旗手感言[最终版]

第一篇：旗手感言[最终版]

旗手感言

敬爱的吕老师、各位同学：

下午好！

今天站在这儿，吕老师让我谈谈当旗手的一些感受，心里觉得有点小紧张。在这么优秀的你们面前，我怕自己说得不好，下面我就谈一些自己的切身感受。

每一次从电视上看到国旗班的战士迈着铿锵有力的步伐走出天安门城楼，内心会无比地激动，看到他们挺拔的身姿，威武的神态，神圣而庄严，心里无不羡慕和钦佩。

初一的时候，董老师推荐我去校国旗班训练，进行选拔。当接到这个消息，我既高兴又激动。每天课外活动，我们都要进行训练，从摆臂到脚步的整齐摆动，每一个动作都要求很高。虽然很辛苦，但我心里从来没有放弃，既然老师选择了我，我就要踏踏实实地、认真地练习，不管结果怎么样，努力了，我就无怨无悔。经过选拔，我很荣幸地成为学校的一名旗手，这是无比神圣和光荣的事情。

每当周一，我们迎着朝阳，迈着整齐划一的步子，在几千人齐刷刷的目光下，走向旗杆。任何一个细小动作的失误都不能有，我也有过紧张，但我从来没有退缩，更不会放弃，我会珍惜这样的机会，也相信自己一定能行。

每每升旗的时候，我心中的感慨非常地多。当升旗手有力地将国旗抛向空中，朝阳的光芒穿过了国旗上针眼的空隙，如千万个闪耀着光芒的精灵，托起了鲜艳的五星红旗。这光辉的时刻，是多么地神圣而自豪！我为祖国自豪，同时作为青少年，更觉得自己肩上的责任！

面对着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌，因肃然于国旗前而激动，一种“天下兴亡，匹夫有责”的情怀激荡于心。

2016年奥运会中国旗手雷声曾经说过：“成为奥运会代表团旗手，不仅倍感光荣，而且也意味着身上的责任更重了。”

责任，是人类历史的闪光点，是一种平和的生活态度。它不同于冷漠的孤高，也不是杞人忧天。面对纷繁的世界，我们应当始终具备高度的责任感。责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命。

责任，对于我们来说，不仅表现为学业的优秀，理想的成就，更是一种中华民族五千年文化的继续，道德的积淀，文明的承传。

我们总喜欢忽略自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关。其实这些忽视小事的习惯，让我们变得麻木，也正是因为这种麻木让我们丧失责任。

如果人人都主动承担责任，并立刻行动起来，而不是推脱责任，天下哪有不兴盛的国家？哪有不进步的学校？让我们从小事做起，从爱家爱校做起，从提高自己的素质做起，真正把爱国当作自己的责任，升华为一种情感。因为责任，所以幸福；基于责任，因此豁达。让生命因责任而高贵，让时代因我们而精彩，让我们做一个有责任感的好少年！

第二篇：旗手自我介绍

自我介绍

老师们,同学们,大家早上好。我是来自四（3）中队的缪琦琦。我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑对一切，对生活充满了希望。课堂上，我能积极发言，发表自己独特的见解。课后，我能按时完成作业，学习成绩优异。我兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等，经常积极地参加学校的各种活动。很幸运能当上护旗手，此时此刻的我，倍感荣幸。护旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。成绩只属于过去，人生的路还很远，在今后的成长道路上，我将继续努力，努力做到没有最好，只有更好。谢谢大家。篇二：升旗手自我介绍

篇一：升旗手自我介绍

亲爱的老师们、同学们，大家好！

我是**班的，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动！我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲；课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，所以我很喜欢上学读书。我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。

今天我能成为一名光荣的升旗手，感到特别高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起；我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！

谢谢大家！

篇二：升旗手自我介绍

大家好，我是二年三班****。我能够成为一名升旗手感到非常光荣，感谢老师和同学们的信任和支持。能成为一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自己，不断提高自己，每天进步多一点。我是一个活泼开朗的女孩，我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。在一，二年级的“百灵鸟”歌会上，我演出了独唱“站在世界领奖台上”和“中国我爱你”。我的信念是把快乐带给身边的每一个人。

我是一个善良。充满爱心的女孩。汶川大地震时，我把自己存的零用钱全部买成了学习用品，参加了青少年活动中心举办的义卖活动，并把义卖款和在现场举牌竞拍得到的棉被等物品捐给灾区的小朋友。我校的同学得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康复。我家的小区有四只流浪猫，我每天放学后都要给它们喂食。我要尽我的所能帮助身边的每一个人。

篇三：升旗手自我介绍

大家好，我是*班的**。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑

看人生，笑对一切，对生活充满了希望。认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！

今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。篇三：升旗手自我介绍(新)升旗手自我介绍

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好!我是四（1）中队的陈逸凡，今天能站在台上，把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，我感到非常的荣幸，我要感谢老师和同学们给我这次宝贵的机会。我是一个兴趣爱好广泛的男孩儿，喜欢计算机、下围棋，每个周三和周六晚上我都会利用课余时间去学围棋，在黑白对决中我学到了许多围棋的精髓，我现在是围棋一级，有兴趣的同学有空可以跟我下一盘哦！从二年级开始我参加了学校的计算机logo语言培训课程，很长一段时间里，我放弃了大活动和中午休息时间在电脑房里苦练，竞赛之前，更是每天坚持练到很晚，终于功夫不负有心人，在去年的全市计算机logo程序设计竞赛中我获得两个三等奖；我尤其喜欢体育运动,打篮球、打乒乓、游泳、跳绳样样精通，实小的操场就是我的乐园，同学们称我为运动健将，体育老师叫我跳绳达人。我还是一个爱学习，爱挑战的男孩儿，课余时间喜欢阅读各类课外读物，尽情畅游在书的海洋里,沐浴知识,感悟生活,收获快乐,快乐就是在去年的上海市“读写新天地杯”阅读比赛中获得一等奖。作为一名班干部，我将继续保持热爱劳动、热爱集体的优点，关爱身边人，做好老师的小助手，同学们的好榜样。我一定不辜负大家的信任，力争做到最好！在今后的学习和生活中，我还将以更高的要求来鞭策自己，以实际行动为班级和实小添光彩。谢谢大家！篇四：升旗手自我介绍

大家好！我是来自六(*)班的。非常荣欣担任本周的光荣升旗手。我是 一个活泼开朗的女孩，我关心集体，乐于帮助同学。我热爱学习，对待老师布置的作业都能认真而且高质量的完成。我兴趣爱好广泛，有看书，打羽毛球，上网等；并且我工作认真，是老师的得力助手，在校遵守纪律，友爱同学，经常解答同学们不懂的问题。我关心集体，每次我都的会尽心尽力的把黑板报出好。

我也有一些不足之处，我会改正缺点，保持优点，不辜负老师和同学对我的信任，好好完成这个光荣的任务。2 亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！3 亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我来自**这个团结的集

体，我的兴趣爱好十分广泛，如：书法，美术，信息。站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我一定会珍惜，努力当好升旗手这个职位，谢谢大家！

但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错！篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。

这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己！

大家好，我是xx班的xxx。今天，我被推荐为学校的升旗手，感

到非常荣幸，也很激动。

我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！5 我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩，认

真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！

我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。6 我是某某，很荣幸担任此次升旗手。

我始终坚信，生活最重要的是学会微笑，学习做重要的是学会超越，工作最重要的是学会反思，于是我学会了用笑容面对磅礴大雨，学会了超越以前的自己，更学会了同班干部探讨班级管理，以便改进改进再改进。

明天会更好，只是我所坚信的。篇五：旗手自我介绍 老师们,同学们,大家早上好。我是来自四年级中队的。我是一个活泼开朗的女孩。课堂上，我能积极发言，发表自己独特的见解。课后，我能按时完成作业，学习成绩优异。升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。在今后的成长道路上，我将继续努力，努力做到没有最好，只有更好。谢谢大家。

老师们,同学们,大家早上好。我是来自四年级中队的。我是一个活泼开朗的男孩。今天能光荣地站在这里，护送着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我心中感到无比的激动和自豪。我是一个尊敬师长，团结同学，刻苦学习科学文化知识的小男孩，在班上各科成绩名列前茅，常常得到老师的好评。我最喜欢的事情就是看书，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。

第三篇：旗手演讲稿

很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲，我演讲的题目是：花儿为什么这样红，旗手演讲稿。

朋友们，谁能告诉我在银河一粟的地球上，从古到今有多少伟大的女性？谁能告知我，我们965万平方公里的国土里，在冰封雪盖的西北高原，在一望无际的绿色平地，在繁华热闹的城市，在风雨飘摇的海岛，那里没有女性的足迹和笑音？谁再能告诉我，祖国日益繁荣和强大，各条战线欣欣向荣的景象，这里没有女性洒下的汗水和心血？

一位伟人说：一个人的价值不在于他得到了什么，而在于他奉献了什么。她，是一个普通的人，没有做出惊天动地的大事，她的工作也很普通，是*公司加工厂轧花车间一名测水工，她没有任何特殊的地方。但她对平凡的工作倾注了巨大的心血，用真情和执著写就一篇播撒着光和热的温馨诗篇，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她就是××公司××*厂曾多次被评为“三八红旗手”、先进个人的一名普通××员——××*。

熟悉××*的人都说她干起活来象个男人，骨子里有一种燃烧的激情。一双大大的眼睛恰到好处的镶嵌在一张国字脸上，一头乌黑的短发尽显她不服输的个性，她很和善，但和善的目光中却时常透露出坚毅与果断。她平时话不多，却用自己扎实的工作作风在默默奉献，用自己的实际行动实践着自己的诺言。

××*自19××*年调入加工厂至今已二十多个年头了，厂里的设备更新了一代又一代，而她那种干一行、爱一行、爱岗敬业的精神始终没变。在她进厂的二十多年里，曾先后当过饲料工、挡车工、缝包工、测水员。不论从事什么工作，她都严格要求自己，以强烈的事业心、勤奋扎实的工作作风和实实在在的有所“为”赢得了职工们的尊重，因此厂里的同事不论年长的还是年纪小的都亲切的叫她“老桂”，演讲稿《旗手演讲稿》。大家有什么困难和心烦事都来找她。2004年初春，为支援农业生产，承揽滴灌安装工程5000多亩。挖管沟工作是非常辛苦的，连一般的男同志都受不了，然而桂承秀没把自己当作女人，和别的男同志一样领了一份任务，管沟的深度要求1.2米，在挖出50公分以后，管沟里就是泥水了，在当时零下6度的气温下，她卷起裤腿跳进管沟，一锹土、一身泥、一锹泥、一身汗的干着，同班的姐妹因为受不了这种劳累，坐在地上哭了起来，而她又不顾劳累帮助她们完成了任务。在支农会战中，她不但完成自己的任务，还积极帮助年龄大和落后的同志，记得有一天，天气很炎热，将近中午下班的时候，大家都坐在地头的林带里休息，这时候，车间领导让全体工人把最后的一点任务干完再下班，疲劳的工人们都不愿意下地，而她却默默的站起来先干了起来，汗水浸透了她的衣衫，蚊虫将她的脖子咬的红肿，尽管周围的人们投来了不理解的目光，然而她脸上的笑容依旧是那么灿烂！

在本职工作中，桂承秀勤勉塌实。××*患有风湿和严重的颈椎炎，工作时经常会看到她双手交换着敲打后颈部，实在难受的时候，她就摇着头部以缓解疼痛。但就是这样，她对工作仍然是一丝不苟。每班经她手的200多件棉包，她都能做到过秤准确，码单记录清楚，刷唛清晰，为厂里提供及时准确的数据。连年被厂里评为优秀测水员。去年轧季，由于车间核算员有事请假，使每天的产量和战报没人核算，这时××*主动承担了这项工作，上完夜班她就戴上一副眼镜开始核算上个班次的产量，准确无误的将报表报到厂里，然而她却没有怨言，看着她那幅认真的模样，使我颇受感染。那一刻，我真正品味到了平凡中的伟大。

厂里的事情第一，工作的事情第一，他人的事情第一。多少年来，这个“第一”位置像泰山一样巍立在她的心中。去年高考前夕，车间里的一名女工突患疾病，卧床不起，丈夫此时又在外地出差，而女儿马上就要参加高考，生活起居谁来照料。××*得知此事后，主动承担起照顾这母女俩的重担。她的这种做法，使自己的女儿强烈不满。她对女儿说：“同事有了困难，我应该千方百计去帮助她们，等你长大了，就会理解妈妈的。”此后的几天里，××*一下班就往这位女工家里跑，照顾母女俩的饮食起居，为了给即将参加高考的孩子增加营养，在自己并不宽裕的条件下，自己掏钱买来牛奶和营养品给孩子补身体。在她的精心照料下，这个女孩顺利地考取了理想中的大学。后来，这位女工带着礼品去感谢她，可她坚决不收，她微笑着对这位女工说：“你的心意我领了，咱们都是同事，我想在我遇到困难的时候你也不会袖手旁观的。”一句简单、朴实的话语，充分体现出了一个党员的高尚情怀和优秀品质。

第四篇：升旗手材料

升旗手申请书

敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！我是来自六年二班的李逸馨，我想申请升旗手这个光荣而又神圣的位置。下面我谈一下我对升旗手的认识；中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。有一首歌这样唱道：“为什么国旗这样红？是英雄的鲜血染红了它！” 从此可见，国旗的庄重，升旗手的任重而道远。大家现在一定不了解我吧，那就让我来介绍一下自己吧。

我是一个活泼开朗的阳光女孩，我既是老师的小助手，又是同学们的好伙伴。平时，我帮助老师收发作业，给学习有困难的同学讲解难题。我学习成绩优异，每次考试在班里都名列前茅。我爱好广泛，喜欢朗诵、跳舞、特别是对话剧表演情有独钟。曾在我校的艺术节上表演过话剧《茶馆》，我还在我校英语节上表演英语连颂。我还荣获过很多奖项，如朗诵奖、舞蹈奖、绘画奖等。我觉得小学阶段的生活是丰富多彩的。只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，乐观的心态，当然还要有许多促进我们成长，帮助我们进步的良师益友。那么，你会发现，我们每天的生活都充满阳光。

在学习上我常想；不经历风雨，怎能见彩虹，我牢记这句格言，别人用一份力，我使十分劲。辛勤的耕耘总会有丰硕的果实。现在我已经是毕业班的学生了，再过一年，岁月的班车将载着我驶入中学的大门。我会在这最后的一年里更加努力学习，取得好成绩报答母校。

我想通过争当升旗手来表达我的爱国心，我有信心能胜任，因为我自信，我相信通过我的努力，一定能胜任升旗手这个光荣的任务。所以请老师同学们相信我，把任务给与我，我会尽力做到最好！将升旗手的任重而道远通过我真挚的心淋漓尽致毫无保留的表现出来。

六年二班

李逸馨

第五篇：旗手简介

张慧婧，是高一2班的生活委员。她为人开朗大方，在班级的日常管理中能积极发挥作为生活委员的职责，在同学遇到困难的时候能主动帮助同学解决难题，在第15周的大值周中，家离学校不算太近的她总是早起第一个来到学校督促同学们积极做好本职工作。希望她能继续努力，做到更好。

陈余泸是高一2班的一名普通学生,平时的他上课认真听讲,是老师眼中的好学生,乐于助人的他也是我们的好伙伴.他在两次军训中都担任寝室长,尽职尽责的他深受老师和同学的一致认同。

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旗手事迹介绍

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现在介绍旗手事迹：

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主旗手：王澍，高二（18）班班长，高二年级学生会主席，2010-2011学学生干部标兵。学习上，他勤奋刻苦，成绩优异；工作中，热情大方，善于思考。担任学生会主席，定期召开班长例会，架起沟通的桥梁；认真组织检查，为营造整洁有序的校园环境，贡献了智慧和力量。他兴趣广泛，热爱运动，喜好话剧，略通音律，深谙棋艺，酷爱写作，曾获得2010年秋季田径运动会成为祖国的栋梁！1500米冠军，还被推举为班级足球队队长。让我们祝愿他在人生的征程中奋力拼搏，全面发展，

副旗手：吴迪，高二（6）班班长，2010-2011学三好学生和学习标兵。她笃志好学，刻苦钻带领同学先后在学校运动会和大合唱中取得好名次，增进了友谊，增强了凝聚力。她兴趣广泛，酷爱音乐，通过电子琴十级考试。祝愿她乘着理想的翅膀，飞得更高、更远！研，坚持“相信自己，一切皆有可能”的人生信条；她热爱集体，乐于助人，担任班长，尽心尽职， 副旗手：宗玮婷，高二（2）班班长，2010-2011学三好学生和学习标兵。学习中的她，勤学好问，善于思考，凭借端正的学习态度、科学的学习方法和刻苦的钻研精神，在历次考试中都取是同学的好伙伴，班级的好榜样。在更为广阔的天地中，祝愿她百尺竿头更进一步，实现美好的人生梦想！得骄人的成绩。生活中的她，团结同学，友善待人，热心为大家排忧解难，努力为班级争得荣誉，

旗手事迹介绍完毕！

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