第一篇：成人礼发言稿
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我非常荣幸能够在这里代表同学们发言。今天是我们的成人礼仪式。在这样一个特殊的日子里，我们首先要感谢含辛茹苦把我们养育成人的父母。这些年来，皱纹苍老了你们的容颜；风霜染白了你们的鬓角，是你们十八年如一日给予我们关怀与照顾，使我们健康成长。同时，我们还要感谢老师们，你们不仅教会我们书本上的知识，还教会了我们为人处世的道理。在我们受创时，给予我们鼓励；当我们迷茫时，给予我们正确的指引，伴随我们一路走来，帮助我们茁壮成长。
成人在即，我们需要做的第一件事，就是学会感恩，感谢父母与老师，感谢关心我们的同学。
除了感恩，我们更应该学会担当。
成人之前的我们，或许无知，也许幼稚。但是从今天开始，我们就应当学会独立，学会坚强。我们每个人都有自己的担当。已步入成人行列的我们就应义不容辞地承担起一系列责任。对自己负责就要学会求知，学会生存，学会努力；对家庭负责就应尊重父母，经常与父母沟通，主动为父母分忧；对他人负责，就应尊重他人的人格及习惯，与他人团结互助，真诚相待。随着年龄的增长及知识的积累，作为一名完全意义的国家公民，我们还应挑起服务于社会、奉献于国家的责任。
理想和成人，这两个词总是相依相伴，所以我们应去面对的第三件事便是理想。十八岁这一天起，我们便是完完整整的共和国公民了。我们将不仅仅是一个自我，更是中华民族的新一代青年，是希望，是未来，是力量和脊梁！从十八岁这一天起，我们的生命里不应该仅仅有琐碎的生活，还要有梦想，我们的梦想、全家的梦想、以及中国的梦想！今天，“五四”青年节可能对于有些同学只是一个陌生的符号，然而九十三年前，在民族存亡的危机关头，一群热血青年站了出来，用他们的爱国热诚唤醒了沉睡的民族，从此，中国站起来了，站在青年人铁肩担道义的精神上，那时，他们也是十八岁！一个人成功，是因为他有理想、并且坚信不移！一个民族成功，是因为它的青年、它的中流砥柱拥有理想，并且为之前赴后继，奋斗终生！十八岁，希望我们做一个有责任心、能够担当并敢于担当的人。
还有，我们应记住，人生是艰苦而漫长的，绝不是鲜花一片，更不会是坦途无限。面对苦难，要有忍受的意志，学会承担和克服人生路上的一切困难与挫折。艰难困苦，玉汝于成。只有经过地狱般的磨练，才能锻出创造天堂的力量；只有流血的手指,才能弹出世间最美的绝唱。很快，我们将接受成人之后的第一次人生挑战——高考，选择了高考，就选择了攀登，选择了在坎坷中爬起，在挫折中奔跑，在失败后涅槃，在成功中前行。我们累，但绝不停歇；我们苦，但绝不回避；我们也许会伤痕累累，但心中无怨无悔！
成为一个成年人，昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任，所有人都以深情的目光期待着我们。人生没有回头路，十八岁，只有一次；青春，只有一次，愿大家不负青春，用激情和梦想亮丽青春的风采，用智慧与汗水铸就人生的辉煌！
谢谢大家！《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中
也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
第二篇：成人礼发言稿
成人礼发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
今天是我们十八岁的成人礼！
弹指间，我们已经走过了十八个年头。十八年的匆匆岁月，让我们从牙牙学语的无知孩童成长为朝气蓬勃的有志青年；让我们从青涩的懵懂少年成长为博学多才的职教学子；让我们从依偎在父母身边的雏鸟成长为今天成熟坚强、展翅翱翔的雄鹰、、、、、、在无数个平凡却从不乏味的日子里，我们在一点点完成着成长的蜕变。
18岁，正是鲜花一般的美好岁月，同时，它也被赋予了一种神圣的庄严，从此，我们步入了人生中最为重要、最富生机的青年时代。作为新世纪的一代青年，祖国兴旺发达的重任落在我们肩上，继承前辈开创的事业，完成时代赋予的历史使命，成为我们每一个青年的神圣职责。
历史上的今天，我们英勇的革命先烈，曾高举“五四”火炬为中华之崛起高歌奋进，也许当时，他们也正值18岁，但18岁的他们，早已成为了中华民族解 放斗争的先锋。年轻的他们毫不畏惧，为了革命事业，抛头颅洒热血，用自己的青春谱写了一曲18岁的壮丽凯歌！
十八岁，青春，我们握在手中；未来，我们触手可及。此时此刻，仰望辽阔的苍穹，十八岁的心，心存感恩。感激父母的养育之情，感激师长的谆谆教诲。有人说，父母师长对我们的爱象流水，奔腾不止；我们对父母师长的爱却像风吹树叶，吹一下动一下。亲爱的爸爸、妈
妈、老师，如果可以，下辈子，我们多想与你们对换角色，把今生我们亏欠你们的爱，加倍偿还你们！
十八岁了！我们已经是完完整整的共和国公民，我们将肩负起时代赋予我们的责任，我们不仅是一个个自我，我们更是中华民族的新一代青年，是祖国的希望，是民族的未来，是中华的脊梁！
同学们，让我们怀揣着梦想，紧握着希望，挺起坚实的胸膛，昂首面对已经成年的自己，在未来的人生之路上，披荆斩棘，挑战极限，让青春之花开的更热烈，让追梦的脚步走得坚定而辉煌！
我的发言完毕。谢谢大家！
2015年5月4日
第三篇：成人礼发言稿
过好高三生活的每一天
高三成人礼上的讲话 白慧（2016年9月30日）
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的同学们：
首先我们对各位家长的到来表示诚挚的欢迎。今天我们在这里为高三学生举行十八岁成人礼，我感到特别欣慰。同学们，长大了意味着一种责任和义务，长大了要学会对自己负责，学会让老师放心，让家长满意。而对自己负责，让老师放心，让家长满意，最直接有效的方法就是努力学习，取得优异的成绩，考入理想的大学。今天距高考仅有8个月了，时间紧任务重，但只要拼过了、争过了，过好了高三的每一天、每一秒，我们终会实现人生的蜕变，给自己、给老师、给家长呈现一张满意的人生答卷。
下面我从四个方面谈谈同学们如何过好每一天：
第一、过好高三生活的每一天，要相信自己，树立明确的目标和坚定的信念。自信人生，水击三千里，相信“天生我材必有用”，定可“抟扶摇而上九万里”。尽管在目前的学习中还有不尽人意之处，目前的成绩与心中的理想还有一定的距离，但应该看到，两年来自己还是在学习上克服了很多困难，坚持走到现在，那么，再咬紧牙关，完成最后一年的拼搏，势必会有新的突破。行百里者半九十，既然已经坚持到了高三，在成功即将来临的时候一定要承受住压力，不可半途而废。卡内基说过：“最困难的时候，就是我们离成功不远的时候。"成功往往和失败只有一步之差，怎样把握这一步，是决定我们成败 的关键。只有向前再跨一步，才是正确的选择。
咬咬牙，向前再跨一步，高三的生活不仅有汗水和付出，也有欢笑和收获。“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。这是高三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为；一个没有强大动力作支撑的人，怎么谈得上特别能吃苦；一个没有坚韧意志品质的人，怎么能体会到苦中之乐的人生真味。高三生活要有远大的目标，目标有多远你就可以走多远。不要抱怨，不要苦闷，把你的长远目标和短期目标都写出来，贴在自己的床头或者课桌上，时时提醒自己，鞭策自己。志在高考就不要沉迷于手机，就不要得过且过。同时我们坚信信心比黄金更重要，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”相信自己，既然选择了就风雨共济，无怨无悔。
第二、过好高三生活的每一天，挫折和失败在所难免，要学会执着和坚韧。高三，免不了许多考试，免不了许多挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦苦拼过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑、浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己扳倒自己。所以你必须具备执着的精神和顽强的意志。
高三学习中，成绩的上下起伏，时高时低，实属正常。它由学科的特性，记忆的规律，心理的状态等多方面因素决定。高三两周一小考，每月一大考，一学期大大小小的考试总有十来次，如果高了就喜，低了就悲，那你就会渐渐失去对高三的兴趣。记住高三除了那些分数，还有你拼搏和解决问题的经历，当你学会了享受这种经历，你对高考对生活的理解就会很不同。当你高考完了，进入大学之后回顾自己的高三生活，你并不记得你得了多少分，也不记得自己到底是第几名，但你会非常清晰地记得你曾经偷偷在被窝里拿着手电筒做英语作业，你清晰地记着当你开始浮躁时，你写在本子上的让自己平静下来的句子，你清晰地记着我是怎么跟我们班那群学习狂明争暗斗的学习的。你现在最缺少的是什么？是一颗不在波澜的心，是在人生低谷时的执着和坚韧。只有永不放弃，坚信“背多分”，背的越多，记得越多，你的得分会越高；坚信“题得快”，题做的越多，你提分的越快。坚韧执着的过好高三生活的每一天，高三将成为你美好的追忆。
第三、过好高三生活的每一天，面对纷繁复杂的知识，高考备考要学会科学和高效。高考需要每位同学有理性的头脑，有科学高效的学习谋略。只有科学的，才能是高效的；只有是理性的，才能是准确的。我们的手头有许多成功者的经验，但模仿一个成功者的全部，未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验，规划好自己的高三，体现自己的个性特征，体现科学与高效，才是好的学习策略。学习不会是一帆风顺的，在通向高考的道路上总会遇到困难，这是正常的。关键是面对困难不要逃避，要勇于面对。我们既要学会低头走路，还要抬头看路，更要学会回头反思。既要懂得抓关键，还要善于系统总结，举一反三，只有这样才能富有成效。
科学和高效要养成良好的习惯。每天问老师一道题，你就会减少 许多时间的浪费；每天读十分钟的完形填空，你就可以将错误大大减少；每天计划又总结，你的学习就会有条理„„科学和高效要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。在学习上规范地完成每一次作业，每一次改错，你会在同样的时间里收获更多的知识，方法和做题经验。要始终跟着老师的思路，让自己少走一些弯路。科学和高效要重视细节，一轮复习普遍撒网，既要攻克难点，抓住重点，但也不要放过细节：语文中的字词，英语中的长短音，政史地中的小字，地图，资料卡材料等。科学和高效要注重反思与总结。要总结在做题中的思路，错因，相关知识点，修正做题的思路，心态，速度，以提高质量。不求面面俱到，不求题题都改，但求有所收获，分清楚哪个是最重要的。
过好高三生活的每一天，要想赢在高考，必须做好充分的准备。“机会只会垂青有准备的头脑。”做好充分的精神和物质准备，把心态调整好，把知识的基础打得更扎实，是当务之急。目前成绩自然有好有差，但请大家不要自暴自弃。这一年中，机会等在每个人的门前，自暴自弃，认为己不如人，还为时太早，通像高考的路有多条，你首先要选择好进攻的方向，然后不懈地坚持下去，把成绩拿上去，战胜高考，其实只是需要再有一点点勇气。
同学们，珍惜每一天，上好每一节课，抓住每一次练习机会。高三将会有更严格的要求、更艰苦的训练、更严厉的批评，或许有时会令你们难以接受，但我相信大家是能够理解的，因为此时的教师和学生，应该是志同道合的战友，应该是有着共同的奋斗目标。应该说，师生间的积极配合、相互信任，是一种催化剂，它必将会使我们的高 考总复习取得更好的效果。
我坚信天道酬勤，最影响人成功的是懒惰，同时，最能助你赶超别人的是勤奋。愿意为自己想做的事付出时间与精力；没有了时间，我们还能有什么？每天你可以在6：50到校背你想背的东西；每天晚上你可以踩着10：20铃声冲进宿舍„„如果你想，没有什么不可以做到。时间不只有长度，更包括宽度和深度。在你拼到位的同时，你是否注意到课间一百多分钟在你的说笑中溜掉？当你在自习为一道题苦恼时，是否想到老师讲课时你没认真听？高三任务重，但如果每一天都能充实的过完，每一天全力以赴，晚上才可以无愧无悔的入睡。高考在平时，要想赢在高考，必须做好充分的准备。
同学们，不苦不累不叫高三，没有谁能随随便便成功，取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗。生命不息，奋斗不止；高考不至，做题不停。春夏的耕耘是为了秋天的收获，今天的汗水是为了明天的微笑。我相信只要大家树立明确的目标和坚定的信念，坚韧执着的做着准备，再加上科学有效的备考，一定会赢在高考。过好高三生活的每一天，对自己负责，让老师放心，让家长满意。
第四篇：成人礼发言稿
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！
非常感谢学校给我机会在这个神圣而庄严的活动上代表学校和全体教师发言。其实接到这个发言任务我更多的是惶恐不安和亚历山大。关于18岁，我可以跟大家聊些什么呢？我上了百度，搜索18岁，得到这样几十个生硬的字眼。“十八岁，法律上被规定为中国中华人民共和国公民，不再享受未成年人保护法的呵护，但是可以享受成年人享有的任何权利，开始拥有选举权和被选举权”。在已近不惑的李老师看来，18岁是那样美好、那样有生命张力的年纪，这样定义感觉很抽象。继续找寻资料，这次我搜索的是成人礼，李老师看到这样一些记载，在远离文明社会的原始部落，到成人年纪的孩子都会参加成人礼，他们全身被涂满红色的油彩躺在床上，家人围绕在旁呼喊着孩子的小名，唱着送别死者的歌。谁死了？那个象征着孩童的他已经死去。当告别结束，孩子需要完全独立的完成一项艰巨任务，正如你在很多奇闻异事里听到，杀死一头野牛，到某座悬崖跳海，甚至像《阿凡达》里那样骑着一条龙，或者在你身上某个地方不用麻药穿个洞。所有这些任务都有个共同点：你需要完全脱离父母，独立去完成。任务完成后，回到族群之中，人们围着他欢呼雀跃，绾起她的头发，梳成不同的发髻，涂上独特的纹身，呼喊他成年的名号，这个仪式结束，这个人从此才算成年。现在李老师明白了所谓成人，即首先要告别孩童的你，不再受未成年人保护法的呵护，其次独立完成任务，你可以享受成年人的权利，但你享受权利的同时还要承担相应的责任。到这里，李老师完全理清楚了，成人的过程离不开责任的担当。但什么责任？对谁负责？我想到了三个层面，对自己负责，对师长负责，对社会国家负责。所谓对自己负责，就是我们要自由更要自律。一些同学说，我长大了，这不要管我，那不要管我，可以！前提是你能很好的自律才是对自己真正的负责。你看到过监狱里那些服刑人员一双双渴望自由的眼神吗？不能很好的自律，自我控制和自我管理，也不愿接受他人的限制和管理，你如何自由？正如歌德所言，“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感受到自己是受限制的，如果你敢于宣称自己是受限制的，你就是自由的。”因此，长大并不意味着可以随心所欲，而是要更加谨慎的规范自己的言行，更严格的自律。其次，对师长负责。学校里发生的很多画面同学们一定很熟悉，陈校长每天很早来到学校，走遍校园的每个角落，大课间一定要在主干道看大家跑操，我们的年级主任，每天在教学楼的走道里不知道要穿梭多少回，我们的班主任，我们的老师们每天早出晚归，随时等着为你答疑解惑，有很多老师家里的孩子很小，可他们就是这样为了别人家的孩子而无法陪伴自己的家人，我们的家长中午匆匆拎着热乎乎的饭菜赶来，满脸欢喜的看着你吃完是他们最大的满足，不能来的家长也是心中充满着惦念。因此，对于我们的师长，我们如何负责？在我看来就是感恩，感恩他们一直相伴左右，一直不离不弃。这种陪伴很温暖，就如节目朗读者里所说“陪伴就意味着有人愿意把这世界上最美好的东西送给你，就是时间”，我们必须感恩这看似平常但又赐予我们力量陪伴，如果可以，我们把掌声送给他们好吗？最后一个层面，对社会国家负责。前段时间，因为美韩在韩国部署“萨德导弹防御系统”，反对韩国的呼声一浪热过一浪，网络上，微博微信很多帖子，留言抗议，抵制。有一天我看到这样一个选择题，就目前的中国而言，最应该抵制的是：A美货B日货C韩货D蠢货。你的选择是什么？这是一个看似幽默又让人深思的选择题，抵制美货韩货日货都不如我们自己变得强大来的重要。因此，李老师想到，对社会、对国家负责离我们并不遥远，那就是即将步入成年的我们用自己的拼搏，努力，实现自己理想的同时共同实现我们伟大的中国梦。从我校走出的很多校友，他们正在在各条战线上为中华民族的伟大复兴尽自己的微薄之力，我想起05年毕业的陈曦正在成都的核研究所里努力着，08年毕业的杜小平正在国家航天员训练中心拼搏着，此前他参加了天宫二号的对接任务，09年毕业的周佳玮同学从加拿大读博回国，被温州医学院重金聘用有了自己的科研团队，我想起了11年毕业的邵思雅同学正在加拿大攻读博士学位，为世界环境的改善刻苦钻研；许许多多的名字不胜枚举。因此，我们必须自律自强，我们必须感恩奋进，我们必须拼搏努力，习得本领。因为我相信：我们的样子就是我们大中国未来的样子！
今天学校为我们举办了一个朴素而简单的成人礼，我们自己也要给自己一个成人礼，对于高三的你来说，高考就是你的成人礼，希望你的成人礼因你的努力在六月绽放。最后，我节选了刻在迈克尔杰克逊墓碑上的一首诗《IF》，用它结束我今天的发言，并作为礼物送给你，庆祝你告别孩童，走向成年！“如果你敢把取得的一切胜利，为了更崇高的目标孤注一掷，面临失去，决心从头再来而绝口不提自己的损失；如果人们早已离你而去，你仍能坚守阵地奋力前驱，身上已一无所有，唯存意志在高喊“顶住”； 如果你能惜时如金利用每一分钟不可追回的光阴；那么，你的修为就会如天地般博大，并拥有了属于自己的世界，更重要的是：孩子，你成为了真正顶天立地之人！”谢谢！
第五篇：成人礼发言稿
火红的青春点燃梦想，激-情的岁月放飞希望。18岁，绽开生命最灿烂的微笑，18岁，书写人生最美妙的篇章。在这充满活力、充满希望的春天里，我代表一中分校全体教职工向所有即将十八已然十八的同学们表示最诚挚的祝贺，祝贺你们从此迈入了共和国成年公民的行列!
十八岁，像金子一样闪光，似玫瑰一样芬芳，十八岁，如诗一样浪漫，像画一样绚烂。十八岁是一个跳板，一次飞跃，是一种精神，一份气魄，十八岁绝不仅仅意味着十八根生日蜡烛，它更是一篇宣言，一篇宣告我们真正成人的战斗宣言，从此我们的人生将掀开新的一页。世界将落在我们年轻的肩膀上，生活的舞台从此要我们独自出演。雁过留声，人过留名，你的青春、你的人生，究竟给自己，给你的家、给这个世界留下了什么?十八岁的我们，要学会清醒、冷静地思考。
“我为什么显得成熟，因为我理解父母。”18年里，他们用操劳与奔波诠释着他们的无私、用皱纹与白发诠释着他们的奉献。感谢母亲教会我们说第一句话，感谢父亲教会我们走第一步路;感谢母亲的厚爱点燃我们心中的希望，感谢父亲的真情鼓起我们远航的风帆。亲爱的父母,经历了多少苦辣辛酸,一把汗水一口饭,一字一句一言行,终于把我们养大成人，让我们向亲爱的父母表示深深地感谢，跟我一起大声说：爸爸妈妈，您辛苦了!”十八岁的我们，要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友;感恩所有关心和帮助我们的人。
从十八岁这一天起，我们已经是完完整整的共和国公民。我们不仅仅是一个自我，更是中华民族的新一代青年，是希望、是未来、是力量和脊梁!从十八岁这一天起，我们的生命里不应该仅仅有琐碎的生活，还要有梦想，我们的梦想、全家的梦想、以及中国的梦想!刚刚过去的五四青年节可能对于有些同学只是一个陌生的符号，然而八十九年前，在民族存亡的危机关头，一群热血青年站了出来，用他们的爱国热诚唤醒了沉睡的民族，从此，中国站起来了，站在青年人铁肩担道义的精神上，那时，他们也是十八岁!一个人成功，是因为他有理想、并且坚信不移!一个民族成功，是因为它的青年、它的中流砥柱拥有理想，并且为之前赴后继、奋斗终身!十八岁，希望我们做一个有责任心、能够担当并敢于担当的人。
十八岁的我们还要记住：人生是艰苦而漫长的，绝不是鲜花一片，更不是坦途无限。面对苦难，要有忍受的意志，学会承担和克服人生路上的一切困难与挫折。艰难困苦，玉汝于成。只有经过地狱般的磨练，才能锻出创造天堂的力量;只有流血的手指,才能弹出世间最美的绝唱。一个月之后，你们将接受成人之后的第一次人生挑战——高考，选择了高考，就选择了攀登，选择了在坎坷中爬起，在挫折中奔跑，在失败后涅槃，在成功中走向新的生活。我们累，但绝不停歇;我们苦，但绝不回避;我们布满伤痕，但心中无怨无悔!
成为一个成年人，这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任，所有人都以深情的目光期待着我们。人生没有回头路，十八岁，只有一次;青春，只有一次，愿大家不负青春，用激-情和梦想亮丽青春的风采，用智慧与汗水铸就人生的辉煌。
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