教师节教师发言稿（合集五篇）

第一篇：教师节教师发言稿

在当今社会生活中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你写发言稿时总是没有新意？以下是小编精心整理的教师节教师发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的各位领导，各位老师：

今天，我能够作为一名新教师在这里发言，与曙光中学的各位领导，各位同事一起共同庆祝我工作以来第一个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的各位老师们致以崇高的敬意和无限的祝福。

##中学是一所有着悠久历史的高级中学，同时也是我的母校，我曾经在这里度过了三年的高中学习生活，给我的学生时代留下了美好的回忆。今天，我作为##中学的一名新教师，重新回到母校，感到十分的亲切，同时，作为一名新教师，我又感到任重而道远。

刚踏上教育工作岗位的我，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我有太多的东西需要学习。值得庆幸的是，在我教育生涯刚刚起步的时候，学校就为新教师配了教学上的师傅，同时，作为对班主任工作的学习，学校给配了带班主任工作的师傅，尽可能地让我这样一名新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。作为一名新教师，我深深体会到学校搭建这样一种平台的良苦用心：通过这种良性互动，使我在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引，从而前进。学校的关怀是对我最大的鼓励，我可以自豪地说，有领导在注视着我，有同事在关心着我，有师傅在搀扶着我，我是幸运的，更是幸福的。

“学高为师，身正为范”。作为年青教师，我深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，我迫切的期待在前辈们的带领下，尽快胜任学校的各项工作。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而在师傅的“传，帮，带”下得到提高，茁壮成长。

在今后的工作中，我一定不辜负校领导对我的殷切期望，本着“对学生负责”的宗旨，严格遵守《中小学教师师德规范》，把更多的敬业精神，责任心，爱心，投入到教学工作中去，以平等的心态，欣赏的目光，发展的眼光去看待每一位学生。作为一名新教师，我有责任，有义务为学生的发展奉献自己的光和热，为母校的发展涂上一笔艳丽的色彩！

我相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养，丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。

最后，我要向在座的每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚的道一声：“你们辛苦了！”祝各位老师节日快乐，工作顺利，身体健康！谢谢大家。

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家下午好

秋季不仅有收获的幸福，也有耕耘的甜蜜；不仅有饱满的果实，更意味着深情的祝福。今天，我们欢聚一堂，共庆教师佳节。在此，请允许我代表马站学区的全体教师向一直关心和支持马站教育事业的各位领导表示衷心的感谢！谢谢你们！同事预祝马站学区的全体教师，节日快乐，工作开心！今天，有幸作为优秀教师代表发言，我感到无比的激动和万分的.荣幸。

一年一度的教师节，体现了社会各界对教师的关怀，也体现了教师的价值所在。作为一名教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重和信任。教师以“培养人才、教书育人”为己任，被誉为“人类灵魂的工程师”，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深深感到教育之路任重而道远。

回顾自己从教工作的这6年，一路走来辛酸坎坷，却又收获颇多。

曾记得第一年任教时，因为学校缺语文老师，便扛下了七年级和九年级两个班级的语文教学工作，顶着繁重的教学任务和巨大的心理压力，我任劳任怨，默默付出。一年的苦苦坚持和不懈奋斗换来了县教坛新苗和新教师十佳才艺奖，这为我以后的教学之路打下了基石，同时也增强了我教育的信心。

从此我便十分重视任何一次锻炼的机会。校级公开课，学区公开课，优质课每一次我都会认真钻研，深思熟虑。论文、案例、征文、博客评比，我总会积极参加，唯恐错失良机。而各类培训则丝毫不感怠慢，深怕自己辜负了学校领导的期望。至于20xx年的教坛新秀评比则更是加足了马力，全力以赴。如果说教坛新苗的称号为我的教育打下了基石，那么教坛新秀的称号则是我教学之路的新起点

老师们，6年的教坛之路，我有过年轻气盛的冲动、有过始料未及的欣喜、有过屡遭挫折的痛楚，更有过不眠不休的焦虑。但是，在我的心底始终铭记教育是崇高的事业，需要我们不懈地奋斗；教育是永恒的话题，需要我们不断地付出！

转眼间，三尺讲台我已站了6年。此刻我感慨万千，正是因为马站有一大批学识渊博、师德高尚的前辈在引领着我；正是因为马站有一大群爱岗敬业，热血沸腾的年轻教师在感染着我。正是因为同事无言的微笑给了我鼓励，家长真诚的信任给了我信心，领导关心的话语给了我支持，我才变得更加热爱马站这片教育热土。

亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。今天站在这里，我可以大声的告诉大家：我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。今后，我将和所有的马站教师一道，苦苦耕耘，默默奉献。老师们，为了马站的明天，为了教育的振兴，让我们扬帆起航，撑起教育的天空！

最后，我想借用教育家陶行知先生的名言与大家共勉：“捧着一颗心来，不带半根草去。”

尊敬的各位来宾、老师们，同学们：

在这个秋高气爽，丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体教师欢聚一堂，喜迎四方嘉宾，共庆第xx个教师佳节。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各位来宾表示衷心的感谢！

从1985年第一个教师节至今，二十年的时光匆匆而过，也正是这二十个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不平常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒聪明的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步；因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，三山岛区的教育事业才生气勃勃，蒸蒸日上；因为我们所有教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌！

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目，让全世界赞叹。做为一名教师，我们为新中国的国富民强而自豪！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。

“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”，亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！家乡的父老乡亲们，你们放心吧，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！

尊敬的各位领导，敬爱的老师：

大家好！

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝教职员工节日快乐、幸福安康！

选择教师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。今天我也成为了一名教师，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标！

回想四年前，我刚从师范学院艺术系毕业到**这片民风淳朴的热土时，我担任了音乐教学工作，虽然没有教具辅助教学，但工作的热情让我充分利用声音这一最好的最方便的乐器，从最简单的基本音符开始教，让学生在学习科学文化知识的同时，放松心境，陶冶情操，让愉快的歌声环绕在校园上空。其次，每年我还承担了音乐特长生辅导的工作，无论是平时辅导还是带学生外出参加专业考试，我都感受到了沉重的责任感和使命感，使我常常彻夜无眠。

面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我都感到无比的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的艺术学校里，有我手把手辅导的特长生时，我也变得更加自信！

因此，在这四年的教学事件中，我真切地感受到：孩子们的心灵是纯洁的，孩子们的情感是真挚的！孩子们的天空是浩瀚的！老师始终是他们的模仿的榜样！老师始终是他们尊敬的楷模！老师始终是他们成才的基石！老师永远是他们人生的明灯！

教师是伟大的，可我并不是一个伟人！我只是教育战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我——不能后退！我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸！我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生！

教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知……相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。

四年光阴，弹指一挥间，自毕业后选择教师这一职业，我在时间的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日几许青春的冲动。现在我逐渐明白“燃烧自己，照亮别人”的真正含义，教师这一职业实为一种奉献，一种牺牲，奉献我们的青春，牺牲我们伟大的志向。然而这四年我也懂得什么是责任和使命。

为人师，需要我们用真心去爱孩子们，需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误，需要我们用细心去发现孩子的需求，选择做一名教师，我无怨无悔。

最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！

谢谢大家

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！

踏着清风的足迹，伴着硕果的甜美，带着幸福的笑容，怀着喜悦的心情，我们迎来了属于自己的节日———教师节。在此，我衷心祝愿各位老师节日愉快，幸福安康。

在这个值得我们共同庆贺的日子里，我有幸站在这儿发言，此时此刻再华丽的词语也无法表达我激动的心情。

屈指算来，我已走向讲台十年有余了。在这短暂而又漫长的岁月里我曾经走过整整七年的代课生涯。在我代课的那些年里，每当看到一起毕业的同学个个事业有成和别人不理解的目光时，我也曾经动摇过、犹豫过。可每次想要放弃的时候，内心总有一股强大的力量促使着我在教育这条道路上走下去，因为我知道我深深地热爱教师这一行业，当我面对一张张天真无邪的笑脸和一双双求知若渴的眼睛时，我相信也坚信自己不但要走下去，还要走得更好。在XX年我终于如愿以偿真正成为了教师队伍里的一员，那一夜我激动的无法入眠。

其实无论是在代课期间还是在真正走向教师岗位的这几年我一直都在为自己喜欢的教育事业而努力着、奋斗着、拼搏着。

在这十年有余的教学工作中，我也有些许收获，唐朝大文学家韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道、授业、解惑者也。我是这样理解这句话的：“老师就是传授给学生做人的道理教授学业解释疑难的人。韩愈之所以把道在首位，一定有他的道理，我觉得教师不仅要教授学生知识，更重要的是要传授他们做人的道理。所以我在教学中始终坚持对我班的学生进行道德教育，从而让学生们懂得如何做人。特别是在现在这个留守儿童增多的环境里，我们更有义务和责任去帮助那些留守儿童树立正确的人生观和价值观。

不记得在哪部书里曾经看到过这样一段话，说中国古代军事家在选拔军官时把人分为四类：智慧但懒惰的人可以做将军，智慧而勤奋的人可以做参谋，又笨又懒的人可以做士兵，又笨又勤奋的人只有添乱可以不要。我自己就觉得自己就是位懒惰的老师，我觉得懒只是一种外在现象，偷懒是勤在脑子上，我们不能老拼时间和体力，要学会尝试用民主的方法去管理班级和教学，在我的班级里从来没有指定的班长和组长，学生们都是轮流着当，无论是在卫生还是在纪律等其他方面我都是放开手让他们自己去做，我从来都不参与管理，这样不仅能够培养他们的责任感而且还大大锻炼了他们的能力，之所以我放手让学生自己去管理是因为我相信我的学生，我相信他们会把学校当成自己的家。就是因为我相信我的学生所以他们从来没有让我失望过。我也知道懒不是随意的更不是放任自流的，在每次懒之前我都会做到课前的精心准备和设计。所以我觉得要解放学生的头脑，让他们去想，解放他们的眼睛，让他们去看，解放他们的双手，让他们去实践，他们一定会给我们带来意想不到的惊喜。

在今后的教学生涯中我一定会秉着踏踏实实做人，兢兢业业的工作，默默无闻的奉献的这一信念，做一名更优秀的教师。

最后再次祝各位领导和老师节日快乐，阖家幸福。谢谢大家

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第二篇：教师节教师发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好﹗

我是来自*******。今天我站在这里，既兴奋，又感到不安。能与大家分享我的成长历程我兴奋，而成绩平平却得此殊荣我内心不安。

年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了十六载。十六年的教学生涯，有忙碌、有辛劳，也有收获，我愿与大家分享。

我的学习研究

有一本题为《骨干教师成长》的书，是魏书生、李镇西两位教育家撰写的，有这样一个公式：骨干教师＝好的制度＋自我期许。好的制度对大家都是公平的，但能成为骨干还要经过虚心学习、潜心研究的过程。

在不断学习的同时，我尝试着用科研的眼光审视自己的教学。以科研的心态面对工作之后，那些曾经让我头疼的难题，变成了一个又一个的研究课题。例如，多年来，一直让老师写试卷分析的做法到底有多大价值呢？老师从自己的教学经验出发，分析试卷，揣摩学生的做题心理，靠一种估计、推断来分析，在学生看来“净是编的”，而学生是以答题者的身份来写“试卷分析”的，是最真实的自我反思。如果老师和学生都能写一写试卷分析，对改进以后的教学会有很大的帮助。所以我研究了一套学生试卷分析五步法——我的成绩我做主，收到了很好的效果。前苏联一位教育家说过：“对于成绩差的学生，补救的办法，第一是读书，第二是读书，第三还是读书。”于是我尝试着把课外阅读领进课堂，推荐适合中学生阅读的书目，如《读者》《青年文摘》《意林》等。学生用自己喜欢的方式畅谈阅读心得、体会和收获。既扩大了知识面，学习兴趣也有了很大的提高。

读书是教师成长的必由之路，读书是最好、最长远的备课。《给教师的建议》《行走课堂》《做一流的教学能手》等教师成长必读书籍，成为我成长道路上的良师益友。通过读书，我学习了许多先进的教育教学理念，了解了更多像李镇西、朱永新、窦桂梅等教育专家，促进我更快的成长。读的文章多了，素材肯定多了，自然而然论文、案例也有材料了。我的多篇论文获市级以上奖励，其中《作文修改的心理机制和策略》发表于中央教育科学研究所教学研究版。

一份荣誉的背后，有个人的努力，更需要一个平台。有一句流行语是这样说的“你不是一个人在战斗。”我不是在“真空”里成长起来的，我的成长来源于文教局课堂改革的大环境，来源于校长为我提供的学习的平台，来源于我校全体教师的共同努力。和谐的校园氛围是我成长的土壤，培训进修是我成长的催化剂。

我的班级管理

“她是位会‘偷懒’的老师”，熟悉我的人都这样评价。平时我也不大“靠”在班里，但是我的班级每天都是秩序井然，学生们都自觉地做到从“他律”到“自律”，并最终变成“无律”。

我是这样解释自己的“偷懒”行为的： ‘懒’是一种外在的表象。偷懒是勤在了脑子上。我们干的是智慧劳动,不能光拼时间和拼体力，要尝试用科研的态度对待班级管理。我们的班级名称——自律班，班级特色：生活上自理、学习上自主、行为上自律、人格上自尊。那么，如何学会自律呢？

1、确定自律目标。开学初，我让全班学生制定自律目标，贴在桌角上。如有的学生自律目标为：(1)老师在与不在一个样。(2)校内校外一个样。(3)班主任上课与其他老师上课一个样。

2、设立“自律本”。学生每天在本子上记录自己当天的表现。记录分为优缺点和改正方法，把每天不足之处写上心得体会，再利用每周班会课，进行自评与互评。

3、设置“激励册”。班上设立两本册子，分别是《瞧，我有进步了》、《唉，真让我脸红》，学生把自己所做的好事或错事主动记录下来。有的同学写道：“哎！真是的，我刚才又骂人了，我怎么就管不住我这张嘴呀，真让我脸红。” “今天太开心了，数学作业只错了一道题，瞧，我有进步了！”这个记录过程，是学生思想上自我教育的过程，久而久之，使学生真正做到了自我约束。

班主任心语：教育崇尚“自律”，“教是为了不教，管是为了不管”。解放学生的头脑，让他们去想；解放学生的眼睛，让他们去看；解放学生的双手，让他们去实践；他们一定会给我们带来更多的惊喜。

我的课堂教学

如果说演员的魅力在舞台，那么教师的魅力在讲台；如果说战士的魅力在战场，那么教师的魅力在课堂。最可怕的课堂是唱独角戏，最低效的课堂是教师代替，最无能的课堂是教师动怒，最成功的课堂是信心树立，最高效的课堂是当堂练习。在教学方法上，我尝试课堂改革。大胆学习运用学案导学，让学生自主学习。过去，我讲学生听，现在，学生讲我听；过去，课堂是我的讲台，现在，课堂是学生的舞台；过去，我墨守成规地让学生去做，现在，学生有了创新精神主动去做。

更可喜的是，这种教学模式被广泛认可：在**市初中语文课堂教学大赛中获一等奖，在“河北省中小学公开课电视展示活动”中荣获三等奖，在全国中小学公开课电视展示活动中荣获“优秀教师奖”。

记得一位专家说过：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在表扬之中，他就学会了感激。有时我就这样问自己：“我教的学生生活在什么环境中呢？”

为了使学生体验成功的快乐，产生学习信心与兴趣。我努力创造“表现课堂”的机会，让他们在赞赏中获得成功的体验。例如，精彩五分钟，每节语文课开始的五分钟时间，学生轮流到台前演说，提前一天准备，可脱稿也可读稿，师生听完后要发表意见和建议，并评出优秀“演说家”，全班表扬。训练形式和内容力求丰富多彩，例如：内容

1、佳作赏析——这个栏目成了师生美文共欣赏的园地。同学们自选最喜爱的作品来品评，分析文字的优美，构思的精巧，说出自己喜欢的道理，真诚的感情流露于朴素的语言之中。

2、日记大家听——学生的大作将在这里找到第一批读者和听众。这里有发自内心的呼唤，有对生活的感受与体验，如《我害怕长大》《我想对爸爸说说心里话》等佳作均博得同学们经久的掌声，在这里，讲台成了交心台，学生的心声拓宽了校园生活的话题。

3、一周新闻联播——真、假、美、丑最快在这里披露，学生利用课间和周末收集新闻焦点，从大事到小事，从校园到世界，无不凝聚着每位学生的一片赤诚之心，由此可让人深思，学生在此所听到的仅仅是一条新闻吗？

虽是短短的五分钟，学生们显示出极大的活动兴趣和热情，全班同学都能仪表大方地站在讲台上，用洪亮的声音表达自己的见解、感受，所以，我的学生是快乐的、自信的，个性张扬的。

每带一届学生总会有个别孩子特崇拜我，甚至拿我当偶像；遇到我，之前不爱语文的孩子会爱上语文；每当听到孩子们毕业时难舍地说：“老师，你能跟我们到高中就好了。”我的心底就会漾起幸福的涟漪。

教师的责任

《教师博览》上有一篇文章《老师，我把孩子交给你》，读完深有感触，值得我们深思。

老师，我把孩子交给你。远远看着他背着大大的书包走进教室，心便走了进去。我的孩子，我的宝宝，老师和同学喜欢你吗？上课听得懂吗？作业会做吗?在学校过的快乐吗......就这样，我在惴惴不安中度过每一天。

老师，我把孩子交给你。她是那么普通，普通的掉在学生堆里找不到。当你看他的时候，你的目光能在他脸上停留片刻吗？你能让她感受到你对他的喜爱吗？我看着他满怀喜悦的走进教室，你能让她也满怀喜悦的回到家里，对明天充满渴望吗？

老师，我把孩子交给你。我交给你的不仅仅是一个孩子，他是我全部的希望，全部的梦，全部的生命。

老师，我把孩子交给你。明天，你会还给我一个什么样的孩子？

各位同仁，你听到了吗？这是一位妈妈内心最朴素的表达，这是一位家长心中最简单的期盼。原来，我们的职业，不仅仅是在教一个孩子，我们承载的是所有家庭的希望和全部的生命！

老师是天底下最神圣的职业，最美丽的事业！愿所有老师，都能牢记这份沉甸甸的责任，爱字当头，做孩子最喜爱的老师，做家长最可信赖的朋友！

今天是我们老师最幸福、快乐的日子，我要把最美丽的祝福送给所有的老师们，愿我们每天都能漂漂亮亮的走上讲台，自信满满的上好每一堂课，开开心心的工作，生活！

第三篇：教师节教师发言稿

教师节教师发言稿

尊敬的各位来宾、领导、老师们、同学们：

大家好！

在这秋高气爽、果实飘香、桃李金黄的九月，我们怀着激动和喜悦之情迎来了第二十五个教师节和新高一十一个班的全体新同学。在此，请允许我代表全体教师祝贺自己的节日，祝在座的全体教师身体健康，万事如意；祝在二中就读的各位同学心情愉快，学业顺利；同时，热烈欢迎高

一新同学的到来！国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。作为一名教师，我站在这里既感到无比的幸福和无上的光荣，同时也倍感肩上责任重大。温总理前几天会见教师代表时说：教师是心灵的使者，慈爱的化身。世上很少有像老师这样的职业能与名族兴衰息息相关，这就决定了我们每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山。教师不是演员，却有固定的忠实的观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。世上很少有像老师这样的职业，承载着千家万户的希望和梦想。有时我们看着学生不学习生气，甚至想放弃，但我们深知他们是父母全部的希望，是祖国能持续繁荣富强的保障，这就决定了我们的工作必然艰辛，但我们又必须执着的不抛弃，不放弃，始终如一的默默奉献，即使放弃自己的孩子也要让我们的学生成器，成为未来的栋梁之才。世上很少有像老师这样的职业，需要用良知和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断的完善自我。从事实上讲，教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。唯有教师人格之高尚，才可能有学生心灵之纯洁。

我深知，教地理必须懂心理，要让学生学好自己的学科，必须先让学生认同你，进而喜欢你。大家都有这样的感受，教师越来越不好当了，社会和家长对教育的要求越来越高，孩子的个性越来越强，叛逆心理越来越重，学校对老师的量化越来越细，工作面临的挑战越来越大，但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也需要点亮自己。我们需要不断追求自身的进步，只有这样，学生才能获得真正意义上的发展；我们需要大胆去追求教育的快乐和幸福，只有教师教的快乐和幸福，学生才能学的愉悦和舒心。

怎样才能完善自我呢？最重要的就是外塑形象，内提素质，进而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”，首先就是健康教师。我认为健康的教师不仅仅包涵胜任教学的基本素质，更需要有雄厚扎实的内功。作为一个普通的教师，除钻研业务外，更要借助学校社会提供的机会与同行们学习、切磋、交流，扩大在本学科内的知名度，在和谐的课堂气氛中，有效地上好每一节课。让学生因喜欢教师而喜欢学科。每当教过的学生私底下叫我“昝哥”我都欢乐无比。每当看到课堂上孩子发亮的眼神和幸福的笑容，我都觉得苦辣酸涩转化成了甘甜。是孩子的渴望给了我们力量，是领导的信任给了我们干劲，也是家长的理解给了我们支持。在此向悉心支持我们成长的领导和社会各界同仁们道声：你们辛苦了！多谢你们在物质条件有限的情况下依然支持教师的健康成长。

亲爱的新同学，此刻我也想对你们说几句话，感谢你们对二中的选择，因为你们信任二中；祝贺你们的选择，因为你们选择了富含底蕴、健康和谐、朝气蓬勃，同时充满人文关怀的二中。二中是成长的摇篮，你们就是摇篮里的乖孩子；二中是成长的沃土，你们就是喷薄欲出的种子。孩子要有自己的个性，也需要听从教师的指导。种子要自己长出，也要接受教师和家长的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力，才能让你们早日成材，健康成长，长成参天大树。

尊敬的各位领导，老师们，同学们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。爱洒桃李，我们无怨无悔；民族复兴，我们责无旁贷！

最后请允许我用一首修改过的歌词来结尾：我们都有一个家，名字叫二中，兄弟姐妹都很多，景色也不错。高举新健康教育大旗，练就一手绝活。只要同学们能成才，大家都快乐！

第四篇：教师节教师发言稿

2013年教师节教师发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们

大家好！

在这瓜果飘香、凉风送爽的金秋时节，今天我们又迎来了自己的节日——第29个教师节。我代表全体教师对关心、支持我们教育工作的各级领导及各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意。

过去的一年里，我们团结小学牢固树立并认真落实科学发展观，全面贯彻教育方针，以“做人民满意的教师，办人民满意的教育"为总体目标，改革创新课堂教学，努力提高教育教学质量。校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本；不畏辛苦、无私奉献，是我们学校不断发展的积极动力。全体教师扎实工作，奋力拼搏，辛勤耕耘，抓班风，抓学风，认真做好班级各项，使我校的各项工作取得了较为可喜的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们刚刚送走的毕业班，各科成绩均居于全县中上游，受到了学生及广大家长的好评。

作为普通的人民教师，我们从事着平凡的教育事业。但是，我们的事业却关系着一个个孩子灿烂的未来，一个个家庭殷切的希望，也关系着国家与民族的命运。教育振兴就是中国振兴的重要标志，所以，我们的事业虽然平凡、普通，但却是伟大与神圣的!和所有的教师一样，我既然选择了教师这个职业，就会发自内心地热爱这个职业，努力上好每一节课。教育，任重而道远！从踏上教坛的第一天起，我们就无怨无悔地坚守教书育人的沃土，与日月同行，与课本相伴；我们把热情与梦想奉献给了纯朴可爱的孩子，虽然付出的是汗水和辛劳，但收获的却是欣慰和满足。我爱我的事业，我会把辛勤耕耘，无私奉献作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，我就会开拓进取、不断完善，奉献教育，服务学生，做一名让学生和家长都满意的教师。

一位教育家说过，“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力，研究如何做一个最优秀，最受学生欢迎的老师”。就是这种不断进取的意识指引着我，让我与时俱进，永不停步。

金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘收获硕果，更为希望的田野播洒汗水。当送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上；当迎来一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深刻在我们心底。正因为如此，我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学质量。只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才会有更高的教学水平。既有高境界，又有高水平，才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。

学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不断反思中寻找自身的不足；不断的学习和积累。过去的成绩，带给我们的将是更新的思考，更严峻的考验，更高层次的挑战。我们会在新起点上，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，以更加的努力去取得新的成功，为立石教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝大家节日快乐，身体健康，合家欢乐，谢谢！

教师节优秀教师发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

您好！

在这个金风送爽、丹桂飘香的日子里，能与各位领导、老师在这里共度第二十二个教师节，尤其是能站在这里代表镇先进教师发言，我倍感荣幸，这是各级领导对我的信任和老师们对我的支持。

今天在这里，首先，我代表全体镇先进教师感谢镇党委、政府和中心学校给予我们这么高的荣誉，这份荣誉是镇党委政府对我们教育教学工作成绩的肯定及褒奖，在这份荣誉里，包含着各级领导对我们的关怀，包含着同事们之间的谦让，也包含着我们辛勤的汗水！

在过去的一年中，我们全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为己任，把培养高素质的建设人才和接班人作为义不容辞的责任。虽然我们身处灯红酒绿、五彩缤纷的社会里，但是，我们依然甘守着清贫。虽然，社会有时对我们有偏见或误解，但是，我们依然兢兢业业、毫无怨言地撑起祖国的未来，以自己的辛勤劳动表达着对教育事业的忠诚！

在教育教学过程中，我们不断丰富自身的学识，努力提高自身能力和业务水(本文是简历grjl文秘网提供的范文)平，严格执行师德规范，爱岗敬业，为人师表，树立正确的人才观，重视每一个学生全面素质的发展和良好个性修养的培养，不停地钻研着、探索着新课程改革下的教学方法，努力开创我镇课程改革的新局面，总之，在过去的一年中，我们尽力实践着以“献身教育，甘为人梯，治学严谨、勤学进取、热爱学生、严师益友”为主要内容的教师职业道德。

各位领导，荣誉已成为过去，我们不会沉浸在荣誉的欢乐之中，我们会以此为新的起点，更踏实、更认真、更有效地做好今后的工作，在你们的领导下，继续为我镇的教育事业贡献我们应有的力量。

各位领导，请相信：做春蚕，我们会吐尽最后一根丝；做红烛，我们会燃尽最后一滴泪；做园丁，我们会培育好每一棵生命之花，在三尺讲台上，贡献我们所有的力量！

最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝愿我镇的教育事业更加辉煌、灿烂！

第五篇：教师节教师发言稿

尊敬的各位领导、各位老师亲爱的同学们：

你们好！在这在秋高气爽的日子里，我们迎来了第**个教师节。在此我首先祝各位老师节日愉快，身体健康。

一个国家，一个民族的发展需要教育；而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动力。

记得还得个学生的时候，耳濡目染对教师产生的崇敬之情，虽说当时的所学如今在记忆中已经有所淡忘，但是老师的谆谆教诲今仍在耳边萦绕，学会做人是我在学校里最大的收获，我感谢我的老师。如今我已成为一名教师，走上了神圣的讲台。我感到骄傲，感到自豪。从踏上教坛的第一天起，我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就一曲奉献之歌，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。所有的教师特别是我们青年教师，都要自觉地加强思想、政治和道德修养。塌实塌实地走好每一步，让我们用真诚的理解、努力的学习，谱写人民教师的生命旋律。为教师的节日画上一道绚丽的彩虹，放飞一片愉快的心情。

雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给学生，才能无愧于教师这个神圣的职业。