2019新学年第一次升旗仪式校长讲话稿

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第一篇:2019新学年第一次升旗仪式校长讲话稿

2019新学年第一次升旗仪式校长讲话稿

各位老师、各位同学:

大家早上好!今天,我们举行新学年第一次升旗仪式。首先,代表学校,向刚刚踏入x中大门的新老师、新同学表示热烈欢迎!你们都是学校的新生力量,希望你们能为学校带来更多的活力,更大的荣光!我也希望你们能喜欢这个校园,能在x中这个大家庭里快乐学习工作,健康成长发展!

在过去的一学年里,x中实现了华丽转身,校园面貌不断美化,办学条件不断改善,学校文化氛围不断增强,学生的学习和行为习惯不断提升,教师荣誉感和归属感不断增强,教育教学成绩不断提高,长垣人民的满意率和社会认可度不断提高,这是全体教职工、家长和学生共同努力的结果。在这里,我真诚地向大家道一声“谢谢,谢谢各位x中人为学校发展所做出的努力!”

秋天是一个美丽和收获的季节,每位同学都在父母的叮咛下走进校园,每位教师都在培训积淀后走向课堂。对于我们师生而言,开学意味着学习生活的又一个开端,意味着生命历程的又一次开启,意味着人生理想的又一次飞翔。

老师们、同学们,新学年、新气象、新征程!借此机会,我提几点希望和要求:

高一的新同学们:你们是x中的新鲜血液,千里之行,始于足下,希望你们迅速真正完成从初中生到高中生身份的改变,调整好心态,尽快适应新的环境,努力做到自尊、自信、自主、自强,努力学习,打好基础。一个无愧于种玉之田的崭新的长垣x中将在你们的努力下再创辉煌!

高二年级的同学们:你们肩负着承上启下的重任,高二又是整个高中学习的关键时段,希望你们不负重托,增强学习的紧迫感、使命感、责任感,继续发扬遵规守纪、刻苦学习的传统,自强不息、勤奋求知,为来年乃致一生打下坚实基础。

高三的同学们:你们正处在人生的一个转折点,步入高中的冲刺阶段,希望全体高三同学牢记蒲松龄的:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的名言,树立坚定的信心,用自己的智慧和汗水,不断战胜自我、超越自我、升华自我,在来年的高考中交上一份满意的答卷,以理想的成绩报答夙兴夜寐的老师和含辛茹苦的父母,实现自己的人生理想。

同时,也想向全体同学们提四点要求:

一是严格自律,学会做人。“在一个人成长的诸多因素中,知识固然重要,但比知识更重要的是能力,比能力更重要的是品德。”同学们要严格自律,遵规守纪,自觉提升个人的道德修养与人格品位。正如我们的校训中的敦品励学,意思就是砥砺品德,发奋学习。其实这也是向同学们提出的要求,同学们要做到每天上课不浪费一分一秒,每天的作业坚持独立完成,每天多背诵一篇课文、多背诵几个单词,每天多做一套试卷等等。只有这样聚沙成塔,集腋成裘,厚积薄发,优点积少成多,才能成就精彩人生。

二是严守计划,学会学习。每个人不同时期都有生命的主旋律,青少年时期就是要咬定学习不放松。大家要制定科学可行的学习计划,规划好新学期的目标,并严格执行,告别懒惰、告别任性、告别应付学习的不良行为,端正学习态度,勤学好问,善思敏行,养成良好的行为习惯,养成热爱读书的习惯,做学习和发展的主人!

三是胸怀感谢,学会感恩。我认为,感恩不只是一种回报,感恩更是一种责任,是对父母、对学校、对社会、对国家的一种担当。长垣x中的学子们,选择了x中,就要胸怀感激,心中有大爱,做一个对国家、对民族、对自己负责的人;做一个有爱心、有善心、有孝心的人;做一个感恩父母、感恩老师、感恩社会的人,只有懂得感恩的人,你的人生之路才会更加宽阔。

四是胸怀理想,学会自信。一个有理想、有抱负、志存高远的人,一定是一个永不满足的人,我也不止一次在大会上说让同学们树立上本科、上名校的思想,只有定下目标,才会为实现理想拼尽全力。希望同学们从自我做起,从现在做起,胸中有理想,每天有目标,心中有自信,满怀学习和奋斗的激情,以豁达的心态直面人生,以永不言败的英雄气概面对挑战,以坚持不懈的品格战胜挫折。我坚信,你们一定会获得成功,赢得人生的满堂彩。

老师们、同学们,新学年已拉开序幕,我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。

最后祝愿x中的老师们在新学年里身体健康,工作顺利!祝愿同学们在新学年里好好学习,天天向上,取得更加优异的成绩!

谢谢大家!

第二篇:秋中学开学第一次升旗仪式校长讲话稿

老师们、同学们:

大家早上好!9月初秋的第一天,沐浴着和煦的阳光,我们满怀着喜悦的心情和美好的憧憬,又回到了环境优美、书声荡漾、和谐共融的菁菁校园,迎来了XX学新学期开学的第一天。在此,我谨代表学校党政工团,向全校师生致以新学期最亲切的问候!向加入我们这个大家庭的新教师、新同学表示最热烈的欢迎!

在刚刚过去的XX学,我们全校师生秉承着“自强不息、追求卓越”的xx精神,励精图治,奋力拼搏,在学校管理、教育教学、校园文化建设等方面取得了可喜的成绩。这些成绩的取得,凝聚着每位教职员工的辛勤耕耘和无私奉献,汇聚着全体同学的勤奋好学和自强不息。值得一提是,我们xx中学的全体师生要庆祝和分享“XX届初三中考取得好成绩”的喜悦;本次参加中考的63位毕业生中:有11位同学考上市重点中学,4位同学考进了区重点中学;市重点录取率达17.5%,区重点以上的录取率达23.8%,57%的学生达到了高中录取分数线。应该来说,这是我们原初三年级全体师生的光荣,也是我们xx中学全体师生的自豪。

同学们!学习是快乐的源泉,成功是快乐的肯定。“打造一支专业乐教的高素质教师队伍、创设一个激趣乐学的学习型校园、培育一支服务乐业的合作团队”是我们孜孜以求的办学目标。“使xx校园成为每位师生追求知识与实现梦想的殿堂”是我们的共同期待。站在新学期的新起点,新的目标,新的任务,已向我们发出了新的挑战。同学们,“不积跬步,无以致千里”“不积小流,无以成江海”。一切的成功要从现在的点滴小事做起,要从现在的努力开始。让我们以更为迅捷的行动,更为高昂的斗志,投身到多姿多彩的校园文化生活中,学会做人,学会学习,学会生存,学会合作,学会关心,努力成为一名德、智、体、美、劳全面发展的中学生。

最后,衷心祝愿:在新的学期里,我们的每一位学生享受阳光,茁壮成长!我们的每一位老师幸福快乐,事业有成!我们的xx中学枝繁叶茂,欣欣向荣!让我们一起携手共进,攀登超越,生活在xx,成长在xx,快乐在xx,成功在xx!

第三篇:升旗仪式校长讲话稿

升旗仪式校长讲话稿

老师们,同学们!

早上好!

集会讲话的意义,我在这里不想重述。周一的升旗仪式是一个教育阵地,也是一个传递正能量的重要途径。今天的集会讲话之前,我想先请八三班的xx同学讲一个自己上周经历的一个小故事。

xx同学讲得很好,他报名参加了我们的挑战主持人大赛的活动,今天的讲话,证明了他具备挑战主持人的实力。云翔同学讲的故事就发生在我们身边,就发生在我们同学身上,我不知道有没有同学对号入座,有没有同学能自我反省,有没有同学能有勇气找到政教处担当责任。如果有的话,是这些孩子们的福气,也是我们xx中的福气。

我让xx同学讲这个故事,是想再次说说近两周我们经历的事情,近两周班主任、老师们经历的最大的事情就是收拾学校的15个标准化考场,前两天,我们学校承办的成人高考圆满结束,安全,有序,在感谢老师们辛勤付出的同时,更要感谢各位班主任和同学们的付出。在时间紧,任务重的前提下,同学们吃苦耐劳,争先恐后的劳动场景非常令人感动,我们都不知道怎样来形容同学们的劳动,你们很爱自己的学校,多脏多累都没有人多叫唤,被点名表扬的,没有被表扬的都在坦然面对。尤其是到了星期五那天,学校的保密室和监控室还有收尾工作,我们还需要同学们帮忙,来不及通知班主任,来不及安排班级,就在操场上调来正在打球的同学们,抬柜子,搬桌子,擦窗台,我请孩子们说说他们是哪个班的?叫什么名字,说要在集会讲话上表扬大家,他们的回答几乎是众口一词:老师,我们是应该的!

说得多好的,学校的事情,就是大家的事情,我们是应该的。如果人人都认为爱护环境是应该的,相互尊重是应该的,文明礼貌是应该的,还有什么我们做不好呢。xx同学刚才的故事,和我们为成人高考准备考场的事情比起来,那是应该的,那是不应该的,一比不就很清楚了吗?

虽然我们没能问清楚周五那天为考场最后的准备临时调集参加劳动的同学具体的姓名?但班级我们还是弄清楚了,7-

3、8-

3、8-

2、9-2的部分同学值得表扬,感谢这些孩子们!

周六周日的成人高考,在学校领导的高度统筹下,在全体师生的共同努力下,圆满地完成了,得到省市区三级主考人员的充分肯定,这就是我们xx中人干实事,打硬仗的精神。

不过,后期的收尾工作还要依赖于班主任和同学们,我们要将所有空着的考场再次清理,然后关好门窗,等候下一次的启用。

同学们期盼已久的学校午餐今天就开始了。我们总算是可以吃到干净、健康的热饭了。在此,我们还是有几点需要提醒同学们。各班的生活委员一定要及时去食堂领取本班的饭菜,签字认可;按时将饭盒还给食堂;吃不完的饭菜要倒入指定的回收桶内,最好的是不浪费,吃完吃饱。食堂的饭菜不可能让人人满意,同学们本着健康营养卫生的心态接受学校的午餐。

祝大家午餐有个好胃口。

明天是全校学生一年一度的秋季户外实践活动,地点是农耕年华,一个非常好玩的地方,我们在此提醒同学们,一定要在班主任的统一安排下集体行动,讲文明,不掉队,玩开心。一切行动听指挥,在活动基地,我们还有一些拓展活动需要同学们积极参与,走出户外才会有视野,实践中的知识是终身难忘的知识,相信明天同学们一定会很快乐。

第四篇:升旗仪式校长讲话稿

升 国 旗 的 意 义

尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!

据调查,近年来一些中小学生对升旗不重视,一些学生、尤其是一些小学生甚至不知道什么叫“升旗仪式”,不了解国旗的意义。今天,我想借此机会谈谈我对升国旗的认识。

我国国旗的旗面用红色,象征革命。五角星用黄色是为着在红地上显出光明,黄色较白色明亮美丽,黄色五角星在红底上显出耀眼的光芒,象征穿过黑暗照亮全中国的光芒。星呈黄色,还表示着中华民族为黄色人种。旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。其中,大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。五颗五角星互相联缀、疏密相间,象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点,表示人民对党的向心之意。

五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。在今天以民族国家为基本构成单位的国际社会中,国旗是一个国家最鲜明的标志,显示着民族的个性和尊严。在不同的场合,国旗有不同的意义。在战争中,国旗就是战旗,两军对垒,斩将夺旗,是战场的常态。但在奥运会上,国旗则是和平的使者、友谊的象征.五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。五星红旗作为中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖国的利益高于一切,培养我们的爱国主义情操.学校举行升国旗仪式,是对学生进行爱国主义教育的好举措。面对冉冉升起的五星红旗,聆听雄壮嘹亮的国歌,一种庄严感、自豪感便会油然而生。一曲《义勇军进行曲》,一面五星红旗,曾令无数中华儿女为之赴汤蹈火,冲锋陷阵。我们常说:“五星红旗是烈士们用鲜血染成的”,学校举行升国旗仪式,旨在让广大学生从小就了解中国革命的历史,激发广大学生的爱国热情,继承先烈们的遗志,发奋读书,将来成为祖国的栋梁,用实际行动去捍卫五星红旗,其意义是极其深远的。而学校举行升国旗仪式,又是庄严的。所以在升旗议式中,我们都要做到肃立致敬。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼,而不应该弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬,也是不负于我国素有“礼仪之邦”这个美誉的起码行为。如果我们连自己的国家都不尊重,那么凭什么去让别的国家来尊重我们呢?

同学们,让鲜艳的五星红旗在春蕾小学的上空、在每一位学生的心目中永远高高飘扬。让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前的幸福生活!努力学习!努力奋斗吧!

谢谢大家,我的讲话完毕!

第五篇:升旗仪式校长讲话稿

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来源 莲山课

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升旗仪式校长讲话稿

老师们、同学们大家好:

在县教育局的关怀下,在我校领导的极力争取下,5月10日上午,我校举行了“感恩我们在行动”励志教育大会。

在此次盛会中,老师和同学们服装统一,表现可嘉,家长出席率达到95%以上,这是教育局领导和报告团人员没有想到的,但是我们做到了。在这里我代表学校,对所有关心孩子的家长同志和积极配合学校,听从指挥的所有老师;对在整个演讲过程中能认真听讲,配合讲师互动的全体学生表示衷心的感谢!

通过此次励志活动,我们的家长、老师和全体学生都深受教育,以至于所有与会者都落下了眼泪,这是悔恨以往自己过失的泪,更是激励自己,为目标迈进的泪。感恩首先我们要感谢的是父母:懂得去孝敬父母,因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人,感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己的父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会呢?其次是感谢老师:懂得去尊敬师长,因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太多的爱心,这份工作不是能用金钱来衡量的,选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?再次,感谢关心、帮助过我们的同学和他人,因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了多个春夏秋冬,更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。俗话说:“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——

让我们回报父母:多回家看看年迈的父母,帮他们捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主动做一些家务;让我们回报社会:做好自己应该做的事,为文明社会尽一份力,让我们知恩、感恩、报恩吧:拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。

老师们、同学们,感恩是五彩画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。努力吧!同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们家乡的更加美丽和富饶,为了我们父母的强健和安康、为了老师头上少一根银发。努力吧!让我们怀着感恩的心,一路走来,让我们的人生焕发出夺目的光彩吧!

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来源 莲山课

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