毕业班发言稿

第一篇：毕业班发言稿

北关小学教务处

2014届毕业班家长座谈会发言稿2013年11月

六年级各位家长朋友：

大家好！我是……，首先，我代表北关小学教务处，对准时前来参加这次家长会的朋友表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！学校对开好本次家长会十分重视，为了把今天这次座谈会开好、开实、开出成效，学校从领导到教师做了大量精心的准备，这既是一次座谈会、碰头会，也是一次思想交流会，更是一次承前启后的动员会。你们能在之中抽出宝贵的时间，来参加我们的家长会，可见家长们对我们学校工作的支持，我也替你们的孩子感谢你们的到来，因为你们用实际行动表达了对孩子们的关心。

时间过得飞快，一转眼，这些孩子已经是六年级的学生了，再过一个半学期就要参加小学阶段的最后一次考试――小升初考试。大家都明白小学六年级，是孩子在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。

召开这次家长会的目的：一是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量；二是使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的/ 6

学生、你们的孩子在明年的毕业考试中能取得最佳的成绩，以优异的成绩顺利毕业，也为进入一所理想的中学打下扎实的基础，实现每一位家长的心愿，给家长一个希望。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

一、目前形势

近几年，随着国家教育的不断改革，我校也在坚定不移地推进素质教育工作，努力提高学生的综合素质。让每一个孩子都在快乐中学会做人，学会学习，学会交际等等。我校经多年的实践，总结了一条办学经验，我们郑重地向家长承诺：我们的办学目标是――让学生成功，让教师精彩，让家长满意，给孩子一个梦想，给家长一个希望。

小学毕业考试是由市教育局统一命题，严格监考，集中改卷。招生工作由市教育局统一安排。近年来，我校小升初成绩连年保持同类学校第一的优势，今年毕业班考入实验中学126名，考入西安各大名校 人，得到广大家长和上级部门的好评。现在我们要根据自己孩子的情况，商讨孩子毕业升学问题。我们会尽力为孩子毕业升学创造一个良好的外部条件，让你们放心，让你们满意！

二、目前情况

对学校来说，六年级毕业班成绩的好坏是衡量我校办学质量的集中体现，在一定程度上也影响到学校整体的教育教

学情况。六年级又是学校的一块招牌、门面，是我校生存发展的生命线。我们学校与各位家长的目标是一致的。对于这届毕业班，我们学校十分重视。然而说句实话，我班生源复杂，参差不齐，有的基础还是比较薄弱的，小学毕业考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响。可以说，六年级是学生人生道路上的一个重要的里程碑，毕业考试是学生人生道路上的重要一步。因此，通过两多月的共同努力，目前的情况还是令人比较满意的。在咱们两位辛勤、认真、敬业教师的精心管理下，六（6）班班风很好，学风也很浓，学生已逐步进入备考状态。但也有一部分学生意识不到位、态度不端正，学习不努力、成绩不理想，少部分学生学习习惯差，学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严重不够。

三、工作设想

下面我谈谈近期的工作设想，敬请家长提出宝贵的意见。

（一）严格管理，营造氛围。铁的纪律是把备考工作做好的重要保证。我要求教师一定要履行教师的承诺，以爱育爱，以真情换取学生的真情，尤其是对后进生，我们要坚持以正面教育为主，想方设法做好后进生的转化工作，建设良好的班风。总之，为学生创造一个良好的学习环境，努力做好备考工作。

（二）劳逸结合，舒缓紧张。从本学期起，学生与五年级相对对比承担着繁重的学习任务，时间紧，任务重。学校一方面要求教师为学生多创设宽松愉快的学习氛围，另一方面鼓励他们积极参加适当的体育活动，建议班级适当开展一些放松性活动，在家里家长也可以给孩子创设一个清静的学习环境，主动与孩子聊聊天，谈谈心，让孩子适当听听音乐，舒缓紧张的疲劳，提高学生身体素质和心理素质。

四、意见建议

一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：

（一）要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力。教师是人不是神，他们也有缺点，但可和教师直接沟通。切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点。就我的教学生涯中所看到的，不少问题学生往往和家长这方面的教育失误有关。后果是：对孩子的一生会产生消极影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。

（二）给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听

孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。

（三）要经常和老师保持联系，了解孩子在校学习情况。特别是后期，家长要同老师多交流，多发现差距和不足，家长要利用毕业考试前的时间，配合老师共同提高孩子的成绩。给孩子一个正确的评价。首先应该明确：家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步的学生进行及时的肯定和鼓励性的评价，帮助孩子树立自信，激励孩子努力向上。特别是，到这个时候，每位老师对孩子的学习也应该多关心。自然，这个时期，老师的作业、辅导可能多了些，也请各位学生家长平时多加强监督，保证孩子不择不扣的完成老师布置的任务。

（四）要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习是一件苦差事，也是一项繁重的脑力劳动，需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。特别是要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作，十分重要，只有这样，他们才能应对未来的挑战，也将会拥有终生的幸福！好习惯使人终生受益。

各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。

只有三股绳拧到一起，才能为他们创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，关注2014年的小学毕业升学考试，为孩子们能在明年的毕业考试中，取得优异的成绩而努力！

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望通过我们的相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

第二篇：毕业班发言稿

青龙小学六

（四）班优生培养与差生转化

青龙小学钟红丽

各位领导、各位老师：

大家好！

今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识、形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为自己增光，学校增光。

首先，我对本届毕业班的情况进行简单的分析，以便能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。本班优生少，后进生多，集体荣誉感不强，缺乏责任意识。还记得刚接手的前几个月，班内纪律涣散、学生做事我行我素、看小说的、不按时归校的等这些事情时常发生。面对这一群孩子，我并没有灰心。我时时留意，处处观察，不断地总结，找到教育每一个学生最适合的方法。

一、针对本班实际我谈一谈抓好本班的办法和措施。

1、加强班级管理，创设良好环境。将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。

2、了解学生学习情况，制定落实帮扶计划。增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

3、制定切实可行的复习计划，按计划、分步骤、分层次进行复习指导。备好复习课，上好复习课，认真处理复习作业，提高复习课的教 1

学效率。复习时要注重对学生学习方法的指导和基础知识和基本技能的培养。

4、注重对学生学习方法的指导。一是科任教师对学生学习方法的指导。二是组织学生进行学习方法的交流。

二、做好学困生的转化

（一）、倾注温暖，以爱为先

教师对差生的热爱是做好转化工作的根本。一般来说，老师对差生是不喜欢的，我也一样，甚至讨厌。在教育时必然是批评多，耐心说服少；责怪多，关心爱护少。这样，他们本能的有一种戒心，就会加速他们向坏的方面发展，因此，我认为差生就更需要温暖和爱。

（二）、多种形式，交流感情

1．对差生进行思想教育。

第一、消除自卑心理。我班的李丽娟一直有较重的自卑心理，总是觉得自己不如别人，特别是和成绩好的学生在一起，就有一种自惭形秽的感觉。但同时又有很强的自尊心，对老师当面批评或指责会产生逆反心理和厌烦情绪。对此，我经常找她交流，让她明白自己并不笨，不必存有心理负担。

第二、在情感上接近他们，适当运用表扬艺术。应该承认差生有上进求好的愿望，但缺乏毅力和自制力。在进步的过程中往往经不住外界不良风气的影响而出现反复。我认为 针对差生经常犯错误，自尊心强的特点，应从情感上主动接近他们，给他们以关怀和爱护，认为老师对自己充分重视，并愿意接受老师的帮助。当他们在学习上、思

想上稍有进步，多多鼓励；作业如果有进步就批上“很有进步”等字样，下次作业就有好转。

2．发现闪光点，激励其上进。

差生并非一无是处，他们自身都有一些可贵的优点，只不过我们没有及时发现。我班的孔令涵，自制力差，喜欢欺负弱小，但是他有强烈的班级付出意识，在劳动中只要是重活，他一定身先士卒抢着去干。于是，班内的大小事务我都尽量安排给他去做，让他体会自己也是班级的主人。后来他再也不是非正式小群体的“头目”，反而帮助我管理起了班级。

3、转变差生要在发展上下工夫。加强学法指导，教他们学会学习。我班很多学生学习习惯差，我通过单独交流，教他们如何听讲、如何记笔记、如何考试、如何打草稿等，让他们掌握一些基本的学习方法，激发起学习的兴趣，很多都取得了不小的进步。同时，我平时适当给予他们照顾。比如：编排位置时让他们坐在最好的位置，同时周围一定是习惯较好的的同学，这样，通过一帮一或多帮一，班级班风好、学风浓，整体水平也就上升了。另外，我还经常利用课外的时间给他们开小灶，指导改进学习方法，帮助提高学习成绩。

（三）、将心比心，循循善诱，不怕反复

班级管理中，我认为谁有细心和耐心，谁就能获得成功。因此，对差生的教育必须具有润物细无声的春雨精神。差生犯错误是难免的，老师批评也是必需的。多正面引导，倾注温暖。稳定期，多树典型，多找成绩，多肯定。

三、如何培养优生

（一）、严格要求，耐心教育。教师对这类优生的辅导要提出更高的目标要求，切实抓紧抓好，要有打“持久战”的准备，不能急于求成，避免学生产生骄傲自满的情绪，所以教师必须耐心地反复地抓好辅导工作。

（二）、既抓知识，又抓能力。优生对基础知识的掌握一般都比较好。因此，我认为还应着重培养学生的实践能力，提高他们的综合素养。比如：当小老师帮助学习有困难的同学；帮老师出复习题；收集自己的优秀习作；自己动手策划、组织一些活动等。通过这些活动，可以全面提高学生的综合素养，不断增强学生学习的自信心。说得形象些，对优生，我们既要“输血”，又要提高他们的“造血功能”。

（三）、加强课外练习与辅导。

对于优等生，基础知识在课内已经几乎掌握，因此我认为培优工作，还应加强课外练习与辅导。比如：给学有余力的同学提供一些较高难度的资料；注重一些衔接性的题型等。当然，对于有探究性、思考性的问题，应把机会给优生；同时要适时地出一些开放性的习题，发展学生的思维，不满足于课本答案，不满足于唯一的答案，培养发散思维及创新能力。

四、教育学生要有互相竞争的意识。

形成“你追我赶”的局面，开展同学之间的互相帮助，共同讨论交流。针对不同水平的学生，我鼓励学生只追前一名，各个方面只向比自己稍好些的同学看齐。

总之，无论是差等生，还是优等生我认为都应多做深入细致的家访工作，了解学生的各项情况，争取家长的协助配合，改善、优化学习环境，教育和鼓励这些学生勇于探索、勇于挑战。

以上仅仅是我的一些肤浅认识，不当之处，敬请指正。谢谢！2014年4月24日

第三篇：毕业班发言稿

毕业班数学科教师发言稿

通过比较分析，我们可以看出:我们班的数学成绩平均分比片区平均分低，通过对比优生率和差生率，可以看出我班的优生率较低和差生率过高;可以看出造成我们班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好。因此我决定在后期的教学中做好培优转差工作，抓好期末复习，提高教学质量。

一、厚爱中差生

所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。而不容忽视的是：优生毕竞是少数，中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。教育学理论告诉我们：小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展，为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展，全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是：教师是否面向全体学生，是否进行全面发展的教育。由此看来，教育者如何对待中差生问题，中差生的境遇和状况如何，关系着我们教育者是否在全面育人，是否在实质性地进行素质教育。然后因势利导，化消极因素为积极因素，帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。应有平常的心态：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，作为一个教育者在对待中差生时应该具有自我调控的能力。

二、精心设计练习，注重精练提质

与课堂教学紧密结合的是练习的布置。一项设计精巧的练习，可以不断的促进学生思维、智力、兴趣、意志等方面的健康发展，同时也能查漏补缺。教师要精心设计练习，在数量上和难度上有弹性，不搞一刀切。让希望生打好基础，让中等生有所提高，让优等生优化知识结构。给学生自主选择、协调发展的空间。作业有了层次，学生有了选择，教学也就有了针对性，因材施教也就落到了实处。花样的儿童，有了花样的作业，也就拥有了花样的年华。

三、深钻教材，提高课堂教学质量

俗话说：台上一分钟，台下十年功。要上好每一堂课，我们必须具备深厚的基本功，还要努力提高自身的业务素质。我们不妨仔细想一下，学生过重的学习负担，也有我们教师的责任，由于备课不充分，上课才发现许多遣漏，课后又来补，无形中加重了学生的学习负担，平时我们说的“功在课前”，也是这个道理。是“穿新鞋走老路”、还是“穿老鞋走新路”呢？我想，这很大程度取决于教师的教育的观念，同时也取决于如何备好课了。我认为，作为教师，应该深钻教材，对教材达到“懂、透、化”。

积极改革课堂教学，充分发挥电教媒体的优势，努力提高课堂教学效率。

四、教师必须转变思想观念。

教师首先要转变教育观念，树立正确的教育目标观、学生观、人才观、质量观、教学观；其次要爱护每一个学生，严禁歧视、讽刺学习有困难的学生；严禁体罚和变相体罚学生。

五、组织学生进行学习方法的交流。

选一名学习成绩优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，要把学习方法写得更具体详细，起到能指导、带动大家进行学习的作用。

吴 润 英

2014年5月7日

第四篇：毕业班发言稿

我要飞得更高

烈士墓小学六年级毕业班动员会教师发言稿 亲爱的同学们： 你们好！

弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了，进入了人生的第一个转折点。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任；幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨；稚弱的心灵将要面对严峻的考验。你们将在更广阔的天地去展翅翱翔，迎接挑战。

现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：在有限的童年时光里你该做些什么？你该给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？在今天的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给你们两个故事，对于你们也许会有所启迪。《飞翔的蜘蛛》 一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使我不由想起那些沉默寡言但有着执着信念的人。同学们，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着的信念造就的。也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现！

还有这样一个故事：春秋战国时代，一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地托起一个箭囊，郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。在这个故事里，我们看出了一个人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，无所不能，丧失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。比如有的同学意识到，自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间，别人只用较短时间，感觉自己和同学相比有一定的差距，在学习上就会丧失信心。在这一点上，请大家不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会“笨鸟先飞”。看清楚心中的目标 只要心中的目标清晰，就有胜利的希望。如果心中的目标模糊，即使胜利近在咫尺，也可能半途而废。这是第一位游过卡塔利娜海峡的妇女-弗洛伦斯•查德威克以行动告诉世人的一个道理。让我们早早确定心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她。弗洛伦斯•查德威克向前望去，除了浓浓大雾，眼前什么也没有。她全身麻木，已经游了将近16个小时。她已经是第一位从两个方向都游过了英吉利海峡的妇女。34岁的她现在的目标是成为第一个从卡塔利娜岛游到福尼亚海岸的妇女。1952 年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大雾浓重，她甚至都很难看见旁边保护自己的船只。她忍受着冰冷的海水继续向前游去。在弗洛伦斯身边的一条船上，她母亲和教练在鼓励她，告诉她已经不太远了。可是，她所见的仍然只有大雾。他们督促她不要放弃，她也从来没想过放弃，只是后来„„当只剩下最后半英里时，她提出放弃。几个小时后，还在设法使冰冷的身体缓和过来的她对一名记者说：“瞧，我并不是给自己找借口。可是，我要是能看见陆地的话，也许就已经成功了。”既不是疲劳也不是冰冷的海水挫败了她，而是大雾使她无法看到自己的目标。两个月后，她又重新开始了。尽管这次也有浓雾，但她怀着不可动摇的信心游着，脑中清晰地浮现着自己的目标。她明白大雾后面某个地方就是陆地，这次她成功了。弗洛伦斯•查德威克成了第一位游过卡塔利娜海峡的妇女，并比男子记录早了两个小时。这个故事告诉我们：只要心中的目标清晰，就有胜利的希望。同学们，你心中的目标是什么？请你们早早确定心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！这个学期，我们即将进入一个非常关键的学习阶段。希望你们在这短短3个多月的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，上交给学校一张满意的答卷。

下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：

1、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文，晚上进行30分钟的英语听力训练。中午时间安排一些写写做做的内容。总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。

2、端正学习态度，养成良好的学习习惯。众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作业马上做，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时，你的思维是紧跟老师还是经常跑神？老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解？你是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者？希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。

3、要掌握方法，做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三，学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。如数学上，每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握，用题目去验证概念，以达到灵活用概念去解决实际问题目的。

4、要主动勤奋，苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。

5、要振奋精神，积极进取。相信自己我能行，烈士墓小学的学生没有不行的。请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时不晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”

同学们，今天老师送给大家两句话：“你行！”“你应该为母校添光彩！”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行！”“我一定为母校添光彩！”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！”是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨进新的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的3个多月里好好珍惜这份师生情、同学情，给母校留下一个最美好的回忆。

努力吧，同学们！二十多天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；二十多天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。最后祝同学们都争当优秀的毕业生，在更高更远的天地间展翅飞翔。

张

渝2017、5、17

第五篇：毕业班发言稿

今天是一个特殊的日子。我们六年级全体师生欢聚一堂，举行隆重的小学毕业班学生复习动员大会,这意味着你们即将离开母校，留给你们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，在这个复习动员会上，我想让大家思考这样几个问题:

在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校，给老师留下些什么?你的人生目标是什么?

老师不想给你们讲大道理，先送给你们个故事

一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有三米余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使我不由想起那些沉默寡言但有着执着信念的人。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着的信念造就的。

这个故事告诉大家:理想信念常常会产生不可预料的效果，因为在理想信念的作用下，人常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。有位哲人说:“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!始于我们心中的梦想!”也就是说，成功其实很简单:你先有一个梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃。坚守信念，永不言败。如果同学们能追随理想而生活，本着拼搏进取的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善之境地、跨入理想的初中、高中、大学!

蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中，也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现!

同学们，想实现理想吗?想就要制定清晰明确可行的目标，如果心中的目标模糊，即使胜利近在咫尺，也可能半途而废。同学们，你心中的目标是什么?请你们早早确定心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧!剩下的半个月里，我们即将进入一个非常关键的复习阶段。希望你们在这短短半个月的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号。