值周感言

第一篇：值周感言

值周感言

转眼间，五天的值周生活过去了，留下的只有那短暂的回忆。

当我们重新戴上绶带的那一瞬间，轻飘飘的绶带让十二班的学子感受到了任务的艰巨和前所未有的严肃。没有了第一次值周的新鲜感，第二次值周对我们来说不再是体验值周生活，而是体验责任感的所在。

每当清晨踏入校园值周时，我们总有十足的精神充满全身，激励着我们向前的步伐。虽然会有疲倦萦绕于身，但是我们用坚持不懈的精神克服了重重困难。

通过这次值周，我们更深一步的融入到了这一环境中，更加深刻地意识到我们是校园的一分子。看校园更有一种家的感觉，校园时需要我们尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。

值周也是一个换位思考的过程。平时的我们是坐在教室里享受着其他同学为我们带来的井然有序与整洁环境，也许没有体验这一过程就不太会站在他们的立场上想问题。在这一次的值周中，我们与他们的身份互换，我们为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对纪律与校园环境应该怎样遵守及爱护，不再以无所谓的态度面对这一切。这一点来说，经过一个周的校园值日，思想意识也提高了许多，想问题的方式也倒到了一定的转变。

明媚春光的尽头是同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。

虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但成长在改进中进行；虽是第二次，但尽的是我们最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得深深内心思索的启示。

第二篇：值周感言

第二周（2012.2.20）

一周值勤感言

六（1）中队 杨喻程

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

上星期是我们六（1）中队值勤，当我披上崭新的红绶带时，心头热血沸腾。这鲜红的绶带，带来的不只是荣耀，更是一份责任。这五天来的工作，我感到辛苦而又快乐。

辛苦，是因为每天早晨7:05分必须赶到学校站岗。在这样寒风凛冽的早春，站在门口值勤不得不说是一种煎熬。午读下课要巡逻，放学还要在校门口阻拦进教学楼的家长……有时忙起来，分身无术的我就像只团团转的陀螺。

有苦必有乐，工作虽苦但也是乐在其中。向老师敬礼时，老师的一个微笑和一声亲切的回应足以让我欣慰；成功拦下家长时，心里是多么的自豪；纠正同学错误时，成就感便布满全身。

这一星期来，我体尝了酸甜苦辣，但也收获了不少：小同学羡慕的眼光、老师的表扬、真正做了一回当家人。同时，我也懂得了很多：权利有多大，责任就有多重！

亲爱的同学们，最后，我希望大家都能遵守校纪校规，戴好红领巾，挂好学生证，做好两操，保持好教室、场地的卫生，拒绝零食，健康成长，争做文明的好学生！

谢谢大家！

第三篇：值周感言

值周感言

一周下来，真的觉得很“累”。短短一周时间，有太多应该做的，和想要做的事。才发现要管理一个学校的常规工作是多么的不容易，除了要有高度的责任感，还要有一颗乐于奉献的心。担任值周校长，自觉任重道远。但我有信心将一周的工作开展好，本着公平、公正的原则，我在自己任职的岗位上认真负责，尽到责任。一周以来，我们每天坚持在7点多到校门口迎接师生的到来，协助学校各部门工作。从周三开始，“家长开放周”活动效果很好。4月14日至16日，学校举行了“家长开放日”活动。在这次活动中，家长们观摩了一至五年级语、数、英、音、体、美等学科的教学，对学校教学有了最直接的感受。老师们采用多种新颖的教学手法，借助现代多媒体，开展生动活泼的教学，使学生在轻松愉快的气氛中当堂掌握并巩固所学的内容，教师在传授知识的同时，注重培养学生的学习习惯，全方位地培养了学生的学习能力。本次家长开放日活动，在全体教师的精心准备下、在家长们的热情参与下，取得了圆满成功。通过这次活动的举办，充分展示了我们良好的校风校貌和师生风采，实现了学校、家庭、共同参与教育的目的，缩短了家长与学校之间的距离，为构建和谐校园做出了较大贡献。一周即将结束，担任了值周校长，负责全校的常规督促工作，真的觉得挺吃力的，但也深感工作是光荣的,因为它代表的是学校的形象。看见整洁的校园，可爱的孩子，良好的学风，一切的累都被喜悦所替代，我相信，只要我们学校的师生都伸出手，我们就能共创出更美丽的新天地。

第四篇：学生值周感言(一)

学生值周感言

（一）发表日期：2010-11-27 23:04:07.233

出处：林昕雨

作者：林昕雨

寒冷的风像美丽的波纹一阵阵刮着，冬姐姐让雪孩子去人间玩个痛快，让风弟弟告诉人们冬天来了，没想到风弟弟一道人间就不想回去了，瞧！冬姐姐正着急呢！在白雪皑皑的冬季里，我们班迎来了第一次值周，虽然刺骨的风和贪玩的雪孩子在人间翻天覆地，但却丝毫影响不了我们对值周工作的热情，在值周工作中我明白了值周生是礼仪示范员、卫生保洁员和纪律监督员。在风雪交加的冬天我们班完成了第一天的值周工作。

在值周过程中，因为是第一天值周，所以造成我们非常兴奋。我们都早到了点，不过彩虹总在风雨后。

同学们在中午的时候玩雪，比较让我们值周生头痛。还有的同学像蛋黄派似的，当看到我们值周生他就二人排三人成行，而只要没有值周生他就会大闹天宫，就连离值周生一米的距离，他也敢那样，还有的同学不听从值周生的管理，但是不可能所有的都不自觉，在管理中我也发现许多同学的闪光点，这是学校亮丽的一道风景线。有些同学拾金不昧，捡到物品会主动交给值周生。

值周生可真辛苦，不过在辛苦中我们感受到许多乐趣。我们在辛苦中喜悦着，在劳动中收获着。一份付出，一份收获，当遇到问题时思考与沉默是辛勤地创造。

学生值周感言

（二）发表日期：2010-11-27 21:55:56.14

出处：张凯浠

作者：张凯浠

想往已久的一天

今天是11月22日，是我们五(3)中队第一次值周，我们全班同学都以万分激动的心情迎接了这一天，我心中多多少少也藏着一丝丝兴奋。妈妈告诉我当值周非常幸苦，无论是严寒酷暑，都要站在自己的岗位上。这是对你自力能力的一次考验。在11月22日的早上我就体会到了。

早晨，8﹕30天空还是一片漆黑 我们这些值周的已踏上了去学校的路上，一阵阵刺骨的寒风不断的向我吹来，大街上空无一人，我到学校差不多9︰10，我到我的岗位上仅仅只占了5 分钟，脸冻得像个大苹果，因为天太冷。到了学生进校的时间了，有些低年级的学生不听话，我得不停地对他们说：“please wanlk in a line.请排成一队行走”。经过我们全班的努力，虽然上学的同学很多，但路队依然排得很整齐。

值了一周的值周我都快累死了，这时我才知道当值周真的不容易，以后值周管我，我一定听从值周生的管理。

值周感言

（三）发表日期：2010-11-27 23:04:42.217 出处：林昕雨

作者：林昕雨

不知怎么冬姐姐又回归了往日脸上美丽而灿烂的微笑，让人们感受到了冬日的一丝丝淡淡的温暖，没想到，冬姐姐这么快就不发愁了。原来冬姐姐用智慧战胜了一切，她把蓝天妈妈也请来了，风弟弟一看蓝天妈妈来了，便回到了冬姐姐的身边，而雪孩子呢？在人间看着同学们打雪仗，偷偷地笑了。但是冬姐姐又把冷娃娃放到了人间，但是虽然寒冷却冷中有暖，今天的值周和昨天有着不同的变化。

今天早晨风弟弟在校园里乱闯，让我们冷得受不了，但冬姐姐把我们搂进怀抱，给了我们温暖。通过一天辛苦的工作，我发现了许多问题，有些同学是为了他在表扬稿中出现，所以才捡了物品，便会问值周同学会不会表扬，写不写表扬稿。其实我们应该向雷锋一样做好事不留名。还有的同学，见到值周他就不去说话，而经过值周后便说说笑笑。还有的同学不服从管理，如果四年级都不服从管理，那整个学校就„„那可真糟糕！我们不再像昨天那样兴奋了，而是更加体会到了辛苦和不易，在体验中我明白了：当值周就要比别人付出的多，而且如果要管理别人，自己首先遵守，不然别人不会听从你的管理。

管别人的前提是管好自己，管好自己以后才能去管好别人。

值周感言（）四

发表日期：2010-11-28 11:29:37.093 出处：杨紫依

作者：杨紫依

不管每次的结果如何，起码我们去做了，也比没做好。

题记：

最后一天值周，坚持就是胜利！坚持就是我们的信念，只要愿意去做，就不会做不到。加油！胜利永远是属于我们的！五（3）班！

今天是我们最后一天值周，虽然已经失去新鲜感，但望着眼前的值周旗，我知道，我必须坚持！因为，它使我有自豪感、责任感„„第一次值周的兴奋已经过去，取代它的是厌烦和疲倦。对六年级哥哥姐姐们的不遵守校规，望而却步、手袖旁观。仿佛自己不是一位参与者，而是一位旁观者。

同学们虽然已经厌烦，但还是一次次的去提醒。不管每次的结果如何，起码我们去做了，也比没做好。同学们的兴奋劲虽然已经过去，但还是坚守着自己的岗位，不敢松懈。不管每次的结果如何，起码我们去做了，也比没做好。到底是什么？支撑着他们？是一种信念，是只属于五(3)班的信念!而这种信念也来源于老师的辛勤教导，家长的大力支持和同学们相互鼓励的话语，千言万语都化为信念二字！

现在，我终于明白到底谁认真，谁不认真了。我是教学楼的负责人，管了二十多个人。其中我发现，她非常认真，她的岗位在三楼门厅，那是六年级哥哥姐姐们上学放学路队最难管的地方。就算是六年级的哥哥姐姐们不服管，她也从不放弃，一直让哥哥姐姐遵守校规才走。有认真的也有不认真的，他是负责三楼的大屏的，本来是让他管理大屏，不让其他同学乱玩，这可好，他自己玩起来了。虽然都在自己的岗位上，虽然都是管六年级的哥哥姐姐，但却有不同的意义，也体现出不同的信念。

也许是六年级的哥哥姐姐太难管，大家都很累，但也坚持下来了；也许是太厌烦，大家都没热情，但仍然坚守着自己的岗位，这也就是信念的力量吧？

自我评价：

我写这篇文章，是实事，我觉得用太多华丽词语堆砌，没有新鲜感，也没有用心去写。虽然这篇文章没有太多华丽词语点缀，但我觉得这也是最真实的，更能体现出我们五（3）班信念的力量！！

值周感受

（五）发表日期：2010-11-28 13:05:07.593

出处：王雪宁

作者：王雪宁

这一周我感受到了管理的艰辛。我知道了，作为一个管理者，首先要以身作则，其次，要对同学们的错误进行纠正。而且，值周很辛苦，我们要体会值周的难处，在平时也注意自己的言行，争取不要麻烦值周了。终于轮到我们班值周了，平常都是别人管我们，现在我该管别人了。

值周的第一天我们很早就到了学校，这是我第一次值周，不免会有一些紧张，老师把我安排在前门的近道岗。那天早上应该是乌鲁木齐入冬以来最冷的一天，我的心情又高兴又紧张，我站了好久都快冻僵了，却一个学生也没有走过来，我心想我们学校的学生看来还是挺自觉的，又站了一会儿，我想怎么还不撤岗呢？我跑过去一看，大家都走完了。课间我还要去四楼厕所当喑哨，可四楼根本没有学生破坏公物，也没有学生上厕所，我整整等了一个课间却失望地回班了。中午我值完岗赶忙回家吃饭，一吃完就又勿勿赶回岗位上管理。我就这样值了六天值周。我深深体会到值周的辛苦和劳累，值周都是为了大家好，都是为了大家养成一个好的习惯，值周不是抓人的值周，而是善义提醒的值周，值周为了服务大家，也做出了很大的贡献，值周可以说是早出晚归。我们这次的值周工作做的不是很好，可能是第一次值周缺乏经验吧，但我们体会到了值周是多么辛苦、多么劳累，我相信下一次值周我们班会做得更好!

值周感言

（六）——决不放弃

发表日期：2010-11-28 15:58:06.717

出处：秦天一

作者：秦天一

寒风绝不留情的刮在我们脸上，刮在我们心中，仿佛劝告我们“这么冷的天，你不觉得冷么？你还是放弃吧，去坐在温暖的教室里吧。”

不，我们决不放弃！我们会坚持地站在自己的岗位上。不畏风雪交加地去管理纪律，管理卫生，做一名合格的值周生。

晚上，同学们走在回家的路上，我们在做什么？同学们坐在明亮的教室时，我们又在做什么——在维持路队纪律。站在冻得都以结冰的路面上；同学们享受着温暖，而我们却面对着寒冷。

但这些都是我们值周生应有的责任。说实在的，责任大多都是你不想做的事，但你必须得做。

我们大家抱着不放弃的坚定信念，圆满完成了值周生的光荣任务！

值周感言

（七）发表日期：2010-11-28 13:58:34.53

出处：王雨婷

作者：王雨婷

“从明天开始”，我大声地像爸爸妈妈宣布，“我就能正式的当一 名值周生啦！”这天晚上，我兴奋的一夜都没睡觉，一心想着我终于有一天也能当上值周生了。

又是开心一天的早上了，我7：0 0就与周公分了手，爬起来把爸爸妈妈都叫醒，我们穿好衣服了之后就急急忙忙的出发了。

这时才9点，可能是因为“热胀冷缩”？的缘故吧，都9点钟了，天还黑漆漆的。

走进教育学院之后，就碰见了林昕雨和阿迪，接着，又碰见了侯子龙与慕小靖，于是，我们几个就一起结伴走了。

走进学校，我站在了我的岗位上。“值周生姐姐，我捡到了一条红、、、、、、红领巾。”一位小同学上气不接下气的说着。

现在拾金不昧的同学还挺多的。

初次值周，我做了个大好人，一个人也没抓，因为同学们的纪律都还不错。

值周感言

（八）发表日期：2010-11-27 23:05:16.14

出处：林昕雨

作者：林昕雨

在清晨中走进校园的一瞬间，让我明白我已经开始了一天的值周生涯，冬日的寒冷像刀子一样锋利，也许是上天在考验我们吧！他让冷弟弟和风妹妹在大地上播撒。所以今天格外寒冷，我甚至想放弃，但是既然选择了就应该去坚持，既然选择了就应该做好。当我拥有时变想放弃，而在我没有拥有的时候我梦寐以求。在刚刚拥有的时候是兴奋，而慢慢兴奋会悄然而去。这也许是我当值周生的一个过程吧！

在寒冷中我一次次地去战胜，而在一次次的战胜中我想放弃。当我要去站岗时，我脑海中一次次出现风和冷的声音，但是我最终还是战胜自己去了。当我站在那里时，我仿佛就是那冬日里绽放的梅花。在寒冷中我收获着。在管理中，被别人反驳时，我伤心、委屈极了，在打击中我感受到了值周的辛苦。值周中同学们的一言一行，被我看在眼里记在心里。同样都是一二三四五年级度过的，如果你是值周生，我反驳你那时什么滋味？还有些四年级都不听从值周生的管理，那等到五、六年级还了得？

放弃就像是道德，只需要选择是与非，看似很简单，但是很矛盾。

值周感言

（九）发表日期：2010-11-27 21:56:07.70出处：荣天淏 作者：荣天淏 今天，我光荣的当上了值周生了！这是我第一次当值周生，这是对我们管理能力，管理水平能力的演练。这正好可以让我们发挥自己的长处，减少自己的短处。

今天，我9点就到了学校，我以为越早越好，可没想到的是，老师竟然批评了我。我真是想不通。呵，不过不止我一人早到，有好几个人都早到了呢！！看来，太兴奋了就要做错事。

我相信，明天会更好！

值周感言

（十）发表日期：2010-11-27 18:06:43.483 出处：卫永晟 作者：卫永晟 经过了五天的值周工作让我们五年级三班的同学感到了辛苦和劳累。

每天早晨的风寒都不一样，有时强，有时弱，有时凉，有时冷，可这些风寒刮得越强，越猛，在我们五年级三班的同学心中，为了完成学校交给我们的值周工作的热情越高，就越有激情。后门的值周生没有一个是因为寒冷而退缩的，这也足以证明我班当值周生的热情。在对中午的管理时一天比一天好管。中午早到的人少了，小花园里的学生也少了，这是我们辛苦的效果！

在这寒冷的五天内，我们的劳累、疲劳都值得了，因为我们是礼仪示范员，卫生保洁员和纪律监督员！

（以上感言均来自班级网站，欲看更多，请点击五（3）班“七色花”）

第五篇：鸭绿江街小学教师精彩值周感言

精彩值周感言

----小学部

学校环境需要靠我们大家来维护，这次的值周工作让我联想到 一年前看过的《清洁工》这篇文章，红花需要绿叶陪衬，整洁优美的环境离不开清洁工的劳动付出，通过值周让我感到她们的确是伟大的，不可忽视的！今后我要在日常生活中培养学生们不再随手扔掉手中纸屑的习惯，知道要随手捡起地上垃圾，懂得怎样去劝说别人爱护我们的生存环境。

---宋武

值周这项任务是由不同班级学生相互配合轮流完成的，因此每位同学既是管理者，又将成为被管理者；既是“教育者”，又是“被教育者”，难能可贵的经历和体验会让每一个参与其中的同学感受极大的触动。“只有真切地付出，才知道格外的去珍惜”所以，真的觉得也许从理想主义角度出发，让每一个学生都当一回值周生，也会更容易达到理想的教育意义。

---赵文龙 值周工作很繁忙与琐碎，但是只有做了才能体会到其中的快乐，你会从中了解不同年级的学生心理状况，这也为我们以后的教学奠定了良好的基础，所以值周虽苦但也乐在其中！

----张永娣

人是一撇一捺构建的，我们人就得相互团结帮助，相互支持，因为困难与我们是结伴而行的，只有我们老师与老师之间，老师与学生之间，学生与学生之间相互帮助，才能克服困难而感受到人性的温暖。这才叫和谐。

---韩知桐

值周是对科任教师责任感和耐心的考验，通过它我们更加了解学校的管理需要精细化，学生的纪律卫生需要秩序化，所以我感叹，素质教育中成绩真的只是一部分，“育才”之前最重要的是作好“育人”的工作，只有高尚的品质下，学识才能发挥到极至，为人类文明作出应有的贡献，否则恰恰相反。

---崔明飞

在每天的巡视检查过程中，我都会看到很多熟悉的身影。他们都无一例外地以最标准的站姿站在值周岗位上。不需要值周长的督促，不需要值周老师的提醒，他们早已将“值周生”几个字的含义和肩负的职责牢记于心。这真是一道亮丽的风景线。坚持，更是一种难能可贵的品质。

----颜林

每天来回巡视在教学楼内外，我目睹了保洁阿姨的工作的辛苦更体会到一个整洁的校园环境的来之不易。我也为那些对待学校卫生值日工作一丝不苟的可爱的孩子们所感动。正是他们的辛勤付出才换来了我们校园的明亮整洁。---常 春

值周是对能力的培养，同时也是一种对耐心的考验。通过值周我了解了学校的细致化管理，看到了蒸蒸日上的小学部。我相信在今后的值周工作我会做得最好，通过全体师生的共同努力，我们小学部将会成为大家心目中理想的乐园！

---汤 莹

虽然每一件工作都是很简单的，但做起来都是不容易的！在繁重的教学任务中值周，我们应该学会付出，但我们更应该学会去珍惜，珍惜得到这样的锻炼机会，通过值周我深刻的体会到值周教师的辛苦，所以在其他教师值周时，我会给于最大的帮助！

---李继锋

通过这一周的工作，我个人也感触挺多的。有老师和同学来找分数，我都热情的接待，这可以帮助各班进步，促进各班找到自己不足。也使得我们这个集体能够更进步、更和谐。我也更多的理解了领导和值周老师主抓全面工作的辛苦。更能从全面的去审视学校的工作。

---李建华 想起了我看过的一本书《每天做好一件事》，分析现在自己的实际情况，要想全天地去抓值周工作，是不现实的，于是我每天抽出时间集中的对各班存在的问题，进行督促和检查，这种检查不是只是走走看看，而是真正的发现问题，看到细节并及时地和班主任沟通，解决存在的问题！其实无论工作还是生活都需要我们用心的去对待，只有这样的才能合理的支配时间，轻松愉快地投入到工作中去！

---齐春航

值周感受很多，让我学会了很多东西，对学生的教育不只是知识的灌输，还应有思想品德的培养，学生心理的了解等多方面因素，这对我今后的工作有很大帮助，感谢学校给了我这次值周的机会。---崔 爽

通过这次值周，让我懂得了一个深深的道理：正人得先正自己，只有自己改变一些不良的行为习惯，才能通过自身的作用影响周围的同学，使大家都养成一个良好的行为规范，---毛 硕

值周工作是我们学校德育建设的重要阵地，是教学与德育相通的纽带。从带上“值周教师”袖标的那一刻起，心中强烈的自豪感与责任感油然而生，学校值周，我责无旁贷。一周时间是短暂的，但却是充实的，快乐的！

---苗少丽