手拉手活动学生发言稿（通用）（精选五篇）

第一篇：手拉手活动学生发言稿（通用）

手拉手活动学生发言稿范文（通用5篇）

随着社会不断地进步，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编收集整理的手拉手活动学生发言稿范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的各位领导、陈家坪小学的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这春意盎然、万物复苏的季节里，桃师附小与枫树陈家坪小学开展手拉手活动正式启动了。在此，请允许我代表桃师附小全体师生向关心支持本次活动的桃源县教育局的领导表示衷心的感谢！向提供此次宝贵学习机会的陈家坪小学的领导及老师们致以崇高的敬意！

刚才，我们迈入陈小坪小学的时候，看到了整洁的校园，听到了朗朗的读书声，还有这庄重严肃的欢迎仪式，都让我们感受到了陈家坪小学一贯以来严谨的教风和扎实的学风。我们了解到陈家坪小学的教师爱岗敬业，勇于奉献，综合评比硕果累累。我们还知道陈家坪小学的同学们生活简朴，勤于学习，综合素质全面发展。这些都是值得我们敬佩与学习的！我们桃师附小坐落于桃源县城漳江镇建设路。现有教学班12个，学生875人，教职工41名。近年来，在上级主管部门的大力扶持下，学校已建成了高标准校园网络和教师电子备课室，实现了班班通。电脑教室、多功能教室、实验室、科学探究室、多媒体音乐教室和美术教室等信息技术设施装备均迈上了新台阶。

今天，我们桃师附小与陈家坪小学在这里结为手拉手学校，这也预示着我们两所学校的师生将成为一家人。开展“手拉手”活动，我觉得意义是非常重大的。手拉手活动能为我们两所学校的教师提供互相学习的机会。今后，我们两校可以互派教师上交流课，开展学科研讨活动，学习先进的教育教学经验，共同探讨信息技术环境下的课堂教学新模式，创新教育机制，培养学生开展研究性学习能力，着力提升课堂实效。手拉手活动还能为我们的同学架设友谊的桥梁，使我们的同学大胆地走出校门，走入广阔的社会大家庭。通过自身实践来体验社会、了解社会，学会与陌生人交往，学会互相关心爱护，促进同学们的身心健康发展。我倡议：今后，我们两校的学生之间要多联系，多开展活动，帮助对方解决学习上的困难，建立深厚的友谊，共同提高学习成绩。

桃师附小与陈家坪小学手拉手活动已顺利起步了，这为我们以后两校的交往奠定了坚实的基础。我深信，随着交往的日益频繁，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！最后，请让我代表桃师附小的全体师生热忱地欢迎陈家坪小学全体师生能多来桃师附小作客，衷心地祝愿我们的手拉手活动能长期深入开展下去，祝愿我们两校的友谊永远长存！

谢谢大家！

尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：

大家好！我是来自古寨小学二年级一班的家长高瑞莲，非常荣幸由我来代表我们古寨小学各位亲爱的家长来分享我们对此次活动的心声及感受！

记得在前不久二年级的家长委员会的碰头会上我们的于老师宣布了要与温泉小学举办以“城乡学生手拉手，争做一个有道德的人”为主题的实践活动，当时马上就取得了所有在场家长的赞同，因为我们知道这样的.活动一定是双赢的，既可以利用古寨小学的丰富资源，切实帮助温泉小学学生解决学习和生活中的困难；同时还可以引导学生在活动中发掘自我，了解社会，感受真情，在关心他人和接受帮助的过程中不断丰富自身情感，学会如何关心他人，帮助他人，培养孩子们的爱心和责任心，从而塑造孩子的优良品格；也促进两所学校学生、家长之间相互理解和沟通，使之和—谐相处、共同成长进步。

我们家长委员会是学校教育和家庭教育密切联系而形成的一道美丽彩虹，我们每个家长都是这个组织的主人翁，只要有利于孩子的一切事情我们都争先恐后地出点子、干实事，不计较个人得失，而是乐在其中。比如，家长走进课堂，带孩子走进大自然，还有我们此次的手拉手活动等，这些都是老师在课堂上无法给予的知识，是我们的家长尽其所能地提供给孩子增长见识开拓视野的教育资源。如果把每个家庭看作一个点，学校就是一个面，只有点和面的有机结合，我们的孩子的教育就会是一幅亮丽和富有诗意的图画。也更有利于我们孩子的健康快乐成长。

在此次活动中我们家长委员会一定会一如既往地支持帮助老师和孩子们，以实践性，自主性，教育性，创造性，安全性为原则将活动落到实处。

最后我要对组织此次活动的校领导。家长表示衷心的感谢，祝愿我们两校手拉手活动圆满成功！

尊敬的各位老师、亲爱的少先队员们：

你们好！很高兴来参加这次大丰市实验小学和共同体小学的“手拉手”结对子活动，首先预祝你们的活动圆满成功。

少先队员小朋友们，我们刚刚迈进新世纪，这对于你们来说，具有同寻常的意义，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主人！你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠你们去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗！要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。

少先队员们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力啊！学校相信你们，相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。你们一定能行！！

最后，祝你们共同勉励，共同进步，祝你们的友谊地久天长，万古常青。谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我讲话的题目是：手拉手，让我们共同成长。

“手拉手”互助活动开始于90年代初，是由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的，它倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共同受益。

亲爱的同学们，当你们享受丰富美味的佳肴，当你们徜徉在花园般美丽的校园，当你每天迎着朝阳，走向光明的人生时，你们可曾想到，在同一片蓝天下，还有许多小伙伴因为贫困而被—迫辍学；你们可曾听到，在我们的周围，还有许多孩子呼喊着：“我想上学”；你可曾想到，在我们周围有这样一群人，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐 像这样一个个鲜活的生命，却处于被阳光忽略的角落。徜徉在幸福生活中的我们岂能无动于衷！

也许你们不了解贫困山区孩子的情况，但在大家的周围，在同学们之中，也有着需要我们帮助的人，他们也许一家人挤在狭窄潮湿的危房中，也许每天都吃着不是很可口的饭菜，也许连一本图书都舍不得买。其实手拉手不一定要和山区贫困的小伙伴一起，也可以和身边需要帮助的人一起的。当一个家境贫困的同学穿着单薄的衣服寒风刺骨的冬天瑟瑟发抖时，我们给他披上一件棉衣；当某一位同学因丢失饭卡，而又无钱打饭时，给他送上两个热腾腾的馒头；当你看到一个同学为同学间的一句不中听的话而闷闷不乐时，主动凑上去跟他谈心解闷，解除心结，这些就是我们身边的手拉手。我们学校每年都有一批生活有困难的同学，接受不同的单位或者个人不同数目的捐款或捐物，本周又将有一部分品学兼优的贫困生接受兴业集团捐助，这一次次热情的捐助，一双双温暖的手，时刻激励着这些面临辍学的同学奋发向上，鼓起生活的勇气，与大家共同享受生活。

手拉手活动不仅表现在日常生活中，也可以在学习中得以体现。

学校推行“1帮1”活动、实施“小组合作学习”，就是希望有更多的同学在小组成员的帮组下、合作下取得更大的进步。你帮助身边的同学改正了一个错字；通过你的讲解使身边的同学理解并计算出了一道数学题；在你的帮助下，共同设计并成功完成了一次探究性试验，等等，这都是看得见，摸得着的手拉手的表现。

同学们，让我们行动起来，用自己的微薄之力去帮助那些需要帮助，渴望帮助的人。伸出你的手，伸出我的手，充分发扬助人为乐的精神，向身边需要帮助的同学诉说知心的话语，用真情为同学撑起一片蓝天。让我们用行动汇聚爱心，共同关注困难学生，帮助他们解决学习、生活中的困难，传递你我的真心，传递我们对生活和学习的勇气和信心。

赠人玫瑰，手有余香，给别人以温暖，给自己以快乐，这是一种美德，更是一种雷锋精神，你教我，我教他，让我们一起进步；你帮我，我帮他，让我们共同成长”。

谢谢大家！

尊敬的杨导师，张立群总监、杨光钰副总监，亲爱的朋友们：

大家好。欢迎来到有生命手拉手全国公益机构、中牟县第二初中联合举办的“生命手拉手”活动现场。首先，我代表二初中1000余名师生向杨导师，张总监、杨总监以及为这次活动不辞辛劳，服务奉献的各位义工表示崇高的敬意，他们中有很多是行业的经营，企业的老总，他们身居要为却能心系社会，奉献社会，服务为人，这是何等的一种博爱的胸怀。谢谢你们。

古语说，创造带来希望，沟通赢得未来。沟通是一座桥梁，它能引导我们走进对方的心灵世界，沟通是一座灯塔，它能让我们在人生黑暗的时候不再感到孤单，沟通是一朵玫瑰，它能让我们体验赠人玫瑰，手有余香的快乐。因为沟通，人与人之间不再冷漠；因为沟通这个社会才能和—谐；因为沟通，家长与孩子才能尽享天伦之乐；因为沟通，老师和学生才能相互尊敬，诚信友爱；也只有有了沟通，我们才能学会不断地去学会理解、宽容、欣赏、信任他人。这正是我们需要的，这也正是学校和公益机构联手组织本次活动的动议。希望通过今天的活动，能够给大家带来一个不同寻常的一天。

朋友们，天公作美，一连几天的夏雨一扫暑天的烦闷和酷热。那么就让我们在这个凉爽宜人的日子里，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起来感受，一同来交流，共同体会人生中全新的经历。

谢谢。

第二篇：手拉手活动学生代表发言稿

手拉手活动学生代表发言稿

发言人： 高丰小学肖志强

尊敬的各位领导、老师、亲爱的少先队员们：

大家好！我叫肖志强，是高丰小学少先队大队长。今天，我们高丰小学和光丰小学在这里举行“兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌”少先队手拉手结对子活动，这是本学期我们少先大队开展的一项非常重要的活动。开展“手拉手”活动，是我们学校进行德育教育的一种活动形式，也是一项很有特色的活动，因为这个活动让我认识了光丰小学的小伙伴，我们以后可以互相学习，互相交流，共同进步了。

通过交流，我们一定会互助互学，共同提高。不仅增进友谊，也一定能开阔我们的视野。

最后，祝各位领导来宾、老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步！

杨校长在手拉手结对仪式上的讲话 尊敬的各位领导、老师们，亲爱的少先队员们：

大家好，今天，光丰小学与高丰小学“兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌”结对活动启动仪式在这里隆重举行，我的心情非常的激动。请让我代表光丰小学对本次活动的成功举行表示热烈的祝贺！

当前，全区上下正在按照科学发展观的要求，抓紧社会主义新农村建设，为实现我区“城乡学校均衡发展”的目标而努力奋斗着。为了提高农村学校的办学品质，实现教学管理优良资源共享，光丰小学正是在这样一种形式下，积极响应号召，以促进兄弟学校的共同发展为己任，落实了与高丰小学手拉手结对活动。

在我们的结对活动中，光丰小学将与高丰小学虚心地学习、耐心地交流、热心地扶助，取长补短，共同提高。

今天来到高丰小学，带来了一些图书和学习用品，书虽然不多，但也深深地寄托着光丰小学全体师生的浓浓爱意，希望这一本本书，能带去我们的美好愿望：那就是高丰小学的孩子们都能够热爱与书为伴，从而让高丰小学的校园满溢书香气息。

光丰小学的27名同学还为结对的27名高丰小学贫困学生带来了一份小小的礼物。通过沟通，我们两所学校共选出27对少先队员确立了手拉手伙伴关系。今天光丰小学的同学带来的既有学习生活上的关怀，又有思想与学习上的交流，他们同时也将欢乐带给了自己的手拉手伙伴。

今天的启动仪式是一个好的开始。今后，光丰小学还将与高丰小学在学校管理、教学科研、学生德育、艺术教育等领域积极进行沟通交流，力争通过我们的努力达到互相促

进、共同提高目的，从而促进我区城乡基础教育均衡协调发展。

最后，祝各位领导、老师工作顺利，祝同学们学习进步！谢谢大家！

二00八年十一月

第三篇：“手拉手”活动学生代表发言稿

“手拉手”活动学生代表发言稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是大足县共青希望小学5.1班的学生，我叫邹爽。在这美好的日子里，我怀着无比激动的心情，参加了“心手相连，共享成长”活动。“手拉手”活动把城乡少年儿童的心灵连在了一起，把友爱和平等连在了一起，把理想和智慧连在了一起，它使我们走出自我，感受到同伴之间的互相关心，互相帮助的热情。在此，我代表所有的农民工子女感谢领导、社会的关心，使我们这些远离父母的孩子拥有了一个快乐成长的空间。谢谢你们！

我是众多留守儿童中的一员，在我们身边有很多和我一样，父母不在身边的孩子。我们和年迈的爷爷、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯们生活在一起，有的同学甚至独自一人在家。每当看到别的小朋友和爸爸妈妈一起幸福的生活，我是多么羡慕呀！我多么想每天睁开眼睛就能看见爸爸妈妈关切的眼神、灿烂的笑容，多么想每天放学都能见到爸爸妈妈忙碌的身影，多么渴望夜深人静或雷雨交加的夜晚能在爸爸的怀抱里安然入睡，当我做错事被老师批评时、当我得到表扬时……这所有的痛苦与快乐我都想与爸爸妈妈分享，可是这小小的愿望却无法实现。可是我们知道父母背井离乡、奔波忙碌都是为了让我们生活得更好，可怜天下父母心，可怜儿女思双亲啊！

小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；我们留守儿童，因为领导的关怀和社会的关爱而健康成长。今天，我们身边又有了一群不是亲人胜似亲人的新朋友，使我们感受到了人间的关爱与真情，你们那天使般的爱心，将温暖一颗颗孤独寂寞的童心，你们那无私的爱，将塑造更多高尚的灵魂，你们那义薄云天的善行，必将引领我们茁壮成长。

亲爱的朋友们，今天，我们走到了一起来，虽然以前我们并不认识，但我知道你们有一颗美好的心灵。尽管我们的爱好和性格不同，但我们手拉手，心连心。亲爱的朋友们，我们是雏鹰，正在展翅；我们是朝阳，正在喷薄；我们是未来的建设者；是华夏崛起的希望。我们是蓝天绿地的卫士，让鲜花天天开放。我们是建设祖国的主人，瞄准新的目标，谱写祖国宏伟蓝图的辉煌。让我们手拉手，走向明天，走向更加灿烂辉煌的新时代。我们将以这份难得的情义为动力，努力学习，学做人，做好人。我们要以你们为榜样，长大后回报社会给我们的关爱。朋友，谢谢你们！

第四篇：“手拉手结对子”学生活动发言稿

学生代表发言稿

尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的朋友们：

你们好！在这瑞雪纷飞的寒冬时节，我们石门小学在此参加西关小学组织的“手拉手爱心传递”活动，我很荣幸能够作为学生代表在此发言：请允许我代表我校所有参与活动的学生，对组织这次活动的领导和老师们，表示衷心的感谢！感谢你们给我们提供了认识好朋友的平台，感谢你们给我们这么好的学习和成长机会！

当我们听到学校要和西关小学开展“结对子活动”时，我们一下子兴奋起来，我们快乐，我们欢呼，我们的内心对这次活动充满了憧憬。和西小学生交朋友一直是我们的心愿。今天，在各级领导的精心组织下，我们终于在这里见面了——好奇的目光，相知的渴望交织在一起，让我们有说不出的激动。我们希望通过本次活动和你们在美好的环境中建立友谊，真诚相处，互助互爱，共同成长。

西关小学的朋友们，你们捐赠的物品，不仅在物质上给予我们了帮助，对于我们来说还有着更加特殊的意义：我们更从中获得了一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于你们的热情，让我们感受到浓浓的爱。我们作为受赠学校的学生，我们心中充满无限的感激。我们一定怀着一颗感恩的心，充分利用好这些物品，更从你们冒着严寒送来温暖的无私精神中汲取战胜困难的勇气和力量。

“送人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份幸福”。我们一定会珍惜这个大好机会，尽自己最大的努力用心互相帮助，让我们和你们一样，在学习和生活中享受幸福，感受快乐。我也相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！让我们携起手来，共同努力，为建设祖国美好的明天而奋斗。

祝我们的友谊永存！谢谢大家！

第五篇：手拉手活动发言稿

尊敬的各位家长，亲爱的老师、同学们！大家好！

今天是个值得纪念的日子，手拉手活动发言稿。在这个草长莺飞、放飞希望的季节里，我们二十一小和英庄三小、四小在这里隆重举行“手拉手”结对子活动，这是我校落实教体局党委关于“推进城乡一体化、促进教育均衡发展”的工作精神，和英庄镇成立教育共同体以来的一件大事，更是一件孩子自我成长史上的喜事！

此时此刻，我的心情十分激动。前些日子，我认识了一位留守儿童叫杜文松。在他很小的时候，他的爸爸、妈妈就外出打工了。整整三年了，他一个人住在外公家。外公外婆白发苍苍，走路都颤颤悠悠，每天还要下地干活，还要照顾他和小弟弟。但他从小就学会了自己做饭、自己穿衣、自己上学，还抽空儿帮外公外婆干活。他想成为一名科学家，可他学习成绩不好，没有朋友，没有玩具，更没有课外书，只有电视是他忠实的朋友。随着年龄的增长，他变得孤僻、怕见人，他的世界越来越小……小文松在他的日记上这样写道：“爸爸妈妈，我知道你们也是为了让我将来生活得更好才远离家乡，我都记不起你们的样子了！我不怨恨你们，真的！但我真的好想你们在我身边抱抱我，好想你们给我检查作业，给我买课外书，带我出去玩……爸爸、妈妈，你们在哪里？我想你们！”在农村，这样的孩子还有很多很多，今天来自英庄镇的小朋友们中间也有许多像小文松一样的留守儿童。虽然你们过早地领略了生活的艰辛，但你们自立自强、你们懂事上进。虽说磨难也是一种财富，但你们和小文松一样，仍然在热烈企盼着爱的滋润，仍然在急切渴望着亲情的呵护，仍然时刻梦想着拥有一个幸福快乐的童年！作为一名校长，我为你们的遭遇而感到痛惜；作为一名父亲，我为未能帮助你们而感到汗颜，发言稿《手拉手活动发言稿》。也许，一个甜甜的微笑、一声轻轻的问候、一件小小的礼物……就能汇聚成亲情的海洋，就能带你们走出孤独的阴影，让你们享受亲情的温暖。在座的每一位家长都有一颗善良高尚的心灵，都愿意把你们当作自己的孩子一样关心爱护；在座的和你手拉手的朋友会在学习上、生活上尽最大的努力帮助你。希望你们能成为真心朋友，经常保持通信，互相关心、互通有无，勤奋学习。从今天开始，我们将在属于自己的一片蓝天里，健康生活、快乐学习，共同进步！

这，也是我们举办此次活动的初衷。人间自有真情在！让我们牵起手来，捧出真心奉献真情，一路高歌猛进。我深信，亲情的种子必将在今天生根发芽，纯真的友谊必将从此延续，理想的风帆也必将在这里起航！

谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫＊＊＊，来自＊＊＊城关小学六（2）班，我今年11岁是学校的播音员。此时此刻，我作为学生代表，面对这么多老师和同学的目光，非常紧张，但我也特别激动和荣幸，因为我能代表＊＊＊城关小学的600多名同学在这里参加“手拉手、献爱心”活动说说我们的心声，把自己的幸福与大家分享,把自己参加这次参加手拉手、献爱心活动的亲身感受与大家共勉。

从小到大，我就被浓浓的幸福包围着：在家里，爸爸妈妈爷爷奶奶爱我；在学校，老师同学们关心我喜欢我。我们总是生活在一个无忧无虑的环境里，每天，从不因为学费、书包、文具、早餐、吃穿发愁，兜里还时不时的有些零花钱，因为住在县城从不用起早贪黑就起床去上学，走很远的路。我们每天生活在一个充满阳光、充满活力、洋溢幸福的环境里，可以兴高采烈地上学，安心的上课。自从老师给我们说起了你们华坪小学同学们伙伴们的困难，再看了你们的一些学习和生活的照片，在我今天私下同同伴们聊天中，在此时我也亲眼目睹了你们的学习和生活环境让我才深深地感受到了，原来，还有那么多的我们同龄小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活。从内心对你们感到由衷的敬佩，你们的学习精神值得我们城里孩子们学习，我们要以你们的学习精神为榜样，珍惜现在的学习生活，我们很少来农村感受同龄孩子的学习和生活，在思想上也给我上了一堂生动的思想课。今天我作为城关小学６００名学生中的代表来和同学们交朋友，举行“手拉手、献爱心”活动，带着我们全校每一位同学的一份爱心，为你们送来了课外读书、学习用具和棉衣，礼物虽少，但涵盖了我们孩子们一颗颗期盼的心，希望通过这样的活动架起我们心的桥梁,播下我们爱的种子,我们生活在同一片蓝天，沐浴着同一缕阳光，让我们坚定信心，携起手来共同创造希望的明天。愿我们的手拉手活动能给在座的每一位伙伴们带来新的希望，真正使我们的活动达到双方互助，共同进步，共同拼搏，成为我们插翅飞翔的起点。让你们也能和我们一样，到学校享受幸福，感受快乐，我也相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！

最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师表示衷心的感谢，感谢你们给我们创造了这样的学习和实践的机会！

我的发言完了，谢谢大家！