第一篇：培训总结感言2
培训总结感言
2011年8月，我进入了华松公司采购部，应聘为采购计划员。通过两个月来的学习，我认识到华松公司是一家具有浓厚学习氛围的公司，下面结合平时的学习内容，谈一下自己对于采购工作及其重要性和如何搞好采购工作的认识和心得体会，与大家分享。
通过两个月来的相关培训，我明白了，什么是采购？个人认为，采购与购买不同，购买是使用货币换取商品的交易过程。采购比购买更专业，含义更广泛，包括了购买、储存、运输、接收、检验及废料处理等。在一个企业里，采购不单单是采购员或采购部门的工作，而是企业整体供应链的重要组成部分，是集体或团队的工作。这是因为采购成本在企业运营成本中占有很大的比重，更重要的是，采购管理同销售管理一样，能给企业带来竞争优势。尤其是像我们华松公司这样，仅原材料的采购成本就占了公司运营成本的80%以上，采购工作的重要性就更为突出。不管哪个企业都不能是“无米之炊”，它的一大特点就是必须首先购进原材料才能进行加工生产。企业生产能力的发挥，能否实现按期交货满足客户需求，第一个保证的环节就是采购作业，它直接关系到计划的如期执行。可以说企业成本控制的重点和源头都是从采购成本开始的。有研究表明，某些行业采购成本降低1%，利润就会上升10%甚至更高.要知道节约的辣椒采购成本是直接进入利润表中的税前利润的，从辣椒采购成本中节省了100万元的话，这100万元直接进入税前利润。假设公司销售价值100万元的产品，假定税前利润率是10%，那么销售100万的产品只能增加10万元的利润。由此可见，辣椒采购的价值有多大，辣椒采购工作有多么重要。
采购作为企业成本控制的关键环节，对企业的生产效益产生直接的影响。企业如何高效地进行采购管理?关键在于两个方面，质量关和成本关。
1.质量关
产品的质量，在工艺不出现差错的前提下，首先决定于采购原材料（也就是我们采购回来的原椒）的质量。一台电视机的色彩不好，人们首先指责的是电视机的品牌，而不会想到显象管是哪一家生产的。同样的道理，我们生产的辣椒红，辣椒精，如果出现质量问题，用户首先否决的一定的我们这个品牌，而不是想到是我们所使用的原材料辣椒有问题。ISO 9001把采购质量放在极其重要的位置，提出一系列质量保证措施的要求，就说明采购作业是把好产品质量的第一关。
2.成本关
在我们公司生产的产品成本中，原材料采购占产品总成本的80%以上。另外，采购原材料辣椒的质量也影响着产品成本，如水份超标，杂质过多，霉变较多，都直接产生浪费，增加公司成本。采购过程中的运输、保管、装卸等费用，也直接影响着产品的成本。所以，控制好采购成本并使之不断下降，是我们公司降低産品成本、增加利润的重要和直接手段之一。采购成本下降不仅减少了企业现金流出，而且直接降低了産品成本、增加了利润以及企业竞争力。
那么做为辣椒采购员，如何做好我们公司的采购工作呢？
做一个合格的采购员，首先，要让自己有一个好的职业习惯，有成本概念，有利润思维。要学会核价，在采购前应熟悉辣椒的价格组成，了解辣椒源头的价格，为自己的准确核价打下基础。要学会分析成本，能根据本人的经验、对所需要采购辣椒的了解和个人的综合判断能力对实际或是预期的成本进行综合分析。成本主要包括有原物料成本、人工成本、加工费、管理成本等加以估计。这样谈
判时，做到知已知彼，百战百胜。根据售价，要能推算出购进价应该在多少，企业才有利润。这就需要采购员具有浓厚的商业意识和良好的数学基础。
第二，应具有农业知识，应对所采购的辣椒非常熟悉。对采购辣椒来讲，经验比学历更重要，但是这并不意味做为采购业务员，你可以只有经验，不学习。要知道，影响辣椒的市场价格因素很多，这就要求采购人员应具有专业知识和风险意识。采购人员只有通过不断的学习和实践经验的累积，才能在收购辣椒的时候做出准确判断，才能做到三准一快，即判断色价要准，判断水份要准，市场预期要准，出手要快。
色价和水份的判断可以通过多接触辣椒来学习判断，市场预期怎么判断呢？这就需要采购人员要由不同的方面收集辣椒的采购信息，地域差别，以及同行竞争者的动态等加以汇总分析。由于辣椒价格会经常随着季节、市场供求情况而变动。因此，采购人员应注意价格变动的规律，把握好采购时机，这就是所谓的出手要快。这样才能为公司采购回低成本高品质的附合生产标准的辣椒，同时，也能节省采购人员的采购费用。
第三，要有正确、清晰的表达能力，出色的沟通能力和广泛的人际网络关系。采购人员在外采购辣椒，如果你连自己的采购意图都没办法正确表达，那肯定是不行的。在采购过程中，总会有意料之外的事件发生，所以出色的沟通能力才能有助于自己协调解决突发事件，以降低甚至避免采购风险。另外，广泛的人际网络才能有助于采购员收集准确，全面的市场信息动态，以便更好的进行采购工作。
第四，建立企业的采购信誉。采购员在外采购辣椒是代表着华松公司的企业形象，要为公司建立良好的采购信誉，在采购前定好合同，然后就严格执行合同。切不可胡吹乱讲，更不可暗箱操作私自承诺。要知道空口白话说多了，失去诚信，别说控制成本，可能货都不会有人给你供。
第五，要会在工作中开发新的供应商，选择适合自已公司发展的供应商：中
国有句子古话”男怕入错行，女怕嫁错郎”开发供应商亦如此，一个好的供应商能跟随着你共同发展，为你的发展出谋划策，节约成本，管理起供应商很省心；不好的供应商则为你的采购带来很多的麻烦．（判断一个好的供应商我觉得主要从其质量＼价格＼服务＼技术力量＼应变能力等多方考虑）．
第六，在辣椒采购过程中，要懂得问题的处理，反应要快，汇报要及时，处理问题要敏捷果断。更要敢于提出自己认为较好的处理建议，防止采购问题重复发生，对于已经发生的问题，采取积极主动的办法解决问题，事后再总结问题，以规避同类问题发生。
做为采购计划员，我认为有三点很重要。1.采购计划的准确性至关重要。缺乏准确的采购计划会造成采购成本的浪费，可能会因为计划的不准确导至原材料的大量积压或者停工待料的现象发生。2，应根据采购员提供的信息建立完整的供应商档案和完备的价格数据库，以便能够根据供应商历史表现(价格、交期、质量等)帮助公司综合评估、选择与淘汰供应商。3，及时上报采购员反馈的市场信息，待公司进行风险评估后，及时反馈信息给采购员，以便采购员能根据当时的情况按质论价做出判断进行辣椒采购。记录采购人员询价的全过程，使得每一次采购都能够有据可查。
以上几点可能都有些理论化了，所以，接下来的工作就必须通过自己的努力学习去提升自己的实际工作能力。在以后的工作中，我会尽自己所能，做好本职工作，与各位同事一起努力控制好采购成本，期望能通过自己的努力与华松共同发展，我的演讲完毕。谢谢大家！
第二篇：2013国培培训总结(感言)
“2013国培”新课标提升培训总结
长白第一实验小学校徐惠
开学初，我有幸参加了国培新课标提升培训。本次培训从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设臵学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。静心回顾本次培训全过程，我收获如下：
一、以课程学习强化理念
师德情怀与教育责任、应对教学情境的教学智慧等模块让我感觉颇深。经过了 “国培”网络培训学习，我的教育观念有了新的认识，对我今后的教学工作中改进教学方法、教学策略有极大的的好处。在这次学习中，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对小学数学教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了数学科的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握数学教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
二、用答疑与研讨交流解惑
在本次培训中我提交了几个问题：1.如何更好的批改数学作业？2.一年级数学教学的一点困惑？3.如何对小学生进行数学学习兴趣的培养及保持？4.如何打造小学数学高效课堂？这些问题在答疑与研讨交流中尹莉、夏玉平、薛杰辅导教师和宋春 1
梅学员对我的疑惑进行了细致的解答，让我豁然开朗。不仅如此，我还对师德修养有了进一步的解读；细致了解了专业标准；懂得了如何让学生经历过程，习得方法，感悟思想；了解到信息技术如何与数学学科融合；认真解读了分数、小数、百分数的教学；知道如何进行课堂观察；并了解了概率与统计。通过学习我的教学技能与知识素养得到了稳步的提高。
国培，让我知道了如何成为一个专业性很强的教育者，那就是——要把教师工作当作一种崇高的事业来做，不断追求，你可能会成为一个未来的教育家。实践出真知。要不断尝试，大胆探索，勇于创新。在实践中探索，在探索中研究，在研究中总结，在总结中提高，在不断提高中成长。做事是第一位的，但要善于总结，经常反思自己、也要观察思考他人，坚持写教育随笔，积累成功经验，总结失败教训，不断完善自己的教育行为，达到“至高、至上、至美”。
第三篇：培训感言
继承传统，牢记职责，不辱使命
对参与第223期希望工程培训有感
赫章县朱明乡白营小学
王 伟
这是一次灵魂是洗礼，这是一次心灵的净化，让我认识到了真正的奉献和爱，我将带着你们的期望你们的爱去服务山区的孩子，山区的教育„„这是我参加第223期英仕基金班培训上的感言。是啊，作为井底之蛙的我们通过这次培训无不感慨万千，对教育工作、对做人、对责任、对奉献、对为人师等的认识无不提高许多的层面。培训的场面更是一次次地出现在了我的梦境，那一张张无私的面庞，一次次语重心长的教诲，一次次细心的照料，一个个无私的形象常浮现在了我的脑海，常常激励着我用心、负责和认真，因为你一头挑起民族的希望，一头挑起了孩子的未来。现将相关的感触和体会现小述如下：
一、奉献不是神话
带着满心的喜悦揣着无限的憧憬，我踏入并“做客”于上海这个大都市。进班短短十天的培训学习，让我震撼颇多。感受了英仕集团、枣子树的大爱，感受了培训中心老师们的关爱，而更多的则是对奉献精神的震撼。我们的班主任张锦堂老校长，七十多了，又是国务院津贴的享受者，本应该是在家颐养天年的，可他却辛辛苦苦地坐地铁，乘公交来给我们上课，来陪我们听课，这种精神，这种视国家和民族的教育事业为己任的精神，怎能不让人震撼？还有许多的教授他们大多数年虽已高，如陆襄老师、吴立岗老师、赵景瑞老师等，他们为了祖国的下一代，还在无私奉献着，很多的不顾旅途的疲惫，一下飞机就投入到了我们的课堂（这次培训我们的教授很多是从北京来的）。长达三个多小时的讲座，他们都说不觉得累，很多的还说要是有时间应该多给我们传授一下他们更多的知识、方法和技能。他们都是教授专家级的，他们的退休公资是我们的几倍，可他们还得给我们上课，这是为啥？我想这是为一种爱，是一种对祖国对人民深深的爱，这种爱激励和支撑了他们。他们是希望我们能学习并传承他们先进的教学方法和理念，更好地服务于我们的孩子，我们的山区。而环顾四野，国人能有如此胸襟的有几个。更多的老者只知天伦之乐，中年者更是疑而不信（包括以前未曾亲眼所见的的我），还有很多的却是金钱小人，稍给学校做点事就谈钱，还口口声声曰：以经济建设为中心。但不管怎样，我还是见证了世间的奉献不是神话，见证了视国家和民族的教育事业为己任的人，同时这也让我明白了身上的责任和使命，我是不会辜负前辈们殷切期望的，我将努力拼搏，积极进取，将把英仕集团和枣子树前辈们的爱与奉献传递下去，并使之生根、发芽„„
二、学校的管理重用精心和爱心
有人说上级把学校交给你，这就是你的一方净土，你就是这儿的一方“霸主”。听听这句话，似乎有些霸气，但仔细想想，其实也然。只要你用心管理学校的每一砖，每一瓦，每一个学生，每一位教师，学校也就成了你的家了吗。你也就是这儿的一方“霸主”了。著名教育家陶行知不是也强调：“一个好校长也就意味着一所好学校”吗。这次培训给我印象最深刻的便是听上海市平南小学张校长的报告。张校长的报告让我们了解了他是怎样管理学校的，他们学校的教师是如何工作的，及整个上海的教育是一种怎样的现状。特别是当她讲到只用了10年的时间就将一所80年代才建的学校打造成了上海市10所名校之一时，让我无不佩服她的勇气和智慧。想想一个三十多岁的女老师去管理一个即将面临拆和合并的学校是怎样的难度，而她硬是挺了过来。用10年的时间搞贷款改善食堂，搞绿化，搞学校的软硬件建设，搞好学校的教师管理，使一所濒临合并的学校骤然崛起，这可是要非凡的胆识和过人的智慧的啊!特别是在教师的管理和中层干部的管理上她曾举了几个例子，无不告诉我们，对于这些人的管理需要用心，需人心与心的沟通和交流。帮助教师解决学校发生的事，家庭里的事。在它们学校参观，我们的班主任曾说，你们要用心的看，这儿的每一面墙都是会说话的。的确，走进平南小学就让人感到它的小，但仔细观看，我们注意到这儿的教师用心，管理者的精细，文化底蕴的深厚。每一处的墙体，都折射出在这儿学习的孩童的幸福。每一处的建筑，都反应了以学生为中心的理念。看看那塑胶的球场，塑造的跑道，矮矮的篮球架，每一面在说话的墙壁，无不让你感到管理者顷入了多少的心血和爱啊！
三、课堂教学，应重在激发学生兴趣，让学生主动参与 从教授的讲课中，从实际的考察上，从我们一同去的教师上的公开课上，让我看到了课堂教学，更多的应重在激发学生兴趣，让学生主动参与。想想在那儿让学生在35分钟里就学会一篇课文，学生不参与，不思考行吗？在考察中，让我们真正看到了上海教师的辛苦，看到了对老师的高要求，也看到了这儿的老师的责任心和奉献精神。它是“双案”教学的模式，既一份教案，一份学案。教师在上课的前一天将学案给孩子一份学案，孩子回家后根据学案梳理出问题，而后第二天共同的探讨和学习。这种模式和山东的杜郎口中学的自学模式及江西吉安巿的“以学定教”的模式都有相似之处，就是要发挥学生的主动性，充分体现学生才是学习的主体这一特性。他们的教学研究都取得了很大的成功，这不得不让我们反思和试验，我们也能行，也能让孩子在课上应尽量地参与。其次只有学生参与了、交流了，自己的课也才富有生机，不再是教师的一言堂，不再是死气沉沉。北京教师赵景瑞老师一堂生动的作文课，让我深刻感受到原来作文教学也可以不枯燥，不死板的。他教学重点就是注重两个字：交流。让学生和老师在平等的身份中交流，老先生老了，可他却让学生称他为赵老朋友，这种放下资历，放下师道尊严的态度，无不又是我们学习和借鉴的良方。在一种轻松和谐的氛围中，他引导孩子自己去发现、去思考、去探索、去评论、去修改。各个环节充分让学生参与而不是老师去包办代替，让学生参与经历作文教学的全过程，学生至始至终保持着学习激情，总是迫不及待地发表自己的看法，对于作文学生也不再像以往一样无话可说。
四、终身学习，学无止境
“公欲善其事，必先利其器。”“问渠那来清如许，唯有泉头活水来。”教授们的一次次讲座，让我意识到一名合格的语文教师应该是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。而要这一切只有遨游于知识的海洋中，才能从中吸收先进的教育教学理念汲取时代的营养，才能弥补自身的不足，才能更好成为学生学习知识的引路人。
这次培训让我懂得了要用爱心去教育孩子，用真心去对待教育。要把所学到的全新的教育理念渗透到教育中去，同时，还要把希望工程的爱心传递给学生，让我的学生学会做人，学会感恩，学会奉献；学会用爱心创造美好未来，用实际行动回报社会。
第四篇：培训感言
培训感言
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
第五篇：培训感言
培训感言
很有幸，我能够参加今年的《陕西中小学教师信息技术应用能力提升工程》的培训，每当夜深人静的时候，我独自坐在电脑前，登上陕西中小学教师信息技术应用能力提升工程平台，听着专家教授们耐心的讲解课程，看着同行教师们热烈激情的讨论，我都会流连忘返，如今这已经已成为我每天的习惯。《陕西中小学教师信息技术应用能力提升工程》像一块磁铁一样深深的吸引了我，他像在给我做一顿营养丰富的大餐，使我不断的汲取营养，不断的增长知识。
如今信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。这就迫使我们小学教育工作者要不断的学习，不断的进步，用信息技术武装自己，提高课堂的教学质量。
这次培训，使我重新的认识了自己，当我有困难时，学习学习专家的讲座，学习学习其他学员的作业，取长补短，发帖，回帖。感谢教育界的领导们为我们广大教师提供了这样一个平台，使我们教师才能够在网络上自由的发表自己的体会，自己的思考，相信我在本次培训之后，一定会获得知识上的启迪。
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