辅导员毕业感言（5篇范例）

第一篇：辅导员毕业感言

大家一起来欣赏下辅导员毕业的感言，看下他们有什么要说的：

亲爱的同学，记得你们知道我只是兼职辅导员时说：“老师，你也是一个学生啊，那我可不可以在办公室以外叫你姐或者学姐啊”。我欣然允诺。于是，你们在工作之外把我当成了姐或者学姐。是的，办公室之外的一个称呼拉近了我和你们的距离，甚至让我们之间没有了距离。我习惯这样亲近的称呼，我觉得这样你们会当朋友一样和我掏心窝。记得一个学生跟我聊天时说“老师，这些话我没跟别人说过，只有你一个人知道我的情况。”那时，我甚至有些感动，从来不觉得辅导员的岗位有多么伟大，但却让我小有了一些成就感，我有了那么多年轻的朋友，你们有理想，有思想，和你们在一起也让我得到了成长。

亲爱的同学们，很荣幸能跟你们一起走过了两年的时光，也很高兴能跟你们一起体会年轻的滋味。两年里，我有做的好的地方，也有做的不足的地方。也许，若干时间段后，你们会慢慢的将我忘记，但请你们相信，作为老师，我希望你们都能做的最好；作为学姐，我希望你们都能学有所获；作为姐姐，我希望你们都能健康快乐的生活，是你们让我体会到了工作的快乐，是你们给予了我工作的成就感和自豪感。

亲爱的同学们，两年来，你们让我学到了很多，我为你们骄傲过、自豪过，也为你们惋惜过、愧疚过，看到你们渐渐的转变、慢慢的成熟，我相信自己的付出是有回报的。谢谢你们，和你们在一起，是我两年来最骄傲、最自豪的事情。

第二篇：辅导员感言

当了这么多年辅导员，一直最怕别人问我辅导员是干什么的，因为实在太多太杂，除了学生日常的学习、生活、实践、个人成长规划、党团工作、就业、帮困、心理问题等等要做，那些事务性的杂事也是一样不少地纠缠着我。多少次听跟我们接触多的或者在办公室帮忙的学生感叹说：“原来还以为辅导员很好做呢，没想到啊……”看到那些毕业的学生薪酬待遇比我们要好很多时，有时真的困惑自己的价值。这么些年一直不肯也不能为自己的这份职业、这份事业写点什么，话太多不足以表达，责任太重不能够承受。刚好看到一篇好多同事都在分享转发的某兄博文，虽然每个人都不尽相同，但我已经能在字里行间看见自己的身影了，忍不住借用一下，以此纪念我的辅导员事业。

转者按：

这是在辅导员群体中流传很广的一篇日志，尽管已经不知道原作者名讳，但依旧很佩服这位仁兄的文采，除了文采，我从字里行间读出了一种责任，他像很多的辅导员一样，尽管在重压之下有抱怨，有无奈，但他依然有情感，有坚持！为他负责的精神和相似的经历所感染，所以转来分享，也希望更多的人给予辅导员这个群体更多的理解和支持！

辅导员=民工的体力+领袖的头脑+文员的文笔+打字员的速度+侦探的洞察力+外交官的口才+教师的知识+医生的常识+特种兵的适应力+神经病的忍耐。——这是很多同事对辅导员工作的概括，同事们把自己戏称为“高校里的蚁族”：高知、勤奋、多才多艺，一直全力以赴，却很少被理解。

——题记

毕业，其实就意味着校园时代的终结，过去了，那个地方就再也不属于你了，能留下的，也许是记忆中的碎片，也许是那一张张翻了无数次的照片。与大多数同学不同的是，毕业后，我没能走出校园的圈子，还是在校园里接受者风雨的洗礼。

工作这半年多，经常会听到同行之间流传已久的形容辅导员的行话：“两眼一睁，忙到熄灯；两眼一闭，还得提高警惕”。作为一名高校蚁族中的新丁，我能深刻体会到这句话背后的辛酸，特别是当前一晚凌晨两三点我忽然被电话惊醒，冲倒医院守着因急性阑尾炎发作而紧急做手术的学生到天明；又或是带着愉快的心情走进办公桌，却看见桌子上堆满了班级学生刚刚送来的助学贷款和奖学金材料，生病请假，寝室断电、校园卡丢失等杂事的电话响个不停，学校的其他行政部门又突然给辅导员下达了一堆紧急通知……

当了辅导员才知道，高校蚁族的称呼果然名不虚传，在所有老师里，辅导员是全系走的最晚，加班最多的人，因为无论是专业老师还是学生，潜意识中都认为辅导员是没有固定上班时间的，哪儿需要就必须出现在哪，辅导员总是那个在学校各个部门曝光率最高，但从不会被人记住的人，因为从学生开始的入学到平时的各种小事杂事，到学生之间的各种纠纷，到获得奖助学金，到平时的各类文体赛事活动，再到平时的党团组织关系等等，所有这些都是辅导员理所当然需要操心的事情。

这些就是我平时的工作常态，看上去跟负重、无奈扯不上任何关系，殊不知，有很多学生工作是涉及学生隐私的，比如学生家庭关系（单身家庭、父母离异）、恋爱纠纷、突发事件、心理问题等，都不便向全体学生公开。所以久而久之，有很多学生误解了辅导员，看上去像是在混日子，或者看上去很忙，但不知道在瞎忙些啥。除了这些，有时还得做大量不为人知的幕后工作，每个月定期排查潜在问题；一个月要去学生宿舍值班五六次，睡在学生公寓；拿到教务处挂科成绩单找挂科的学生挨个谈话，和班委、学生会等学干不定期沟通，开着手机、QQ、飞信，上各种网站……

要说辅导员是全校最八卦的人，一点都不为过，什么绯闻、路边新闻、小道消息都得知晓，冷不丁还会找学生谈谈最近的感情变动。没办法，防患于未然，万一日后发生突发事件，平时掌握的信息往往能发挥关键作用，听说有个学生萌生了转专业的想法，我得找他边喝茶边聊人生，听说有个学生干部因为工作忙至于挂科，我得找他变吃饭边谈大学规划，听讲有个学生因为家庭贫困而自卑导致人际关系不顺，我得找他聊聊家庭和个人奋斗不同，帮他争取到下一年的助学金……

为了更好的和学生沟通，我把自己的手机号在开学的时候就抄给了每个人，以便他们有问题能及时找到我。然而当学生们知道你的手机24小时开机，也就意味着他们24小时可以不间断的联系你，我也是个没毕业一年的年轻人，有时也想要闲暇的时段去享受生活，但辅导员这份工作让我没办法把生活和工作分开。我并不厌烦解决琐碎的问题，反而担心学生有时真有事不敢找我，憋倒最后往往会出现大问题。

当然我也有害怕的电话，那就是“午夜凶铃”，去年新生刚开学一星期，晚上11点半左右，突然电话吵醒，电话那头一个学生在问：在学校超市里买了瓶康师傅绿茶，中奖中了一瓶，问我应不应该去兑奖。当时听完电话后被气的吐血...我擦嘞个神马去，真想冲倒电话那边$%X@*&@*。当时我双手指天，对着天花板大喊道：这熊孩子都能考上大学，天朝的教育，我服你了！！还有一次，夜里两点多，梦正做的香呢，又被电话吵醒了，一个学生半夜里闹肚子上厕所，感觉无聊，打电话问我睡着了没有，想和我聊聊人生……当时我听了就崩了，直接都决口了，这不坑爹吗，你不睡觉别人也不睡觉啊，你聊人生没错，大白天那么多时间，关键是别半夜里聊啊，又一次吐血....其实这样的午夜凶铃还有好几次，每次接到这样的电话我都会气道内伤，以至于后来开班会我和学生讲，夜里可以打电话给我，但必须把问题想好了再问，再出现类似坑爹的问题休怪我不客气了。

很早之前，就有前辈曾告诫我，“辅导员是万能的，只有做到万能，才能让更多的学生喜欢你”。于是在刚工作的几个月里，我频繁出席学生活动，经常会寻访学生宿舍，和他们聊聊大学，侃侃人生，让更多的学生认识我和了解我，有时候也会撑着老胳膊老腿和他们打一场篮球赛，在各班的晚上偶尔秀一下歌喉，带他们一块参加班级集体外出的活动……尽管自己做不到万能，但还是把自己以前经历的，所学的，所用的，所会的，全都摆上阵来。晚上回到宿舍，虽然有时累个半死，但有时想到那帮孩子的咋样咋样，嘴角还是会挂着一丝充实的微笑。

在学校有时也会感觉压力很大，看到自己班上的学生，明显都感觉自己老了，再一看当年一块高中毕业的同学，结婚的结婚，生娃的生娃，自己都当上叔叔伯伯了，而自己总感觉还没长大，还没长大，其实已经大了……工作后，自己有时感觉情绪变化没那么快了，但有时一些莫名的烦恼也会涌上来，说不出，道不清，每当这时老会想办法快点让自己好起来，很庆幸还有几个好哥们毕业后还留在了芜湖，有时会和以前的同学在一起聚聚；有时会一个人骑着伴随了自己三年的自行车跑到长江大堤那边吹吹风；有时会和以前的同学在QQ上侃的天

昏地暗；也有时会坐车出去溜达溜达，还记得去年11月到合肥去，和太君还有老谢三个人在合肥步行街上狂购，把大半个步行街的小吃都给尝了个遍，撑的肚子都滚圆滚圆的；元旦时大学一个宿舍的兄弟除了老查都回芜湖聚齐了，还有明敏、文军、旭哥，龙蛋当时去了北京，趁着龙蛋不在，我们一帮人在他那小屋里乱搞一气，八九个人围坐在小桌上喝的酣畅淋漓......所以有时感觉工作是永远做不完的，但路还得照样走，日子还得照样做，生活还要自己多加点料，遇事多调节调节，总会过去的，调节好了那些烦恼不快自然就去了。

很庆幸自己分到了现在的系部，在一个办公室里没有遇到以前听说的那些所谓的办公室职场勾心斗角的事，办公室里都同事关系都很和睦，每个人遇到什么事情大家都相互帮一把，其他同事都比我工作早，从他们身上也学到了很多，有时真的挺感谢他们的！尽管大学的时候也在担任了四年学生干部，多少对辅导员的工作也了解不少，但自己真正干这个的时候，才发现当学生干部和当老师真的不一样，根本就不是一个概念。在大学虽然也做过不少事情，但现在还是后悔了，做的事情、接触的一些东西太少了，要是再能把自己能力提高点就好了。所以在最初工作的几个月，我努力回想大学时自己三个辅导员的一言一行，他们平时的工作状态，处理问题的方式方法，努力回想大学时接触的每一个老师，他们工作中的点点滴滴，多少都能从他们身上学到些什么，哪怕一点也好。

其他因为自己刚从学生时代过来，对现在的学生还是有着比较深的了解，所以在制定班规班纪时尽量考虑同学的想法，把在自己上大学时同学不喜欢的一些东西尽量不放进去，班会尽量少开，自己在大学时没能举办的一些活动就给这帮孩子们举办了；一直觉得在上大学时大一晚自习都很无聊，所以去年接手新生后，在晚自习时间，在学生们完成作业的同时，我会利用教室里的多媒体经常给他们放一些和大学生励志、成长、安全、孝道、礼仪、奋斗、工作、生活等有关的视频、图片、文章、讲座、最新时事等，当然也会偶尔给他们看看在大学校园里发生的一些搞笑的视频、资料等，还记得去年刚给他们看《老男孩》时，一帮孩子哭得稀里哗啦，把我都给弄红眼了……别说，这招还挺管用的，给他们看过些东西后，不管是在为人处事、文明礼仪、学习工作、职业规划等方面都有了很明显的进步，感觉有时给他们看点除书本上的东西还是很有用的，所以有时为了管理好学生，能用的招数都用上了。

我们不是大学里传说中的一学期只现身一次的辅导员，既烦琐又看不到实效的工作由我们完成，我知道，辅导员这份工作是无法尽善尽美、满足所有学生要求的。尽管不知道自己会从事辅导员这份职业多久，也许明天就辞职，也许会干很多年，但不管以后怎么样，在我干的这段时间内，我会把自己的责任担负起，把自己的工作做到最好，我只希望有一天，我的学生能在QQ里称赞一句，“有责任心的辅导员”当他们离开大学之后，他们会念叨，曾经，在大学我遇到一个对我们很好的辅导员，足矣！

——写在毕业后九个月

第三篇：辅导员工作感言

辅导员工作感言

机制工艺系 孙少平

2005年大学毕业以来我一直担任班主任，今年调入咱们学院后按照学院统一分派，我很荣幸能够在机制工艺系工作，同时系领导安排我担任了D07机制焊接班的辅导员。在系领导的关心和帮助下，在机制工艺系这个和谐的大家庭里，这学期我有了很大进步，今天，我很高兴自己可以有这个机会在各位领导和老师面前，来汇报一下我从事辅导员工作的经验以及教训，恳请各位多多批评指教。首先，谈谈我对辅导员这个工作角色的理解。辅导员的第一重角色是老师。自古师者，“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应该是学生学业上的导师。第二重角色是朋友。我们很多辅导员刚刚走出大学校门不久，如果我们以一种高高在上的姿态去对待自己的学生，很有可能会令学生产生反感，但是如果我们能够在生活中以一种更为平和的姿态去与学生相处的话，作他们生活中的朋友，收到的正面效果将是不可估量的。第三重角色就是领导。能够正确传达学校精神，组织好学生活动，引导学生正确思想，管理学生群体日常事务。第一，指导学生正确学习。

学生的首要任务是学习。进入大学，学习模式较过去的中学学习有了很大的转变，由强制学习改为自主学习。我适时地以座谈会和主题班会的形式，向学生讲授学习方法、学习经验并且结合自身的学习经历去引导学生渐渐适应大学的学习氛围。今年10月初在我所带的焊接班中举办了“如何树立正确的学习观”的主题班会。师生互动，帮助学生树立近期、远期的学习目标，结合材料和我自己的学习经历讲授学习方法，会后每个学生都写下学习体会。我结合耳闻目睹以及亲身经历的求职经验，告诫学生珍惜眼前的学习机会，运用自己的所学解答学生在学业当中出现的问题。用心做到“传道、授业、解惑”。引导学生树立正确的学习观、价值观、就业观，从而更大地发挥其主观能动性。

第二，关心、亲近学生。

想拉近与学生的距离，关注学生的生活是非常必要的。这就需要我们要具备爱心、责任心、细心和耐心。“感人心者，莫先乎情”。我们要热爱自己的学生，关心学生的生活，要经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。对学生要做到以理服人，以情感人，培养学生自立能力和自强意识，达到“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。我们要用爱心去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，把精力放在学生身上，无论哪一类的学生都需要辅导员的关爱。爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。这个学期我放弃了几个周末的休息时间，和学生谈心沟通，和学生干部交流，取得了很大的效果。

责任心是驱使我们积极工作的原动力。我们不能为了工作而工作，把辅导员工作仅仅作为一种谋生的手段，而是要把这份工作当成一项事业去奋斗。从事这份工作，我们肩负着社会、学院、家长和广大学生的希望，所以我们对待这份工作就应该投入万分的责任心。如果我们工作不到位，工作不做细致，就容易导致发现问题不及时，从而影响班级建设。

学生工作中，很多时候情况复杂，情节琐碎，没有足够的细心和耐心是不行的。学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答，学习方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，这就需要我们非常有耐心地去聆听学生们的心声，为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。

因此，辅导员要利用各种机会关心学生的生活，加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。只有我们做到了“厚爱”学生，才能赢得了学生的支持和理解。

第三，对学生的日常管理。

辅导员处于学院与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学院和系里的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该树立服务意识。从是否有利于学生的全面成长，解决学生最关心的实际问题出发，急学生之所急，想学生之所想。如帮助贫困生解决勤工助学、申请助学贷款的问题；组织大型课外活动，丰富同学们的业余生活；注意了解倾听同学们对学校工作不足之处的批评建议，对合理的意见、建议及时向系里和学院反映等。总之，要从全局着想，从点滴处着手，保障同学们顺利完成学业。

根据我半年来的工作经验，我认为引导和服务的思想应该贯穿学生工作的始终。我们要改过去对学生的“强制管理”为“以学生为本”的有效管理，只有和谐的师生关系才能保障学生工作的顺利进行。然而很多时候需要我们拉下脸来对学生严厉，就请假来说，在过去的一个学期中，由于回绝了很多学生的无故请假请求，我受到了一些学生的误解，但是事后，我会找到这些学生跟他们重申学校的制度并讲明无故旷课对学业的影响等，并及时地跟学生阐明我的立场。“严管”固然是容易被人误解，但是只有“严管”才是尽到了我们的责任。因而“严管厚爱筑平台，传道解惑助成才”这一理念一直是鞭策我努力的动力。

这个学期，我们D07机制焊接班逐渐形成了良好的班风班貌，我们的班训是“自信、拼搏、坚持、成功”，班风是“赤城、严格、奋进、活跃”，口号是“知识改变命运，奋斗成就未来”。这学期学院和系里开展了多彩的文体活动，如军训期间的各种文体活动、迎新生晚会、系篮球比赛、板报比赛、卫生月活动、学院07年“秋韵、和谐”联欢晚会、演讲大赛、秋季越野赛、圣诞晚会等。期间我班男生夺得系篮球赛前八，卫生月成绩名列前茅，秋季越野赛取得了好成绩„„，通过这一系列的学生活动，不仅丰富同学们的课余生活，提高学生的组织能力，而且使一些同学的特长得到了充分的展示，使同学相互了解，增进同学的团结，增强班级的凝聚力。

工作这半年来，我收获了很多的经验，同时也接受了一些教训，作为一名辅导员，平时以精进业务为由，忽视了对焊接专业的学习，因而有时感到解答学生专业问题力不从心。另外，虽然一直在探索更好的工作方法，可实际工作中，经常墨守陈规，开拓创新的东西不多。在今后的工作中，我会及时总结工作经验和教训，适应新时期学生工作的特点，不断创新和开拓更有效的辅导员工作方法。

在这里，我要感谢这半年当中，学院领导和系领导对于我工作的关怀、指导和帮助。同时我要感谢各位辅导员老师对我工作的理解和支持，为我搭建了一个发挥光热的平台。

祝愿大家在新的一年中工作顺利，身体健康！谢谢

山东劳动职业技术学院机制工艺系

D07焊接班辅导员孙少平

2007年12月24日

第四篇：毕业感言

毕业感言【精选5篇】

在学习、工作或生活中，我们时常会对某些事或人产生一些触动，这时可以将它们写成一篇感言。但是写感言有什么要求呢？下面是小编为大家整理的毕业感言【精选5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天，我站在这里，代表全体毕业生向母校表达最深刻的敬意，向老师表达最诚挚的感激！同时也向朝夕相处的同窗们道别，向这段不能忘怀的岁月道别！

六年的路，我们走得坚定而快乐，六年的生活，我们过得充实而幸福。六年的岁月，两千多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。刹那间，记忆的闸门轻轻打开，无数的瞬间涌上心头……

篮球场上劈波斩浪，是谁的身影，矫健敏捷；绿茵场上你追我赶，是谁的身影，活泼灵动；校园中的精彩绝伦，是谁的身影，英姿勃勃。

回眸昨天，我们一起欢笑，一起流泪，一起淘气，一起努力，无数个欢乐的日子，无数个绚烂的时刻？？记得初入学校时的懵懂；记得老师的谆谆教诲；记得这六年中的点点滴滴，分分秒秒！

离别，离别，我呢喃着梦中的语言；离别，离别，我重复着多雨的季节！六年同窗情，铭刻在记忆里，镌刻在目光中，携永着，投入记忆的长河。

然而此时，心中荡漾的更多的是感激，感激，我品味着心中的意境；感激，感激，我描绘着馨香的情节！六年师生恩，记录在心房里，书写在脑海中，留恋着，步入青春的回忆。

“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师的辛勤培育，老师无怨无悔地为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献，使得我们拥有了清醒的头脑和洞察的双眼。

是您们让我们懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折。您们教于我们的知识，我们永远铭记于心；您们对于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；您们为我们付出的汗水，我们更是无以为报！

此时此刻再华丽的词藻也显得如此的苍白，千言万语萦绕心间，汇成一句，让我们对所有的'老师道一声：“老师，您辛苦了！”

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。明天在朝我们招手，前方是一片光明，前方有奋斗的阔野，前方有理想的圣殿。让我们挥别往昔，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们祝愿明天会更好！

最后，我祝愿同学们能够百尺竿头，更进一步，祝愿全体老师桃李芬芳，工作顺利，同时，也将最美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌灿烂！

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。现在回首三年学习生活，历历在目。

从刚跨入财校时的失落和迷茫，到现在即将毕业的从容、坦然。这除了有较强是适应能力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。面对未来，我知道这又是我人生中的一大挑战。

人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一分收获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢的面对人生中的每一个驿站，我们就能很经常。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过、委屈过，这缘于我的经验不足和缺陷。当然又清醒地认识到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后走上社会的我打下了坚实的基础。

这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一次机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

光阴似箭，三年好好而吃力的初中糊心如同漏斗中的沙石暗暗潮逝，千余个日昼夜夜依托着我们的胡念，勤奋的教员们总是站着给我们讲课，而我们总是坐正在那贪婪的吸与着教员渊专的常识，开开教员们，我没有会孤背您们的期视，您们的汗水没有会黑流的。

回念起刚进校园时是那么谙练矫捷，无忧无虑。如古的我却变得那么多忧擅感，一步步走背成死。正在那三年里没有竭战我们相陪的教员，他们是那么的无公战宏大年夜，为我们支出了心血，为我们操碎了心，念到即将辩白，借真舍没有得。雅话讲：“全国出有没有散的宴席”。非论甚么时候总回要辩白。三年的悲悲分开曾成为过往，而那过往的，将会成为严密亲密的记念。工妇飞逝，罕见理解，相遇便是缘分，让我们爱惜那余下的三十多天吧，放足一搏，为了真现本人的幻念，为了考上更下的供知路，勤奋进建，成绩胡念。

同教们之间的友情便比如一杯浓浓的浑茶，只要细细的咀嚼，才华正在心灵深处感知它的喷喷鼻醇，当然只要短短的三年，但颠末的悲悲分开，辩论战甘愿容许皆充真着我初中糊心的天天，泰戈我讲过：“天空中没有候鸟的陈迹，而您已飞过”每件事皆正在来日诰日将要辩白的时候表示，正在相陪之日没有知爱惜，分足之日却泣不成声。前人云：“人有分开悲悲，月有阳阴圆缺，此事古易齐，期视人恒暂，千里共婵娟”青秋的列车叫着汽笛渐渐开背远圆，我们借剩下三十多天的光阴相陪，我们要没有惜十足，携手冲刺吧！

如古，三年中的面面滴滴仍正在脑中表示，借记得教员们对我的攻讦与闭爱，同教之间的悲欣与悲戚；谁对谁错皆成为旧日的沉醉。一笑胜千止，亲爱的教员战同教们是我生平的记念。

我们的供知路借已到起面，当然心潮磅礴，思路万千，但成功的一天便快到少远，三年的播种若何，该拿出往晒晒啦。人死能有几次搏，此时没有搏更待甚么时候。让我们放下十足正念，勤奋拼搏吧！

六年的时光像小溪的流水一般匆匆流过,转眼之间,就要告别小学那段难忘的时光,和新朋友欢聚一堂。

小学那宽阔的校园、亮堂的教室、和蔼的老师、热情的同学，这一切，也许将与我永久地告别了。啊，美丽的校园的每一个角落，都有我成长的足迹。

记得我们刚进小学，对那里一切的事物充满了新鲜感，所以天天喜笑颜开，教室里总是充满了爽朗的笑声。可是现在，笑声逐渐减少，换来的只是惆怅。这是的我，多希望时间能够倒转呀！

老师是辛勤的园丁。我曾经取得的每一点进步和成绩，都有着老师的心血。每当我题目不懂时，老师总会耐心讲解给我听，使我的成绩步步攀升。不止是教师，还有那食堂的阿姨，是她们每天给我们做出了香喷喷的饭菜；那门卫间的保安，是他们一丝不苟地看着校园，使我们得到安全……

多少朝朝暮暮，多少风风雨雨记录着我们曾经牵手的印记。虽然我们快要分别了，但是，我会记住你们的脸庞，记住我们之间的深厚的友谊。

再见了，母校，我爱你！

今天我很高兴地站在这里，给同学们作毕业感言，这是一个令人激动而又特殊的日子，心中有许多话却不知从何是说起．

让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得，刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上饱满的绿叶，闻着空气中浮动的花香，多么惬意呀。那时我们每个人都有一个目标，自己的梦想，自己的抱负。那就是展现自己的风采。我们带着这个目标，一起走过三年。三年来，我们共同经历了很多，也感悟了很多。

朝夕相处，我们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏，教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。如今我们即将从这里毕业，走向下一个起点，不论走到哪里，我们都不会忘记同学的珍贵情谊，不会忘记教师的谆谆教导，更不会忘记这三年里的成功与挫折。这三年里，我们不仅仅是在学习，更是在品味人生，感悟人生。曾记否，课堂上教师那认真的神情与同学们求知的眼神；曾记否，运动会上我们挥洒的汗水，奋力的拼搏；曾记否，成功时领奖台上那一张张纯真的笑脸；又是否记得，失败时教师一句句鼓励的话语，温暖着我们失落的心，让我们重拾信心，继续自信勇敢的走下去。正因为教师的教导和鼓励，我们才能走到今天，我们才能为自己的班级而骄傲。

感谢您语文教师，英语教师，班主任，政治教师，历史教师，物理教师，化学教师．三年来对我们的关心．诸位园丁们，我，九三班的王豪向各位致敬．

第五篇：毕业感言

老师们，同学们，今天我演讲的题目是：

〈〈毕业感想〉〉

光阴荏苒，时间匆匆而过。三年美好艰辛的初中生活已经走到了尾声。这，又一场足以铭记一生且充满意义的离别！请我们铭记此时，永不忘怀！

三年前，我们带着懵懂踏入校园，满是欣喜与不安的我们渴望着能在这三年的生活中磨砺自己，提升自己的能力，不断刷新对自己的认识。三年来，我们结交了许许多多好友，伙伴，我们共浴同一片阳光；我们共享同一片蓝天，我们怀揣着梦想互相支持走到了今天，这一千个白昼，我们共同走过，回头看看有多少友谊编成了精彩的篇章。然而这每一章每一页上的精彩，是我们的回忆，同样也是老师操劳的成果。老师们为我们付出了生命中的三年，是您在午夜抛弃了休息，为我们批改作业，是您在白天积极的备课，您精神抖擞地进入课堂为我们带来精心准备的课程。感谢您，老师！是您“一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋。”您的指导与教诲在我们的成长道路上留下了深深的痕迹。

我们曾立下誓言，今日是我们兑现承诺的时刻，教室里发奋苦读的身影，课间走廊爽朗洒脱的笑声，课下针锋相对的辩论，这一切的一切，我们怎能忘怀？

短短三年，我们告别了天真，走向了沉稳，脱去了稚气，获得了自信。很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏，宽阔的操场，明亮的教室，悠长的走廊，严肃而和蔼的校长„这其中记录了我们多少的回忆？但是，我们不得不要对他们说，再见了！

离开是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开始。无穷无尽是离愁，天涯海角遍寻思。不到四十天我们就要和母校分手告别，未来的道路更加广阔，未来的生活更加精彩。在这里，我要出自肺腑地告诉在校还没有毕业的所有弟弟妹妹们，你们一定要好好学习，一定要尊敬为了我们的前途呕心沥血的学校领导和老师，不要在面临毕业时留下任何遗憾！一定要热爱我们的校园，绝不破坏学校的一草一木，因为这里养育了我们，为我们人生奠定了坚实的基础。不论将来我们走到哪里，不论在干什么，都不要忘记我们可爱的母校！

我的朋友，我的老师, 亲爱的母校，也许下一次演讲时我们已经毕业了！让我们怀揣梦想，踏上新的征程，迎接美好的未来。谢谢大家！二〇一五级全体全体同学。