中小学家长会校长发言稿（通用）

中小学家长会校长发言稿（通用）

尊敬的各位家长：

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们

共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表新源镇中学的全体教师对各位

家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持

表示衷心的感谢！

今天，我们在这里召开家长会，目的向各位家长汇报学校教育教学工作情

况，汇报班级学生的学习情况，研究教育教学问题，征求家长对学校工作的意

见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长，为此，我相信我们的家长会一定会能取得圆满

成功！

一、学校的发展及管理

我校以“一切为了学生，为了学生的一切”为办学宗旨，以培养造就“志向

高远，基础扎实，素质全面，特长明显，人格健全”的新一代为学校的出发点和

归宿，锐意改革，依法治校，提出了

“重管理、重德育、重教学、重科研”的“四重”教育教学和管理模式，健全学校管理制度，提高办学质量。在上级领

导的关心和各位家长的支持下，通过我们全体教职员工的共同努力，近几年来，我校中考连创佳绩，成绩的取得，固然离不开全体教职员工的努力，也仰仗社

会和每一位家长的支持和关注。作为学校的校长我可以骄傲地说：我们的老师

是最负责的也是最有责任心的！不抛弃，不放弃，对每一位学生负责，是每一

位老师的信条，当你们看到孩子身上的细小改变时，或许不会想到那是我们/班

主任老师千百次苦口婆心的结果：当你们看到孩子成绩上的点滴进步时，怎会

知道那是我们的每一位老师几十次甚至是上百次鼓励与坚持的结晶：当你们发

现孩子开始懂事的时候，怎会知道那是我们全体教师无数次谆淳教导的付出呢？

因此，我要说，学校的发展是团队的向心力的结果，真诚的希望各位家长给予我们所有教师的工作以大力的支持和协助。

学校的发展，还需要有先进严格的管理，下而我再谈谈我校的管理。

（一）、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生莫基。本着这个原

则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高

度负责的原则而制定的。

（二）、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中，我们要求教师们

不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。

以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想

培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境

界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标。

（三）、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、憧合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。

（四）、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教导处、政

教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考查，目的是规范教师的教育教

学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚

望和社会的重托。

（五）、食宿管理

食宿管理工作责任重大，必须落实责任，抓好过程管理，严格把好各种关

□

o根据国家食品卫生文件精神和上级职能部门的要求，我们采取了一系列行

之有效的措施，从而把管理制度措施逐步推向落实。

1、食堂管理

作为学校的食堂，应为师生的饮食着想，为保证师生的身心健康考虑：作

为食堂从业人员，要增强服务意识，坚持以“服务育人”为宗旨，切实转变工作

作风，全心全意地服务于学校的根本任务和中心工作。

为此，我们要求食堂从业人员经常听取教师、学生的意见和建议，制作的饭菜、食品既要适合师生口味，又要注重人体所需的各类营养成分，保证教师

身体健康、快乐工作，促进学生健康成长、快乐学习，最大限度的让利给学生。

后勤领导根据每日学生代表教师代表所反映的情况，在保证营养均衡的前提下，不断调整饭菜口味。采取有效措施，确保师生能吃上热饭、热菜和热汤。学校

现有就餐学生220

Ao我们的食堂经营，在控制成本的基础上，切实让利给学

生。“低收费，高标准”

一直是我们食堂的服务标准。学校多方筹措资金，解决

平困学生的吃住问题。学校按三个档次把寄宿生补助全额发给寄宿学生。确保一

类补助补贴给特困生，让贫困学生也能吃饱吃好。二类补助给困难学生，争补

助惠及所有寄宿学生。另外，我校还联合县团委、县工会等相关部门，大力开展

“金秋助学”“贫困寄宿生补助”“农村留守儿童助学”等助学活动，争取更多的资金惠及学生，旨在于减轻住宿学生家庭的经济负担。另外，我们还争取到社

会力量的帮助，如去年，百兴牧业向我校全体学生捐助校服。切实减轻了家长的经济压力。对于经济上实在有困难的学生，学校食堂还根据实际情况实行减免

伙食费的政策，尽可能的减轻学生家庭的经济负担。学校食堂真正实现了让每个孩子能够吃饱、吃好，安心读书，健康快乐的成长的服务宗旨。

2、宿舍管理

（1）

宿舍建设

几年来，我校投入大量资金对学生的宿舍进行了改造，包括增加保温墙体、安装暖气、室内装修等。如今的学生宿舍，整洁、安静、温暖、明亮。我们相

信，在硬件上做好宿舍管理工作，不仅能为同学们创造出一个整洁的空间，而

且能为同学们创造出一个和谐的人文环境。

（2）

宿舍管理

根据我校的实际情况，经过多次讨论形成了一整套学生宿舍管理的管理制

度，并在实际操作过程中不断完善，学生宿舍实行封闭式管理。学校选派责任

心强，有管理经验的教师做宿舍管理员。我校的宿舍管理员每晚检查至少到

11：

30后，才能休息，熄灯前后都要进行认真的巡查，记载，处理偶发事件等，遇到特殊情况时，我们管理员首先想到的是学生，如下雨前替学生收鞋、收被

等，深入宿舍指导宿舍建设，甚至自己示范叠被等，从情感上与学生拉进了距

离，有效地促进管理。学生生病了，班主任老师、舍长会跟管理员即使联系，确

保了服务环节的畅通。

我校要求寄宿生一律不得在校外租房居住。学生宿舍一律不准留宿客人，外来人员和非寄宿学生都不得进入学生宿舍。学生宿舍严禁赌博、打闹、抽烟、饮酒以及进行不健康的娱乐活动和不适当的体育活动。学生必须严格遵守作息

时间，学校要按时清点学生人数，对无准假外出不归的学生要查清原因和进行

严肃的批评教育，并视其情况予以适当处理。管理人员和学生不得带火种进入

宿舍，严禁私拉乱接电线和私自更换灯泡，严禁私自使用电器和在室内蒸煮食

物或取暖。严禁将易燃易爆物品和管制刀具用品等带入学生宿舍。严禁学生带手

机、MP3等与学习无关的物品。学生宿舍区域应经常消毒、通风和打扫卫生，预防、控制传染病的发生。

总之，宿舍是学生生活的重要场所，我校通过不断探索，逐步形成了坚持

以人为本强化服务的宿舍建设理念，全力打造一流的学生生活学习环境。力争

成为学生舒心、家长开心、社会放心的一块精神家园。

6、安全稳定工作：

作为一所寄宿制学校，我们深知安全工作的重要性，开学初，我校几次例

会，研讨学校安全工作：

1、严格执行学校管理的各项规章制度，努力办好学校食堂。加强了学生食

品、饮水、饮食卫生工作，没有出现任何事故。

2、树立“预防为主，安全第一”的意识，建立学校安全、学生安全责任制，实行定期排查隐患，制定了各种有效的突发事件应急预案，全力构筑安全防范

体系，加强了消防安全，购置了全部的消防安全器材，加强了门卫的管理和学

校大门通道管理，保证了学生的人身安全。

3、切实做好了大型活动和节假日及敏感时期的政治安定和社会稳定，加强

安全保卫及治安防范，每天上学和放学都有保安和政教人员在校门口执勤，保

证了师生上下学期间的安全。

我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生

获得发展和成功！

二、下面和各位家长谈谈家庭教育问题。

目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，但是与目前教育教学

形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情

需要我们来做。

我校的每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，虽说对你的孩子拥有绝对的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相

反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。因此，作

为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加

强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生

活情况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意

义。必须引起我们的高度重视。不客气的说，学校不是保险箱，把所有的责任和

工作都交给学校的家长是不负责任的，从家庭教育的角度而言，作为家长城而

且必须担负起教育孩子的责任。

下面我从作为家长，在孩子培养的核心问题上谈谈我的看法：

1、给孩子以智爱而不溺爱。

什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智

爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片

面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？

首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。

美国巨富一石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了应好的典范。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过

任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装，玩着自行设计的种种游戏。关怀，但并不溺爱，先教育他们做好人，这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。

每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时

代起到离家上大学。每个人用这种方式取得一周的零花钱。有趣的是，每个孩

子在领到津贴时还得到一个小帐本，用来记怎样处理钱。津贴的数目总比需要的少，而且无法索取，于是未来的富豪们开始做家务事挣钱：逮到走廊上的苍

蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小时

若干，等等。纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家

皮鞋的特许权，皮鞋每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩子们从

小要学会生活自理。父亲带头补衣服给他们看，教他们怎样折迭衣服和整理旅

行箱。

在这种严格要求之下，五个子女终于没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。

由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子

精神世界的成长。溺爱者看不到后者，常常在午饭后看到我们的学生手中拎着的小食品、形形色色的饮料。这足以说明，我们的家长通常只会从表面看到孩

子爱吃冰激凌，爱吃小食品，结果这种娇惯只能促成孩子养成了不懂珍惜、自

私、懒惰的坏毛病。您不是洛克菲勒，但我敢说，您在孩子身上的花销要比他大

方得多！您不是石油大亨，但我敢说，您的孩子要比富翁的孩子出手大方得多！

如果您真正的爱您的孩子，那么，先学会做一个睿智的家长n—理智的爱您的孩子！

2、学会尊重孩子，保护孩子的自尊心。

作为家长，必须尊重信任孩子，才能促进孩子主动发展尊重信任孩子，意

味着爱护他们善度美好的心灵：意味着应该在任何可能的时候，都支持孩子的决定：意味着放弃权力和优越感：也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品格。

人家都说,好孩子是夸出来的，我给大家讲一个真实的故事：

一位妈妈第一次参加儿子的家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院看一看。”

回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因

为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有他，老师表现不屑。然而，她还是

告诉了她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破开荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你的儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又突

然想起第一次参加家长会的情景，便振作起精神，对坐在桌前的儿子说：“老师

对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子器淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也舒展开

来。第二天上学时，儿子去得比平时都要早。

孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的位子上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这

次却出乎她的意料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心

情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说

不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有

希望考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿

子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给

儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……

“

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

这位母亲真是一位伟大的女性，是她造就了儿子，最为关键的是她懂得十

几年如一日地不断肯定和认同孩子，以此提升他的自尊和自信。

我们绝对不把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好，是

别人的孩子：即使自己的孩子出现的问题再多，是自己的孩子。不做横向的比，只将孩子自己和自己比，哪怕有一点进步和长处，都值得赞扬。

做家长的要切记：不要说孩子笨，不要拿自己的孩子和别人家的孩子比。

“尺有所短，寸有所长”，如果您真正的爱您的孩子，那么，先学会做一个聪明的家长

多表扬、多赞美您的孩子！

3、身教胜于言教，做孩子的表率。

教育孩子的同时，您也要时刻谨i

您也是孩子的老师，电视上有这样一条公益广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发

现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，您

也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师二

我不知道在座的各位家长是否想过，您是孩子的第一任老师。但是，今天，我们必须知道，椅样的力量是无穷的。有的家长要孩子好好学习增长知识，可自

己却不读书又不看报，整夜迷恋打麻将，早出晚归，连看管孩子晚上做作业的空

间都没有；有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时看

电视，玩电脑。孩子的好习惯如何养成？无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子

就会获得行为的收获：播上习惯的种子，就能获得品德的收获，播上品德的科子,就会得到命运的收获。也就是说，孩子有好的行为就会有好的习惯，孩予有好的习惯就会有好的性格，孩子有好的性格就会有好的品德，孩子有好的品德就会决

定孩子的命运。大家像一想，有道理吗？如果父母严格要求自己，做孩子的表

率，努力培养孩子的良好品德，就会为孩子的美好前程创造条件。

如果您爱您的孩子，就要学会做一个严于律己的一成为孩子学习的好

榜样！

4、培养孩子可发展的资源。

①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他

受到惩罚，在家里做家务劳动等等。

②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。

这是父母必须为孩子上好的一堂课。（步入社会周围需要的是憧得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。）

③善良教育。美国作家享利•詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善

良，第二是善度，第三是善良。有同情心，憧得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。

④良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。

执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的艮好心态。

⑤守规则、规则意识，秩序意识。

没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体

现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。

⑥理财教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生

珍惜现有的学习、生活环境，教会学生憧得感恩。

⑦让读书成为孩子的终生习惯。“开卷有益”多读书，会读书，会让您的孩子受

益终身！

学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是

一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

度好的个性品质，是一个人成功的助推剂，那么，孩子身上度好的品质培养

就要从你们每个人的努力开始！

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养

成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊画《

理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位:家

长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者

和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最后，我对各位家长提几点建议和希望：

1、勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系，家长要主动与教师

协调，尊重老师，尊重教育规律。

学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一

种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长

与教师的合作，才能完成。有的家长完全不配合学校，甚至家长会从不参加，只说“老师费心，老师费心二还有家长认为“学习不好有什么关系，我文化低

照样有钱”，所以不关心孩子在学校的任何情况。而在学校问题较多的孩子，大

多出于这部分家庭。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况，家长了解情况不能只了解分数，在班

里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩

子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩

子是否合群，独立性怎样，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

其次，家长还要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有

低，出现失误和不足在所难免。首先，家长应与人为善，客观理智：其次，家

长一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短

处。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去神圣地位，那么连同这门功课，他

们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。

2、正确看待这次考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因。

学生的学习成绩，很多时候取决于平时的学习态度和学习习惯。当你对孩子的成绩不满意的时候，首先应该反思一下，平时，你是否对学生高标准、严要求、关心学生的学习和生活？有些家长自觉不自觉的当着孩子的面谈自己的想法，毕业以后，让孩子参军、做买卖、搞设计、安排工作等等，结果学生的学习成绩更差，没读完就容易辍学，有些家长等到事情不可收拾了，再跑到学校找老

师，或者埋怨学校的教育不负责，殊不知，种子是在初始年段就播下了，到了木

已成舟的地步，老师，家长都没办法了

“昔孟母，择邻处”环境对一个人的影响

实在太大了，希望各位家长把功夫用到平时，时时关注孩子的学习和生活，日日

督促孩子养成勤奋刻苦的好习惯，您的孩子才会按照您的期望健康成长。

3、配合学校的要求，严格约束孩子的行为。

作为家长，应该主动配合学校的相关要求，严格约束孩子的行为习惯。比如

说，我们学校三令五申的强调不允许学生带手机，有事需要联系家长的，学校门

卫电话随时可打。可是仍然有一些学生偷偷摸摸的把手机带进学校。对于手机，为什么会如此钟爱？仅仅是和您联系方便吗？个中原因，每个家长都心知肚明，百害而无一利的事，您为什么不拿出点态度呢？我最不喜欢看到的就是一些家长

一脸无奈的说：“管不了二是啊，当放纵成为习惯后，还怎么能管得了呢？我们虽然不提倡“棍棒底下出孝子”的理论：也不赞成“狼爸”“虎妈”的教育方

式，但是，严格要求您的孩子，还是十分必要的。

各位家长，这次会议，是我们交流的大好机会，一会儿，班主任将进行调

查问卷，希望你们如实填写，将实际情况反映给我们，我们一定认真听取家长

们提出的意见和建议，对照学校的实际情况，认真思考，深入研究，不断提高

和改进我们教育教学工作的质量，同时，也衷心希望各们家长能够始终关注和

支持学校的建设和发展，让学校在我们的共同努力下越办越好，让我们的孩冠

这里健康的成长，成才，让学校成为我们共同的骄傲！

最后，我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就

让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

再次感谢各位家长的光临!

谢谢!