六一红领巾行动讲话稿

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第一篇:六一红领巾行动讲话稿

六一红领巾行动讲话稿

老师们,少先队员们:

今年的六一儿童节将会是我校少先队员难忘的一个节日,因为就在六一节来临之际,就在刚才我们500余名少先队员中就有100名收到了来自烟台的关爱。

受赠的100名红领巾中有的是家庭困难急需社会的关爱和救助一,也有学习优秀德才兼备的。在这里我想代表这100名红领巾再次向贵宾们致以万分的感谢!

今天的阳光沐浴在每一个孩子的身上的感觉将是比往日更加温馨,因为孩子们心中不但会感受到父母的爱、老师的爱,还会感觉到来自社会的关爱,孩子们会明白爱在这个世界上是最灿烂的阳光,是最美好的行动和帮扶!

孩子们你们或许不知道刚才讲话的许奶奶她有一个残疾的孩子,为了孩子,许奶奶付出太多,但是她没有埋怨命运的不公,而是默默的开始了爱的传递,并开始用自己的实际行动将我们中华民族的美德挥洒的淋漓尽致!

我们为家乡蓬莱有这样的坚强而富有爱心的女性而自豪,也要感谢所有参与本次六一红领巾的人们,他们都是平凡的人,但是他们的身上都有着一颗颗最伟大的爱心!感谢那些关心孩子成长的善良人们!正是有了你们的爱心和您们那坚定不移的信念我们这个社会才会如此和谐美丽!

孩子们,记住今天,记住这些平凡而善良的脸庞!也请你们记住今天这个仪式!将今天收到的祝福和帮助捎给自己的父母或者爷爷奶奶,告诉你们最亲的家人,不论是身在贫穷之中还是身处天灾人祸之中,我们在命运的挑战面前都不退缩也不要惊慌,我们不应该自甘堕落或者是自暴自弃,因为我们的身后有那么多的善良、充满爱心的人在支持我们关注我们!

有了这么多爱的支持,我们就必须走好自己人生关键的一步,那就是读好书,做好人!

孩子们珍惜自己人生中最美好的时光,接受这个社会上最崇高的爱意吧!希望若干年后,我们在场的每一个红领巾都不会忘怀这次活动!希望每一个人都能拥有那颗真挚的爱心,都会有一颗感恩社会的心,都能有一个服务于他人、服务于社会的公德心!孩子们,希望你们收到不仅仅是几十个本子,你们收到的是内心中那份震撼和感动,收到的是文明古国的那份沉淀了五千年的文明意蕴!收到的是善良和身处逆境中的那种不屈不挠,永不放弃的精神!

孩子们,记住今天!

记住曾经帮助过你们的每一个人,并在你们长大成人之后将爱心和感恩的心传递下去!永不停歇!

第二篇:六一红领巾行动讲话稿与六一联欢会发言稿作文

六一红领巾行动讲话稿

老师们,少先队员们:

今年的六一儿童节将会是我校少先队员难忘的一个节日,因为就在六一节来临之际,就在刚才我们500余名少先队员中就有100名收到了来自烟台的关爱。

受赠的100名红领巾中有的是家庭困难急需社会的关爱和救助一,也有学习优秀德才兼备的。在这里我想代表这100名红领巾再次向贵宾们致以万分的感谢!

今天的阳光沐浴在每一个孩子的身上的感觉将是比往日更加温馨,因为孩子们心中不但会感受到父母的爱、老师的爱,还会感觉到来自社会的关爱,孩子们会明白爱在这个世界上是最灿烂的阳光,是最美好的行动和帮扶!

孩子们你们或许不知道刚才讲话的许奶奶她有一个残疾的孩子,为了孩子,许奶奶付出太多,但是她没有埋怨命运的不公,而是默默的开始了爱的传递,并开始用自己的实际行动将我们中华民族的美德挥洒的淋漓尽致!

我们为家乡蓬莱有这样的坚强而富有爱心的女性而自豪,也要感谢所有参与本次六一红领巾的人们,他们都是平凡的人,但是他们的身上都有着一颗颗最伟大的爱心!感谢那些关心孩子成长的善良人们!正是有了你们的爱心和您们那坚定不移的信念我们这个社会才会如此和谐美丽!

孩子们,记住今天,记住这些平凡而善良的脸庞!也请你们记住今天这个仪式!将今天收到的祝福和帮助捎给自己的父母或者爷爷奶奶,告诉你们最亲的家人,不论是身在贫穷之中还是身处天灾人祸之中,我们在命运的挑战面前都不退缩也不要惊慌,我们不应该自甘堕落或者是自暴自弃,因为我们的身后有那么多的善良、充满爱心的人在支持我们关注我们!

有了这么多爱的支持,我们就必须走好自己人生关键的一步,那就是读好书,做好人!

孩子们珍惜自己人生中最美好的时光,接受这个社会上最崇高的爱意吧!希望若干年后,我们在场的每一个红领巾都不会忘怀这次活动!希望每一个人都能拥有那颗真挚的爱心,都会有一颗感恩社会的心,都能有一个服务于他人、服务于社会的公德心!孩子们,希望你们收到不仅仅是几十个本子,你们收到的是内心中那份震撼和感动,收到的是文明古国的那份沉淀了五千年的文明意蕴!收到的是善良和身处逆境中的那种不屈不挠,永不放弃的精神!

孩子们,记住今天!

记住曾经帮助过你们的每一个人,并在你们长大成人之后将爱心和感恩的心传递下去!永不停歇!

六一联欢会发言稿作文

第三篇:红领巾在行动

【活动目的】

1、通过本次活动,让队员们了解什么是中国梦,激发自己的梦想,提高民族自豪感,增强爱国热情。

2、通过本次活动,引导队员们明白实现梦想是要付出心血和汗水的,只有将个人梦想与祖国梦想保持一致,并为之奋斗,才能梦想成真。

【活动形式 】

通过交流分享、观看视频、诗歌朗诵、小快板、唱歌等活动形式反映活动主题。

【活动准备】

收集整理相关活动资料素材,制作多媒体课件,节目编排,道具制作准备等。

【活动过程】

一、少先队活动仪式

1、三级报告

中队长:全体起立,稍息,立正!各小队整理队伍,报告人数。

(1)各小队整理队伍并向中队长报告

(报告中队长,** 小队应到 * 人,实到 * 人,报告完毕!)

(2)中队长向中队辅导员报告。

中队长:全体立正。(转身或跑到辅导员约两步位置,向中队辅导员敬礼。)

中队长:报告中队辅导员,六(1)中队应到少先队员×人,实到×人。《相约中国梦 红领巾在行动》少先队中队主题课一切工作准备就绪,请您参加我们的活动!

(3)中队辅导员:接受你的邀请,很高兴能参加这次活动,相信我们的活动一定成功!

2、宣布活动开始。

中队长:敬爱的老师,亲爱的少先队员们,大家上午好!研和中心小学六(1)中队《相约中国梦 红领巾在行动》少先队中队主题活动课现在开始。

3、出旗 全体起立,立正,出旗!敬礼!(出中队旗,奏《出旗曲》)礼毕!

4、唱《中国少年先锋队队歌》(请坐!)

二、活动流程

中队长:让我们用热烈的掌声有请主持人上场。

甲:尊敬的各位老师!

乙:亲爱的少先队员们!

合:大家上午好!

(一)组织启梦

甲:金秋十月喜事多!

乙:金秋十月节日多!(PPT:十月的节日)

甲:队员们,谁知道十月都有哪些节日?(队员踊跃参与,主持人评语要多样化、灵活化,赞美表扬要适度)

乙:谁再来说说,和我们少先队关系最近的是哪个节日?(队员踊跃参与,老师也举手,一人主动站起来:我知道,是10月13日,建队日!)(PPT:建队日)

中队长:主持人,我还知道,我们中国少年先锋队是中国共产党缔造的,党委托共青团带领我们少先队!我们的口号:党领导,团带队,我们是光荣的少先队!

乙:我还想考考大家,我们少先队今年有几岁了?(队员踊跃参与,队员:我来说!我们少先队今年64岁啦!)

甲:哦,原来我们少先队组织和新中国一样大呀!

乙:所以说,我们红领巾的梦想和中国梦是紧密联系在一起的!

甲:老师,我也来考考您,您知道“中国梦”是什么吗?

辅导员:中国梦就是中华民族的伟大复兴之梦,要实现国家富强、民族复兴、社会和谐、人民幸福。实现“中国梦”要靠我们大家,你们可要记住了!

甲:谢谢老师,我们记住了!您请坐!

(二)领袖指梦

甲:伙伴们,我们是光荣的少先队员,我们要听党的话!

乙:一起来看看,党的领袖是怎样教导我们的!这是——(毛泽东主席)他教导我们——(齐呼:)好好学习、天天向上!甲:这是——(邓小平爷爷),他要我们——(齐呼:)做有理想、有道德、有纪律的无产阶级事业接班人。

乙:这是——(江泽民主席),他希望我们——(齐呼:)星星火炬,代代相传!

甲:这是——(胡锦涛主席),他殷切的期望我们——(齐呼:)勤奋学习,快乐生活,全面发展!

乙:还有这张,这是总书记在北京市少年宫参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动的情景。

甲:你们看,他也对我们寄予了厚望——(齐呼:)立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才。

(播放历代总书记与少先队员一起活动的情景)

乙:习总书记希望我们从小立志向、有梦想!Xxx,你的梦想是什么呢?

甲:我的梦想是„„,那你的梦呢?

乙:我的梦想„„。队员们,你的梦想又是什么?(队员举手示意)

甲:请这边的队员先来说一说!

(队员积极参与:我想做„„ 我想当„„ 我要„„)

大家的梦想可真多!我们也来听听对面的小伙伴有些什么精彩的梦!

乙:谁先来!

(三)榜样引梦

1、观看《付丽娟的故事》

乙:感谢大家的分享!在我们身边,有许多为实现梦想而努力奋斗的人,付丽娟姐姐就是其中的一个,我们一起来看一看她圆梦的故事吧!甲:看了完付丽娟姐姐的故事,你有什么感触?为实现自己的梦想,你会怎样做?请你说!

(生1男生:要圆梦,就要不怕吃苦!)

你也来说一说:(生2:我想当老师,所以学习上不能马虎,要认真完成每一次作业,端端正正写好每一个中国字。)

乙:还有谁想谈一谈?(走到举手的队员旁边问:你会怎样做?)

(生3种草莓:我想向袁隆平爷爷一样做个农业科学家,不过我想种草莓,种无公害的有机草莓,这是我从小的梦想,所以我努力地学习,争取考上农业大学!)主持人:哇,难怪你平时学习这么用功!我们期待早日吃到你培植的无公害草莓。

(生4男:有梦想,还要像付丽娟姐姐一样有坚强的毅力,做事情不能遇到困难就退缩!)

甲:其他队员还有什么想法和做法?请你分享一下!

生5:我们上课要专心听讲,作业书写认真,考试不粗心!(主持人你能做到吗?)

生5:我会努力去做的!(主持人:谢谢你的参与!)

支持人:你的感想是什么?(生6男:只有脚踏实地从小事做起,严格要求自己的人才能最终实现心中的梦想!)

甲:你是这样做的吗?

生6男:以前有些时候会因为贪玩对自己要求不严,做作业或者帮爸爸妈妈做家务会有点马虎。不过,从现在开始,我决心向付丽娟姐姐学习,不但有梦想,还要有行动!

甲:有志者,事竟成!祝你早日实现自己的梦想!

乙:还有最后一个机会,留给谁呢?(留给你,你来说!)

生7:我的梦想是当一名播音员,所以从现在起,我就努力地学好普通话,读准每一个字的音。另外,我还要多读有益的课外书籍,增加自己的学识,开阔自己的眼界。只有让自己的知识渊博,才能成为一名优秀的主持人。

乙:你的声音这么甜美,加上你刻苦的努力,一定能实现你的梦想!

2、小快板《共筑中国梦》

B:主持人,老师和我们一起创作了一段小快板,大家想听吗?(PPT)A 小竹板,打起来,(合)我们也把梦想谈

B 你一言,我一语,一起来把梦想比

C 毛泽东,周恩来,从小立志人敬爱

D 袁隆平,为梦想,埋头实干有志向

A 邰丽华,不简单,千手观音走世界

B 王亚平,真不赖,太空教学开眼见

C 邓亚萍,有志气,北京申奥做贡献

D 学先进,找榜样,我们充满正能量

(合)你的梦,我的梦,一起铸成中国梦,中国梦!

乙:大家说,他们的小快板说得好不好?听了这个小快板,我想起了雷锋日记中的一段话:如果你是一滴水„„

(全体齐诵)你是否滋润了一寸土地?

如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?

如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位?

如果你是春风,你是否温暖了身边的每一个人?

甲:雷锋的这段话,告诉我们无论在什么样的岗位上,都要发挥自己最大的潜能,做出最大的贡献。

乙:要相信,只要我们踏踏实实做好日常生活和学习中的每一件小事,我们的梦想就一定能实现的!

甲:让红领巾在我们的歌声中和梦想一起飞翔吧!

(全体队员齐唱《红领巾飘起来》)

(四)集体圆梦

1、共绘“梦想花开”(背景音乐《中国梦》陈思思版)甲:梦想是灯塔,照亮人生前进的道路。

乙:梦想是路标,指引人生前进的方向。

甲:队员们,让我们把自己的梦想放入梦想之花吧!

乙:请辅导员老师代表和我们一起共同种下“梦想之花”!

(队员献花给辅导员老师,邀请辅导员老师代表共绘“梦想花开图”)

甲:谢谢辅导员老师参与我们的活动!

2、分享收获

甲:相信大家在这次活动中一定有很多感触和收获,谁先来分享!(形式:

1、梦想加行动,才会最终成功!

2、只有朝着目标坚持到底,才会梦想成真!

3、阳光总在风雨后,实现梦想的道路不会一帆风顺,所以要有毅力,不轻言放弃!

乙:看来,大家的收获真不少!那就让我们以踏实为桨,以勤奋为帆,把自己的梦想驶向美好的彼岸!

乙:有每一个平凡的中国人为实现梦想的努力,“中国梦”肯定会

合:“梦想花开”,无比灿烂的!(主持人敬队礼,回方队就坐)

三、中队辅导员讲话

中队长:亲爱的队员们,我们的口号是:行动着(全体)才是准备着!掌声有请辅导员张老师讲话。

辅导员:队员们,我们这次活动很成功!让我们牢记习总书记的殷切期望,从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。从现在起脚踏实地、持之以恒地努力下去,实现自己的梦想。最后,感谢你们让我在这次活动中得到了很好的体验,有了更多的思考和感悟。谢谢可爱的少先队员们,我为你们感到自豪!(敬礼!)

四、呼号(全体立正,举起右拳呼号!)

中队长:谢谢辅导员老师!请您带领我们呼号!

中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!

中队辅导员:呼号毕!

五、退旗仪式

中队长:全体起立,立正!退旗!敬礼!(奏《退旗曲》)礼毕!

六、宣布主题活动结束

中队长:敬爱的各位老师,亲爱的少先队员们,六(1)中队《相约中国梦,红领巾在行动》少先队中队主题活动课到此结束,感谢各位老师的参与,欢迎大家常到我们学校做客,再见!

(全体挥手:老师们再见!)

第四篇:红领巾讲话稿

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们: 大家好!我是xxx。

今天,我终于成为一名光荣的中国少年先锋队队员了!我怀着无比激动的心情站在这里,代表我们二年级的同学在这里发言。

习爷爷寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,树立正确的人生目标,培养好思想、好品行、好习惯,今天做祖国的好儿童,明天做祖国的建设者,美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们。“少年强则国强,少年富则国富”戴上了红领巾,我们就是未来的建设者,伟大的“中国梦”靠我们来实现。今天,我们将换上红领巾,从一个不懂事的孩子,成为一名光荣的少先队员,这里面饱含着父母、老师的心血和汗水。在此,我代表全体新队员向辛勤培育我们的老师表示最崇高的敬意!(敬礼)谢谢大家!

第五篇:红领巾广播站讲话稿

红领巾广播站讲话稿

红领巾广播站讲话稿

亲爱的老师、同学们,大家好!这里是津南小学红领巾广播站。(合)

今天是5月24日,星期二,让我们一起度过这愉快的十分钟。(郑)

本周行为习惯教育重点是两操表现。希望同学们能做到:

1、早操、眼保健操以及大型集会时保持肃静,无吵闹现象;

2、动作做到位,整齐划一。(方)

本周国旗下讲话的主题是《正班风、促学风、树校风》。如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集

体对于我们每一个学生思想的形成,对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。学风则是一所学校的灵魂,是学校的宝贵财富,是一种巨大的精神力量和育人资源。我们作为学校和班集体的主人,应做到以下两点:(郑)

一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩,不成方圆。一规一则,班规班纪都是对合格人才思想品质,个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守,同学们才有了文明礼貌的言谈举止,求实创新的学习风气,活跃热情的课堂气氛,安静有序的自学纪律。(方)

二、培养集体主义感,是形成良好的班风,学风的前提。集体主义,就是班级所有学生紧紧的团结在一起,全班同学一条心,向着同一个目标前进。班级中形成好人好事有人夸,有人学,使班级良好的作风得到发扬;我们每名同学还要自觉维护集体荣誉,对任何不利

于集体荣誉的事大声说”不”.只有这样才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。(郑)

班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!同学们,从现在开始,从自己做起,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的钥匙,我们等于为班争光,为校添彩!为了自己,为了实现我们共同的理想,为了津南小学今天和明天的辉煌,让我们把最好的一面呈现出来,让我们最纯真的童年在津南的美丽校园中快乐度过,让我们的纯洁心灵在庄重的课堂中自由的飞翔!(方)

本周的校会上,大队辅导员还对我们的放学路队进行了强调。那些由于各种原因不能和班级队伍一起离开校园的同学,不要奔跑着追赶自己班级的路队,而应该自觉跟在其他班级路队的最后面离开校园。放学的路队只能从学校的大台阶处列队经过,台阶左侧的小楼梯在放学期间是只能下不准上的,除了生病

或行动不太方便的同学,可以从小楼梯处离开校园,其他同学在放学时间一律不可以从小楼梯处离开校园。中途返校的同学请从小台阶处进入校园,以免和其他班级的路队发生碰撞。(郑)

每年的5月20日是中国学生营养日,这一节日的确立,其目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性,大力普及营养知识。我国学生营养状况不容乐观,虽然膳食热量供给基本达到标准,但蛋白质供给量偏低,优质蛋白比例小,钙、锌、铁、维生素A等营养素明显不足。由于膳食中铁的吸收利用率低,我国20岁以下人群缺铁性贫血患病率为6—29%.(方)

中小学学生一日三餐普遍是早餐马虎、中餐凑合、晚餐丰富,而实际上应该早餐丰富才对。学生膳食中植物源性铁的比例过高,铁的质量差、吸收少;学生钙摄入不足,仅为有关标准的%,这与学生膳食中奶制品、豆类消费量偏低有关。(郑)

随着生活水平的提高,中小学学生中挑食、厌食、偏食者日益增多,很多学生都养成了喜吃零食、不爱吃主食的习惯,再加上学习、精神的压力很大,这就容易患上贫血等疾病。医院反馈给我校的体检报告上,我校体重偏低的人数大大超过了肥胖人数。我们大都知道如果肥胖应该怎样调理自己的身体,但体重偏低这一现状却一直不受人重视。我们小学生处于生长发育的高峰期,身高的发育快过肌肉的发育,如果营养跟不上,很容易造成体重偏低,甚至营养不良。(方)

体重偏低,甚至营养不良对学生的危害是很大的,正常的脂肪含量是人体正常生理功能的保证,脂肪是皮肤的重要组成成份,相当一部分体重偏低的学生是肌肉组织含量低,这必然导致学生的力量素质降低。身体健康是人从事任何事情的物质基础,中国有很多杰出的人才由于健康的原因英年早逝,没有为国家、社会做更大的贡献,这是国家、全社会的损失。所以拥有健康的身体不仅是个人的事,更是全社会、国家的事。(郑)

青少年不良的饮食习惯和生活方式,为成年后患心脑血管病、高血压、糖尿病、肝胆疾病等慢性病埋下了”定时炸弹”.为了我们能够茁壮成长,健康长大,我们应该加强对营养知识的学习,为自己提供合理的饮食。所以请同学们提醒家长为自己合理调配膳食,做到荤素、粗细搭配,平衡健康。(方)

2016年受表彰的同学宣传展板,已经在学校操场南面的文化长廊中展出了,此次受表彰的同学包含校级优秀大队委、优秀路队长、优秀安全员、以及各班级推荐的本学三好学生、优秀班干部、优秀少先队员以及书香家庭、教子有方好家长等,同学们可以利用课余时间前去观看,但观看时请一定要注意安全,尽量不要在人多的时候挤着看。(郑)

今天的播音到此结束,我是五(2)

班的郑可。

我是五(2)班的方茗。

谢谢您的收听,让我们下次再会!(合)

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