第一篇：勾画的毕业感言
在高三勾画了无数次毕业感言，最终也没写一句，可能留的印象太深，可能被伤的太深，还是不舍得去回忆。
自己风风雨雨，又要离家，这一次更远，又要自己去承受，各种...可能还是在逃避，当我面对新生活的开始，依旧恐惧，也不知道担心的是什么。
高中就这样恍恍惚惚的走过了，高一的军训，远足，高二的成人礼，高三的百日誓师，高考壮行，直到高考，直到毕业，点点滴滴的衡中生活刻在心中。所有的规章制度还记得，虽然不会照做了，我明白，是我一生的财富。
一路上，虽然泪水不断，但有朋友的陪伴，每次都告诫自己坚强微笑。可能就是这样的性格，我的知心朋友并不多，虽然我们可以在一起开开心心，但能和我抱头痛苦的才是我最珍视的。但我依旧庆幸，每个阶段，我都有朋友的支持。儿时的朋友分开太久，只是寥寥几个依旧联系，坤，呵呵，一直被我欺负，却总是不会对我发脾气。初中，认识了四个好朋友，潇潇会给我最好的指引，和她谈心总可以收获很多。狮子，帮我很多，我知道她希望我可以很好，她也一样，一定会幸福。何猛，最近的疏远让我有些怀疑我们的友谊，但我明白了，她可以有个美好的未来，虽然现在路并不好走，我会为她鼓励。李睿，呵呵，会很开心吧。
三年之中，和老公“抵足而眠”，每夜睡前的谈心，体育课时的聊天,衣服，大学，未来，理想，人生...好成熟的看法，让我会有一个清醒的认识，还记得调研后的彻夜痛哭，我们俩，依偎...永远记得最艰难时的陪伴，我永远爱的老公。梓，阴差阳错，叫缘分是吧，没有相同的价值观人生观爱情观，没有相同的脾气爱好，总是互相容忍求同存异，过的并不顺利，但我们互相陪伴了两年半，直到高考，直到毕业。会让我看到另一种生活，另一种快乐。
很肉麻的话我说不出口，看很感谢他们容忍我的坏脾气，容忍我的骄傲，容忍我的不经意的伤人的话和随意的玩笑。虽然天各一方，见面遥遥无期了，彼此的情谊会变淡，但...不会忘记点滴的回忆美丽瞬间，不奢求一如既往的形影不离，其实这样，真的挺好，王国权老师说过，一切都是最好的安排，就是这样，上天就这样安排我和我的朋友们，我乐意接受。
马上出发，我能感觉到爸妈对我的不舍，我还总开玩笑说大概早烦我了，我马上就走了，你们可以清净了。但也只是这样说说。不会那么离不开他们了，但...以后就没有人可以任我无缘无故发脾气，没有人可以在我生病时无微不至，没有人可以为我遮风挡雨，没有为我指明人生的道路，没有人原谅我的懒惰娇气，没有人...明知道自己种种不是，但在他们面前我还是长不大，什么事都不会自己处理，什么事都以为永远不会落到我的头上，什么事都以为只要有他们在一切都可以。出门在外，我明白要收敛自己的坏脾气、任性、娇气、懒惰...没有人有义务对我那么好，不可以不懂事，不可以随意，不可以...是时候学会成长了，是时候不再依赖了，自己做的再不好也要自己做，没有理由了。收起自己卑微的骄傲，不卑不亢才是最好的选择。我了解自己想成为什么样的人，就要这样的去努力。没有人监督，但不要违背自己的渴望。
各种版本的大学，我不知道怎样做是对的，但知道怎样做是不对的。用真心去换真心总是没错，用努力去换去回报总是没错，用成熟区换取未来总是没错。何必在意别人的眼光，只要不违背良心，为自己奋斗又何妨呢？别人的看法重要吗？所有人都会质疑走在成功道路上的人，但不会怀疑已成功的人的能力。
之前我的生活中只有学习考试，可能有些事情处理得很不好，也没有很在意，但大学好像闲的时间很多，会有很多的时间面对这些杂七杂八的事，小贺说的，学会拒绝，牢记...不要马马虎虎的去伤害别人，说内心最真实的想法。
最后是他，一起在武汉，度过最美好的大学时光。说实话，现在的我还看不到什么未来，但我愿意等，我愿意相信，我愿意和他一起为了未来坚持，即使结果并不如我们所愿也不会后悔了。再也不会因为别人的言语去放弃我内心的爱了，长大了，对自己负责，我会把握好自己。
第二篇：勾画造句
圈点勾画读书法
一、圈点勾画常用符号
“○” ：圈关键性的词语或内容。
“。” ：标在课文生字或用得好的词语下面。
“？” : 标在有疑问或暂时不理解之处。
“？？”: 标在有疑惑需要认真思考之处。
“！”: 标在需要注意或有感想的地方。
“△△”:（着重号）标在句子关键词下面。“★★”: 标在应熟记和背诵之处。
“ ”:（曲线）划在文章优美语句下面。
“____”: 划在表示作者的观点看法或总括句下面。
“～～”:（波浪线下面两条直线）画在打算摘录的内容下面。
“„„”: 标在要着重理解的字词句下面。
“====”: 划在文章关键句子（过渡句、总起句、中心句等）下面。
“一、二、三„„”：标部分的序号。
“㈠㈡㈢”或“1、2、3、”或“①②③”标在每一自然段前。
“‖” ：标段内层次分界。
“∥” ：划在大层内的小层次之间。
“{ }”或“[ ]”：标重点段。
二、批注分类
“眉批”：批在在书头上。
“旁批”：批在字、词、句的旁边，书页右侧。
“夹批”：批在字行的中间。
“尾批”：批在一段或全文之后。
圈点批注，其实是我国传统的一种读书的辅助方法。元代学者程瑞礼在《读书分年日程》一书里，要求十五岁以前的学童，读书要自己断句和加标点，并且圈出多音字、假借字；十五岁后读经书要能用不同颜色的笔加批语和注释。在他的书院里念书的学生都得掌握这项基本功。
古代出版的书籍大多带有评点，详细的从字的读音、意义，到句段的联系照应，文章的结构层次，遣词造句的特点，都有所解说，有的还概括全篇大意。批注的文字有时远远超过原文。可以看出，圈点批注也是指导别人读书的一种重要方式。
二，圈点批注法如何操作？
宋朝著名学者朱熹读书时就十分喜欢在书上作各种记号，初读、再读、三读都用不同颜色的笔圈点勾画，他认为这样能“渐渐向里寻到那精英处”。
（1）初读时，圈点的重点是需要注音、注释的生字生词、自然段的序号、文章的中心句或重点语句。此次圈点主要是读通文章，粗知作者思路，初识文章的框架、即整体感知文章的大概内容，对以后的深入阅读起确定方向的作用。阅读时多采用速读的方式。
（2）再读时，批注的重点是解决初读时圈点的问题。圈点的重点应是文章的重点、难点和疑点，重要的、精彩的、有欣赏价值的佳句以及感受最深的句子，结构段的序号，修辞、表达方式、说明方法、论据类型等。此次圈点是培养学生自己发现问题、自己解决问题、不断提高自学能力的有效途径之一。这种训练的根本目的是让学生读懂文章，养成边读书边动脑的良好习惯，从而终身获益。阅读时多采用精读的方式。
（3）三读时，主要解决再读过程中圈点的内容和作批注、写感悟。有的语句之所以让人感到美妙，是因为表达的意思深刻、精辟，给人以深刻的启迪和警策。例如鲁迅的小说《故乡》的结尾一段话就具有丰富的内涵和深刻的哲理，如果读完之后不指导学生去深思、品味，那么这篇小说还有何价值呢?这时可以指导学生把自己的感悟写在旁边。有的写道：“路在脚下延伸”；有的写道：“有希望和奋斗，生活就是充实的、丰满的”。此次阅读主要让学生读透文章，给学生真正的阅读权利，让学生真正走进作品，真正有自己的创见，达到既“忘我”又“有我”的境界。这对于提高学生的鉴赏能力、批判能力、创造能力是极好的。阅读时多采用品读的形式。
第三，运用此法注意事项
（1）深思熟虑，有的放矢
圈点批注，要注意在理解文章的基础上进行。读过某一个章节，先要经过思考，找出重点难点，决定哪些地方应该圈点，哪些地方应该勾划，哪些地方要加注，哪些地方要加批，然后再动笔墨。如果在似懂非懂的情况下，就乱划一气，胡批一通，反而会影响对文章的深入理解。
（2）其次，圈点使用的符号应该是固定的，不要随意改换，符号的种类也不宜过多。这样才能保证一打开圈点过的书就能看明白。还要注意圈点和勾划的地方不可过多，通篇都加了五花八门的记号，反而看不出哪里是重点了。
（3）另外，批注应该作到既言之有物又简明扼要。批语要有分析，不管是褒是贬，都应该说出点根据来。随便加上一些“好”、“绝妙”或“废话”“胡说”之类的话是没有用处的。批语不应过长，罗哩罗嗦地说不到点子上也不好。
圈点的几类重要语句
１：文眼句
文眼句是既能揭示文章中心，又能提携全文的传神性句子。它不仅可以使文章在外部结构形式上交织缝合在一起，而且能使文章内部意义贯通流畅。
例①、《醉翁亭记》中：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”就是欧阳修写滁人游琅琊，太守醉的关键语句，它用一个“乐”提携了全文，也为下文的写景抒情奠定了感情基调。
２：主旨句
主旨句表明作者的写作目的，揭示文章的中心思想，是全文的核心，文章的灵魂，具有较强的概括力。文学性的文章的主旨句在文末居多，议论性文章在开头居多。
例②、《﹤孟子﹥二章》中：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”，揭示了文章议论的话题，提出了议论的观点是舍生取义。
３：过渡句
有的语段（文章）有几层意思，这就需要语段或句子之间的衔接，起这样的作用的句子就是过渡句。过渡句既能起到结构上起承转合的作用，又归纳和提示了下文内容。
例③、《人的高贵在于灵魂》：“其实，无需举这些名人的事例，„„。”，这就是一个典型的过渡句，它衔接了上下文的论证，归纳了上文以名人为例的论证，又开启了下文以普通人为例的论证。
４：深化句
这类句子在语段中能画龙点睛的作用，其位置多在语段末，表达方式多为抒情、议论性的句子。
例④、散文《散步》：“„„好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”，点明了赞扬中华民族尊老爱幼的传统美德的写作主旨。
５：警策句
这类语句文字十分简练，内涵异常丰富，含义尤为深刻。它是文章思想内容高度浓缩的结晶，可以起到发人深思的作用。例⑤、散文《纪念刘和珍君》中的一句：“沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。” ６：精彩句
这类语句在绘景写人，抒情说理时，有独立的功力，它浸透着作者对事物的认识，饱含着作者遣词造句的精妙用意。领会这类语句既有助于对文章的理解，又能提高语言鉴赏水平。
例⑥、《范进中举》：“胡屠夫站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。”，这个句子的精彩之处在于写人非常巧妙，刻画了胡屠夫的可笑，也写出了作者所赋予他的老实的一面。
7：引用句 在文中引用名人名言的句子。表现一定的思想内涵，其内涵也就是文段内容的概括。
例⑦、《陋室铭》：“孔子云：?何陋之有？?”这句话位于文末，旨在概括以诸葛庐、子云厅类比陋室的用意，也照应了文章开头的“惟吾德馨”。8：总结句
一般是语段中的尾句。或概括总结上文，或留下余地让人思索，或饱蘸笔墨抒发感情。这类句子是对文章内容和情感的收束。
例⑧、《海燕》末句：“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”，作者以高昂的情感呼唤着暴风雨的到来，收束非常有力。
批注的内容非常广泛，大体可以归纳为4类: 1.注释：在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。
2.提要：边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。3.批语：读书时，会有各种思想、见解、疑问产生，这些内容可随手写在空白处。
4、警语：在读书时，发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方，为提醒自己，可批注 具体：
（1）生字生词：给学生时间，让学生通过查字典、词典自学生字、新词。并结合具体的语言环境让学生对生字、新词的意思有个大体了解。教师要安排时间对学生生字新词的掌握情况进行检查、指导，并注意指导学生写字，注音。
（2）整体感知课文的主要内容（文章写了什么事、景、物、抒发了什么情感，说明了什么事物等）。
（3）品析语言：
批注词句在句、段、全文中的作用。体会用词的准确，体会为什么这样（用词）句）写而不那样写，还可以怎样写；这样写（用词、句）有什么好处，有什么作用说明了什么？表现了什么等。即通过替换、增删、比较的方式让学生体会用词、句的准确、生动、具体、形象。还应加上自己对作者这样遣词造句的评价、鉴赏及自己的体会感受等。
从表达方式、修辞手法的角度进行批注。如文中哪些是人物描写，通过人物的那些描写（神态、语言、动作、心里活动等）表现了人物的什么（情感、态度、价值观、精神、气质、形象、内心世界），这样写有什么好处：哪些是场面描写，哪些是景物描写，哪些是环境描写，这些描写表现了人物事物的什么？有什么作用等；说明作者采用了什么样的说明方法；自然常识类的课文，作者采用了什么样的表达方式去写的？其次，作者使用了什么样的修辞方法（排比、比喻、拟人、设问、描写等）？这样写的好处，教师不必给学生讲解排比、比喻、拟人、设问等修辞格的含义，主要让学生体会即可。
从文章结构安排角度批注：即一段话或一篇文采用了什么样的结构安排，在文中起到了什么作用（领起、过渡、总结）这样安排有什么样的好处。、批注含义深刻的句子，想一想这些句子说明了什么，表达了作者怎样的情感等。
对文中标点符号进行批注。（指特殊的、重要的）
（4）归纳写法：主要在整体上对文章遣词造句，布局谋篇进行体会和领悟。如叙述的方法，按什么顺序写的，使用了怎样的议论，说明方法等，即理清作者的写作思路。
（5）领悟情感。（作者的情感、读者的情感、文中人物的情感）
（6）联想想象（联想到或想象到的，文中空白处的补白，文中可能省略的，这个故事以前的以后的，背后的故事以及接下来可能发生的，和自己的生活，学习实际有什么联系等）
（7）自己简短的感受（对文中人物、事件的评价。真善美，假丑恶等）
（8）自己需要积累起来的句段篇。
批注的方法: 1.赏析语言特色（如修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻------）2.评点人物 3.生发联想 4.剖析写法 5..质疑问难
几类批注
1、写感想式批注
如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。如在读了 <<送东阳马生序>>的第一段后写下这样的批注：“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香？宋濂能取得如此大的成就，就因为他能经受得恶劣的环境的考验。现在正值冬天，这几天所处的环境有点和书中的环境相似，但我有时候却想打退堂鼓，看来只有吃得苦中若，才能方为人上人啊!”在读到<<五柳先生传>>之后，在末段作了如此批注：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。他曾不为五斗米折腰。这是多么旷达的胸怀，只有做到不追名逐利，不随波逐流才有可能写出那么多闲适清新的田园诗。正如<<饮酒>>中所“说心远地自偏”。如果一个人心中有市俗的尘埃，就一定不会有“悠然见南山”的惬意。”这些感想式的批注，不仅能帮助他们深入的理解文本，把握文章主旨，而且还有利于培养他们一根敏感的神经，这对于写作也是相当重要的，真可谓是一石二鸟啊!如果坚持这样的读下去，我们想信学生一定会学有所感，学有所悟，学有所得。
2、质疑式批注
“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，让学生带着问题读书，才会让他们读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养学生的怀疑与探究精神。质疑本身就是一种思考，一种挑战，一种探索。这种阅读方法学生用得最多，也用得最广，适合于各类学生各类文体。如在<<星星变奏曲>>中作出这样的批注：“晚上柔软得像一片湖这是什么意思？”，还有学生在<<敬业与乐业>>中作出了如下批注 “人类篇二：小学语文二年级下册造句和词语(1)造句
1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5、犹如――湖面犹如
一面明亮的大镜子。（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7、有的„„有的„„还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
8、一手„„一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9、一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。
10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。
11、“把”字句、“被”字句：
（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。――
（2）邮票很容易地被那个人撕开了。――
12、„„也„„雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
14、越„„越„„，越„„越„„：闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
15、一会儿„„一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
16、只有„„才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。
只有勤动脑，才能有创造。
17、一„„就„„：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
18、既„„又„„：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。语文二年级下册归类复习
（一）一、第四册“我会写”词语复习
第一单元 脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、棉花、解冻、解脱、小溪、琴声、未来、追赶、花骨朵、柳枝、荡秋千、摇晃、摇动、杜鹃、桃花、干枯、徐徐、烧火、光荣、住宿、芽菜、笋芽、春笋、竹笋、乐曲、呼唤、轰走、粗重、世界、温暖、叫喊、山冈、呼唤、浇水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、安静、躺在、养病、终于、终点、拐骗、拐杖、拐弯、微风、微笑、谢谢、微小、微弱、第二单元
一股、清泉、瓦片、天然、自然、水塔、山坡、果园、喝水、口渴、结果、歌唱、清脆、干脆、足迹、事迹、雷雨、锋利、叔叔、迷路、冒着、泥泞、年迈、洒下、洒脱、汗滴、需要、扑去、托起、利用、门铃、弱小、强弱、夏天、盛夏、周末、期末、清新、芬芳扑鼻、应该、保护、摸鱼、第三单元
省会、环绕、树木茂盛、名胜古迹、小岛、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、建立、展示、发展、轻纱、风光秀丽、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、热情好客、维吾尔族、摘下、足够、能够、留心、留意、水分、山沟、钉钉子、甜蜜、凤凰、一年一度、特别、敬爱、恩情、泼水、泼洒、活泼、龙船、欢呼、脚印、柏树、长寿、幸福、难忘、鲜美、花束、约束、华灯高照、川流不息、闪烁、光彩夺目、夺取、勾画、雄伟、王府、单元、单位、故宫、少年宫、打扮、辉煌、一束束灯光、夜幕降临、金碧辉煌、银光闪闪、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、反义词：加—减 宽─窄 浓─淡 穷─富 善─恶 胜─败 闲─忙 虚─实 稀─密 正─歪 内—外 强—弱 贵—贱 软─硬 得─失
第四单元另外、志气、同志、题目、问题、提问、浪漫、漫画、朗读、晴朗、哄堂大笑、哄骗、起哄、喝水、喝彩、ha喝令、菜刀、尔后、求助、请求、仍然、仍旧、天使、使唤、方便、便利、英国、英语、英雄、车票、整天、完整、方式、式样、而且、丹青、乌黑、乌云、艺术、才艺、明显、显示、忽然、雨丝、旗杆、眨眼、波涛、陈旧、陈皮、转身、转动、斜线、斜坡、第五单元
垂柳、乱动、黑沉沉、沉着、下沉、压力、压住、逃走、逃跑、越过、越来越大、阵雨、彩虹、夏蝉、蜘蛛、一册书、手册、岩石、宝贝、趴在、印记、脚印、印象、刨土、刨根问底、埋着、陆地、陆军、钢铁、地质、质量、厚度、海底、忠实、向导、导游、灯盏、积极、积雪、稠密、稀少、针线、方针、别针、碰碰车、碰伤、慌张、慌忙、惊慌
第六单元
兄弟、惊呆、商店、商品、抹去、抹黑、摸黑、挤进、拥挤、拱桥、拱手、决定、决心、价钱、钱包、购买、采购、批评、评价、报纸、报名、玻璃、收拾、破碎、破坏、光滑、滑冰、继续、信封、骄傲、拎水、木桶、停车、聪明、胳膊、沉甸甸、晃荡、第七单元
叭的一下、玲珑、花狗、糟糕、楼梯、肯定、动脑筋、惊讶、谈话、派往、门派、派出所、吸引、指引、列车、蜜蜂、敲门、附近、远近、拔苗助长、守株待兔、丢失、焦急、烧焦、浪费、花费、希望、失望、巴望、计算、算术、打算、算式、从此、此时此刻、树桩、又肥又大、烟灰、灰心、讨厌、冰块、冰凉、结冰、鸡蛋、蛋壳、鸭子、天鹅、欺负、欺骗、抱负、胜负、翅膀、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍，其义自见 九牛一毛
黑白相间 十全十美、六神无主 栩栩如生 目不转睛
第八单元
勺子、脑勺、斗争、北斗星、玉米、小组、组长、珍珠、珍重、珠算、珠宝、数数、数字、钻研、钻石、研讨、睡觉、距离、间jiàn距、相距、离开、脱离、汽油、检查、团员、团圆、团结、斥责、责备、负责、指责、责怪、发炎、炎热、夸奖、夸张、死亡、灭亡、食肉、耐心、能耐、谜语、谜团、谜底、传染、传说、传奇、传（zhuàn）记、人类、分类、严寒、严重、寒冷、严格、小学二年级语文多音字反义词成语谚语造句词语汇总
1、反义词 动—静 —窄 里—外 —短 明—暗 —闲 好—坏 —假 早—晚 —生 美—丑 借—还 快—慢 难过—高兴 饿—饱 喜欢—讨厌 温暖—寒冷 敌人—朋 软—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟 对—错 远—近弯—直 多—少 细—粗 胖—瘦 真 升—降 头—尾 先—后 轻—重 南—北 出—进 忙 新—旧 笑—哭 高—低 问—答 苦—甜 进—退 长 冷—热 老—少 买—卖 有—无 爱—恨 来—去 宽
难看—漂亮 友 高兴—生气 虎 安全—危险
2、近义词 高兴—快乐 急 美丽—漂亮 景 壮美—壮丽 劳
粗心—细心
成功—失败 进步—落后
认真—马
复杂—简单
勤劳—懒惰
浪费—节约
朋友—伙伴
小心—仔细
好玩—有趣
着急—焦
中心—中央
著名—有名
特别—非常
景色—风
勤劳—勤快
好像—仿佛
尤其—特别
疲倦—疲
关心—关怀 除
热爱—喜爱
突然—忽然
安静—宁静
消除—去
闻名中外—举世闻名
3、的叠词： aa 大大的 香的 abb 的叠词：圆溜溜 白花花 红艳艳 黑乎乎 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 静悄悄 香喷喷 气冲冲 金灿灿 银闪闪 眼睁睁 慢腾腾 沉甸甸 甜丝丝 刷 满盈盈 空荡荡 一片片 毛绒绒 aabb 的词语：严严实实 心 红红火火 许许多多 净 说说笑笑 乐滋滋
奇形怪状—千奇百怪 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香
笑眯眯
笑嘻嘻
静悄悄
绿油油
黄澄澄
亮晶晶
水灵灵篇三：小学语文二年级下册造句和词语
造句
1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7、有的„„有的„„还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
8、一手„„一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9、一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
11、“把”字句、“被”字句：
（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。
人们把邮票 称为“微型百科全书”。
（2）邮票很容易地被那个人撕开了。
那个人把邮票很容易地撕开了。
12、„„也„„雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
14、越„„越„„，越„„越„„：闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
15、一会儿„„一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
他一会儿写作业，一会儿看电视，真是三心二意啊！
16、只有„„才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
只有讲卫生，才能不生病。
只有勤动脑，才能有创造。
17、一„„就„„：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
一到春天，花儿就竞相开放。
我一回到家，就马上写作业。
18、既„„又„„：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
19、显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。
一场大雪过后，大地显得更美了。
洗过澡后，我显得更精神了。
20、好像-------孔雀的尾巴好像一把五彩洒金的大扇子。
大象的腿好像四根柱子。
湖水好像一面大镜子。
一座座立交桥好像道道彩虹。
我们的学校好像一座美丽的大花园。
21、好像-------禾苗好像一点儿也没有长高。电灯没有亮，妈妈好像还没有回来。
小狗摇摇尾巴，好像在对我说：“小主人，欢迎你回来！”
22、-??像??似的-----茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。彩虹像一座七彩桥似的，挂在天空。
树叶像蝴蝶似的从空中飘落下来，真美丽。
23、一个（一只）??一个（一只）??另一个（一只）-------下课了，一个小朋友在跳绳，一个小朋友在踢毽子，另一个小朋友在拍球。动物园里，一只小猴在荡秋千，一只小猴在吃香蕉，另一只小猴在爬山。
叔叔家的三只小猫很可爱，一只小猫在睡懒觉，一只在玩毛线球，另一只在钢琴上走来走去。
第三篇：勾画教学
钩画及其例字的结构分析与练习
教学目标：
1、技能目标：学习卧钩及其他钩画的写法，掌握“心”字的结构，临摹、创作带有钩画的祝福语。
2、认识目标：通过观察、分析、比较钩画的形态以及例字的结构，培养学
生的观察能力、分析能力。
3、情感目标：通过练习，培养学生对书法运笔轻重、连贯之美的审美能力，及培养学生用心写字的习惯。
教学重难点：
重点：钩画的写法，“心”字的结构，及带钩字的临摹与创作。难点：卧钩的写法、“心”字的结构、书写带钩的字以及用笔的轻重、连贯。
教学准备： 学生：钢笔及练习纸
老师：课件、“心”字拼图、临摹范字、创作用纸，优秀的书法作品
教学过程 导入：
同学们：中国有句古话说得好，世上无难事，只怕有心人？这句话告诉我们
什么道理呢？（生答）
说得好，我们说“写字无秘诀，认真最重要”只要你用心去写就一定能把字写好，今天这节课我们要从“心”字上下文章。
新授：
一、学习卧钩的写法
1、教师板书“心”，说说你觉得这个“心”字那个笔画最难写？（生：卧
钩）
2、请你尝试写一写卧钩。
３、叫两个同学上台书写，并请他介绍经验
４、老师也来写一写，说说哪个卧钩写得好？“
”、“
”、“
” ５、同学们仔细观察卧钩的外形像什么？（生：月亮、镰刀、躺椅、香蕉„„）６、教师画出月亮的图形，提问：卧钩的弯度与月亮的弯度是怎样的呢？（卧钩是月亮的一部分，卧钩的弧度与月亮的弧度是相叠的。）
7、刚才两位同学介绍了写好卧钩的经验。你还有没有其他好的经验？
8、老师这里有一首儿歌，想请同学们看一看，他从哪几方面总结了卧钩的写法？
9、请同学们当考官，老师写字时有没有做到儿歌里所说的要点。“
”“
”
“
”“
”
10、和老师比一比，谁写得好？并请同桌互当评委，你写给我看，我写给你
看，一共写三遍。
二、卧钩与“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”的比较
1、同学们刚才老师示范了一个错误的卧钩------“
”，是什么笔画？“
”
与卧钩是兄弟，说说两兄弟的区别？
2、看书法家写“
”，说说他写“
”时有什么特点？（所有钩画出钩
时速度都很快，节奏感强，）
3、卧钩的兄弟还有哪些？（教师板书）
4、给其他钩画编一段象形字： 传说中卧钩是老小，在这么多兄弟中他嘴巴最尖，脑袋瓜子最灵活。而其他几个兄弟都是笨头笨脑的。卧钩还特别懒，喜欢躺在摇椅上，还爱动不动就往左上方踢东西。（同学们真是说得棒极了，特别
爱动脑，很有想象力，你们真用心）
三、学习“心”字
1、拼“心”字：如果卧钩像月亮，那么“心”字的三个点就像三颗小星星围绕着月亮，他们是一个整体不可分割，三个点怎么摆“心”字最漂亮？请一个
同学上来摆一摆。
2、出示书法家写的“心”字，请同学们找一找“心”字的规律。
3、请一个同学上来写一写。（点评：老师发现这个同学写“心”字的时候特别注意用笔的轻重、也写得很慢，点画很到位，真用心！）
4、教师示范（注重用笔的连贯），说说老师在写心字的时候用笔有什么特点？（笔势连贯！点评语：你们真细心，观察很仔细，老师把这种用笔法叫做行云流水法。用笔很慢，很柔，很连贯）
5、学生练习写五遍，（要求注意用笔的轻重，笔势的连贯）给你的同桌圈
出三个写得最好的心
6、评一评：说说你为什么给你的同桌圈上这三个心？
四、临摹“有志者事竟成”、创作“心想事成”等带有钩画的祝福语
1、出示“有志者事竟成”，心字在这里变成了偏旁，我们叫它“心字底”，心字底与心字有什么区别？
2、这五个字都有一个共同的特点。说一说（带有钩画）
3、出示钩画小贴士：
钩画近似一个三角形，它有较强的方向性。一般是向着它下一笔的起端，或向着字心，或向上出钩，以增加笔画间的连贯呼应
说说哪里不明白？
4、教师示范：“有志者事竟成”（临帖指导，要写得像，看一笔写一笔，关注细节）
5、学生练习
1）临摹：从信封中拿出作业纸和字帖，要求看帖临写两遍，不看帖写
一遍。
2）创作：在另一张纸上写上自己编的带有钩画的祝福语送给你的好朋友，以书会友。比如“心想事成”、“有志不在年高”等
6、优秀作业展示
7、欣赏优秀的硬笔书法作品
五、小结、今天这节课我们练习了钩画的写法，学习了“心”字和“有志者事竟成”并把它运用到生活中去，以书会友。同学们学得很认真！最后我送给大家一句话：有志者事竟成，只要你下定决心，并且用心去练就一定能写好字。
第四篇：毕业感言
没有美丽的错误,怎会有美丽的结局
望着你远去的背影,我只愿你回一回头!
什么时候能像你一样,飞过那片潮湿的天空,而不打湿翅膀.我当然不谈你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那个模型给捣碎了,所以啊,你是独一无二的!
人生的轨迹和历史,可以用血写,也可以用泪写,但绝不能用水写!
赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会退色.就这样,转过身去,打点好岁月的馈赠,作一次永恒的天涯之旅
北去的车将载着你载着我的思念,扬起的尘埃会迷住我的视线,迷住我的泪眼
珍惜这份美好的回忆,在梦里,在叙我们的情谊
所有等待的眼睛终会走出停泊的小窗,敲门声依次响起
不是所有的梦 / 都来得及实现 / 不是所有的话 / 都来得及告诉 / 也许是欢乐 / 也许是忧愁 / 谁又能决定去和留!
人,总是会在走新路的时候恋着旧路,而路, 也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人
纵使我们流着泪,流着沉甸甸的盐质很高的泪,我们也会在告别的站台上挥挥手,笑一笑,笑一笑,因为,因为我们不愿悲伤!
不用再多说什么,被激情冲刷过的土地是那样的敦厚,充实而又富足
我们在校园的海边站着,校园的上空又是繁星满天了.可我们已经没有校园的明天了!
真诚的,都已说完;虚假的,还没学会去说
请忘记我曾经伤害过你,因为在同时,我也伤害了我自己
这季节是一条分界线,分开了一千多个日子的梦!
没有我的岁月里你要保重你自己,没有你的日子里我会更加珍惜自己!
水泄平地,东南西北各自流;聚散无定,春夏秋冬伤别离
生命原是要不断的受伤和不断的复原,踏实沉稳地走过那段执拗多情的岁月
一年又一年总相似不同,一页又一页看不够读不尽.长长的人生路,能有几个四年又有几多夕阳
强有力的理想产生强有力的行动
人往往因甜蜜的回忆,幸福的憧憬或企求解脱而去做梦.当人不再做梦时,那就意味着他直面人生的风风雨雨
过去的,让他过去,不必回想;未来的,等来了再说,不要空想!
不完整中没有缺陷
每一颗心都有自己的太阳,每一颗太阳都有照耀的领域
记着
如果你快乐着那我是快乐的如果你伤感着那我必定是忧郁的记着
如果你心痛着，那是我流泪着
如果你梦着我，那是我想你了
记着
如果你有了她，那是我祈祷的如果你幸福着，那是我祝福着
记着
你的生命里有过我记着
你的世界里我来过
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有人说生命是一种缘
缘有很多种
能够相识相知
是一种令人珍惜令人难忘的缘
但生命中多的是人潮中擦肩而过的行人
落雨的屋檐下同时避雨的路人
昏淡的路灯下
等候同一路车的夜归人
他们也都是有缘人
甚至于蓝天下两只飞鸟
能够在空中相遇
也是因为有缘
不是每个人都拥有缘
也不是每一个寻觅的人
都可以抓住缘
或者有缘
然而源头水尾难以相见
或者无缘
行色匆匆远隔天涯
人生有太多的不可知
一个念头一次决定
往往便可能拥有或错过一份缘。
选择了爱是因为缘
而选择了不爱却也是为了缘
生命如此生活亦如此
高山流水是一种缘
怦然心动
是另一种缘.缘就是缘
不需许下誓言
也不必要求承诺
可以拥有时
不必山盟与海誓
依然可以真诚相拥
而无法拥有时
即使是求
也求不来一份聚首的缘
看那静谧的星空群星闪烁
而守望了千万年的牛郎织女星
依旧相对无言
守侯着一年一度七夕聚首的缘
盈盈一水间
脉脉不得语
这是一个美丽的错误
却造就了一个永恒的传说
其实天上人间
有一些也许是
人们无法逾越的障碍
而另一些却是人们并不想摆脱的束缚
一切只是因为有缘注定
于千百人中
遇到你所要遇到的人
于千百年中
在时间的无垠的荒野上
有两个人
没有早一步
也没有晚一步
就这样相逢了
也没有什么可说的只有轻轻地道一声
哦你也在这里吗
哦原来相逢即缘
人们苦苦追寻的缘
是不可强求的是双溪上的小舟载不动的是无法带上前路的在茫茫人海中
我欲寻一知己
可遇而不可求的得之我幸
不得之我命这种缘令人叹服
尽管《明天》就要分离，尽管有些《来不及了》?但相信这些话我《只对你说》：
好想《冻结》那个《被风吹过的夏天》，尽管我们都《害怕》《距离》，但是要我们《相信无限》，就一定《会有那么一天》。
想和你一起坐《子弹列车》去缠绵的《江南》，想和你一起去有《森林浴》的《西界》，想和你一起神游烽火连天不休的《曹操》时代，更想和你一起在《不流泪的机场》去《醉赤壁》。。
希望以后你可以勇敢的《发现爱》，《表达爱》，把你的《爱情yogurt》送给你《L-o-v-e 》的那个《Babybaby 》。
假如有一天你《突然累了》，请想起那个《简简单单》的，有着《天使心》的我，就算《你要的不是我》，你也依然是我的《主角》???我会《Always Online》
没有《莎士比亚的天分》的我只能把《无尽的思念》写在这里，愿你《自由不变》。《听不懂，没关系》，只要记住我就好，这《就是我》——your Friend
第五篇：毕业感言
关于毕业感言15篇
关于毕业感言1
1、远去的车将载着你载着我的思念，扬起的尘埃会迷住我的视线，迷住我的泪眼。
2、不要活的太累，不要忙的太疲惫；想吃了不要嫌贵，想穿了不要说浪费；心烦了找朋友聚会，瞌睡了倒头就睡。心态平和永远最美，天天快乐才对！
3、喜欢的就争取，得到的就珍惜，失去了就忘记。
4、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
5、打开一扇心窗，拥有一份美丽的心情，一个简单的心境，一种幸福的感觉，即使不完美，也是最美！
6、记得以前说过这样一句话：大学很无聊，大学上课很无聊，大学上课睡不着觉最最无聊，现在却连这样一个无聊的机会都没有了，原来有些东西就真的失去了不会再来，即使你曾经多么的不喜欢。
7、时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。
8、人们更容易和自己亲近的人发火，而不是他们讨厌的人。所谓亲近的人，就是大部分时间和他们在一起的人――这一点很重要，这说明我们发火往往是因为我们对自己亲近的人有更多期望，或者说，想从他们那里得到更多东西。
9、爱意正在执笔，恋意正在痴迷，幸福的短信飞向你，带去美好的气息。灿烂进入手机，爱心快乐无比，永恒的爱意最珍惜，祝愿你爱的蓝天灿烂如意、爱情甜蜜。
10、青春是太好，好到无论你怎么过都觉得浪掷。回头一看，都要生悔。
11、甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德。
12、喜欢烟花瞬间绽放的美…喜欢蝴蝶从毛毛虫蜕变的美…因为短暂所以美，绚丽最终会消失！就像我们慢慢失去的青春…“
13、老师，您就像我的再生父母；您就像那默默无闻的无私奉献的树根。您传授给了我很多知识，教给了我做人的道理。为了感谢您，我将来也要做老师，继承的事业。
14、愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。
15、别说你会给我全部的爱，我想我没资格，或者我承受不来。
16、再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。
17、友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。它和亲情、爱情一样，是一种抽象的、令人捉摸不透的东西，但却要比它们更值得我们去珍惜。
18、如果换我先开口，日子是否还一样细水长流
19、老师们，感谢你们带领我走进了知识的精彩世界，教导我学习，更感谢你们指导我为人处事的原则和把握人生的道理，在我心里，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心！
20、奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现以前拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，我们只有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才能够骄傲地说：“我的青春是无悔的！”
21、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
22、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂……
23、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
24、我笑着说忘了，其实都记得，只是这些都没有意义罢了。
25、等过完这个夏天，我们教室又坐满了人，只是不在是我们了。
26、朝霞般完美的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
27、信息就像糖果，偶尔来一颗，甜啊！但糖吃多了，腻啊！怕你烦，因此我只偶尔给你一颗糖，这不代表我不重视你，正因我会把最甜的一颗给你哦。
28、轻抚心口，问到，是不是连你也要背叛我了。
29、如果你在孤独的旅途中，忆起朋友所说的话，便不再沉湎于其中，如果你在痛苦的子里，能感觉到朋友的手就在你的身边，整个人顿觉浑身充满了力量；如果你在苦闷的时候，拨通朋友的电话，听到那熟悉的声音，哪怕一字不讲，便感受到犹豫不再笼罩，那么，这就是朋友的份量了。
30、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
31、初三，青春年华，我们有梦想与激情！更有初生牛犊不怕（女生微信励志短语霸气）虎的勇气！我们敢拼，我们赢得起！哪怕撞得头破血流又何妨！青春的路上我们绝不彷徨！
32、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
33、但那景泰蓝般璀璨的年华终于支离破碎，化作我宽大旗袍滚金边下摆的一处落寞，我被梳成燕尾形的头发飘下的一缕青丝。
34、无悔的青春，完美的答卷，把握好它。带秋风吹过时，回想过去自己的认真把握，干好该干的每一件事，至少不会有愧与自己的灵魂。
35、曾记得月下花丛中，小河石桥边，我们有时喁喁细语，有时高谈阔论，灿烂的前程使我们神往，浪漫的色彩让我们陶醉，我愿十次百次地享受那梦一般的意境。
36、怎知红丝错千重 路同归不同 踏雪寻梅方始休 回首天尽头
37、您的工作普通，却被誉为阳光下最光辉的职业；您的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；你就是我们敬爱的老师，祝您节日快乐！
38、人在偶然能够相识相知，实属不易。愿我们好好地把握友谊，让友谊的桥梁更加稳固。
39、小学六年即将结束过去，回想起我们一起走过的日子，我想说，思念过去，珍惜现在，展望未来。祝大家在以后的日子里一路走好！
40、在我的世界里，有一种旋律，它已有了经年的灵性，让我痴迷忘返，光阴穿过林间的叶隙，我以为我就是你的天使。
41、像露珠依恋着美丽的花朵，我忘掉了人间的忧愁。若说这是梦，我愿它永远不醒，因梦中有你，梦中有情！
42、只是怕份的中考拆散我们这个班级，我们爱上学，只是不爱上课而已，无论中考怎么样，我们依然会笑着面对
43、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
44、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
45、是一个离别的季节，也是一个流火的季节，我是一个刚刚中考完的初中生，坐在陌生的考场里考试，看着周围一张张陌生的脸，我感到了一中离别的酸涩滋味。
46、绿篱似还有点紧张，一只脚不自觉地轻轻敲着地面，踩鼓点一般地打着节奏。我有一种预感，这丫头要给我坏事。果不其然，赵王脚步声越来越近，耳听着就要到了跟前了，忽听得绿篱大喝了一声，然后就举着披风扑了出去。我以手覆额，悔得肠子都青了，又恨不得一巴掌把绿篱给拍晕过去，有这样偷袭前还给人家个信号的吗？绿篱，我们这是要打人闷棍啊，不是要做劫人劫财的山大王啊！。唉！果然隔行如隔山啊！。
47、借教师节之圣光，为你采一片祝福，跨越高山，穿越海洋，浩浩荡荡飞落你身旁，撑起你的幸福与快乐，笼罩你的如意与吉祥！
48、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
49、不论从事哪种职业，要走向成功，首先应对职业感兴趣。
50、当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。
51、教师的春风，日日沐我心。小学毕业赠言给校长
52、有天赋而不奋斗的人，难以成功；没有天赋而终生奋斗的人，其前途是不可估量的。
53、有的朋友只能交一时，有的朋友可以交永远；交一时的朋友可能是一场误会，对曾有过的误会不必抱怨，只需说声再见，交永远的朋友用不着发什么誓言，当穿过光阴的隧道之后，那一份真挚与执着，也足以感地动天。
54、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
55、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用激情讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。
56、青春，是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天，毕竟也有更可爱的一面。红枫，红得自然，红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。
57、燃烧吧，有理想的人，有一分热，发一分光。
58、我们曾是一起生长的树苗，在六年的时光里，我们曾是兄弟。当我们挥洒着泪告别时，一定要记住，我们的美好回忆。
关于毕业感言2
在沙河小学呆了五年，在这五年了里。在一年级的时候，我多么希望我快快上六年级，等呀等。经过风雨交加，才出现风雨彩红，现在到了六年级。我又想回到小时侯，我这是怎么了，简直就是说风就是雨，可惜，说的容易，做的难呀。好回忆小时候和小伙伴在一起玩耍，那时候的快乐，那时候的欢笑，是无比的灿烂。六年级了，再也回不到小时候了，以前的老师，以前的同学，要是我能变成小时候，我会更加珍惜以前的友谊，再也不和朋友闹绝交，甚至和她们快快乐乐大玩一场。一想到我们的班级，我就觉得沮丧，在沮丧的过程当中，我又看到了甜蜜，看到了在我们班级酸。甜。苦。辣。毕竟在一起呆久了，难免有一些难忘之情。
再过一个学期，我就要初中了。和小学画了一条分界线。唉，我不想那么快就和小学告别，因为到了初中，负担很重，就像是一座山，一旦压下下去，很难再撑下去。所以，我对初中没兴趣，在小学的最后一个学期里，我要好好参观我的母校，在我童年的相册里，一定要刻上我的母校是个怎么样的，也要贴上沙河小学里最好看的照片，那将会是最最美好的果实，等我长大了，我一定要回去看看我的母校，我用我丰富的想象力去想象。母校，你是什么样的。
我还期待长大后，你看，我就说过我说风就是雨，又改变注意了吧。我会永远记住你的。
关于毕业感言3
在毕业论文写成之际，我感慨良多，首先要感谢的是湘潭大学。
在攻读硕士研究生之前，我本是一名普通山村的穷“教书匠”。“教书匠”这个称号，并不代表着我对教师职业的不敬，因为，它是人家送给我的，不是自封的。不过，以我亲身的经历，我觉得这个称呼是有部分道理的。我在初中任政史科主任，年年负责全校的中考工作，最多的时候，带了九个班级，五个课头，七、八、九年级的历史和七、八年级的政治。学校的“重点班”、“毕业班”大都由我来带。情况经常是这样，同样的一堂课，一个星期要重复讲四次，然后年年重复，课本不用说全都背得出，连页码都记得清楚。匠人做事就是简单的重复，我也如此。一晃教了六年，嗓子坏了，脾气坏了，毫无新鲜感的上课让我身心俱疲，几个要好的朋友也“怂恿”我跳一跳，于是我选择了考研。
考研之路充满了艰辛，大学毕业已九年了，英语忘个精光。以前虽然过了四级，但那是十年前的事了，十年，差不多是一个轮回，我把英语又如数奉还给了学校和老师，重新捡起来真是难上加难，一见英语就要睡觉，比催眠药有效多了。我只得利用一切可以利用的时间，把它当书法来练习，抄，抄，抄！一个单词、一个句子的抄！抄！慢慢的找回了一点感觉。况且，这时我已成家立业，当了“房奴”和“孩奴”，还应加上“工作奴”——校长把我当“骨干”哪，家长把学生往我班里塞啊，学生往我班里挤哪，一句话，学生政史就靠你啦，你敢偷懒？我连考研之事都不敢宣扬，还是感谢铁友在校长面前帮我说了几句话，于是比往年减了两个班，少了四节课。结果，经一年奋斗，考过了国家线，但报考的某校虽然不是自主划线，却因当年报考人数过多，未予录取。这时，湘潭大学给了我调剂的名额。让我获得了一个重生的机会，过起了梦寐以求的硕士生活。进校的那一刻，一副对联打动了我“今天你以湘大为荣，明天湘大以你为荣。”打心底感谢湘大，给了我圆梦的机会。
读研也是备偿艰辛。刚进校时，我意气风发，颇有指点江山、激扬文字之概，很快就发现一切并不像我想象的简单。在经济上，由于我放弃了工作，没有了工资，妻子做点小生意仅能勉强维持我读书和家用，遇到计划外之事就得四处借钱，压力渐渐地来了。儿子的教育也成了问题。我在家时，天天过问一下，检查一下，成绩一直在班上前五名，我来校后，妻子管不了他，缺少时间和精力过问他的学习，成绩大幅度下滑，调皮程度却大幅上升，老师见到他就头疼，把他放在第后一排，每天当作一个“坏典型”予以警告、批评，经常向家里“反映”他在学校里的种种“不乖”、“不端”。尤其是小孩子三、四年级正学英语、写作文，他在这方面没有入门，天天完不成作业，完不成作业则要挨打。不得已，我只得进行“远程教育”：每天下午和晚上，通过网络聊天的行式给孩子进行辅导，教他做作业、写作文，而英语却毫无办法。天天的“远程教育”，让室友们深受其扰，我也感觉不对劲。妻子说：“你不要为了自己，废了刘鼎。”——意思是让我带到身边来读书。研二时，我就把孩子带到身边，开始了“父子同学”的生活。
我带着儿子攻读研究生，遇到了的困难比普通同学多得多。多亏了我的导师刘松茂教授，在生活上给我排忧解难，在精神上疏缓我的压力，并给我指导，让我度过了一个个难关。例如，为租到合适的房子，刘老师忙前忙后跑了很多次；为了让孩子顺利“插班”、“入学”，刘老师不辞劳苦，找人、打电话、出主意，忙得不亦乐乎！没有刘老师帮忙，许多事都办不成，或者要花更多的代价。刘鼎来校后，我有什么事需要外出，都是交给刘老师和师母照看，刘鼎就把刘老师家当成在湘大的家了，一天到晚总是要到“爷爷”家去。师母对我和刘鼎特别关心，水果副食、米油菜蔬时不时地送给我们，饭餐就更不必说了。
从未想到一个孩子有那么多的事。洗衣、买菜、做饭、辅导作业、陪他玩是是“日常工作”，出席家长会、处理他种种“不小心”惹出来的麻烦也不少，再加上偶然的生病、受伤，总之，觉得时间不够用，并且分割得很细碎。每天的日程是：早上7时起床，洗刷、打发他上学、买菜花1个多小时，中午11：20分他放学后开始做饭、吃中餐、收拾清洗到下午1时左右，下午自5时40分他放学后做晚餐、吃饭、收拾、给他洗澡、洗衣到9：40左右，有时作业多，还要到10点以后，其余的时间就是我的学习时间。带孩子读书的一年半时间里，我一身兼任家长、父亲、学生、保姆、学生干部、家庭教师等多重角色，真是身心俱疲。尤其是精神压力特别重，刘鼎期中考试，作文一字未写，英语考了8分，给了我莫大的打击。我担心他的将来。所以不得不在他身上多花些时间，天天中午、晚上、假日补习英语，抽空还要教他写作文。苦心操劳终于有了报偿，他的英语渐渐的有了起色，涨到40多分，50多分，60多分，70多分，作文也逐渐入了门，有几次还作为全班范文上讲台去念。
细碎的时间不利于我思考，尤其不利于我写作，后来，不得不再次调整日程安排：白天除了给刘鼎做饭外，其余的时间用来睡觉，把所有的时间挤到晚上，每天或看书或写作至凌晨4点到5点，早晨任由他自己安排，一次买三天以上的菜。我的论文就是这种状态下写出来的。
写作论文遇到了很多困难，特别要感谢刘老师，这篇论文让他操心不少。我从来没有做个大文章，平时，写三、五千字的散杂文，自由惯了，倒也不难。真的写论文了，许多时候思路滞碍难以下笔，许多时候情绪兴奋芜杂繁乱，又不知从何写起，好不容易写了几千字，又总觉得这样安排不对，那样处理不行，一篇文章如同被风钻打了满身的孔，到处在跑气、到处在漏风！通过多次与刘老师交谈，接受他的谆谆教诲后，才明白体悟了一些问题，一次解决一点，一次解决一点，经过近两年的努力，才慢慢地懂了论文如何写，如何写得扎实、严谨、环环相扣、一丝不乱。至今，刘老师的一些警语格言仍牢记心中：“论文，论文，就是要有论，有论才能称作论文。”“写论文要以论带史，化叙为论。”“任何论文都有一个理论体系，有一个切入口。没有理论作指导的论文，一定不是好论文。”“一篇论文，要有切入角度，要有主要概念、核心观点、逻辑理路……”具体到这篇论文，刘老师在理论体系、逻辑框架、名词术语方面给了我切实的指导，解决了我心中的许多疑难和夹杂不清的问题，在修辞语法角度也进行了一些细致的修改。刘老师深厚的理论功底和严谨的逻辑思维征服了我，细致、耐心、踏实、认真的治学态度让我深受教益，刘老师正直、敬业、对学生充满爱心、关心学生生活的道德伟岸是我心中永远的丰碑，刘老师朴实、率真的性格也让我感觉很投缘、很亲切。在湘大求学的三年，刘老师给了莫大的影响，不是三两句话说得清的。特别感谢刘老师和师母！
党史点的其它老师也给了我很多教诲。其中，唐正芒老师、熊辉老师、邹华斌老师、张海燕老师，我上过他们的课，也和他们交往比较密切，深深感受到他们知识渊博、思想敏锐、治学严谨、诲人不倦，在学术和做人方面给了我很多教益，在此致谢。
同班同学以及师兄、师妹们也给了我很多的帮助，提出了很多好的建议，在此一并感谢。
最后，我要把感谢和深情留给我的妻子唐杨香。她吃苦耐劳、任劳任怨，送我读书，一人养三口人，一人独自撑起一个家，她受的辛劳和苦楚不可计数，忍受的寂寞和孤单难以言说。妻子，我爱你，谢谢你！
攻读硕士期间，我看了大量的书报、发表了两篇学术论文、近50篇文学作品，通过了英语六级考试，考上了国家公务员。硕士生活再苦再累，最终都化成了甜蜜的记忆。在毕业论文定稿之际，我知道同“硕士生活”说再见的日子也为期不远。谢谢你！硕士生活，人生因你而精彩！
关于毕业感言4
1、彼此间不需要再多的言语，这一刻，只要紧紧的拥抱就够了。
2、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
3、毕业了，有时候，其实这个世界上没有那么多的如果。一瞬间失去的东西就是永恒。
4、毕业了，还会怀念我们第一天的自我介绍，我们的军训，我们的一切。
5、后来我们都走在各自的路上，谁也没有再等谁。
6、我们在轻雾缭绕之际分别。露，莹莹的，像你纯真的眼睛；雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。
7、毕业相总会有那么一两个人会抢了你费尽心机准备好的镜头。
8、这个夏天，我们就散了，各自奔向各自的世界。
9、空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了！
10、毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。
11、不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。
12、在这么利欲熏心冷暖自知的年代遇见你是我意想不到的美好。
13、四年啊，我们相处了四年，下课上课上学放学，打打闹闹嘻嘻哈哈，不理不睬冷嘲热讽，一切的一切，都是最好的回忆。
14、几个人用同样钥匙是打开同一扇门；几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。
15、有人居然说，爱情在分别时就会减退，其实心爱之物得不到时滋味更甜美。
16、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。
17、毕业了，我感受到了眼泪是甜的！
18、当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。
19、四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
20、一岁岁的年华流逝，曾经捧在手中不肯放下的童话书，早已不知踪影。不想长大，时光又匆匆，于是怀念过去，过去却只存在回忆中，来不了，回不去。
21、大学生活固然五彩缤纷，但它只是你远航中的一个港湾；而你人生的内容是——港湾之外的征服。
22、故事不能回返，青春早已散场。
23、想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！
24、毕业季节，愿我们的友谊永远不散。
25、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
26、一眨眼，就剩下几天要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。
27、梦被黎明轻轻地摇醒，朦胧中我再说一句多情的悄悄话：晚上再与你相见。
28、大学毕业了，是幸福的；步入社会了，是辛苦的。送礼物，是庸俗的；送祝福，是给力的。祝你：什么都有，就是不能有病；什么都没，就是不能没钱！
29、别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
30、夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，一生憔悴独倚楼。
31、这个夏天，我们将用结束同窗三年的代价换来一个没有作业的假期。
32、请相信，那些偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，却丰盈了我们的人生。
33、日出东海落西山，喜也一天，忧也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些东西是转瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些东西是永恒的，比如你我之间的友谊。
34、但是，面对年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。
35、凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福。凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
36、但我希望，在某年，我们重逢时能够很会心的一笑，大学一年，你们带给我很多快乐。曾经的不愉快，我们都把它遗忘。
37、时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天。
38、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
39、毕业就像一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊后开始一个完全不同的人生。
40、再深情望一眼，曾经充满回忆的校园。
41、几载青春，几载情谊，同学少年总相忆。
42、上学最开心的一句话就是：今天班主任不在。
43、离别不是结束，而是美丽思念的开始；海内存知己，天涯若比邻；送君千里，当需一别。
44、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
45、无尽的人海中，我们相聚又分离；但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。
46、就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。
47、毕业了，难忘的同桌，不舍的同窗，你那天叫我打饭还没给钱我呢。
48、回忆可以被复制，但是感觉却不行，所以我们再也不能像当初那样单纯的笑，我们再也回不到从前。
49、叶子的离开是风的多情还是树的不挽留；你我的离校是人生的催促还是青春的不停留。
50、我哭着到来，大家都笑了；我微笑着离开，大家都哭了。
51、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。
52、毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。
53、我用一个初中暗恋你，你可以用一会来抱我吗。
54、你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福——你的未来不是梦。
55、毕业了，校园角角落落都还残留着我们身影，还有多少回忆，而我们却要离开。
56、六月毕业将分离，心有不舍泪千行；相别之时别亦难，东风无力谊浓浓；此番归去未有期，不知何时能相逢；拍照留念存美好，暂凭杯酒长精神；高声恭祝同窗好，前途远大一帆顺！
57、那个花季，我送朋友离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。
58、朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。
59、我总是将毕业与成长和时光两个词相连。成长的过程伴随着内心的逐渐强大，而最好的时光总是不自知的。如果有那么一刻，回首的时候发现，跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激，而所谓的结果又是长久以来的期望，那么，也许这就是最好的时光。
60、踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。
61、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。
62、快毕业了，真的很留恋大学四年的美好时光。我最感谢的是四年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。虽然还有一个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。
63、毕业是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。
64、随着离校的日子越来越近，那种离别的感伤便越来越强烈。每一个人都在最后的日子里尽可能和更多的朋友在一起，尽可能多地给自己的大学生活留下更多的快乐和美好的回忆。
65、别离之夏，甜蜜做序曲，悲伤做结局。
66、爱情，友情，还有眷恋的校园！
67、毕业了，而你成为最美的点缀，风吹起如花的流年。
68、抱着一张大学录取通知书来睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过。
69、六年的记忆，忘了吧。只为会笑的明天，不带走任何牵连一点思念。只是不想流泪。
70、毕业季。友情不毕业，青春不毕业。
71、那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。
72、在暮色里向你深深俯首，请为我珍重，尽管他们说，我是个穷光蛋，可在你眼里分明写着我的富有。
73、六年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
74、毕业那天，不管男的女的，来个拥抱。
75、时光匆匆，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。
76、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
77、毕业了，不倾城，不倾国。只倾尽所有，爱我所爱。
78、因为大学，我们从五湖四海会聚在一起！四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁！春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆！大学四年，我们曾经一起走过！
79、毕业了，才发现大学生是最好的职业。
80、毕业了，满足是最真实的财富。贪婪是最真实的贫穷。
81、我哭着到来，大家都笑了；我微笑着离开，大家都哭了，这就是大学。
82、我们赢得起，输的起，有什么可怕的！
83、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
84、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。
85、朋友你今天就要远走，干了这杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天尽头。
86、毕业了，我们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。
87、我拿青春赌明天输了一天又一天。
88、毕业前有人在怀念学校，但更多的人是在绞尽脑汁想法子怎么整死平时很嚣张的小人。
89、不要了解我或许你就是因为不懂我才喜欢我。
90、大学四年，醉生梦死各一年！
关于毕业感言5
大班的小朋友们：
你们好!三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;因为你们将要成为一名光荣的小学生了。
三年了，你们与这美丽的幼儿园已经融为了一体，习惯了在幼儿园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮和率真，三年的师生情谊，似一杯淳香的酒，而今离别在即，也不禁有些伤感。往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。
每个早晨，我会想起你们的声声问候;每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞，今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。
再见了，我最亲爱的孩子们!我会从心底里永远关爱着你们，孩子们，准备好了吗?梦想的舞台就在前面，我们期待着欣赏你们梦想的展示!永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!
关于毕业感言6
1.兄弟姐妹是琴，演奏生命的美妙；兄弟姐妹是茶，品味一世的清香；兄弟姐妹是笔，写出生命一世的快乐。
2.物理老师教会我杠杆原理，英语老师让我认识ABCD，数学老师教会我加减乘除，语文老师让我学会之乎者也。九月十日教师节，我要真诚的说一声谢谢您。
3.过去已经是回忆的灰烬，而未来是人们投射出来的假象。
4.不可说。
5.该散的散了，该收拾的都已经打包了，该走的也将离开了，为什么总还是会有那么多的人背着行囊回望这里为什么还有个人那么傻会经常回来看看这里的一切，看看他曾经生活过的校园，他的老师，他的师弟妹呢。
6.时光转瞬即逝，就这样欢歌纵笑，就这样相识相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程……
7.青春就像一颗梅花树，是那样的坚强，又是那样的脆弱，她在寒冬腊月奔放，又在阳春三月凋落，她是默默无闻，但是向往未来的，充满激情的！
8.关于时间。最近，有些同学因浮躁而浪费了许多的学习时间，那现在这个时候是否应该继续抓紧时间学习呢？当然，你必须这样做，要抓紧时间学习，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。而有些同学除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。在初中时期，电视最好还是少看为妙，网吧不能去的。现在，你们在时间上仍旧是没有多少“自由”的，而这种没“自由”正是为了将来“更自由”。
9.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
10.我遥望着你的方向，把思念凝结成雨滴串联起来，在荒芜的世界里，缠绕着痴情，萦绕着期盼，穿越时空，飞越沧海，用娇弱的身躯抵抗狂风的侵袭，阻挡海浪的撞击…在岁月的磨砺中，奋力拼搏，勇往直前…
11.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
12.来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。千言万语也难以说出我那份舍不得。祝你们一路顺风！
13.知道吗？老师喜欢你，是因为你做事细心，上课专心听讲，作业一丝不苟；同学们喜欢你，是因为你性情温和，乐于助人。但是你有自卑感，这会影响你的进步。你要相信自己，有能力学好各门功课。
14.步履蹒跚之时，是您，让我们走向人生之路；充满理想之时，还是您，让我们展翅翱翔！感谢老师的呕心沥血，教师节到了，我将以最诚挚的心，向您道一声：“老师，您辛苦了！”
15.希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
16.老师，你如是我们的母亲，是给予我们知识的母亲。
17.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
18.许多年以后，关于这个夏天的记忆都将成为生命中闪亮的碎片，念念不忘。
19.你是花，我是蜂，年年月月，采啊采，蜂不会辜负花的期望，会酿出甜甜的蜜。
20.让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
21.留着我们过多美好的回忆，我们谁又舍得说再见呢？落日了余辉勾勒离别的因感触而悲伤、现在或许我们真的解放了。呵、在下并不是初中生也乎！
22.老师者，所以传道授业解惑也；生者，所以求知学习拼搏也；祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下；教书育人，自得其乐；馨德永流传！
23.儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。
24.青春是一首小诗，我坚信咱们的前程将开满鲜花，散发出最迷人的气息。
25.母校你当初你把我带到知识之巅峰，现如今又到了人生的转折点，我满载而归的冲出一层层白雾，为的是与你下次的碰面。
26.美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。
27.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
28.青年要在各自严峻的境遇中发奋领悟工作尽量充实自我。说到底，人生是一种胜负。在严肃的生活中，才能得到磨练，强化人格，增长见识和才干。有一个思想家曾说过：浅薄的知识的外衣，与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区别。不好用那些廉价的从外面买了的“教养”装饰自我，而就应培育那种发自性命内部的在肌肤下闪耀发光的真正的教养。
29.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
30.谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽哀伤的精魂。
31.事物不知是具有正与反的极端的两面，走在爱与恨中间的，或许是那虔诚的友谊，无需太多的言语来诠释它的美丽。
32.老师，您就是雨，给了我们知识，还滋润我们的心田。我们永远记着您的教育，感谢您。
33.昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
34.幸福不是每天都有，错过了就要等很久。
35.浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。
36.的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！
37.共同相处了六年，眨眼间我们就要分别，六年的友谊，地久天长。让我们将这份友谊传递下去。
38.老师，我愿是一个小小的逗号，不，哪怕是顿号，只愿时常浮现在您的脑海中，写在您的教案里！
39.生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤害。
40.毕业了，才发现大学生是最好的职业。
41.献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。
42.青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。――丰子恺
43.音乐，开心时入耳、伤心时入心。
44.很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后必须会成为我的挚友。
45.老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
46.天下没有不散的宴席，这宴席将要结束。一场经过了六个春秋，数个风雨的宴席。曾经的记忆，难忘的过去，像刀一般刻在了我的心里。那些，破碎的，散散的，犹如画龙点睛般在这一抹色彩斑斓，回味无穷的小学生活中添上一丝，像糖果里的苦涩样的`添加剂。回忆小学日出似的开始，纪念，小学樱花四溅的结束。
47.当青春来临时，有的人还在少年时代无忧虑无的幻想之中，没有领悟到青春的价值，结果让青春漂流而去，当青春来临时，有的人把大把的时光浪费在无好处的琐事上或误入歧途，没有领悟到青春的好处，结果青春在挥手告别时，事业还是一事无成，青春到来时，不懂得珍惜它，当觉醒时，青春已悄然逝去，这是多么令人遗憾啊？
48.友谊是音符，我们共同聆听，经典语句谱写成一章章动听的乐谱。
49.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
50.原来世界上真的没有什么是永远。一段友情，离开了就淡了。一段爱情，分离了就散了。珍惜现在所拥有的，也许下一秒，就不再属于你的。
51.金色的花朵，在我心灵的花园中采撷，最美的一朵给你，我的友人！
52.你硬把单纯的事情看的很严重，那样子你会很痛苦。
53.以前总以为可以一个人生活，现在真的不能习惯。习惯久了，累了。现在好想有你陪我！望天望月望着你，想天想地想着你。赏花赏月直到懂得欣赏你，懂事懂情之到读懂你。时间漫长流逝，心房的靠近。走近你，走进心房，懂你，爱你，思念你！
54.青春是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力。
55.老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。
56.还记得，那年国庆节，我们全体学生演唱的《我们是一家人》
57.我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
58.喷泉之所以美丽，是因为水有了压力。瀑布之所以壮观，是因为水有了落差。人的成长和进步也一样，人没有压力，潜能得不到开发，智慧就不能开花，最大的损失还是自己。偶尔给自己一点压力，适时让自己绽放一次，你会发现其实自己很优秀，很超凡。
59.谈恋爱就像剥洋葱一样终有一成会让你流泪的
60.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。
关于毕业感言7
20xx年x月x日，岩第一天上幼儿园时，我们在这里安了家，我只是希望记录在幼儿园3年成长的足迹，翻开第一篇博文，岩第一次入园的情形又清晰地映在我的眼前。3年时间，1000多个日子，妈妈只为你写了189篇博文，有点惭愧啊。岩成长的许多精彩瞬间因为我的疏忽和懒惰，没有及时记录下来，时间一长，就没有记录的心情了。直到前天收到老师短信，让每个家长交一篇毕业感言，我才突然觉得，时间过的真是飞快啊！整理下自己的思绪，我却突然感觉，尽管自己天天干的就是码字的工作，这一刻，也会出现言语苍白、词汇贫乏的问题。把毕业感言当成家长作业，写吧！
放飞雏鹰的梦想
7月，看到毕业照上身穿堡服的孩子的笑脸，望着老师们对孩子充满爱意的眼神，我这个做妈妈的，突然发现，我的孩子在幼儿园已经生活了3年，马上就要毕业了。
如果说时光荏苒，如白驹过隙有点抽象的话，那么说时间就像坐滑梯一样，哧溜一下就滑过了3年就更加形象了。昨天，我特意打开3年前专门为入园岩岩开的博客，从岩岩第一天入园，我一个字一个字琢磨着写出的小朋友第一封入园介绍信，到岩岩成长中的每一个精彩瞬间和遇到的成长困惑，不知不觉，我已经用189篇博文记录了岩岩的成长足迹。3年的时光像电影镜头一样在我脑海里回放，从一个不会自己穿衣吃饭，不懂跟小朋友相处的有点孤独的男孩，长成一个学会基本生活自理，开朗活泼的小男生，幼儿园老师比家长付出的更多。养儿方知父母恩，每一个孩子的成长也是每一个父母伴随成长的过程，幼儿园的老师和保育妈妈把每一个孩子当成自己的孩子一样去疼爱，去关心，去照顾，才让我们看到了孩子的每一点成长和进步。
教育专家说，上幼儿园标志着一个孩子进入人生的第二个断乳期，与第一个生理断乳期不同的是，虽然同是断乳期，但却是孩子面临的第一个心理断乳期。刚入园时，岩岩还是个喝个奶粉才能入睡的孩子，老师用逐渐减少冲奶量的办法，仅用了半个月时间，就帮岩岩改正了喝奶入睡的坏习惯，这让我这个做妈妈的自愧不如；有时候，岩岩尿裤子了，拉裤子了，王妈妈像照顾自己孩子那样把岩岩的裤子洗好，晾干，一点不嫌脏，这让我这个做妈妈的也十分惭愧和感动。在幼儿园的3年，，除了学习知识，岩岩还学会了自己穿衣吃饭，上下楼梯这些生活技能，以及分享、与朋友相处等做人的道理。每年秋季开学新生入学时，也是幼儿园老师最忙碌的时候，当我看到连幼儿园办公室老师和朱园长也加入抱孩子和哄孩子的队伍时，作为一个母亲，我特别欣慰，如果心中没有爱，如果没有把每个孩子当作自己的孩子对待，相信老师是无法跟孩子建立这样的深厚感情的。
我记得，不怎么爱吃青菜的岩岩在幼儿园菜地收获时的快乐；我也记得，为一个患病小朋友加油鼓劲时，岩岩唱那首《让爱传出去》时卖力的样子；我还记得，岩岩很认真地在母亲节给妈妈做蛋糕，在父亲节给爸爸买礼物……谢谢敬爱的老师，你们将五彩斑斓的颜色涂满了孩子成长的画布，让孩子的每一步成长都经历了欢乐和泪水；谢谢敬爱的老师，你们将一颗颗沉甸甸的爱心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分给每一个孩子，让孩子们体会到了成长中亲情之外的师生情谊。
再见了，敬爱的的老师，再见了，亲爱的园长，再见了，吉的堡雏鹰幼稚园的一草一木，这里有绿树红墙，这里有欢声笑语，我们恋恋不舍，一再回望。但是，我知道，理想是彼岸，成长海洋中的那艘诺亚方舟等待着我们，起航吧——孩子！3年间，老师给这些雏鸟插上了翅膀，就是为了等待这一天，放飞雏鹰的的翅膀！
关于毕业感言8
踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。
像这三年里的每一天一样，我沿着再熟悉不过的路线走出公寓的大门，不过当我的脚步跨出门槛的一刹那，我将不再是这里的一员。
青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的三年，盛开过的花……
关于毕业感言9
1.虽然我没见过校长的真面目，但我还是要感谢校长给了我们这么好的学习环境。(不识校长真面目，只缘身在学校中。孩子，开休业式那天记得去见识一下校长的真面目哦。)
2.浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非“此时一别成永诀”？
3.跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。
4.“算啦”两个字包含了多少失望和自嘲别人是不会明白的。
5.明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。
6.性命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次性命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让咱们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让咱们都做夜空下那颗闪亮的星星！
7.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
8.永远不要浪费你的分秒，去想任何你不的人。
9.以前吧也曾以为大学吧就是用青春来追梦的过程，毕业了才知道我的青春没了，梦早就没了。
10.朋友相会再别离，别离再相聚；秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。
11.如果可以和你在一起，我宁愿让天上所有的星星都陨落，因为你眼睛，是我生命里最亮的光芒。那些关于青春奋斗的寄语
12.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
13.亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
14.爱情，本该甘于平淡，却又不平淡；本该甘于平凡，却又不平凡。不再去想从前，不再执念曾经。
15.恍惚的酒杯里昏黄的光，折射出你离开的背影。
16.人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，爱的时候就去爱，无谓压抑自己。爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
17.法相本为缘生，缘生之法，当体即空。
18.慕道真士，自观自心，知佛在内，不向外寻。
19.得不到回报的付出，要懂得适可而止。否则，打扰了别人伤了自己。
20.太皇太后宫中，我瞥了一眼来谢恩的林氏和二姑娘，侧过头偷偷地与绿篱叹道：“二姑娘不简单啊，人前小白花，人后霸王花，这才是高手中的高手啊！”。
21.不摔那么一跤，就不知道有谁愿停下来等你。有段时间你突然和一些人关系很好，有事没事就把“一辈子在一起”挂在嘴边，然而他突然间消失在你生命里。这世上真的有相见恨晚，但你不会和每个人相见恨晚。大多的相见恨晚，是因为彼此还不够熟。日久见人心，朋友都是那些看到你全部也没有走的人。
22.等到最后都习惯了奢求，这梦想变成了幻想。
23.友谊不会像衣服那样随时间而褪色，它只会像美酒那样越发香醇 给所有的同学
24.小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！
25.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。
26.朋友不因远而疏，流水不因石而阻，急水急冲桥下影，高山难隔友谊情，朋友总是心连心，真正朋友值千金，哪怕山高路程远，隔山隔海难隔心。
27.生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！
28.我们过着比曾经更快乐的生活，我们习气了很晚才睡。我们体验认识到了那些九零后的口头禅。我们学会了半夜电灯开会。食堂打饭从我不排队，我们喜欢了‘群O’由于我们感觉那样子更有安全感。
29.他们说，别幼稚了。稳重一点。他们都说的没错，可是，我可不可以最后再重温儿时的快乐，然后丢弃那可童真的心，做大家都希望我做的，成熟而稳重的人，我一直想知道，倘若他们看到，那一刻，我如此快乐的表情，还会不断地催我成长，让我成熟吗？
30.曾有人这样定义坎坷：”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰的台阶。面对成长，勇敢地去接受它吧，不要”无为空自老，含叹负平生“。
31.友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知
32.美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。
33.后来，有一场考试，就那样匆匆离开了；或许是一辈子。
34.聚不是开始，散不是结束。迈出母校的校园，忘不掉的是对母校的挚爱，抛不开的是对母校的眷恋，最珍贵的是老师对同学们深情的祝福。祝同学们一路顺风！
35.您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
36.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
37.青春是一道珍惜之餐。青春，大多数人认为是应该珍惜的，因为你拥有她。然而有部分青年却面不红、耳不赤地说：“最没不过夕阳红，留下青春，哪来夕阳？”我想问这部分青年：你们难道没听过“夕阳无限好，只是近黄昏”吗？
38.你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
39.生命之舟面对险滩，面对激流，弱者会选择逃避和放弃，而强者则会选择面对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。
40.彼此将一切欢乐和幸福传给对方！我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。那以往的同窗生活，是一串冰糖葫芦，那迷人的甜与酸将永远回味不完。
41.光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
42.我还在原地等你而你却已经忘记曾来过我心里。最新对友情失望的个性签名
43.祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
44.童年情结，童年应该是没有负担，只关于美好和做梦的一个词。后来长大了，有那么大的梦想在世界一个个陌生而美好的角落呼唤，喜欢背包流浪，却永远会在某个安静的晚上想起曾经在家里简单的小生活，整个院子就是整个世界的小生活。
45.你疯了。You're crazy.
46.亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
47.今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
48.几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
49.充满着回忆的母校，充满着点点滴滴的母校，也充满着深深眷恋的母校。你有着我从小到现在每一点回忆。教室里有同学们嘻戏打闹的身影，操场上有同学拔河比赛努力奋斗的身影。有默默为我们付出的老师，在我们遇到挫折的时候，老师会说一句鼓励的语言，让我们振作起来。在我摔倒的时候，老师会伸出友爱的手。回顾我们成长的历程，我们的一次进步，都有着老师的帮助和鼓励。虽然即将毕业我们的心永远留在哺育我们的母校。
50.同学们，祝你们在新的人生征途上高奏凯歌、勇往直前、前程似锦，祝你们事业有成、爱情美满、生活幸福！
51.有人告诉我，鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。所以，在那小小鱼缸里的鱼儿，永远不会感到无聊。我宁愿是条鱼，7秒一过就什么都忘记，曾经遇到的人，曾经做过的事，都可以烟消云散。可我不是鱼，无法忘记我爱的人，无法忘记牵挂的苦，无法忘记相思的痛。
52.每一个人心中都深藏着一个人，你不知道对方是否生活的好与不好，但有时候，你怀念的却只是一个简单的名字，一段简单的相遇。
53.永远都别把事情想得太糟，乐观满点，危机警戒，望大家都能成功！
54.“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。
55.寂寞太会见缝插针。
56.我自信，故我成功；我行，我一定能行。
57.黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。这些都可以呀！你自己挑选吧！
58.等下一个夏天，教室里坐满了人，可惜不再是我们。
关于毕业感言10
1、生活是一本博大精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。浩瀚的大海无边无际，人生的道路永远没有尽头。同学们，让我们用友谊、智慧和力量越过苍茫的大海，迈向明天。母校啊，请接受将要离开的学子真诚的祝福!
2、六月，充满热情季节，我们整理行囊，准备再度出发，要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。带着在母校四年积累的力量，传承着南师人睿智、进取的精神，我们自信满满，昂首向前。鹰击长空，我们，在路上。
3、大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。
4、大学四年，也是苦恼的四年，艰难的四年，享受过没人约束的生活，习惯了自由自在的日子，我们开始反思，开始明白自己已经长大，已经独立，是时候有能力养活自己和报答家人了。可是苦恼的是我们的能力还不够，在社会的竞争中我们显得如此单薄。
5、大学四年，是自由的四年，是美好的四年，逃出高中的压抑，大学的空气无比地诱人，无比地新鲜。在这里，我们读着自己喜爱的图书，看着自己渴望的电影，交着自己欣赏的朋友，没有老师的疾言厉色，没有家长的絮絮叨叨，做着自己想做的事，这便是最大的幸福。
6、四年转瞬流逝，回忆尽在眼前。忘不了老旧阁楼，承载你慈祥的注视;仍然眷恋灰瓦屋檐，似你裙摆轻扬。总愿再听听百次千次入耳的铃，是你欢乐的笑语;总想再走走千遍万遍踏过的路，循着你在尽头的眺望;总念那日复一日暗中绽放开的灯光，轻易驱散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾级而上，感谢有你，牵着我，越来越靠近理想。
7、喜悦的时候谁来报声平安，烦恼的时候谁来替我分担，逛街的时候谁来替我买单。那些日渐繁盛的香樟，色彩淡去的乐园，挤了五个人的小床，食堂三楼的学士缘排档……都是曾经微笑着看着我们成长的大学记忆!
8、有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，这一天在不知不觉中到来了，我们就要面临毕业.大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去.毕业前，我们努力了;毕业时，我们流泪了;毕业后呢?让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天!
9、栀子花开的季节，挥手分别的时刻，再不见白衣飘飘的年代，再不见爱上爱情的日子，谁会为同桌的你穿上嫁衣，谁会和睡在我上铺的兄弟把酒言欢，不知不觉叹息，叹这不知不觉年纪，毕业了，道一声珍重，不管前路多少风雨，我们永远在一起，永远不会彼此忘记。
10、总的来说，大学四年我觉得并没有荒废，虽说没有什么太大的成就，但自己问心无愧一步一步地走过来了，所以并没有什么后悔的。感谢大学四年给了我足够的时间想明白一些问题，感谢在这期间自己学会了不少知识，懂得了不少事情。
11、毕业了，就业是问题，理想是问题，理想和现实之间的距离更是大问题。现在的我们还在迷茫中探索，或者更在迷茫中痛苦，但不管怎样，我们都要鼓起勇气，做好迎接一切挑战的准备。痛苦是难免的，磨练是必须得，但我们要有一颗强大的心，无所畏惧的时候还害怕什么，就让暴风雨来得更猛烈点吧。
12、时光在谈笑间不知不觉的从指间悄悄的划过。不留下任何痕迹。4年的大学生活马上就要变成回忆，如今，走在校园里的每一步都是那么温馨。却又是如此的不踏实。现在的我们又一次走在人生的十字路口，不知何去何从。同学们脸上凝重的表情让蝶花相伴，莺歌燕舞的春天也变得黯然。白马湖再怎么汹涌澎湃，再怎么生机盎然也只是落日黄昏。情侣们紧扣十指，夕阳余辉照耀，似乎证实了他们神圣的爱情，虽有夕阳般无限美丽，却也只是昙花一现，过眼云烟。所谓的山盟海誓，也似乎没有旁边假山高，不及白马湖水深。也注定在此与爱情一起毕业。
13、时光荏苒，转眼间四年时间即将过去，20xx年的夏天，我们就要毕业了。提起毕业，任何人的感觉都少不了一丝惆怅，因为毕业意味着分离，意味着以后的道路你需一个人走，那些可爱的同学，敬爱的老师，亲密的朋友，都将会成为曾经。大学是人生的一段旅途，走过了，就得离开，继续下一段旅途。
14、四年的大学时光转瞬即逝，回想起四年走过的路程，有欢笑、有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。曾经憧憬的多姿多彩的大学生活，即将落幕。回想起这四年的生活，有太多的人、太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去。忘不了大一时的军训，忘不了和室友的彻夜长眠。忘不了和同伴一起听课、去图书馆排队。
15、四年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的四年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春……
16、四年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的四年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春……
17、四年前，我怀着梦想和激情走进了忻州师范学院的校门，开始了一段我人生中新的旅程。转眼间，时间像倾泻的流水一去不复返，已到了离别的时候。悄然回首，那个曾经为青山绿水赞叹过，为相濡以沫的友情感动过的我，就像沙斗中的沙石静静流进昨日。好多想忘却和不想忘却的东西，好多喜欢和不喜欢的人和物，在此时都变得不再重要，只要属于我们每个人的那份回忆中能够多一些美丽，就是人生的一种财富吧!真希望时间慢些走，让我再多点时间好好享受一下大学里的生活。大学的生活真好，回忆起来诸多辛酸苦辣。
18、四年时间，不知不觉已到尽头，记忆中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留恋。也许到现在我们每个人心中或多或少还有这样那样的茫然，但未来还有很长的路要走，现实社会要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我们没有时间。我们所能做的就是带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚步，让青春无悔。
19、毕业了，其实最不舍得还是在一起生活了无数个日夜的姐妹们，因为怕自己会流离别的泪水所以没有去车站送她们，虽然我们有争执有摩擦，但是我们之间的感情却很真挚。我们虽然都很宅：喜欢睡懒觉，喜欢去逛街，喜欢一起看恐怖片，喜欢说八卦，喜欢吃东西，喜欢去烧烤，喜欢去K歌…有太多的公同爱好了。话说：物以类聚，人以群分!只源于我们是403的银!作为寝室的老大，可能在很多地方我做得还不够好!在这里请你们谅解。很想念大家一起在寝室的日子：爱说笑话，忒搞笑，爱红糖的希茜;单纯温柔，爱造403笑话语录的庆庆;做事认真，爱k歌的媛媛;做事有魄力却很多情的小五子;可爱，嗜睡爱看小说的小妹妹——方舟;瘦小柔弱但操作能力特强的电脑专家————小华;温柔而强悍的跆拳道高手——花花;当然还有为爱勇敢而温柔贤淑的我。无论我们身在何方，愿我们永远幸福快乐!
20、总结大学四年，最大的成就是看了更多的人，看了更多的事，结交了一辈子都不会忘的朋友。初上大学，来到陌生的环境，相处着陌生的人，每个人心里应该都是孤寂的，是朋友，让我们打开心扉，一起欢乐，一起哭闹。有时候会觉得我们其实都是单翅膀的孩子，只有相互依靠，才可以一起飞翔。提及毕业，最舍不得的就是那些曾与你朝夕相处、没心没肺、大哭大闹的朋友，我们在一起四年，见证了每个人的转变，每个人的成长，每个人的欢乐与忧伤，我们是在这四年中彼此最亲的人。我始终相信，离别不会产生距离，离别是为了让我们更加珍惜。
关于毕业感言11
毕业了，真的就这样，也就是这样，也只有这样!
毕业了，没有所谓的逃课，给散漫和自由拜别了。
毕业了，话题不再是八卦，换成了工作，前途甚至结婚。
毕业了，带不走的东西都卖了，那沉甸甸的回忆却挥散不去。
毕业了，不再为论文烦恼了，可却要面临更艰巨的挑战。
毕业了，在伤感的车站，坐上离别的车，飞驰而过。
毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪不听话了。
毕业了，不用做到教室听课了，却要开始为生活奔波了。
毕业了，还会怀念我们的第一次自我介绍，我们的军训。
毕业了，结束了。可到底是结束，还是另一个新的开始?
毕业了，不想说再见，只想说，亲爱的老师同学们，保重!
毕业了，将踏上新的征程，不管明天如何，我们都要好好的。
毕业了，曲终人未散，毕业情更深，笑着拥抱吧，朋友!
这个六月，我喜欢这个陪伴了我三年的校园，
走过季节，走过岁月，也走过我的大学时代，
感谢你，我的大学，我的老师，我挚爱的同学。
三年的生活结束了，合上门扉，
挥手之间，我实在无法用语言完整的表达了……
关于毕业感言12
匆匆六年，一眨眼，就过去了，记忆中的母校和校园中的老师却都是那样熟悉可亲。
记得那时，由于家庭影响，我提成绩直线下降。当我这个往日的好学生再一次拿到一张不到85分的试卷时，老师是那样疑惑地望着我，而我却只是默默收下试卷，转身离开教室。
这时，老师却把我叫住了，她拉着我的手，走进了办公室。完了，我又犯错了吗？当我惊惧不安地想着时，老师开口了，她温柔而慈爱的目光笼罩着我，问：你最近发生了什么事吗？提到这个，我警惕而不安地紧闭嘴巴，沉默着，一言不发，眼泪却汹涌而下老师轻轻叹了口气，把纸巾递给我，什么也没说，只是抚摸着我的头，告诉我：未来是你自己的，路要你自己去走说到这，我再也忍不住了，紧接着，老师轻轻地拍着我的肩，在我断断续续地倾诉声中，不断用温柔的声间启发我，开导我，使我的目标变得更加明确、坚定一节短短的心里辅导课，明明才短短几十分钟，我却觉得比听上几百节课都懂得多，因为，这倾注着老师对我的关心和爱呀。
在这六年的时光里，老师，您不仅是我学习上的导师，更是我最亲密的好友啊！可惜时光匆匆，转眼间，马上就要毕业了，可是我相信，以后我也依然爱您，再见了，亲爱的老师！
关于毕业感言13
亲爱的同学们：
首先：恭喜你们，今天毕业了，马上就升入中学了，真为你们高兴。
三年前我们相聚，相识，我相信这是缘分。三年的时光转瞬即逝，我们从原来的不懂事，调皮、淘气、甚至捣蛋、不写作业，到今天我们的可爱、听话、善解人意，作为老师我感到特别欣慰。
三年，我们每天的朝夕相处，我看着你们一天天长大，亲眼见证了你们成长的历程。你们高兴我就开心，你们流泪我就难过，那些日子曾一起哭过、笑过，我把你们当做我的孩子般呵护，把你们看做我自己的好朋友，好哥们，当我高兴时我会跟你们一起分享，不开心时我会像你们倾诉。
今天，你们毕业了，想到马上就要和你们分别，我的心理酸酸的，特别不是滋味，你们就好像是我要出家的女儿，你们哪能体会我内心是多么的是不舍。
看看今天的王张宇杰，已经有一个丑小鸭变成了今天的翩翩少年了，想当初他可是我们班的一枝奇葩。我们都应该清楚地记得，他刚来到我们班，把班里搞的鸡飞狗跳，他似乎每天都在编剧本，天天都在精心表演，而他也乐此不疲。他的“怪异”节目不断上演，“鬼故事”一个接着一个，把咱们班搞得一塌糊涂，好像是我上辈子欠他的，这辈子来讨债的。每天我把大把的时间都放在她的身上，来观看他的不精彩的表演，足以见得它的魔力有多大，于是，我的角色变了。我不光要当老师，我还要做警察，我每天除了工作都在搞侦查，时时都在破案，整整一个月的唇枪舌战，我终于撑不住了，我累病了，我的嗓子得了急性咽喉炎，很快又转为慢性，这不仅影响了我的工作，还影响了我的正常生活。于是，我每天不得不穿梭于学校、班级、医院之中，打针、熬药、吃药、雾化，占据了我所有的时间。
我清楚地记得，那个时候同学们，甚至有的家长帮我买药，给我留言，给了我心灵上的慰藉，这份情我会终生不忘。我也清楚地记得，咱们班的纪律出奇的好，即使特别淘气的同学也特别乖，就连校长和其他老师都感到特别感叹，这刘老师施的是什么魔法啊。是啊，我哪里是了魔法，那是我的学生爱我、喜欢我、心疼我，他们又怎么能理解我们之间的这份感情呢！我虽然嗓子不能说话，但这些我看在眼里，记在心上，我第一次深切的感受同学们对我的爱，即使那样，我们我年级毕业考试，仍然没掉下年级前三。
我还清楚地记得，这个学期我的眼睛得了急性结膜炎，因为我们是毕业班，本该在家休息的我，放不下同学们。我仍然坚持上班。又是同学们给我买药，甚至上网找
偏方以及治疗和护理方法。并用把抄下来，把重点的地方用彩笔标出来，同学们亲切的问候，这一幕幕，我能说什么呢？我只能是除了感动还是感动，你们那稚嫩的笑脸。那灿烂的笑容，将永远定格在我的记忆中。我永远也不会忘记我们为班里的荣誉我们共同打拼的时刻，在学校举行的比赛和考试中，我们已经记不清我们有多少个第一了。我收获着一份又一份的感动，谢谢同学们，谢谢我的朋友，我的好哥们!
同学们，在我们相处的三年中，我们有欢声笑语、有辛勤的汗水，有幸福的泪花，但更多的是拥有成果和收获，孩子们，我是一个追求完美人，什么事都想做的最好。对同学们要求比较严，我的脾气比较急，所以在工作中，免不了会批评过你、训斥过你，不小心误解了你，委屈过你，伤了你的心，今天刘老师给你真诚的道一声：孩子们，对不起，我不是有心的，更不是故意的。也希望你不要记在心上，因为这是我的不经意，不小心，无论是对你的批评还是表扬，即使批评过你，这里包含的是刘老师对你更多的关爱，因为在成功的路上没有掌声，因为春天是碧绿的，秋天才是黄金的世界，秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者，希望你们在春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。刘老师愿你们用青春的绿色去酿造未来富有的金秋。三年的点滴是你我巨大财富，因为这里装载了我们金色的童年，希望你们小心珍藏。
也请同学们谨记：秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者，你们在春天播下了创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。
六年后的今天将是你们收获的黄金季节！
我相信：今天你们以西丁为荣，明天西丁将以你们为荣！
谢谢同学们！
关于毕业感言14
六年的小学生活如过眼云烟，转瞬即逝。毕业了，摆在我们的面前会是怎样的一条道路呢?无论什么路，一句话，路都是靠自己走出来的，正如鲁迅先生所说，世界上本没有路，走的人多了，也就有了路~你希望自己会变成什么样，你就该知道你要为以后付出多少，努力多少!
大家需要懂得一个道理，天下没有不散的宴席，正如太阳下山，当它再回来的时候，你会看到一个不同的天地，一切都会重新开始。我们虽然离开了校园，可是却有了自己的新天地。我们将会以一个更成熟的方式思考问题，真正的踏入到社会，在其中体验着成长和实践的乐趣，“在过程中进步”。日出日落，月圆月缺，总叫人期待。期待一次通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……好友，我只期待着一丝喜悦――来自于你。这就是友谊吧，当年有哭有笑，有吵有闹……如今只有甜蜜的回味。诚挚的友谊，将透明的心灵联结在一起。它始终发散着温柔甜蜜的芳馨。两年同窗，共沐一片阳光;六百个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，为母校的旗帜增辉添彩!
关于毕业感言15
花草摇曳，慢慢长出枝桠。幼儿园中的欢声笑语年复一年，孩子不停的来去，不变的是园中辛勤的老师。那样的年岁，孩子们还不会自己吃饭；那样的年岁，孩子们还不会写字；那样的年岁，孩子们正是任性爱闹的时候；那样的年岁，孩子们都不会照顾自己。
那样的年岁，是老师，像父母那样关爱着那些孩子。即将离开校园，不舍的不仅仅是同学们对老师的依恋，不舍得更是老师同学们的慈爱。看一看孩子们和老师们的毕业感言吧，看一看，最纯真的感情。
《幼儿园毕业感言》之一
我在北京市第七幼儿园生活了整整4年，我从一个小不点儿长成了懂事的大孩子，我的成长离不开老师的辛勤培育，我的成长也离不开小伙伴们的帮助与关爱。
我尊敬的老师，您们是辛勤的园丁，您们像妈妈一样爱护和照顾着我们。记得刚来幼儿园时，我们不会自己穿衣吃饭、不会自己上厕所，但您们用爱、用微笑、用耐心，一件一件教会我们，让我们感受到这个大家庭的温暖，我们从不爱上幼儿园到喜欢上了幼儿园里的一切。
我们在一天天长大，学会的本领也一天天增多，同时也就一天比一天淘气，老师们不仅关注我们的生活和学习，而且注重培养我们德智体美全面发展。当我们的思想有变化时，您们还会和我们的爸爸妈妈交流，共同来引导我们健康地成长。
我亲爱的同学，四年来，我们一起跳舞，一起歌唱，一起锻炼，一起欢笑。当然我们也有过碰撞和争吵，曾经因我的无礼而让你伤心难过，我在这里说声“对不起”。时间过得真快，我们马上就要分别，但我不会忘记你们。
七幼，是我人生的第一个成长台阶，从这里，一个顽童将走进校园；从这里，一只快乐的小鸟也将展翅飞向蓝天……
依依惜别之际，感谢园长和全体老师：您们辛苦了，谢谢！
《幼儿园毕业感言》之二
时间娃娃坐着滑滑梯，飞得很快很快。两年前，我来到这里，现在就要和你们分开了。
还记得我刚到山铝幼儿园时，拉着爸爸妈妈的手，又哭又喊，很不情愿地来到这个陌生的地方，是老师和蔼可亲的笑脸让我感到温暖，老师用无私的关爱呵护我们，让我们慢慢地喜欢上了幼儿园，爱上了幼儿园，让这个陌生又新奇的地方变成了我们欢快的乐园。你看现在每天早上我们都像小鸟一样快乐地跑进幼儿园。从不愿意上幼儿园到爱上幼儿园，是老师每天的照顾与爱护让我深深感受到幼儿园这个大家庭的温暖。忘不了老师给我扎的漂亮小辫子，忘不了老师教给我一首首的儿歌，是你们带领我们阅读，和我们做游戏，教我们画画、唱歌、跳舞、掰着手指头开始算术，教我们如何和小朋友相处，让我们懂得去分享……
在幼儿园，我学会了很多知识，学到了不少本领，交了许多好朋友，我每天都非常非常快乐。现在我就要毕业了，就要离开幼儿园了，做一个一年级的小学生。想到要和你们分开，我心里依依不舍，但我会经常想念你们的。小朋友们，让我们一起感谢老师，给了我们许许多多的知识和疼爱！感谢山铝幼儿园，给了我们许许多多的快乐和梦想！祝老师永远美丽！愿我们的幼儿园永远快乐！
《幼儿园毕业感言》之三
时间像小马车，我坐着小马车在幼儿园驶过三年的快乐时光，我从一个咿呀学语的三岁幼童，长成了一个勇于担当、活泼可爱的六岁男孩，这里是我成长的第一个台阶，是我最快乐和幸福的家！我马上要告别幼儿园，离开三年来朝夕相处的老师和小伙伴们，马上要从充满欢声笑语的幼儿园毕业，进入到遍布朗朗读书声的小学校园，我是多么舍不得！
可是妈妈告诉我小鸟在一天天长大，它终究有一天要高飞，我们也一天天在成长，也不得不离开心爱的幼儿园，飞到更广阔的天空，千言万语汇成一句话：谢谢老师！谢谢幼儿园！
三年来，老师的悉心教导使我慢慢地成长，小朋友的友情让我依恋，幼儿园的完备设施让我乐而不想回家，老师成了我心中最爱的人，小伙伴成了我口中提到最多的人，幼儿园成了我心目中的天堂。
感谢老师像妈妈一样爱护我们！每天老师都早早地赶到学校，把教室打扫得干干净净，然后迎接每一个小朋友的到来，您让学会了识字、算数、绘画、音乐、钢琴、舞蹈，老师教会了我管理自己、与人合作，我就像棵小树苗，在这里尽情吮吸着汩汩甘泉，不断地茁壮成长。老师就是我们的好妈妈！
感谢亲爱的小伙伴们给我的关心、爱护！我们一块画画、一块写字、一块唱歌、一块游戏，笑在一起，乐在一起！太多美好的回忆会陪伴我一生，让我们永远做朋友！更要感谢幼儿园给我们创造出这样活泼、多彩、个性的幼儿学习生活！
亲爱的老师，我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心永远和您在一起！谢谢老师！祝你们永远健康、美丽！谢谢幼儿园！祝您的明天更加美好！
《幼儿园毕业感言》之四
我家的栀子开始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季节。昨天小朋友们穿着漂亮的衣服拍了毕业照。妈妈告诉我，拍毕业照是为了留念。我们要离开丁属中心幼儿园，要离开幼儿园里的老师和小朋友，上小学了！以后我想老师和小朋友的时候可以拿出照片来看他们！我会好好藏好照片的！
三年前，我们牵着爸爸、妈妈的手，迈着蹒跚的脚步走进幼儿园的大门。眼前的一切是那样的陌生和新奇！只有老师和蔼的笑脸让我感到温暖和熟悉，因为我妈妈也这样对着我微笑！
感谢老师像妈妈一样爱护我们！每天蒋老师，佘老师都早早地赶到学校把楼梯、教室、活动室、卧室打扫得干干净净，然后迎接每一个小朋友的到来。我们都是老师疼爱的孩子，老师照顾我们吃饭，陪护我们休息，拉着我们的小手做游戏。看到我们欢蹦乱跳老师就开心，看到我们不舒服老师就无比担心！老师就是我们的好妈妈！
感谢老师无怨无悔地教育我们！一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的知识，一个个新颖有趣的游戏开发了我们的智力，一次次开心快乐的体育锻炼增强了我们的体魄！老师既在学习中教给我们知识，又在生活中教育我们做人。是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。老师的教诲之恩让我们终生难忘！
感谢老师，感谢同学，更要感谢美丽可爱的丁属中心幼儿园给我们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿学习生活！中心幼儿园永远是小朋友健康成长的摇篮！快毕业了，让我们带着老师的祝福，爸妈的期盼走向更美好的明天！
《幼儿园毕业感言》之五
还记得刚上幼儿园时，我们什么都不懂，只知道哭哭啼啼，还要耍耍小脾气。是老师，亲切地安慰我们，耐心的陪我们做游戏，给我们讲故事。慢慢地，我们不再哭了，还渐渐的爱上了幼儿园。几年来，我们学会了很多本领。现在，我们已经会讲故事、写字、画画、跳舞、会穿衣、整理，还会注意安全、关心别人……有的小朋友还参加各种比赛，获得了第一名呢！大家不要忘记我们大班是最棒的班级。几年来，我们还懂得了很多道理，养成了许多好习惯。我们知道自己的事情自己做，要尊敬别人、要保护环境、走路不能闯红灯，知道不能乱丢垃圾……我们想对老师说：“谢谢您对我们的教育，也许我们还会让你们担心，惹你们生气，但我们要努力做一个健康、懂事、好学的好孩子！”
感谢老师像妈妈一样爱护我们！每天苏老师、汪老师早早地来到学校把教室打扫地干干净净，然后迎接每位小朋友的到来。我们都是老师疼爱的孩子，老师照顾我们吃饭，陪我们休息，拉着我们的小手做游戏，看到我们活蹦乱跳老师就很开心，看到我们不舒服，老师就无比焦急，老师就是我们的好妈妈！
感谢老师无怨无悔地教育我们！一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的知识，一个个新颖有趣的游戏开发智力，一次次开心快乐的体育锻炼增强了我们的体魄！老师即在学习中教给我们知识，又在生活中教育我们做人。是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。老师的教诲之恩让我们终生难忘！
我们想对各位老师说：“亲爱的老师们，您们辛苦了，谢谢你们，我们永远爱您！不管我们走得多远，我们都不会忘记在幼儿园里的快乐时光，我们会经常来看望您的。”最后，我们还要代表全体小朋友，祝愿所有关心我们、爱护我们的人：身体健康、天天开心、心想事成！
2、老师篇：
《幼儿园毕业感言》之六
时光荏苒，转眼三年的幼儿园生活结束了。在你们即将离园之际，我们三位老师心中感慨万千：舍不得亲爱的小朋友，抹不去家长来去的熟悉身影。因为，在我们的眼里心里，家长和小朋友已经成为我们生活中一道美丽的风景线。如今，这道天天要看，日日为之添彩的风景线即将不再重现，心中怎能不涌起丝丝遗憾？多么想锁住时光隧道，让我们永远定格在这份纯真而难忘的真情里……
昨日的小娃娃已经长大，新的生活在召唤着他们。我们在不舍的同时，又深深地为孩子们高兴和骄傲：“放飞他们的翅膀，。让他们去搏属于他们的天空。”这是我们三位老师对小朋友永久的祝福。十年，二十年，三十年，当他们长大成人，成为社会栋梁之时，我们会因他们而自豪！
尊敬的家长，因为孩子，我们之间是否也架起了一座友谊的桥梁？愿我们真情永在，友谊长存！
亲爱的小朋友，无论你长多大，别忘了常回来看看！
《幼儿园毕业感言》之七
时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的秩嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅总有他们忙碌而认真的身影～有的孩子看吕老师有时不吃早饭，就很有心的给你带点东西，却总是带两个“你一个，项老师一个……”这是多么珍贵的回忆啊。
可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个母亲，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了～我的心一下子空了。忽然之间，没什么可做了。不用上班，不用上课，不用辅导。孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的，思绪乱乱的，不知该想些什么，回忆些什么，却安静不下来，就任凭自己混乱着。
亲爱的家长，谢谢你们三年给我支持和厚爱，你们一定要幸福，平安！
我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆！
《幼儿园毕业感言》之八
时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。
想想：我教的大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的稚嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢。
可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个妈妈，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了。我的心一下子空了。忽然之间，没什么可做了。不用上班，不用上课，不用辅导。孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的，思绪乱乱的，不知该想些什么，回忆些什么，却安静不下来，就任凭自己混乱着。
再过几天，就要开毕业典礼了。我想我如果主持，估计要用力的忍住眼泪，但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽，但是就算流泪了，我还是你们心里最美丽老师，亲爱的家长，谢谢你们3年给我支持和厚爱，你们一定要幸福，平安。
我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆！
《幼儿园毕业感言》之九
时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。
想想，我教的大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的稚嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢。
可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个妈妈，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了。我的心一下子空了。忽然之间，没什么可做了。不用上班，不用上课，不用辅导。孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的，思绪乱乱的，不知该想些什么，回忆些什么，却安静不下来，就任凭自己混乱着。
再过几天，就要开毕业典礼了。我想我如果主持，估计要用力的忍住眼泪，但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽，但是就算流泪了，我还是你们心里最美丽老师，亲爱的家长，谢谢你们3年给我支持和厚爱，你们一定要幸福，平安。
我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆！
《幼儿园毕业感言》之十
坐在办公室里，听到孩子们那稚嫩的声音在朗诵《毕业诗》，演唱《毕业歌》，才发现又到了孩子们毕业的时间，感叹时间的流逝。就像她们毕业诗中所念到的，三年前孩子们可爱的样子还历历在目，而现在即将和我们说再见成为一个一年级的小学生。
有的孩子说希望还能在这里和其他小朋友一起读小学、读中学，我也真得很希望能够看着这些孩子慢慢的长大，不过这只是一个美好的愿望而已，也许我们幼儿园毕业的孩子相互间的友谊特别的深厚，因为我们从孩子进来就一直在营造一种温馨和谐亲如一家的班级文化和校园文化，现在出于安全考虑，我们很少组织全园性的大型外出活动，记得二年前我们组织了全园100户家庭包了一节火车去杭州，孩子们在一个车厢里一起交谈，一起分享，又一起游览了西湖，到现在孩子们还是记忆深刻，很多家长因为这一次出行而彼此熟悉。
有家长对我说：感谢幼儿园让我们有机会多了很多好朋友，确实幼儿园的三年生活，不仅使孩子们多了很多同伴，也使我们家长多了很多有着共同语言的朋友。有些已经因为各种原因转到其他幼儿园或到外地的孩子，还是同样惦念着原来的同伴和老师，只要有机会就会回来参加活动，包括这次的毕业典礼，对他们来说在闻幼的学习生活，是值得他们的回忆的。
去年已经毕业的向日葵班，现在依旧保持着良好的传统，每学期还会组织亲子活动，孩子们和家长们聚集在一起分外亲切，孩子们也经常会回来幼儿园看看自己的老师，这份师生间的情谊震得非常的可贵，也许正是因此而使我们的老师有了能在这个非常辛苦的岗位上坚持下去的理由！
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