第一篇:初一第一次家长会上的发言稿
各位家长,晚上好!
你们能在百忙当中来参加今晚的家长会,我代表黉舍和初一年级部对大家的到来表现强烈喧闹欢迎。对你们对黉舍工作的赞成和对孩子教诲得珍视表现衷心的感谢!本日的集会分两个阶段进行,一是大集合结,最终由我针对初一年级的特点,向家长提一些发起,再请黉舍陆校长就科学的家教方法作教导。二是分班集会,请班主任联合一个月来门生的表现向大家作一下报告请教,并对这一阶段门生的环境作一反应。
初一年级门生处在人生两个紧张的成长过渡期:
(一)心理从冲弱到成熟的过渡。13-17岁年龄段上,教诲学和心理学把这一阶段称为“少年期”。在这段时候上,心理和心理变化比较敏捷,身心各方面都比较矛盾。父母要高度珍视对这一关键期和危机期的监护和把关。这临期间他们精神富裕,好奇心强,任何事总想试一试,特别是一些坏事,因为它的勾引力大,孩子更想去实行。但他们的欲望与本身的实际本领是有很大的矛盾的,他们的自力性加强了,总想摆脱对教师和家长的依靠,总觉得本身不是孩子了,有事不肯和父母及师长交换,处于一种半封闭状况,和同龄人诉说又怕备他人暴光,所以他们感触异国朋侪异国人可以明白他们,特别是处于芳华期的女生这类感触会更加猛烈。他们的感情很懦弱,最简单激昂,办事也很鲁莽,结果意识本领差。
(二)心理从稚嫩到成熟的过渡。他们一方面为本身身材各部分的发育感触别致,另外一方面又富裕羞怯和不安,不肯让父母进本身的房间了,有本身的机密了。很简单奋发和激昂,神经灵活,产生了爱情的抽芽,大大都早恋的孩子是产生在这临期间,在这临期间,作为家长要高度珍视,决不能有不良的刺激对孩子产生感化,特别是性感之类的刺激,要注意从家庭糊口生涯到电影,电视节目,必定要有适度的选择。激昂和好奇是他们这个期间的最大特征。他们虽达不到辨析好坏的本领,但很自负,自我抑制本领在这段时候最低。所以父母必定要加强教诲和指导。
这临期间他们的脑筋具有以下两大特征:
1、抽象性逻辑脑筋有了新的成长,但很大程度上还属于经验型的,在认识事物和思虑题目,还凡是必要详细的感性阅历来赞成。
2、自力性和逆反性已成长到一个新的程度,不满足于教授和讲义中的解释,偶然发起相背的见解,最喜好争论,在家长面前目今更是如此,偶然很片面,好像很有主见,偶然自负到太过的程度,做家长、教授的,总是以为这个期间的孩子不如小学期间乖巧,很喜好顶嘴,所以父母常责备他们“越长大越调皮了”。实际上,用教诲学和心理学的见解分析,这是少年期间孩子的一种心理特征的反应,是青少年逆反性情的详细表现,父母对这临期间的孩子在教诲方法上更应当讲道理,立场不要粗鲁,说话不要讥讽,要讲究分寸。如果还用小学期间的大略粗鲁的教诲方法是不可的,父母要进步本身的教诲程度,使孩子既能进步了认识,又明白了道理,以求得孩子和家长认识联合,孩子只有从内心服了,教诲才会获得精良的结果。
针对以上门生特点,在此我想强调以下三个方面的题目:
1、强化家庭教诲意识,竭力进步家庭教诲质量。
孩子是我们国度的将来,是我们家长暮年的承继和盼望,精确公道的家庭教诲是家长平生的快乐,不对和不良的家庭教诲便是家长平生的难过和辛酸,将来的社会是一个文明划一竞争的社会,若不具有必定的知识储蓄和本领,就难于在猛烈的竞争中保持本身。人生最大的懊恼莫过于后代的不可器,为人平生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教诲后代的题目上有一个不可定论的公式,便是最终要成人,然后谈成才。让孩子成为一个健康的人,不但身材健康,更紧张的要心理健康。如今多付出一点,尽了本身的竭力和职责,今后我们就不会懊悔。
有一些家庭父母如今只思虑本身的高兴和轻快,不珍视教诲付出,最终只能是一代惩罚一代,构成恶性轮回。另有一些家长太过宠爱孩子,学生成为温室里的幼苗,经不起任何波折,受不起任何风霜,埋下了很深的心理疾病隐患。大文学家高尔基曾说过一句话“宠爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”宠爱是一种低本能的爱,真实的爱是冷静崇高的爱,存眷孩子的吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成人成材更是爱。有知识有见解的家庭则是一代当真一代,一代孝敬一代,一代高出一代,为国度社会培养栋梁之才,也为本身修建一个快乐的暮年。
2、竭力培养孩子本质,渐渐适应社会变革潮流。
用知识爆炸已没法形容当今知识的敏捷成长。讲义的逐年更新,进修方法的连续翻新,对家长发起了更高的要求,我校陆校长主持工作以来,在多媒体传授伎俩的遍及、讲堂传授改革等方面做了斗胆的实行。多媒体传授走在全省的火线,语文作文与课文离开传授的实行开全国先河,英语的.牛津英语与剑桥英语的整合传授,让门生传闻本领与读写本领周全提拔,相得益彰。黉舍校园网是全市最好的,它是我校师生之间、黉舍与家长之间的纽带和桥梁。我们的孩子能赶上如许的好期间,是孩子的庆幸,也是家长的庆幸。家长要抢抓机会,竭力互助黉舍的教诲,把孩子的智力开辟好,请教诲的潜伏本领分析,黉舍教诲的潜伏本领远不敷家庭教诲潜伏本领。特别是人的智力开辟题目,就如今人的成长规律和糊口生涯风俗而言,人的本质本领也便是从家庭的童年期间便入手下手了大幅度的拉开差距,因为家庭的文化层次和教诲式样的感化差别是很大的。父母要周全而精确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力程度作周全的考核,并做出符合实际的精确估计,这类评估不能太高,也不可太低,太高和太低,都会导致家庭施教的不精确,从而会感化孩子的进修成绩和进修感情。有的家长太低评价孩子,在异国周全摸清孩子智力程度的环境下,单凭某一学科或某一单位的进修成绩就盲目判定孩子“白痴”,另有的家长太高估计孩子,不对的作纵向比较,拿本身儿时的程度与当代孩子作比较,觉得本身孩子是“天才”。本来这类比法偏差也很大。当时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝,如今他们是会踢足球、上彀吧,农村中有句古话叫“庄稼是人家的好,孩子是自已的好”这一风俗意识在当代人中还是十明了显。所以在本身孩子婴幼阶段怎样看也觉得本身的孩子很聪明,有的还误觉得本身的孩子是“神童”做过一两件让本身惊奇的事就会时候不忘,但到了上学后比较就看到了差距,再到中学阶段就悲观意冷,这便是对孩子智力估计失误所酿成的。作为智力好些的孩子父母,必定要看到“人外有人,天外有天”
3、纯熟家校雷同渠道,密切存眷门生身心成长。
作为家长,最终明白,孩子的智力根本和品格根本是在家庭中奠定的,人的智力和品格是在家庭的塑造下成型的,黉舍是接过这块毛坯进行连续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已经是第四棒,在黉舍塑造和加工的扫数进程中,离不开精确家庭教诲的互助,特别是初中,门生进修自立性加强,解放操纵的时候增多假如异国精良,精确公道的家庭教诲互助,再好的师资和黉舍都不大略产生好的教诲结果。
黉舍的教诲式样是群体性的感化式样,它的德智以及别的方面的教诲都是群体性的感化,紧张任务是以教授知识为主体,一个教授当真几十人的感化任务,所以黉舍不大略像父母那样有充足的时候和精神,把感化的东西,集结在一个门生身上,不管从教诲的时候和精神上来讲,还是从教诲的东西和感情上来讲,家庭教诲占有特别的优势效用和职位处所,其潜伏能量是巨大的,开辟的前景是广阔的。
孩子在一样的年龄段里,同时走进联合的黉舍,在一样的班级里就读,讲课的时候是雷同的,感化环境是同等的,感化法则是同等的,但是教诲的结果则是辨别很大的,这类大优大劣分化的因为,其实不在于黉舍教诲质量,而在于家庭教诲的互助上。所以只强调黉舍教诲,而不珍视家庭教诲互助的家长,必定是教诲知识有欠缺的家长。如果把教诲比方成治病,教授比如大夫,父母就比如护士,门生比如入院的病人,大夫的紧张任务是下药,父母的赐顾帮衬护士好坏常紧张的。俗语说:三分医治,七分赐顾帮衬护士。家长要与黉舍教授多关联,及时明白孩子的思维脉搏和进修状况,做到教诲有的放矢,同时还能对门生的不良行动起到防微杜渐的效用。特别是比较贪玩的孩子的家长必定要克服恐惧心理和惭愧心理,你们是我们的上帝,我代表我们初一的全部教师向各位家长承若我们会经心全意为你们做好办事。我们也欢迎大家监督我们的工作。如有不满意的,请向我反应。举报德律风是:Xx。
各位家长,孩子是你们的,也是我们的。县实行初中是我们的,也是各位家长和你们孩子的。我们陆校长发起了“一切办事门生、办事一切门生、办事门生一切”的办道理念,我们也朴拙的盼望与家长联袂互助,互助竭力,荣辱与共,把我们互助的孩子培养成人成才。
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第二篇:在第一次家长会上的发言稿
在第一次家长会上的发言稿
在第一次家长会上的发言稿
尊敬的各位老师,各位家长:
大家好!我是曹珺的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的的机会,让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子的无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每位家长身上多了一份责任,老师们对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子,我想在座的各位家长肯定有很多做的比我更好。我感觉自己做 的还很不够,还有很多困惑和不足。下面,我就简单的谈一下自己在教育孩子方面的心得体会,希望能和各位家长共勉。
在孩子比较小的时候,我就注重了对孩子识字能力的培养,因为我认为只有孩子识字量大起来,能够阅读的东西越多,获取知识的渠道就更广阔。我通过各种方式、载体,抓住孩子对新鲜事物的好奇心理,充分调动孩子的求知欲,不断增加孩子的识字量。有时带孩子出去玩,看到形形色色的广告,标语、站牌,随处可见的文字,我都会有意识的问孩子,这念什么,当然一开始,孩子大部分字是不认识的,很多的时候还会念个偏旁部首,这时,我就会告诉她,该怎读,是什么意思。这个年龄的孩子的优点是记忆力惊人,告诉她几次,她就会记住。在家里我会让她看一些带图片的画册,看着图片识字效果更好,很多他不认识的字,看着图片她也能猜出不少,不对的我再纠正,这样,时间长
了,孩子认识的字就多起来,能大致的理解文章的意思,也变得喜欢上了阅读。在阅读的时候我也鼓励孩子大声的读出来,因为我觉的小孩理解能力和注意力不够,得需要大声朗读来加强和集中注意力,增加记忆。这期间还让孩子背诵过《三字经》、《弟子规》,不求她理解什么,权当锻炼一下记忆力呗。
我还注意把枯燥的学习当成游戏来吸引孩子,譬如我在想让孩子学会查字典的时候,当成和她玩游戏,怎么从字典里找出自己的名字啊,这样就极大地激发了孩子的学习兴趣,使孩子喜欢学习,并乐在其中。还能从中知道字母表的顺序是怎么样的,怎么通过拼音查字,一举多得。有时我们做游戏的时候就玩成语接龙,通过这种游戏能增长一些词汇量,玩扑克牌的时候就玩速算二十四,也能让她对数字有更多的感知。还会拿出地球仪,让她找找中国在哪儿,美国在哪儿,了解一下七大洲、四大洋等等,从中国去美国该怎么走,航空?
水路?孩子不一定理解,但我想她会形成一个对世界、对地球的一个整体性的认识,我只要求她哪怕能提高一点点认知,也是收获。不求她快速成长,只求慢慢进步。积少成多,知识就慢慢丰富起来。
上学后,随着孩子的年龄增长,我们也尽量和孩子多沟通,在一些学习、及生活习惯作息时间上达成共识,这样她遵守起来就更有积极性。譬如,放学回来要先做作业,做完作业吃饭,吃完饭后要练一会琴,吃饭时不能看电视,并给她任命“电视管理员”一职,由她负责监督,这样她的责任心就更强了,有时我们忘了关电视,她都会主动去关。在孩子完成家庭作业的时候,我们尽量让她独立完成,遇到问题再问我们,我们会给予一些启发性的提示,绝不越俎代庖。
在家庭中我还注意言传身教,只要我和孩子在一起,孩子学习的时候,我基本上也要陪读,给孩子一个学习的氛
围,让她知道学习是一件非常自然的事情,就像我们吃饭、睡觉,是生活中所必须的。
看着孩子一天天的变化,作为家长我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,她将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子付出辛勤劳动的老师们表示忠心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利,家庭美满!
谢谢大家!
第三篇:学期的第一次家长会上发言稿
尊敬的各位家长、老师:
大家好!
非常荣幸能够作为学生代表在本学期的第一次家长会上发言,请允许我先做简单的自我介绍。我叫程啸轩,是本班的学习委员。
我主要的学习经验就是:上课一定要认真听讲,此乃“学”;课后一定要多复习,多思考老师所讲的内容,也可适当进行自我提高训练,此为“思”。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。由此可见,“学”与“思”是必不可少的,同时也是紧密相连的,只要做到这两点,便可以有新的体会、新的发现,学习中的困难自然也就迎刃而解了。当然,还要树立远大的理想,迷失航向的船难以驶向彼岸,我们只有明确了目标,才能下意识地去努力学习,朝着目标奋斗。例如,我入学考试时在年级排名第67名,那时我便下定决心:一定要考入年级前30名!经过37天的奋斗,我终于取得了年级第5的好成绩。
学校进行的是养成教育,教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。生活习惯又包括个人卫生及纪律,我们作为一名中学生应该严格要求自己,对自己的言行负责,争取做到“严于律己,宽以待人”,养成良好的生活、学习习惯。学习习惯方面我们应该以中学生的标准要求自己,如:做到课前预习、课堂笔记、课后复习;准备好符合要求的作业本;按时、按量、按质完成每一科的作业。“人无完人,金无足赤”,每个人都会有犯错误的时候,我们亦如此,当我们犯错时,老师会给机会改正,并找我们谈话,给予及时的批评、教育,以及鼓励。
学校老师对学生尽职尽责,作业本上随处可见红色的批语。老师是那鼓励的眼神;老师是那肯定的答语;老师是作业本上激励的言语;老师给予了我们学习的动力!班主任还让我们每个人都选择了自己的励志名言,如“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“读书破万卷,下笔如有神”等各种可以勉励自己的名言佳句。班内还开展了各种主题班会,安全教育主题班会加强了我们的安全意识;教师节主题班会使我们学会感恩;富门寒教主题班会则让我们认识到“贫穷有时也是一种财富”。老师还将每个学生的政治表现、学习成绩、校纪校规、生活卫生、纪律、公共活动等方面进行学生的个人量化考核。依据考核结果对每位学生实行加分或扣分,根据总分进行排名,每周公布一次,量化排名情况将作为学生评优、推优的主要依据。
宿舍生活磨练了我们的意志,使我们的自我管理能力得到了进一步的提高,同时也亲密了同学之间的关系,使我们整个集体更加和谐、融洽,为营造一个良好的学习氛围奠定了基础。
在黄冈中学这个成人之地;在园丁的辛勤栽培下;在家长的重点关注下,我们又有什么理由不努力学习呢?伟大领袖毛主席曾说过:“世界是我们的,也是你们的,但世界终归是你们的”。我们是这个世界未来的接班人,我们将会全力以赴地学习,树立远大的理想,将来成为祖国的栋梁!
在初一(2)班这个和谐的大集体中,老师是敬业的,我们是认真的,相信有老师的指导、我们的努力,我们一定会健康成长!
我的演讲完毕,谢谢大家!
第四篇:初一年在家长会上的发言稿
让每一个梦想都开花 ——在学生家长会上的发言稿
尊敬的各位领导家长们:
大家好!
今天,你们带着对学校的信任,和对孩子的期盼,更有许多嘱托和希望,接受学校的真诚邀请,抽出时间来参加这次家长会,我们深表谢意!
本次家长会的目的,就是加强老师,家长和孩子们的交流合作,共同把孩子们教育的更优秀,更完美。家长会的议程安排是:首先,由发言;接着,做关于家庭教育与学校教育结合的讲话;最后,我总结一下在开学初这段时间孩子的综合表现及今后教育孩子的策略方法,与大家一起进步。
因为孩子们,我们才相识交流合作。应该说初中阶段的孩子思维还不完善,思考还不深入,思想还不透彻,观念还不完满,在玩耍和学习间徘徊,一些不良的习惯正在养成,这个关键阶段,我们做家长的不要光忙着挣钱,记得要拿出时间关注孩子。
孩子们开学已经一个多月了,下面我把近期的学生表现,班级管理,自己感悟和今后管理分成6个话题板块,跟大家说说。
★★人人都在成长 长大不容易
我们是过来人,长大了,想想自己的成长经历,一句感叹:长大不容易。可每个人都在学生时代度过,作为孩子多好,不愁吃穿,饭来张口衣来伸手,家长的忙碌奔波,就是为了让孩子生活得更美好,更体面,一心想给孩子们打下丰厚的经济基础,可是,很多家长忽略了孩子的生活学习习惯的养成,尤其是他们步入初中以后,课本上信息多了,知识面广了,难度大了、要求高了。会经常碰到疑难问题,这就需要我们积极思考,更要及时找成绩好的学生或老师帮忙,这样会省去大部分时间去温习其他学科。特别在堂课上不能走神,要认真听讲,需要记笔记,课下翻看,还要认真完成作业,否则可能导致跟不上学习进度,从而掉队。我相信:一分耕耘一分收获。有付出一定有收获。
家长看到孩子成绩时,可能有几科成绩不是很高,我们都很着急,更需要静下来反思方法和措施。
记得一位高考状元在总结数学学习时说过,数学有三大法宝:课本、教辅、题集。看书要看三部分,第一部分要看公式的推导过程。第二部分要看的就是例题及例题的格式。第三部分要看的是例题的结论。看书必须结合做题,光看不练等于白看,光练不看等于瞎练。一定要反思。
记得以前教过一名学生,入学考试成绩一般般,可随后总能拔尖。我问她,你有没有好的学习方法。她说:学生可分为努力和不努力两种,在大家都努力的情况下,方法就很重要。她的自学能力就特别强。比如学数学,她做一道题,会思考题目反映出了哪些数学的定理,并用本子记下来,以后经常翻看。
各位家长朋友们,我们自己时刻要提醒自己的孩子,并告诫他:你是一名学生,学生的最大任务就是学习。学习是开心果,让人快乐,学习也是午餐,让人享受,学习更是苦累,可让人充实。一定要把学习当成自己的乐趣。在苦中学,在学中找乐找满足。活到老,学到老。书到用时方恨少。让孩子们知道:在学习中慢慢长大。长大后的记忆只有甘醇,不留苦涩。
★★习惯成就美好 读书成就未来
初一年级的孩子,很多习惯正在养成,良好习惯能成就一个人的美好人生,可好习惯形成需要我们付出更多心血。现在,我们的学生自我约束能力差,沉迷网络,难以自拔;喜欢打闹,不讲究尺度,经常过激,争吵或红脸。班主任老师每次谈话,自己都说改,就是错了知错,改是未改。人都说:好习惯成就人生,成就未来。希望孩子们珍惜集体生活,养成良好习惯,不要随便动人家的东西,更不能不打招呼就去随便吃人家东西,用人家东西。一定要懂得自己应该做什么,不该做什么。
而现在,孩子读书的很少,调查显示:每天阅读不到20分钟,可是看电视,打游戏,上网时间总计接近3个小时(包括学习非常好的同学),导致孩子到无法专注精神学习。其实,孩子们应该多读书,读书开启心智,扩大视野,充实知识,提升素养。是一个人获取知识最佳途径。大家可能都知道江苏卫视有一档生活服务类节目,不是非诚勿扰,那是征婚的节目;是一战到底,百科知识荟萃,李好郭晓敏主持的,全国首个节目夫妻档主持。知识面很开阔,知识量很丰富。我一般周六晚上都会看,记得有一期,战神是来自河北的北大硕士檀越,很让人佩服,他称自己是“地图全球通”,他喜欢随身携带地图,无聊的时候就会拿出来翻阅,即便上厕所也会看地图,看到地图就开心,如今他能说出全世界每个国家的首都。他声称自己看的书很多很杂,几乎涉及每个领域。博览群书不会错,家长要多给孩子买些书看,这是好事情。家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,据统计,大中城市家长对孩子的投入占到收入的60%。我们做的还远远不够„„
★★父母走多远,孩子就能走多远
其实,孩子的很多习惯,都来自家庭的父母。记得有人说:父母走多远,孩子就能走多远。孩子是父母的作品,字写得不好不能怪纸笔,孩子没教育好不能怪孩子。要想孩子伟大,父母必须先伟大。
孩子的教育,主要是在家庭中熏,生活中教,学校中学;教在有心,学在无意。应该说父母的眼光有多远,孩子就能走多远。孩子,就是在大人的言传身教、耳濡目染之下成长的。成长的道路上,养成好的个性品质和行为习惯,比学到多少知识更重要。现在多付出一分心血,将来孩子就能收获十分。
记得一位母亲回忆家长会时说:
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30名小朋友,惟有他表现最差:惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。”
说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她抱着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”
高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能被这所学校录取。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您„„”
这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
例2湖北黄冈的王坤琪被确诊为脑瘫综合二级伤残(最高级别伤残)。小学时,没有学校愿意接纳他,他母亲曾经把小学所有教材买回家,陪孩子自学。王坤琪也十分努力。除了睡觉,其他时间都在做题、背文章。自学英语2个月后,王坤琪英语考了88分,进入初一时英语成绩已是年级第一。高二年级期末考试,王坤琪总成绩全年级第一,英语考了148分(满分150分),被同学们称为“琪神”。
例3四川内江13岁女孩成剪秋成功考入西南财经大学,她的成功就是从小爱看书,父母经常陪伴着,一起学习!
像爱迪生,爱因斯坦„„他们的成功,都归功于他们的好父母。每一个天才曾经都是一个孩子,每一个孩子日后都可能成为天才。
我们再忙活,也要拿出时间引导教育孩子,自尊、自立、自爱最重要,不要和别人攀比„„不比穿戴比学习,不必文具比志气,不比吃喝比成绩,不比家庭比能力。说到底,对一个人的影响主要是家庭,父母不要把财富留给孩子,而要“把孩子培养成财富”。★★人的智力差不多 让自己更优秀
每名学生都希望自己在考试中的高分,可事实上,有的成功了,有的失败了。我总说:考试就是把会的题做上,不会的,蒙上呗。最后分数有高低,无非是高分的就是自己会的题都考了,低分的,就是自己会的题,都没考。十几年的教学实践告诉我,很多成绩好的学生都喜欢爱思考和爱做题。他们记忆力好和思维敏捷,只要经过他们做了的、老师讲解过的题目,他们很快地写出答案来,只要老师把将题目读完,就有了解决的思路,不需要老师太多的点拨。
优秀学生的心里都有梦想,目标高远,都能做到学习有计划,能够充分利用好空余时间,他们思想单纯,不胡思乱想。电视不看、手机不带、零食不吃。在他们心目中,学习是正事,一心向学,心无旁骛,全力以赴,忘我学习,说到底就是勤奋。
“清华学霸”双胞胎马冬晗马冬昕。把计划表做得很详细,其实计划表中的东西应该说就是备忘录,就是提醒自己,什么时间该做什么事情。她们每天真的只睡5个小时。还特别强调说学习归根结底是要靠自己。如果可以,想当一辈子学生。在她们的心里,自己从来都是和别人一样的,别人能做到的自己通过努力也一定能做到。
莎士比亚曾经说过:时间是无声的脚步,他不会因为我们没有做完某事而为你停下来。珍惜时间,热爱学习,是我们学生永恒的追求。
高考文科状元郑林壮谈到学习技巧和心得时说:上课要认真听讲,多做练习,熟能生巧。”他还说,学习就是“专注学、用心学”,学习没有捷径。
我们真的希望学生们把有限的时间投入到无限的学习中去。老师相信:他们一定能成为成绩优秀的学生。
要知道:一个国家的强大,不是武力,也不是经济,而是文化。一个人不断的学习文化,积累文化,就是在丰富自己,完美自己,优秀自己,也是在壮大国家。因为天下兴亡,匹夫有责。
★★孩子应当知道 可怜天下父母心
现在,各种条件都好了,家长们的期望值也越来越高了,对孩子的希望和关注也提高了。有人说,人只要过了40岁以后就没有什么可比的了,唯有家里的孩子可以比较一下。哪家的孩子考上了重点高中,考上了重点大学,品学兼优。其实很多家长都是这样的想法,自己的青春已经过去,更多的希望:让孩子们能够完成自己年轻所没有完成的愿望,生在农村的父母希望孩子考上重点大学,以后出人头地;大城市的父母希望孩子能够出国,以后光宗耀祖。可当前的教育现实,让我们在考试分数面前,无能为力。
面对考试的分数差距,我们需要等待,宽容和安静,给理想一些时间,给孩子们一些时间,唯有时间能改变一切。很多家长省吃俭用,假期上辅导班,平时给孩子请家庭教师,进行补课辅导,家长都是为了让孩子有一个好的学习基础,不能输在起跑线上,将来能够成龙成风。
农村孩子能够考上好大学,多不容易。现在考取名牌大学的农家学生很少,占一成。“出身越底层,上的学校越差”,这一趋势正在被加剧。而我们还偏科严重,越是主要的英语,数学,越打不了高分。其实成功不会是我们想像的那么难,困难是弹簧,你弱他就强,你强他就弱。
记得著名学者于丹曾回忆时说:她上学,除了语文,哪科都不好。尤其是数学,是班级倒数后几名,可她坚持自己的梦想,放飞自己的梦想,成为了著名学者,众人的学习偶像。
每天早上来到学校,看着大部孩子都能大声朗读,我欣慰,同时也为个别孩子浪费这么宝贵的时间。我真想告诉他们时间就是生命,不要浪费,不要把有限的时间浪费在无限的玩乐当中去。
★★严是爱 松是害
俗话说:没有规矩,不成方圆。国有国法,家有家规,校有校纪,班有班约。学校的每一项要求,大家都认真学习熟知了,可就是不严格要求自己遵守。而且,很多学生家长跟我反映,比如有的学生打游戏,上网,影响其休息,我也很着急。其实,我从心里是倡导刚性教育的,不太喜欢和风细雨式,因为,有的学生一次,两次,三次,违反纪律成了家常便饭,满不在乎了。要是在学校期间,老师不严格管教,你怎么能够储存知识,提高能力。今天,本次家长会上,我们要在学生学习,纪律等方面出重拳,严格管理,希望得到各位家长的支持。
①学生必须按时完成作业,不主动完成的,我们就要打电话,让家长到学校与老师共同教育孩子。
②学习小组成员,要严格听从组长的督导检查。组长都是成绩靠前的学生,他们为了差一些的同学,花费时间帮助你,你该感恩人家才对,有的学生还骂人家,多可耻可气。应该给人家买几块好糖吃,买个面包吃才对呀。
③杜绝逃课,打扑克,打架,上网,吸烟,喝酒,偷盗等严重违纪行为。说到这里,让我想起一首打油诗:严是爱,松是害。道理你我都明白。齐心协力从头来,东山再起必豪迈。
总之,孩子的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合。老师和家长作为并肩作战的两个雕塑家,有着相同的理想信念,并朝着一个方向行动。只要我们共同努力,一定把您的孩子培养成有用的人。
如果家长们有什么好的建议,可以通过电话,见面交流,我们也希望和您保持永久联系!好了,我的发言就到这里了,希望能带给您一些启示和帮助。耽误了大家的宝贵时间,恳请谅解。
最后,祝各位家长朋友:幸福安康!祝我们的老师:工作快乐!祝我们的孩子:天天向上!让我们静待花开。
谢谢各位家长的掌声。说得不当之处敬请家长谅解!
此致
敬礼
蒋庄社区学校初一年级
杜新国 2017.3.21
第五篇:初一家长会上的学生家长发言稿
初一家长会上的学生家长发言稿
初一家长会上的学生家长发言稿1
尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的各位同学:
大家下午好!我是王泽的妈妈。非常感谢大家给我这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。首先请允许我代表初一147班的各位家长朋友,向悉心教育和关心我们孩子成长的各位老师说一声:“你们辛苦了,谢谢你们!”
孩子自入校以来,每天都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动,老师怎么样上课,同学怎么样相处,他是怎样的学习,怎样的过集体生活,这让我感觉孩子在这个学校,在这个班级真的是快乐的,他喜欢她的老师和同学们,他对能在这个班级充满了骄傲!这让我感动之余更让我放心。我是一名家长,望子成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望。同时我也是一位老师,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切期望。可现在的孩子不好教育,我目睹过许多孩子与家长反目成仇的事例,我也经历过好多学生不听从老师的教导一步步走向堕落的事实。所以我理解家长的苦衷,更理解老师的艰辛。
家长朋友们,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?
一、重视孩子的“健康”教育
这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。心理健康状况不仅会影响到孩子的身体的健康状况,而且还会影响到孩子的学业和终身发展。孩子在成长的过程中难免会遇到困难和挫折,如考试失利、成绩下降、同学间的矛盾、老师的责备等。对此,家长要引导孩子学会全面、客观地看问题,不斤斤计较,不好高骛远。要教育孩子从小热爱生活,热爱学习和劳动。.教育孩子心中有他人,不以自我为中心,要坚持自立、利人的原则,乐于与人交往。引导孩子在交往的过程中能严以律己,宽以待人。引导孩子学会劳逸结合,科学用脑。.不对孩子提些不切实际的过高的要求,引导孩子学会做人。
二、给孩子创造一个良好的家庭环境。
平时家庭要和谐,夫妻要和睦,邻里要友好,因为身教重于言传,榜样的力量是无穷的。
忠告各位家长一句:孩子做作业时我们家长不要看电视,玩电脑,打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。
三、多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
把孩子当作朋友,找适当的时间与孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱。您的关注,是孩子的期待;您的赞赏,是孩子的骄傲;您的鼓励,是孩子的动力
四、积极配合老师和学校
在孩子的教育过程中,我个人认为孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好习惯的培养是重点。而要达到这个目标,需要家长和老师的共同教育。与学校配合,与老师沟通是家长的责任和义务,特别是初一的学生都刚好处在青春叛逆期,男孩子多数会出现敌对心态,女孩子多数会出现偏执心理,很多心里话孩子不愿意和家长说,而愿意和老师同学说,不愿意听家长的,而愿意听老师的,听同学,对家长很多话都只是为了反对而反对。我们可以通过老师了解我们的孩子许多真实的想法,获取我们对孩子的最佳教育方式方法,使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教育的目的。
看着孩子一天天的进步,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教导,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长们辛勤的付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!祝孩子们健康快乐,学习进步!
谢谢大家!
初一家长会上的学生家长发言稿2
各位家长、同学们下午好:
很高兴有这个机会和大家一起谈谈我们的孩子。
说到孩子,可能各位家长们和我一样都有很多困惑,包括孩子的思想和学习等各方面的问题,比如:
我们原来很乖的孩子现在怎么啦?
小学里还和爸爸妈妈很亲昵的孩子突然变成了小刺猬?
背回家的书包越来越重?记得小学里我们还可以一起坐在台灯下学习,现在孩子写作业时却坚决的要求我们走开。孩子的学习状态如何?学习的质量又如何?孩子的'学习我们还能介入进去吗?
……等等问题,都是我们的困惑。
这些困惑我和大家一样都存在,我也曾很苦恼。
我带着困惑在网上书上翻看,从专家那里学了些小窍门,也根据自己孩子的特点,想了一些小花招。
从孩子进入学校,甚至从幼儿园起,我就给自己定了一个计划,那就是“陪孩子一起长大”。
(刚刚在家长会的第一单元里,区人口计划委员会与青春期教育的专家们提到,很多行业都是要持证上岗的,唯一一个无证上岗无照经营的行业就是做父母的,所以我们要不断地学习,和孩子一起长大。)
先说说我们家长:
首先,做家长的一定要有一个坚定的信念,那就是我们的孩子都是非常优秀的。
每个孩子都是带着我们家长深深的爱出生的,我们在孩子身上寄托了我们很多美好的愿望。
其次,我们家长再忙,也不能忽略了我们的孩子。这个以人为本的社会,好的东西传承下去还是要靠我们的孩子。
最主要的一点,我想说的是——
第三,我们的孩子就是我们的一面镜子,在孩子身上体现出来的一些事情都可以追根溯源到我们家长的日常言行中。我们家长是孩子的启蒙老师,也是孩子终生的老师。这一点我从来不否认。
当孩子有了问题时,我首先是静下来想想自己这段时间是不是太忙了,忽略了孩子,还是自己因为压力太大,而把不良情绪带回了家?我发现,自己的牢骚和埋怨等等很多不良的情绪都可以在不久的某一天,在孩子那里得以体现时,我就会让自己静下心来反思一下,让自己学着心平气和的和孩子相处,这样的心态反而会有助于解决我们工作中和生活中的很多问题。所以,这一点也算是孩子给了我很大的启示,改变了自己,给了孩子和自己一个心平气和的家,也给了孩子和自己一个心平气和的交谈的好环境。
初一家长会上的学生家长发言稿3
各位家长:
大家好!
望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。家校携手,共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作:
一、重视孩子的身心健康
“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。希望各位家长关注学生的身心健康,做好孩子的表率。孩子们常常会有一些不正常的想法,再加上学业上的种种压力和生活上的失败,容易产生心理障碍和行为障碍。平时要多与孩子沟通,多与孩子参加一些有意义的活动,教育他们自觉共同遵守各种规范,多与学校配合,只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力,您的孩子才能进步得更快。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
父母是孩子的第一位教师,有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前,多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响,做一位名副其实的称职的家长。忠告各位家长一句:孩子做作业时我们家长不要看电视,玩电脑,打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。
三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,孩子不爱和我们交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。
四、培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。
如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加,让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
五、培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯。
要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误,孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心理和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
六、积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生都能成功。试想,在家里只有一个孩子,我们经常会用体罚来教育孩子;而我们的老师要面对几十个孩子,管理的难度之大应该是可以想象的。有时候体罚我们的孩子,作为家长应该要理解。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长:看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。最后,我再次代表家长向各位老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐!祝所有孩子更加懂事,学习进步!
谢谢大家!
初一家长会上的学生家长发言稿4
尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:
大家好!我是杨小文的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心教育和关心我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!
孩子进到学校已经一学期多了,每周孩子都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动,老师怎么样上课,同学怎么样相处,她是怎样的学习,怎样的过集体生活,这让我感觉孩子在这个学校,在这个班级真的是快乐的生活,学习。她喜欢她的老师和同学们!她对这个班级感到骄傲!这让我感动之余更让我放心。作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。
在孩子的教育过程中,我个人认为孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好习惯的培养是重点。而要达到这个目标,需要家长和老师的共同教育。与学校配合,与老师沟通是家长的责任和义务,特别是初一的学生都刚好处在青春叛逆期,很多心里话孩子不愿意和家长说,而愿意和老师同学说,不愿意听家长的,而愿意听老师的,听同学的。我们可以通过老师了解我们的孩子许多真实的想法,获取我们对孩子的最佳教育方式方法,使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教育的目的。
看着孩子一天天的进步,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教导,离不开同学们的无私帮助。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满! 谢谢大家!