家长会讲话稿

第一篇：家长会讲话稿

校长在家长会上的发言

尊敬的各位家长：你们好！

今天我们首次齐聚学习xx中学，召开本学期初一家长会。作为校长，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的和没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家半年来对我工作的支持，对学校工作的支持。同时让我代表全体初一教师热烈欢迎各位家长的到来。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，证明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。

召开家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高学校教育教学质量。总之一句话，就是“一切为了学生”，使每一个孩子健康成长、快乐生活，将来都能成为家庭的骄傲，国家的栋梁，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、学校基本情况

我校现有四个年级7个教学班，在校学生219人，教职工33人，其中中学高级教师8人、中学一级教师19人，市、县级骨干教师学科带头人8人，县优秀教师17人。专科以上学历达标率为100％。所有任科教师都具有专业的理论知识、实践经验和强烈的责任心，这是办好学校的良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要因素。

二、学校管理工作

我校自办学以来，始终本着“办负责任学校，做负责任教师，育负责任学生”的思想理念，始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，今年我校工作又紧紧围绕上级教育工作会议精神，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，继续坚持“全面抓管理，突出抓质量，深入抓改革，统筹抓发展”的总体思路，积极开展规范化学校建设活动，加强师德师风德育教育，团结拼搏，探索现代学校制度建设，严抓内部管理，狠抓师德建设，实抓教学质量，提高学校的整体办学水平。

1、扎实做好学校德育工作，努力培养学生良好行为习惯

学校一直坚持“爱是教育的基础，严是育人的关键，实是成功的法宝”的育人理念，紧紧围绕“抓管理、育校风、塑形象、出质量”的德育工作思路，狠抓教育教学常规管理，强化素质教育，培育合格人才。对学生，我们狠抓基础文明养成教育，着力提高学生的文明素质，特别重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、纪律观念和诚信感恩、吃苦精神等方面的教育和训练。组织学生深入学习《东升中学校规 》、《中学生日常行为规范》等有关制度规定，不断提高学生的思想觉悟和自律意识，培养其自我管理能力。每学年上下学期分别在全校大力开展“纪律教育月”、“文明礼貌月”系列教育活动，培养学生的文明行为意识和遵规守纪观念，利用清明节、国庆节、母亲节等重大节日，在学生中开展责任、感恩等宣传教育活动，弘扬传统美德，培养高尚情操，努力创建文明和谐校园。在学校工作中，我们非常重视对班级及学生的管理，定期召开班主任会议和学生干部会议，对班级工作给予全面指导，提高班主任及学生干部的管理水平，努力打造一支高素质的班主任队伍和学生干部队伍，不断强化班风学风建设，稳定秩序，狠抓学习，促进学生全面健康成长。{我经常告诫广大教师特别是班主任，要把“爱”摆在教育的首要位置。对于那些学习上暂时存在困难的学生，我们要求老师对他们多鼓励、多谈心、多帮助，激发他们的学习兴趣，使他们克服心理障碍，树立信心，改进方法，并利用课余时间对他们进行辅导，使他们努力迎头赶上。为进一步提高学生学习积极性，增强纪律观念，我校本学期又组织开展德育作业活动和“校园之星”（学习之星、进步之星、纪律之星、文明之星、卫生之星、特长之星）评选活动；通过活动引领和带动，利用学校宣传栏表彰了一大批优秀典型，引导全体学生在同学中寻榜样，在对比中找差距，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，激发学生的进取精神，培养学生全面发展，也进一步推动了学校良好学风、校风的建设。

2、认真落实教学常规工作基本要求，狠抓教学工作过程管理和质量提高

学校以国家《中小学教学常规基本要求》和《中小学教学常规管理考核办法》为指导，全面深入推进教学常规的贯彻落实。每学期教务处都要认真细致地抓好《教学常规基本要求》所规定的“备课、上课、辅导、批改作业、考试评估”各环节工作，加强检查督导，评比总结，公示通报。各教研组切实抓好教师备课、讲课、听课、评课、竞赛、考试等有关工作，团结协作，相互切磋，发挥集体智慧，努力使各学科成绩均有大幅提高。近几年来，我校坚持月考和期中、期末联考制度，五月中旬和11月中旬，参加东北片八校联考联研。

3、进一步加强学校教研工作，稳步推进课程改革向纵深发展 根据2011年县局工作重点，以构建“高效课堂”为主题，结合我校工作实际，开展了系列教学研讨活动，向每节课要质量、向每一天要质量、向每一周要质量，课堂上能掌握的知识决不留到课后，当天的学习任务当天务必完成。让学生学会，引导学生会学。

在上学期第2周我校便开展了高效课堂教学活动，在此次活动中，各教研组长充分发挥了教研引领作用。一方面，他们带领本组教师课前认真备课、精心准备，深挖教材，充分使用教学资源，并采用灵活多样的教学方法，激发学生学习兴趣等；另一方面，他们分别组织教师积极参加听课、评课，使每个教研组产生一名优秀教者，在本学期9月上旬面向全体教师出校级示范课。效果显著，达到引领示范作用。本学期我校教师李志杰参加教育局举办的说课大赛和课件制作获得一等奖。

正因为我们是这样做的，在全校师生努力下，功夫不负有心人，取得了可喜的成绩： 教学效果：（学生这块）

基础年级：八校联考中前百名每个年组均达标10人左右，个别年组超出10接近20人；

毕业年级：今年初四中考;38名考生10人被一中录取，两人进重点班，22人被二中录取，在全县农村中学成绩位于上游，与街里的四中持平，比三中强。成功经验：

1.学校领导想事、干事，率先垂范，靠前指挥。

2.教师投身教育，舍小家、顾大家，努力工作，无私奉献。早课，初四补课不休息。3.管理严。4.家长重视与支持。

5.良好家教培养。孩子有正事。

三、家教存在的问题

下面我提醒各位家长就学校、家庭如何携手共同教育好孩子谈几点意见：

各位家长，现在我要问大家一个问题，谁对孩子的人生影响最大？也许你们会说，是学校，是社会，是老师等。而教育专家明确告诉我们：对孩子的人生影响最大的既不是学校，也不是社会，而是家庭。因为，家庭教育是所有教育的基础，是孩子接受教育和健康成长的主要途径，家庭教育的好坏将直接影响着孩子是否健康成长。河北省教育厅前年曾对1000名14－16岁的孩子进行不良习惯调查，结果孩子认为不良习惯的形成受父母影响的占69.4%,认为受社会影响占46.5%，受老师影响的只占8%。这就要求我们家长要更新原有的教育观念，提高自身的综合素质，掌握科学的教育方法，使自己的教育理念、教育行为和学校教育保持一致，以达到良好的教育效果。目前家庭教育中存在的问题主要有以下几点：

1、只管吃喝穿戴，忽视孩子思想行为习惯的教育

现在有的父母认为： “有钱走遍天下”，父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到了责任，在这种教育理念下成长的孩子，很容易形成对人生的目标追求就是物质利益最大化，忽视了对理想、精神、信念的追求，还会引起不切实际的攀比，不仅会妨碍孩子美好心灵的培养，危害他们的健康成长，而且还会诱发违法犯罪的意识。

比如这学期，我们初二年级处理一起违纪事件，主要就是讲究吃穿引起的，有一位同学父母给的零花钱太多，经常是每月几百元，有了钱这位同学就嫌食堂的饭菜不好吃，就餐时间不去吃好，而是经常到代销点购买零食，父母给的钱花光了，开始就向同学借，借还不够，最后发展到敲诈、偷盗别人的钱物等。当这个学生被学校劝退时，他父母还不解地说：家里条件很不错，孩子在家吃的好、穿的好，平时表现也可以，发展到敲诈勒索偷东西，我真的没有想到。

所以希望我们的家庭教育不仅是物质的教育，更多的是思想、行为的教育，给孩子的零用钱适可而止，孩子上学不能让他携带手机，不能让孩子造成攀比乱花钱的坏习惯。

2、只求孩子做好，不求自身言行的模范带头作用

各位家长，“身教重于言教”，现在的学生有着极强的好奇心和模仿力，家长的一言一行都会直接影响着孩子。有这样一个报道：父母在邻家打牌，见儿子在一旁观战，便大声吆喝：“去！回家学习去！”儿子听话地走了。父亲打完牌回家，看见儿子和邻家的孩子也在打牌，不由地大发雷霆：“谁叫你打牌的？” 儿子莫名奇妙地说：“爸爸，不是你叫我向你学习的吗？”“近朱者赤、近墨者黑”就是这个道理！你坐在麻将桌上，还教育孩子不要赌博，你醉得晕头转向，还教育孩子不要喝酒，你无所事事、毫无追求，还教育孩子好好做人、认真学习，这些都是教育的禁忌。

特别是初中阶段的孩子，正是各种能力如自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主选择能力等培养的重要阶段，思想从不成熟走向成熟，独立能力逐渐加强，社会活动量加大，来自各方面的影响也逐渐加大。家长一投手、一抬足、一动嘴都会对孩子潜移默化，所以我们家长必须注意自己的言行，决不要口是心非，要求孩子做到的，自己要带头做到。

3、只记得孩子优点，不问孩子自身实际存在的缺点

各位家长，今天的孩子聪明伶俐而且可爱，但我们经常放纵、忽视他们低劣的行为，必然会平添他们不少的娇气、自私与霸道。俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才。”只看到自己孩子的优点，对孩子小的缺点不去纠正，犯小错误不去批评，必然会产生“从小偷针，到大偷牛”的结果。

我们以前处理一起学生违纪事件，一个刚从外校转来的学生入校不久便跳墙外出、逃课上网，被我们老师发现找回后，家长第一句话就是，我们家孩子从来不上网啊，这肯定是第一次，能不能不处理我们家学生。实际上他的孩子两年已经转了三所学校，他明明知道自己的孩子素来就有上网习惯，但从来就没有向老师反映过。其实，家长要提前与老师真实反映情况，推心置腹地交流，我们老师、班主任、学校会采取一定的预防措施，加强教育引导和纪律监管，避免他再次违犯错误。像这种以“打发灶王爷上天，专拣好话说”的溺爱式教养、放任式教养势必会放纵孩子不良的行为，滋生其不良的习惯。

所以，希望我们家长要以正确的态度来对待孩子的缺点，让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为的中学生。

4、只管过分干涉，不问孩子自身全面发展的实际

学生是有个性的，不同的学生有不同的爱好，也有不同的特长，在许多方面发展程度是不同的，根据教育规律，应该让学生自由的发展，充分展示各方面的能力。而有的家长只关注学生的成绩，以自己的喜好和观点过分要求孩子：不准孩子做和学习无关的事情，不准孩子读有益的文学作品，不准孩子有自己的爱好，以自己的模式培养孩子，不顾孩子的感受，不倾听孩子的想法，甚至私拆孩子的信件，这样孩子很可能会反感，产生逆反心理，教育是很难成功的。

俗话说：“要成才先成人”，教育不是只教给孩子一些知识，只重视文化学习，而应该给予人的培养，即他的情感、意志、信仰、交往、行为规范的培养，也可以说是关于他的心灵和品德的培养。所以，希望家长来学校时，更多的是关心孩子的思想品德如何、学习精神如何，不能只是成绩如何，事实上思想好、精神好的孩子成绩一般不会差。

5、只是说说问问，缺乏与孩子良好的沟通 现在，我们的家长感触孩子越来越不听话了，不想也不愿听大人说话，最多流于口头上的唠叨，浮光掠影地寥寥说几句“好好学习啦，家里就靠你出人头地啦”等等，其实不是孩子不想也不愿听你话，而是家长缺乏与孩子沟通的技巧和方法。家长认为自己年纪长，资格老，经历广，什么都懂，所以当孩子说什么时，家长总觉得不对，总要训斥孩子，轻视孩子的见解。孰不知当今社会已进入信息时代，科学文化知识日新月异，有许多学科我们未曾接触过，我们确实不如孩子，所以我们做家长的也要承认自身的不足，尊重孩子的见识，虚心向孩子求教，以平等的方式和孩子交谈，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心态和孩子探讨，孩子才会把自己的想法告诉你，才会愿意和你交谈，乐意和你沟通。

四、给家长几点建议

1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况。

希望家长改变以往那种“把小孩送到学校，一切事情都是学校的事”的思想，现在的社会极其复杂，家长如果不配合学校，学生很容易染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、配合学校的工作，如果家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接与班主任、学校领导沟通，避免造成不必要的误会。我希望大家互相理解、互相支持，把东升中学办得更好。

2、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培养好，沟通非常重要。再就是要教育子女热爱学校，德智体美劳全面发展，可千万不能放任自流，任其发展。

3、要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的中招、高考选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。

4、重视孩子的品行教育和习惯养成。有些家长说：“我把孩子送来，就交给你们了”，但学生一旦在学校出现问题，家长就把责任一味推给学校。其实这样的做法是错误的，孩子的未来发展和成材的方向很大一部分取决于家庭教育和在家里良好习惯的养成。在家里要重视培养孩子的良好学习习惯，培养孩子的为人处世之道，教导孩子正确的价值取向，这样才会有教育的一贯性和持久性，才能更有利于孩子更高层次的发展。如我们教育学生不要讲脏话，早上起来要叠被子、不要破坏公共财物等，但有些家长对孩子在家讲脏话充耳不闻，不叠被子熟视无睹，破坏财物视而不见。你说家、校教育的不统一能有好的结果吗？教育是系统的，它需要学校、家长、社会和学生共同的努力，学校只是教育的一种渠道，家庭教育和学校教育不能脱钩，两者应该同步前进，才能取得教育的最佳效果。

各位家长，我真诚地希望你们多来学校走一走、听一听、看一看，对学校的工作多提宝贵的意见，我们希望你们抽出更多的时间和精力关注一下孩子的思想状况和言行举止，对孩子多教育、多鼓励，和老师多联系、多配合，对学校多理解、多支持。

最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢,祝大家身体健康、家庭幸福、万事如意！谢谢！

第二篇：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

你们好！首先，我对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！

为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天……为了共同的目标，今天我们坐到了一起。我们召开这个家长会，主要目的是希望家长能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

首先，向各位家长汇报一下学校的教育教学工作。

近些年以来，学校的教育教学都呈现出蓬勃发展的态势，学校的各项工作都取得了长足的进步，教师队伍得到了进一步锻造，学生素质得到进一步提升，学校的办学质量大幅提高，得到了来自于家长、社会、上级的认可。我想从五个方面来谈谈学校的教育教学工作。

1、办学条件，力争一流。

办学条件是学校教育教学工作开展的基础，安坪小学办学条件、硬件建设上都是一流的：

（2）每个班都安装了“班班通”，铺设了光纤，开通了互联网，让学生足不出校就可享受优质的教学资源。

（3）学生食堂在全县都是最好的。有音乐教室、实验室等功能室。

（4）校园环境干净、美丽： 塑胶操场，绿树成荫，一年四季鲜花盛开，就像花园一样。（5）为解决路途遥远的学生的住宿问题，学校努力争取国家资金，建造了高标准的学生公寓，有专职的教师管理他们的生活。

2、教学工作，规范高效。

近些年来，全体教师全力以赴，齐抓教学，校园内人人都在忙碌，领导忙着听课、指导教师备课、上课，教师忙着备好课、上好课、批改作业、辅导学生，学生忙着充实、忙着提高。

（1）学校的教学工作特点之一是：规范。

管理规范、备课规范、上课规范、作业规范、测试规范。学校组织全体教师认真学习各种管理制度，明确备课、上课、作业批改、辅导学生的要求，从细节入手，加强常规管理。每日行政都巡查教师的课堂，对发现的问题及时纠正。学校通过正面引导，树立典型，加强巡视，来弘扬严谨执教的良好风气。

（2）学校的教学工作特点之二是：实效。

教师的一切教学准备只有一个目的，就是实效，要切实提高学生的学习质量。学校积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，让学生学有所得，关注学生的过程体验，让不同层次的学生有各自的发展。努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。

学校采用了灵活多样的形式对全体教师的课堂教学进行了检查。如校内教研课、行政组随堂听课等，不断提高教师钻研教材、解读教材的能力，不断提高课堂教学实效。

学校建立了单元检测、期中考试和期末考试的评价体系，让教学 质量阶段检测成为常态考核。每次检测，老师都认真分析，反思得失。教导处每次检测后都集中全体教师召开教学工作会议，将各学科、各年段、各班级的学习情况进行通报，营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。

3、德育活动

形式多样

一个人首先要有“德”，然后才会有“才”，学校大队部结合学校实际，开展多种形式教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。安坪小学的学生不仅能背文明礼仪十条，唱文明礼仪歌，还会做到十条规定的内容。大队部开展的活动很多，由于事间关系，在这里我就不一一去说，一会儿家长们到您孩子班上开家长会的时候，要看一个纪录片，那里面有你们的孩子参加的各种活动，到时你们仔细的看就知道了。

4、创建特色

全面发展

办特色教育是安坪发展的必由之路。每个学生的性格、兴趣爱好、认知基础是有所差异的，特色教育无疑能促进学生的全面发展，促进一切学生的发展。创办特色教育是学生和学校发展的需要，是适应基础课程改革的需要，是实现义务教育均衡发展的需要，更是顺应时代潮流的需要。我校确定了“以教学工作为重心，但要兼顾特色，以特色保稳定、以特色求发展、以特色求品牌的”发展思路。我们的办学理念是：让山区的孩子也成才，让山区孩子也能享受到与城里孩子同样的优质教育资源。我校特色教育是：器乐——口风琴。为了让学生 学好口风琴，我们学校聘请了贺立老师做技术指导，先由贺立老师集体在电视上教，音乐老师也跟着学，然后音乐老师在分班教，班上每月举行一次比赛，学校一学期组织一次比赛。这学期学校的口风琴比赛暂定在元旦，到时请各位家长来观看！

5、教学质量，稳步提高。

近些年来，安全、质量等各项工作都取得了可喜的成绩。连续三年被评为综合考评先进单位、电大学历教育工作先进单位、政风行风建设优良单位、教育信息宣传先进单位、“十一五”教育工作先进单位、素质教育“个十百千万”工程先进学校„„

近年来，有杜斌、段凤平、向小兰、贺立等10多名老师在片区、县上获得了赛课等级奖，有20多名老师撰写的论文获得等级奖，其中一等奖10余人次；二等奖30余人次；三等奖50余人次。辅导学生作文获奖高达38人次。

其次，谈谈学校的安全工作。

学校把安全工作放在首位，有健全的安全保障机制、责任追究制，严格落实一岗双责及安全预案，加强值周管理，逐日填写安全日志，确保学校安全稳定。

学校贯彻“安全第一，预防为主”的方针。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校门口、校园等地方的检查，节假日都要安排老师值班，做好防盗、防火等工作，每天上学、放学学校值班老师和值班保 安都要维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口周围的整治力度，校门口不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

安全方面学校要求学生做到以下10个方面，希望家长多多配合：

1、严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在路途逗留；上下学途中步行要注意安全，严禁乘坐非营运车辆，不允许骑自行车上学。严禁下河洗澡。

4、同学间发生矛盾时要控制自己的情绪，绝不因冲动而动刀、棒、石头、火等能造成人身伤害的东西。（不携带公安机关明令禁止的管制刀具及不属于学习用具的一切利器或者铁条、钢管、木棒等易伤人的危险物品以及易燃、易爆、有毒、有严重腐蚀性的物品到校。）

5、妥善保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室。教学楼内一旦发生火灾地震等意外事情时要按演练逃生方法去撤离出教学楼。

6、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。

7、培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。

8、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

9、预防各种传染病。各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。

10、参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时向老师报告以便学校把安全工作越做越好。

最后，借今天家长会的机会给各位家长提几点建议：

教育好孩子是我们共同的职责，着眼于孩子的未来发展，让他们拥有幸福童年是我们不懈的追求。这一切更离不开各位家长的大力支持和配合。现在就孩子的家庭教育问题以及需要家长配合的工作，说以下几点建议：

1、请各位家长对孩子进行必要的安全教育，增强孩子自我保护的意识，自觉遵守社会公德，校内外不做危险游戏。要经常提醒孩子不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病的人，有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上按时叫早，让孩子早起吃好饭，适时给孩子增减衣服，防止生病，让每个孩子都能够健康快乐成长。

2、学校不允许学生在校买零食吃，请家长引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食，尤其是三无食品。让孩子知道钱的来之不 易，让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或救助需要帮助的同学，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子爱心助人的好品质。

3、希望各位家长能够加强与学校、老师的沟通交流。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校，有很多工作都要求家长的支持和配合，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况，改变以往那种“把孩子送到学校，一切事情都是学校的事”的思想。特别是低年级的孩子，因为他们年龄小，希望家长能够为他们投入更多的精力和帮助，配合老师、帮助孩子完成一些他们力所不及、需要尝试、体验的作业或实践活动。相信，您为孩子的付出一定会有丰厚的回报。

4、希望各位家长能够更加注重孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯。孩子的家庭作业，对于自觉性较差的孩子，家长必须承担起监督和检查家庭作业的任务，要求孩子认真做，规范书写，让他们从小养成良好的学习习惯。

5、要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，多给他们一点关爱和温暖，让他们认识到自己能行，是好样的。激发他们内心成才、成功的欲望;要理解他们，尊重、信任他们，不要给他们施加太多的压力;要学会经常对他们说“你能行”。当他们犯错误时，要以教育、疏导、帮助为主。

6、加强与孩子的沟通和交流。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，找恰当的事件和孩子进行亲子交流，了解他们的想法和需求，了解他们的兴趣和朋友，做孩子生活的知心人，成长的引路人。

各位家长，也许，我们不能去做伟大的事情，但我们可以用伟大的爱去做关爱孩子的小事。多给孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。因为，每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子也是我们共同的责任，需要我们共同的努力。让我们齐心协力，为安坪小学的明天，为孩子们的美好未来而不懈努力吧!最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！祝您们工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！

第三篇：家长会讲话稿

尊敬的各位学生家长：

下午好！今天我们在这里欢聚一堂，隆重举行2010级家长学校开学典礼，首先请允许我代表学校全体师生对百忙中到来的各位家长表示热烈地欢迎，欢迎你们和学校一起共同来探讨孩子的教育、学习和健康成长问题。这表达了您对孩子的关心，同时也表达了您对教育事业的关注和对古城路小学的一份感情，在此，表示衷心的感谢。现在我就学校的教育教学工作作简要汇报，也有几点想法和大家交流，欢迎批评指正。今天我主要讲三个方面。

一、学校情况简介

学校现有47个教学班，在校学生3220人，在职在岗教职工133人。学校现有省级教学能手5人，市级教学能手5人，区级教学能手15人。市、区优秀班主任5人，市区优秀教师30余人次。近年来，教师举行省市区级公开课或示范课10人次，7人次获得优质课评选一等奖，10余人次获得市区级优秀教学奖，12篇教学论文公开发表或获奖。教师群体素质高，师资力量雄厚。学校实验室、电教器材室、音体美劳器材室、图书室、阅览室等设施按照省级一类标准配备，藏书28700余册。学校建有高档微机室、语音室各2口、拥有微机100余台，装备多媒体会议室1口，校园网已通。良好的办学条件和卓越的教育资源营造了一个高品质的教育氛围。学校遵循“以育人为根本，以教学为中心，以科研求质量，以创新促发展”的办学理念；按照“教育思想现代化，办学条件标准化，学校管理科学化，教师素质专业化，教育研究校本化，学生素质优良化”的要求；提出“科研先导，质量立校，提升特色，打造名校”的总体奋斗目标；确立“以学生发展为本，为全面提高学生素质服务，让社会满意，让家长放心，让学生成才”的办学宗旨；坚持“管理靠制度、评价靠公正、看人看师德，工作看业绩，用事业凝聚人心，用爱心教育学生”的评价原则，全面贯彻国家的教育方针，强化德育教育，实施素质教育，突出特色教育。建立完善了科学的校本教育教学管理制度，坚持公平、公正、公开、透明的原则，实施评价“阳光工程”。在学校管理中各项工作坚持“按程序、讲原则、看透明、论实效”，用师生的满意度来衡量领导的执政能力和执政水平。学校在全体教职工中大力倡导“讲师德、尽职责、做名师、争一流”的竞争奉献精神，用家长的满意度来评价教师的师德和教学水平。强化集体创优意识，实施了“七个核心”的团队创优：一是以备课组长为核心的学科团队创优，奖惩一体，荣辱与共，反对单打独奏，杜绝弱师弱科；二是以班主任为核心的班级团队创优，班级全体任课教师形成教育合力，落实班级德育目标和学业发展“四级目标”联创，杜绝薄弱班级；三是以年级主任为核心的年级团队创优，实行一级两部管理，两个级部既团结合作共谋发展，又公平竞争；四是以处室主任为核心的处室团队创优，为教学提供优质的服务；五是以家长学校为核心的家长团队创优，发挥家庭教育的有效作用；六是以社区教育委员会为核心的社区团队创优，优化社区教育资源和教育环境环境；七是以学校领导班子为核心的全体教职工团队创优，举全校之力，办人民满意教育。教育教学质量一年一大步，一年一个新台阶。

学校德育工作以贯彻落实守则和规范为重点，以养成教育为核心，以提升课间操为突破口，以学生的心理健康教育为切入点，以活动为载体，积极开展丰富多彩、寓教于乐主题教育，培养学生自信、自主、自强的品质，努力营造良好的育人氛围。如以“班级是我家，和谐靠大家”为主题组织开展创建和谐班集体活动，以养成良好习惯为主题的“规范化强化训练月”活动，以“感恩父母，点亮真情”为主题的“感恩教育”活动等。依据班级量化检评办法加大检评力度，每月评选规范管理、卫生、课间操示范班级，进行挂牌榜示，实行动态管理。学校认真执行《安徽省普通中小学管理基本规范》，开足开齐课程，减轻学生负担，保证学生全面发展。每天实行上午大课间，做眼操、广播操等，学生活动时间1小时以上。真正做到把时间还给学生，把健康还给学生，促进学生全面主动、快乐健康、生动活泼的成长。积极开展创建学习型家庭活动，每年评选“优秀学习型家庭”二十余个。学校非常重视学生心理健康教育，为解决学生的个性心理问题，加强了心理咨询室建设，配备了兼职的心理咨询教师，推出了面对面咨询、电话咨询、心理日记咨询、信函咨询、网络咨询五种咨询方式。针对学生中普遍存在的共性问题开展团体辅导，开设心理健康教育校本课。

教学工作紧紧围绕“提高质量”这一主题，进一步转变教育教学观念，不断深化课堂教学改革，强化对学生的学法指导，充分发挥学生的主体地位，切实培养学生的创新精神和实践能力。构建课堂教学改革的运行机制，确立了“自主探究，学案导学”和“自主探究，合作学习”的教学策略，将德育目标纳入班级和教师教学成绩评价，克服了以往班主任和任课教师只注重学业成绩，不重视行为习惯培养和思想品德教育，只关注尖子生和目标生，忽视后进生和学困生的弊端。建立班集体的小组合作学习运行机制，激活了课堂，调动了全体学生学习的积极性。认真抓实备课、上课、作业批改、单元检测、帮扶、学法指导、教研活动、兴趣活动等常规教学的各个环节，工作求精、求细、求实。落实课堂教学管理，深入开展“三课活动”，坚持推门听课、领导干部课堂教学督导与调研制度。以课堂教学改革为契机，在教师中积极推行教学反思和教学论坛，以此带动学校教科研工作的开展。重视对骨干教师的培养和使用，关心青年教师的成长，实施骨干教师与青年教师“结对帮辅”工程，促进年轻教师和骨干教师共同成长。

总务后勤工作遵循“管理育人、服务育人、环境育人”的理念，团结合作，及时周到服务，服务意识大大增强，服务质量显著提高。综治工作以“师生平安、校产安全、环境和谐、社会满意”为目标，坚持“安全第一、预防为主、警钟常鸣、常抓不懈”的原则，大力加强学校综合治理，有力地促进了学校的稳定和发展。

精细化的管理，人本化的教育结出了丰硕的成果。上学期，一大批教师在各级各类教学研讨会上举行示范课、展示课或介绍教学教研经验，充分展示了我校教育教学取得的丰硕成果。在省市区各级各类学生比赛中，我校有28人次分获一、二等奖。近年来，学校先后荣获省家教名校、二、今后的工作目标和思路

回顾过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。新学年要有新气象，新学年要有新思路，新学年要有新举措，新学年要有新作为。我们将紧紧围绕“社会赞誉，专家认可，领导放心，行业领先，家长信任，学生向往，校园和谐，追求卓越”的全新发展目标，走“德育为先、质量示范、彰显特色、内涵发展”的办学之路，抓实学校安全工作，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序；加强学校内部管理，促进学校快速发展、科学发展；推进教师业务素质提高“十个一”工程，努力提高教干教师的业务素质；加大校园文化建设力度，努力打造健康活泼、积极向上的校园精神；进一步加强校本教研，建立大教研制度，切实提高实施素质教育的能力和水平；深化课堂教学改革，全面提高课堂教学效率；狠抓团队创优，努力营造团结和谐、集体创优的好局面；强化学生的行为规范和习惯养成，培养品学皆优、全面发展的学生；加强对教师和学生的发展性评价研究，发挥评价的激励和杠杆作用；继续加强家庭教育、社区教育的研究，充分利用其资源与学校教育形成合力。我们还将通过组织社区教育座谈会，组织家长座谈会、家长问卷调查等多种形式征求意见，把学校工作纳入社会的监督之下。进一步丰富办学内涵，突出办学特色，提升办学品位。

为了落实学校的工作目标和思路，开学一周来，我们对东、西校区的部分教干教师进行交流整合，通过教师竟聘、学校选聘、双向选择的方式，为新初一年级配备了强档的班主任和任课教师队伍，并对班主任进行了上岗前集中培训；粉刷整修了教室，添置了崭新的桌凳，为学生创造了良好的学习环境；组织了编班考试，摸实了学生的底子，依据成绩进行了平行分班，为班级公平竞争和稳步发展打下了良好的基础；通过“行为习惯强化月”活动，扎扎实实地开展了新生入校入规教育，印发学习了守则、规范、《临沂六中校园常规》、学习常规等，使学生校园生活的每一环节都有章可循；学校领导对初一课堂进行集中督导，听后对教师的课堂教学和学生的学习情况进行集中会商，并及时召开初一教师会进行反馈和调度，保证了课堂教学效率的提高；各班着手班级文化建设，制定班规班法、班级发展目标，设计了班徽、班级誓言、班歌等，召开了以“迈好中学第一步”为主题的班会，学生交流了新学期的目标和计划，收到了良好的效果；学校还隆重召开了新学年开学典礼，学生代表、教师代表作了表态发言，学校领导对三个年级的学生分别提出了具体要求和殷切期望。今天又在这里隆重召开09级家长学校开学典礼暨家长会，就是为了调动各方面的积极因素，形成教育合力，使学生尽快适应初中阶段的学习生活，争取最佳成绩。

三、给学生家长的几点建议

学校成功源于教师成功，教师成功源于学生成功，学生成功源于家庭成功，家庭成功源于社区成功。初中生正处于由幼稚的童年向青年过渡的青少年时期。在生活上学习上都还不能完全独立和自觉，需要父母的继续关怀、引导，督促和帮助。下面就如何搞好初中生家庭教育，提出如下几点建议：

1、初中阶段是人生的一个重要转折，是一个人思想趋向成熟的阶段，人生观、世界观大多在此时初步形成，远大的理想、高尚的志趣也都在此时萌动，它往往关系着整整一生的事业。经常对孩子进行学习目的性和初中阶段学习重要性教育。教育孩子树立远大理想，立足当前学习，勤勉刻苦，自强不息，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

2、适应新的学习环境，养成良好的学习习惯。初中学段是基础教育三个学段中学生学习、成长的最关键时期。初中不同于小学，突出表现为“三多一少”：课多、书多、老师多、老师讲得少。不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力，不要只重视班主任的课而忽视其他任课教师的课。要引导孩子掌握科学的学习方法，提高自主学习能力，提高课堂四十分钟的学习效率。养成课前自觉预习、作息守时、专注听课、勤学好问、独立钻研、自我验收、课后及时复习的习惯。做到先预习后新课，先思考后提问，先理解后记忆，先复习后作业。

3、初中阶段学生思想活跃，兴趣广泛，要继续培养和发展孩子的兴趣爱好、个性特长。鼓励孩子积极参加第二课堂活动，提高智力和能力，争取每个人都有一技之长。要正确处理兴趣爱好与文化课学习之间的关系。要教育孩子学好每一门功课，听好每一堂课，做好每一次作业，谨防学习上偏科现象的出现。

4、要教育孩子自觉抵制社会上不良风气的侵蚀。开展正当的文娱活动，不进网吧，不迷恋游戏；阅读有益身心健康的报刊杂志，不看低级趣味的书刊和录像；要合理安排学习时间，特别是晚上和双休日，节制看电视、上网的次数。

5、要教育孩子发扬艰苦朴素的精神，严格遵守学校的一切规章制度，养成良好的行为习惯。学生进校一律要穿校服，不得佩带项链、戒指等首饰，不染发、不留长发、怪发型，要树立朴实大方、健康活泼的中学生形象。生活上不攀比，不给孩子配手机。在家要有劳动观念、节约意识和尊老爱幼的美德。家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师，要培养孩子良好的习惯，父母一定要有良好的习惯。

6、加强学校和家庭之间的联系。家长要及时反映学生的思想动态，密切配合班主任做好学生的思想政治工作。多与任课教师联系，及时了解学生的学习情况，增强教育的针对性。在孩子的成长方面，老师与家长的做法和看法会有不一致的情况，对此要冷静分析，实际上老师常站在教育的角度看待问题，多数时候偏“严”；家长常站在爱的角度看待问题，多数时候偏于溺爱，所以双方要及时沟通协调，在对待孩子的问题上，角度要一致，教育要有持续性，不可半途而废。今年八月教育部新出台的《中小学班主任工作规定》第十六条明确规定：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”这就保证和维护了班主任教育学生的合法权利，使班主任在教育学生过程中，在坚持正面教育为主的同时，不再缩手缩脚，可以适当采取批评等方式教育和管理学生。望家长能正确地对待和配合老师对学生的批评教育。

7、适应时代的要求，树立家庭全员学习、终生学习新观念，积极创建学习型家庭，共建一个亲情、民主、和谐的学习的平台，营造良好的共同学习氛围，引导孩子学习多种知识，帮助孩子养成良好的学习习惯，与孩子一起学习，共同提高。

8、安全是根，没有安全就没有一切。要教育孩子注意教育孩子注意交通安全遵守交通规则、不闯红灯、不骑飞车；注意用电安全，掌握安全用电知识；注意饮食安全，不购买路边流动摊点的食物；上下楼梯注意安全，课间不追逐打闹，讲究卫生、预防疾病。要教育孩子正确对待和处理与同学之间的矛盾，当与同学发生矛盾时，要在第一时间找老师帮助解决，而不能私自强行处理，更不能让家长或社会青年参与激化矛盾。

各位家长，学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。“一切为了学生，一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。让我们携起手来，形成合力，共同开创临沂六中美好的未来，共同托起共和国未来的希望。最后，祝各位家长家庭幸福、万事如意。

谢谢大家！

2008年9月6日

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第四篇：家长会讲话稿（范文）

初二年级家长会讲话稿

尊敬的各位家长，下午好！

我是流水中学政教主任李晓山，首先请允许我代表学校全体教职员工，向来校参加家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！家长会是学校、家庭密切联系，增进了解的会议；是形成推进合力，共谋学校发展和学生健康成长的会议。在座各位家长放下手中的工作，放弃自己的休息，来参加这个会议，这既是对学校的信任，也是对学校工作的支持，更是对自己子女成长的关注和重视。

今天的会议主要有以下几个程序，第一个程序是由我将学校对学生在安全、纪律管理及德育方面给家长们做个简要的汇报和对家长配合学校工作方面的一些要求；然后请初二年级组组长高卫兵老师就本级组工作的一些规划和取得的成绩及面临的一些问题给家长们做个通报，第三项请学校教务处副主任江龙老师就学校的教学和成绩方面加以介绍，第四项请学校陈思平校长就今天的家长会做以总结讲话；最后一项分班进行家长和班主任及代课老师进行交流。

首先我简要汇报一下学校工作：“重质量，保安全，求稳定，谋发展”，是我们的工作思路，“打造标准化农村中学”是我们的办学目标，一年来，在上级主管部门的大力支持下，在校领导的正确领导下，全校教职员工的共同努力下，我们学校在发生着重大变化：

1、近年来，我校始终坚持提高教师队伍的整体素质，抓师德建设，促业务提高，“走出去，请进来”，本学年开始，派出近三十名教师到延安宜川中学学习培训，还请市、区教研室专家来校指导，进行课堂改革，提高课堂效率，提高教学质量，本学期有三位教师参加区优质课比赛，并获得优异成绩，现在学校正在开展轰轰烈的新课程改革，引进新的、先进的教育教学模式，由教学生学到引导学生主动学。

2、学校的办学条件逐渐改善，软件和硬件建设远非过去所能比拟。校园绿化进一部改善，学校餐住楼即将竣工，校园建设得更加漂亮，为学生提供了幽雅舒适的学习、生活环境。

3、通过组织一系列活动，来教育和锻炼学生，发挥和挖掘学生的特长和潜能，例如：歌咏比赛、文艺汇演、运动会、演讲比赛、书法比赛、法制教育等等。我们希望每一个同学都能在班级在学校找到一个合适的位置，作为学校而言，教育好每一个学生，教好每一个学生是我们的天职，我相信我们的老师有这样的觉悟和认识。

接下来，我再谈几个有关学生管理方面的问题:

1、安全问题

各位家长，安全是关乎学校、家庭和学生个人的大事，安全工作是学校的重点工作。根据法律规定，学校承当教育管理责任，而家长承当监护责任，因为只 有家长才是监护人，所以家长要协助学校做好学生的安全工作。要经常教育孩子注意交通安全、游戏安全、饮食安全、防火防溺水等等，关于校园安全，学校更是极其重视，我们经常利用专题校会、主题班会课、黑板报、宣传栏、校园广播等形式进行多方面的教育，还时常进行防火防震逃生自救知识学习。需要提醒家长，孩子因病因事不能到校要家长签字的书面假条，特殊情况可电话请假；其他孩子长时间逗留你家要电话联系对方家长。此外，如果学生有特殊疾病，如严重贫血、癫痫等，请告知班主任，以便学校掌握信息，遇事时能及时处理。家长要经常检查孩子放学后是不是不在外面逗留，是不是接触了不三不四的人，发现孩子放学不及时回家就要及时过问，如果放任，孩子一旦学坏，就要惹是生非，再想回头可就难了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威胁要及时找老师找家长协调，把问题解决在萌芽中，减少孩子受人为伤害的几率。其次要重视交通安全教育，现在公路交通逐渐繁忙，车多，让孩子一定要遵守交通规则，行经马路时一定不要在公路上追追打闹，需要乘船往返的学生，家长也应该加强教育。

2、学习习惯养成问题

一个学校最大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。有的孩子自己知道学的自当别论，现在多数孩子学习上被动，有些家长以自己文化底子不够，或因为忙而以没时间为由放松对孩子学习的督促，使孩子觉的你不关心他的学习，学不学你也不管，使孩子从不认真写作业开始、到不写作业、到不学习。家长该怎么做这就不用多说了。

3、树立老师的威信，保护老师的形象

老师是家长的朋友，是家长的帮手，而不是家长的敌人，老师像家长一样关心爱护每一位孩子，为每一位孩子的进步而心喜，为每一位孩子的问题而心急，当孩子捣乱出现问题时老师同样会着急上火，批评时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，让孩子难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种情况，家长不但不应该记恨老师，而应该感谢老师，我可以这样说凡是训学生训得狠的都是认真负责的老师，如果他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的，因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突，我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生故意找茬，我们的老师备课上课批作业已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给孩子造成更大的负面影响，而影响孩子一生，那会给孩子留下什么样的印象，我就不说了，如果我们的老师真的在工作有过激言行，我希望家长正确处理，积极地与老师联系，为了更好的工作，我们愿意也接受家长的批评。

4、仪容仪表、个人卫生问题

我校对仪容仪表抓得很紧，要求周一到周五能穿校服就尽量穿校服，男生留平头，女生不得烫发、染发，不允许戴首饰，这样做的目的是让同学们感到平等，避免攀比，容易管理，对于这些，家长朋友一定要支持学校，监管一下自己的孩子，看她的打扮是否符合学校要求和学生身份。近段时间气温下降很快，有些同学衣着仍然还很单薄，请家长要督促学生穿厚穿暖，你们还要经常督促孩子注意个人卫生，常洗澡，常剪指甲，保持衣着干净。虽然穿衣打扮和一个人的道德品质没有必然联系，但根据我们的教育实践来看，在中学阶段，过于异类的服饰和打扮绝对对孩子的成长没有丝毫益处，爱美是人的天性，但家长要配合学校培养孩子正确的审美观和价值观。的确，学校的发展离不开家长们的支持和配合。我希望家长朋友们能做到：

1、有事多沟通。

学校和我们家长在培养孩子的问题上，目标是一致的。所以从你的孩子踏进流水中学起，我们就是合作的关系，教师和家长都是教育者，我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。

2、注重和孩子的交流，注重言传身教。

不管工作多忙多累，每个星期，都要和孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。初中三年，正是一个人的人生观、世界观逐步形成的三年，所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持,并减少责难、埋怨。作为成人一定有体会，如果别人责怪我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高很多，于是成绩也就出来了。其实对于孩子也是一样的。

家长要对孩子已经出现的行为有个正确判断，即明确哪些行为是好的，哪些行为是不允许的。如有些家长认为孩子在学校蛮横，好攻击是正确的，这样可以使孩子不吃亏。而有些家长则认为孩子要懂得协作、团结、宽容，这样才有利于发展。那么这时家长的立场判断就将直接影响到对孩子的引导了。要学会科学地规范引导，可以采取对话说服、榜样对照、奖励惩罚等方式来引导你的孩子。内心要坚定，不要半途放弃，因为当孩子出现错误后是不太愿意改变的，这时孩子容易赌气闹情绪，所以家长要改变孩子的行为就不可以心软放弃。另外，行为的改变本身要经过一个漫长的时期，家长也不能看到问题有反复就失去了耐心，退缩放弃。还有，家长要协助学校做好学生的心理疏导，引导孩子要就事论事，别把遇到 的一些小挫折无限放大，这会给孩子极大的心理压力。

各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀的父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

我的讲话到此结束，最后，衷心的祝大家：合家欢乐，身体健康，万事如意！

谢谢大家！

二〇一三年三月十九日

第五篇：家长会讲话稿

家长会讲话稿

一．学校情况简介：

我们学校本学期迁入新校区，新校区有40个教学班1906名学生，其中高三年级10个班，高二年级12个班，高一年级14个班，初三两个直升班，初一两个班。全校教职员工170多人，中学一级以上职称的教师占专任教师的66%。

进入新学期后，学校以“团结、勤奋、务实、创新”为校训，内抓管理，外塑形象，制定了一系列操行、教学、卫生等方面的管理制度，并制定了各年级成绩、市监控考试和高考升学的具体指标，使全体师生明确了努力奋斗的目标。

但是，由于学校班级多,人数众，学校工作尚有不尽如人意的地方，还要请各位家长谅解：

1．由于后勤社会化的管理经验不足，以致开学初出现食堂拥挤，学生吃饭难的问题。学校采取米饭、汤包干制，一学期米饭、汤合计男生每人180元、女生150元，平均每位学生每天饭、汤合计不足1.5元。应该说这个价格还是比较合理的，同时对家庭困难的学生学校给予了一定的困难补助。

2．学生寝室用品，学校实行统一配置，物品购置由政府招标，学校只是代收转交，还希望家长能够理解。

二．班级基本情况：

（一）、学生情况：本班学生42人，其中男生27人，女生15人。男生分4个寝室，分别住在9号楼的405、406、407、408。女生分两个寝室，分别住在10号楼的403、404。

（二）、教师情况：语文——□□□

数学——□□□

英语——□ □

物理——□□（□□□）

化学——□ □

生物——□ □（□□□）

任课老师都很认真负责，特别是数学老师，牺牲了自己的业余时间，义务为那些基础差的同学补课。

（三）、本班自开学以来存在的问题

1．自信心严重不足

2．纪律卫生观念淡薄（来自各个不同的班级，还未形成一种班级荣誉感）

3．学习方法不科学

针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了两次主题班会，第一次是以“ 欣赏我自己”为主题，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。第二次是以“ 你会学习吗？”为主题，印发“学习环节自我测试题”，通过自测，使他们了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。这两次班会课取得了初步的成效，以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。

三．期中考试情况

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，这些同学是陈伍燕、吴君锋、叶丽、刘集超、奚俊杰等。

但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。

附：期中考试成绩表（人手一份）

四．意见和建议

进入高中，考上好大学是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

五．部分家长个别交流

尊敬的家长：大家好

首先我代表高一九班（0209班）的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。

现在我给大家介绍今天与会的两位老师，一位就是任我们班的英语课的王德西老师。王老师是我们兴业高中的一位英语高级教师，他具有丰富的教学经验，有独特的教学风格，上课风趣/生动，能充分调动学生的积极性和主观能动性。可以毫不夸张地说听他的课是一种艺术的享受。另一位是我们班的的体育教师李继良老师，他是去年刚毕业回来的。他在平时上课时能够严格要求学生，鼓励学生积极参加体育锻炼，为我们班在各项体育项目比赛和两操评比所取得的成绩立下了汗马功劳！也介绍一下我自己„„

刚才大家听了我们梁校长的汇报„„„„„„，在这里我就不再重复了。

下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们的工作。

首先介绍一下我们班的情况：班级由66位同学组成，他们大部分来自兴业县不同的乡镇，有小部分是来自玉州区。入学时最高分的是陈小枚同学，介绍两个学生的班团干部（略），从上个学期开学，我们所有的任课老师经过商讨都达成共识，要心往一处想劲往一处使，对学校负责对家庭负责，对学生负责，要么不干，干就一定干出点样来。经过这几个月的努力，我们029班在常规与学习方面都走在了年级的前列，在上个学期的的期末考试中总分排名获得年级第 名，（全年级共12个班）某些学科的平均分是排在年级的第一/二名的。校蓝球比赛中获男子第四名，女子第二名，在第六届文化艺术节中获全校总分第九名（全校30多个班级），其它还有每个月的先进班级/文明宿舍/两操评比的获奖情总再这里就不再一一列举。本月我们班再次获得了先进班级，这面流动红旗更是一个强有力的说明。这些都是我们共同努力及全体学生的积极配合下的结果。029班是一个有着良好的班风学风的一个班级，班里有着一批上进心强，学习优秀的同学如韦婵同学就是一个典型的例子，她在上个学期的期中/期末考试中均获得全班总分第一名，年级前十名/学习优秀甲等奖，上个学期还被评为校级：“三好学生”/县级：“三好学生”。

被评为三好学生的还有以下同学：（略）

被评为优秀班干的有陈小枚同学（每班只有一个名额）

被评为优秀团干的有李一玲同学（每班只有一个名额）

被评为优秀团员的有：（略）

高一年级数学竞赛获奖的有：

高一年级物理竞赛获奖的有：

高一年级英语听力竞赛获奖的有：

高一年级英语综合能力竞赛获奖的有：

高一年级英语书法竞赛获奖的有：

第六届文化艺术节中：摄影/画画/小制作/

校运会：女子400米/女子跳高/

期中考试前10名：

期末考试前十名：

我们主要抓了以下几个方面的工作。

1严格管理，依法治班 严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了 纪律观念，强化时间观念早上要求7：10前进入教室进行早读；晚上6：30分前进入教室自习，良好生活习惯卫生习惯的重要性 告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运 要想成就大的事业就得从身边小事做，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。既要全面抓，又要重点抓，一个班级66人，就每一个学生而言，在班中占66分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较好，对冲刺重点/名牌大学比较有希望的同学重点抓。我们将学习上的优秀生（这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子）认真分析，承包给所有任课教师，然后分期分批作工作，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。并且我们要求这些同学至少每两星期主动到办公室向班主任或任课老师汇报一下近段时间的学习，经过共同做

工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，与老师打成一片，学习成绩突飞猛进。加强思想教育，增强学生信念与成材欲望.。充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，班集体刚组建时，开树立远大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。成绩也稳步提高了。继续开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教!

4、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

5、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生；也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料；了解学生的的性格、态度、，可以有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

１．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

２．家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。

３．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

4从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

以上是本班的一些基本情况，由于本人是去年刚毕业走上工作岗位不久，在教学工作/班级工作中都存在着不足，还恳请各位家长指出与批评。这样有利于我们今后的工作。

最后我想说：

给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是最优秀的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的热心；给我学生，给我一个班级，我会努力把它带成最好集体；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我会用事实来回报所有的家长！

各位家长：

早上好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎。为了加强家长们与校方的沟通，增进我们之间的了解，传达市教委对学生暑期的活动安排，特召开此次家长会。

首先，我想向各位家长汇报一下这次期末考试的情况，相信这也是家长们最关心的。这次期末考试应该说大部分学生发挥的比较好。全班58个学生就有35个学生上了90分；20个学生上了80分；只有三个学生是80分以下。我们班的平均分是89.8分。从学生们的试卷、学生们平时作业、平时的测试来看，可以说我兑现了开学初的家长会上的诺言。

其次，我想就我所了解的学生的特点以及我们家长们的一些做法谈谈自己的体会，不敢说给各位家长提建议，我们共勉吧！

1、辩证的对待孩子们。现在大力提倡素质教育，什么是素质教育？我认为就是一种既教知识又教做人的教育方式。善于吹拉弹唱但缺乏文化修养不是我们的教育初衷；满腹诗书但缺乏人文修养更不是我们的教育目的。我们班就有这样的学生，他们学习很好，但对集体漠不关心，事不关己高高挂起，一切集体活动他一概不参加，相信这些举动有家长的鼓励在里面。试问，今后走向社会这种漠视集体的态度能行的通么？作为家长，一方面，孩子已经在努力，在进取，你就千万不要给孩子泼冷水。要鼓励孩子，让孩子看到希望。（例）另一方面，如果孩子屡教不改，你就不应该一味的放纵，就要引起重视。就要穷追不舍。（例）

2、做好榜样，身先士卒。我认为这一点是特别容易被家长们忽视的。我就深深的体会到榜样的力量是无穷的。刚接这个班时，我发现很多学生集体观念淡薄，我就想怎么把学生的这种态度扭转过来。正好，我发现我们班的劳动工具破的破，烂的烂。那天，我就带着十块钱进了教室。学生们都很奇怪，我抓住学生这时候的心理，就开始说了：我发现我们班的劳动工具都破损了，我愿意用自己的钱为我们这个家添置劳动工具。当我说到这句的时候，学生的神情在变化。然后我有说：那位同学愿意把劳动工具买来，也为我们的家出一点力。这时候，教室里举起了许许多多的小手。我记得，当时把这个任务交给了谌振雯，在这里我也要向谌振雯的妈妈表示感谢。从那次起，关心集体的同学就越来越多了。段丹丹、熊婉玲、袁博雅、张思莹、谢强、徐文轩、陶云飞、邓珧、刘悦等等许多同学都特别关爱集体。我印象最深的是邹知。我们班上的水桶漏了，本来我打算拿钱让学生买一个来，邹知听说了马上找到我，说家里因为装修有很多水桶，非常愿意拿一个来。我认为这与家长平时在家里的教育是息息相关的。章晋阁的爸爸在这方面就做的很好。上次，我们班代表学校、代表东湖区的小学参加全市的全民健身活动。要求全班学生都要穿夏季校服。晚上九点半，章晋阁的爸爸打电话给我，说没有那套校服。当时我就说，对不起，无论如何都要去借，因为这是一次大型集体活动。章晋阁的爸爸就连夜去借。我觉得这就是孩子的榜样。所以，章晋阁是个很优秀的孩子。我相信我们作为家长、作为老师带好这个头，做好孩子们的导航员的话，孩子们一定能展翅高飞的。

罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我会继续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。最后，我就传达一下市教委关于“学生暑期社会道德实践活动的的具体安排”。这也是我们这次家长会的重点内容。请各位家长纪录一下。