初三毕业班校长发言稿（优秀范文五篇）

第一篇：初三毕业班校长发言稿

老师们，亲爱的同学们：

大家好！

时间如白驹过隙，弹指一挥间，又到了忍泪说再会的时候了。我看到你们健康阳光地成长，我很欣慰。想到你们整装待发的时刻，我心中涨满了莫名的惆怅。自从你们承载着家庭和自己的梦想，踏进了师院的校门，眼前的离别就注定了，时间也不会因为我们的不舍而驻足停留。为此，我想对你们说，让我们忘掉所有的不愉快，背着收获正能量的存折，沿着知识的绿色通道，踏着成长的阶梯，迈向更辉煌的殿堂，摘取最高利润的成果！祝愿你们都能心想事成，美梦成真！

同学们！时间成长了你们，求知历练了你们，收获厚重了你们！怎能忘记你们入校军训时张张稚嫩的笑脸，篝火晚会上军歌嘹亮；怎能忘你们升旗时那豪言壮语；怎能忘记运动场上你们飞奔的身影；怎能忘记元旦会上你们像演员一样；怎能忘记和你们赴韩学习时的亲切交流，怎能忘记你们在市级获奖，为师院争得荣光！我代表学校谢谢你们！你们从懵懂少年变得有理想，你们从随手丢弃垃圾，插队买饭时地挤挤拥拥，到现在变得彬彬有礼，话语含糖。你们的足迹遍布师院的每一个角落，你们的青春伴师院成长，师院的时间流里融入你们的快乐，溶解了你们的忧伤，你们的辉煌定格在师院的史册上！

同学们，回首往事，此时你们的思绪会比我更多的翻浪——你们有难舍的校友，同班的同学，还有难忘的恩师……

三年来，我没有跟你们过多的交流，可我，研究过你们的成绩，看看你们每人的成绩，哪科是强项，哪些是弱科，每次三年级教师会上，老师校长都同时把你们学习现状统计在日记本上，每一周看你们培优转差的记录，看看有没有转变，老师们更是方法想尽，力争每次见我，给我说你们的进步情况。每个班的情况，我都了如指掌，你们的名字早已烙在我的心上。

同学们！真爱过，才会懂不舍，你们的老师像父母一样真爱着你们！暑天他们教育你们不要单独去深水处洗澡，下雪天他要教育你们行走注意安全，你们的安全是他们最大的心愿。他们的担心周而复始地萦绕在周一到周日。他们苍老了容颜，白了须发，才有了你们今天的茁壮成长！他们此时有多么地难舍与心痛，但他们又不得不豁达的放飞你们。春风化雨苗涂油，爱厚如土填鸿沟，黑发染霜播桃李，粉笔碎身写春秋。这是我对你们老师的真实评价。在此，我请同学们大声喊出你们对老师的感激与留恋：“老师，你们辛苦了！老师，我们不会忘记你们，师院永远是我们的家，我们取得成果时，会回来看你们的！”

同学们！是他们陪你们迎来每一个日出，伴你们到每一个日落，始终护航在你们左右。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易，树人难。为送毕业班，多少年轻的老师，她们咬紧牙关，不谈恋爱把青春奉献；多少中年教师，不顾老人住院，不顾接送自己的儿女，却始终把你们放在心坎的第一面；多少老师一年不请一次假，不愿意耽误你们一节课。多少次她们忘记给爱人打电话，嘘寒问暖，但却记得你的作业是否拖欠？为督促你们学习，有时他们也可能跟你把脸翻，你可知道，他们亮亮“红灯”阻止你暂停，是想让你更顺利地转弯。有良知就应该理解，师生本来无怨，为学生前途他们何必那么“清算”？有良知会感慨：师恩如山！他不是站立在三尺讲台，而是应站立在你们心间；他不是只追求自己青春岁月，而是为你们整个人生做好铺垫。

孩子们！你们的前途无量，当你们采摘丰收果实的时候，他们留给自己的却是粉笔灰染白的两鬓；当你回眸看到他充满期望的眼神，那是他们最大的成就感！

这是一页不该撕下的日历，但又必须折叠起，只为翻开新的一页。中招只是你们求知路上的一个驿站，只要我们曾经用心地追求过，就一定享受了过程的美丽，我想你们是最棒的！因为三年来的一路奔跑，已历尽艰难，功夫用在了平时，就注定了你们一定能跑到了你要到达的地点！这一千多天，知识的积淀何止这几张答卷，精雕细琢，艺术就会呈现。现在就是保持好心态，自己不要让自己弄得总是那么疲倦！充满自信，就能战胜明天！身处师院智若仙，得心应手凯旋转。学子应有凌云志，宛城中招校居先。今天不是结束，庆功时再见！

同学们，我衷心地希望：希望你们珍爱生命，心情阳光，学会感恩，懂得宽容。有责任心。

（珍爱生命，心情阳光会始终充满“正能量”能抵挡一切烦恼，多多少幸福。爱在左，情在右，走在生命的中间，随时播种，将人生长途，点缀得鸟语花香，使穿枝拂叶的行人，在你的周围踏着荆棘也不觉得痛苦，从而使自己生命存在更有意义，对生活更有信心。

懂得感恩，多一份宽容：羊羔也只跪乳，乌鸦也只反哺，何况人乎？别人给我们一滴水，我们有能力时，要还他一片海洋，别人给我们一棵小树，我们有能力时，要还他一片森林。懂得感恩，你会变得快乐，变得善良，变得宽容。宽容别人等于宽容了自己，自己的路越走越宽。

我们期盼你们要有有责任心，生活不会是一帆风顺，有坎坷，有泥泞，希望你们胜不骄败不馁，认准目标，咬定青山不放松。你们能勇于担当，对家庭对祖国应该有份责任心。在家做孝敬长辈，在校尊敬师长。到社会上不做危害社会的事，随时随地都把“服务他人、奉献于社会，追求卓越，报效祖国”牢记在心头。）

同学们，你们是不系之舟，乐于遨游，海洋上有路；善于攀登，山顶上有路；敢于飞翔，宇宙中有路。同学们，你们的出路很多很广。你们今天走出师院，你们以师院为荣，他日师院以你们为骄傲；师院会在背后默默注视着你们，跟踪分享你们成功的喜悦！这里的门永远会为你敞开！

我希望你们一届又一届的学子，在庆功时别忘了师院的知识琼浆曾哺育过你们，你们应当成为师院通向世界的立交桥，帮助师院走出中国！当你们再回母校相聚，华夏定会群星闪烁！最后预祝全体学子中招考试摘取皇冠！

尊敬的各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、学校为初三毕业班所做的重点工作

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的'第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，格控制学生请假。

2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。

3.既要全面抓，又要重点抓。我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才

三、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

请大家牢记我经常说的一句话：千忙万忙，孩子不成才，您一切都是白忙;这成功那成功，孩子教育失败，就是您彻底的不成功。谢谢大家！

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第二篇：中学初三毕业班老师会议校长发言稿

中学初三毕业班老师会议校长发言稿

老师们：

下午好！

学生在校还有两个多月的时间，作为毕业班的老师，我们的职责是：培养合格的中学生，向社会交一份满意的答卷。本学期要抓好以下几方面工作：

一、要有紧张的氛围。

毕业班了，老师和学生们走路的脚步声更快了，课堂里学生的练习更专注了，课桌上的学习资料垒得更高了，办公室围着老师转的学生更多了，课间跑步、体育课上的体育训练抓得更紧了，主动与老师交流的家长多了，……当然这是一种主动的紧张，一种自然的紧张，一种和谐的紧张。营造紧张的学习氛围，方法很多，如：把每一堂课设计得更紧凑些，容量更多一点、把班级的宣传阵地设计得更好些、把中考的信息让学生早知道，让学生多接触一些中考的题目等等。比如马洪燕老师经常提前上课，这就是一种紧张的表现。

二、要有远大的理想。

要教育学生有远大理想，教师首先要有理想和目标，说句实话，能担任九年级的教学，本身就是一种光荣，按正常计算，一位从教30年的老师，轮到任教毕业班的也不过十余次，我们这一届500多名怀揣着梦想的少男少女，有没有信心，会不会超越自我，实现自己远大的理想和目标，我们的老师太重要了，我们一定要知道，学生的潜力是无限的，一切都有可能，按近几年的经验推算，只要学生能获得各科70%的分数就有可能考取一中。老师更要树立信心，你要相信，我们的学生都是好样的，一定能成功。所以，要使学生获得成功，教师首先要有树信心，立目标。

三、要有科学的方法。

投入是一种很好的方法。我们的毕业班老师要花更多的时间去思考，花更多的时间去准备备课，要花更多的时间去提优补差，要花更多的时间去沟通交流。同时其他的教育教学方法也很重要：精讲多练是关键；知识整合是策略；个别辅导是法宝。比如张兰老师上自习的时候分别从不同的班级里叫出个别学生时行提问，这就是一种很好的方法吗。当然九年级还有很多的老师办法很多，不能一一举例。

四、要有合作的团队。

只有合作才能出战斗力，可以这样说，学校已积极为老师们创设了比较好的平台，比如班主任以班风建设为重点，学科组则以学科成绩为重点。我们非常相信，我们的老师都有自己的一整套方法和想法，但我们要有服从团队，配合团队开展各项教学工作，班主任要多与任课老师交流，学科组长要多与同学科组老师交流，要充分利用好每周半天的集体备课时间，当然，老师们也要多与班主任和学科组长沟通，以提供更多的信息，帮助团队不断进步，只有当个体的主观能动性融入到团队中，才能产生更好的效果。当然在这个过程中，我们每位老师都要精心处理好各种有利于教学的关系，如家长与家长，学生与学生，老师与家长，老师与学生，使之形成一个良好的关系网，我们都朝着同一个目标，这样的合力才是最佳的。

五、强调几个问题。

1、上课与作业。按时上下课这是天经地义的，今年这一级学生的现状非常不乐观，我们面对这样的压力更应该紧张起来，虽然平时老师们做的很不错，但要想出现奇迹，更要下更大的力气，想出超常的办法，付出更多的付出，消耗更多的精力，出现好的结果也就很不错了，所以希望老师们在今后的教学中执行候课制比原来还要好，上课效果比原来更要好，吃苦耐劳的精神继续发扬光大。坚决杜绝拖拖拉拉上课、不备好课进课堂、松松垮垮讲课、课堂上随意进出等这些不良现象。上自习要提前布置好任务，充分利用好学习委员和科代表，让他们当好自己的信息员，学习上有什么问题要及时反馈给老师，老师要随时解决好学生学习中遇到的困难。切忌自习课上不盯班或只盯在一个班或长时间站在楼道里，只有老师们昂首挺胸向前看攥起拳头往前冲，才能顺利完成我们应该完成的任务。

2、作业。从本学期开始，各科作业必须由教师亲自批阅，禁止学生代批，今后业务检查时专门检查此项内容。

3、集体备课。要深刻理解“集体”的含义，什么是集体？集体意味着什么？我想每位老师清清楚楚，正因为我们清楚，才进一步希望每位老师在集体备课时毫无吝啬的把自己的智慧毫无保留的迸发出来，形成一种合力，供大家共亨，以达到为我们教学服务的目的。

4、班主任。前两周除极个别班主任有时不能及时到位外，其余班主任都能提前到位并能及时盯到班级里，特别是早餐前到位比较早。从下周开始班主任正常休班，但应该在校时间必须在校，特别是晚自习期间，有的科目老师一个人要盯好几个班，更需要班主任辅助班级管理，只有这样才能确保班级秩序的稳定有序，才能保证我们的教学质量。学校从下周一开始，晚自习期间抽查班主任在岗情况，希望九年级的全体班主任比前两周做的更好。

5、就餐值班与学生就餐站队。早、晚餐值班与学生站队比较好，中餐时值班老师不能按时到位，学生站队也不整齐，甚至个别学生有搂搂抱抱等不雅行为。一是班主任教师一定强调好无论是早、中、晚都要按时出来站队，二是中餐值班老师要按时到位值班，否则出了问题我们承担不起，我们已经被上学期的“11.8”事件压的喘不过气来，我们不能再有丝毫的疏忽，所以，责任就是我们的品行，责任就是我们的素养，责任就是我们的外表，责任就是我们的全部。

6、查课与楼道值班。这是我校采取的能确保上课质量及师生安全的一种有力措施，从下周一开始两个级部从原来的基础上再进一步细化安排好人员按时值班。查课记录要实事求是，不能有虚假行为。楼道值班无论是教师还是各班学生禁止出现空岗，否则，还是责任问题。

7、其他。各班的知识结构图要张贴平整，每一张纸的四周都要用透明胶带贴好；早上仍有少部分同学到位较晚，特别是班主任老师要引起高度重视；各班的课堂记录表要及时填写；各教室要按时锁门并关掉饮水机上的电源；课间操时各位班主任一齐跑或不跑，若不跑步就按原来指定的位监督学生跑步（1、12在起跑处，3、10在明志教学楼西南角上，5、8在明志教学楼东南角上，6、7在奶房门口，4、9在综治办门口拐角处，2、11在教工车棚东门拐角处），禁止学生一跑步就围到学生检查的地方去。不是班主任的老师一律到操场上做操，出勤情况将记入个人考核。

另：xx市中考第一次练兵定于4月15、16号，全市统一，意义重大，能基本反映出我们的真实水平，希望老师们全力备考。

第三篇：毕业班校长发言稿

毕业班校长发言稿

各位同学：大家好！

今天是5月11日，再过30多天的时间，你们就要离开我们的校园，结束你们的小学生活了，此时此刻，老师有很多话想对你们说。下面我主要借助前一段的期中测试谈一下我的一些感受：

我们班共有42人，在中考成绩中受表彰的有8名学生。其中3名是进步生，这些同学的进步并非偶然，因为有付出才会有收获。老师希望你们努力保持这来之不易的成绩，并争取有更大的进步。功夫不负有心人，老师相信你们！

另外是在班级考试中比较优异的学生，你们是班级的骄傲，是其他同学学习的榜样，老师在为你们高兴的同时，也想提醒你们：一定要戒骄戒躁，乘胜前进，让自己始终处在领先位臵。

我想可能在期中考试中没有表扬的学生大致可以分为以下三种情况：一种是本次考试失误，没关系，失败也是财富，它可以磨炼我们的心志，找出原因，从哪儿跌倒还从哪儿爬起来，你们在老师心目中仍然是优秀的，你们也一定会做的非常出色。

第二种是我们平时所说的中等学生，你们各方面的表现包括学习成绩总是不好也不坏，老师想对你们说，其实你们自身的素质并不比优等生差，你们之所以和他们有差距，有的是因为学习方法不够得当，有的缺乏足够的上进心，也就是不够努力，你们有很大的潜力，也会有两个发展方向：或者步入优等生行列，或者滑向后进生。在这段大复习期间，老师希望你们多给自己一些自信，对自己说：我能行，我很棒，任何事情我都会做的很好！其实你们的表现在班级中所起的作用是举足轻重的，你们决定一个班的班风，你们的奋起直追会使优等生马不停蹄，你们的努力进步也会让后进生不再懈怠散漫。

第三种是为数不多的后进生，你们很多方面的表现都会令老师头疼，甚至让同学们失望。你们不是不想学好，但你们缺乏毅力，缺乏恒心，很多事情只是想想而已，很少落实在行动中。任何一件事的成功都是做出来的，不是想出来的。你们当中的很多人天资相当聪明，但因为没有正确的学习态度，没有良好的学习习惯，结果，一个聪明的人让自己搞得越来越笨。但老师从来没放弃过你们，反而在你们身上投入更多的精力。你们没有理由自暴自弃！毕竟，你们的年龄还小，现在努力一点儿也不晚。希望在最后这段时间里，你们努力克制自己，听好每一节课，做好每一次作业。老师期待你们，同学们也相信你们，在毕业考试中一定会考出理想的成绩！

在这最后的三十多天的日子里，我代表学校全体教师对大家提三点要求：一是做一个文明、守纪的毕业生；二是做一个爱学习的毕业生；毛泽东说过“你自己不学习，谁也教不会你。”爱迪生的“天才是百份之一的灵感加百分之九十九的汗水。”鲁迅的“浪费他人时间，等于谋财害命”。所以我们临毕业阶段的最大任务就是学习，大家一定要珍惜自己的每分每秒的时间认真学习。三是亲近“益友”、远离“损友”。

最后祝愿所有同学以良好的心态面对复习，以优异的成绩为自己的小学生活画上一个圆满的句号！

2010年小学毕业班誓师大会校长发言稿

尊敬的各位领导、六年级的全体老师，亲爱的同学们：

下午好！首先，感谢毕业班全体教师的辛勤付出！

同学们，小学的六年生活即将结束了，离期末考试只有两个多月时间了，为了提高期末复习效果，使同学们能在期末考试中取得优异成绩。学校领导、六年级的全体老师都非常关心同学们的学习和生活，今天下午，专门召开这次毕业班期末考试宣誓大会，希望同学们积极行动起来，抓紧考试前的一分一秒，认真做好复习，争取期末考试取得好成绩。为即将结束的小学生活，画上一个圆满的句号！以优异的成绩来报答养育你们的父母、关心你们的领导、为你们辛勤操劳的老师。在此，我向六年级的全体学生提出以下几点希望和要求：

一是要写好学习计划，为自己制定学习目标，按照制定的目标努力奋斗。

二是要抓紧时间，争分夺秒，认真学习，不玩游戏、少看电视，少玩耍，集中精力投入到总复习中去，踏踏实实学习，争取期末考试取得好成绩。

三是要合理安排时间复习，有计划地进行复习。课余时间要多读、多背，特别是英语、科学、思品，还有语文中要背的课文，古诗，数学中的公式，概念等。

四是老师带领大家复习的时候，一定要认真听好每一节课，细心做好每一道题，养成细致的习惯；不能有偏科现象，差的学科要多学、多问、多向教师、学生请教。

五是大家要团结互助，互相学习，互相帮助，共同进步。

六是认真上课，认真完成作业，认真复习，认真考试，考试的时候要认真答卷、认真检查，做到细心，专心。

七是希望每一位同学遵守学校纪律、爱护环境卫生、尊敬师长、讲文明、讲礼貌，做一个诚实守信的人，注意安全、不做危险的事。

同学们，一分耕耘，一分收获，让我们积极行动起来，从现在开始，少说空话，刻苦努力，为自己、为父母、为老师、为班级、为学校争光。最后，祝全体同学在期末考试取得优异的成绩。以优异的成绩为小学生活画上一个圆满的句号。

小学六年级毕业班家长会教师发言稿

各位家长：

大家好！首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

一、介绍六年级的重要性：

首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；

第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；

第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎；某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。

我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。

二、家长如何配合老师对孩子进行教育：

那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看时间。

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。

最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的小学时光吧！谢谢大家。

小学毕业班安全教育讲话稿

亲爱的同学们、老师们：

生命，是人一生中最宝贵的东西，它承载着人类的理想，承载着人类所有的感情。然而安全是人的生命的最好保障。但 “注意安全”也绝不是一句口号。事实上，当你忘记安全时，你已经忽略了对你生命的关爱。我们必须有一个正确的认识，认识到生命是人生中最宝贵的东西，只有这样，你才能在生活、学习、工作中把“安全”切实地放在心里，才能真正避免事故的发生，避免伤亡的降临。安全就是生命,安全就是未来——爱护生命已成为全社会大多数人的共识。我们不能奢求生活在没有意外的社会，但我们通过努力能把不确定性降到最低。让“安全”生活在你的每个角落，让自己生活在一个危险系数小的人生里，这就是对自己生命最大的保护了。安全是关系到我们每一个人的生命财产安全的大事，因此我们不能有丝毫的疏乎大意。下面我提几点要求:

1.强化安全意识，不管何时何地要把安全摆在第一位

全体老师要更慎、更严、更细的对待每一天的每一分钟，对待每一名学生，对待每一个管理细节；要最大限度的提高到位率，最大限度的关注学生在每一个时间段内的行为状态，关注学生的思想状况，力求做到全方位、全过程监管，力求做到无盲区、无缝隙、无漏洞；要进一步加强学校安全管理工作，强化责任意识和安全意识，做好问题学生以及其他不安定因素的排查，及时发现学生间矛盾的苗头和学生与老师间的矛盾倾向，做到及时发现、及时化解，防止矛盾激化；要进一步坚持和完善宿舍、教室情况每日报告制度，充分发挥好学生干部在教育管理中的作用；班主任老师要切实履行好教育、管理和保护的职责，要关注一切的学生和学生的一切，班主任老师要提高自己的综合素质，进一步提升自己驾驭班级的能力和教育学生的能力，要关注学生，特别是问题学生，注意盲点和空白点的到位和检查，做到重点学生重点防

范。

2、做好安全事故预防工作

安全工作，80%是可以预防的。可以说，无知是安全的最大隐患，麻痹大意是安全事故的根源。我们学校总体是安全的，但安全隐患同时存在。下面我就讲讲我校安全问题从要六方面进行重点预防：

（1）遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑“英雄车”，骑车不带人，不能在马路上骑滑板车,步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，特别是校门口，放学后注意记住两点：一定要从

人行道疏散；一定要直接回家不逗留，不拥挤。

（2）不吃路边摊点上的不卫生食品。洪殿街道执法中队来我校表示联合整治校门口摊贩，我们学生提出一个也不要去摊贩买东西的要求，从源头上杜绝摊贩摆摊，使每个同学远离不卫生食品。学校接下去

建立暴光制度。

（3）课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。学校建设时楼道已设计为3米宽，总体上是安全的，但也要注意安全。

（4）运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。

（5）住宿学生严格遵守有关纪律，严禁在宿舍里使用“热得快”等电热棒，一经发现，严肃处理；不在寝室手机充电，严禁在学校宿舍里用火,不能在床上点蚊香等.(6)树立自信,直面困难,以愉悦的心情迎接挑战.(7)团结就是力量,对同学要学会宽容.(8)学会感恩,努力学习,以优异的成绩回报老师和家长

同学们，生命是宝贵的，但生命又是脆弱的。让我们呵护生命，确保安全，幸福生活。希望我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，快快乐乐学习，共同创建平安和谐校园！

最后祝同学们小考中取得优异成绩!

关爱生命、遵守纪律、树立自信、认识自我、勤学苦练、放开包袱、轻松上阵、夺取小考全面胜利。

珍爱生命

防范溺水

——前连小学防溺水安全教育讲座讲话稿

游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

一、中国儿童意外溺水调查报告

在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50，000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

二、游泳安全要点

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水域、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在大人或熟悉水性的人带领下去游泳,以便互相照顾。

3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

三、溺水的急救

在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？

当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

第四篇：初三毕业班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好!

今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班家长会，我谨代表xx中学的全体九年级任课教师对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！真诚地感谢您对我们的信任，感谢您对我们学校工作的支持，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作与生活表示抱歉。

初中三年级，是学生在初中阶段学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今天相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。所以，召开这次家长会就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天，我主要讲以下几个问题：

一、学校简介：经过xx中学全体教师几年的奋斗，xx中学在已是“省级教学示范学校”的基础上，XX年又顺利通过“省级规范化学校”的验收。这样我们xx中学无论是教学设施，还是教学水平在全县都处于领先水平。

二、毕业班工作

（一）工作的重要性

毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。初三年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完成本的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，上自学校领导班子，下至任课教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。

（二）我校对毕业班教育教学工作十分重视

1、学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作，配有一名中层领导，具体抓好各项工作。

2、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，严格控制学生请假。加强班风学风建设，使学生形成自主自动学习的良好氛围。进行专项整治，净化班级学习环境。对“早恋”、“手机、零食”等问题，坚决杜绝。

3、加强思想教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。近期我们做好初三学习的动员发动工作，明确自己努力的方向，使全体学生更好更快的适应和投入到初三的学习生活中。实时把握学生的思想动态，稳定学生的学习情绪。对思想有波动的学生，通过谈心，进行及时的沟通和心理疏导，使其安心学习，稳定班风学风，减少两极分化。

4、，学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担九年级教学工作。

5、既要全面抓，又要重点抓。今年初三年级共160人，一个学生就是年级的160分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。

6、学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

7、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，也是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通以及晚自习（个别家长不能保证每天接送）等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

8、在教学上，注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，我们加强了过程管理，经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。在“严”、“实”上下功夫，坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。

重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。

9初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者。我校组织他们进行理念和辅导技术的学习，把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。由于重视心理健康教育，师生关系融洽，学习兴趣浓厚。

三、上期统考成绩：

四、本届毕业班面临的困难与压力

（一）学生现状：

面对今年的升学，我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清楚地看到了学生们的不足。

1、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。

2．学习自觉性较差，极容易分心，也极容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师在，就学一会儿，没老师在，就讲小话去了，就疯去了。老师如果不加以督促，学习任务就落实不了。

3．学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。有些学生上课不认真，课后显得很刻苦，那也是事倍功半的做法。

4．一些学生偏科现象严重，我把他们叫做严重残疾。感兴趣的科目就用功，不感兴 趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。

5．还有一些学生学习时间严重不足。俗话说：月光+星光+考试＝成才，所谓孤灯黄卷，家长应该明白其中的意思。有人说世界上最艰巨的工作就是学习，这也是不无道理的。可有些学生因为缺乏明确目标，在学校没有有效地利用时间，在家里又不愿意看书复习，知识得不到巩固，困难越来越多。

当然我们学生素质参差不齐，学习成绩有好有差，学习习惯有优有劣，大部分学生低子薄、基础差，教师教学难度可想而知！所以，在你追我赶的情况下，我们要想取得好的成绩，就必须付出更多的心血。

五、对家长的期望和要求

让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：

1、多关心子女的学习，把你的信任送给孩子。

教书是老师的事情，做作业是学生的事情。家长要干什么？家长是孩子的第一任老师，也是孩子心灵的依靠。表面上孩子有时不愿意跟父母交流，这并不是说他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要这种交流，如果交流的大门被关上，我觉得责任不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜欢，为什么突然间不跟你说话了？你应该想想啊。

好多孩子不愿与家长交流，为什么？比如，孩子上次数学考了90分，这次考了80分。其实上次90分，排在班里20名，而这次考了80分，却排在班里第10名。家长有时不懂，不了解这个情况，他本来进步了，需要得到你的肯定，你却不问青红皂白，给孩子一顿批评。他跟你能没有距离吗？

现在的问题是，孩子的苦水往往无处倾诉。同学们都是独生子女，都有一种以自我为中心的倾向，也不大会劝导别的同学。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其实就是父母。如果你的孩子没有跟你吐过苦水，就麻烦了，甚至向异性朋友倾诉。所以家长应该多倾听，让孩子敢跟你谈。

有的家长认为学习成绩的好坏，简单地归结为聪明不聪明，用功不用功。可是，多年从教经验告诉我：对大多数孩子来说，学习成绩差，不是智力因素出了问题，而是非智力因素出了问题，就是在心理上。所以，我一直认为，帮助孩子调适心理，比敦促他们做作业或辅导他们要重要得多。

2、饮食问题：生活要有保障

3、住宿问题

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，时刻关注学生，及时掌握他们的思想动态，稳定学生的学习情绪。加强对思想波动学生的教育，使其安心学习。争取问题早发现，早解决。向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。针对小部分学习较投入，有一定竞争力但功课失衡的学生出了做好相应的思想工作外，主动跟家长联系，尽早找到对策。此外要求学生主动到任课教师那里寻找帮助，为他们目标的实现创造有利的客观环境。

4、剩余的100天不准上网，不能放纵，监督孩子双休日学习。走读生可以要让孩子晚上学习一段时间。

5、要配合老师的工作，支持学校的决定。大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。

6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。要告诉考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。

7、创设良好的家庭环境。

9、与孩子确定可行的目标。帮助孩子设计一条正确的路

初中时代，尤其初三，是每个孩子人生的一个重要转折点，它决定着孩子的一生。现在正是设计孩子一生的最佳时期。当一个孩子反复遭遇失败的打击后，这个孩子就成了“差生”。所以要让“差生”变好，其实很简单，就是反其道而行之，让孩子反复享受到成功的喜悦，他就变好了。

当时过境迁之后，往往有很多家长后悔没能在初中阶段为孩子设计好他们的未来。我接到过一位家长的电话，他是一个知识分子，却不知道该怎么设计孩子的人生。等孩子到了高三，即将参加高考，他看到别人的孩子成绩好，于是他就着急了。其实他的孩子很聪明，可是到了高三再做的努力，已经来不及了。

那么应该什么时候努力？

就是初三！就是现在！俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。

中考时选择适合自己的学校，才能使学生自己发挥自己的优点，不要规定孩子考上什么中学。不要把自己的意愿强加给孩子。否则易引起孩子敌对情绪，影响考试成绩，但考前，家长不要和孩子谈志愿的事。

学校将帮助学生明确自己的奋斗目标，要求具体分析自己的实际能力，借用上两届初三学生的中考情况，鼓励学生确立明确的目标——我要为考上哪类学校而奋斗。

各位家长，我们为了孩子的健康成长，为了帮助孩子们用优异的成绩升入高中。在此，我代表九年级全体任课教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为教师自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！其实，无论是孩子，家长还是老师，只要我们做过种种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到遗憾！

最后，我再次希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把XX级毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的高中和步入成功的人生打下坚实的基础。

第五篇：初三毕业班家长会发言稿

家长会的发言稿

三力合一 共创佳绩陈兴

各位家长：

首先，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。请允许我代表我们初三（1）

班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！各位家长，对于学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社区，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校和家庭携手配合，公创良好的育人环境。而初三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。面对今年6月份的中考，学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，力求以最优化的组合，获得最强的效应，争取在明年的中考中你们的孩子我们的学生最大地发挥他们的水平，考上理想的高中。所以，我今天发言的主题是：三力合一 共创佳绩！下面我就这个主题讲以下几个问题。

（一）、班级基本情况：

本班学生65人，其中男生人，女生人。

(二)任课老师介绍：

众所周知，初三教学是重中之重，我校历年对初三毕业班都尤为重视，给我们初三配

备了整个中学最精英的力量，全体初三37名教师中，除了部分优秀的初二教师跟班上之外，还给我们留下了多名优秀的上届初三教师，可以这样说，各个学科最优秀的力量都给了我们，本班语文老师王老师，中文教育本科，中教二级教师；英语老师张老师，英语教育本科，中教二级教师；化学老师丁老师，化学教育本科，中教二级教师；政史老师郑老师，安徽师范大学政史本科专业毕业。物理老师张贯贤张校长

这些优秀教师除了有着丰富的教学经验之外，更重要的是他们都有着极强的责任心和

教育教学能力，他们的再加工能力是非常强的，我们完全可以做到使差生变优，优生更优。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，本班几位任课老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。

（三）、本班存在的问题

1学习方法不科学，一部分学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。在学习上缺乏自觉性。

2学生有偏科现象，主要表现在化学、英语。希望家长高度重视，寻求积极行之有效的办

法帮助孩子迎头赶上。

3.学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自

己的事业，因此处于被动应付的局面。

4自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。

5不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失

信心。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现

如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明

白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们

老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检

查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了希望家长配合教育。部分同学交友不够慎重，经常与不三不四的人接

触，使的其没有心思学习

归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信

心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？

以上这些问题都需要我们家长朋友和老师及时的联系帮助这些同学及时的改正这些

缺点。共同管理好你们的孩子，我们的学生，现在的现状就是大部分孩子都是独生子女，在家里是小皇帝，小公主，从小家长就过分的关爱，孩子从小产生依赖性，缺乏克服困难，面队困难的勇气，缺乏坚强的意志，经不起挫折，经不起压力。作为家长，你们有没有考

虑如何培养学生的意志品质，教他们如何做人，让他们怎样对待自己的青春时光，怎样对

待学业，有没有教会他们自尊，自爱，自信．如果仅关心分数，仅关心吃饱穿暖，这对孩

子的成长，成材是无益的，孩子长大了，家长在教育上要注意艺术，对好的要进行引导，鼓舞为住；对不是太好的学生要特别加强管理，决不放弃，因为孩子还小，放弃了就等于

葬送了孩子的前途

（四）班主任工作

我的治班策略是：根据我们班具体情况，我提出的代班原则是倾注真情，关爱每一个

学生：关注每一个细节，注重个人习惯培养。有一句话，一种习惯决定一种性格，一种性

格决定一种命运。特别对于初三学生，良好的学习习惯，良好的生活习惯，良好的行为习

惯的养成对学生的终生发展有极大的帮助。我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做

文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。

1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。

学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了

解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教

学的手段和方法。化学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同

时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。

2在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团

结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。学会学习就要学会

听课。听课的好坏直接影响学习成绩。

3、帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大

家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精

力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。

4、积极与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良

好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我愿意与家长取得联系，也愿意多听取家长的意

见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。

形势分析：时间紧迫，竞争激烈。

（五）初三形势分析：时间紧迫，竞争激烈。

中考一般在每年的六月中旬，从今天开始算，我们只有7个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有6个月多一点的时间，再扣除休息日，在校学习时间只有6个月一百八十多

天，这一百八十多天对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考

就已经结束了，初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了化学学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

所以我觉得家长们应该从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从

而使他们能在这一决定命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。

(六)学生的学习情况分析

开学以来我校共组织了四次考试三次月考，一次期中考试。期中考试是对学生半学期

以来学习情况的检测，结果还是还是可以满意。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期

中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不

当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。现在我就四次考试分类的向各位家长介绍一下学生的学习情况。

像同学他们学习认真、成绩优秀。在历次考试中都能够名列前茅，在本次期中

考试中他们进入年级前36名，被校评定为“特优生”，这是我们各位同学学习的好榜样。

像等同学他们平时能够严格要求自己，学习刻苦认真成绩优良这次期中考试他

们走在班级的前列。在这当中特别要提出的位同学。

像等同学，他们学习认真，成绩良好。从这一次考试成绩可以看出他们在进

步，特别是&&&&同学进步较大，但他们在学习中尚有短腿科目如：。这些希望各位家长朋

友能够配合我们使这些同学能够平衡发展。

像等同学他们学习较认真，如能坚持不懈，成绩一定会有所突破，这些都需

要各位家长同我们配合一起给这些同学加油、鼓劲。

像等同学他们头脑灵活、思维敏捷，但缺乏学习的主动性如能够及时的从这

状态中调整过来，成绩一定会大幅度的提高。

像同学由于基础不够扎实，在这次考试中成绩不突出，但他们尚有潜力可挖。

希望这些同学的家长能够给他们提要求、加压力我相信通过家庭和学校的共同努力下这些

同学的成绩一定会有所提高。

（七）毕业班的学生教育。

1、初三学生的心理特点

１、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特

点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

２、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

３、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长

手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和

感受到许多细腻复杂的感情。

４、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认

可看得极为重要。

５、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家

长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方

面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有

成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺

利度过这青春发育期，1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会

再简单地服从和遵守你的命令。

2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

３、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反

对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能

接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受

2、家长对待子女教育的认识问题。

今天我们会议的主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。教师成绩的取得靠的是

好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习环境。我们都知道，一个学校最重大的事

是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你

想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长不知道你孩子在校两年的班主任是谁，姓什么。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不够，不

少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。

子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则

消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700

户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’

一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么'这个问题’，90％的家长毫

不犹豫地选择了‘子女教育’。”为什么，我们最关心孩子的教育问题，而孩子对家长不满

呢？我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些

教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。

3、毕业班的家长要求

可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只

要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想

能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读

书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，我和家长们都要做的事就是要和

我们的教师在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来

有所作为。

如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？

我谈谈我个人的一些看法：

1）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。

对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。

而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗

酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；

强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情

淫秽音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游

戏厅、网吧等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。我们这儿，也

有的同学偷偷去网吧，打游戏，直到上了瘾，一发不可收拾，学习更是一塌糊涂，家长都

不清楚。所以希望家长监督学生放学上网现象、看课外读物；更要注意孩子与哪些人交往

等。

2）了解孩子心理，及时沟通。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学

生学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表

现情况。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一

天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，初中生在家是否自觉地去复习、预习等。

这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。

有一些家长来找我，让我跟老师说一说把我家的孩子好好管一管。我在跟家长的谈话之前，往往不知道学生的学习动力水平，但只要根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出

来，比如有的家长根本不知道自己的子女每天在校或在家都干些什么，有的家长总是说，工作太忙。各位家长，你们再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒

钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大

学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗（留守问题）。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长很忙，我们也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特别是现在到了毕业班了，要把更多的精力投入到

关心孩子的学习中去。建议家长不管多忙，都应该在我们的学生回家时陪陪孩子，多和他

们沟通，及时了解他们的心理变化，及时反馈给我们老师，使我们能更加及时和准确的把

握。

3）要给孩子创造一个良好的学习环境。

再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点变化往往就

在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应该尽到你的责任。可

能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这

不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关

键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往会注重给孩子创造一个学习的良好环

境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

4）不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确

实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困

难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并

且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等，所以对孩子的零用钱家

长要有所控制

5）积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。

教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的，学校

与家长都不清楚你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解

得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩

子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长

会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主

任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。今天的家长会还有部分未重视不来参加的家长，我想是很不

应该的。所以我希望各位家长能积极主动地配合学校工作，及时主动地与班主任沟通，全

面跟进。

6）遇到问题，希望家长能以良好的心态对待。犯错是孩子们的权利，即使成人，也

没有谁敢说自己不犯错，所以，当孩子犯错后，与其暴力和责骂，还不如为他分析犯错的根源，让他在错误中总结经验教训。

7）孩子是一辆车，需要加油和保养，不能超载。在这个应试疯狂年代，孩子的压力

远远超过我们的孩子时代。第一名永远只有一个，我们不能奢望每个孩子都是考试的高手，我们要承认孩子的个性差异。

8）赏识和批评都应该有“度”，一味的赏识和一味的批评都是我们要慎重对待的。在各种教育理念冲击下的现代家长，都开始摒弃“棍棒出孝子”的传统观念，尤其在一段时

间内，“赏识”教育风靡全国，很多人就盲目地认为孩子是不能批评的，于是，不少孩子

就变成了自以为是、惟我独尊、自我意识膨胀的样子，最终成了问题学生。

9）家长要有亲和力，也要有权威性。前者我们不用担心，问题出现在后者。中国人

比较习惯走极端，要么左倾，要么右倾，教育孩子也是这样。要么是家庭暴力把孩子吓得

见了父母就像老鼠见了猫。要么就是父母溺爱孩子，一再妥协，而孩子一不如意，冲父母

发脾气，甚至摔碗掼碟，无法无天。这都是我们做父母的在教育孩子的时候无原则导致的结果。

各位家长我们的学生充满生机，他们有着惊人的潜力，他们的前途不可限量，我们希

望广大家长朋友和我们共同合作给孩子点燃一个希望，送给孩子一份喜悦，交给孩子一片

信心，让孩子去创造一个奇迹，造就他们一道精彩的人生。最后对你们的到来，再次表示

感谢！本次家长会所讲的都是自己的一点浅见，挂一漏万，不当之处请各位家长多多指正。

谢谢大家！