六年级动员会发言稿范文大全

第一篇：六年级动员会发言稿

六年级动员会发言稿

在现实社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级动员会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

各位老师，同学们：

大家好！

春意盎然，鲜花开放，美好的春天已经来临，但此刻，我们不能纵情享受，因为我们一同站到了考试冲刺的发令枪下。

今天是3月31日，距离小学升初中的考试只有60多天了，而且依据以往的考试经验，再有十几天同学们就会陆陆续续进入各种升学考试的阶段。这60多天在人生的长河中犹如沧海一栗，然而对大家来说，短短的60多天我们必须完成对小学六年知识的回顾，品德修养的升华，为自己，为父母，为学校交上一份满意的答卷。

同学们！冲锋的号角已经吹响。你们准备好了吗？

下面让我们用热烈的掌声请六年级教师代表王保英老师讲话！

同学们，你感受到老师发言里对你的那份关心了吗？你感受到了老师对你真切的希望了吗？让我们再次用热烈的掌声对王保英老师的讲话表示感谢！

2、同学们，今天学校还专门为大家邀请了一位已经考上实验中学的优秀毕业生根据自己平时的学习经验，给大家的学习提一些建议，让我们欢迎实验中学南校区同学发言！

美好的初中生活多么令人向往，非常感谢同学的发言，衷心希望大家通过自己的努力能够成为我们学校优秀的毕业生，成为实验中学的一名学生！

3、下面，让我们欢迎韩校长对大家提出希望！

韩校长讲话……

今天韩校长专程从本校区赶来参加我们的毕业班动员会，足以看出对我们的希望，让我们大家用掌声告诉韩校长，我们定不辜负学校、韩校长对我们的期望。

4、下面请六年级学生代表发言

学生讲话……

5、接下来，请同学们在自己班级的成长口号横幅上庄严的签上自己的名字。

你知道，宣誓意味着什么？签名意味着什么？誓言即诺言！同学们，母校在见证，师生在鼓劲，我们一定要成功！也一定会成功！

各位家长：

大家下午好！首先，非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会暨毕业动员会。“乡村五月闲人少”，有的人养蚕，忙于采桑叶喂蚕；有的人马上要着手割油菜；还有的人可能是临时放下手中的工作来到了学校。不管怎样，都能看出一点：对于孩子，你们都是“望子成龙”“望女成凤”的；对于孩子的教育，你们也是非常重视的。既然，家长、老师和学校的出发点是一样的，那就让我们携起手来，为我们的孩子提供更加优质的教育、更加科学的扶持，促进孩子更好、更快地发展。

今天的家长会是本学期召开的第一次家长会，也是您的孩子小学阶段的最后一次家长会。老师们重视，家长们也是积极配合，作为班主任，我感到非常的高兴。前段时间看到钱文忠在“第三届新东方家庭教育高峰论坛”上的演讲《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》：我们今天讲快乐教育，讲我们的童年都是很快乐的。可是，我们的童年真的很快乐吗？我们谁不是一路考试拼上来的？我们小时候也有那么多的作业，我们小时候还吃不饱饭，有时候还被老师揍两下。凭什么教育是快乐的？教育怎么一定是快乐的？教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。现在，我们队孩子的教育大多是鼓励。那么，惩戒呢？教育可以没有惩戒手段吗？仅仅靠鼓励就可以完成教育吗？但是，我们教育的主体思想是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间。我觉得，我们的教育不能一味地让步，我们对孩子要真的负责。不要迎合社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试，是最基本的素质。人类社会没有绝对的公平，现在几乎可以说唯一的一条公平线就是高考了。如果说按照所谓的素质教育来招生的话，那么，中国的平民子弟有多少能进北大、清华？一个孩子连公平竞争都竞争不过人家，还谈什么高素质呢？我不知道钱文忠的这些话有没有使你们深受感触，起码我是深受震撼了。

接下去，作为班主任和语文老师的我先就班级这半个学期（一个半学期以来）同学们的在校表现做个简单的介绍，结合语文方面对各个同学做个简单的分析：

一、规矩引领

真实地看待我们的孩子：你看，有的孩子抽屉里一团糟、座位下脏脏的；有的孩子反复多次损坏班级的桌椅、扫帚、窗帘等公共财产；有的孩子自私自利，干什么都是以自我为中心，班级活动（运动会、元旦文艺汇演）不参与也不关心......有的家长可能这样认为“只要我的孩子学习好，其他都无所谓”事实上，这样的观念是完全错误的。正所谓“一屋不扫，何以扫天下”？！连生活、生存的小事都无法做好的人，也是不可能闯出一片天地的！“没有规矩，不成方圆”，在教育孩子的途中，我们必须以“规矩”来引领：

(一)生活上不纵容

前段时间，我们很多人都在采茶叶。我想做个调查，作为家长，您是和孩子一起上山采茶叶（或者让孩子去摘茶叶）而不是仅仅把孩子关在家中“学习”的举手！

伟大的教育家陶行知说过“生活即教育”，主张教育生活化。浅显地说，就是让孩子们自己的事情自己做：收拾房间、洗衣服、整理物品。已经是六年级的他们，我们完全可以教学他们一些生存的技能了：比如如何烧菜、如何靠劳动赚取零花钱；也可以让他们做一些家务或者帮家里做一些力所能及的事情了。话说现在我们的孩子，真的可以称得上“饭来张口、衣来伸手”，你看在学校的三餐，都是由食堂阿姨或者老师们打好饭菜，孩子们只需要负责吃就行了。再看日本的教育，连幼儿班的孩子，都是自己去食堂抗饭菜、牛奶，吃好后又自己收拾好放回原处（动画片《蜡笔小新》里面就有这样的镜头）。相比之下，我们是不是有点汗颜：我们不让孩子做其他事情，只是为了让孩子们更加专心地投入到学习当中去。可是，这样，我们孩子的学习更好了吗？所以我想说的是，对待孩子，生活上不能纵容。

生活中，教育我们的孩子我完全是这样做的：开学的时候，我们班三个同学把班级的窗帘布弄的很脏，我就让他们三人把窗帘拆下来拿回家清洗，并再三强调要求自己洗（虽然我不知道是不是他们自己动手洗的）；有的同学把班级的桌椅弄坏了，我就要求他们把损坏的桌椅拿去维修；有的同学把班里窗帘的横杠弄坏了，我就要求他们自己去联系维修师傅来维修，并承担维修费用。我觉得只有这样，让孩子们为自己所犯的错误买单，才能培养孩子们的承担意识，也才能长成一棵棵顶天立地的参天大树！

(二)学习上不放松

离毕业考还有一个半月左右的时间，所以这段时间我们的重心可能还是孩子的学习（其实，作为学生，任何时候学习都应该是重心）。

对待学习，我们不能放松。我们班孩子的学习状况不尽如人意：经过一个半学期的努力，我们班还是和平行班有比较大的差距（语文平均分少5分，数学少10分；原先语文少10分，数学少20分）。我们必须清醒地意识到这样的差距，以“勤能补拙”“笨鸟先飞”的勇气和毅力，加倍地努力，才有迎头赶上的可能。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，就像钱文忠所说教育不一定是快乐的，所以对于孩子的学习，我们一定要严要求、勤督促：能做的，绝不空着；能做对的，绝不做错；能独立完成的，绝不依赖。

现在我们六年级要上晚自习，可以这么说，在校的时间基本上还是要靠老师的教育和监督；那么在家的时间，就需要家长们积极配合，不仅督促孩子，自身也要做好，只有这样才能和孩子一起闯过“阵痛”，迎来蜕变后的喜悦。

那么，作为家长，我们可以做的有哪些呢？

1、给子女多一点关爱。

每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。（晚上或周末）回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的家庭作业。

晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。

俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。

4、给子女多一点引导。

六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

二、欣赏铺路

前几天看到《青年文摘》上有这样一篇文章

向冬天示弱

教室的前面有一棵树，树冠蓬松，枝叶浓密，四季常绿。这棵树下面是一丛低矮的灌木植物。开始注意这些植物，是在冬天的一个早晨。

那天我正在教室里给学生做思想工作，要求他们好好学习天天向上，在年轻的时候不要贪图安逸，要有头悬梁锥刺股的苦读精神，要有向困难宣战的勇气，不要等到白了少年头，枉自叹息。

忘情之余，我即兴吟咏了一句古诗，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”说完我心中一动，不禁将目光移向教室外面，作了有意的探寻。

正是数九天气，还没有到梅花争香吐艳的季节，植物们大都干枯枝残。在这一片萧索冷寂之中，教室前面的一棵常绿树是我眼里唯一的暖色。我的目光没有停止寻找，我希望能有意外的收获，给我的演讲增添素材。

忽然，我的目光被一抹绿色牵扯住了，在这棵常绿树下面枯萎的灌木丛中竟然挺举着几簇绿叶，就像几簇绿色的火苗，分外耀眼醒目。因为这几簇绿叶，这一丛沉睡的灌木顿时活了起来。也因为此，这几簇绿叶也更加活力四射。瞬间我被这些不畏严寒傲霜欺雪的绿叶感动了，信手一指不假思索地对学生说，做人就要像这几簇绿叶一样，无论遇到怎样的霜冷雪寒，都不向冬天示弱，拼尽全力也要展示自己生命的精彩，证明自己的存在。而你们正是青春年少挥斥方遒的时候，遇到人生的冬天难道还有理由退缩吗？学生们被我的话感动着，我也为我自己的意外的发现兴奋不已。

演讲以后那几簇绿叶很快就被我淡忘了，再次想起时已是第二年的春天。在校园里欣赏春天的美景，我无意中发现常绿树下那一丛墨绿的灌木中有几簇不协调的枯黄叶子。春天该是万物萌发的季节，这些叶子怎么会不绿反枯呢？惊讶之余，我低头细看，才想起这几簇枯黄的叶子，正是去年冬天停留枝头不肯谢去的倔强的叶子。

一般落叶植物是春发冬藏，而这几簇叶子却是冬荣春枯。我仔细地观察了这几簇叶子所处的环境，正好是在常绿树枝叶最茂盛的下方。我询问了生物老师，生物老师说，这几簇叶子所处的环境比较温暖。原来这几簇叶子是受了常绿树的误导，所以才会在冬天努力地绿，向寒冷叫板。由于这几簇叶子在冬天耗尽了能量，春天里只有选择死亡。果不其然，那些输送养分的细枝早已干枯。

一边是生，一边是死，冬天里的一个错误的决定，冰火两重天。这几簇本该在春天里歌唱的叶子，却在春天里窒息了，这是一种无谓的牺牲，是生命的一种悲哀。

面对这几簇枯死的叶子，我想起了我曾对学生说过的一些话，原来是我错了。我重新向我的学生解释，每一种生命都有它的自然规律，向冬天示弱是落叶植物的法则，是生物生存的法则，任何违背自然规律的行为，都会受到自然规律的惩罚。

静心细想，落叶植物向冬天示弱不是怯懦，向不可为低头不是妥协，是生命的一种智慧。其实我们的生命何尝不是如此呢，有时也会遇到人生的冬天。我们应该向落叶植物学习，在困难面前不浮不躁不哀不卑，在默默等待中修炼自己蓄势待发，当人生的春天到来的时候，抓住生命的精彩大开大放。

说的多好“我们应该向落叶植物学习，在困难面前不浮不躁不哀不卑，在默默等待中修炼自己蓄势待发，当人生的春天到来的时候，抓住生命的精彩大开大放。”

教育，需要等待；静候花开，更需要平和。学习，本就不是一蹴而就的。就说上次六年级第一次联盟内的统测，也可以说是第十二册的期末考试。成绩并没有如我预料的那般进步，固步不止，也算是一种退步。可是综观这半个学期，孩子们已经很努力也很辛苦：每天早上六点半，基本都在班里晨读；中午十一点四十五，也基本在教室里做题；放学后，我们班还比别人班多上一节课；晚自习更是不用说了......我一直跟孩子们说“笨鸟先飞”的道理，明确告诉他们在落后一大截的前提下，只有加倍地努力，才有迎头赶上的可能。我甚至例举了自己初中科学和高中数学，经过一年或者两年的努力，最终绽放异彩。孩子们从这样的事例中，得到了前行的信心和勇气，一直努力地、艰难地前行着......这么半年多来，孩子们和我都很辛苦。孩子们有时在日志上会流露出我对于他们学习要求严格的理解，我也尽可能抽时间陪着他们一起学习。考前两周的复习工作，我们紧张地忙碌着：有条不紊地背诵着复习资料，井然有序地填空着看拼音写词语，默默然书写着日积月累，分专题复习着基础知识——陈述句反问句的互改、病句修改、作文写作、课外阅读......考试之前，我们互相打气，朝着我们的目标前行。

可是，即使这样努力，这一次的我们还是失败了。分析试卷时，我跟孩子们说了这样一句话“我已经尽力了，不知道你们是不是每一个人都尽力了。” 从看拼音写词语这一题来看，原先只有五六个能做全对，现在只有五六个是不能全对的，我想这就是我们努力的`痕迹吧。虽然心中没有底气，最后我还是一如既往地鼓励着他们：“学习，是一个慢过程。成绩，不可能立竿见影。让我们相信，只要付出，就会有回报！”反复告诉自己和孩子们：努力过，就不会留下遗憾；奋斗过，就不会留下后悔。即使最终没有成功，但我们收获了沿途的美景。

（喜欢这么一篇散文）《牵着蜗牛去散步》

上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。

我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说： [人家已经尽了全力！]

我拉它，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……

真奇怪，为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？

「上帝啊！为什么？」 天上一片安静。

「 唉！也许上帝去抓蜗牛了！」好吧！松手吧！

反正上帝不管了，我还管什么？

任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

咦？我闻到花香，原来这边有个花园。

我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。

慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？

以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。

有人说父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子，你都没有办法反悔或者“退货”。

正是如此，所以，让我们和孩子一起前行的途中，不妨多用欣赏的眼光看待孩子：他可能学习不是那么优秀，可是他的劳动很积极；她可能数学不那么精通，可是她却善解人意，在家总是帮你的忙；他可能总是完成不了作业，可是这一次他居然把英语作业都做好了。

（欣赏视频）刚才家长们看到的是上次学校的广播操比赛场景，我们经过一个多星期的努力，最终获得了高段组的一等奖。我们的奖状是用孩子们的汗水换来的，训练中，我总是以最严格的标准要求孩子；孩子们也一直在努力，一天天在进步，最终在比赛中获得了好成绩。

这，就是我们的孩子。他在你眼中可能并不是最优秀的，可是他却是你的孩子。面对着你的冀望，其实，他一直在努力，你看到了吗？你给予了他一个赞许的眼光或者一个肯定了吗？

三、总结

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。

为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。用我们的爱，共同托起明天的太阳。

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们六年级的全体师生聚集一堂，召开毕业班动员大会。今天的大会是鼓舞士气的大会，是一个为大家加油鼓劲的大会。

著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步。在今天的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给大家两个故事，也许你们会有所启迪。

一天夜里，四周漆黑，有三个商人走在空旷的山路上。忽然，他们听到了一个神秘的声音：“请你们弯下腰来，在路边寻找石子，天亮后，你将会得到快乐，也将无比后悔。”第一个商人想：石头有什么用？我要的是钱；第二商人就弯腰寻找，果然找到了几颗。可是，天色很暗，老是弯着腰，商人觉得很累，再想想，石子怎么会带来快乐呢？于是他继续赶路，不再捡了。第三个商人，不怕天黑，不怕劳累，捡了很多，很多。

到了第二天早晨，第二、三个商人想起口袋里的石子，便准备掏出来扔掉。当他掏出第一颗时，商人愣住了：原来那不是石子，而是闪闪发光的金子！商人连忙去掏第二颗、第三颗、第四颗……全都是金子！

第二个商人为自己这笔意外的财富当然很高兴。然而，他立刻就后悔起来：“早知道是金子，为什么不多捡些呢？”其实，更后悔的是第一个商人，因为他一颗没有捡。最开心的是谁?第三个商人。

同学们，知识好比石子，而学习，就好比我们去拣这一颗颗石子，虽然有些同学觉得学习比捡石子还乏味，但谁拣的越多，谁就会终身用不尽。学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它需要99%的勤奋+1%的聪明而炼成的。我们今天的学习是为着明天的幸福生活作铺路石。

还有这样一个故事：一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地拿出一个箭囊，郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。

在这个故事里，我们可以看出一个人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，无所不能；丧失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。有志者，事竟成。只要我们踏踏实实学习，认认真真做事，我们就一定会成功。

同学们，陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！”是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。

你们准备好了吗？

最后，我谨代表所有的毕业班老师，在这里庄严承诺：在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的热爱在座的每一位学生，更加大胆更加严格的加强班级管理，把教育教学工作做得更加细致，更加扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。

亲爱的同学们： 你们好！

弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了，进入了人生的第一个转折点。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任；幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨；稚弱的心灵将要面对严峻的考验。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：在有限的童年时光里你该做些什么？你该给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？在今天的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给你们两个故事，对于你们也许会有所启迪。

飞翔的蜘蛛

一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使我不由想起那些沉默寡言但有着执着信念的人。同学们，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着的信念造就的。也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现！

一支断箭

有这样一个故事：春秋战国时代，一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地托起一个箭囊，郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。在这个故事里，我们看出了一个人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，无所不能，丧失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。比如有的同学意识到，自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间，别人只用较短时间，感觉自己和同学相比有一定的差距，在学习上就会尚失信心。在这一点上，请大家不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会“笨鸟先飞”。

看清楚心中的目标 弗洛伦斯·查德威克向前望去，除了浓浓大雾，眼前什么也没有。她全身麻木，已经游了将近16个小时。她已经是第一位从两个方向都游过了英吉利海峡的妇女。34岁的她现在的目标是成为第一个从卡塔利娜岛游到福尼亚海岸的妇女。1952 年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大雾浓重，她甚至都很难看见旁边保护自己的船只。她忍受着冰冷的海水继续向前游去。在弗洛伦斯身边的一条船上，她母亲和教练在鼓励她，告诉她已经不太远了。可是，她所见的仍然只有大雾。他们督促她不要放弃，她也从来没想过放弃，只是后来……当只剩下最后半英里时，她提出放弃。几个小时后，还在设法使冰冷的身体缓和过来的她对一名记者说：“瞧，我并不是给自己找借口。可是，我要是能看见陆地的话，也许就已经成功了。”既不是疲劳也不是冰冷的海水挫败了她，而是大雾使她无法看到自己的目标。两个月后，她又重新开始了。尽管这次也有浓雾，但她怀着不可动摇的信心游着，脑中清晰地浮现着自己的目标。她明白大雾后面某个地方就是陆地，这次她成功了。弗洛伦斯·查德威克成了第一位游过卡塔利娜海峡的妇女，并比男子记录早了两个小时。这个故事告诉我们：只要心中的目标清晰，就有胜利的希望。同学们，你心中的目标是什么？请你们早早确定心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！这个学期，我们即将进入一个非常关键的学习阶段。希望你们在这短短3个多月的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，上交给学校一张满意的答卷。

下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：

1、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文，晚上进行30分钟的英语听力训练。中午时间安排一些写写做做的内容。总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。

2、端正学习态度，养成良好的学习习惯。众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时，你的思维是紧跟老师还是经常跑神？老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解？你是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者？希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。

3、要掌握方法，做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三，学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。如数学上，每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握，用题目去验证概念，以达到灵活用概念去解决实际问题目的。

4、要主动勤奋，苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。

5、要振奋精神，积极进龋

相信自己我能行，xx小学的学生没有不行的。请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时未晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”

同学们，今天老师送给大家两句话：“你行！”“你应该为母校添光彩！”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行！”“我一定为母校添光彩！”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！”是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨进新的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的3个多月里好好珍惜这份师生情、同学情，给母校留下一个最美好的回忆。

最后预祝大家争当最优毕业生和优秀毕业生，谢谢！

各位同学大家好：

今天我们聚在这里，召开我校毕业班考前动员会，此时此刻，我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。同学们，是学生，就免不了考试，在六年的小学学习生活中，大家可以说是身经百战，但是到六月十七日，你们将迎来你们人生中第一个重要的考试——毕业测试。有的同学认为，现在的考试没什么大不了的，反正我都可以上中学，其实不然，同学们，著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！六年来的日日夜夜，撒下了我们的汗水，印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。回首过去，不管你的求学之路是荆棘坎坷，还是一马平川，测试是你六年学习的肯定，你的测试成绩是你献给母校最好的礼物，你的测试成绩是你给中学老师的第一印象，是下一阶段学习的奠基石。所以要高度重视，认真对待这次考试，因为毕业考的成绩要记录在你的档案里，会关系到你初一的分班。“古语云:”养兵千日，用兵一时。”这次的毕业考是你们学习生涯中的第一次大考。六年来，同学们学习练兵的日子何止千日，在这些日子里，有成功的喜悦，也有失败的苦涩，在这些日子里，在求学的路上，有严寒酷暑，有风雨无阻，有挑灯夜战，日以继夜…….总之，这么难忘的学习练兵日子，马上就要“用兵”了，要在最关键的时刻取得最优异的成绩做回报，那就是在 6 月 23 日的抽测考试中超水平发挥，考出自己前所未有的好成绩!这是对自己最好的嘉奖，为父母、为老师、为学校献上一份最好的感恩礼物!说到感恩，首先是对父母，母亲怀胎十月生育我们，养大我们真的很不容易，父母要辛勤地工作养育我们，教育我们，这是很伟大的!即使在教育过程中，可能你会有不同意见，有的同学甚至不够尊敬父母，这种人应该感到愧疚，现在，希望以优异的成绩和今后健康成长，成为对社会有益的人做为孝敬父母最好的回报;说到老师，老师们付出了辛勤的汗水，加班加点为大家辅导，有的老师已透支健康但仍坚持工作，虽然老师有时批评大家，有的甚至要一些同学留堂补作业，把你留下，老师就要牺牲休息时间，为了什么?还不是为了你们以优异成绩毕业?所以我们同样要感恩老师;另外，我们还应上升到一个更高的境界，那就是回报社会，回报国家，如今你们正享受全免费的义务教育，国家和政府需投入很大的经费。总之，每位同学要有这种责任感和使命感!

其次我想给同学们讲讲考前的心理调整:

1、要有坚持就是胜利的适度紧张心理。充满信心和干劲投入到最后阶段的复习。

2、适度解压:课后放松和同学谈天，适度运动，但不能追逐打闹。

3、重视最后阶段的复习质量，科任老师还会具体布置，我主要讲讲常识性、通常采用的科学的复习方法，请大家做好以下几点:

（1）以书本基础为主，重温书本，加强知识结构的梳理。语文可侧重该背的古诗、重点文章段落，侧重复习单元练习、有时间穿插看看重点写作类型的优秀作文;数学:把五六年级的数学书浏览一下，主要看画线内容、例题(可以盖住答案，做完后再对答案，应用题就只列式掌握方法即可)，一定要把所有几何公式再理解背默。英语:读课文，复习笔记内容。总之，不宜再做大量的偏难、偏怪的练习。

(2)专门复习曾经错过的题目。一定要把这个学期的测验卷、练习卷整理好，专门复习曾经错过的题目，看如今是否明白，不懂的抓紧时间问老师或同学。(3)合理分配时间，大体做一个计划。本次考试除了语文、数学，还有英语、品德和科学，所以还应利用一些时间看看那两科。

三、考试心理调节:

1、消除顾虑:这一次虽然是外校老师来监考，作为老师，他们也希望同学们考好，不会故意刁难为难大家，请大家放心。

2、学会心理调节，如果紧张的话，属正常现象，可深呼吸或简单闭目养神，有利于缓解紧张;不受其他老师和学生的情绪干扰。

3、考完后忌讳对答案。考好后不用考虑好与坏，考完后不宜和同学对答案，反正已成定局，刻意知道结果反而容易影响情绪，准备好下一场才是最重要!

四、考试答题要求

1、冷静、细心。拿到试卷，在密封线内写好姓名、学校、考号等，先将试卷粗略浏览一遍，做到心中有数。看到试卷容易，应谨慎，更加认真，将应该拿到手的分数全部收入囊中。第一遍做题应细而认真，但不拖拉，时间紧前不紧后，遇到个别难题，经短时间分析，仍有困难，可放一放，也许在后面解题时突发了灵感，找到解题思路，同时避免时间分布上前松而后面紧，将后面完全可以做对的题目，因时间不够而出现失误，实在可惜!一定要认真复查整个试卷，发现错误，不要轻易改，再看看，确认有明显漏洞，再加以改正。复查时，心情一定不能放松，应像做新题时一样认真。将试卷疑难点或未填点，全部做好，不能留下空题不做。

2、书写工整，卷面整洁。书写工整，卷面整洁会给改卷老师一个良好的印象分，请写出你最好的字，卷面整洁，不能使用涂改液、涂改纸，有错的划右斜线。

3、把握考试时间。考试时间属于你的，不用足，是对自己不负责的表现!最后 10 分钟监考老师提醒，请重新检查一遍，有无漏填写之处，认真补做好，补填写，还要检查一下。

最后，我想说说关于问卷调查的答题。问卷机读卡上只填写学校名称，不写学生姓名，不填考号。

同学们：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，没有人永远成功，也没有人永远失败，却要永远进取。我希望你们把父母的叮咛，老师的期盼，化作无穷的动力，变压力为动力，变决心为信心，变誓言为行动，把足够的耐心、高度的细心、坚定的决心、必胜的信心装在心中，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，满怀信心步入考场，用你们的实际行动为母校交上一份最漂亮的答卷，我相信你们永远是最强最棒的!我期待你们笑容满面的凯旋而归！

第二篇：六年级思想动员会发言稿

萝岗区汤村小学六年级学生思想动员会

教导处

亲爱的同学们：

利用今天下午第二节课，我和大家聊聊天，这也算是六年级第一次思想动员会。

弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了，进入了人生的第一个转折点。

著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中最关键的第一步！你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任。

现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：

在有限的童年时光里你该做些什么？你该给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？

在今天的动员会上，我不想给你们讲太多道理，首先送给大家一首易懂的四字诗。

学习诗 学习是 灯，努 力 是 油。要 想 灯 亮，必 须 加 油。

从这首诗中，我们体会到什么？学习要有毅力要有恒心。俗语说的好：少壮不努力，老大徒伤悲！一分耕耘，一分收获！所以，学习现在不理想的同学不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的不足，要学会“笨鸟先飞”。下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：

1、要常怀感恩之心。

在这儿，再给同学们讲一个故事，一十五六岁的男孩，跟自己父母生气后，离家出走，已近黄昏，这个男孩一天没吃饭，又饥又渴，走到一家饭店，可身上一分钱没有装，老板看出是怎么回事儿，问清原因后，就给了这男孩一碗盒饭，当热气腾腾的盒饭端到这孩子的面前时，这男孩感动得扑痛一声，跪在地上，连声说：谢谢！谢谢！你真比我亲身母亲还好。老板一听这话，非常生气，说道，我就给你一盒饭，你就谢我，还说我比你的亲身母亲还要好，那你母亲从小到大，给你付出多少？要谢你还是谢你的父母吧。的确是这样，从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：当我们出生不久时，父母有多少个不眠之夜在守候着我们，担心我们挨饿，着凉。当我们生病时，父母抱着我们三更半夜去看医生。父母为我们不知花费了多少心 1 血与汗水，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的情深如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

我们身边就有许多这样的父母，为了我们的学习，为了我们的美好前程，外出到别的城市租房打工，风里来，雨里去，不管工作环境有多恶劣，不管自己的心情有多不快，都坚持着，就为挣到钱，供养全家，供你上学；我还知道有个别的学生家长在九龙镇这边为人家挑沙担砖，从一楼到三楼四楼，不喊脏不叫累，就为挣人家一点儿劳务费，而你对父母的工作了解有多少，对父母的辛酸体会有多少？当你在课堂上不用心听讲的时候，是否想到自己的父母？在你不想做作业时，在你面对一堆单词需要记忆而却要逃避时，也许父母正在受老板和顾客的气。曾几何时当我们受了委屈，父母亲是我们的依靠和倾诉的对象。他为我们轻轻擦去脸上的泪花，与我们交谈，抚慰我们的伤口，告诉我们人是为什么而活着。有一首歌曲叫《母亲》唱得特别好，下去可以多听听。同样，我们的老师也是最可亲最可敬的人，他们也有自己的孩子，但有时顾不了，就把孩子扔给奶奶，孩子生病了顾不上去医院，就为不耽误你们的课。老师苦口婆心，费尽心血，给你们上课，批改作业，但有的学生却对错题不顾一屑，你觉得对得起老师吗？你不应该感恩自己的老师吗？

所以说，我们要常怀颗感恩之心，感恩父母，感恩老师，感恩学校。

2、要合理安排好学习时间和作息时间，要有计划地学习。

如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。早上起床读背语文或英语，中午时间安排一些写写作作的内容。总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。还要保证充足的睡眠时间，第二天才会有饱满的精神状态对待学习。同时，更要积极的调动学习热情，全身心投入到学习中去。同时，做事不拖拉，从小就要养成做事雷厉风行的良好习惯，今天的事决不留到明天。

3、要端正学习态度，养成良好的学习习惯。

众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时，你的思维是紧跟老师还是经常跑神？老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解？你是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者？希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩 固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。

4、要掌握方法，做聪明的学习者。加强记忆，六年级有许多东西需要我们去记忆，有些东西还需要强化记，但也要注意方法和技巧，英语单词，好几遍记不会的，把它们收集起来，写到一张卡片上，越不好记越要记，要有一股不服气的思想才行。把数学错收集到一个本上，隔一段时间就看看。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三。等等，自己去捉磨。

5、要主动勤奋，苦中求乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。要振奋精神，积极进取。在勇于探索未知的过程中感悟快乐，体验成功。现在就找一卷来，看自己能不征服每道题。绝对不要对自己失去信心，绝不能自暴自弃，三个月的时间足以改变一个人，只要不放弃，每天进步一点，三个月下来，你会进步很多。

6、配合各科教师，认真学好每一科——我们六年级的每一位老师，都是经验丰富的优秀教师。希望同学们能虚心听取老师们的教诲，不要误解老师的严格要求。老师40分钟上课的内容都是精华，如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍效果，会胜过你们课后花很多时间去做许多题的。上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成。因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际，有他的训练目的和意义。另外，不偏科，不能以自己的喜好，爱学什么学什么，这样不行，升学要看总成绩，我们应发扬自己的强项，努力弥补自己的弱项，全面提高。

7、为全校学生做好表率，在学校，我们是大哥哥大姐姐了，我们的言行将起着示范作用。我们应该为我们的小弟弟小妹妹们做好表率。同时，你严谨的学习态度和良好的学习习惯，甚至是你的成绩都应该给他们做出表率。你感觉你行吗？怎么办？

同学们，今天我要送给大家两句话：“我行！”“我一定要为母校争光！”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！”是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向父母亲、老师和母校交上一份理想的答卷，也为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。

第三篇：六年级动员会校长发言稿

六年级动员会校长发言稿

六年级动员会校长发言稿1

今天我们六年级的全体师生聚集在这里，召开我们毕业班会议，可以说这是一个动员会，也是一个为大家加油鼓劲的大会!

再过短短的六十天，同学们就要毕业了，就要进入中学里面学习了。这六年来，同学们的学习成效如何，是否具备了进入中学学习的条件，在毕业之前必需进行一次大盘点，大检阅——进行小学毕业检测试。这是同学们漫长的求学道路上第一个关键的台阶，小学阶段是基础阶段，能否走好它非常重要，因为它将给同学们小学六年的学习生涯画上句号，同时这个句号又是大家中学阶段学习生涯的新起点。良好的毕业试成绩是是对同学们六年学习结果的肯定，是大家献给母校最好的毕业礼物，也是你们给中学老师的第一印象，它将翻开同学们生命中崭新的一页!

大家都看到了，我们六年来的小学学习生活，曾经创造了辉煌，在三年级的时候，我教同学们的科学，英语曾经考过全镇第三，科学全镇第一，这也说明同学们是有能力取得好的成绩的。尤其是进入六年级，王镜东、刘忠海、焦文华、李术槐四位老师，为了我们取得好的成绩，付出了很多，尤其是王镜东老师，已经六十岁了，担任我们的班主任，教我们的语文，教学上勤勤恳恳，任劳任怨，站在学校教学的最前沿，从班级管理到教学，非常用心，无论从学习还是做人方面，一点一滴培养我们，各方面取得了很好的成绩。也为我们学校争得了许多的荣誉，这些成绩和荣誉的获得，都是我们全体师生共同努力的结果，每一届毕业班的大哥哥大姐姐们都为下一届的同学做出了一个好榜样!今年，为学校争取荣誉、为学弟学妹们做好榜样的重任就落在在座的同学们的头上了，你们有没有信心和决心取得毕业检测好的成绩?今年的毕业检测试是由诸城市教研室统一组织，所以，我们的成绩不仅要和镇内的其他学校比，还要和整个诸城市内的其他学校比，所以同学们一定要努力、努力、再努力，让全市的老师同学都知道我们大宋华荣小学是最棒的!你们有信心和决心吗?在剩下的短短几十天时间里，我希望每个同学都能做到以下几点：

一、有明确的学习目标。

我希望每个同学都要根据自己的实际情况制订一个明确的更高的学习目标，因为只有志存高远才能激发自己的潜力。我们不能只满足于当前的成绩，不要原地踏步，必须有一种勇于挑战自我的精神，给自己确立恰当的目标，目标就能变成压力和动力，就能催促你不断前进，超越现在的自己!为此我希望通过今天的这个动员会，在整个六年级中迅速形成一个积极向上、你追我赶、竞争和谐的毕业班学习氛围。

二、有必胜的信心。

成功者的态度包含许多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，别人以能做到我也一样能做到。也许你以前你的学习成绩并不理想，也许昨天的你还很贪玩，也许你前面还抄作业，也许今天早上你还欠交作业，但是，没有关系，“过去的你是怎样的人并不重要，现在的你怎样才是最重要的。”我希望每个同学都要相信自己，在最后的几十天时间里，能正视自己的弱点，用坚强的毅力克服学习上的困难，全力以赴，超越自己!

三、听从老师的教导，增强学习的自觉性和主动性。

俗语说“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是我们要学会苦中有乐。只要我们每个同学能把“要我学”变成“我要学”，增强学习的自学性和主动性，你自然就会发现学习的乐趣。如果你看到身边的同学取得好成绩，不要只是羡慕和慨叹，因为他们一定付出了比你更多的勤奋和努力。

四、端正学习态度，养成良好的学习习惯。

作来毕业班学生，我们每个同学都要清醒的意识到，我们的学习任务是相当重的，任何时候都要把学习放在第一位。经过六年的学习，有的同学养成了良好的学习习惯，他们上课专心听讲，从不拖交作业，课前认真预习，课后及时复习，良好的学习习惯使这些同学的学习成绩非常突出。我希望每个同学都要向他们学习，纠正自己学习上的不良行为和习惯，争取更大的进步。

五、珍惜时间。掌握最适合自己的学习方法我们经常看到这样的现象，在同一个班级里，同样的学习时间和学习环境，不同的人却有着不同的收获，其中一个很重要的原因就是有的同学掌握了最佳学习的方法。我相信在坐的.同学们经过六年的学习和探索，或多或少都积累一些学习的经验和方法，但哪一种方法才是最好的学习方法呢?我希望同学们课后能互相交流，取长补短，根据自己的情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法，提高学习效率。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句谚语告诉我们：珍惜时间，也就意味着能获得更多的知识。让我们都行为起来吧，珍惜每分每秒，投入到高效的学习中去，争取更大的成绩

同学们!不久，你们就要告别这个美丽的校园，告别这些与你朝夕相处的老师和同学，六年的情谊啊，那可是每个人一生中最天真快乐、最无忧无虑、最幸福美好的时光!我希望在剩下的60多天时间里，每个同学除了要搞好学习，争取进步，还要好好珍惜这一份师生情，同学情，用实际行动感谢老师对你们的教育和栽培!用实际行动感谢同学对你关心和帮助!用最好的毕业成绩给母校留下一个美好的回忆!

最后预祝同学们在毕业检测试中获得最优异的成绩!祝同学们拥有辉煌幸福的人生!

最后送给同学们一句话：生活是充满希望的，成功总是属于积极进取，不懈追求的人们。

谢谢

六年级动员会校长发言稿2

论文摘要：信息技术的迅猛发展是现代社会与经济发展的大趋势。将信息教学引入农村初中教学是社会发展的必然趋势，开展好农村初中的信息教学，特别是加强教学中的思想教育，可以实现全民信息素养和农村教育的提高。

一、引言

现代的教育教学的共识即是“一切工作的首位是基于思想教育”。但是如何实现行动中认识的落实，从而真正的使得思想教育“就位”与“到位”，解决的方式相差甚远。传统意义上，思想教育就是语文和思想政治老师所要完成的任务，似乎跟其他的学科是毫无关系的，更别提信息教学。但是，思想教育的实现不是建立在某一门或两门学科上，是渗透在所有学科的教学中。尤其是如今蓬勃发展的信息技术，往往人们所看到的只是获得大量资源的便捷化程度，而其中的会影响青少年健康成长的不利因素都给予忽视。计算机程序病毒肆虐于互联网，使得、暴力等不良信息充斥其中，大量隐私被侵犯。无疑都是信息技术的发展过程中不可避免的不良后果，也是容易在信息教学中忽略的内容[1]。鉴于此，信息教学中思想教育其实不容小视，必须在信息教学中渗透始终。

如今，基于“校校通”的工程的不断实施，在农村的初中教学中信息技术课程已经得到了广泛开展。信息技术的教学中怎样进行思想教育，在农村初中的信息教学中已经成为一个重要的课题。“欲立其业，先树其德”正是中国古人所言，显然人生当中思想教育的重要性显而易见。日常教学的进行以及管理当中，教师不仅要做到学科知识的教授，更重要的是实现学生思想品德的提高。开设信息技术的课程，一般学生的印象都是“玩”，学习起来自然很轻松，教师的感觉似乎也是如此。当学生掌握了基本操作之后，教师便放任自流。自制力不强的初中生，特别是农村由于发展上的滞后使得良莠不齐的信息极大的影响着他们。勿容置疑，思想教育的强化以及引导会促进他们的人生观、价值观、世界观的稳步形成[2]。

二、源头抓起，良好上机的习惯的培养

“好的开始是成功的一半”。在农村的初中信息教学中，从第一节课的开始，就必须坚持对学生做足以下六点的管理：第一，每个学生的座位必须由学习委员进行安排;第二，信息教学课程上机的记录册必须认真的填写;第三，必须在指定的文件夹中保存学生自己的文件;第四，在浏览计算机中存储的信息时，他人的文件不能随便的删除;第五，机房的卫生必须保持清洁;第六，课程结束后，正确关机收拾整齐自己的东西以及座椅之后离开机房。以上管理的.事项，虽然都是一些细小的事情，但是实际教学中的便捷性却十分的凸显。学生不会随意的占用计算机，有序正确的进行文件的存储，不仅保持连贯性的课堂教学，而且不会出现学生座位的混乱。因此，不会出现误删他人的文件现象。特别是针对上午或者下午出现最后一节信息课时，这种习惯更能凸现其重要性。如果这种良好的习惯没有养成，不进行正确的关机操作，就会造成系统的不正常，此时学生又不予理睬，那么所造成的就是教师的工作量的繁琐。那么在信息教学的过程中，直接从源头开始，不断培养良好的上机习惯，促进学生对细节的重视、做人做事态度的端正等。

三、团结合作，弘扬学生的团队精神

经济社会的发展离不开人类的团队精神，知识的经济更是一个依靠合作才能实现在竞争中取胜的时代。对于一个学生而言，获得成功的渴望不言而喻，怎样实现成功，必经之路就是加强团队成员间的合作，实现各种力量的组织协调。人与人之间合作关系的产生深化，更有利于营造人际环境中和谐亲密的关系，促进学生身心的健康。据相关的研究数据表明，计算机信息技术会影响于正常的人际关系。因为，学生的自制能力差更容易沉迷于网络、互联网游戏，学生间的交往逐渐的缺乏，借助计算机或网络释放自己孤独的情感，严重的转变成心理障碍。所以，信息的教学中必须提供学生之间更多的适应性的合作机会，让他们为了同一个目标而共同的努力奋斗。通过相互之间的合作、帮助以及扶持，使得团队成员间的友情得到加深，继而促使相互之间的交往协作[3]。比如说，具体的信息教学的过程中，针对学生的某种形式的团队组成将一定难度的任务予以布置，通过相互之间交流的不断的深化，使得团队成员间的协作能力得到提高。最终实现的就是学生在任务完成过程中的相互协助、学习，达到共同性的进步。

四、正确引导，互联网资源的正确利用

社会的飞速发展，科技的不断进步，网络已经占据了人们现在生活的一部分。网络的普及大大影响着人们的生活，但是网络上信息又是铺天盖地，性质是良莠不齐，学生在使用网络时并不能实现真正意义上的利用。通常都是花费大量时间在网络上从事一些没有价值性的“虚拟”事情。由此我们也可以看出，信息教学中的思想教育是当务之急。反之，思想的教育如若不能开展及时，那么结果就是在网络中不知不觉地学生即成为受害者，甚至有可能产生利用网络进行破坏的行为。

教学多样化的形式及渠道，在信息的教学过程中思想的教育是首先要进行渗透的，通过正确性的引导，避免社会上关于网络不良事件的出现，有意识的在实际的教学中加以引入，有助于学生积极认识网络的价值，即网络只是一种获取信息的工具，生活中所要完成的就是实现真正价值的体现。主动性的善加利用而不能被网络所控制。不断的提醒学生在使用网络时注意其效应的负面性，比如消极性的思想、不实的言论以及充斥于网络上的一些不文明的语言等，从而使得学生能够增加识别有害性信息的能力，将网络的道德以及规则教授给学生，做一个准纪守法的网民。通过不断加强和引导信息教学中的思想教育，促使学生辨别信息的能力和抵抗不良信息的能力，使得学生信息的健康意识不断增强。

五、充实教材，增强爱国主义的情感

目前，农村初中信息教学所使用的教材，如今都是针对一些应用而进行相应的教学，而真正的思想的教育并没有在实践中涉及。在信息的教学中渗透思想教育，前提就是要结合教材和学科的特点，在日常的教学过程中自然的融入思想的教育，真正做到“润物细无声”，学生在学习信息的过程中不知不觉的就接受了思想的教育，而且影响是积极深刻的。我国虽然针对信息的教育相对较迟，但却在接轨世界水平的脚步上实现了短时间的跨越。在信息的教学中要不断的深化教材的改革，充实其中的内容，将思想教育的渗透作为一种评价机制。通过一些实践的数据研究表明，在教学的教材中，融入良好的思想品德，促使爱国主义思想的增加。

六、结束语

农村初中信息的教学，虽然目前由于一些条件的限制，每周所能开展的课程数也是有限的，但是在教学的过程思想教育深化的不间歇性，潜移默化的影响着学生的态度素养，在使用计算机的每一次过程中不断的规范自己的行为，作用的显现毫无疑问。面对新时代的要求，教育教学的工作者必须在信息课教学中不断的将信息的敏锐意识以及崇高的思想道德传授给学生。网络信息的不停更替，信息教学必须坚持思想道德的教育为前提，在新时期的教学中不断探索思想教育的内容、途径及方式方法，改变传统的灌输教育的方式为参与式，使得枯燥的内容变得更加的生动[4]。农村初中的教育教学阶段，学生思想的单纯可塑性更强，思想道德的意识以及责任的培养更易于实现。由此可以看出，信息教学中思想教育的渗透很有必要，能有效的实现学生德育素养的提高，应该在学生的思想教育中占有重要的一席之地。

六年级动员会校长发言稿3

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

又是一个金色的七月，又到了依依惜别的时刻，又到了深情回顾的时刻。今天，我们葛庄小学六年级全体师生相聚在这里，举行2毕业典礼，43名同学满载着六年的收获，按期毕业，即将离开学习生活六年的校园，结束小学的学习生活，踏上中学新的学习征程。

同学们，你们在葛庄小学学习，生活六年正是我校突飞猛进跨越式发展的六年。几年来，我校在中心校领导的关怀与支持下，在李志刚校长的领导下，全校师生同甘共苦，拼搏向上，学校的教育、教学工作成绩显著，先后取得了等多项荣誉称号。学校的校容校貌优美、整洁、四季常青、三季有花，给人以温馨舒适的美好享受，教学设施设备日趋完善，现代化建设走在了全镇的前列，你们是葛庄小学发展壮大的见证者和享受者。我们自豪地老师们心中有爱，没有什么怨言，老师有一颗关爱的心，恨铁不成钢呀。

今天你离开了这里，你就被称为是葛庄小学的校友，是葛庄小学建校以来最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地为每一名校友祝福，祝福你们靠着自己的努力，为自己创造属于自己的美好未来;母校不求你们回报，只求你们记得自己成长经历中，国家、社会和你的家庭为你提供的充分的条件;只求你们记得曾经在你遇到困难和挫折时那一双双热情关爱的手;母校只求你们记得，这个世界最伟大的力量是爱，你们还将继续求学，会有更大的本领，会学会为国家和社会做更有价值的事;而支持你去做事的力量是爱，爱身边的'人，为身边的人做事，爱社会，爱国家，为社会为国家尽忠尽力，应该成为你们每个人的理想。同学们，未来的事业任重道远，你们都会有疲惫的时候，当你疲惫不堪的时候，可以回母校走走，我相信这里的一草一木都会给你力量;你们都会有成功的时候，当你成功时，可以回母校报喜，因为母校有那么多学弟学妹们，他们希望从你们那儿获得力量。

同学们，小学毕业不是休止符，而是美妙的乐段,是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。社会是一汪洋的海，人生是一叶小舟。请你荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的目标扬帆远航!最后衷心祝福同学们前程远大，人生幸福!谢谢大家!

六年级动员会校长发言稿4

亲爱的同学们：

利用今天下午第二节课，我和大家聊聊天，这也算是六年级第一次思想动员会。

弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了，进入了人生的第一个转折点。

著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中最关键的第一步!你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任。

现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：

在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校，给老师留下些什么?你的人生目标是什么?

在今天的动员会上，我不想给你们讲太多道理，首先送给大家一首易懂的四字诗。

学习诗

学习是灯，

努力是油。

要想灯亮，

必须加油。

从这首诗中，我们体会到什么?学习要有毅力要有恒心。俗语说的好：少壮不努力，老大徒伤悲!一分耕耘，一分收获!所以，学习现在不理想的同学不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的不足，要学会“笨鸟先飞”。

下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：

1、要常怀感恩之心。

在这儿，再给同学们讲一个故事，一十五六岁的男孩，跟自己父母生气后，离家出走，已近黄昏，这个男孩一天没吃饭，又饥又渴，走到一家饭店，可身上一分钱没有装，老板看出是怎么回事儿，问清原因后，就给了这男孩一碗盒饭，当热气腾腾的盒饭端到这孩子的面前时，这男孩感动得扑痛一声，跪在地上，连声说：谢谢!谢谢!你真比我亲身母亲还好。老板一听这话，非常生气，说道，我就给你一盒饭，你就谢我，还说我比你的.亲身母亲还要好，那你母亲从小到大，给你付出多少?要谢你还是谢你的父母吧。的确是这样，从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：当我们出生不久时，父母有多少个不眠之夜在守候着我们，担心我们挨饿，着凉。当我们生病时，父母抱着我们三更半夜去看医生。父母为我们不知花费了多少心

我们身边就有许多这样的父母，为了我们的学习，为了我们的美好前程，外出到别的城市租房打工，风里来，雨里去，不管工作环境有多恶劣，不管自己的心情有多不快，都坚持着，就为挣到钱，供养全家，供你上学;我还知道有个别的学生家长在九龙镇这边为人家挑沙担砖，从一楼到三楼四楼，不喊脏不叫累，就为挣人家一点儿劳务费，而你对父母的工作了解有多少，对父母的辛酸体会有多少?当你在课堂上不用心听讲的时候，是否想到自己的父母?在你不想做作业时，在你面对一堆单词需要记忆而却要逃避时，也许父母正在受老板和顾客的气。曾几何时当我们受了委屈，父母亲是我们的依靠和倾诉的对象。他为我们轻轻擦去脸上的泪花，与我们交谈，抚慰我们的伤口，告诉我们人是为什么而活着。有一首歌曲叫《母亲》唱得特别好，下去可以多听听。同样，我们的老师也是最可亲最可敬的人，他们也有自己的孩子，但有时顾不了，就把孩子扔给奶奶，孩子生病了顾不上去医院，就为不耽误你们的课。老师苦口婆心，费尽心血，给你们上课，批改作业，但有的学生却对错题不顾一屑，你觉得对得起老师吗?你不应该感恩自己的老师吗?

所以说，我们要常怀颗感恩之心，感恩父母，感恩老师，感恩学校。

2、要合理安排好学习时间和作息时间，要有计划地学习。

如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。早上起床读背语文或英语，中午时间安排一些写写作作的内容。总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。还要保证充足的睡眠时间，第二天才会有饱满的精神状态对待学习。同时，更要积极的调动学习热情，全身心投入到学习中去。同时，做事不拖拉，从小就要养成做事雷厉风行的良好习惯，今天的事决不留到明天。

3、要端正学习态度，养成良好的学习习惯。

众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时，你的思维是紧跟老师还是经常跑神?老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解?你是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者?希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩

4、要掌握方法，做聪明的学习者。加强记忆，六年级有许多东西需要我们去记忆，有些东西还需要强化记，但也要注意方法和技巧，英语单词，好几遍记不会的，把它们收集起来，写到一张卡片上，越不好记越要记，要有一股不服气的思想才行。把数学错收集到一个本上，隔一段时间就看看。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三。等等，自己去捉磨。

5、要主动勤奋，苦中求乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。要振奋精神，积极进取。在勇于探索未知的过程中感悟快乐，体验成功。现在就找一卷来，看自己能不征服每道题。绝对不要对自己失去信心，绝不能自暴自弃，三个月的时间足以改变一个人，只要不放弃，每天进步一点，三个月下来，你会进步很多。

6、配合各科教师，认真学好每一科——我们六年级的每一位老师，都是经验丰富的优秀教师。希望同学们能虚心听取老师们的教诲，不要误解老师的严格要求。老师40分钟上课的内容都是精华，如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍效果，会胜过你们课后花很多时间去做许多题的。上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成。因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际，有他的训练目的和意义。另外，不偏科，不能以自己的喜好，爱学什么学什么，这样不行，升学要看总成绩，我们应发扬自己的强项，努力弥补自己的弱项，全面提高。

7、为全校学生做好表率，在学校，我们是大哥哥大姐姐了，我们的言行将起着示范作用。我们应该为我们的小弟弟小妹妹们做好表率。同时，你严谨的学习态度和良好的学习习惯，甚至是你的成绩都应该给他们做出表率。你感觉你行吗?怎么办?

同学们，今天我要送给大家两句话：“我行!”“我一定要为母校争光!”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人!”是啊!小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向父母亲、老师和母校交上一份理想的答卷，也为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。

六年级动员会校长发言稿5

亲爱的同学们：

大家好!

今天对于其他人来说，只是一个普通的日子，但对于你们来说，它意味着，一直所期盼，一直为之奋斗的日子——中考，正式进入百日倒计时，再过100天，同学们就要走上决定人生第一个转折点的战场，也是同学们人生中第一次通过自己的努力去改变自己未来。在接下来的这段日子，同学们应该怎么做这里有几点想和大家一起分享：第一，要确立明确的目标。目标是什么，我认为它大多情况下不是在我们认真时做一个锦上添花的作用，它应该出现的地方主要是在我们想要放弃时，学习懈怠时，上课走神时，它起到的是一种提醒作用，是我们前进的动力，是我们为之不断奋斗而不会后悔的东西，没有奋斗目标的同学在学习中往往会出现盲目、懈怠、韧劲不够，那如何去确立目标，我一些建议，我们可以以某一所学校作为自己的目标，那你就需要对这所学校进行了解，或者去了解一些学校，然后确定自己的目标，了解的方面除了看升学成绩以外，还应了解该学校的理念、学风等，当然你也可以以年级名次作为目标，这是目前被大家广泛使用的，而且也是督促效果最好的当然你也可以某一位同学作为目标，但是在选择同学时不要选择太过于靠近，也不要选择太过于远，远了达不到信心受打击，近容易达到容易骄傲，就应该像拉韧带一样，可以拉到那个位置，但也要感觉到痛，这样才能提高自己。其次，对于部分同学而言，他们不是没有目标，而是没有动力去制定目标，我在去年12月31日的时候给三班同学说了一段话，这里稍加改动送，希望听后你们有动力去制定目标：“同学们你们可以看一下你们的周围所站的同学，你是如此的喜欢他，你们的感情是如此的好，你所在的班级是如此的团结，但是下一个元旦节你们身边将换一群人，你们所在教室会换一个老师，你会不会喜欢他，你会不会喜欢你即将进入的班级，决定权不在我这里，决定权在你们手里”。所以，同学，为了你下半年即将进入的班级到底是喜欢还是讨厌，你可以思考一下接下来你该怎么做，是否应该去确定目标。

第一、节约时间

在接下来的100天时间中，要出去35天假期，剩下的75天中，每天用于吃饭、睡觉、上厕所、休息的时间将占到10到12个小时，减去后能够用于学习的时间仅仅只有40天左右，所以，时间十分有限，以前我们按天计算，我希望以后同学们就应该按分甚至按秒计算。这就要求我们不能认为上课走神几分钟是小事，自习过程中开小差是小事，因为你所浪费的时间都有可能让你在后面的竞争中处于下风，所以请珍惜你的时间，当然，请同学们合理利用自己的周末时间，我个人认为在学校完成老师所安排的不能很好的体现一个同学的能力，只有在家且没有人监督的情况下都能够合理安排自学计划，并能很好的落实完成收获效果的同学，才是真正的佼佼者，所以，希望各位同学珍惜每一分钟的时间。

第二，中考需要全方位的准备

中考并不是让自己认真听讲，晚自习认真完成作业就一定能达到目标的，在中考中获得比较高的成绩也需要有比较科学的战略策略，需要你全方位的准备，比如：中午和晚上休息必须保证时间，以保证自己第二天有良好的状态参与到课堂和学习；再比如在下午有很多同学为了节约时间，晚餐时间留在教室啃食面包，以确保自己时间不被浪费，在我看来这也是不合理的，长远说来这是一种饮鸩止渴的方式，俗话说得好：“身体是革命的本钱”，现在你感觉你的身体情况不错，当比较大的压力来的时候，平时不会生的病就将接踵而至，这就是为什么有小部分同学平时特别努力，一遇考试就这不对那不对，所以，从现在开始希望同学们能够每天按时就餐，并且吃营养餐，不要随便应付，而且我个人觉得，三五同学结伴而行，在路上说说笑笑，餐间聊聊趣事，也是一种放松的方式，会让你的晚自习效果更佳。

第三、习惯的继续养成

我曾经亲眼观察到有同学将平时晚自习的习惯带入到考场中，很多同学在老师提醒他注重某种习惯时，他心里总会想：“放心，考试的时候我自然会好好写，我自然会注意”，但是同学们平时我们都没有得到应有的锻炼，考试时怎么有能力去应对，这就是为什么有的同学平时作业很好，考试就不得行，然后把这些归结为自己的应考能力不行，其实我想告诉大家应考能力也是可以培养的，举个简单的例子：“有同学喜欢在做题时，特别是自己模棱两可的时候去问其他同学，他的答案是什么，也就是平常你们所谓的讨论，或有的同学习惯在把前面式子列出来以后直接看其他同学的最后答案”，这些都是一些很致命的习惯，这就造成了当你在考场中遇到模棱两可的答案的时候，你没有主见，因为你平时没有训练自己这种能力，当然运算最后算错，那也是理所当然，原因也是你平时没有训练。我在平时学习中除了课堂认真听讲以外，同学们在晚自习的时间利用也是起决定性作用的.，大家应该要求自己在晚自习做题时当成考试，埋头开始就要一直到结束，遇到不会做的不能问周围同学，因为考试过程中你也不可能问，且最好能规定时间做，给自己营造一种紧张的氛围，只有这样我们才能最有效的训练自己，所以，希望从此以后同学们摒弃那种“我在考试中会注意的”想法，把平时当考试。

第四、良好的心态

在一诊考试我亲眼目睹很多同学，因为压力而失败，各位同学你们在一诊考试的时候第一次感觉到了压力的存在，当然中考前的压力会比这个要大，这个毋庸置疑，这种压力的存在不是谁能够通过三言两语就能够解决的，但是这个压力是可调的，可以调节在一个合理的范围内的，有一点大家必须要清楚，我们不要认为对中考有恐惧是多么不好的事情，其实我们就应该带着一点恐惧，或者叫做敬畏对迎接中考，如果连敬畏之心都没有，那剩下的就只是无所谓了，那如何将压力进行调节呢?我这里有一些方法，在四月中旬我们会有二诊，二诊考试也是我们必须要十分重视的考试，二诊考试也会或多或少的给同学们带来压力，经过一诊以后，同学们要学会在二诊前思考什么样的方式能让你解压，在二诊前学会减压，把二诊当成训练自己的练兵场，其次，我在遇到压力的时候往往喜欢运动，如果细心的同学会发现，高三学姐学长晚上下课跑步的会比较多，因为他们和大家有着相同的压力，甚至更大，当自己压力大的时候，试着在操场上跑一下步，在不影响同学的情况下，将心中的郁结大声吼出来，这也是一种方法，当然大家要学会求助老师，在自己无助的时候跑到你信任老师那里一吐为快，或者痛痛快快的哭一场，也是一种方法，可能大家都有感受，哭后心情会好很多。

最后，信心

同学们要有信心，信心是建立在自己充分的准备和强大的实力基础上的，而且接下来的这一白天的时间同学们应该要有信心去战胜它，心里不应该只有害怕，还应该有激动，要把这最困难的一百天当成是人生中应该要去经历的过程，学凤凰涅盘，破茧成蝶，痛苦并快乐的坚持下去，一句电影台词送：“从一开始就认输的人他不会失败，因为他从一开始就失败了”，另一句与大家共勉：“做一个随时开心的人，别让眼前的苦难剥夺你应该有的笑容。

六年级动员会校长发言稿6

亲爱的同学们：

利用今天下午第二节课，我和大家聊聊天，这也算是六年级第一次思想动员会。

弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了，进入了人生的第一个转折点。

著名作家柳青说过：

人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中最关键的第一步！你们

十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任。

现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：

在有限的童年时光里你该做些什么？你该给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？在今天的动员会上，我不想给你们讲太多道理，首先送给大家一首易懂的四字诗。

学习诗

学习是灯，

努力是油。

要想灯亮，

必须加油。

从这首诗中，我们体会到什么？学习要有毅力要有恒心。俗语说的好：

少壮不努力，老大徒伤悲！一分耕耘，一分收获！所以，学习现在不理想的同学不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的不足，要学会笨鸟先飞。

下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：

1、要常怀感恩之心。

在这儿，再给同学们讲一个故事，一十五六岁的男孩，跟自己父母生气后，离家出走，已近黄昏，这个男孩一天没吃饭，又饥又渴，走到一家饭店，可身上一分钱没有装，老板看出是怎么回事儿，问清原因后，就给了这男孩一碗盒饭，当热气腾腾的盒饭端到这孩子的面前时，这男孩感动得扑痛一声，跪在地上，连声说：

去可以多听听。同样，我们的老师也是最可亲最可敬的人，他们也有自己的孩子，但有时顾不了，就把孩子扔给奶奶，孩子生病了顾不上去医院，就为不耽误你们的课。老师苦口婆心，费尽心血，给你们上课，批改作业，但有的学生却对错题不顾一屑，你觉得对得起老师吗？你不应该感恩自己的老师吗？

所以说，我们要常怀颗感恩之心，感恩父母，感恩老师，感恩学校。

2、要合理安排好学习时间和作息时间，要有计划地

如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。早上起床读背语文或英语，中午时间安排一些写写作作的总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。还要保证充足的睡眠时间，第二天才会有饱满的精神状态对待同时，更要积极的调动学习热情，全身心投入到学习中去。同时，做事不拖拉，从小就要养成做事雷厉风行的良好习惯，今天的事决不留到明天。

3、要端正学习态度，养成良好的学习习惯。

众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：

①作业习惯：

要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。

②听课习惯：

上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时，你的思维是紧跟老师还是经常跑神？老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解？你是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者？希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。

③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。

④课外学习习惯：

学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。

4、要掌握方法，做聪明的'学习者。加强记忆，六年级有许多东西需要我们去记忆，有些东西还需要强化记，但也要注意方法和技巧，英语单词，好几遍记不会的，把它们收集起来，写到一张卡片上，越不好记越要记，要有一股不服气的思想才行。把数学错收集到一个本上，隔一段时间就看看。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三。等等，自己去捉磨。

5、要主动勤奋，苦中求乐。书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。要振奋精神，积极进取。在勇于探索未知的过程中感悟快乐，体验成功。现在就找一卷来，看自己能不征服每道题。绝对不要对自己失去信心，绝不能自暴自弃，三个月的时间足以改变一个人，只要不放弃，每天进步一点，三个月下来，你会进步很多。

6、配合各科教师，认真学好每一科我们六年级的每一位老师，都是经验丰富的优秀教师。希望同学们能虚心听取老师们的教诲，不要误解老师的严格要求。老师40分钟上课的内容都是精华，如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍效果，会胜过你们课后花很多时间去做许多题的。上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成。因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际，有他的训练目的和意义。另外，不偏科，不能以自己的喜好，爱学什么学什么，这样不行，升学要看总成绩，我们应发扬自己的强项，努力弥补自己的弱项，全面提高。

7、为全校学生做好表率，在学校，我们是大哥哥大姐姐了，我们的言行将起着示范作用。我们应该为我们的小弟弟小妹妹们做好表率。同时，你严谨的学习态度和良好的学习习惯，甚至是你的成绩都应该给他们做出表率。你感觉你行吗？怎么办？

同学们，今天我要送给大家两句话：

我行！我一定要为母校争光！陶渊明写有这样的一首诗盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向父母亲、老师和母校交上一份理想的答卷，也为自己的小学生活画上一个精彩的！ 。

六年级动员会校长发言稿7

尊敬的各位教师：

大家上午好！

大家都知道，教学质量是学校的生命线，而六年级的教学成绩是我校教学质量的窗口，是学校整体教学水平的集中体现。根据中心校的要求和我们学校自身发展的需要，今天，我们大家聚集在一起，共同为学校毕业班下一步的复习和迎考工作献计献策，同时也为六年级教师一个相互交流、学习和借鉴的'平台。

老师们，在交流中，针对复习过程中存在的困惑、有哪些有效的复习方法和经验、学生学习兴趣和学习成绩提高的有力措施、学生心理疏导、中心校或学校应为毕业班哪些支持等方面，请各位畅所欲言的谈一谈。在倾听中，我们了解彼此的酸甜；在思辨中，我们统一工作的；在引领中，我们明确今后的目标。

同志们，我们必须打好毕业班教学攻坚战，我相信，我们一定能行，因为我们拥有一个团结、求实、敢于拼搏的团队；有一个师德高尚、业务精湛的教师队伍。我们有理由相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”

朋友们，过去的成绩是你们拼搏得来的，凝聚了大家的血汗；未来的辉煌需要我们大家共同去奋斗。各位为学校、为学生的付出，我们有目共睹，记在心上。说实话，有你们

大家这样一群爱岗敬业、乐于奉献的同事是我的荣幸。我希望毕业班老师能够既努力工作，又能快乐生活；既有决心，又有方法；既重视知识传授，又关心学生的心理健康。

最后，我代表学校向大家道一声：您们辛苦了！

我的完毕。谢谢！

第四篇：六年级毕业班动员会发言稿

六年级毕业班动员会发言稿 亲爱的同学们： 你们好！

弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了，进入了人生的第一个转折点。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：在有限的童年时光里你该做些什么？你该给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？在今天的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给你们一个故事，对于你们也许会有所启迪。

春秋战国时代，一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地托起一个箭囊，郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。在这个故事里，我们看出了一个人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，无所不能，丧失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。比如有的同学意识到，自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间，别人只用较短时间，感觉自己和同学相比有一定的差距，在学习上就会尚失信心。在这一点上，请大家不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会“笨鸟先飞”。

同时，每位同学都要有这样一个意识，那就是只要心中的目标清晰，就有胜利的希望。我想目前同学们最重要的目标就是在这次毕业考试中打一个胜仗，为即将升入初中学习奠下一个好的基础吧！希望你们在这短短2个多月的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动

学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，上交给学校一张满意的答卷。

下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：

1、注重品德修养，做文明学生。文明守纪、乐观向上、道德高尚是做人的根本。你也许目前成绩不够理想，没关系，通过后面的努力还可以赶上来。但是，一个人养成了不好的习惯，品德坏了，那就很难改了，将会影响你的一生。同学们你们扪心自问一下，你有没有因为与同学之间一点点小矛盾就要骂人、打架；有没有不尊重老师、家长；有没有欺负弱小的同学；有没有不想学习，上课只去捣乱、影响课堂学习；有没有放学后、节假日趁家长不注意而去电游室„„如果有这些行为，请大家务必端正态度，努力改正。我们不能如此挥霍大好光阴，不能纵容这些恶习。

2、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文，晚上进行记30分钟的英语单词。中午时间安排一些写写做做的内容。总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。

3、端正学习态度，养成良好的学习习惯。良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。同学们目前急需要纠正的学习习惯主要是：

①听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。可是我们的同学中还有一部分没有端正态度，上课不认真听课，只要老师要求稍微不具体就开小差。尤其是英语科。从期中考试的情况来看，同学们的英语成绩还很不理想。大家不要认为英语不重要，这是全世界通用的语言之一，还记得2008年的奥运会吗？中国通过长时间不懈的努力争得了奥运会的举办权，为的是什么？因为这是一个向世界展示我国经济和社会的巨大进步及悠久历史文化的极好机会，而奥运带来的经济价值十分可观，除门票收入、电视转播权、广告赞助商和特许经销商等直接收入外，还包括一系列的服务行业、旅游行业、建筑行业、投资买卖等间接收入数额也十分巨大。但是同学们想过没有，如果不能说上一口流利的英语与来宾进行交谈，这样的经济效益怎么产生？老师说这些可能离同学们有点远，只

是想告诉同学们，学好英语对于大家以后的学习、生活、工作都是大有益处的。期中考试前一个星期我们到两个毕业班进行了跟踪听课，在听完六二班的英语课快下课的时候，石老师说了一句话，她说谢谢同学们的认真配合，这是她这学期上英语课以来感觉最好的一堂课。我当时就在想：这种说法真是悲哀，学习本是同学们自己的事情，老师在费尽心思、想方设法将知识教给同学们，而同学们因为有学校行政人员听课而表现比较好，最后老师发自内心地和同学们说谢谢！这不是本末倒置了吗？同学们，石老师的英语很棒，在这里上课前一直在沿海地区从事翻译工作，她的英语已经通过了六级考试。尽管我不是英语专业的，在听课时也有不少东西听不懂，但是听着石老师说着流利的英语和同学们进行交流的时候我觉得是一种享受，油然而生一种佩服之情。同学们，跟着这样优秀的英语老师学习是你们的幸运，你们应该要为有这种机会而荣幸，该说“谢谢”的应该是你们啊！还有两个多月的复习时间，希望每位同学都真正端正态度，认真听课，不要再出现上英语课还得要班主任到那里守着纪律、要故意和英语老师对着干的情况。你们按照老师的安排进行复习，在毕业考试的时候英语成绩一定会有很大提高。

②作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。

③课外复习的习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。同学们每天在学校的时间本来有限，而且学习本就有易学易忘的特点，所以同学们一定要养成反复复习、巩固的好习惯，把知识掌握牢固。同时每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。

4、要主动勤奋，苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。

5、要振奋精神，积极进取。

后面一段时间，学校将组织多次模拟考试，老师们不厌其烦，你们的家长也在尽心尽意付出，而我们自己也已经辛辛苦苦付出了六年。养兵千日用兵一时，在决定胜负的关键时刻，我们没有理由不好好珍惜，认真努力。每个同学都要相信自己我能行！请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时未晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”

同学们，今天老师送给大家两句话：“你行！”“你应该为母校添光彩！”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行！”“我一定为母校添光彩！”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！”是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨进新的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的两个多月里好好珍惜这份师生情、同学情，给母校留下一个最美好的回忆。最后预祝大家争当最优毕业生和优秀毕业生，谢谢！

第五篇：六年级毕业班动员会数学老师发言稿

亲爱的同学们： 你们好！

弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了，进入了人生的第一个转折点。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任；幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨；稚弱的心灵将要面对严峻的考验。

首先我想让大家思考这样几个问题：在这三个月里你该做些什么？你们如何在九十多天时间里思想上、学习上不断提高自己？你该给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？我们作为毕业班的学生都要认真思考。

谈到数学，在课下和学生的交流中我发现有一部分学生会有一些困惑，有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论公式，生搬硬套；有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去。

究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。反之，有的同学学习目的明确，学习动力强劲，他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。二是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法，从不认真领会学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯。

由此可见，正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，下面就数学学习实践中的细节谈一谈如何学好数学。

一、抓住课堂

理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三，学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。如数学上，每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握，用题目去验证概念，以达到灵活用概念去解决实际问题目的。

二、高质量完成作业

所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。面对数学运算的时候，常常要注意做到： 情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确。要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。

三、勤思考，多提问

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

四、总结比较，理清思绪

(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。可以把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。

(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。可以借助教辅材料及网络，选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。每天保证有练习口算和计算的时间。

五、有选择地做课外练习

课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。充分理解题意，深化对题中某个条件的认识，看看与哪些数学基础知识相联系，再通过思维活动，分析想法的产生及错因的由来，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法，一题多解，一题多变。

答卷中始终要保持一个平和的心态，先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心。

下面，对于接下来的学习，我想提出几点要求：

1、你们每天的学习要有计划。

如早上起床自觉读背语文、英语，上课认真听讲，认真完成作业，晚上早点休息，养成早睡早起的习惯。不要晚上兴奋不睡觉，白天打盹不学习，上课萎靡不振，精力集中不起来，昏昏欲睡。也就是说做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。

2、要给自己确定一个高目标，要勇于挑战

不能只满足于当前的成绩，不要原地踏步，必须有一种勇于挑战自我的精神，给自己确立恰当的目标。目标就能变成压力和动力，就能催促你不断前进，不断努力。比如你是班级第10名、你就要有向第9、第8第6名挑战的目标。另外还要给自己确定一个改正缺点的期限目标。我希望大家都能把“细心”当成今后学习、考试的座右铭。

3、希望同学们要有比、学、赶、帮、超的学习氛围

优秀学生必须首先带头集中精力搞学习，带头抵制班里的不良学习风气，在率先示范的基础上，监督督促个别懒惰、学习态度不端正、心思不在学习上的学生，帮助学习有困难的学生。必须给自己确定一个实力相当的学习竞争对手。比上课的积极思考、大胆发言，比做题的细心和准确率，比书写的整洁度，比每次测试成绩谁高。同学之间、同桌之间、小组之间，我们还要展开学习竞赛。每次的测验不光竞争对手之间比高低，找差距，而且要开展小组比高低，比差距。班长和学习委员以及课代表要关注班上学习情况发现问题一定及时和老师交流，使问题及时解决。

4、增强学习自觉性和主动性

现在我们一部分同学学习成了老师的事情，作业让老师催，学习让老师催，连做了错题都得等老师到跟前检查督促了才拿笔去改，不会的问题不是自己主动找同学商量，或者请教老师，就等老师发现他不会再专门给他讲才行。人生的路必须自己走，别人无法代替。学习最终是要靠自己去下功夫、自己去思考、自己去琢磨、自己去领悟。只有这样才能把书本上的知识转化为自己的学问，才能夯实基础。“学习就像吃饭一样，是每天每个人必须的需求。”你们学生需要学习，我们老师也同样需要学习；普通人需要学习，名人也需要学习；中国人需要学习，外国人也需要学习。包括你们的父母做很多事情也需要学习。所以我希望我们每一位同学都明白并永远记住，自己才是学习的主人，必须对自己的学习负责。另外遇到不懂不会的知识和题目一定要和老师交流，和同学交流，勇于请教。俗话说，学问学问，要学还要问。多问几个为什么？尤其是不懂的问题。有的同学爱面子，在课堂上当老师询问大家是否听懂，有的同学明明没弄懂，但是死要面子，不问、不请教别人，假装懂了，结果是什么呢？第二次见到相同的题目，又不会了。特别是数学，实实在在完全弄懂一个题，这一类型题就会了，这叫举一反三。大家有时候小看一道题，但是却不知道有可能不会这一类。

5、端正学习态度，养成良好的学习习惯。

众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时，你的思维是紧跟老师还是经常跑神？老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解？你是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者？希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。

请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢，犹未为晚”，只要有“我认真，我努力，就一定能行”的思想，那你就成功了一半。只要我们抓紧时间，一个问题一个问题地解决；只要我们真抓实干，把心态调稳，不焦躁、不浮躁，最终的胜利就会属于你们。

同学们，今天我送给大家两句话：“你行！”“你应该为母校、老师、父母添光彩！”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行！”“我一定为母校、老师、父母添光彩！”让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨进新的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的时间里好好珍惜这份师生情、同学情，给母校、老师留下一个最美好的回忆。

鼓足干劲，增强学习的主动性、自觉性、积极性。同时希望通过我们的共同努力，互相配合，圆满高效完成复习备考，在全市六年级毕业考试中考出最优异的成绩，让父母感到自豪，让老师感到骄傲，成为 小学的一名优秀毕业生！预祝各位同学学习更上一层楼！