纪念五四运动教师国旗下讲话稿（5篇范文）

第一篇：纪念五四运动教师国旗下讲话稿

爱国是中华民族的优良传统，也是一个公民最基本的素质和道德情操，五四运动体现了伟大的爱国精神。下面就是小编给大家整理的纪念五四运动教师国旗下讲话稿讲话，仅供参考。

纪念五四运动教师国旗下讲话稿(一)

尊敬的老师、同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《五四，让青春梦想成真》。

97年前，由先进青年知识分子推动的五四运动，如惊雷闪电劈开了旧中国如磐铁幕，它标记着中国青年运动与国家前途、民族命运血脉相连、共同奋进的历史起点。它孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。历经97年积淀、凝聚、锤炼，五四运动成为中华民族实现现代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作为五四精神核心价值的爱国主义，更始终是推动中国发展进步的历史动因，是激励人民团结奋斗的精神旗帜，是动员广大青年投身现代化建设的时代号角。

作为新时代的青年学生，在青春的季节里，人生的关键时刻，我们该如何实现自己的人生蜕变?我想讲这样一个故事：

在小区楼道里摆了一些一品红，在上个月我家的丁香花含苞待放的时候，我把尚未开放的一串丁香花蕾放在了一品红的红叶子上，像是它要开白花似的。

第二天早晨，却意外发现，昨天放在一品红上的那串花蕾虽然伤筋动骨不知愁滋味，也悄然喷香吐蕊，潇洒自如地盛开了。看那架势，比丁香树枝头怒放的花朵毫不逊色，大气得甚至还带点霸气。

惊诧于这个小东西的顽强生命力，我开始思考其中的道理，这个道理其实很简单，花蕾虽然离开母体，中断了能量供给，但它依靠自身所积蓄的养料和水分，也足够开放一次了，这就是生命的奇迹。

原来生命的奇迹就在于积蓄能量。只要平时注意汲取生活的营养，不断提高自身素质，你的生命就会增强韧性和强度。因此，当你陷入某种困境时，不管如何困难，在你生命的某一个角落，一定还有未被唤醒和开发的潜在力量，只要不自暴自弃，尽情释放自己的潜能，即使身陷逆境乃至绝境，你的生命之花照样可以绚烂开放。同学们，请珍惜在校学习的机会，这是你积蓄能量的最佳方式。

青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。青春是于黑暗中，燃烧放光的一抹亮丽景象。

同学们，让我们共同努力吧，用汗水浇灌成长，用热血铸就青春，高举“五四”火炬，争当青年先锋，让青春梦想成真!

谢谢大家!

纪念五四运动教师国旗下讲话稿(二)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

五四青年节是一个值得纪念的日子，也是拥有青春和梦想的朝气蓬勃的青年人的节日。在这样时刻，在这样的场合，我祝愿所有的同学，放飞梦想，任青春的翅膀在蓝天下自由的翱翔，任青春的脚步踏遍广袤的原野，任青春的力量共筑美丽的梦想。

1919年的5月4日，和你们一样拥有青春和梦想的热血青年充满爱国主义的激情，为争取民族独立，发出声声的呐喊，为我们留下了“爱国，进步，民主，科学”的五四精神，激励着拥有青春，热爱祖国，崇尚科学的青年，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

做有理想的青年。同学们在青春的岁月里，正赶上我们中华民族为实现中国梦而努力奋斗的伟大时代，我希望同学们做有理想的青年。有理想，人生才有目标。共和国的开过，在青年时代就树立了：为中华崛起而读书的青春梦想，成就了一代伟人，值得同学们学习。

做有为青年。青春岁月是最富有的，面对青春，一切皆有可能。同学们的主要任务就是学习学习可以为一切梦想打下坚实的基础。我希望所有的同学做有为青年，从我做起从现在做起，践踏实地，努力拼搏，认真学习，让青春的日子每天过的充实。

同学们循着“五四”足迹，放飞青春，共筑梦想。

祝愿同学们健康快乐成长，实现青春的梦想!

纪念五四运动教师国旗下讲话稿(三)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是高二(1)班_,今天我国旗下讲话的题目是：弘扬五四精神，传承优良作风。

九十七年前，因为巴黎和会上中国外交失败和屈辱的《二十一条》的签订，5月4日，北京的青年学生们纷纷走上街头，他们游行、示威、集会、请愿，为了挽救国家和民族的危亡，他们振臂疾呼：“外争国权，内惩国贼。”随后革命浪潮迅速席卷全国，工人罢工，商人罢市，各界群众同仇敌忾，共同奏出一曲浩气长存的时代壮歌!五四精神——它以爱国为核心，以进步为理念，以民主与科学两面大旗为指导。时至今日，五四青年们的呼唤和呐喊声仿佛还在我们的耳畔回响，五四精神仍然振聋发聩。

五四运动体现了伟大的爱国精神。爱国是中华民族的优良传统，也是一个公民最基本的素质和道德情操，“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”在五四运动时期，革命青年正是怀着这样的一颗赤诚的爱国之心，将自己无私地奉献给祖国。他们为救亡图存奔走呼号;他们为振兴中华奋不顾身;他们怀着高度责任心和历史使命感、以大无畏的英雄气概，同帝国主义和封建势力进行了彻底的斗争。这种伟大的爱国情操，正是国家进步发展的力量源泉，直到今天依然是这个时代的主旋律和最强音。

五四运动体现了非凡的进步精神。所谓进步，就是努力学习先进的文化思想，推动人性觉醒、个性解放，并以理性精神思考国家的命运。进步意味着创造、意味着革新。五四青年为了民族的独立解放，为了国家的繁荣富强，以破坏旧世界、创造新世界的勇气，奋不顾身地去学习、创造新思想、新文化、新社会、新国家。他们积极进取、英勇奋斗、前仆后继，终于使中国民主主义革命史翻开了新篇章，为中国共产党的建立奠定了基础。

五四运动又体现了鲜明的民主与科学精神。新文化运动伊始，爱国志士就高举民主与科学两面大旗，向封建专制和愚昧顽固发起了猛烈挑战。五四青年渴望真正的民主与自由。他们旗帜鲜明地反对和批判处于帝国主义魔爪控制下的北洋政府的假民主、假自由，创办杂志、集结社团、组织演说、奉告并求索人民应有的权利，为此不惜流血。五四青年崇尚科学，引导国人破除迷信和蒙昧，用理性和科学的方法认识自然、认识社会、认识自身，在理论和实践上都为国家的强大和民族的振兴做出了重要贡献。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年一代的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们，青年学生要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年学生要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。

因此，弘扬五四精神不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年学生朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年学生“舍我其谁”的豪情壮志。

同学们，祖国“两个一百年”的号角正在前方召唤，趁着这大好青春，让我们一起弘扬五四精神，传承优良作风，团结一致，务本求实，为践行社会主义核心价值观、实现伟大的中国梦而奋斗。

我的发言到此结束，谢谢大家。

第二篇：纪念五四运动国旗下演讲稿

纪念五四运动演讲

1老师们、同学们：

大家好！我想大家都记得今天是五四青年节，是在场全体学生和青年教师的节日，学校通过升旗仪式，纪念五四运动，在此，我向全体青年朋友致以节日的问候。您浏览的页面来自于放歌教学网

五四青年节本意是为了纪念1919年的“5·4运动”而设立的。九十年前的今天，一群热血沸腾的爱国青年在中国大地上展开了轰轰烈烈的爱国运动！这场中国人民反帝反封建的伟大革命运动，标志着中国新民主主义革命的开始，它是中国历史上一个伟大的里程碑！

然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

如今，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。作为新世纪的中学生，应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？ “五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。九十年后的今天，我们衣食无忧，坐在宽敞明亮的教室里接受良好的教育，我们是不是应该时刻提醒自己，安宁和平的美好生活是革命先烈们用鲜血换来的，应当加倍珍惜！

我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，践行“八荣八耻”，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。

梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为奋斗而更加美好；闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽！

纪念五四运动演讲

2尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

明天是第92个“

五、四”青年节，今天我发言的题目是：《纪念五四运动，弘扬爱国、民主、科学精神》。

1919年5月4日，在北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动。在这次运动中，青年学生与各界民众同仇敌忾，共同奏响了一曲浩气长存的时代壮歌。从此爱国、民主、科学就成了一代又一代青年精神世界的主流。

爱国是一个经久不衰的主题，但是近来发生的毒奶粉、瘦肉精、毒馒头等食品安全在社会上造成了很坏的影响。我们想一想这些唯利是图、诚信丧失的商家的行为，是爱国和爱家的行为吗？如果大家在超市买到伪劣、变质食品，一定是深恶痛绝之。那么，当大家看到了抄袭作业、考试舞弊者、犯了错误不承认者、只说空话不见行动者时，更要明白这就是诚实缺失的行为。尽管这是小事，可这样发展下去会是怎样一个下场呢？三国时期蜀国的皇帝刘备曾对儿子说过一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。他的儿子没有按照他的话去做，结果国破家亡，被囚在魏国，仍然乐不思蜀，希望广大同学能以此为戒，爱祖国就从身边的每一件小事做起。

其次，我们要继承民主的精神，做遵纪守法的公民。有同学一听民主就有精神了。因为民主就是自由，自由就是无拘无束。这样的民主生活，多么舒心、惬意啊！民主真的是这样的吗？他个人所谓的“民主”影响了大多数人的权利。这样的民主完全是一种个人自由主义。而真正的民主，是代表最广大人民的根本利益，是少数服从多数。绝不能把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。民主是一种制度，只有当我们都认真遵守制度时，才能充分的享受民主。试想，如果学校没有校纪校规，你能安心坐在教室里读书吗？如果社会没有法制，你能安心生活吗？遵守法规就是享受民主，违反法规，就应该受到专制。

最后，我们要继承科学的精神。科学可以从两个方面来理解。一是指科学的方法，二是指科学的知识。两者是相辅相成的，只有学会科学的知识，才能掌握科学的方法；掌握了科学的方法，才能掌握更多的科学知识。

总之，我们要继承和发扬五四传统，就要以爱国、民主、科学为我们的精神主流。做到自尊自爱、注重仪表；诚实守信、礼貌待人；遵规守纪、勤奋学习；勤劳俭仆、孝敬父母；严于律已、遵守公德。以此为行为规范，做到精神不空虚、信仰不动摇、道德不沦落。

我的发言完毕，谢谢大家！

一、指导思想

振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务，而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此，广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，进一步加强我校德育工作的发展。

二、主题与内容

本次活动的主题是“讲师德、讲奉献、树形象”。活动内容是围绕主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

三、比赛时间

二○xx年四月二十一日下午四点半

四、比赛地点

学校新楼五楼综合电教室

五、参赛对象

30岁以下青年教师共24人：略

六、活动要求

1、演讲题目自拟，脱稿演讲，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、演讲稿由演讲人自己撰写，演讲时间控制在三分钟，超时10秒以上扣1分，超时30秒以上扣2分，未能脱稿演讲扣三分。教师按抽签顺序上场。

七、演讲评分规则

（一）评分方法

比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。赛果将于比赛第二天公布。

（二）评分标准

1、演讲内容（3分）

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达（2分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态（2分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（3分）

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

八、奖项设置：

比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓励奖6名。

九、比赛评委：

全校教职工（选手不参加评分）

第三篇：纪念九一八国旗下讲话稿

纪念九一八国旗下讲话稿

我们不会忘记，我们不应忘记：1931年，日本发动九一八战争。1937年，又发动了七七事变。经过14年抗日战争，1945年8月15日，日本宣布投降，9月2日签订投降条约，9月3日成为中国人民抗日战争胜利纪念日。中国作为亚洲主战场，做出巨大贡献，付出惨重牺牲，请大家记住这些令人沉痛的数据：南京大屠杀死亡超过30万人，整个战争期间，死伤3500万人，被日本士兵奸淫蹂躏的妇女超过200万人（其中包阔许多十岁以下的儿童和老人），他们发动细菌战，把中国人当做试验品，当时受害者达几百万人，至今在整个中国仍有因细菌战而落下终身残疾的老人达10万以上，他们举行杀人比赛，不顾仁义道德，杀害手无寸铁的百姓和战俘，他们所发动的战争，就连幸存的日本二战老兵到现在晚上睡觉时都会在噩梦中惊醒。

日本人的行为令人发指，日本人的罪行罄竹难书，但是，作为侵略国的日本，他们没有道歉，没有赔偿，更没有忏悔，他们有的是狡辩和对历史的篡改，在他们的国民教育中，他们把战争合理化、合法化，并把日本描绘成战争受害者，每年8月15日“终战日”举行“全国阵亡者追悼会”，靖国神社供奉东条英机等甲级战犯灵位，不断有首相、大臣前来顶礼膜拜。广岛和长崎每年举行原子弹轰炸纪念大会，全城哀悼，首相参加。

落后就要挨打，这是亘古不变的道理，日本对美国唯命是从60多年，是因为美国人在日本投下了两颗原子弹，日本对韩国非常小心，是因为大韩民族空前的团结，中国人受到的战争迫害最为严重，我们用最大的胸襟去包容历史，换来的却是日本至今还在同中国争夺钓鱼岛等领土。

一个民族、一个国家，要有高瞻远瞩、面向未来的宽阔胸襟，中华民族是世界民族之林中的优秀民族之一，五千年的风风雨雨、五千年的追求奋斗把我们锤炼成坚强、果敢、勤劳、善良、诚实、守信的群体，但前事不忘，后事之师：只有牢记历史教训，只有保持清醒的头脑，我们的事业才能长盛不衰，我们的民族方能绵延不息！

一个优秀的民族，必定是一个尊重历史的民族，必定是一个牢记历史的民族。整个世界原谅了德意志民族，是因为他们敢于正视历史，到现在为止，德国每年都在向全世界的战争受害者进行赔偿和道歉。而我们的近邻小日本却难以获得受害国的原谅，我们可以欣赏学习日本人的科技水平，但是我们一定要警惕日本人的侵略野心，因为日本民族是个不折不扣的无赖民族，强盗民族。

最后，我希望我们的同学也能学好历史，记住历史，学好知识，报效国家。

第四篇：纪念“九一八”国旗下讲话稿

热爱祖国

铭记历史

——纪念“九一八”国旗下讲话稿

八（2）班 孙雯

老师们，同学们：

当五星红旗高高飘扬的时候，当《国歌》响彻耳畔的时候，我们满怀崇敬和自豪，充满着对未来的向往。但我们可曾对那产生过鲜红的历史追思？

明天又是“九一八”了，1931年9月18日，中华民族的历史揭开了最黑暗的一页，多少优秀的中华儿女蒙受凌辱，多少善良的华夏子孙惨遭屠杀，又有多少宝藏遭到掠夺和毁灭！整个侵华战争，日本帝国主义者践踏了中华930多座城市，杀害了几千万中国人民，直接造成财产损失1000多亿元。这是历史的悲剧，民族的悲剧！

中华民族是坚强勇敢的民族，她的脉膊里流动的是不屈的血液。东北有杨靖宇、李兆磷领导的抗日联军，有爱国群众组织的抗日救国会、民主救国会，中原大地有共产党领导的八路军和武装的人民。到处是抗日的峰火，到处是抗日救亡的呼声，拿起刀枪，保卫家乡，把鬼子赶出境，把敌人消灭净„„八年艰苦抗战，打败了侵略者，取得了抗日战争的全面胜利！

如今，日本政府又不顾我方一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛，实施所谓的“国有化”。这是对中国领土主权的严重侵犯，是对１３亿中国人民感情的严重伤害，是对历史事实和国际法理的严重践踏。

在祖国遭受欺侮遭遇挑衅时，我们都愤怒抗争，爱国热情满怀。因为，一个没有血性的民族注定要被欺凌。

作为学生，我们应该铭记历史，我们可以合理抵制日货，但我们应该明白，泄愤式的“爱国”表达，只能让贼人偷笑、外交被动、同胞伤心。失去理性的暴行，与日本政客的蛮不讲理又有何异？

捍卫祖国的核心利益，是一场道义的较量，一场正义与否的交锋。全球化的今天，我们应让世界看到，和平崛起的中国，政府治理在进步，国民素质在提升。

少年兴则国兴，少年强则国强。

让我们铭记历史，理性爱国、奋力强国、精心治国，真正捍卫国家和民族的尊严！我的讲话完了，谢谢大家！

第五篇：纪念“九一八”国旗下讲话稿

勿忘国耻振兴中华

——纪念“九一八”国旗下讲话

储建国

老师们、同学们：

大家知道今天是什么日子吗？对，“九一八”，中国的国耻日！81年前的今天，也就是1931年9月18日，日本关东军轰炸了我国东北，占领了沈阳城，发动了震惊中外的“九一八事变”，这，是日本帝国主义侵略中国的开始，9月18日，也成为了我们中华民族不能忘记的国耻日。

从那天开始，中国人民空前的浩劫开始了。9月19日，沈阳、长春相继失陷，22日，吉林失守，11月19日齐齐哈尔失守，不到半年时间，东三省全部沦陷。到1937年7月7日，日本帝国主义侵华战争总爆发，中国人民完全跌入了战争蹂躏的深渊。整个侵华战争，整整持续了14年，风雨同悲，天地含怒。在这14年中，中华大地930多座城市被无情践踏，无数优秀的中华儿女蒙受凌辱，几千万善良的华夏子孙惨遭屠杀，又有多少宝藏遭到掠夺和毁灭！这是历史的悲剧，这是民族的悲剧！

大家知道江苏的省会城市是哪儿吗？对，南京！就在南京，在1937年12月13日起，在短短六个星期内，我们的同胞被他们枪杀和活埋了30多万人！平均13秒钟就有一个中国人被杀害！这帮禽兽不如的日本鬼子，连小到七岁的小女孩，大到七八十岁的老奶奶，他们都不放过！有多少妈妈，已经怀孕八九个月了，还要被人家活活地刨腹，胎儿掏出来，挑在刺刀上哈哈大笑啊！曾经看过公布的照片上，居然还有中国人在旁边看着笑，如果你的爸爸妈妈这样被人家残害的时候，你能笑得出来吗？你是中国人，那些被他们杀害的人，也是流的中国人的血呀！难怪啊，鲁迅先生在他的文章当中写道：当日本鬼子杀害我们中国人的时候，我们还有一些麻木愚蠢的中国人，站在旁边看热闹，所以我们才会被人家侵略！如果我们再这样麻木下去，我们的子孙后代会更遭殃的。

孩子们，刚才说的那是历史，日本侵略者对中国人民犯下了滔天大罪，再看一看今天，他们竟然否认南京大屠杀、否认自己的罪行，我们仍然被人家在欺辱着：前几天，九月七号，我们中国的渔民，在我们自己的领土——钓鱼岛，被人家用军舰撞翻，中国的船长被他们扣押，还要用他们的法律来制裁我们中国人。

9月14日，日本政府不顾中方的强烈反对，执意推行所谓购买钓鱼岛，公然侵犯中国领土主权，严重伤害中国人民的感情！

钓鱼岛自古以来就是我们中国的领土！他们为什么敢如此嚣张？为什么会这样猖狂？

是因为我们国家还不够强大，我们中国人还不够强大！我国虽然GDP总量世界第二，但人均GDP还远远落后于人家；我们的科技水平还不高；我们的国民整体素质还不高，还有很多人愚昧、无知，就连这几天游行的时候都出现打砸抢事件，很多人以为经济条件有所改善了，就安于享乐、不思进取！这些只能更让人家瞧不起！

我们政府采取了一系列有力的反制措施，但我们清楚，最重要的反制手段，是把自己变得更加强大，当你强大到一定程度的时候，钓鱼岛就跑不了，人家就会尊重你！就不敢欺负你！我们要用有尊严的方式去赢得尊严！我们要明白自己的责任，“天下兴亡、匹夫有责”，我看，要改成“天下兴亡、我们的责任”！我们要有骨气、要争气！

争气不是一件容易的事情，光骂骂咧咧解决不了问题，要一点一滴做起，每个人都从自己做起，从每一天的言行做起，从每一堂课做起，从每一次作业做起！在学校里，要为自己的班级争气，为自己的家庭争气；出了校门，要为学校争气；出了国门，要为国家争气！

孩子们，你们今天的学习，不是为了学习而学习，不是为了考大学而学习，不是为了自己在学习，你是为了中国科技进步而读书，你是为中国的强大而读书！你是为了中国不再被欺凌而读书啊！你的知识要比人家丰富、你的能力要比人家强、你的素质要比人家高、你的身体也要比人家强壮！如此，二十年后，便可见分晓。否则，哪怕一百年后，还会受今天这样的窝囊气。

我要求在场所有的孩子，挺起你自己的胸膛，用你最大的音量，大声地跟我一起说：“少年智，则中国智；少年强，则中国强；少年雄于地球，则中国雄于地球！”“为中华之崛起而读书！”

亲爱的孩子们，我希望，再过二十年，当你们已经成为这个世界的主力军的时候，当你们真的成为中国的接班人的时候，当你们走出国门，在世界的任何一个地方，凡是见到你的外国人，都向你竖起大拇指，对你说一声“中国人，好样的”！

我希望，从今天开始，永远不要忘了，我们被侵略的历史，也从今天开始，当我们听到国歌声再次响起的时候，我们中国所有的青少年，特别是前黄实验学校的学生，都能第一时间站起来，毕恭毕敬地，放开你的声音，唱出我们的国歌。

记住吧，“九一八”国耻日！

2012年9月18日