捐书的感言[精选5篇]

第一篇：捐书的感言

书藉是人类进步的阶梯，是获取知识的源泉，是开启心智的钥匙，籍系指那些以传播知识、介绍经验、阐述思想、宣传主张为目的，经过编制或创作，用文字写、刻、印在一定材料上的著作物。以此为标准，正规书籍大致出现于春秋末期，下面是小编为大家整理的捐书的感言范文相关模板，接下来我们一起来看看吧！捐书的感言范文（一）

3月4日下午，妈妈带我去参加“与春天同行，做文明市民”的捐书活动。我非常乐意参加这样的活动，献出一份小小的爱心。

到了现场，人山人海，整个慈溪的爱心者几乎都往这儿赶。活动项目可多啦：有给农民工孩子捐书、捐钱、捐衣服的；有给生命垂危的病人献血的、捐钱的；有给老人、孩子免费理发的……

远远看到小朋友在舞台上推荐好书，虽然他们还是幼儿园大班的小朋友，但献爱心的行动深深地感染着我。看着他们的精彩一幕，我揣着满满的“爱心”排着长队。终于轮到了，我在捐书名单上签下名字、学校，将自己最喜欢的《北极熊》、《三国演义》、《海底两万里》、《拯救大白鲸》、《海蛞蝓·乌贼》这五本书，整整齐齐地交给工作人员，还得了荣誉证书，心里感到十分光荣，因为这些书对我来说不值一提，但对农民工孩子来说可是如获至宝。想到他们看到我捐的书，也会和我一样喜欢、一样快乐，觉得自己做得很有意义，下次我会多参加这种公益活动。

一本书，能让这些孩子们飞出贫困，创造未来，改变人生。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本书对他们是多么重要啊！

“人人献出一点爱，人间永远是春天”，让我们用自己的一片爱心换来农民工孩子们丰衣足食的生活。这真是一次“赠人玫瑰，手有余香”的活动啊！

我是一个喜欢读书的孩子，平时要的最多的礼物也是书，我想灾区的小朋友一定也和我一样喜欢读书，我特别希望给灾区的小朋友捐一些好书，正好学校开展了“人人捐赠一本好书，与灾区学生共阅读”的活动，我给灾区的小朋友捐了几本平时喜欢看的书。

我今天和妈妈一起冒着雨到学校捐了几本书，其中“男孩探险生存秘籍之丛林探险”讲述了如何在茂密的树林中辨认方向，如何防止被树林中的各种奇异生物叮咬，如何在从“失落之城”返回时找到回来的路。我还给他们捐了“你听我听”“彩虹的漏洞”等书。我希望他们能养成读书的好习惯，汲取书中的知识的营养。

可能许多灾区的小朋友也想我一样爱读书爱学习，但是大地震夺去了他们的学校，夺去了他们的好书。我希望这些书能给他们一些帮助，能成为他们学习中的理想伴侣！

书藉是人类进步的阶梯，是获取知识的源泉，是开启心智的钥匙。缤纷的暑假到来了，我们学校举行了一次有意义的活动——捐书。据说，那里有些孩子家里贫穷，上学都很困难，更不用说看课外书藉了，需要我们的帮助。

同在蓝天下，他们真可怜，他们渴望书藉，而我却沉浸在书的海洋之中。所以，我决定要献出自己的一点微薄之力，给他们捐书。

心动不如行动。于是，我开始翻箱倒柜地精心挑选书藉。嗯，《看图作文》这本不错，可以给那些刚刚学写作的小同学；《一年级的小豆豆》也不错，给刚刚踏进校门的小朋友看，真是一本好书；《小王子》是我的最爱，有些舍不得，但眼前浮现着那些贫困孩子渴望读书的眼神，只能割爱了……

忙碌了一大阵子，我终于挑了六本好书，心里开心极了，美滋滋的。我希望我的书能够带给他们一些快乐。丰富成长中的内心世界，收获一个多姿的童年。

第二天，我把书交给了毛老师。心里感到无比的自豪，这时，我想到了一句话，“赠人玫瑰，手有余香”。只要大家都献出一份爱，将使更多同学通过书籍得到智慧和快乐！

爱，在书中传递。

第二篇：捐书策划书

捐 书 活 动 策 划 书

活动策划书目录

一、活动的主题

二、活动的目的

三、活动的意义

四、捐书活动流程

五、后期的工作

六、需注意的细节

七、书籍捐赠回馈

八、感谢致意

九、定期调查书籍使用情况

一、活动主题

“让您的书找到爱看书的孩子”

二、活动的目的

送人玫瑰，手有余香。让我们用凝聚的爱心，为山区的孩子和城里的特殊儿童、孤儿架起起一道了解外面世界的桥梁；为这些孩子，建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。

三、活动的意义

阅读一本书可能会影响一个人很久的心境和思想，甚至一生。多一份课外活动可能会开拓一个人的胸怀、改变他对世界的看法。我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化，但请不要忘记,在我们周围,有一些孩子却远没有我们那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不看的图书。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。您的一本闲置的旧书，可能改变一个孩子的命运。

在偏远的乡村，没有线电视，更没有因特网„„，孩子们获取知识的唯一途径就是书籍。相比而言，农村的孩子比城市孩子就少了一些同知识“亲密接触”的渠道。农村师资一般较弱，学校不可能为学生提供许多课外读物，甚至，连课本的购买也捉襟见肘。

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也许，只需要我们将平时搁置在箱底的那些健康读物捐出来； 也许，只需要我们将案头堆放的部分有益读物轻轻掸去尘土； 也许，只需要我们将求学时曾经用过的教辅书籍整理归类； „„ „„

这些，于我们而言，都仅仅是举手之劳！

但是，对于那些农村的孩子而言，无疑于又为他们开启了一扇求知的窗！这样，他们就可以在课余饭后，欣喜地选看自己喜爱的书籍，他们就会有更多对外面世界的憧憬。对于他们而言，书籍就是改变自身命运的一个有力武器。有了书籍，他们就能汲取知识的营养。有了书籍，他们就能战胜贫困的铁棘。„„ „„

这一切，于我们而言，都不过是微不足道的！但是，对于他们，都是多么的有意义啊！

那就让我们行动起来吧，动手整理爱心书籍，捐献出我们一颗火热的爱心！

爱心书籍将被送往贫困山区和城市里的孤儿院、特殊教育学校，千里送鸿毛，礼轻情谊重。我们的志愿者天使将会带着大家的爱心，“飞往”这些地方，那个美丽的地方，那儿，有一群乡村小学的孩子们，他们就读于好心人资助修建的爱心学校，他们，渴望得到大家的爱。他们，期盼用这些爱心书籍描绘自己灿烂的明天！

四 捐书的活动流程

（一）书的收集重点

1、教辅类

包括各类教学辅导书、特别是各种作文书

2、科普书籍

各种科学教育丛书，课外科普读物。要寓教于乐，通俗易懂。在市里电脑、网络是很普通的，然而对于山区的孩子，却是那么的陌生。市里的孩子可以通过各种渠道，获取知识，通过老师的各种科学实验明白一个个科学道理，而在山里的孩子没有。

3、故事书

各种内容健康的故事书。童话故事、寓言故事、古典故事。故事能给孩子乐趣的同时并能给孩子带来无形的教育。一个好的故事会让我们受益一生。所以对于信息闭塞的山区孩子，一本小小的故事书，也许就是一个梦想的开始。

4、适合孩子阅读的旧刊物或杂志

孩子们在山里，信息闭塞，没有获取当今社会信息的渠道，外面是怎样的世界，外面在发生着什么他们并不知道。所以一些杂志上的信息。能给他们的生活带去一份信息，一份精彩。是他们看世界的一个小小的窗口。

5、名著

（二）活动安排

1、在在校园内进行捐书活动，第一充分收集闲置书籍，使书籍得到很好的利用；第二调动高校大学生来做一些志愿服务活动，例如短期教育、知识讲座等。2.活动时间：5月9日---5月24日

3、宣传资料：横幅两条、海报四张、宣传画六张、宣传页A4若干。

4、宣传

（１）网络发贴：校园网站和各大网站

（２）印制宣传单，做捐书的倡议以及写上捐书的时间地点。最好有一个长期固定的地点收书给那些捐书不方便的人。（最好，能印制调幅）

（３）QQ群：此为不可忽视的宣传方式，因为现在绝大多数网友都有一个以上的QQ群，只要志愿者们能将捐书的方案，包括时间、地点、方式等通过QQ群转发给网友，相信许多人会知道此信息，会使更多人参加到此活动中。

（4）短信群发：若有志愿者从事移动、联通、电信方面的工作，可采用此举。

优点在于宣传面广，只要有移动通讯工具的，几乎都能收到短信。（5）填写捐书点负责人联络表并公开

5、捐书负责人

各点各周要有指定的负责人

另外收书的人，记录的人分开。每次活动结束，都要有一个详细的记录。每次活动人数在8人左右。

每次活动结束，负责人要写记录，做一份报表登记。

6、活动后期收来的旧书统一管理。找专人进行分类登记。分类打包，在每类丛书上，放上分类标签，人数大概在15人左右。

7、外地的热心朋友可以通过邮寄的方式把你们的爱心传递下来。

五、后期的工作

1、找当地适合捐书的贫困学校进行捐书交接仪式。

2、邀请媒体参加并予以报道，号召更多的爱心人士行动起来。

六、需要注意的细节

书籍的整理和分类要明确，记录要清晰，信息回馈要即时。

七、书籍捐赠回馈

对于网友捐来的书我们要即时以短信的形式回复，单位和团队我们要以感谢信的形式进行回复，在捐书过程中的照片和新闻报道都要给以网络公布

八、感谢致意

给捐书的团体或个人，寄一份感谢信。一是表达我们的谢意，二来是对我们自身一种很好的宣传。

九、定期调查书籍使用情况

在书籍捐赠后要定期要对书籍的使用情况进行反馈，同时调查孩子们对书籍的兴趣和反应志愿者应该定期做好记录，以便我们以后更好的开展此类活动。

第三篇：捐书感谢信

篇一：捐书感谢信

伟大的莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是我们最亲密的朋友，是我们了解外界的窗口。农村学生更需要一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于知识，源于书本。

家长在知道你们向学校捐助的字典后，他们用质朴的家乡话把你们的事迹传遍十里八乡。有些家长给学生的字典包上了精致的封皮，有些家长帮孩子在字典上大大的写上孩子的名字，好像害怕它会消失不见。家长和我们在校的每位老师一样，怀着一颗感恩的心，向你们表示真诚的感谢。受人滴水之恩当以涌泉相报，你们的义举感动着全校师生，我们无以为报，感谢你们改变农村孩子们用字典难，用新字典更难的窘境。感谢你们及时满足孩子们精神食粮的渴求，感谢你们重新点燃孩子们遨游知识海洋的热情。

你们不但捐出了书籍，而且捐出了乐善好施、助人为乐的优良传统；捐出了对知识、对文化的肯定；捐出了对祖国花朵的殷殷期望和鼓励；更捐出了你们对农村学生的一片爱心。我们作为受赠学校，能够收到这么多好的书籍，我们心中充满无限的感激。学生有了字典，学校组织学生进行了查字典活动的比赛。学生们会把课文和课外读物中通过查自己记住的生字进行积累，然后比一比谁通过查字典认识的生字最多。学校还培养学生平时字词不会用字典的好习惯，以及在日常生活中遇到难字，繁字随时去取出字典查阅。我们一定怀着一颗感恩的心，充分利用好这些书籍，从中汲取知识和力量。让你们的这项捐助真正达到“把阳光洒进我们每一个孩子的心里”。

因为你们，我们农村的孩子才会生活得更精彩！在这里再次衷心感谢你们。诚挚的邀请、欢迎你们来我们光彩小学做客。

金凤区良田镇光彩小学篇二：捐书感谢信(1)尊敬的领导： 您好！

寒梅吐蕊，瑞雪飞扬。在这辞旧迎新，举国欢庆的日子，我代表全体教师对您致最大的感谢 “知识能塑造人的性格”，读书可以改变个人和民族命运。您慷慨解囊，捐书助教的义举充分显示出师大领导对我校教育事业无尽的关怀和支持，对纪晓岚故里后代无比的厚爱和热望。您的无私奉献，真诚相助，必将成为一种巨大的精神力量激发出我校师生更大的学习热情和积极性、创造性，昂首阔步向着更高的目标不懈努力前进。同时它也必将作为一种精神财富，不断滋养着我校一届又一届的莘莘学子茁壮成长，使他们能够满怀激情地发挥自己的聪明才智，造福家乡，回报社会。

感激的话儿说不完，诚挚的真情道不尽。让我们架起友谊的桥梁，共筑知识的殿堂。在此，我们再次向您及各位领导表示最诚挚的谢意。

恭祝您身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！篇三：捐书感谢信01 感谢信

尊敬的云南省食品药品监督管理局全体干部职工：

首先对贵单位支持山区教育，关心贫困孩子的善举表示感谢。贵单位为昭通市水竹乡中心小学图书室捐赠的424册，总价值11394.70元的图书已经由云南省食品药品监督管理局宣传中心范峰先生于四月五日送达。

水竹乡中心校位于滇东北西北角，是一所九年一贯制学校，有教师49人，在校生617人，地处国家级贫困县—永善县中部的高寒山区，山高路险，地薄人稀，因贫穷导致孩子们上学难的问题长期存在，教育十分落后。我校原有图书大多出版于七、八十年代，已经不能满足孩子们的阅读需求，贵单位捐赠的这批图书无异于雪中送炭，为我乡青少年健康成长做出了极大的贡献。在此特别对肇庆市公路工程质量监测站全体干部职工表示衷心的感谢。

你们不仅积极关心教育、情系教育，还精心挑选了符合中小学生学习和阅读需要的书籍，我们将管好用好这些宝贵的书籍，让它们发挥最好的作用，进一步教育孩子们一定好好学习，学会做人，懂得感恩。接过图书时，我校师生都被深深感动了，被你们素未蒙面的温暖所感动、被你们的关心和用心所感动，被你们支持高寒贫困山区教育事业发展而无私奉献的精神所感动。

最后，水竹乡中心校全体师生再一次感谢贵单位对边远山区贫困孩子们的关心，及对水竹乡贫困教育事业发展的大力帮助。你们的关爱将激励全体师生在教书育人，学习上进的道路上走得更稳更好。由衷的祝愿你们工作顺利，生活幸福！此致 敬礼

云南省昭通市永善县水竹乡中心校 2012年4月5日

第四篇：募捐书

募 捐 书

尊敬的 先生、女士：

你们好！诚挚地祝福您和您的家人身体健康，万事如意，家庭幸福！在这个春暖花开的季节里，祝您的工作一定顺顺利利，事业红红火火，生活称心如意，生意生机勃勃。

莲塘村幸福自然村现有人口1600人，属贫困村，无正常的经济收入。2006年，在我村两委干部地共同努力下，在社会各界成功人士、外出乡贤的大力捐资支持下，我村基本完成了3.5公里的主村道水泥硬底化建设，兴建了崭新的村委办公楼等一系列基础设施。路通则财通，道路通畅，莲塘村人民群众的生活越来越好。故乡发展进步的点点滴滴，无不凝聚您的热心参与和大力支持。

然而，月无尽满尽圆，事无尽善尽美。由于条件不成熟、资金短缺等客观原因，莲塘村幸福小学旁的2.5公里校道一直没有进行水泥硬底化，多年来，这条路一直坑洼不平，晴天尘土飞扬，雨天泥泞湿滑，村里的孩子上学举步维艰。进入崭新的2012年，村两委以为群众办实事、办好事为出发点，以为方便群众出行，让学生走的舒心，让老师家长放心为立足点，决定在今年对这条2.5公里校道进行水泥硬底化。经专业技术人员现场勘测和预算，共需建设资金约60万元，目前通过村两委的积极争取，两委干部和本村热心人士已自

筹资金20万元，但仍有40万元资金缺口无法解决。为尽快解决幸福小学校道坑洼不平的现状，使工程顺利完工，诚挚希望热心公益的各界朋友，有识之仕积极行动起来，为家乡建设再次伸出您热情的双手，慷慨解囊。捐资不论多少我们感激不尽，力量不分大小我们铭记于心。修桥修路功德无量，（外界人仕捐２００元以上本村人捐３００元以上）我们都会在最显眼的地方建立一个功德碑，让莲塘村这片热土永远刻下您的名字，以诵后人。

让我们万众一心，众志成城，道路一通万象更新，莲塘村的明天将更加灿烂辉煌！如蒙您的支持响应，共囊盛举，家乡人民将永远铭记您的恩情！期待您的支持，敬候您的佳音。

此致

敬礼！

龙川县老隆镇莲塘村委员会

2012年2月

第五篇：捐书倡议书

亲爱的二（2）班全体同学们：

当我们手捧爸爸妈妈买的精美彩绘课外书，畅游在知识的海洋中时，你们可曾想到、知道：在长丰县桥冲小学，有很多同学，做梦都想看本童话书，但是学校没有，自己更没有。有的学生说：“我的课外书只有一本作文书，从没看过童话书。”还有一名五年级的女生说：“我最想看的是漫话书，上五年级之前，都不知道什么是漫话书，不久前借看了别人的一本，一下就喜欢上了漫话书，可是因为贫穷，直到现在也没机会拥有一本属于自己的漫画书。”学校的图书室大部分是一些年代长远，页面泛黄，很久以前出版的书籍。据了解，我们省许多乡村小学都没有像样的图书馆，甚至没有图书馆。

亲爱的同学们，和那些农村的孩子相比，我们是多么富有和幸福啊！

一滴水，可以滋润一寸土地，一本好书可能意味着成就一个梦想。

亲爱的同爱们，行动起来吧！一些和我们同龄的贫困学生，期待着我们的友谊，期待着我们的爱心，期待着早日拥有一本自己喜欢的课外书。

亲爱的同学们，伸出我们关爱的双手吧！将我们身边已读过的书捐出来，让一本本书传递着我们的真情，成就一个个梦想。

亲爱的同学们，让我们全班六十四个同学爱心凝聚，为生活贫困的农村孩子搭起一座“爱心书社”。

心灵会因为我们的关爱更加充实，世界也会因我们的参与而更加美丽！让关爱成为一种习惯！让纯真的眼睛里，不再为读书而暗淡！让他们和我们在同一片蓝天下共同成长！

捐书地点：xxx

地址：xx