学习谈治国理政第三卷专题辅导讲座上讲话（汇编）

第一篇：学习谈治国理政第三卷专题辅导讲座上讲话

在 学习谈治国理政第三卷专题辅导 讲座上的讲话

同志们：

今天我们一起学习了李教授的谈治国理政第三卷专题辅导报告，相信大家和我有一个共同的感受，报告深入浅出、内容丰富，对深入学习和理解《习近平谈治国理政》第三卷，深入学习和理解习近平新时代中国特色社会主义思想，具有很强的针对性和指导性。下一步，我们要进一步认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，紧密结合学习贯彻习近平总书记关于经济工作的重要论述，进一步学深悟透，不断巩固深化主题教育成果，推动党的创新理论形成新的生动实践。下面我提几点具体要求：

1、各级党组织要把《习近平谈治国理政》第三卷作为践行“两个维护”的最新政治要求，作为深化理论武装的最新学习教材，作为推动工作创新发展的最新理论指导，坚持以党的政治建设为统领，不断强化政治机关意识，立足“两个大局”，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，践行初心使命，走好“第一方阵”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、深刻理解把握《习近平谈治国理政》第三卷的精髓要义，深刻领悟蕴含其中的鲜明人民观念、强烈历史担当、宏大格局视野和深厚

天下情怀，切实增强为党的事业而奋斗的政治责任感和历史使命感；要深刻领悟蕴含其中的马克思主义思想方法，在学思用贯通、知信行统一上下功夫，从总体上提高运用党的创新理论指导应对重大挑战、抵御重大风险、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，推动工作不断迈上新台阶。

3、要进一步全面系统深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。坚持《习近平谈治国理政》一二三卷一体学，把握习近平总书记一系列重要论述的历史脉络，理清内容逻辑，真正学深悟透这一科学理论体系。要结合深入学习领会习近平总书记关于“三农”工作重要论述，把“三农”工作放到治国理政大局全局中深刻领会、全面把握，坚持理论联系实际，指导推动“三农”工作，担当作为、真抓实干，坚决完成农业农村工作的硬任务。领导干部要带头学，自觉提高政治站位，强化责任担当，领会蕴含其中的立场观点方法，努力学出增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的坚定性和自觉性，学出做好新时代“三农”工作的使命感责任感，学出思想理论水平、政策水平和工作能力，更好地投身全面实施乡村振兴战略、加快农业农村现代化的伟大实践。

4、要学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，坚持理论联系实际，把学习成效转化为推动工作创新发展的强大动能。要切实加强对职工群众的思想政治引领，把“五个坚决”落到实处；要牢牢把握时代主

题，开展“凝心聚力决胜小康”、“产业工人队伍建设改革深化年”等行动，团结动员广大职工群众在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、开启全面建设社会主义现代化国家中发挥主力军作用；要把维权服务尤其是做好稳就业工作摆在更加突出的位置，加大困难职工帮扶和解困脱困工作力度，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务；要进一步在建机制、强功能、增实效上下功夫，着力深化改革创新，不断提升系统党建工作质量和水平。

第二篇：学习《习近平谈治国理政》第三卷专题辅导讲话

学习《习近平谈治国理政》第三卷专题辅导讲话

习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。

党的十九大以来，习近平总书记在领导推进新时代治国理政的伟大实践中，发表了一系列重要论述，提出了许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，进一步丰富和发展了党的创新理论成果。

《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了以习近平同志为核心的党中央着眼“两个大局”、统揽“四个伟大”，团结带领全党和全国人民推动党和国家事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。

《习近平谈治国理政》第三卷的出版发行，对于推动广大党员干部学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”具有十分重大的意义。

认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部、教育人民群众的重大政治任务，各级党组织要摆在重要位置、始终抓在手中，毫不放松、落在实处。

要精心组织、周密安排，将《习近平谈治国理政》第三卷与第一、二卷作为整体，纳入各级党委(党组)理论学习中心组学习计划，作为各级党校培训教学重要内容，列入高校习近平新时代中国特色社会主义思想“四进”工作，讲师团要认真抓好宣讲，推进党的科学理论走深走心走实。

要联系实际、深入学习，进一步增进对“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”的认识和理解，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖。

要武装头脑、指导实践，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、入脑入心，系统掌握和善于运用贯穿其中的立场、观点和方法，拨开迷雾、把准方向、寻找出路，始终保持清醒头脑和政治定力，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，努力建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区，朝着继续建设经济繁荣民族团结环境优美人民富裕的美丽新宁夏的宏伟目标奋力前行。

第三篇：在学习《习近平谈治国理政》第三卷专题辅导讲话

在学习《习近平谈治国理政》第三卷专题辅导讲话

要从“思想上的困惑、工作中的难点”出发，切实增强学好用好这一新著作的责任感使命感，争当学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的排头兵。

要全面系统学。《习近平谈治国理政》第三卷是习近平新时代中国特色社会主义思想这个科学理论体系的一部分，能够帮助我们更好了解这一重要思想的主要内容，增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，具有重要意义。全行在学习贯彻中一定要突出整体性、系统性，全面地而不是片面地、系统地而不是零碎地把握其内在逻辑、内在联系。要原原本本、原汁原味地学，认认真真逐篇研读、深入领会。要结合学习《习近平谈治国理政》第一、二卷和习近平总书记一系列重要论述，切实融会贯通，学深悟透。

全行要深入思考学。要坚持问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点，加强研究思考，寻找对策答案，做到知其事、究其道、用其法。比如，如何深刻理解坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;如何勇于担当作为、履行主体责任，如何打好脱贫攻坚战，全面完成决胜全面建成小康社会各项任务;如何坚持底线思维、增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解经营风险等，都对全行具有非常好的指导意义，都是十分重大的现实问题。全行上下要在学习中多思考、多研究、多领悟，进一步帮助全行构建、思考下一步的战略布局、工作谋划。

要联系实际学。习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践、指导实践，具有鲜明的实践品格。学习《习近平谈治国理政》第三卷，要坚持理论联系实际的马克思主义学风，要紧密结合统筹推进常态化疫情防控和经营发展工作;要紧密围绕全年安全，保经营目标实现，保信贷风险的化解，保今年整体经营效益的实现;要紧密结合我x股东、客户、职工群众对我行新一轮发展的新期待，要知行合一、学以致用。当前，已进入三季度末，是全x今年经营发展的收官的关键期。全行各级各部门要弘扬伟大战疫精神，全面确保完成年初制定的各项目标任务，奋力实现xx“十三五”发展宏伟蓝图。

第四篇：中心组集体学习治国理政第三卷讲话

中心组集体学习治国理政第三卷讲话

今天，我们利用一下午的时间，一起学习了《谈治国理政》（第三卷）的部分章节，X、X等X位同志分别结合自身工作职责做了很好的发言。下面，就如何动员、组织全县党员干部学习《谈治国理政》（第三卷）讲三点意见。

一要高度重视。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。

《谈治国理政》（第三卷）汇集了总书记近期发表的一系列重要论述，进一步丰富和发展了党的理论创新成果。《谈治国理政》（第三卷）的出版发行，对于推动广大党员、干部和群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；对于帮助国际社会更好了解这一重要思想的主要内容，增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，具有重要意义。

广大党员干部要充分认识学好这部著作的重要意义，自觉将其作为践行“两个维护”、服务党和国家工作大局，推动落实党中央重大决策部署的实际举措，切实增强学习的紧迫感与自觉性。

二要精心组织。广大党员干部要把专题学习作为一项重大的政治任务，在县委统一领导下，与日常“三会一课”等活动紧密结合，原原本本学、全面系统学、深入思考学、联系实际学，深刻把握核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，深切体悟蕴含其中的强大真理力量、思想力量、实践力量，更加自觉地做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者；

要深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，把党的创新理论转化为推动改革发展的实践力量，让理论学习持之以恒、常抓不懈，真正取得实效。要压实主体责任，各级党组织书记对学习活动牵头负总责，班子成员要各负其责，切实发挥好组织和引领示范作用，认真组织全体党员干部开展专题学习。

在外参加专项工作的党员干部，要按照统一要求，自觉抓紧学习，并抽出时间积极参加集中研讨，确保学习成效。宣传部门要充分发挥传统媒体和新媒体作用，结合我县工作实践，组织开展多角度、全方位、多频次的宣传报道。组织部门要制定专门的学习培训方案，把学习宣传贯彻工作与教育培训、加强领导班子建设和基层党组织建设结合起来。

三要学以致用。要坚持学懂、弄通、做实一起抓，在学以致用上下真功夫，把学习《谈治国理政》第三卷与贯彻落实十九届四中全会精神、十届省委X次全会、七届市委X次全会部署相结合，真正把学习成果转化为执行党的路线方针政策、贯彻党中央重大决策部署、推进全面从严治党不断向纵深发展的理念思路和具体行动。

要紧紧围绕统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展工作，紧密结合改革发展稳定等各方面工作，紧密结合人民群众对美好生活的新期待，在知行合一、学以致用上下功夫，从总书记系列重要讲话中找答案、找路径、找方法，引导广大党员、干部努力克服X疫情带来的不利影响，聚精会神扎实做好“六稳“工作，全面落实“六保”任务，凝心聚力打赢脱贫攻坚战，确保如期实现全面建成小康社会宏伟目标，以坚定的政治信仰、科学的立场方法、扎实的理论素养，为实现经济高质量发展提供保障。

第五篇：学习《习近平谈治国理政》第三卷研讨发言

学习《习近平谈治国理政》第三卷研讨发言

古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，一个直接、有效的方法就是学习。在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己、完善自己，经受住各种考验，就要坚持在学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。

落实常态化疫情防控要求、统筹推进重点工作按时保质完成，是我们当前必须正视的重大现实问题。学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，就是以紧跟紧随推动真学真信，把感性认识上升为理性认识，以理论自觉增强内化转化的思想自觉和行动自觉，要做到坚持学思践悟、学通弄懂、学以致用，真正用创新理论和先进思想武装头脑、指导实践、推动工作，把学习所得切切实实转化为提升工作水平、推动治理能力的强大动力。下面，结合学习感悟，与大家交流几点学习心得。

一、提高思想自觉，进一步筑牢政治根基、提升改革底气

《习近平谈治国理政》第三卷与第一、二卷一脉相承、有机统一，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的最新权威著作，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，我们要把学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷，与第一卷、第二卷有机结合起来，与学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神系统学、一体学，与学习贯彻“三篇光辉文献”紧密结合起来，与贯彻落实省委“四为四高两同步”总体思路和要求结合起来贯通学、深入学，做到融会贯通、学深悟透，把握精神实质和思想内涵，真正转化为精神力量，变为行动指南。

一是要深学深悟，学出绝对忠诚。

《习近平谈治国理政》第三卷集中体现了马克思主义中国化的最新成果，蕴含着博大精深的中华智慧，闪耀着与时俱进的思想光芒，具有高度的战略性、前瞻性和很强的针对性、指导性，为我们应对新形势、新变化、新挑战指明了前进方向、提供了根本遵循。近年来山西之所以发生重大变化、实现重大转折、迈上实现“四为四高两同步”新征程，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导、根本在于有习近平总书记领航掌舵，我们要切实把思想行动统一到《习近平谈治国理政》第三卷所蕴含的创新理论上来，要坚持原原本本学、融会贯通学、联系实际学，全面系统领会其精神实质，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实沿着习近平总书记指引的金光大道奋勇前进。

二是要对标对表，学出坚定信念。

《习近平谈治国理政》第三卷，视野宏阔、思想深邃，为我们做好机构编制工作提供了根本遵循、指明了前进方向、注入了强大动力。学习好贯彻好《习近平谈治国理政》第三卷，就要主动从政治责任、政治要求和政治标准上对标对表，从中坚定政治方向、汲取政治营养，做到学思用贯通、知信行统一。要勇于扛起推进治理体系和治理能力现代化走在前列这一重大政治责任，坚决贯彻党对机构编制工作的集中统一领导，落实编办归口组织部管理的工作要求，全面贯彻落实党中央和省市委对机构编制工作的决策部署，从更高站位、更高层次、更高标准上扎实做好机构改革“后半篇”文章，统筹推进好各项重点改革任务。

三是要笃信笃行，学出使命担当。

《习近平谈治国理政》第三卷，充分展现了党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展。彰显了旗帜鲜明讲政治的根本要求、推动高质量发展的战略定力、推进生态文明建设的责任担当、决战脱贫攻坚的必胜信念、以人民为中心的坚定立场、勇于自我革命的鲜明品格。抓好学习贯彻，就要深入掌握其中蕴含的丰富的方法论，找准和机构编制工作的切入点和结合点，学以致用、学用结合，将核心要义和思想精髓真正贯彻到工作中、落实到岗位上、体现在行动上，转化为推动改革发展的强大动力，转化为造福群众的务实举措，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的责任担当，履行好配置党的执政资源的职责使命。

二、突出学深悟透，进一步强化理论武装、提升思想认识

学习《习近平谈治国理政》第三卷，要内化于心、外化于行，必须把握正确的学习方法。在长期的革命、建设和改革中，我们党在学习理论方面，形成了许多优良传统，积累了丰富经验，总结出许多有效方法，这些对学习《习近平谈治国理政》第三卷仍然具有深刻启迪。

一是要主动真学。

学习《习近平谈治国理政》第三卷，在参加大课辅导、专题学习之余，我们还要积极发扬“挤”和“钻”的精神。特别是面对千头万绪的繁重任务，巨大的工作压力，和突出的工学矛盾，真正克服“忙得很”“看不懂”的思想认知障碍，用“挤”来对付忙，用“钻”来解决读不懂的问题。任何时候，“工作太忙”绝不是放松学习的理由。习近平总书记指出，“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”在新时代，“挤”“钻”仍然是真学方法。我们要进一步转变工作作风，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，沉下心来，持之以恒。

二是要全面系统学。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个博大精深、系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。首先，我们学习《习近平谈治国理政》第三卷就要全面学，要与统揽“四个伟大”，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，全面贯彻新发展理念的伟大实践结合起来，不能零敲碎打、断章取义。其次，《习近平谈治国理政》第三卷，作为习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富与发展，与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承，因此，学习《习近平谈治国理政》第三卷，要与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来，追本溯源、准确理解、完整把握。

三是要准确把握精髓要义。

《习近平谈治国理政》第三卷内容丰富、博大精深，抓好学习就要坚持读原著、学原文、悟原理，要原原本本、原汁原味地学，认认真真逐篇研读、深入领会，把厚书读薄，把精髓抓准、抓牢，真正学出坚定信仰、学出本领才干、学出责任担当、学出为民情怀、学出清正廉洁，推动《习近平谈治国理政》学习宣传贯彻工作落到实处、取得实效。

三、坚持知行合一，进一步提升能力水平、推动工作落实

学习的目的在于运用，运用对学习产生直接推动力。毛泽东在《实践论》中指出：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。”学习《习近平谈治国理政》第三卷，我们要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，带着工作中的问题，有针对性地学习、思考、应用。要把学习贯彻重要讲话重要指示精神融入到机构编制各项工作，坚持问题导向、结果导向，切实解决好当前制约服务改革发展大局的各种体制机制手难点问题，做到见人、见事、见政策、见效果，推动学习贯彻转化为做好机构编制各方面工作的具体行动。

一是要转化为持续完善党政机构职能体系，助力高质量转型发展的具体行动。

《习近平谈治国理政》第三卷第三专题《完善和发展我国国家制度和治理体系》中强调，当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处在实现中华民族伟大复兴关键时期。要战胜前进道路上的各种风险挑战，顺利实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在完善和发展我国国家制度和治理体系上下更大功夫，更好把我国制度优势转化为国家治理效能。作为机构编制系统工作人员，我们肩负着构建现代化治理体系的光荣使命，就要注重在学习中强本领，不断提高运用马克思主义立场观点方法分析解决问题的能力，坚定服务转型不动摇，聚焦创新不散光，深化改革不惧难，进一步以机构改革新成效为助力转型发展贡献机构编制力量。要紧紧围绕中心服务大局，突出优化协同高效原则，加强党政机构职能统筹，推动理顺归口领导、归口管理的工作机制，持续健全机构职能体系，做好机构改革“后半篇文章”，巩固深化机构改革成果，确保“物理整合”与“化学融合”有机统一；要加强对各部门“三定”规定贯彻落实情况的跟踪调研和分析研判，及时研究解决部门运行中遇到的新情况新问题。

二是要转化为突出精准对接民生需求，扎实做好保障和改善民生工作的具体行动。

洋溢在《习近平谈治国理政》第三卷92篇著述字里行间的是对马克思主义的坚定信仰，是对社会主义和共产主义的坚定信念，是对中国人民、中华民族的深沉热爱，体现着领袖为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的使命感、责任感，也无不体现着大国领袖一以贯之的人民立场、真挚深厚的为民情怀。我们要搞好学习践行就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，牢固树立以人民为中心的机构编制工作导向，围绕人民群众所盼所急所忧，找准背后的体制机制症结，通过体制调整、职能配置、机构设置、编制配备，提出解民忧纾民困暖民心的体制机制改革方案，推动重大民生工程、民心工程，解决好改善民生的深层次、根本性问题，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，不断增强群众获得感幸福感安全感。

三是要转化为宣传贯彻落实《条例》，推进机构编制法定化的具体行动。

法治是治国理政的重要手段和基本方略，习近平总书记法治思想处处透射着他的治国理政思想，在几次审议《条例》时，都强调编制就是法制，要用法治思维和法治方式维护机构编制的严肃性、权威性。《条例》的颁布实施，是推进机构编制工作法定化的重要举措，是加快实现国家治理体系和治理能力现代化的重要制度成果。推进机构编制法定化，就要继续推行“送《条例》上门、宣传《条例》到家”的经验做法，推动各级党委（党组）把学习宣传条例作为一项重要工作，纳入理论学习中心组学习、纳入干部教育培训、纳入党校课堂，通过形式多样的学习活动，推动《条例》学习落地落实，不断提高运用《条例》做好机构编制工作的能力和水平。推进机构编制法定化，还要在全面把握新时代机构编制工作必须遵循的政治原则、工作导向、基本规律、科学方法，在贯彻执行《条例》上把住关口，当好“守门员”，进一步强化机构编制刚性约束，不打折扣、有禁必止，为服务全市经济社会发展保驾护航。

学好《习近平谈治国理政》第三卷，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，深刻体悟这一思想彰显和贯穿的科学思想方法，需要我们全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，研究破解矛盾问题，对标抓好贯彻落实，切实做到学、思、用贯通，知、信、行统一。在学习中查找问题，在领悟中深化认识，在实践中整改提升，坚定不移沿着总书记指引的方向奋勇前进，为奋力谱写新时代中国特色社会主义作出贡献。