勤奋学习立志成才国旗下讲话稿2021（优秀范文5篇）

第一篇：勤奋学习立志成才国旗下讲话稿2021

文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说，勤奋能使人聪明;而政治家说，勤奋是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途径就是勤奋学习。下面是小编给大家整理的勤奋学习立志成才国旗下讲话稿，仅供参考。

勤奋学习立志成才国旗下讲话稿(一)：

各位老师、各位同学：

大家好!我是17中队周志芳，今天我演讲的题目是《勤奋学习立志成才》。每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡。也许你是立志成为一名学识渊博的科学家、一名燃烧蜡烛的教师、但是光有志向是不够的，还必须够勤奋、肯付出。那什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋，即努力学习。具体表现为：勤学、好问、乐读、善思。勤学，就是要在学习上舍得花时间，把大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间学习。鲁迅先生像海绵挤水一样，挤出点滴时间，“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。好问，在学习中，我们会遇到许多不懂的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。乐读，就是要博览群书，经常进图书馆、书店，多读各类适合我们阅读的书。善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题。

勤奋好比鸟儿的翅膀。让我们把心沉下来，少一点贪玩，把心思放到学习中来，把聪明才智用到刻苦钻研上来。让双翼共振，你必能展翅高飞，成为出类拔萃的人才，实现自己的志向。志向是美好的，梦想是美好的，只要你够勤奋、肯付出，相信，梦有多远，我们就能走多远。我的演讲结束了，谢谢大家。

勤奋学习立志成才国旗下讲话稿(二)：

各位领导、各位老师、各位同学：

大家上午好!我今天讲话的题目是“勤奋学习，立志成才”。

首先，我代表会龙镇中心学校全体师生向上学期北片联赛取得优秀成绩的同学们表示热烈地祝贺!向无私奉献、勤劳耕耘教师表示衷心的感谢!

常言道“一分耕耘,一分收获”。有了辛勤的劳动,才会有满意的成果。同学们的勤奋学习，老师们的不懈努力使我校在北片联赛中取得了总分第四名的优秀成绩;今年中考也取得了很大的突破。

我们学校的同学有愚公般百折不挠的韧劲，蕴含着惊人的潜能。我相信：长江后浪推前浪,同学们会更加努力，你们会给会龙镇中心学校的振兴带来更大的希望。会龙镇中心学校等待你们去谱写更加光辉的篇章。

勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;因为勤奋,中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”。正处于学习阶段的你们，应该具有像爱迪生、我国古人那样的刻苦努力、不懈追求的精神，应该选择勤奋学习，立志成才。只有这样，才能实现自己的人生目标，才能在追逐梦想的舞台上一显身手，才能在学习的道路上一步一个脚印前进，才能最终到达成功的彼岸。若是连学都不想学，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么可能会品学兼优，出类拔萃呢?

一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。我校八(1)班聂佳丽、聂凤;八(5)班的陈佳俊、赵龙辉;九(5)班的张金梦、聂龙、陈洪玲、陈宁宁、陈凤等同学给我们做出了榜样。在今天的升旗仪式上将给这些同学发放奖状和奖金，表彰他们勤奋学习、勇于拼搏的精神。学校打算在以后的月考和联赛中扩大奖励面，让更多的勤奋学习的学生站在领奖台上。

同学们，你们是九点钟的太阳，你们朝气蓬勃，你们正处在学习的黄金阶段，振作起精神，珍惜时间勤奋学习吧!“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这个道理希望同学们铭记在心。同学们，我相信大家会树立远大的理想，从我做起，从现实做起，勤奋学习，立志成才的!我相信你们会用自己的行动谱写人生最精彩的一页!真正成为出类拔萃的祖国栋梁。

勤奋学习立志成才国旗下讲话稿(三)：

俗话说：“立志是事业的大门”。同样的道理，立志也是成才的大门。有人曾做过一次调查，发现伟人都有一个共同点，那就是在年轻时都胸怀大志。

“成功者立常志，失败者常立志”。希望同学们都能有自己明确的奋斗目标。有了志向，那么现在我们所要做的就是勤奋学习。

人们往往吃一点苦，并不难做到，难的是能够持之以恒。在学习上，怎么才能做到勤奋?总是有些人不自觉，或不太自觉;不愿学习，怕学习。原因是多方面的：有态度、方法方面的，也有信心、毅力方面的;有自身的，也有外在的。而最关键、最根本的则是缺少学习动力，缺少一种内在的催促自己不断进取、不断提高的学习动力。那么，学习动力从哪里来呢?

在这里，我主要想和同学们简单地谈谈以下四点：

一、要有良好的学习动机。

产生了学习动机，有了明确的学习目的，才能产生学习动力。这就要求我们，要有远大的理想和追求，要学会听取家长、老师的引导和教育。

二、培养浓厚的兴趣。

从学习中培养和发现乐趣，会让我们的学习心无旁骛，持之以恒。

三、施加适当的压力。

俗话说，“挑着担子跑得快。”这就很形象地说明了压力与动力的关系。压力有内在的、外在的。外在的如老师、家长及其他人施加的明确的学习任务与责任等;内在的如自我施加的学习压力等。有了一定的学习压力，就可以把压力转变成巨大的学习动力，从而激励学习动机。

四、让自己不断成功。

最能激发我们产生学习动力的还是自己取得学习上的成功。确立一个个小小的目标，并努力使自己达到这个目标。这种目标，不仅仅是指每门功课考得怎样的成绩，也指每个知识点的记忆、理解，还可以是这些知识点的掌握、运用，达到了这一个个小小的目标，就能一步步取得成功。

最后，希望同学们都能努力做到“勤奋学习，立志成才”。谢谢!

第二篇：国旗下讲话勤奋学习___立志成才

勤奋学习立志成才

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

Dear teachers and students : Good morning!

我是来自六年级四班的李诺，今天我为大家演讲的题目是 《勤奋学习

立志成才》。

I’m ***, from Class 4, Grade 6.Today the topic of my speech is: 每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡。

Everyone has a aspiration by their own.May be broad, may be plain.也许你立志成为一名学识渊博的科学家、一名燃烧蜡烛的教师,一名公正廉明的法官

Maybe you decided to be a knowledgeable scientist, to be a teacher or to be a fair and clean judge ……但是光有志向是不够的，还必须够勤奋、肯付出。

But only have aspiration isn’t enough.It Also must be diligent, willing to be giving.那什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？ What is the diligence? How to do it? 勤奋，即不懈地努力，努力学习。

Diligence,That is the constant efforts and study hard.具体表现为：勤学、好问、乐读、善思。

Embodied in: study hard, ask more, read more and be good at thinking.勤学，就是要在学习上舍得花时间，把大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。

Studying hard, that’s willing to spend time on study.古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间学习。From ancient to modern ,people who have a achievement in career, Always cherish the time to learn better than the others 好问，在学习中，我们会遇到许多不懂的问题，Be good at asking, In the study, we will meet many problems that we don't understand.有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，Some of them can be settled through our own hard.但有的问题不是自己所能解决的，But there’s something we can’t solve.在这种情况下，我们必须要多问,向同学向老师请教。In this case, we have to ask more，Ask students or the teachers.乐读，就是要博览群书，Reading ,That’s to read widely 经常进图书馆、书店，多读各类适合我们阅读的书，When we go into libraries and bookstores, We should read all kinds of suitable books for us.如：儿童文学、童话、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，Like :children's literature, fairy tales, newspapers , magazines, and so on 读书看报会让我们大量地吸收信息, 增加我们的知识面。

Reading books and newspapers will make us a lot to absorb information,Increase our knowledge.善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，Be good at thinking,we are not absorbing blindly, it’s more important to use our head to think.多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题。Ask a few why? Learn to think.To raise questions.志向是美好的，梦想是美好的，aspiration is a good thing,dream is beautiful!只要你够勤奋、肯付出，相信，梦有多远，我们就能走多远。

If you are diligent, willing to be giving.believe that dreams will be realized!我的演讲结束了，谢谢大家！That’s the end of my speech,Thanks!

第三篇：国旗下讲话勤奋学习___立志成才

勤奋学习立志成才

各位老师、各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是《勤奋学习立志成才》。

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡。

也许你是立志成为一名学识渊博的科学家、一名燃烧蜡烛的教师、一名公正廉明的法官„„但是光有志向是不够的，还必须够勤奋、肯付出。

那什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，即不懈地努力，努力学习。具体表现为：勤学、好问、乐读、善思。

勤学，就是要在学习上舍得花时间，把大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间学习。鲁迅先生像海绵挤水一样，挤出点滴时间，“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。数学家陈景润在参加人民代表大会期间，放弃看戏，争分夺秒地演算哥德巴赫（he）猜想，甚至利用会议的间隙躲到厕所里去演算。人生最大的财富是知识和时间，聪明者利用时间，勤奋者珍惜时间。

好问，在学习中，我们会遇到许多不懂的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。

乐读，就是要博览群书，经常进图书馆、书店，多读各类适合我们阅读的书籍，报刊杂志，以增加我们知识的积累，拓宽我们的知识面。

善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题。

勤奋好比鸟儿的翅膀。让我们把心沉下来，少一点贪玩，把心思放到学习中来，把聪明才智用到刻苦钻研上来。让双翼共振，你必能展翅高飞，成为出类拔萃的人才，实现自己的志向。

志向是美好的，梦想是美好的，只要你够勤奋、肯付出，相信，梦有多远，我们就能走多远。

我的演讲结束了，谢谢大家1

第四篇：勤奋学习立志成才

勤奋学习立志成才

1、作一名成功的中学生。常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。

2、今天我演讲的题目是:立志读书成才常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”一个人的成才与他勤奋读书密不可分，渊博的知识来自孜孜不倦的学习，“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”讲得就是这个道理。

立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。

书，用自己民族的语言写成。它是祖国五千年文明的象征，是祖国存在的标志，是国家强盛的感召。它像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，期盼有心人去精心采撷。

在祖国的语言里，耸立着珠穆朗玛峰，绵延着巍巍昆仑，镌刻着古老长城，流淌着黄河、长江； 祖国的语言，可以发射卫星遨游太空，可以联系世界飞越大洋，语言关照天上、地下、人间，语言贯通过去、现在、未来，语言实录人文、自然、科技。语言就是力量，连缀语言，编撰成书，读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。

开启书的扉页，缕缕墨香如春风杨柳，杏花细雨，在心田上萦绕，让心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过字里行间，我们看见了青山绿水，经济腾飞，遨游太空，雅典凯旋。

读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；你可以为中华崛起而骄傲，为中华腾飞而读书。

读书，是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和李白一起朝辞白帝，暮至江陵，梦游天姥；可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，荷花丛中争渡；也可以和孔子、孟子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友，和鲁迅、贾平凹、沈从文、巴金、钱钟书在书中畅谈；你还可以和陈景润共同领略歌德巴赫猜想，和杨振宁、李正道同时分享诺贝尔奖获得时的快乐；你还可以亲身感悟申奥成功的喜悦，加入世贸后交流的心胸。

书中拥有这么多朋友、真理、科学、信念。读书吧，你会有享用不尽的知识大餐，你的精神境界会随之提升。

同学们： 今天读书，我们披星出征，戴月才回；明朝成才，我们学富五车，满载而归。

3、我今天讲话的题目是“勤奋学习，立志成才”。

高尔基说过：“天才就是勤奋。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。”

那什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，即不懈地努力，努力学习。他具体表现为：勤学、好学、乐学、善思。

勤学，就是要在学习上舍得花时间，每人每天都有24小时，除了休息、睡觉、适当的运动以外，把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。例如：晨扫前可以背几个单词，吃饭排队时可以再背几个单词，这样聚沙成塔，长期如此，定有收获。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。鲁迅先生像海绵挤水一样，挤出点滴时间，“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。数学家陈景润在参加人民代表大会期间，放弃看戏，争分夺秒地演算

他“1+1”，甚至利用会议的间隙躲到厕所里去演算。我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。人生最大的财富是知识和时间，聪明者利用时间，有志者赢得时间，求知者抓紧时间，勤奋者珍惜时间。

好问，在学习中，我们会遇到许许多多的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。向别人请教不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而觉得你是一个谦虚的人。

乐读，就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合我们阅读的书，如：儿童文学、童话、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。

善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，有思考才能有发展，有发展才能有创新。

如果把勤奋比作鸟的羽翼的话，那么勤奋就是左翼，而右翼就是“潜心”。把心沉下来，少一点贪玩，少一点浮躁，把心思放到学习中来，把聪明才智用到刻苦钻研上来，给自己一个安宁的学习环境和心理空间，营造一种脚踏实地的勤奋向上的氛围，让双翼共振，那时你必能展翅高

飞。

每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。让我们用一句大家都熟悉的歌词与之共勉“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好”！

4、勤奋学习故事刺股悬梁战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。

凿壁偷光晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。

墨池东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。

海伦〃凯勒相信大家都知道吧？她是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母

为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再 “凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习，而且我们都是健康人，比海伦〃凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

5、“勤奋学习，立志成才”你听到后会有什么感想呢？你有没有想过成才的关键是什么呢？怎样才能成才呢？

每个人都幻想自己将来成为科学家、文学家，都羡慕那些成功人士，都认为他们的成功在于有较高的天资。可事实并非如此，这些人中天资高的往往不多，那么他们成功的秘诀是什么呢？答案常常是两个字：勤奋。

勤奋即发奋。勤奋是学习的根本，是成功的首要条件。德国小说家歌德说过“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”这句话虽然不完全正确，但具有较大的合理性。天才是通过长期努力培养出来的一种能力，它不是天生的，也不是由少数人所垄断的，而是靠发奋、发奋、再发奋培养出来的，历史上这种例子屡见不鲜。俗话说：“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？”的确，逆境往往能使人发奋。我国著名数学家华罗庚，只有小学毕业文化，这给他精神上很大的压力，以后，他勤奋学习，人家学一小时，他学两小时，坚持不懈，持之以恒，最后终于取得了巨大的成就。世界著名球王贝利，开始踢球时，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂”，但他毫不气馁，刻苦训练，即使走在大街上，也要边走边踢一只烂部做成的球。功夫不负有心人，他终于驰骋五大洲的世界超级球星。

勤奋不是成功的唯一因素，还要树立远大志向。“志不立，天下无可成之事”。可看出，壮志与热情是事业的辅翼，相反，无目标而生活犹如没有罗盘而航行。还有古人说过：“最穷的是天才，最贱的是无志”。所以我们要想成才，就要勤奋学习，还要立定志向，奋斗是实现理想的阶梯，是通往理想实现的桥梁。

种种事例证明，只要你付出勤奋，你就会收获成才。因此，我们大家要树立远大的理想，从现实做起，勤奋努力吧！谱写自己精彩的一页吧！

第五篇：勤奋学习立志成才

勤奋学习立志成才

-------国旗下讲话

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“勤奋学习立志成才”。

成才是同学们读书的目标，成长的方向，每个人都想过成才，但不是每个人都能成才。因为影响一个人成才的因素是十分博杂繁多的。除心理因素外还有教育因素、环境因素、生理因素、健康因素等等。这些因素在青少年的学习与成才过程中有着不可低估的影响。其中心理因素是影响青少年成才的主要因素之一。一般来说心理因素包括智力因素和非智力因素两大类。

很多同学只关注了智力因素，所以对于成才有了不正确的归因。认为别人成功是因为他聪明，我不聪明所以成绩平平，不是读书的材料。聪明就能成才吗？让我们来看看历史上一位有影响的人物曾国藩吧！他在我国近代史上留下了重重的一笔，很多人都认为他该是属于那种天纵英才之流的。实际上，据史书记载这样一个闻名遐迩的人物，小时候可是天赋不高，甚至有点愚笨。他有这样一件事：有一天他在家读书，反复朗读一篇文章，不知读了多少遍，还是没有背下来。偏巧这时候他家里来了一个小偷，潜伏在他的屋檐下，那个小偷希望等屋里的人睡觉之后进去捞点好处。可是等啊等啊，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。小偷大怒，跳出来说：“这种水平还读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！

从这个故事中，我们知道，曾国藩实在是称不上天资聪颖的，反倒是那个小偷很聪明，至少比曾先生要聪明。但是两个人的结局却不一样：那个人虽然聪颖，记忆力超凡，只听了几遍的文章就可以背诵，但还成了小偷，而曾国藩

却成了连毛泽东都佩服的人，称他为“近代最有大夫本源的人。”

由此可见，聪明与否并不是一个人能否成才的唯一条件。那么想成才首先应该真么办？第一步应该是立志。因为人生的有效时间是从有了方向的那一刻才开始的。

唐太宗年间，在长安城的一个破磨坊里，有一匹白马和一匹黑马，他们非常要好。有一天，白马被唐玄奘选中，上西天取经去了。17年后白马凯旋而归，回来看望黑马。老朋友见面，自然格外话多。说起一路的风险和半生的体验，黑马非常羡慕，吃惊地说“太神奇了！这么远的路我想都不敢想。”而白马却说“其实我们走的距离是差不多的，我向西域前进的时候，你一步也没有停止。但不同的是，我有一个遥远但清晰的目标，而你却被蒙住了眼睛，一直围着磨盘打转。”看着往昔同在一个屋檐下的穷伙计，如今名闻天下，衣锦还乡，黑马不由得感慨万千。同样是每天走路，每天忙忙碌碌，但一个行走天下，一个却在原地拉磨打转。因为人生的有效时间是从有了方向的那一刻才开始的。

同学们，没有远大抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出的成就。你们是朝气蓬勃的90后，是独立自强的鸟巢一代，你们的身上肩负着历史的使命，承载着民族的希望。希望你们能勤奋学习，立志成才，报效祖国，无愧于青春年华，无愧于这个时代！