一位老教师的退休感言大全

第一篇：一位老教师的退休感言大全

退休是指根据国家有关规定，劳动者因年老或因工、因病致残，完全丧失劳动能力（或部分丧失劳动能力）而退出工作岗位。下面是小编为大家整理的教师的退休感言，供大家参考。教师的退休感言一

回首走过的三十六年幼儿教师之路，就如同婚姻生活一样，从最初的激情到现在的平淡。早已没有刚参加工作时的信誓旦旦——我要把青春和热血奉献给幼教事业；唯有如今的朴实——除了当一名幼儿教师，我还能干什么？

没有了远大的目标，更没有了伟大的志向，只相信平平淡淡才是真。早已过了少年不知愁滋味，为赋新词强说愁的年龄；如今尝尽愁滋味，却道天凉好个秋。对别人少了一份苛求，多了一份宽容，知道大家都不容易。学会站在对方的立场看问题，知道理解万岁！懂得珍惜与同事之间几十年的友谊，有句话说得好：百年修得共船渡，同事之间的感情不也是风雨同舟吗？

对工作少了一份激情，却多了一份责任。对工作的认真不是为了得到表扬与认可，而是为了自己的那颗心。也许几年都发表不了一篇论文，但我也在努力工作着，时时要求自己不迟到，不早退；上好每一天的班，做好每一件事情，关注班上的每一个孩子。我知道自己永远成不了一个专家型的教师，我的舞姿也在不断地僵硬，声音也不再柔美，但我会更爱孩子。我会对理解我的家长心存感激，对无礼的家长一笑置之。我不会为得与失而寝食不安，换句深沉的话叫做荣辱不惊吧；倒会为了一句话而心中窃喜——“县直幼儿园的生活确实很好。”

在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份从容和淡定。人生在世如白驹过隙，知道自己现在最需要什么，那就是健康、快乐每一天。

岁月匆忙，人生苦短，为工作、为家庭、为社会幸劳了数十年，转眼已进入老年，所幸自身残疾没有击倒我，不敢说懂得了人生，但也有些夕阳的感悟。只有深知人生真谛的人，才能过得从容，活得潇洒，真是难得明白！我愿把这点“小明白”写出来以期换来“大明白”，与君共勉。

一、应有的活法

过一天，少一天；过一天，乐一天，赚一天。过去的已经成了往事，未来的又无法预知；只有面对现实，珍惜巳有，活在当下，才是最应有的活法。

二、要拥有快乐的心态

要有宽阔的胸怀，常怀感恩心，对生活充满了感激和欣赏，比上不足，比下有余，知足常乐；培养多种爱好，乐此不疲，自得其乐；宽容待人，乐善好施，助人为乐。拥有这种快乐的心态，也就拥有了健康。

三、幸福与快乐自寻找

幸福不会敲门找你，快乐也不能从天降；幸福靠自己努力营造，快乐是生存的终极目标，快乐隐藏在生活的细微琐事当中，靠我们自己去寻找；幸福和快乐是一种感觉和感受，关键在于心态。

四、学会在玩中取乐

玩也是人的需要之一，要怀有一颗童心选择自己喜爱的玩法，在玩中体验胜利的喜悦和兴奋，做到胜负坦然不生气不较真。从生理和心理上讲人也需要适度的刺激和兴奋，以形成良性循环。

五、平平淡淡才是真

高官厚禄、地位显赫的人是少数，平民百姓是多数“斗室安居，布衣随分”的我们对工作、对家庭、对社会尽心尽力，就算做了贡献，问心无愧，何况我们都老了，大家都一样，最后都要回归大自然，就应心安理得。高薪不如高兴，高兴就是快乐，快乐就是幸福。

六、珍惜得到的对于得到的，人们往往忽视它；对于得不到的，往往把它想得太美。其实，生活的美好和幸福全在于怎么欣赏。我们应珍惜和欣赏已经得到的，并不断发现它的意义，使生活充实和快乐。不要去追求那些不可能得到的，不要和别人在物质上去攀比。

七、学会享受

剩下的生活愈是短暂，愈要使之丰满，我们要转变陈旧观念，告别“苦行僧”，争当“快乐鸟”。该吃的吃，该穿的穿，该玩的玩，力争提高生活质量，享受高科技时代的成果。活得自在，活得潇洒，活得优雅。

八、健康最重要

金钱是子女的，地位是短暂的，荣誉是过去的，健康是自己的。现在我们只有一种选择了，那就是自己的健康。对我们来说没有比健康更重要的了。

九、贵在适度

生命在于运动，但又不可过量；饮食太清淡营养不良，大鱼大肉也吸收不了；太清闲了寂寞，太热闹了又心烦，凡事都要把握个“度”

十、做“完全健康”的人

“完全健康“是指身体健康、心理健康和道德健康。心理健康是指人具有较好的承受能力，自控能力和人际交往能力；道德健康是指人具有爱心，乐于助人、心地坦荡、心胸宽广，乐善好施者长寿。我们应该追求“完全健康”。

十一、利导思维与弊导思维

人生活质量的高低主要取决于我们思维方式。利导思维就是凡事从有利的、积极有利因素考虑，用利导思维设计晚年生活，就会充满活力和信心，日子过得有滋有味；弊导思维就是以消极、悲观的心态混日子，必然导致早衰和早亡。

十二、不要被完美所累

人生在世，不可能万事如意，存在缺憾是人生的必然，“天道忌满，人道忌全”不完满才是人生，有其苦苦追求完美，被完美所累，不如坦然面对现实，随遇而安。

十三、应直面痛苦

对身心痛苦的承受、忍耐、排解和消除，最终还是要靠自己。时间是最好的医生，关键是在这段时间里你选择怎么个活法。坚信一切都会过去，解决困难的办法总会比困难多。

十四、不要做金钱的奴隶

钱不是万能的，没有钱是万万不能的。对钱不要看得太重，更不必斤斤计较。一旦看开了，那是身外物，生不能带来，死不能带去。如果有人要你帮助，慷慨解囊就是一大乐趣。如果花钱能买健康和快乐，何乐而不为？如果花钱能让你悠闲自在，也值！做金钱的主人，不要做它的奴隶。

十五、正视不一样

父母对子女的爱是无限的，子女对父母的爱是有限的；子女有病，父母揪心，父母有病，子女能问问看看就知足；子女花父母的钱理直气壮，父母花子女的钱就不那么顺畅；父母家也是子女家，子女家可不是父母家。不一样就是不一样。明白对子女的付出是义务和乐趣，对子女要求少些再少些。总想得到回报，就是自寻烦恼，要不图回报。

十六、学会放弃

为了成功我们习惯鼓励执着追求，坚持到底。其实“一条胡同走到黑”这是绝对和片面的做法。成功，要学会放弃，老年人更要学会放弃。放弃埋怨敌意，心境才会平和开朗；放弃对金钱的追求，对虚名的留恋，晚年的旅途就没有重负；学会放弃也是一种智慧和勇气，是一个人素质和能力的表现。

十七、留点养病钱

生重病指望谁？指望子女？子女已有一家人，何况久病床前无孝子。指望老伴？同样年迈的他（她）自顾不暇，无能为力。指望谁？只能请人护理用钱养病。有条件时一定要积攒一点养病钱。不要轻意放弃自己对住房和积蓄的掌控权。

十八、为自己好好活一把

人生大半辈子，为工作、为家庭、为子女已经付出了许多，如今剩余的时间不多了，该为自己好好活一把啦，怎么开心就怎么过，做你想做的事，不管别人怎么看怎么说，因为我们不是为别人的好恶而活，要活出一个真实的自我。

十九、一切顺其自然

如果你尽了最大努力仍改变不了不满的现状，那就顺其自然吧！这也许是一种解脱。凡事强求不得。不要给自己设置障碍，也不能把自己想法强加于人。

二十、坦然面对死亡

生老病死，自然规律，不可抗拒。当死神抓住你不放时，何不坦然面对，笑傲死亡。只要自己一生为人正直，不做亏心事，就能心安理得，给自己画上圆满句号。

第二篇：老教师退休感言

读《一位老教师的退休感言》有感

在前不久，读得一篇在《中国教师报》发表的文章：《一位

老教师的退休感言》，文中陈老师真挚的话语，深深地打动了我。

在陈老师的字里行间洋溢着作为一名教师的幸福，他在与学

生相处中是那么的快乐和欣慰。

师爱是一种最高尚的爱。因为师爱不仅是我们每个教师出

于赖以为职业的爱，更因为我们肩付着祖国的未来和民族的希

望，肩负着振兴中华的重任。

赞可夫说：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出：“凡是教师缺乏爱的地

方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。师爱，从内容上表现在深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充

分尊重、信任学生，严格地要求学生等。对学生的爱不同于父母

对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意

义。

对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某

种评价。因此，学生往往把教师对自己的关怀、爱护、信任等与

教师对自己的评价联系在一起，同自己的集体中的地位和人格价

值联系在一起。一句话有时能改变一个学生的一生。于是教师的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中

具有不同寻常的。

老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这

种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐

其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学

生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小

舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。

教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生

动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于„„而这一

切，都是做好教育工作必不可少的条件。

教师对学生的爱需要对学生倾注相当的热情，对其各方面

给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变

成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到

沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一

把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个

层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长

过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要

爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出

来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；

“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之

以恒；“爱”要面向全体学生。

没有爱便没有教育，唯有心里时刻装着学生，学生心里才能有你

这个老师。尤其是后进生，爱之深切，才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。但光爱不严，师生关系极其融洽，像朋友难 道不好吗？打打闹闹，嘻嘻笑笑，失去了教师最基本的尊严，将

会造成学生对教师的要求不执行或执行不力，因为学生认为反正

我和教师关系好，我不做、不听，老师又不会怎样，这样，良好的学习风气无法形成。

对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导、开导，使师生之间关系融洽、自由、和睦，而且要对学生

严格要求，严加管教，使师生之间有一定的距离。唯有做到宽严

适度，严爱统一，方能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯。

常言道：“严师出高徒”“教不严，师之惰”“爱必严，严是爱”。

对学生一味地严格，不给学生以关怀、体谅，表面上看，学生非

常听话，甚至做得很好，学生也能遵守各项制度，在一般人眼中，有良好的班风，是一个不错的班级，但时间长了，学生见了老师

就像老鼠见了老猫一样，害怕之至。学生长时间处于这样一种被

动压抑之中，将对学生的身心产生一种不良影响，从而导致厌学、退学、逃学、辍学等。爱与严是辩证统一的。

爱不仅仅是对学生的付出，同时也是自己的收获。立足于热

爱学生的教育是成功教育的原动力。正如陶行知先生说的“捧着

一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范，也只有达到这种境界的教师才能更好地在教育这项工作中实现

主观与客观，个人与社会的统一，才能更好地实现教师的人生价

值，也才能在教育中获得喜悦。让我以苏霍姆林斯基的一段话作

为结束语：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起

你的思考、关心和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为

自己的职业吧，你在其中才能找到创造的喜悦。”正是因为爱，所以才会有创造的喜悦。所以，热爱学生，才能获得教育的喜悦。篇二：2015年老教师退休时的感言

2015年老教师退休时的感言：

回首走过的三十六年幼儿教师之路，就如同婚姻生活一样，从最初的激情到现在的平淡。早已没有刚参加工作时的信誓旦旦——我要把青春和热血奉献给幼教事业；唯有如今的朴实——除了当一名幼儿教师，我还能干什么？

没有了远大的目标，更没有了伟大的志向，只相信平平淡淡才是真。早已过了少年不知愁滋味，为赋新词强说愁的年龄；如今尝尽愁滋味，却道天凉好个秋。对别人少了一份苛求，多了一份宽容，知道大家都不容易。学会站在对方的立场看问题，知道理解万岁！懂得珍惜与同事之间几十年的友谊，有句话说得好：百年修得共船渡，同事之间的感情不也是风雨同舟吗？

对工作少了一份激情，却多了一份责任。对工作的认真不是为了得到表扬与认可，而是为了自己的那颗心。也许几年都发表不了一篇论文，但我也在努力工作着，时时要求自己不迟到，不早退；上好每一天的班，做好每一件事情，关注班上的每一个孩子。我知道自己永远成不了一个专家型的教师，我的舞姿也在不断地僵硬，声音也不再柔美，但我会更爱孩子。我会对理解我的家长心存感激，对无礼的家长一笑置之。我不会为得与失而寝食不安，换句深沉的话叫做荣辱不惊吧；倒会为了一句话而心中窃喜——“县直幼儿园的生活确实很好。”

在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份从容和淡定。人生在世如白驹过隙，知道自己现在最需要什么，那就是健康、快乐每一天。篇三：教师退休发言稿

在欢送贺廷昌老师退休仪式上的讲话 尊敬的贺老师，各位领导、各位老师: 大家上午好！

今天是我校贺廷昌老师光荣退休的大喜日子，在这腊梅初开的美好时节，我代表董浪村全体师生，向贺老师光荣退休表示衷心的祝贺，祝愿贺老师退休以后，生活美满，合家幸福！

今天，我们在这里为贺老师举行退休仪式，不仅是践行以人为本、科学管理的过程，更使我们对“人生的第二个春天”有深刻的认识。在我们看来，退休是每个教师一生中必然经历的一个过程，也是今天年轻一代十分向往的一个阶段，它预示着人一生中为集体、为国家、为社会奉献的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的辉煌成果，来展示人生的风采，更可以用骄人的业绩和自豪的心态，进入人生的另一种境界，可以幸福、快乐地享受人生第二个春天的美好时光。从这个意义上讲，退休可喜可贺、可敬可赞！

贺老师1977年7月参加教学工作，从教30多年，几十年来，在他的默默奉献中，学校渐渐成长，学生一批又一批相继成人成才。他丰富的教学经验，他敬业受岗、无私奉献的精神是学校的宝贵财富;他的勤勉敬业令我们骄傲;他为学校无私的付出，我们不会忘记。他几十年如一日，把美好的青春年华奉献给了教育事业，为我们全体教师树立了榜样，贺老师乐于接受工作，对人真诚热情，和蔼可亲，对年轻老师言传身教；大多任中低年级的启蒙教育，善于使用激励语言

来鞭策学生，经常和学生打成一片，爱生如子；教学工作一丝不苟，教学成绩优秀；使学校获得了一个又一个的荣誉，是一位好教师，好班主任?? 默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田。他用知识的甘露滋润着学生心田，他用青春的热血承传着人类的文明，他用无悔的青春演绎着诗意的人生，他用几十年的执着选择了淡泊，他用几十年的平凡造就了伟大，他用几十年的高尚摒弃了功利，他用几十年的微笑勾画年轮?? 我们今天举行这个欢送仪式，为贺老师的退休生活打开一扇窗，同时也表达一组理念：给予奉献了一辈子的教师最大的尊重；给予我们共同的教育事业最大的尊重；给予我们每个人都会面对的退休生活最大的尊重，期待我们每个人都可以在这样一个过程中有正面的收获。桃李满天下，这是老师最美好的期望；最美夕阳红，这是长者最幸福的时光。聚也依依，散也依依。在此，真诚的希望贺老师“退而不休”，常回学校看看，为学校工作多提宝贵建议，一如既往的关心学校的发展。我们需要得到贺老师以及更多的人的指点和帮助。

第三篇：退休教师感言

退休教师感言

退休教师感言1

尊敬的领导、老师：

大家好！

今天，对我来说是一个特别的日子，也是我值得记忆的日子，因为今天我将离开我深爱着的教学岗位，正式退休了！

在此，我衷心感谢学校领导多年来对我的关心照顾，感谢老师们一直以来对我的关爱和友谊，也感谢xx小学这美丽的校园给我带来的无限美好的回忆和快乐。

此时此刻，望着熟悉的你们，熟悉的校园，我忽然有很多不舍。我亲爱的同事们，在这里我们忘却了年龄，我最喜爱你们对我的称呼——x老师。我们像兄弟姐妹一样和睦相处，曾经我们在办公室里为教学问题热烈讨论，在每次的讨论中让我也得到了一次次的学习和提升。是你们手把手教我学电脑，让我这个老教师也赶上了时代，上起了多媒体教学课。在集体活动时，我们纵情歌唱，一起舞步翩跹，是你们让我感觉有使不完的力，用不完的劲儿，让我永保青春。

我不舍这美丽的校园，因为她的角角落落，她的每一次变迁，都留下了我的足迹。从低矮简陋的小平房到今天宽敞明亮的'现代化教学楼，我的青春在这里挥洒，我的头发也在这里由黑变得灰白，岁月在这里见证我的教学生涯。

如今，我光荣退休了，要离开这熟悉的一切，其实我是多么的不舍啊！因为我们的教学环境越来越美，教学条件越来越好，又有那么多优秀敬业的老师，我是多么地想与你们朝夕相处啊！虽然我退休了，但是我的心会永远离职不离岗，我会一直关心着我们的xx小学。我坚信，我们学校的未来会更美好。最后，在新年来临之际，提前和大家拜个早年，希望我们的老师们健康快乐！永远幸福！祝我们的学校蒸蒸日上！为祖国的未来培养出更多的优秀人才！

谢谢大家！

退休教师感言2

1、都云富贵如浮云，我逐名利作旅人。皓首回乡如梦醒，坎坷几回作笑言。

2、退休不是万事休，野火春风待重酬。唱赴海涯无尽水，英雄酹酒笑白头。

3、一剑飞霜四十秋，青袍褪下意还留。朝班不点周公梦，讲义魂牵几夜游。

4、半亩耕诗未觉劳，陈年细看冶情操。贫居四堵书墙立，不透烟尘但透骚。

5、退休不问咸淡事，看看闲书写写诗。喝酒不提当年勇，饭后散步强身体。

6、晨睡酣甜不觉醒，中午小酒酎一杯，忙完份内家务事，日落西山暮巳垂。

7、退而不休工，依然接诊中。遍施救人方，本草细焙烘。精研悬壶技，报与黎民众。

8、端居闹市贵心清，纸醉金迷不夜城。自得公园寻一角，无茶无酒有鸾鸣。

9、躬耕杏坛沁芳华，岁月峥嵘烛亮娃。粉尘飘浮染鬓霜，夕阳余晖美如画。

10、南山紫气接云轩，竹径通幽晓露鲜。扶杖翁来寻小隐，闲花几朵向风怜。

11、辛苦园丁俯首牛，涓功愧奉老槽头。才羞不敢师姜尚，独钓秋江雪浪洲。

12、本色犹存不老松，高风亮节乃从容。沧桑岁月流年换，不负韶华晚霞红。

13、贸然回首大半生，忙忙碌碌无几成，愚钝之人难思过，常把旅行当修行。

14、方塘半亩可耕田，风雨春秋寄此间。人老羞嘲虚度日，书香世味共余年。

15、职场奔波苦不休，刀枪入户化为牛。油盐酱醋三餐累，含饴弄孙度晚秋。

16、谢公潜有东山意，已向朱门启洞门。大隐犹疑恋朝市，不知名作罢归园。

17、退休闲来离红尘，乐得逍遥当凡人。粗茶淡饭瞎忙活，挑着夕阳自寻乐。

18、生也有涯乐无涯，退休之后宅在家。躲进小屋成一统，琴棋书画任涂鸦。

19、退休自在休闲人，松下斟酒独自饮，孙爬膝上喂口菜，倦鸟归林方回村。

20、一生奉献两袖清，赋闲寒舍弄诗情。一壶淡茶走日月，老来得乐度余生。

21、人生苦短已白头，壮志襟怀有几酬？纵使发花心体健，时年不让宁甘休。

22、花甲临头返故乡，晨观美景夜书房。功名利禄抛身后，淡度余年常得详。

23、退休凡事已隔窗，浊酒三盅早晚尝。羞与少年谈抱负，善同老汉话家常。

24、情心若马放南山，种菊肩锄自赏还。吟诗作对学书画，喜度人生老景斓。

25、退尽无限繁脑事。休想夫妻同心力。琐狮追福落港湾，记前有缘我辈劳。

26、生龙活虎当年事，黯然神伤是眼前。问君余生有几多？且记过好每一天。

27、退休生活不必忙，白纸闲墨书废章。不如大笑出门去，扔了拐杖追太阳。

28、岁月流逝鬓已霜，年少那懂世沧桑。花开花落不由己，秋风落叶留悲伤。

29、奋斗青春无余暇，闲来已然两鬓花。垂钓不计获鱼否，沉心明志效子牙。

30、人过四十百事休，盼望早日回家中。一事无成空悲切，再也捂脸见祖宗。

31、人到退休当收敛，昔日英俊己苍桑。长江后浪超前浪，修身养性度暮年！

32、退休了，岁月不饶人啊，祝愿你在以后的日子里，快乐幸福的度过每一天。

33、读书上网，习字作画。打拳练剑，听雨赏花。登山临水，望云观霞。桑榆未晚，其乐无涯。

34、人到寒秋霜鬓颜，春年逝去已临闲。回头岁老繁华落，山水怡情对月弯。

35、退休公事已无关，早晚两杯刚好欢。莫道兰柯皆一梦，怎知老树不重颜？

36、花甲如舟唱晚歌，清闲度日醉清波。回看桃李红江岸，皓首童心戏醉荷。

37、色衰终得一书休，却喜妾身归自由。谁道从今轻似燕，半为闲鹤半为牛。

38、退居小城不自哀，常思传道三尺台。夜来入梦杏花雨，沉舟侧畔千帆来。

39、退休数载养身心，笑看孩孙乐自寻。闲读诗书空买菜，南山北苑唱歌吟。

40、桃艳荆臻立水滨，栋梁盈野本初真。今朝白发心无惧，喜看人间处处春。

41、六十光阴瞬息过，壮志未酬华发多。欣看祖国强盛日，一路欢笑一路歌。

42、天增岁月人增寿，退休之后少添忧。吃饱喝足上网搜，凑凑热闹找诗友。

43、世事如局众纷纭，八面玲珑难周旋。尽如人意如捞月，无愧我心始安宁。

44、退休凡事已隔窗，浊酒三盅早晚尝。羞与高人谈抱负，善同老汉扯家常。

45、躬耕农田自年年，年逾古稀难得闲。看看人家退休者，羡慕嫉妒恨沒完。

46、退休悠闲心胸暢，人间世事多观赏，欲与髙人多探讨，超出家常非寻常。

47、西子湖边热网红，黄婆老叟竞伶功。其间乐趣他人事，我自逍遥一棹风。

48、退休以后事共忙，接送孙孑去学堂。路遇同伴不报苦，你还有时喝二两。

49、踏遍青山人己老，壮志凌云心愿小。匆匆一算奔腾六，轻舟飘过万斤油。

50、羞凭腿力驻山亭，愿许银钩起钓兴。柳下一席鸾伴坐，尘心落定四周宁。

51、在艰困中成长的.人有最美好的理想；在不景气退休的人有最快乐的希望。

52、曾经无肉不成欢，此际家常恐大餐。最爱葱花加豆腐，一青二白解三观。

53、烹茶煮酒绘江天，旦夕吟诗享自然。静水深流心淡定，花开花谢笑云烟。

54、夕阳红霞嘉华年，容雅宽心胜从前。马放南山弓挂墙，笔翔云舞把诗研。

55、将归乡野不凄凉，喜看黉门处处苍。人世真多明媚景，何如桃李满园香。

56、退休生活找事忙，一天到晚似紧张。喝酒聊天健身房，心情舒畅身体棒。

57、莫讶黉门桃李香，耕耘不惧汗流长。诸君如果尽心育，梁栋株株满岭冈。

58、老来垂钓碧波上，持竿临风宠辱忘。不图漁获多与少，但求携君钓春江。

59、缷甲原非万事休，贫怀家国亦风流。充闻两耳人间事，不吝涓才做老牛。

60、朝迎红日暮送霞，闲暇时日买菜花。单车骑行游桑梓，晚览唐宋八大家。

61、君至退体近黄昏，莫与青晚闲处争。且宜心宽神气爽，多游山川悠写生。

62、友人不约谒山翁，叫阵棋枰夜掌灯。怕解儿孙烦恼事，偸来落子找闲情。

63、锅碗瓢盆七重奏，植蓝培菊赏鳞游。朝沐清风遛遛鸟，晚送夕阳漫步游。

64、欢笑未阑头已苍，光驹欲挽奈无缰。平生得失缘耽玩，岂再荒芜砚一方。

65、天下星辰常作客，云游四海夜为桥。江山把酒一秋醉，雨过枫林更逍遥。

66、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

67、退尽无限繁脑事，休想夫妻同心力。琐狮追福落港湾，记前有缘我辈劳。

68、人生苦短转瞬间，六十花甲已过完。青青草木渐枯萎，斑斑白发生鬓间。

69、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

70、戮力黉门今鬓霜，回看桃李醉斜阳。功成名就无遗憾，祖国山河尽栋梁。

71、一壶陈酒一香茗，生死由天任我行。平日妻儿相侍伴，凡人凡事度一生。

72、此生在世多苦厄，谁知明天啥遭遇。昨夜仔细想一想，还得努力活下去。

73、一世奔波两袖风，老来清闲庭院中，亲手泡制明清茶，多少苦乐在其中。

74、干活挣得人民币，买个小院在村头。闭门只为睡大觉，一任溪水随便流。

75、欣游四季度流年，远去喧嚣域外仙。助子怡孙安醉过，无求寡欲乐山泉。

76、退休余热陪孙读，生活后勤做保障。尽心尽力求完美，儿孙快乐我幸福。

77、端居闹市贵心清，纸醉金迷不夜城。自得公园寻一角，无茶无酒有鸟鸣。

退休教师感言3

今天，厂领导为我退休举行这样一个盛大的、盛情的、史无前例的欢送活动，拿我们办公室人员的话来说，厂四套班子为我退休送行，使我感到得到了极大的尊重，感到了满足，感到了高兴和快乐。在此，我衷心感谢厂领导为我安排的这项活动，感谢办公室两位同事为我精心挑选的这样一个全世界都充满吉祥平安的日子，感谢在座的各位的.光临！

回顾自己月参加工作，到这个月退休，共 年零个月，这个时间，既感到很快，仿佛就在昨天，又感到很慢，让自己盼望等待了很久。我一共只工作了两个单位，一是在江西省上饶市713矿子弟学校任教了5年，一是在扬州电讯仪器厂工作了27年零6个月；我一共只做过两项工作，一是教育工作，时间为，一是党群工作，时间为16年零6个月。工作30几年，在中层管理岗位上24年多，功劳不敢说有，苦劳还是有的，工作也算兢兢业业，任劳任怨，厂里和上级组织给我很多荣誉；也结识了很多朋友，有今天在座的，也有很多今天没有来的。我会永远记得和大家共同走过的岁月，会永远珍藏和大家建立起的友谊。

退休是人生中的又一个重大的里程碑，我盼望等待了很久，在高兴之余，在离开工作岗位之际，我又多了一种复杂的心情，正如我在qq中的留言——退休，难说再见，难说忘记。今天借此机会，祝厂在的领导和厂领导的带领下，蒸蒸日上，展翅飞翔！祝在座的同仁事业有成，身体健康，家庭幸福美满！祝我自己在今后的日子里，向周恩来总理所说的那样，活到老，学到老，改造到老，在另一个场所，为家庭和社会做出贡献，始终用健康快乐的心情，享受退休生活。在此也顺便说一句，如果厂里今后某一项工作需要我，我将义无反顾地回来帮忙。 再次谢谢大家！

退休教师感言4

各位亲爱的领导们、老师们：

大家下午好！

首先感谢在坐的各位领导，老师们为我欢送，令我感激不尽。

回想在教育一线的这37年，历历在目，恍如昨天，一下子37个春夏秋冬都过去了。在三尺讲台上，我为我的学生服务，“衣带渐宽终不悔”为教育事业添砖加瓦。教育学生是我们的职责所在，为他们开心过，被他们伤心过，为他们自豪过，酸甜苦辣咸，五味俱全的教学生活，令我百感交集，甘之如饴。

今天，我在这里，马上就要离开这工作岗位了，聚也依依，散也依依，千言万语道不尽我对xx三小这个团结、和谐的大家庭的无限眷恋。让我再一次感谢各位领导、老师们对教育事业的`倾注和对我过去工作的支持！时代在发展，学校在进步，xx三小的学生们在老师的带领下更加昂扬向上，生机勃勃。长江后浪推前浪，年纪大的退休了，年轻的小伙子、小姑娘继承我们的事业，继续在教师的岗位上发光发热，扬起信念的风帆，勇敢而坚毅地摇动着人生的小舟。优秀的他们定然会不负我们所望。虽然我离开了讲台，但是，我依然会心系校园，关注教育。祝愿我们的学校越办越好，桃李满天下！

在此祝大家，身体健康，心情愉快，合家幸福，万事如意！谢谢大家！

退休教师感言5

尊敬的领导、老前辈、各位老师：

“倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂”。我33年教育生涯，以缤纷的桃李赢得了社会的尊敬和肯定，如今能有如此丰厚的回报，正是因为33年辛勤的付出，在过去的岁月里，我把青春、汗水和希望播洒在三尺讲台上，默默奉献，做到“衣带渐宽终不悔”为教育事业添砖加瓦。

今天我们欢聚一堂，让我再一次感谢各位领导、前辈和老师对教育事业的倾注和对我过去工作的支持！还希望退休后的我得到领导、老前辈、各位老师和我的同事一如既往的关心并继续支持、关心、培养刚走上教育工作岗位的我女儿———金婷！

在此祝大家，身体健康，心情愉快，合家幸福，万事如意！福如东海，寿比南山！谢谢！

岁月匆忙，人生苦短，为工作、为家庭、为社会幸劳了数十年，转眼已进入老年，所幸自身残疾没有击倒我，不敢说懂得了人生，但也有些夕阳的感悟。只有深知人生真谛的人，才能过得沉着，活得潇洒，真是难得明白！我愿把这点“小明白”写出来以期换来“大明白”，与君共勉。

过一天，少一天；过一天，乐一天，赚一天。过去的已经成了往事，未来的又无法预知；只有面对现实，珍惜巳有，活在当下，才是最应有的活法。

要有宽阔的胸怀，常怀感恩心，对生活充满了感谢和欣赏，比上缺乏，比下有余，知足常乐；培养多种爱好，乐此不疲，自得其乐；宽容待人，乐善好施，助人为乐。拥有这种快乐的心态，也就拥有了健康。

幸福不会敲门找你，快乐也不能从天降；幸福靠自己努力营造，快乐是生存的终极目标，快乐隐藏在生活的细微琐事当中，靠我们自己去寻找；幸福和快乐是一种感觉和感受，关键在于心态。

玩也是人的需要之一，要怀有一颗童心选择自己喜爱的.玩法，在玩中体验胜利的喜悦和兴奋，做到胜负坦然不生气不较真。从生理和心理上讲人也需要适度的刺激和兴奋，以形成良性循环。

高官厚禄、地位显赫的人是少数，平民百姓是多数“斗室安居，布衣随分”的我们对工作、对家庭、对社会尽心尽力，就算做了奉献，问心无愧，何况我们都老了，大家都一样，最后都要回归大自然，就应心安理得。高薪不如快乐，快乐就是快乐，快乐就是幸福。

对于得到的，人们往往无视它；对于得不到的，往往把它想得太美。其实，生活的美好和幸福全在于怎么欣赏。我们应珍惜和欣赏已经得到的，并不断发现它的意义，使生活玩，力争提高生活质量，享受高科技时代的成果。活得自在，活得潇洒，活得优雅。

金钱是子女的，地位是短暂的，荣誉是过去的，健康是自己的。现在我们只有一种选择了，那就是自己的健康。对我们来说没有比健康更重要的了。

生命在于运动，但又不可过量；饮食太清淡营养不良，大鱼大肉也吸收不了；太清闲了寂寞，太热闹了又心烦，凡事都要把握个“度”

“完全健康“是指身体健康、心理健康和道德健康。心理健康是指人具有较好的承受能力，自控能力和人际交往能力；道德健康是指人具有爱心，乐于助人、心地坦荡、心胸宽广，乐善好施者长寿。我们应该追求“完全健康”。

人生活质量的上下主要取决于我们思维方式。利导思维就是凡事从有利的、积极有利因素考虑，用利导思维设计晚年生活，就会充满活力和信心，日子过得有滋有味；弊导思维就是以消极、悲观的心态混日子，必然导致早衰和早亡。

退休教师感言6

各位领导、各位老师：

下午好！请允许我最后一次称呼大家“亲爱的同事们”，我非常珍惜这样的称呼。20xx年2月1日我正式退休了，我的心情是复杂的、惆怅的，和同事们朝夕相处的44年里，给我留下了许多美好的回忆，我深深地感到留恋。

我的教学工作之路终于走完了。回首往事，我非常荣幸能和大家共事这么多年。和各位在一起的感情是真挚的、深厚的，工作是协调愉快的。那一幕幕过往的`教学工作情景，仿佛就在我的眼前，也仿佛就像发生在昨天。咱们之间和睦相处，亲如兄弟姐妹，互帮互学精神永放光芒，回想起来是多么地令人感动！这其中有领导对我的支持和鼓励，有同龄人对我的关心和帮助，有年轻人对我的尊重和促进，今天想起来是多么地令我难忘和恋恋不舍。

曾记得，xx年9月份我满怀憧憬走上了工作岗位，成为一名光荣的人民教师。转眼间44年过去了，远逝了青春年华，如今已青丝染霜，跨入了退休人员的行列。一路走来，在大家的帮助和自己的努力下，被评为县级骨干教师、县学科带头人、中小学高级教师，使我的人生之路感到宽阔和欣慰。在工作中我一直奉行“认真、务实、求是、创新”的信条，对工作始终怀有强烈的责任感，教学风格“严、细、实、活、趣”。在各个岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、从不懈怠，多次被评为优秀，受县政府嘉奖。我的人生格言：“不惜光阴过时悔，黑发不学白发悔，活到老学到老，活出个样子给自己看。”虽然我离开了工作岗位，但我的心始终和大家在一起，我会永远地记住你们每个人对我的关心、帮助和爱戴。

任何人都会老的，总是要退休的，进入老年是无法回避的自然法则、客观规律。人到了年龄要离开工作岗位、步入退休生活，但我觉得这并不意味着生命的衰落。而应恰恰相反，退休以后将是一个新生活的起点。我为又有了一次重新规划新生活的机会而感到高兴，从此可以尽情地享受退休后的快乐生活而自我陶醉。知足常乐、笑口常开、与人为善、助人为乐、胸怀开阔、顺其自然，是我给自己订的退休生活的“原则”。每每想到这些，我忽然觉得自己像一名凯旋而归的战士，有几份荣耀和自豪。

退休了，我自我反省，作为一名光荣的人民教师的职责还远未尽到。作为一名优秀共产党员，将继续促使我关心教育工作，做好关心下一代工作，在夕阳中继续走好人生之路。

人生易老天难老，甲子一轮转瞬消，今日一别同事们，年年岁岁有今朝。我心不老情未消，愿这心这情，伴随我一路前行，让退休后的人生征途上充满更多的快乐和愉悦。

最后祝各位同事在新的一年工作顺利，阖家欢乐，身体健康，万事如意！

谢谢大家！

退休教师感言7

进入老年后，我们的身体和心理都会越来越脆弱，衰老是不可抗拒的自然现象。别幻想长命百岁，时不待人，诸事尽量提前安排，充分利用这段能自己掌握自己的黄金时间，去做那些原来想做而做不成的事情。去圆那些积年的梦，免得躺在床上动不了再后悔。

一是：退休对于我们应该担负的社会和家庭的责任已经完成，该是社会和儿女关照我们的时候了。是对亲人，对儿女，以至对社会都别抱太多的希望，要有最坏的思想准备，“没有希望就没有失望”。

二是：我们做贡献是无条件的，而索取应该有条件。别幻想社会如何善待，别幻想儿孙如何尽孝。不能把“幸福晚年”寄托在儿女身上，而是要根据自身的条件和社会的现实以自己的能力来安排自己的晚年生活。常言“久病床前无孝子”，要有自度难关的准备。别把亲情看得太重，别再制造太多的亲情，要与子女保持一定的距离。别自作多情，从而加重感情的负担。

三是：我们对子女的抚育是不可推卸的责任和义务，子女对老人的赡养也是他们的责任和义务。但两者并不一定是必然的因果关系，而后者是要由道德和法律来约束的。如果太感情化和人性化了，受伤害的只是你自己。

四是：我们的'能力也会越来越弱，力不从心的事越来越多，别去充英雄好汉，自找没趣，别轻易答应为别人做什么。少说 '是' ，多说 '不'。有压力和负担的事情别去做，少为自己安排固定时间的固定任务。'多一事不如少一事”，要一点一点的去舍弃。一位网友说的好：要轻松自在很简单，打理好“自己的事”，不去管“别人的事”，别操心“老天爷的事”。

我们大多数的老年人都不服老：自信、自负、执着、痴心。总以为自己仍和年青一样的无所不能。做事顺利方面考虑的多，而风险却很少考虑。其实60岁以后大部分老人都有不同程度的衰老的表现：体力下降，记忆减退，思维局限，反应迟钝。出现事故的几率增加，心理承受能力减弱，已经不再适合做一些复杂、烦琐、责任重大、时空精确的工作，不然为什么规定要退休呢？

所以我想，我们老年人首先要把自己的事情管好，少给社会和子女添麻烦也就是贡献了。执意去做超越自身能力的事情不但会误了事情，还会惹了麻烦甚致酿成事故。到不如逸养天年、养尊处优、装聋作哑、难得糊涂、自娱自乐。老年人可以有好多事情可做，比如：棋琴书画、吹拉弹唱、酌酒品茶、吟诗作赋、网上遨游、登高望远、旅游观光、美食烹饪......，自己经营好自己的丰富多采、舒心安逸的晚年生活。

退休教师感言8

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我有幸作为一名即将退休的教师，站在这里与大家交流，分享我的感言和思考。

在人生的旅途中，我走过了几十年的教育之路。这条路并不平坦，但它充满了收获和快乐。在这个特殊的角色中，我见证了学生的成长和进步，也深刻体会到了教育的重要性和学生们的可塑性。

回顾这些年，我感到十分幸福和满足。我的学生成绩不一定突出，但我一直相信教育的核心并不只是学习成绩的好坏。教育是关于培养学生的综合素质，让他们成为独立、创造力强的人，以及对社会有贡献的公民。我坚信每个学生都有其独特的价值和潜力，我希望能够激发他们的自信和动力，帮助他们实现自己的梦想。

在教育的道路上，我们不仅需要关注学生的学业成绩，还需要树立正确的价值观。我们要教育学生成为有良好品德和道德观念的人，培养他们的道德情操和社会责任感。教师要以身作则，成为学生的榜样，引导他们走向正确的道路。

我退休了，但我仍然坚信教育的力量。退休并不意味着我对教育的关注和热爱会消失。相反，我希望能够继续为教育事业贡献自己的'力量。作为一名退休教师，我认为我们有责任和义务继续关注教育的发展，支持教育改革，推动教育的进步。

教育是一个长期的事业，任重道远。我们作为教育工作者最大的愿望就是看到学生们茁壮成长，追求自己的梦想。我们所付出的努力和汗水绝不会白费，因为我们将种下一颗颗希望的种子，让他们在未来茁壮成长。

最后，我要对我的同事们致以最真挚的感谢。在我教育生涯的每一天里，你们是我的伴侣和支持者。没有你们的帮助和支持，我不可能走到今天。我衷心祝愿你们在教育事业中取得更大的成就，希望你们继续坚守初心，为教育事业奉献自己的一份力量。

退休教师感言9

各位领导、亲爱的老师们：

大家好！

感谢领导和同事在百忙之中抽出宝贵时间为我开这个欢送会，在此领导和同事对我说了这么多肯定的话，鼓励的话，希望的话，我很感激！退休前我的工作能力有限，工作平平常常，能有幸和大家在一起共事并能得到领导的肯定和同事们的认可，感到非常的高兴和荣幸。

上个学期一开学，我从思想上就已进入倒计时，盼着今天早点到来，但同时又怕时间来得太快，毕竟工作了3年，我热爱学校的这份工作，也喜欢和大家在一起，现在真的要和大家分开了心里还真舍不得。但是，人总是要退休的，这是自然规律，退休了，就可以自由地只配时间做自己喜欢的事了。

今天，借此机会衷心地感谢领导对我这些年来工作的肯定，感谢在坐的各位老师对我这些年工作的支持和帮助。我是个北方人说话比较直，在以前的`工作中难免有说话办事不周全的地方，请各位老师多多包涵。我住的地方虽然离学校很近，但毕竟退休了，不能朝夕和同事们相见了，我会想念你们的，为衷心的表达我的感激之情！略备了一点薄酒便餐请大家吃好喝好玩好。

在此我先敬各位一杯，谢谢大家的光临，衷心的祝愿各位工作顺利、身体健康，万事如意，谢谢！

退休教师感言10

尊敬的各位领导、同仁们：

大家好！我很荣幸能站在这里，代表退休教师们，与大家共同分享我们的感言和心路历程。作为一名退休教师，我深切地感受到了这个职业的伟大与光荣，也体验到了其中的辛酸和收获。今天，我希望能通过这次演讲，表达我们退休教师的感慨和思考。

首先，我要感谢党和国家，感谢教育事业给予我这个平台，让我能够把自己的全部热情和智慧投入到教育事业中。在工作的岁月里，我与同事们一起，努力培养和教育一代又一代的学生，看着他们茁壮成长，取得优秀的成绩，这是我们最大的骄傲。

退休并不是终点，也不是失去了一切的时刻。相反，我觉得这是一个继续拼搏、追求自我的机会。虽然没有了校园和学生，但我相信，我们退休教师将继续发挥余热，为社会作出更多的贡献。作为经验丰富的教育工作者，我们有着宝贵的教学经验和人生智慧，可以在更多的领域发挥作用，比如志愿服务、社区教育、培训机构等等。我们可以以退为进，不再忙碌于教研备课，而是有更多时间去探索自己的兴趣与爱好，追求自己的梦想。

同时，我们退休教师心中也有一些遗憾。无论是教师工资待遇与社会地位，还是教育资源的分配与公平性，都需要进一步改进和完善。希望通过我今天的发言，能够引起大家对教育事业的.更多关注和重视，为教育事业的进步贡献自己的力量。我们退休教师虽然离开了教育前线，但我们心中一直感受着改革的脉搏，希望我们的努力能够为下一代的教育提供更为优良的环境和条件。

最后，我想向所有的教育工作者致以最崇高的敬意与感谢。你们默默地付出，无私地奉献，是社会进步与发展的重要推动力量。在这个特殊的时刻，我代表退休教师们向你们致以崇高的敬意，感谢你们为了孩子们的成长和未来所做的一切。希望你们能够保持初心，继续为教育事业奋斗，为学生们的成长付出一切。

谢谢大家！

退休教师感言11

退休了，不用把闹钟调到5点30分，起床后匆匆洗漱，然后急忙去上班，无论是下雨刮风，还是春夏秋冬;退休了，不用在上班的路上，一边行走一边想着当天的食谱，今天孩子该吃什么职工该吃什么，惟恐有没准备到的食物,几乎是把食谱背熟;直到快退休了，才知道遇事要稳重，不再着急了;退休了，每到周六晚上,不再惦记是否该自己值班了。晚上九点,早上下七点,两周一次,十二年如一日;而值班的时候,如果是冬天再赶上刮西北风，每到紫金花园下，大风刮的楼上的广告牌发出啪啪的声音，恐惧、寒冷，自行车推着走都很艰难，那嗖嗖的西北风与暖和的家里形成了明显的对比;而到了单位要做这一周留给自己的没有处理完的作业，写白天没有来得及写完的流水帐，然后盘库，尽管提前两小时到园，直到深夜11、12点还在忙碌着……然后悄悄上楼，又怕声音太大了惊着了值班的同事。(好在今年的'九月份开始，取消值班了，姐妹们不用发愁了)。退休了，不在为制订优质服务活动的措施犯愁了，幼儿园搞这项活动已经十几年了。其实那些东西好写，关键是措施想出来了，做起来就难了，制订好的措施要全部落实到具体的工作中，而每年都要有新的举措退休了，不在为按排寒假、暑假歇班而绞尽脑汁了，拿着挂历，一琢磨就是两个小时，像下跳棋一样，一个一个的写了涂，涂了再写，按排好后，自己感觉已经很周全了，但还是没让每个姐们都满意;退休了，再也不用参加优化组合大会了。

从19XX年到20xx年，已经延续了X年。听着前一年的工作业绩，和同事们相差0.0%分数，有点像上学时听老师念考试分数的感觉。无论是排名在前还是排名在后，再不介意的人也会注意聆听的，有时心率还会加快，那毕竟是对你上一学年工作的评价，接下来就是期待新一年的工作有个好的开始。退休了，再也用不着为春节前职工蒸馒头发怵了;每年一进腊月门就开始预定做那些食品原料，还的反复向人家强调，一定要给我们送最好的，过年的东西要漂亮，要让大家都满意;提前把活按排好，哪位姐姐订哪块工作，就像是要打仗似的，做好充分的准备，并使姐妹的特长得以充分的发挥。到了制作食品的那两天(一般是腊月二十七和二十八)，打破平时上班的时间和程序，按照提前安排好的工作，各就各位，每个人都忙忙碌碌…..两天过去了，活儿顺利完成，而姐妹们个个疲惫不堪。这项工作是我一年工作中最脑头的事情。盼着社会的变迁，盼着领导们观念的改变，但，我是赶不上了。退休了，终于有了充足的时间可以回首往事了，这些年在幼儿园里经历了区一级一类、市一级一类、区示范园所、市示范园所、以及ISO9000质量认证等验收工作，感受了幼儿园的变化，见证了幼儿园成长的足迹，迎来了她的辉煌和灿烂，幼儿园的土地上洒下了汗水。等我的孙子入园的时候，我可以自豪的告诉她，当年奶奶曾在这里战斗过……退休了，难忘在幼儿园的23个岁月，难忘和姐妹们在一起有欢声笑语的日子，这些年来她们给予我帮助、宽容、理解、支持和鼓励，使26岁的我，从幼稚走向成熟;退休了，难忘幼儿园姐妹们、师傅们以及新来的孩子们做的可口、诱人的饭菜，从他们那里我学到了好多饭菜的做法，活到老学到老。退休了，难忘幼儿园组织的旅游活动和每年一度的教师节，那是我最快乐的时候，不知是否真的会拍照，举着个相机跑前跑后，大汗淋漓，像个孩子似的;退休了，终于离开了那个让人思念、另人讨厌而又是我赖以生存的地方;退休了，可以全身心的陪母亲了，不再盼望着:“等我有了钱克隆一个昭昭，一个在家洗衣、做饭、陪母亲;一个在外上班、旅游、学摄影”，梦想已经成为现实;退休了，属于自己的时间多了，挣的钞票少了;退休了，终于有了时间扛着心爱的D90游津城了;退休了，走近了人生中的第二个青春，我还有很多梦想，我要在第二个青春里实现我的梦。

退休教师感言12

尊敬的领导、老师：

大家好！

人生易老天难老，甲子一轮转瞬消。今日一别杏园地，沽酒轻吟学板桥。年年岁岁有今朝，岁岁年年人不同。昨日满头黑发，全蒙父母恩赐，今朝两鬓霜丝，皆由岁月催成。时如滔滔东逝水，奔腾一去不再回。草有繁荣枯萎，人有生老病死。莫叹天，休恨地，自然本如此，淡定亦乐哉！

回想孩提生活，虽粮粗衣短，却天真烂漫逍遥；到青年时代，历史总误我，命远时煎熬，虽然理想成泡影，却也热血沸腾志气高；至壮年之时，人生花季已过，虽知遥路艰没有了远大的目标，更没有了伟大的志向，只相信平平淡淡才是真。早已过了少年不知愁滋味，为赋新词强说愁的年龄；如今尝尽愁滋味，却道天凉好个秋。对别人少了一份苛求，多了一份宽容，知道大家都不容易。学会站在对方的立场看问题，知道理解万岁！懂得珍惜与同事之间几十年的友谊，有句话说得好：百年修得共船渡，同事之间的感情不也是风雨同舟吗？

对工作少了一份激情，却多了一份责任。对工作的认真不是为了得到表扬与认可，而是为了自己的那颗心。也许几年都发表不了一篇论文，但我也在努力工作着，时时要求自己不迟到，不早退；上好每一天的'班，做好每一件事情，关注班上的每一个孩子。我知道自己永远成不了一个专家型的教师，我的舞姿也在不断地僵硬，声音也不再柔美，但我会更爱孩子。我会对理解我的家长心存感激，对无礼的家长一笑置之。我不会为得与失而寝食不安，换句深沉的话叫做荣辱不惊吧；倒会为了一句话而心中窃喜——“某某县直幼儿园的生活确实很好。”

在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份从容和淡定。人生在世如白驹过隙，知道自己现在最需要什么，那就是健康、快乐每一天。

谢谢大家！

退休教师感言13

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同事们：

大家上午好！作为一名退休教师，我感到无比荣幸能站在这个讲台上，与大家分享我的心声和感慨。这是我作为一名演讲发言人的一次难得的机会，也是我告别教育事业的一次重要时刻。今天，我要向大家谈论的主题是：“退休教师感言”。

首先，我想要明确这篇演讲的主题。退休教师感言，首先是对这段光辉岁月的回顾和总结。我们退休教师是教育事业的见证者和参与者，我们亲历了中国教育的飞速发展，亲眼见证了几十年间科技的革命带来的教育变革，我们见证了一代又一代学生的成长与成才。在这个感言中，我会尽量突出自己的角度和经历，将这个感言发言稿做到真实、鲜活、具体。

其次，我要说明这篇演讲的对象和场合。作为一名退休教师的感言，首先是向所有教育工作者致以敬意。我们退休教师是全体教育工作者的代表，我们的退休是整个教育事业蓬勃发展的标志。因此，我的发言既是对自己这一代教师的总结和回顾，也是对整个教育事业的祝福和期许。这个场合是我们退休教师的告别仪式，是我与同事们和学生们的最后一次面对面交流，我希望通过这个平台能够传递出我对于教育事业的热爱和对未来教育的美好愿景。

最后，我要说明这篇演讲突出的重点和表达的`看法和理解。在我的感言中，我将突出教育事业的发展与变革。我将回顾改革开放以来中国教育取得的巨大成就，分享自己在教育事业中的亲身经历和所见所闻。我将表达对于教育事业未来的思考和期许，以及退休教师对于教育事业的永恒贡献。我会强调教育师资队伍建设的重要性，讲述我个人的成长和进步，同时也希望能够激励更多的年轻教师投身到教育事业中，为祖国培养更多优秀的人才。

在这最后的时刻，我要对这个伟大的事业说一声再见。再见了，亲爱的学生们，感谢你们让我成为你们学习和成长的见证者；再见了，亲爱的同事们，感谢你们在教育道路上与我相伴为伴；再见了，教育事业，感谢你给我带来的一切，给我留下了美好的回忆和无穷的幸福。

最后，我希望我们的教育事业能够继续发展，希望我们的学生们能够获得更好的教育。愿我们的教育事业越来越繁荣昌盛，愿我们的国家和社会越来越强大富裕。谢谢大家！

退休教师感言14

读《一位老教师的退休感言》有感；在前不久，读得一篇在《中国教师报》发表的文章：《；老教师的退休感言》，文中陈老师真挚的话语，深深地；在陈老师的字里行间洋溢着作为一名教师的幸福，他在；生相处中是那么的快乐和欣慰；师爱是一种最高尚的爱；于赖以为职业的爱，更因为我们肩付着祖国的未来和民；望，肩负着振兴中华的重任；赞可夫说：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品；就

读《一位老教师的退休感言》有感

在前不久，读得一篇在《中国教师报》发表的文章：《一位老教师的退休感言》，文中陈老师真挚的话语，深深地打动了我。在陈老师的字里行间洋溢着作为一名教师的幸福，他在与学生相处中是那么的快乐和欣慰。师爱是一种最高尚的爱。因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱，更因为我们肩付着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。

赞可夫说：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。师爱，从内容上表现在深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。

对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。因此，学生往往把教师对自己的关怀、爱护、信任等与教师对自己的评价联系在一起，同自己的集体中的地位和人格价值联系在一起。一句话有时能改变一个学生的一生。于是教师的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中具有不同寻常的。

老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。

教师对学生的爱需要对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的`关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；

“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。

没有爱便没有教育，唯有心里时刻装着学生，学生心里才能有你这个老师。尤其是后进生，爱之深切，才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。但光爱不严，师生关系极其融洽，像朋友难道不好吗？打打闹闹，嘻嘻笑笑，失去了教师最基本的尊严，将会造成学生对教师的要求不执行或执行不力，因为学生认为反正我和教师关系好，我不做、不听，老师又不会怎样，这样，良好的学习风气无法形成。

对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导、开导，使师生之间关系融洽、自由、和睦，而且要对学生严格要求，严加管教，使师生之间有一定的距离。唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯。常言道：“严师出高徒”“教不严，师之惰”“爱必严，严是爱”。对学生一味地严格，不给学生以关怀、体谅，表面上看，学生非常听话，甚至做得很好，学生也能遵守各项制度，在一般人眼中，有良好的班风，是一个不错的班级，但时间长了，学生见了老师就像老鼠见了老猫一样，害怕之至。学生长时间处于这样一种被动压抑之中，将对学生的身心产生一种不良影响，从而导致厌学、退学、逃学、辍学等。爱与严是辩证统一的。

爱不仅仅是对学生的付出，同时也是自己的收获。立足于热爱学生的教育是成功教育的原动力。正如陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范，也只有达到这种境界的教师才能更好地在教育这项工作中实现主观与客观，个人与社会的统一，才能更好地实现教师的人生价值，也才能在教育中获得喜悦。让我以苏霍姆林斯基的一段话作为结束语：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关心和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中才能找到创造的喜悦。”正是因为爱，所以才会有创造的喜悦。所以，热爱学生，才能获得教育的喜悦。

退休教师感言15

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：你们好！

今天我在这里，首先感谢昆明八中领导为我们的退休举办了这么隆重的欢送会，感谢同事们百忙之中来参加这个会，为此我非常感动。

“岁月如歌弹指过，光阴似水不再来。”今天我即将退休，将要离开我为之奋斗、为之感动、为之自豪的昆明八中，此时此刻别有一番滋味在心头。说实在的，这段时间以来我思绪万千，心情久久难以平静，甚至还有几分感伤和惆怅，心中更多的是怀着对学校全体同仁的依依不舍。

我从1974年下乡当知青开始走向工作岗位已有三十九年了，三十多年的时光，三十多年的春去秋来，我一直在教育部门工作，曾担任过中学数学教师、班主任、少先队总辅导员、学校图书馆理等工作，经历了几所学校的调动，然而，昆明八中是我工作生涯的最后一站也是我一生中最最难忘的地方。记得20xx年的3月15日是我最最难忘的一天，因为它是我到昆明八中本部报到的日子，从那一天开始，我亲眼目睹了在以李莉华校长为首的新一届领导班子领导下的八中大家庭中的老少成员，上上下下团结奋斗、拼搏进取的一幕幕感人的情景，至今仿佛就在我的眼前,难以忘怀，在李校长的领导下，八中人真真切切的用行动实践着八中校歌歌词中的'字字句句：“坚毅、求实、创新、奉献，艰苦奋斗、团结进取……。”正因为如此，这个学校在社会上的声誉和知名度是以日俱增，为此，我真的为自己最终能成为一名八中人而感到从未有过的自豪。在八中工作的时光里，同事们给了我很多很多，让我留下了许多难忘而美好的记忆……。

其中最为难忘的就有：为了配合学校完成晋升一级一等高完中学的工作，我和我的同事们加班加点，不辞辛劳，带领学生将学校近80000多册图书资料信息一一录入计算机管理系统，建立了学校图书馆的图书资料信息库，完成了学校图书馆信息化建设工程，使学校图书馆迈向更加规范化、科学化的发展道路，为进一步完善学校图书馆的教育职能发挥了积极作用。在八中与亲爱的领导和同事们工作奋斗的一幕幕，常常使我历历在目，永生难忘。即将退休，虽然我离开了学校，但是我心里将永远装着昆明八中，永远，永远……因为在这团结紧张严肃活泼的大熔炉里，我经受了锻炼与考验，得到了理解、支持和帮助，得到了认同与温暖，并使在我临近退休之前赶上了评职称的末班车。在这里，我感谢领导和同事们以往对我工作上的支持和帮助，我从内心里感激大家，是八中这所美丽的学校和八中的领导以及同事们对我长期以来的理解、包容和支持，才使我感到了从未有过的荣幸和自豪。尊敬的领导亲爱的同事，正是因为有你们我的工作和生活才更加精彩！

美丽的八中，您是我工作生涯中的最后也是最为骄傲的一站，美丽的八中，您使我有一种相遇恨晚，依依不舍的感觉。感谢您，我心中的福地――八中，感谢您们，我尊敬的领导和亲爱的同事们，再见吧，我的兄弟姐妹们，我会想念你们的！

衷心祝福大家身体健康！工作顺利！

衷心祝愿昆明八中越办越好！

谢谢大家！

昆明八中退休教师袁婉芬

第四篇：读《一位老教师的退休感言》有感

读《一位老教师的退休感言》有感

在前不久，读得一篇在《中国教师报》发表的文章：《一位老教师的退休感言》，文中陈老师真挚的话语，深深地打动了我。在陈老师的字里行间洋溢着作为一名教师的幸福，他在与学生相处中是那么的快乐和欣慰。

师爱是一种最高尚的爱。因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱，更因为我们肩付着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。

赞可夫说：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。师爱，从内容上表现在深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。

对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。因此，学生往往把教师对自己的关怀、爱护、信任等与教师对自己的评价联系在一起，同自己的集体中的地位和人格价值联系在一起。一句话有时能改变一个学生的一生。于是教师的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中

具有不同寻常的。

老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。

教师对学生的爱需要对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。

没有爱便没有教育，唯有心里时刻装着学生，学生心里才能有你

这个老师。尤其是后进生，爱之深切，才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。但光爱不严，师生关系极其融洽，像朋友难道不好吗？打打闹闹，嘻嘻笑笑，失去了教师最基本的尊严，将会造成学生对教师的要求不执行或执行不力，因为学生认为反正我和教师关系好，我不做、不听，老师又不会怎样，这样，良好的学习风气无法形成。

对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导、开导，使师生之间关系融洽、自由、和睦，而且要对学生严格要求，严加管教，使师生之间有一定的距离。唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯。常言道：“严师出高徒”“教不严，师之惰”“爱必严，严是爱”。对学生一味地严格，不给学生以关怀、体谅，表面上看，学生非常听话，甚至做得很好，学生也能遵守各项制度，在一般人眼中，有良好的班风，是一个不错的班级，但时间长了，学生见了老师就像老鼠见了老猫一样，害怕之至。学生长时间处于这样一种被动压抑之中，将对学生的身心产生一种不良影响，从而导致厌学、退学、逃学、辍学等。爱与严是辩证统一的。

爱不仅仅是对学生的付出，同时也是自己的收获。立足于热爱学生的教育是成功教育的原动力。正如陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范，也只有达到这种境界的教师才能更好地在教育这项工作中实现主观与客观，个人与社会的统一，才能更好地实现教师的人生价

值，也才能在教育中获得喜悦。让我以苏霍姆林斯基的一段话作为结束语：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关心和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中才能找到创造的喜悦。”正是因为爱，所以才会有创造的喜悦。所以，热爱学生，才能获得教育的喜悦。

第五篇：退休老教师悼词

各位来宾、朋友们、同志们：

今天，我们怀着沉痛的心情，在这里举行仪式，深切悼念我们敬爱的退休老教师——黄**老师。在此，我谨代表****全体师生，对黄**老师不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家属致以诚挚问候。

黄**老师生于****年9月29日，于****年6月19日因病逝世，享年84岁。

黄**老师于1956年4月在**小学走上教育岗位，1960年9月调入****小学任教，1968年9月调回**任教，先后在**小学、***小学、**小学、**小学、****等学校任教，1994年7月，在**光荣退休，黄老师从教38年，不仅在为家乡人民服务，也在为邻近乡村的人民服务，在**工作时，黄老师的任教足迹可谓走遍了**的山山水水，培育了一代代有志人才，为家乡及邻近乡村的教育事业作出了贡献。

黄**老师的一生，是谦和的一生，也是正直的一生。在人民教师这一神圣岗位上，他勤勤恳恳，爱岗敬业，师德高尚。无论是在他乡工作，还是在家乡工作，无论是在村小工作，还是在中心完小工作，黄老师都能以校为家，以教育事业为中心，任劳任怨完成各项工作。任教38年中，黄老师教书育人，诲人不倦，全心全意为了学生的成长进步；服从安排，工作认真，一心一意为了学校的发展壮大，为学生成长和学校发展做出了突出贡献，成绩优异，赢得了学校师生 的爱戴，多次被评为优秀教师。

黄**老师为人忠厚，谦虚谨慎，平易近人。他生活节俭，艰苦朴素，家庭和睦，邻里团结。他对子女严格要求，言传身教，黄老师的谆谆教诲，余音尤如在耳。

黄老师的突然离去，使我们失去了一位好长辈，好老师，好同志。黄老师的一生是光荣的一生，是为教育事业无私奉献的一生，黄老师虽然走了，但他的无私奉献精神，任劳任怨的敬业风范永远是我们学习的榜样。

安息吧，黄老师！