第一篇:万圣节活动感言
万圣节活动感言(合集)
在我们平凡的日常里,我们难免会萌生一些新的感悟,这时可以把它可以记录在感言中。但是写感言有什么要求呢?以下是小编为大家整理的万圣节活动感言(合集),欢迎阅读与收藏。
万圣节活动感言(合集)1对于这次10月26日在天通苑野鸭岛万圣节活动,我相信所有来参加的家长和同学们都度过了一个新奇鬼怪又甜蜜的节日,同时我也衷心的感谢各位家长的热烈支持。
此次活动是我今年所办的第三次活动,在这之前我曾在三月办过“复活节”的彩蛋乐趣,六月的“六一儿童节暨送书到四川”的爱心活动,来参加过的同学们想必都仍记忆犹新。
此三次活动都由我——林老师负责策划,执行,活动的初衷是希望能把徐则仑和徐玉霖小时候在美国所经历的节日活动也能在中国感受到,而不会因为来了中国就失去了机会。前两年我是带孩子去顺义别墅区去要糖(Trick—Or—Treating),后来觉得是否能够自己策划,办一个万圣节(Halloween)活动,让其他的孩子也一起感受过节的乐趣,当然在经验,资源有限的情形下,我只能先邀请则仑和玉霖的同学们来一起玩。
许多来参加过的家长对我的活动都非常的支持,也都希望能支援帮忙,在此我非常感谢。由于这三次活动都是根据我们在美国的生活经验,再根据这里的场地,在经费,资源的许可下,设计适合孩子们的活动;许多的想法,方案都是到最后才视实际情况修正,进行的。因此三次活动都办的有点仓促,许多细节也不尽完善,许多家长想要提供支援帮忙,却无从帮起,实在报歉。但是有了这三次活动经验之后,我已经有了更清楚的概念,明年有机会再办活动的时候,我一定事先规划好,再邀请所有热心支援的家长来一同参与,当然我也希望到时候所有的同学们也能够一起来设计参与,让林老师的活动变成大家的活动。
在这次活动中,我要感谢许多来热心帮忙的朋友。首先是4(1)班的李静老师,4(2)班的李杨老师,3(1)班的刘召峰老师,因为他们的支持和鼓励,才有同学们的热烈参与;另外,如4(2)班魏巍的妈妈,帮忙负责签到报名的工作,3(1)班霍宇辰的爸爸和妈妈,妈妈帮活动做了详尽的摄影拍摄,爸爸则从开始到结束的布置,收拾等等工作;当然还有许多热心的家长在现场热心的指导,主动帮忙各种活动注意事项等,我没机会一一记住名字,再次谢谢!
当然我也要谢谢我的家人,爸爸徐军负责了每次重要的经济赞助、搬运布置、照相等,则仑、霖霖从开始贡献想法到后期材料制作设计,活动的执行、善后等工作,没有他们就没有这三次成功的活动。
现在我把手上现有的活动照片放上我的博客,希望有兴趣的家长和同学能上去看看。
万圣节活动感言(合集)2很久没有静下心来写东西了,很想对这次活动做一个小小的总结!长这么大,我也是第一次过万圣节,很开心能和我们班孩子还有家长一起度过这个充满新奇鬼怪又甜蜜的节日,衷心的感谢各位家长的支持。
一个星期前,我知道了我园将举行万圣节活动,当时,我就知道一点万圣节不就是很怪异的鬼节吗?然后怀了十二分的好奇心打开了百度,查了一下来源,哦,才知道原来万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的`一夜,所以也叫“鬼节”。万圣节的象征物许多都来自鬼怪、魔怪的主题,不过当中也有南瓜灯、稻草人这样惹人喜爱的象征物。无论是手里提的“杰克灯”或者餐桌、餐厅里的摆设,都以南瓜为主要形象。当然在查的过程中,也看到了许多的说法。知道了到底是怎么回事以后,我们就给家长发校信通,邀请家长和孩子一起感受西方节日的快乐,当然,也很期待星期五万圣节的活动的来临。
我和Anna早早的就开始准备活动方案:第一个环节就是让孩子站在小蓝点上,看到爸爸妈妈来了之后,要对爸爸妈妈说一句话。第二个环节就是让孩子表演节目。第三个环节是一起了解万圣节的来历。第四个环节是班里走秀,亲子游戏:抢凳子。第五个环节是带上我们的面具,披风,一起下楼邀请爸爸妈妈一起跳舞,走秀,最后感受非洲野人的快乐。
眼看着离活动越来越近了,我们俩个心里有点着急,我们怕孩子一见到家长,就迫不及待的扑到爸爸妈妈怀中,然后吵着要回家。星期四,我和Anna就商量怎么样让孩子能站在那,像个小演员一样,见到爸爸妈妈不跑不闹。结果研讨出给每个孩子送一个面具,如果谁表现的棒,才把这个漂亮的面具送给他。然后星期四晚上,我们用了最快的速度加班做了26个面具。心想:孩子们肯定很喜欢吧。呵呵。
星期五孩子们都高高兴兴的来园,吃过饭喝过水之后,我们开始排练节目。有孩子的欢迎词,有小小主持人,有报幕,有歌曲,有手指游戏,有英语儿歌,三字经等等,孩子们表现的相当出色。下午2点半起床之后,让孩子喝完水吃完加点之后,我开始给孩子们化妆,当我给宝宝化妆时候,有好多孩子都围过来,说:好漂亮啊,你给我也化化吧。看的出来,孩子都想让自己更美更帅一些。一看表,马上到五点了,我的心开始紧张起来,我是多么希望孩子们能站在点儿上说欢迎词,然后给爸爸妈妈一个惊喜啊。也可能是我太着急了吧,毕竟孩子才刚适应幼儿园,怎么可能让孩子都能站在那呢?好聪明的孩子,有一个小宝宝发现目标,知道妈妈上来了,赶紧打开窗帘伸着头往前看,这个时候一半的孩子都往门口挤了,也有一部分孩子站在了小点儿上。爸爸妈妈们签过到带上鞋套都进班寻找自己的孩子了。当时有哭声,有吵闹声,有说话声。秩序太乱了,我就用尽全身最大的力气说请爸爸妈妈陪着宝宝一起站一个小蓝点儿上,基本稳定之后,我们开始了我们的节目,一多半的孩子都很配合我们,很顺利的表演了一场精彩的演出。也有的孩子在两边和爸爸妈妈在一边撒娇!接下来是了解万圣节来历,看到有的孩子看见家长兴奋的,有看见家长闹情绪的,场面极其混乱,这个环节也没怎么说,家长们就稀里糊涂的过了。接下来,最乱的走秀环节,只有一少部分孩子和家长一起走,走的很糟糕。亲子游戏抢椅子很好玩,两组家长孩子都很开心。最激动人心的时刻到了,孩子们都整装待发,去下楼展示我们的风采了,很开心。
整个活动很成功,看着孩子们那一张张充满笑容的脸蛋,看着家长们开心的笑脸,虽然活动结束后累的我满头大汗,嗓子也快喊哑了。Anna的嗓子也已经说不出来话了。不过我们很高兴很Happy和孩子们在一起的时光!
活动遗憾的地方是:冲了一个晚上的相机竟然没冲上电,照了两张照片就电量不足了。很遗憾没有给孩子们照相,是老师的失误。
活动不足的地方是:下楼才让孩子们展示自己五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具。应该在楼上都让孩子们看一下我们的风采。
希望家长在以后的活动中,能积极的参与到游戏其中,只有您的参与,才能让宝宝能更好的得到提高和锻炼!还有,在下次活动中,我们必须保持安静的秩序,说话轻声,这样才能让宝宝能更快的静下来,融入到集体中,要相信我们的宝宝!
也希望家长在家多引导孩子,只有家园共育才会使宝宝各方面发展的更完善!
呀,凌晨一点四十了,真的要睡觉了,写了这些,心里也踏实了许多。希望以后的活动会越来越棒!我们B1班是最棒的,孩子们加油,老师相信你们会有那么一天的!
第二篇:万圣节活动感言
万圣节活动感言
万圣节活动感言
What I got from the Halloween Party
高毓懋
Raphael
从两个星期前开始准备的万圣节晚会,到现在已经结束3天了。不管是准备的过程还是事后的反思都使我收获了很多。
那几节课,我们在体育馆里、操场上准备那块巨大的幕布。白的、红的、黄的、橙的、绿的、紫的,我们把颜料泼在布上,用刷子、用纸板、用手把颜料铺开抹匀。手上、衣服上、裤子上都沾上了颜料,可我们毫不介意——有多少机会能像这样肆意铺染我们的画布?
其他上体育课的学生们远远看着,最初的别扭转眼即逝,偶尔站起身来舒展舒展筋骨时,看着他们围观着我们,心里知道,这是羡慕。难道不是吗?如果不屑,何必留步?如是嘲笑,何必沉默?
当我们齐心协力把幕布送上墙壁的时候,莫名有一种错觉——我们是托着新娘婚纱的伴童。或许吧,这就是一种成就感不是吗?
在学习画伤疤、画擦伤、画淤青的时候,我们“大肆”“捕捉”同学做“试验品”,百般搭配,玩得不亦乐乎。
当然,到临上课才发现颜料是防水的时就欲哭不能了。
转眼,晚会就开始了。人来人往,吵吵闹闹,时间便过得很快。在一转身晚会已经结束。接下来就是收拾一片狼藉的会场了。破损的万圣节饰品,掉在地上的糖果和糖纸,随手放下的饮料杯……
闹过笑过,心情平复下来时便是反思之时。
没有事情完美的,即使是这场给我带来许多快乐的万圣节派对,我也有抱怨的地方;无论自我感觉多好,我们化妆组的经营也有着不少问题。
先从定价开始吧。最开始为了招揽顾客,凭门票是可以获得一个免费印章印上去的疤痕或别的什么,而没有门票就是1元一个。然而,因为没有带印泥下来——准备不足——只好用颜料,可是像普通伤疤还好,如果是蝙蝠、蛛、南瓜就很容易印坏。到了人少的时候,清点了一下收入,发现入不敷出了,又把价格加到3元,开始全手工绘制。到晚会接近尾声的时候才意识到面具还没卖出去几个呢!
定价上的失误,准备不足,还有地点“偏僻”,人员安排不到位——不一会儿连跳集体舞时能帮忙看摊子的人都没有,基本没有广告宣传,这些可以说是我们化妆组在晚会上的失误、败笔了。
根本上的一点我认为是,我们没有考虑文化差异。看着上国外的大人孩子
们装扮成天使恶魔吸血鬼,心里痒痒的,却没考虑在我们的土地上、我们的校园里,有多少人愿意自毁形象。或许,在化妆之前能有一段对万圣节的介绍能有点帮助,可是我们自身对万圣节又有多少了解呢?
万圣节(All Saints’ Day)在每年的11月1日,是西方传统节日。10月31日被称为万圣节前夕(Halloween)。
万圣节源自古代凯尔特民族(celtic)的新年节庆,此时也是祭祀亡魂的时刻,在避免恶灵干扰的同时,也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果。
南瓜灯源于古代爱尔兰。传说一个名叫JAcK的人,是个醉汉且爱恶作剧。一天JAcK把恶魔骗上了树,随即在树桩上刻了个十字,恐吓恶魔令他不敢下来,然后JAcK就与恶魔约法三章,让恶魔答应施法让JAcK永远不会犯罪为条件让他下树。JAcK死后,其灵魂却既不能上
天堂又不能下地狱,于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。
在古老的爱尔兰传说里,这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着,称作“JAcK LANTERNS”,而古老的萝卜灯演变到今天,则是南瓜做的Jack-o-Lantern了。据说爱尔兰人到了美国不久,即发现南瓜不论从和雕刻来说都比萝卜胜一筹,于是南瓜就成了万圣节的宠物。(来自
万圣节_百度百科)
从整体来说,造成万圣节晚会的缺憾的应该是计划不周了。不是没有计划,可是,在那个下午老师告诉我们流程之前,连主持人都对计划几乎一无所知,计划的漏洞显而易见。如老师所说,“高一学生”基本不可能有周密的计划,连大人们都无法做到面面俱到。然而古话也云“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”“众人拾柴火焰高”,大家一起讨论,总是能减少遗憾的。“保持惊喜”固然重要,可如果“惊喜”到游戏被迫终止那就是遗憾了。
总而言之,有了这次的经验教训,下次的活动想必计划会更加周详,准备会更加全面吧。第一次举办活动便超过百人参加,也没有出什么安全事故,虽然有蚂蚁吞象之嫌,可已经是很大的成功了不是吗?更何况我们在活动中获得了快乐,受到了启示,这是我更加期待下次的活动了。
第三篇:“万圣节亲子活动”的感言
“万圣节亲子活动”感言
2012年10月31日下午阳光明媚,风和日丽,我怀着高兴好奇的心情来到幼儿园,参加三点幼儿园举办的“Happy Halloween”活动。走进幼儿园,操场上充满了节日的气氛,各式的“南瓜”隐藏在树丛中,小玩偶、气球、蜘蛛网等各种各样的布景点缀出浓烈的节日氛围,最引人注目的还是那操场中间的走秀大道和走秀门。
时间到,“Happy Halloween”活动开始了!可爱小朋友们牵着手排着队,穿着各式古怪的“万圣节”服装走出了教室,有各式的斗蓬、南瓜服、牛头服、海盗装,当然还有咱家的那一个蜘蛛侠。来参加活动的家长们嘴巴全成了O型,队伍边上充斥着惊叹声、笑声和咔嚓声。在两位大小金牌美女主持的宣布下,活动开始了,虽然外教老师对万圣节的讲解小朋友们都听不太懂,但是放在地上的那些怪异的图片还是引起了小朋友们极大的参与兴趣,高兴的跟着英文指令做着相应的动作。
如果这是一个开胃菜的话,那么接下来就是活动的主菜——走秀。小朋友们穿着怪异的“万圣节”服装两人一组配合着,从走秀门缓步走出,并做着不同的动作。孩子们精彩的表演,引来全场的欢呼。看着一个个一丝不苟的造型,相信小朋友们为了参与这次的活动已经练习了很长时间。
临时增加的家长与孩子的同场走秀,要算活动的“加菜”了。家长与孩子一起动足了脑筋,创造出的一组组新异、可爱的造型,让家长与孩子一起分享创新带来的喜悦。
接下来的抢尾巴活动引发了全场的沸腾,操场上满是孩子们追逐家长发出的欢呼声,而最后的找南瓜节目更是将活动推向了高潮,小朋友们一同分享着“Happy Halloween”活动带来的甜美。
活动的时间虽然短暂,但我感到由衷地开心。活动中小朋友间的相互配合,增强了孩子的集体归属感;通过家长与孩子的互动,我们和孩子的心更紧密地联在了一起。
真诚地希望幼儿园以后能多组织这样的活动,让家长和孩子共同参加游戏、一起分享快乐!当然,我们也特别感谢老师们辛勤的付出,让我们看到了宝贝们的成长和进步!为了宝贝们的明天更加绚烂多彩,让我们一起努力,一起加油!
第四篇:万圣节活动
万圣节活动
万圣节的由来:
关于万圣节由来的传说有许多版本,最普遍的认为,那是源于基督诞生前的古西欧国家,主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士,这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日,新年前夜,德鲁伊特人让年轻人集队,戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗,古西欧最早没有南瓜),他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”,传说当年死去的人,灵魂会在万圣节的前夜造访人世,据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火,一来为了吓走鬼魂,同时也为鬼魂照亮路线,引导其回归。
在中世纪的中欧,曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除,不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里,还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。
万圣节小故事:
故事一:为什么万圣节要点南瓜灯呢?
把南瓜雕空当灯笼的故事,是源于古代爱尔兰。故事说有一个名叫 JACK 的人,为人既吝啬,又喜欢恶作剧,还经常喝得醉醺醺的。一天 JACK喝醉了就,碰见了一个恶魔,他把恶魔骗到了树上,随即在树桩上刻了个十字,让恶魔无法从树桩上下来,并恐吓恶魔答应他提出的条件,一番讨价还价之后,恶魔和JACK达成了协议,恶魔答应施法让JACK无论做什么,法律都无法制裁他。JACK 死后,由于他是和恶魔做过交易的人,在人世时又品行不端,所以他的灵魂却既不能上天又不能下地狱,于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着,并指引他在天地之间倘佯。
本来在古老的爱尔兰传说中,这根小蜡烛是放在一根挖空的萝卜里,称作“Jack Lanterns”,据说爱尔兰人到了美国不久,即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹,而且外形也比萝卜漂亮,而且接近脸的形状,于是南瓜灯就逐渐代替了萝卜灯成为万圣节的宠物,也因此,南瓜灯又叫杰克灯(Jack-O-Lantern)。值得一提的是,由于南瓜灯是万圣节的标志,而南瓜是橘红色的,因此,万圣节的标志颜色就是橘红色。
故事二:为什么万圣节要戴面具呢?
公元前五世纪,当时居住于爱尔兰的凯尔特人将10月31日这天定为夏末,亦象征一年的结束,他们相信在新旧岁次交替的前夕,所有时空的规律也会暂时停顿,灵界大门在这晚会打开,令所有鬼魂趁机游走于人间,到处找寻适合的替身,藉此得以重生的机会。所以,凯尔特人为怕成为鬼魂的目标,便于当晚熄灭家中炉火,装成没有人在家。同时,戴上狰狞可怕的面具,并打扮成鬼怪模样一起走到街上巡游,营造喧哗吵闹的气氛,以驱赶那些游魂野鬼。
渐渐地,这些传统习俗已演变成今天年轻人的庆祝活动,大家尽情在这晚扮鬼扮马,过一个开开心心的节日。参与其中的有大人有孩子,不限年龄、性别,不分阶级、国籍,即使你是胆小鬼,也可加入他们的行列。尤其是孩子,他们大多带着巫师帽,披着小斗篷,类似电影《哈利波特》小魔法师的造型,在街上和大人一起巡游,在西方国家,到了万圣节,整
条街上就犹如一个盛大的化妆舞会的现场,十分热闹。万圣节搞怪面具大全
制作南瓜灯:
制作材料:南瓜一个(大小适中)、保鲜膜、白纸、小电筒、刻刀、小刀、勺子。制作方法:
步骤一:在南瓜的顶/底端,用小刀将瓜面切除一块,以便伸手进去掏空瓜瓤,应注意切面尽量平整。
步骤二:用特制的勺子或日用勺,将瓜籽和瓜瓤小心的掏出来,选定你准备进行雕刻的地方,将那块瓜皮刮薄至一英寸厚。
步骤三:在选定处,粘上或者钉上事先画好的纸脸谱,注意钉在脸谱的虚线处,这样可以避免瓜面上出现小洞洞。
步骤四:沿纸脸谱的虚线边,用小刻刀在南瓜皮上描出脸谱。完成之后,撕下纸脸谱。
步骤五:最后用小刻刀子点对点地再修正一番。将手电筒打开,裹上保鲜膜,放到南瓜里。关上家里的等,南瓜灯的效果就出来了。
活动方案:
活动主题:快乐万圣节游园活动
活动目标:
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动计划开展时间
活动地点:本园、以及各班级活动室
活动准备:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;
2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文;
3、音乐:万圣节主题歌《Trick or treat 》
前期准备:
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,教会孩子万圣节所用到的单词和句子。
2、熟悉主题歌“Trick or treat”的旋律。
万圣节英语词汇及句型:
Ghost 幽灵Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜灯Bat 蝙蝠Halloween 万圣节 spider蜘蛛
Happy Halloween 万圣节快乐
Trick or treat 不给就捣蛋
Ghost!Ghost!What’s the time?幽灵!幽灵!几点钟? Vampire!Vampire!What’s the time?吸血鬼!吸血鬼!几点钟? Two o’clock(Five o’clock…..)2点钟(5点钟。。。)
Who is it?它是谁?It’s vampire/witch/bat….它是吸血鬼/巫婆/蝙蝠….Chant:
1.《Trick or treat》
Knock, knock, open the door!Hello!Hello!Trick or treat!
Trick or treat!Trick or treat!Candy, cookies all for me!
Thank you!Thank you!
Knock, knock, open the door!Hello!Hello!Trick or treat!
Trick or treat!Trick or treat!Bubble gum all for me!
Thank you!Thank you!
Happy Halloween!
2.《Trick or treat》
Trick or treat.不给糖就捣蛋
Smell my feet.闻闻我的脚
Give me something good to eat.给我好吃的东西
Song:
Knock Knock, Trick or Treat
Knock knock.Trick or treat?Knock knock.Trick or treat?
Who are you?Who are you?
I'm a ghost.I'm a little ghost.I'm a cowboy.I'm a little cowboy
Knock knock.Trick or treat?Knock knock.Trick or treat?
Who are you?Who are you?
I'm a ghost.I'm a little ghost.I'm a cowboy.I'm a little cowboy.3.Witch4.monster5.ballerina6.pirate
Knock knock.Trick or treat?
Happy Halloween.Happy Halloween.Knock knock.Trick or treat?
Happy Halloween.Happy Halloween.活动过程:活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻
松的游戏。
1.warm up
Chant:《Trick or treat》
2、游戏活动:分组游戏活动。
游戏一:怪兽,怪兽,几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面
具,小朋友就说:“Witch,witch, What’s the time?” 老师对着孩子说“Two
o’clokd…..”,当说到“Ten o’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩
游戏二:鬼魂,鬼魂,巫婆”
儿童A扮演“鬼魂”,围绕着圆圈外面奔跑,边跑边反复地喊道:“鬼魂,鬼魂,鬼魂”;当儿童A轻拍儿童B,并说“巫婆”时,儿童B就站起来,围绕着圆圈外部快速奔跑,追赶儿童A,并试图抓住他;如果儿童A能在被捉住前跑到儿童B的位置上,那么他就取胜了,并可以坐在那里,儿童B就要继续围绕着圆圈外面奔跑,重复上面的玩法[这种游戏很像我们“丢手绢”的玩法]
3.亲子活动:咬苹果
准备一个盆,倒入凉开水或者温开水,将2~3个洗好的苹果放入盆中,爸爸妈妈和宝宝围坐在盆边。游戏开始时,苹果漂浮在装满水的盆里,每个人都要在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。
这也是万圣节前夜最流行的游戏之一,有利于亲子关系的互动和交流。
4、讨糖:
游戏结束后,年龄小的班级先回课室,老师关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋),老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
5、合唱歌曲:Knock Knock, Trick or Treat
第五篇:万圣节活动
2011 年万圣节活动策划
活动主题:2011年万圣节活动策划方案
活动目的:提升迪舞空间知名度 增加客流量
活动时间:2011年10月31日
活动口号:惊声尖叫万圣节(万圣节化妆派对时尚前卫)迪舞空间:惊声尖叫万圣节10月31日晚
宣传广告:
迪舞空间,新奇万圣节假面派对,完美的音效、眩目的灯光,血腥的天使、另类的现场,足以让你疯狂至极。还在等待什么?来吧!让我们一起来创造恐惧,因为恐惧让我们更加激情!用行动挑战你的胆量,用尖叫发泄你的不安,就在万圣节之夜,就在迪舞空间,让我们一起疯狂吧!一起快乐!
活动当晚迪舞空间,还为参加活动的友们免费化妆。同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
活动宣传形式:
1、海报(在店内及外联单位进行宣传例如:土巴人)
X展架 2个(门口及场内)
2、针对性进行手机短信宣传
活动现场布置:
1、鬼脸面具个(发给客人或员工装扮)
2、羽翼面具个(发给客人或员工装扮)
3、魔鬼发卡个(发给客人或员工装扮)
4、南瓜灯笼个(内场装饰)
5、骷髅头个(内场装饰)
6、蜘蛛个(内场装饰)
7、整人小道具个(藏在包房角落给予赠送)
8、红 白 黑化妆颜料各瓶(面部着妆用)
9、巧克力糖果小礼品(发给客人)
活动注意事项:
1、电视屏幕、现场布置、背景音乐、灯光效果都要
突出万圣节主题
2、员工都必须进行简单的节日化妆和造型(面具和
面部化妆)
3、对本次的活动宣传必须做到提前、切实际、有效
4、各部门必须严格执行本活动方案所有流程
活动操作流程:
1、所有广告宣传图样必须在10月20日前完成2、广告宣传必须在22日前完成并进行市场推广
3、活动现场布置所需物品必须提前入库
4、必须提前你定好活动音乐、灯光、背景和短信宣
传5、10月31日下午开始布置现场
注意重点:7:30以前所有员工,必须按要求着装、造型,配合各部门,保证活动顺利进行。