篇1：运动会感言
运动会感言
前段时间学校召开了运动会可精彩了！我参加了其中的呼拉圈比赛。为了能比出好成绩我努力地练习不但学会了钻呼拉圈还从原来的`一秒坚持到了十秒！可是谁知道比赛的时候发挥失常只转了四秒。同学们都没有责怪我大家纷纷认为运动会因为努力而精彩！是啊！我想明年我会更加努力获得好成绩的！
吴佳蕊
运动会中最有趣的项目就是“赶小猪”接力赛。比赛规则大致是我们先用棍子把球赶给对方然后对方再赶给我们！看着容易真正做了才知道其实很难。不知道为什么脚下的小球总是不听话你叫它朝东它却偏朝西大家都手忙脚乱起来了！
看看其他班级也是这样我们稍微松了口气但不松懈但最后还是让最早掌握窍门的三（1）班获得了胜利。
虽然我们班没有得到第一但是我们依然很开心。我们喜爱学校的体育节喜爱体育节里各种有趣的比赛！我们会从中学到许多的知识下次再比赛时我们一定行！
篇2：运动会感言
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在风和日丽的今天，我来发表我的跳绳比赛获奖感言。也许有些同学认为我天生就是跳绳的好材料，获奖易如反掌。如果大家这样想，那么我可以告诉同学们：“no，no，no！”。
时光倒退两年半，我那时的跳绳成绩十分糟糕。实不相瞒，我那时三十秒只能跳十几个，在班里是倒数的。后来妈妈得知外国语学校的入学考试，体育要考跳绳，这个消息让我没有了退路，我下决心一定要好好练习跳绳。从那以后，我几乎每天都坚持跳绳。可是困难太多了，有很多次我想到了放弃。但每次想要放弃时，总会有一个声音在提醒着我：你要加把劲啊！你的毅力到哪去了？你一定要向世界证明，你战胜了自己！抱着这个信念，我搏击着困难，一次又一次地挑战着自己的极限，将成绩不断地提升：二十个，三十个，四十个，五十个，六十个，七十个，八十个……才会有今天的成绩。
同学们，其实生活中也是这样的。有的人意志不坚强，学习的时候，遇到困难便知难而退，最后一事无成；而有的人意志非常坚强，碰到困难就迎难而上，勇于挑战自我，最后成为大器。不光是学习，别的事也是这样。同学们，希望我们都能成为意志坚强的人。天才出于四万个小时，意志是成功的源泉，意志成就一切！
谢谢大家！
我叫，现在是学院校通社下记者站的一名成员。在风和日丽的十一月二号下午，我參加了学院XX年秋季田劲运动会c组女子铅球预决赛，获得了第一名，感谢所有为我加油的老师及同学们，因为有你们的支持，我才会获得这样好的成绩!
赛场是一个重在参于、展示自我的舞台，其意义不在于名次的高低，在于參加运动而努力拼搏的精神。中午在寝室休息的时候，眼看下午二点即将来临，告诉自己不要紧张，名次不是最要的，就这样不断的安慰自己直到铅球预决赛开始……
看到男子在投铅球比赛的时候，我的心情逐步紧张起来了，看到他们都投得很远，而我到时候又会投多远呢?对自己没有一丝希望和信心，在以前的运动会上我只看过别人投球，而我从没碰过铅球，不知道它的重量，不知道它的技巧，当我报名參加投铅球的时候，我只考虑了重在参于，没想拿名次。眼看c组男子铅球预决赛快结束时，我的心情七上八下，真的无法形容的那种紧张，拿起我的牌号一步一步从阶梯走像比赛区，时间一分一秒流逝到c组女子铅球了，听到播音员姐姐在报道：“中专部来稿，11会计物流班来稿——即将进行c组女子铅球比赛：当你投出那沉重的铅球就是抛出了你的希望，你的理想抛出全班同学的骄傲，为我们班争光，马顺琴，加油!”
在赛场上我听到全班同学的加油与鼓励，我时时刻刻都在告诉自己有全班同学的吉言，我一定行我会成功!当裁判员喊道c142马顺琴准备开始，拿起了六斤重的铅球，旁边的同学，她们都再喊马顺琴加油加油!我们班铅球靠你了，不顾一切向前投了第一次4.5米，很快第一轮结束了，暂时第一，接连第二轮看到c223运动员第二次比我第一次投的远，我的心顿时凉了，怎么办?怎么办?我会输吗?第三轮开始了在她们鼓励，投了5.0米听到他们的鼓掌声，心平静下来了，激动万分，我赢啦，同学来到我面前给我一个拥抱，这个名次超过我的想象，又一次听到播音员姐姐播道：c组女子铅球比赛结果的名单，去领奖台领奖，听到我在c组女子铅球中获得第一，我拨开人群，快步上前，接过老师手中精美的奖品被和荣誉证书，此时，我感觉自己终于没有辜负老师和同学们的希望，我的心情就像一只在天空飞翔的小鸟骄傲而自豪!
总之，最后我以5.0米拿到c组女子铅球第一名，我很高兴，再一次感谢为我加油的同学和老师们和颁奖老师们!想告诉所有的运动员，不管输赢最后结果不重要，重要再议参与，我只想说：“我运动，我健康!我运动，我快乐!“
篇3：运动会感言
在我五年的记忆中，运动会都是伴随着淡淡的丁香味开始的。
以前，我是方阵队的成员，要从校外进入操场。学校北门外，就是一大片丁香园，感觉空气和每一寸我熟悉的土地都弥漫着香气，令人难忘。每次开过运动会，在和煦的夏风中，在充满香气的校园里，和同学们在一起的点滴记忆都像冰激凌那样甜甜的，多么惬意的生活，小学时光，总是美好的。
又要开运动会了，小学最后一次。最后一次和同学们见证勇气与友谊的时刻，真舍不得。最后一次在赛场上为最好的朋友，最了解自己的一群同学加油。虽然想想都会因不舍而流泪，但并不能改变时间的进程，唯有珍惜当下的每一天。
希望，留给我深刻印象的运动会，可以很精彩。有幸，我能参加毕业之前的最后一次运动会，可以走一次方阵，参加一个项目。盛大的校运会，是我小学最难忘的记忆，它将伴随我一生。得奖是光荣的，不得奖也没关系，重在参与。我之前参加的跑步，没有发挥出很好的水平，很是遗憾。但是，过去的已经过去，不必再纠结，最后一次，我要让大家认识一个全新的我！
加油啊，同学们！我相信，我们将为六年级三班画上一个完美的句号！
篇4：运动会感言
每年的学校体育节我都根据学生年龄安排一些适合学生玩耍具有一定锻炼价值的游戏，要求全员参加。
今年的趣味类项目每个年级至少三项，较以往在项目设置上有一些变化，如往年一年级是象形爬，二年级是算算数接力，三年级是赶小猪，四年级是障碍跑接力，五年级是跳绳迎面接力，六年级是定点投篮，外加跳绳和50米迎面接力，高年级还有仰卧起坐。今年将一些项目进行修改，用足球游戏代替如一年级足球射门，二年级踩拉球接力，三年级四年级五年级运球绕杆接力，跳绳和50米迎面接力，三四五年级仰卧起坐（目前学校还没有六年级学生）。
比赛场面极其热闹有趣，要求只要不生病的学生就要参加，在比赛中我被一些班主任老师感动了，获得好成绩是每位班主任和学生都希望的，但我们都清楚，一个班级40几人，肯定会有一些学生因为种种自身原因而影响班级集体成绩，让跑步太慢的，仰卧起坐坐个位数字的，运球不会不协调的，跳绳50个以内的等等学生的存在是正常的，我们的很多班主任并没有将这些孩子放弃或者雪藏，而是让他们参与其中，明明知道这些学生的加入会极大影响班级集体成绩，但老师们想到的是让孩子们参与体验，让他们融入到运动比赛中来，如403班和405班，每个班级都有一个极其特别的学生，全校都知道，他们的考试成绩都不会记入班级总成绩，但体育比赛老师们毫不犹豫的让他们参加比赛，看到这些孩子在赛场上缓慢的奔跑，慢慢的跳绳，不协调的运球，而当他们各自完成比赛后开心、自豪、满意的微笑时我觉得我们安排的项目是正确的，班主任老师是伟大的。
我们都曾经遇到过或者经历过一些班主任为了集体成绩而说班级某某同学生病不能跑步，某某同学哪里受伤等等原因而雪藏一些运动成绩较弱的学生。
我对这样的班主任老师表示鄙视，不管运动成绩如何都是班级成员，都有资格参加比赛，如本次比赛我们是完全相信班主任的，只要某些班级人数没有和学籍人数相等就问一下班主任，班主任说这些缺席的学生这么了就怎么了，并没有深问，因为我们组委会是相信老师们的。
但比赛中有很多班级出现人数不符合的现象，也有年级老师反应自己年级某些班级雪藏了个别学生，我们真的对雪藏运动成绩弱的班主任表示遗憾，成绩固然重要，但每一个孩子的成长比一次成绩更重要。
这也给我们组织工作带来了新的思路，要想一个万全之策控制一下不参加学生的原因调查，让集体项目的比赛真的是集体成绩。
记得当年因为与一个运动成绩一般的学生对话：某某你已经在万里学校读六年级了，每年都举行体育节，你都参加了哪些比赛啊？学生回答：没有参加过比赛，我们班跑的快投的远的人很多，我都选不上的。
就是这句话，让我对学校的体育节项目设置有了改变的想法，用趣味类项目来让所以学生参加比赛，比赛总成绩化成秒除以人数，得出平均数计算最终成绩，跳绳算出平均个数，这样的改变每次体育节学生每人至少参加两项比赛，今年的集体全员参加的项目一二年级三个，三四五年级四个，加上一二年级60米、立定跳远、投沙包，三四年级的60、100、200、400、跳高、跳远、实心球、垒球和五年级特有的800米，全校1000多名学生，每个学生都参加至少三个项目的比赛，有的运动成绩好的高段学生参加六项比赛。
这样的参加人次给组织工作带来很大的麻烦，但在所以裁判员和班主任老师的共同努力下，每届比赛都进展十分顺畅，学校已经渐渐形成了体育节人人参与的氛围，家长们都被调动起来了。
这样的活动对学校的发展，对学生的健康快乐成长十分有益，目的是让所以学生参与，也希望班主任老师能真正做到让自己班级的所以孩子都参与，这样我们的设计才能发挥全部功能。
组织这样的活动确实对组织者提出较高的要求，但我们会在不断的活动中逐渐积累组织经验，让活动更顺畅更有意义。
我们会一直努力的！
篇5：运动会感言
运动会感言
本星期的周三、周四，我校举行了一年一度的运动会，至今天下午六点多钟，本次运动会圆满结束。我们班的同学就像斗败的公鸡一样，垂头丧气地走出了运动场地，我们班得了全年级第二——是倒数的。雷老师也只能对同学们尴尬的笑了笑。（雷老师带的上一届的学生最起码不是倒数的。）而我们这届却……唉……真是“一届不如一届……”
我们也很难过。但也只能自我安慰：“这一年就当是操练了，下一年一定好好的发挥。”走出了操场，正当我垂头丧气的往回走的时候，一位初中学同学跑了过来，笑呵呵的说：“你们班是第几名”看他一脸坏笑的样子，我真有上前扁他一顿的冲动。他根本就知道我们班倒数第二，而他们班正数第二，所以才上前嘲笑我的'。我才不上当呢！于是就对他说：“这位同学我们认识吗？你找我有什么事？”说完后，大步流星的走了。并暗暗发誓：“下次运动会，我们班一定拿第一，有他好看的！”不过，这个愿望有点困难呀！（需要我们全体的付出）
静下来后，我不禁的想：“我们班参加比赛的和拿名次的都是学习成绩不太好的同学，难道学习好的同学都只是光顾着学习都不参加运动，锻炼身体吗？别忘了中考——体育还占30分呢！”
我又想到了我自己：“我自身的条件这么占优势，可是自己从来都不锻炼身体，体育才会这么差。”从此以后，每个星期我都会到体育场练习跑步、跳高、跳远，下一届运动会我一定会出力的。
我说到做到呦！到时看我的表现吧！为我们班荣誉而战，同学们加油吧！！！
篇6：运动会感言
时间：20xx-08-1220:28:56从7月7日到今天，这一个多月的学习，日子过得是充实而忙碌，聆听专家的讲座，观摩精彩的课堂教学实录，学习各位同仁的优秀的教学设计，看同学们的感言，与同学们的研讨，得到了许多先进的教学理念，都让我收获了很多，“国培”让我对新课标有了全新的认识，让我的教学模式有了新的改变，在接下来的教学中，我所要做的是在教学中把受到的启发应用到实践中，把学到的知识真正运用起来，做到真正的学以致用。
专家引领，增长知识，进一步了解新课程，收获了一些好点子、好方法，解决了上课过程中的一些困惑。
培训，让我受益匪浅，结束后一定把这次培训学习理论运用于实践，更新观念，优化教学方法。
这次培训中,我深刻理解了新课程改革的目标和要求，我们身为教师，需要有“大教育观”，要“大气”，要注重培养学生综合语言运用能力的培养；要为学生的可持续发展服务。不要做“目光短浅”的教师，只注重考试分数，
不注重学生学习语言的感受，不去体会考题以外，经典文本对学生的影响。
在这次培训中，我收获颇多，通过这个平台我们可以各述己见，互通在教学中的困境和心得。对于我不仅有了专业上的提升，也有了提升自我价值的动力。教授的讲评让我茅塞顿开。希望能有更多优秀的课、专家团队的讲解，在这里让我们来进一步的学习。
通过这次远程研修，听了专家老师的讲座使我弥补了自己的不足之处，我要好好提高自己。
教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。有时需要语言的激发；有时需要教学手段的多样化；有时需要教师知识的储量大，总之，对教师的要求更高了。
篇7：运动会感言
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间七天过去了，来时的那种踌躇，矛盾的心理早就一扫而空了，现在回想这七天的培训生活，我们学习知识，结识朋友，收获感动。眼看就要分开了，真的好舍不得啊，我们来自几十个联社的同学们相聚在一起，从相识到相知，再到难舍难分，让人难忘的七个日日夜夜。
七天的课程，每堂课所传授的知识，都是一笔巨大的精神财富。这些有着深厚学术背景的专家、学者，用渊博的知识旁征博引给我们阐述最前沿的观点、最权威的理论，并结合鲜活的实例，深入浅出，将复杂的原理讲得通俗易懂，使我深受启发。通过学习，大大开拓了我的视野，并清醒地意识到自己知识的贫乏，认识到自己专业上的差距；通过学习，让我更进一步了解和掌握了当前财务管理的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
老师的授课很注重对我们学员能力的训练，要求我们除了接受知识，还要学以致用。因此他们在传授理论知识的同时，紧密结合工作、生活中的实例加以阐述和分析，并且充分与我们学员交流，调动我们的积极性，开拓我们的思维，引导我们思考。
课余的时候，我们常常组织小组讨论，根据老师当天的讲课内容，结合我们实际工作情况提出问题进行分析。每一次的讨论，我们的每一位小组成员都能够非常积极踊跃地发言，表达自己的观点。根据自己与他人的意见不同，进行分析，找出问题所在，最后得出结论。这样的讨论效果非常好，使每一个小组成员都有机会参与，都有权力发言，有助于巩固所学的知识。
短暂且有趣的培训生活就要结束了，几多留恋，几多不舍。来自几十个联社的同学们从相识到相知，心中有太多的话要说，此时却几度哽咽。挥挥手，道一声珍重；回回头，留一个笑脸。
感谢省联社举办的此次培训，让我们学到了知识，收获了友谊。今后，我要以更加饱满的热情，投入到工作中去，谱写我们信合事业的新 篇章。
篇8：运动会感言
上周三至周五，我们果园小学成功举办了第十七届秋季田径运动会。运动会上，我作为“啦啦队”的一员，不仅努力为运动员们加油鼓劲，并且注意观察赛场上发生的一切，让我感受颇多，受益匪浅。
我看到了运动员们在跑道上飞奔的身影。跑在前面的，拼命奔跑；跑在中间的，奋力追赶；跑在后面的，绝不放弃。我们班的王俊南表现真棒，这次以38秒跑完200米，得了年级第一名。听说她平时就坚持练习跑步，摔倒了再爬起来，才练就了好身体。俗话说，功夫不负有心人。我要学习运动员们那种积极参与、顽强拼搏、永不放弃的精神。我想，在人生的道路上，只要坚持不懈地努力，就一定会到达成功的彼岸。
我看到了4x100的接力赛全过程。接力棒交错传递，运动员拼尽全力，为的是赢得第一，为的是集体荣誉。那种团结拼搏、密切协作的精神印刻在我的脑海里，让我不由地说出一句名言：“团结就是力量！”
我还看到了一些忙碌的身影。有的在为运动员们加油助威，有的在为运动员递水擦汗，有的主动上前安慰输掉比赛的同学。这些精彩的瞬间真让人感动！是啊，帮助别人，快乐自己，同学之间多么需要这种无私的情谊。
这次经历让我明白：生命在于运动。只有好好锻炼，健康才会和我们交朋友，疾病才会远离我们。今后，我一定加强体育锻炼，做个健康向上、开心快乐的人。
篇9：运动会感言
20ｘｘ新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情迎来了冬季教师趣味运动会。
近几天，在我校各级领导和体育老师的精心策划下，在老师们的共同努力下，今天下午全体老师在运动场集合，举办了一场别开生面的趣味运动会。这一场令人无比开怀的趣味运动会，丰富了我们的业余生活，让我们每个人都体会到了团结、合作的快乐。这次的趣味运动会分为五个环 节，分别是“慢骑自行车”、“加油站”、“绑腿跑”、“抛绣球” 、“夹乒乓球””、“抢凳子”等几个环节。总体来说，本次趣味运动会取得了预期的效果，整场活动中大家始终都保持着极高的积极 性，既锻炼了我们的身体，又把趣味这两个字展现得淋漓尽致，并且团结了“我们这样一家 人”。
这次活动加强了内部各成员之间的联系，很好促进了老师们之间的感情，在娱乐的同时也学到了很 多平常都难以学到的东西。在快乐中学习，在学习中快乐！从老师们爽朗的笑声中，就可以体会出那种快乐的释放。希望在今后学习生活中能够更多地举办类似的活动，并开展的更加丰富多彩。我想，大家肯定也会以更加满怀的信心和更加饱满的热情，把这种快乐带到工作中去，从而使我们的教学工作更上一个新台阶。
篇10：运动会感言
无论乌云有几多阴霾，它是大地深沉的感慨；
无论荆棘有几多深密，它是旅途别样的风景；
无论生活有几多泥泞，它是生命可贵的磨砺！
一株幼苗，如果能迎接风雨侵袭，也许能成长成大树参天
一株小草，如果能承受严霜考验，也许能蔓延出绿洲无垠。
朋友们，只要不放弃，拼搏到底，
你就已然胜利！
细雨霏霏的天空下；
运动场上，跃动着健儿们奋勇拼搏的身影；
观众席上，回响着拉拉队摇旗助威的呐喊。
这身影，凝聚着集体的力量。
这呐喊，弥漫着友谊的芬芳；
但无论成功或失败，无论欢笑还是泪水，
我们将永远铭记——
这奋斗拼搏的日子！
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