班委感言

第一篇：班委感言

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

很荣幸能作为班委代表在这里发言，班级管理够工作的优劣直接决定了班级发展的好坏，在过去一年里，我班各方面都有了很大的进步，下面我就班委集体对从事班级管理工作的感言以及班委特色和成长方向两方面进行发言：

首先说班委集体对从事班级管理工作的感言：主要有以下3个方面。

一、制定计划

在每个学期的开始，制定一个切实可行的班级学期计划。因为一个学期只有四个月左右的时间，所以可以分月制定计划，对每个月作出明确的规划。我班上学期做出的计划大致如下四点：

一、二、集体。

三、主要任务：

围绕团结与凝聚力的主题，在本学期由班委组织，班上同学积极配合开展一系列主题活动，为实现奋斗目标而努力。

四、工作内容：

1、把四班建设成为一个内部稳定、外部齐心的班集体，积极配合学生会开展各项活动；

2、树立班委的良好形象；

3、加强日常管理工作力度，改善不合理的工作方法；

4、丰富同学的课余生活；

5、积极配合学院领导的各项工作。

完成情况良好

二、班级一体化

作为一个班级，从班委到每个同学都应该凝聚成一个整体，在互相交流中有条不紊地开展班级工作。班委是老师与同学之间交流开展学生工作的桥梁，所以班委成员要自主与老师沟通，发现问题及时反映，不定期地向老师报告班级动态。另外，班委成员必须以身作则，在学习及活动开展中发挥积极作用，对于做事阳奉阴违的班委成员，要做出批评教育。

班委成员必须要有自我牺牲精神，需处处为同学着想，如此才能得到同学们的支持和认可，只有拥有具备奉献精神的班委的班级才有凝聚力，这是班级工作顺利展开的保证。班委成员在开展班级工作时不能怕得罪人，发现问题要及时如实的向班主任及院组织反映，要对班级对同学负责，牢记反映情况不是打小报告。

班委需分工明确，工作协调。不能什么事都由班长团支书做，精简班委成员组成，杜绝班委“闲职”。

三、学习是根本

各项班级活动的开展是为了丰富课余生活，让同学们能更好地学习。开展活动的目的是增进同学之间的交流，让同学之间形成互相交流互相学习互相竞争互相帮助的气氛，已达到共同进步。

现在再从班委特色和成长方向谈一谈，指导思想： 奋斗目标： 务实创新、服从管理、热情活泼、积极向上、团结一致、集体荣誉至上 旨在把汉语言文学四班建成文学院乃至整个西南大学最具凝聚力，最和谐，最团结的班

首先我班的特色有3点

一、强烈的集体荣誉感

人无完人，班无全好，我们只有树立自我认同的集体荣誉感，才能喜欢上班级的一切，包括好与坏。

二、高度的责任心

在其位谋其政，不要抱怨生活，不要忘记这是自己的选择，如果你要问自己的工作如何问心无愧，只要你是全心、真诚的付出，那么你就是问心无愧的。

三、能起模范作用，具备自省能力

身份不一样，要求不一样；没有自省，就没有成长，懂得从自身找问题，分析问题

同时我们班委自己也清楚还有一些需要成长的地方，比如说：

一、顾全大局、团结意识、统一行动

可以争议，可以讨论，但要统一思想，统一行动，树立班级核心和凝聚力。听了同学们的（私下）一些建议，我们明白这方面做得还不够好需要改进。

二、讲究方法、讲究策略——重在沟通，情于真，而词于巧；情拿出来是真的，但表达这些感情和事实的时候要讲求技巧，不是硬梆梆的，不讲究方法。

三、服务意识

换被动变主动，班委可以管同学，同时也是被大家管的。我觉得身为班委一定不要只看到自己拥有的“权力”。其实我们更多的责任是为大家服务，帮助大家更好地学习、生活。

我们班委成立时间也才一学期，比较年轻，有什么做得不好的，希望同学们提出来给我们成长锻炼的机会。

作为班委的一份子，最开心的就是看到全班团结，融洽。

一个人力量虽少，但小小的力量把它汇集，可以成大事。

我们班举行的各种活动就可以证明这一点。

我看到我们班是一个齐心协力的班，团结友爱的班。

我们班委最大的动力就是来自于同学们的响应与支持！

同学们也都是这么的支持~！

所以我代表班委很感谢大家~！

今后的路说长不长，说短不短。希望大家一直关心咱们班。我们全班齐心一致，共建未来！你的热心，我们一定会变得更加美好~！谢谢大家

第二篇：班委

汽运系 工程1102班

大学班委工作职责班委工作职责

班委及团委委员构成：

班委： 班长 副班长 学习委员 生活委员 文体委员 心理委员 纪律委员（7人）

团委：团支书 组织委员 宣传委员（3人）

另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。

班委及团委委员职责：

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：

（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。

一、班长：

“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”

1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

4、审查批准数额较大的班费支出。

5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

二、团支书：

1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。

4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

5、积极配合班长工作。

三、副班长

1、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）。

2、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。

3、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。

四、学习委员

1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。

2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；

五、生活委员：

1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期（每月一次）向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。

六、组织委员：

“ 对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”

1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。

2、协助其他班委组织各项活动。

3、制订详尽的活动计划。

4、积极协助团支书及班委其他成员工作。

七、宣传委员：

1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。

2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

4、积极协助团支书及班委其他成员工作。

八、文体委员：

1、组织开展班级文体活动，丰富同学业余文化生活。

2、负责组织带领本班同学参加校系的各项体育比赛和文娱活动。

3、管理好班级的文体器材。

4、做好班上的其他工作。

九、心理委员：

1、收集同学们在生活上的一些要求及意见及对班级的建议等，积极反映班长或团支书，努力寻求解决的办法。

2、管理好本班的信件，邮件；定时发放。

十、纪律委员：在自己带头维持纪律的前提下，协助班长，副班长在上课，上晚自习的时候管理好班上的纪律，并在各各活动中，管理好班上的纪律。

十一、寝室长：（寝室长由寝室同学选举产生，履行管理寝室职责。）

1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况。

2、关于同学对寝室的意见，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善

解决。

3、对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量提供帮助。

4、做好班级的其它工作。

第三篇：获最佳班委之星的获奖感言

今天是将个令我永生难忘的日子，因为我有幸被评上了“最佳班委之星”的美称。

首先，我要感谢老师和各位班委能举办这次活动。其次要感谢这么多支持我相信我的同窗。谢谢大家了!

我知道班里出色的班委很多，并且每一位班委都是竭尽全力为班级服务的。我是幸运的，既然大家选择了我，我会让大家无悔于自己的选择的。我手里获得的奖状不仅仅是我自己的荣誉，也是全班的荣誉。我为能得到同学对我的支持而感动骄傲和自豪。

当然，我不会辜负老师和同学对我的期望。我一定会尽自己最大的努力全心全意为大家服务，为六(2)班贡献自己的一份力量。谢谢。

第四篇：班委管理制度

班委管理制度

1、班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。

2、班干部职责:

班长(纪检委员)：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；做好班委会会议记录；协调各班委之间工作；做好和团学联的交流工作；定期检查其他班委记录。

副班长（生活委员，心理咨询）：协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次)，做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度，做好班级工作总结和学年计划。

生活委员：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。

学习委员：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息；负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作；负责收取学习方面的费用。

体育委员(班级志愿者服务队队长)：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并管理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作。

文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动。（文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动），注意发现文艺人才。

团支书(班级邓研会会长)：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。宣传委员：做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。

组织委员：负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院组织部工作。

一、班级成员义务

1.遵守国家法律法规、遵守中南民大校规校纪，并以此作为日常行为的准则。

2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动，共建一个团结奋进的班级体；对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上、关心集体，爱护班级体和学校声誉，热爱公务，助人为乐，互相关心，不说、不做影响团结的话和事。

4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒；互相配合做好宿舍卫生工作，保证有一个舒适的生活环境。

5.大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:按时上课,不迟到,不早退,不逃课；有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可；勤奋努力，取长补短，互帮互助，争取获得奖学金；积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交；遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

6.出勤方面：首先，做好学校学院的会议签到工作，努力做到全勤；其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。

8、做一个有素质、有知识、有气质、有创新的06数本（2）班人。

9、上课和开会应把自己的手机调成振动或关机状态。

二、班级奖惩制度

1、评优、评先依据《广西民族大学学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选，挂俩科即以上同学本不得参加党校学习。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中无顾迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需说明情况，经班长或团支书同意后，请假有效。

8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、一学期未签到超过10次（包含10次）的同学取消任何评优资格。

3、班团干部考核制度：

（1）责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；（2）恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务；（3）积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；（4）团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；（5）思想保持先进，积极向上；

（6）班干部之间要团结互助、相互协作。

班干在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要及时向学校和老师反映。

对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去班干部职位。

班干严禁以权谋私，特别是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。班委工作和班级活动以俩名班委负责，其他班委积极协作展开为主。

4、班委的改选

1、班干部任期一学期，可连选连任。

2、改选时间应定在每学期开学的第一个月内进行。改选工作由班长和团支书主持。

3、遇到班干部被罢免或辞职，必须在一周内依选举程序完成改选。

5、班委的监督

1、班委成员接受民主监督。班委内部实行互相监督。

2、同学可轮流参加班委会及有关班级重大问题的讨论，就班委的工作情况及民主性作出监督，并向全班同学反映监督的有关情况。

3、班干部必须随时随地接受同学有关工作的一切问题的质询，并做出令同学满意的回答。

4、班级在活动中使用的班费应由生活委员负责并开列清单公布使用情况。

5、班干部有不良行为的必须接受同学的公开批评，并予以改正。

6、班委的罢免

1、对班干部采取无过失不罢免的原则。

2、班级内三分之二以上的同学可以向辅导员提出关于班委的不信任案，要求公开评议，三分之二以上的同学同意，可直接罢免班干部。

3、班干部可以以正当理由提出辞职。

五、活动管理制度

1、学院及学校开展的各项活动

（1）体育活动：由体育委员组织队员参加比赛，由组织委员、宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。

（2）学习活动（如学习经验交流会每学期至少一次）由学习委员负责组织、召集本班同学参加。

（3）社团活动等由组织委员负责召集同学参加；（4）娱乐活动由文艺委员策划安排；（5）主题班会由班团委共同策划。

（6）其他活动视具体情况由某俩位班委负责。

注：各项活动的准备，进行过程，结果必须存档(由团支书和宣传委员负责写出报告书。

六、班级资产管理制度

1、班级宣传用品统一由宣传委员管理。

2、体育器材由体育委员和生活委员统一保管，本班同学如要借用需到体育委员和生活委员处登记。如有遗失，则相关责任人由班委视器材使用情况处以现金折旧赔偿。

3、其他相应器材或用品由相应的班委管理。

七、班级财务制度

班费来源：全班同学所交班费、班级所得奖金、班级所得赞助。班费收支：

1.班费收取根据实际合理预算。在征得同学们同意前提下确定具体数额，由俩位生活委员统一收取、保管。

2.班费支出必须由班长、团支书和生活委员中至少俩人同意方可提出申请。100元以上（包括100元）必须向班委提出申请，并至少有七名班委同意，且班长，团支书都不反对。3.日常采购，至少有一位同学陪同前往，要开出收据.并凭发票、收据、证明报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，需经班长确认签字补证。

4.班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则;学期结束时公布全学期班费收支情况，交全班同学审查。

5.全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。

6.全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会讨论可以划拨。班费使用范围规定： 1.打印各种班级材料。

2.各项班级活动的报名费按固定条款划拨。3.奖励先进分子使用。

4.各项球赛的报名费及必要后勤支出。5.筹办晚会等集体活动支出。6.其它支出，视情况而定。

注：不是全体同学参加的班级活动，采取自费制度。

八、备注

1、本制度若有纰漏之处，经半数以上同学同意，班委有权增删。

2、本制度解释权归班委所有。

3、本制度若与上级单位制度冲突，以上级单位制度为准。

4、本制度从颁布之日起执行。数计学院 06数本2班 2009年4月25日

文明公约

大学校园，文明殿堂，传播知识，塑造高尚。为发扬武汉大学百年优良文化传统，展现名校学生素质，争做“德智体美，德育为先”的现代大学生，特制订本公约。

一、注重修养，讲究公德，诚信待人，学会关心他人，关心学习。服装整洁，行为得体，谈吐文明，礼貌待人。不大声喧哗，不讲污言秽语，不寻衅滋事。言谈举止不准有损武汉大学学生形象。做到践行“八荣八耻”。

二、自觉维护校园环境，要尊重教职员工的劳动。不准出现不尊重教职员工的言行。不乱扔杂物，不随地吐痰，不攀折花木，不践踏绿地，不做其它有损校园环境的事。

三、遵守学校规章制度，保持校园整洁有序。要遵守学习纪律以及教室、图书馆、实验室等学习场所的文明卫生管理，进入教室、图书馆、实验室等学习场所，不吸烟、用餐和吃零食等，自觉把手机调成静音或震动。不无故旷课、迟到、早退，不考试作弊；不在学习场所穿拖鞋、背心、短裤，不在校内乱刻乱写乱画，不损坏学校公共设施；不擅自在校内张贴、悬挂和散发广告和传单；不私自摆摊设点，推销商品。

四、开展健康文化活动，弘扬现代科学精神，提高娱乐品位。不在学校传播消极颓废观念，自觉抵制封建迷信、腐朽思想及淫秽作品的侵蚀。要文明使用互联网，开展健康高雅、丰富多彩的文体活动。

五、尊重民族风俗，遵守外事纪律。对待外宾，热情友好，不卑不亢，不做有损国格、人格的事。

六、自觉遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插队，不拥挤。

七、要有社会责任感，具有团队精神，具备诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神以及尊重他人的意识、具有正确的竞争观念、集体主义感、协作精神、心理素质、全局意识和大局观念；提高自己的学术素养、科学精神、创新精神、实践能力、自立和自理能力、环境意识。

调动班干部的积极性，发动全班同学共同为班风的建设作出努力；至于丢钱的事情，自没有证据的情况下的却不好处理，一旦处理不好就有可能惹出问题，只有告知同学们都提高警惕，尽量把贵重物品放在身上。

班风建设

我们都知道班级教育中爱国主义教育是中心工作，行为规范教育是常规工作，合作教育是建立良好集体的基础工作，班风建设则是班级教育的支柱工作，个别教育又是集体教育的巩固和发展。由此可见，班主任工作可谓千头万绪，今天，我就其中的“班风建设”谈谈我平时的一些做法。

我觉得一个有着良好班风的集体，表现为有正确的舆论导向，学校、教师的教育意图能较为顺畅地下达、执行，有严明的纪律，整洁的环境，学习气氛浓厚，大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉。

要让自己的班级具有上述特征，我们可以从以下三方面入手。

一、树立集体观念

要在每一个学生的心目中树立牢固的集体观念。每接一个新班，我总要对同学们讲：这个集体已成为你生命的一部分了。你的每一次成功或失败，不只是代表着你个人，也代表着这个集体；同样，集体的好与坏，也都是你自身好坏的一部分。“我们班”这三个应该是你经常说的，而且说的时候是骄傲自豪的。

1、我为班级做件事

为了不断地强化集体观念，我曾在自己的班中开展过“我为班级做件事”的活动。这件事可大可小，根据个人情况来定，像上课爱说闲话的同学，不说闲话便是为改变班级纪律做了一件事；有某方面有特长的同学，在竞赛中获得名次，便是为提高班级声誉做了一件事；担任班级工作的同学，尽心尽责做好分内的工作，便是为改善班级管理做了一件事；做好值日卫生可以是一件事，帮助同学也可以是一件事……这样做的结果，同学个人状态的改变和集体风尚的完善就连结了起来。

2、我们班是最棒的

除此以外，以班为单位的学校大型活动，比如我们学校经常会开展读书节、文化节活动，古诗诵背擂台赛等。这样的活动班主任尤其应当认真对待，因为学生总是在这样的活动中认识自己班级的价值，从而形成他对这个班集体的基本态度。我印象很深的，每次广播里在播报活动结果时，我们的教室里总是很安静，学生们竖起耳朵听着。当听到自己班级的好消息时，他们总会欢呼起来，然后又马上端正地坐好。下课后，大家围在一起热烈讨论。那种心花怒放，但又不敢太放肆的举动实在好玩。但在经历了这样的欣喜以后，学生的态度就变得更积极向上了。自己的班级在他们心目中是至高无上。他们会为了维护这样的班级而努力。

二、选用培养干部

除了集体观念的强化、集体荣誉感的培养外，学生干部的选用和培养是班风建设的又一个重要方面。

1、班干部的选择

我在选用班干部时，首先强调的是品行要端正，其次才考虑组织能力。我认为能力是在锻炼中培养的。而且小学生的可塑性很强，绝对的能力高低的区分并不很显著。另外，对班干部的选择权我也会慢慢下放给学生。一年级新班的前半个学期，班干部人选大致由老师决定，一直到二年级结束的三个半学期里安排7次干部改选，而此时的改选全按学生们的意见。班干部的竞争上岗提高了大多数学生的主动性、积极性和创造性。

2、班干部的培养

班级干部不仅仅是使用，更重要的是培养。培养了才能保证干部逐渐成长。工作中，我坚持把班级日常管理工作交给学生干部去做，在实践中培养他们的能力。

一般来说，干部上岗的一开始我跟得很紧，对班干部的每一项工作，事先都要提出指导意见，事后又和同学们一起评价他的工作，该表扬的地方表扬，该批评的地方批评，再教给他们以后处理类似问题的方法。然后逐步放开手，让他们独立工作。比如，我们班的午间卫生工作以及老师开会期间的班级纪律问题等都在小干部的带领指挥下做得很好。这样，班主任也许在开头的期间比自己把一切都管上还要辛苦，但是当班级的日常事务逐步由学生干部以一种规范的管理承担起来之后，老师就有了更多的时间去解决学生学习态度、学习习惯、学习方法等需要更多时间和耐心的问题了。

当然除了工作能力的培养以外，我也很重视班干部们的品格培养。我要求他们“心中有集体，心中有他人”。要求同学做到的，干部首先要做到的，干部和同学做好同样的事情，先表扬同学，做错同样事情，先批评干部。要求干部首先要将自己的学习搞好，养成良好的学习习惯，做同学们的榜样。

三、坚持正面教育

反面教育只能告诉学生什么不好，正面教育才能告诉他们什么是好的。反面教育多了，会导致情绪低落，思想苦闷，正面教育越多，越能激发他们积极进取，奋发向上。

1、树立榜样

我觉得最好的正面教育是榜样教育。一个集体必须有比较突出的榜样，没有榜样的集体就会丧失整体信念，没以信念的集体，就不会有凝聚力。在树立榜样的时候，不可以眼睛只盯住学习成绩。在我刚送走的班里有一个残疾孩子，由于身体的问题学习成绩并不好，也不太听话，同学们也不怎么在意他。但上学期他参加了安亭镇残疾人运动会后，同学就对他有了新的认识。发生在身边的事例也促动了大家，一个残疾同学都能通过努力拿个奖回来，更何况好端端的自己呢！由此可见，在树立榜样时不光要引导学生向全面发展的榜样看齐，还要引导学生去发现每一个同学身上的优点。几年前我曾在班上举行过一次“百宝箱里找宝贝”活动。让每个学生尽可能地找到自己身上的优点，说出同班同学的优点。这个活动，能很好地引导学生去发现周围同学的优点，取他人之长，补自己之短。同时，其他同学对他身上优点的肯定，也总能激励他更上一层楼。现在，我们的家校联系手册上也有类似的地方，让学生来写一写，议一议，是一条教育学生的很好的途径。

2、转反为正

在树立榜样，进行正面教育的同时，我还注意尽量把反面教育转化为正面教育。当学生犯了错误时，我总是告诉自己要少发火，少去批评，尽量静下心来听听学生的解释，帮助学生找到出错的原因和解决问题的方法，鼓励学生积极改正。我总对学生说：人难免要犯错误，有时老师也会，但只要肯改就行。以前我碰到过一个学生，他回家后从不肯先做作业，总要等到吃好晚饭后实在没有办法了才开始完成作业。父母没办法，来找我诉苦。我就找他谈话，我说：这样吧，我们做个实验。放学后你就留在学校里，完成好作业再回家，我也留下不回家陪着你。你感受一下先做好作业再放心地玩的快乐。等到你觉得可以回家也这样做的时候，你就回家做作业。过了一个星期，孩子告诉我他行了。然后，我让他回家也试一个星期，不行的话再重来。后来，父母告诉我，孩子正在努力地朝好的方向发展，虽然有时还得盯在后面。这个孩子和我做实验的过程无疑是自我教育的过程，其效果不是批评责难所能达到的。

老师们！良好的班风，不是十天半月的工作就能促成的，它需要我们长期耐心细致地工作，也需要我们经常地总结经验，交流体会。希望我今天所说的一些做法能给你一些启示，也希望大家能给我更多的好的做法、提示和建议。

第五篇：班委建设

班委建设

活动口号：我相信，我能行！

活动目的：培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会，让每个孩子都能得到成长和发展，营造文明和谐，团结向上的班级风尚。让孩子初步感受竞争，树立竞争意识，在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。

竞选程序：宣布竞选条件：

（1）、责任心强，敢于承担，是非观念明确（2）、服务意识强

（3）、能为班级的发展努力工作，任劳任怨（4）、乐于奉献

（5）、尊敬师长，团结同学，热爱集体 活动过程：

第一周：活动宣传发动，同学们提出书面申请，写明自己选择的职务，参加竞选的原因以及初步工作打算。

第二周：举行竞选演讲

竞聘者清楚大方地发表竞选演说，公开评议。第三周：宣布竞选结果 公开竞选结果。职务安排：

1、班长、中队长 统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。

领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。

2、语文、数学、英科学课代表

组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。

3、纪律委员

检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。

4、卫生委员

组织并检查记录卫生清扫情况，检查日常班级卫生保洁情况，制止不环保行为。

5、体育委员

协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。

6、文娱委员

设计并组织班队活动，协助音 乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。学校艺术节及重大节日时组织本班同学排演文艺节目。

7、组长

负责收发同学们的作业。协助班长、纪律委员管理好所在小组的同学。负责本组同学的纪律、卫生情况。

一 活动目的：

1、班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。

2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

3、通过完善的班级管理机构，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。二 竞选宗旨： 公平、公正、公开 三 聘任方式 实行轮流制

四 候选人应具备的条件

1、能独立完成老师交办的所有工作任务。

2、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。

3、热心班级工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。

4．为人正直，品行端正，严于律己，热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好班级工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。

5.学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、没有不及格现象。

6.群众基础扎实，具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。五 做好宣传工作

竞选之前公布班级竞聘职位，并公布班干职责及班干竞选条件 六 竞选时间 二月

七 竞选过程：

1、班主任总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。

2、主持人公布班级班干竞选开始

3、参选人员发表竞职演说

5、全体举手选举

6、宣读选举结果

八 当选班干部发表当选感言。九 班主任做班会总结。

活动主题： 班干部竞选活动

活动目标：

1、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。让更多的同学参与班级管理，培养班干部的管理能力同时也让他们有一个展示才能的机会。

活动地点：本班教室 活动人员：全班学生 班主任

活动准备：

1、竞选前做好一定的宣传工作。

2、参与竞选的同学做好演讲准备。

3、任命票数统计员和监督员。

活动过程：

一、竞选本届班干部的选拔需具备的条件：

二、班主任宣布竞选职位、职责

三、宣布本次参加班干部竞选的候选名单。

四、参加竞选的同学进行1-2分钟的竞选演讲。

五、进行全班投票活动。原班委成员时行票数统计，监督员负责监督计票工作。

六、班主任就本次竞选进行小结。

七、班主任宣布投票结果。对新班干部提出希望和要求。

活动效果：通过本次的班干部竞选活动，大大增强的班级的凝聚力同时也让更多同学能有机会展示自己的才能，表达自己想为班集体出分力的愿望，其他同学也对这部分同学有更深一层的认识，能达到预想的效果。