第一篇:少先队新队员代表讲话稿
少先队新队员代表讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是一年一班()。在这个激动人心的时刻,能够代表新队员讲话,我感到非常的光荣。在此,我代表全体新队员,向辛勤培育我们的老师们致以最崇高的敬意!(敬礼)
从今天起,我就是一名真正的少先队员了,看到眼前飘动的红领巾,我感到无比的幸福和自豪。
从今天开始,我们将在红领巾的陪伴下认真学习,快乐成长。我代表全体新队员向老师保证:今后,我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学,努力争做一名阳光、健康、充满智慧的优秀少先队员,为学校争光!
谢谢大家!
第二篇:少先队新队员代表讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!
今天,我光荣地加入了少先队,戴上了红领巾。我的心情非常激动,因为,从今天起,我就是光荣的少先队员了!
我们今天能入队,非常感谢老师们的辛勤培养。我代表今天入队的全体同学,给老师们敬礼了!(行队礼)
入队了,当然高兴。请老师们放心,我们入队后,一定会更加努力,好好学习,天天向上,快乐学习,健康成长。我们一定做到尊敬老师和家长,讲究社会公德,遵守学校纪律,刻苦学习科学文化知识,做一名学习好、品德好、讲文明、懂礼貌的好学生,做到德、智、体全面发展。
红领巾,是五星红旗的一角,是用无数革命先烈的鲜血染成的。我们一定会沿着革命先烈的足迹继续前进,听党的话,做党的好孩子,爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动,做一名合格的共产主义事业接班人。
我的发言完了,谢谢大家!(行队礼)
第三篇:少先队新队员代表讲话稿
少先队新队员代表讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是一年一班()。在这个激动人心的时刻,能够代表新队员讲话,我感到非常的光荣。在此,我代表全体新队员,向辛勤培育我们的老师们致以最崇高的敬意!(敬礼)
从今天起,我就是一名真正的少先队员了,看到眼前飘动的红领巾,我感到无比的幸福和自豪。
从今天开始,我们将在红领巾的陪伴下认真学习,快乐成长。我代表全体新队员向老师保证:今后,我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学,努力争做一名阳光、健康、充满智慧的优秀少先队员,为学校争光!
谢谢大家!
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:
动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列
地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”
悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。……
故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。
第四篇:少先队新队员代表讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是一年一班-------。在这个激动人心的时刻,能够代表新队员讲话,我感到非常的光荣。在此,我代表全体新队员,向辛勤培育我们的老师们致以最崇高的敬意!(敬礼)
从今天起,我就是一名真正的少先队员了,看到眼前飘动的红领巾,我感到无比的幸福和自豪。
从今天开始,我们将在红领巾的陪伴下认真学习,快乐成长。
我代表全体新队员向老师保证:今后,我们将更加热爱学习、关心集体、团结同学,努力争做一名健康、阳光、充满智慧的优秀少先队员,为学校争光!
谢谢大家!
第五篇:少先队入队仪式新队员代表讲话稿
少先队入队仪式新队员代表讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫黄秋云,来自一年级。
今天我们光荣的加入了中国少年先锋队,心情无比激动!在这个激动人心的时刻,能代表新队员发言,我感到格外光荣!
从现在起,我们就是一名真正的少先队员了;从现在起,我们就要在红领巾的陪伴下快乐成长!我们绝不给红领巾抹黑,更不会给学校丢脸。
我的讲话完了,谢谢大家!