要问这些成绩怎么来的，我会告诉你全是学生争取来的，我没费什么心血。那么。班主任如何在“偷懒”的情况下，还能抓好一个班集体呢？

一、以身作则，言传身教.

“学高为师；行正为范”，是对教师从事教育工作的要求，而班主任老师尤应如此。“言传”即教师的传道授业解惑，就是把文化知识、生活知识，做人的道理传授给学生。言传得好，学生就会亲近你，佩服你。又起到潜移默化的作用。但“身教”更为重要，所以，班主任要以身作则，率先垂范，此为“身教”也。班主任要身体力行，起表率作用，不能光说不做，光教学生做，自己不做。“行正”了，学生学会敬重你，才能达到教育的目的。

二、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

三、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带面“；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面“。

四、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有”服从集体，服从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出”活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。

五、建立教学评比，培养集体精神

建立教学评比活动。我采用四个小组列表进行评比，在学生中提出“人人要对集体负责”的口号。为了鼓励先进鞭策后进，我在班级中经常开展“这样做得对不对”“应该怎么做”等的讨论。在评比中，个人表现好坏全记在具体的“账”上，使集体的荣誉与每个人的表现紧密结合在一起。每学期期中举行一次作业展览，班干部按标准给每位同学打分，再按小组总分进行评比。差的同学感

到影响集体有压力，使压力变成集体和个人的动力。评比后，小组里个别作业差的同学，每天都有人督促和帮助他。到期末作业展览时，全班作业的质量都有明显的提高。

学生时代有集体责任感，长大了才会逐渐产生对国家、对民族的责任感，才会形成热爱党、热爱人民，热爱社会主义祖国的情感。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“集体负责精神使个人高尚起来。”积极开展集体活动，培养学生的集体负责精神，这对提高学生整体素质有重要意义。

六、发现好人好事，及时予以表扬

我用喜闻乐见的形式，在班级设有表扬栏、学习原地、阅览角，家里班级日记，小组日记，光荣榜等。定期进行学习、纪律、卫生，劳动等评比，树正气。发现好人好事，让班干部等级，在班队会课上进行表扬，增强他们的自信心。我还以班词“团结，奋进，诚实，活泼”，激励每一个同学，让全班同学牢牢记着我说过的话，团结的集体，奋上的情操，诚实的精神，活泼的气氛。我们全班同学是这样说的，也是这样做的。哪个同学有困难了，全班同学伸出友谊之手支持，帮助；哪个同学得奖那，全班同学为他高兴。我们时常说：团结就是力量。在大家共同努力下，我班被评为“市先进班集体“，每个同学都感到无尚光荣和自豪。

诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生”学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活“的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。