我是校园美容师国旗下讲话3分钟（5篇）

第一篇：我是校园美容师国旗下讲话3分钟

抛掉自私自利的陋习，去爱护环境，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人。以下是小编精心收集整理的关于我是校园美容师国旗下讲话3分钟，给大家分享，来欣赏一下吧!

我是校园美容师国旗下讲话3分钟1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我想大家对自己的校园的都不陌生吧!今天，我就来介绍一下我美丽的校园吧!

走进学校，向右望去，有全身长满刺的“刺猬”。了一看，哦，原来是铁树啊!铁树的“针”真硬啊，硬的像一块坚韧的钢铁;铁树的“针”真利啊，利的像一把无比锋利的长剑，好像有着削铁如泥的本事;铁树的“针”真薄啊，薄的如同一张纸。铁树就像士兵一样守护着我们的学校，威武严肃。

向前走，就来到了花坛，但我们学校的花坛种的并不是各种鲜花，而是不同颜色的小草。虽然没有花坛的艳丽，不过，草坛也别有一番情味。微风一吹，小草偏偏起舞，好像在欢迎我们的到来，常常引来蝴蝶、蜜蜂在这逗留。真美啊!

再向右走去，就来到了一棵苍天大树。这棵苍天大树真大啊，大的如同一把巨大的绿伞，四五十个人在下面乘凉也一定不觉得拥挤;这棵苍天大树的叶子长的真密啊，密的好像在争先恐后着的抢着什么宝物，在太阳的的强光下漏下斑斑点点细碎的日影;这棵苍天大树真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。

我们的校园可真美丽啊!我爱我们的校园!

我是校园美容师国旗下讲话3分钟2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

清晨，一缕缕灿烂的阳光照入美丽的校园，好像送给学校一件金色的大衣，一棵棵小草伸了伸懒腰，一朵朵小花苏醒了，打着哈欠，一棵棵大树挺直了身子，就像一位位昂首挺胸的士兵在保护着我们的学校。

我跨进校园，往学校的东南角走去。第一眼就看见了绿树成荫的紫藤苑。我走上鹅卵石铺成的小路，发现小路两旁有许多草地上生长的无名小花，每一朵小花都散发着淡淡的清香，令人陶醉!走进紫藤苑，瞬间感觉头上没有太阳的照射，抬头一看，原来是茂盛的枝叶遮住了太阳，不留一点缝隙。在旁边有许多紫藤的茎，它们缠绕着，有的像秋千，有的像一匹马，还有的像一张摇椅，真是千姿百态。

参观完了多姿多彩的紫藤苑，我绕过教学楼，来到了四季如春的中心花园。

走进中心花园，一棵棵高大的树木映入我的眼帘，一朵朵小花仿佛是一位位漂亮的小仙女在翩翩起舞。中心花园里还有一座假山，假山奇形怪状的，有的像一只小乌龟，有的像猴子，还有的像一只可爱的小狗!

最引人注目的是那一棵棵金碧辉煌的桂花树，桂花树上开满了金灿灿的桂花，那些桂花芬芳刺鼻，熏醉了我，熏醉了小树和小花。香气越传越远，把整个校园都浸泡在里面。一阵风拂过，把我吹醒了，我又看着那棵枝繁叶茂的桂花树，依依不舍的离开了。

美不胜收的中心花园让人流连忘返，接下来我带你来到热血沸腾的大操场去看看吧!来到大操场，最引人注目的是，紫红色的塑胶跑道里面的一块草坪，这是一块三叶草草坪。里面长满了三叶草，其中还有一些四叶草，五叶草等等各不相同的品种。一阵微风吹来，吹的小草们都摇头晃脑，就像喝醉了的诗人。站在远处，看那绿油油的草坪，仿佛是一片绿色的海洋!绿波盈盈让人感觉神清气爽。

这就是我们的校园，一座美丽的学校!

我是校园美容师国旗下讲话3分钟3

亲爱的老师们、同学们：

大家好!

我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。但我们，更渴望美丽的校园。我今天所演讲的主题就是《爱校如家，携手共建美丽校园》。

今天，当我们走进校园，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境;捧书阅读的同学成为学校一道亮丽的风景线;走上教学楼，教室窗明几净，走廊上干净整洁。看着这些变化，我感慨良多。然而，在这一切美景的背后，我却看见了另一幕。树下，小小的纸团静静地躺着;树枝不知被谁折断了一根;墙壁上还残留这几个乌黑的鞋印，空荡荡的教室内却依旧灯火通明，楼梯的扶手更显得摇摇欲坠……这一切都与我们美丽的校园环境格格不入。

要知道，绿色的校园环境是我们每一个人的共同追求，创建绿色校园要从现在做起，从生活点滴做起。从不随地吐痰，不乱抛食品包装物等垃圾做起;从爱护花草、绿化环境做起。从不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。用绿色的实际行动去影响周围的人，共建一个和谐绿色的校园。你知道吗?在我国吉林省有一所浑江小学，这所学校仅有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌，居然是在1949年新中国成立那一年制作的，历经了63年的岁月蹉跎，却依然完好如初，整洁如新。

这说明了什么?在浑江小学，爱护公物不再是一种行为，已成了一种精神，一种态度。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”爱护公物，应当从爱护学校的一桌一椅做起;应当从爱护学校的形象、声誉做起;应当从爱护个人和他人的尊严做起;应当从担负祖国的繁荣使命做起?

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中学习时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中生活时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着知识。我们满怀激情，畅想未来!

老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵!爱护学校，是我们的义务;爱校如家，是我们的心声。让爱校如家成为我们每位同学的自觉行动;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为;让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，去爱护环境，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人。

谢谢大家!

我是校园美容师国旗下讲话3分钟4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

清晨，迎着和煦的春风迈进经贸小学的校园，小草随风舞动，抖动出它那婀娜多姿的身躯，不时闪烁出微微的红光，像是涂上了一抹亮色。漫步在草坪旁的石子小路，呼吸着这少有的新鲜空气，感受着这一片绿色活力。小草一棵紧挨着一棵，织成了一块绿色地毯。蚂蚁在这里安了家，有的在草丛里爬来爬去寻找快乐;有的正三五成群地玩起了捉迷藏，有说有笑的，还有的追逐打闹，互相嬉戏。

我侧耳倾听，远处不时传来“吱吱”声，也许这正是他们的欢声笑语。瞧，再往进校园里里，只见路旁两侧种植着几棵银杏树，它们高大挺拔，远远望去，像风中飘动的五星红旗。当春天来临时，银杏妹妹开始发芽长叶，好为夏天做准备;当烈日炎炎的太阳当头照时，夏天也就到了，辛勤劳动的园丁们干了一天，早已累得满头大汗，上气不接下气，像一只小狗吐着舌头，嘴巴也口干舌燥，他们跑进银杏姐姐的怀抱里，开始乘凉起来;秋风送爽，银杏树又像一位将要老去的爷爷，浑身无力，树叶随着秋风飘落下来，像一把把小扇子;天空中下起了鹅毛大雪，那雪娃娃如同一个小卫士，为早已入睡的银杏妹妹铺上了一条大棉被，生怕它着凉。

再往操场边看去，几棵松树正在为参加比赛的选手队员加油呐喊呢!人们常说松树有着不畏寒冷的精神。这时我心中不禁冒出了一个疑问：松树是不是跟人一样，早睡早起，身体才保护的这么好呀?我带着这个疑问，向着教室走去，准备与同学猜想一番。

校园的绿色，真是美得让人心旷神怡，留连忘返。

我是校园美容师国旗下讲话3分钟5

各位老师，同学们：

大家好!

清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长;这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战!

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

每次，看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影。然而，仔细地观察，却发现看似整洁的校园也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位“校园艺术家”，硬是要在上面加上几个黑印;有些狂热的篮球迷，十分积极练习远投，连扔垃圾的机会也不放过;还有一些“文学家”，“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓凡所应有，无所不有!

望着那些正等待披上绿装的树木，望着脚下干净的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习，身心怎么能够健康地成长呢?

如果说，校园的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么上述的那些说大不大，说小却不小的污点，就应该是同学们个人卫生习惯了。正所谓“细节决定成败”。我们在任何时候都不能以“差不多”而自满，更不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护环境，是一件稀松平常的事情。只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。

面对这些校园污点,我希望宿舍、教学楼，每条道路都能保持着干净整洁的样子，我希望垃圾纸屑都能乖乖地呆在垃圾桶里，我希望同学们的身手才华，都能在不破坏周围环境的前提下施展，我们更希望与美不相符的行为会在经发中学消失。这些都要靠同学们共同努力!

爱护校园从我做起。遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，我们不做投手，将垃圾自觉放入垃圾箱，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境，我们不做破坏者，不随意破坏校园的公共设施，不攀爬护栏，不乱写乱画。这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。

我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任。

我是校园美容师国旗下讲话3分钟

第二篇：值日生，校园的美容师 国旗下讲话

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孝敬父母》

国旗下讲话

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！我今天讲话的题目是《值日生，校园的美容师》。

下面，我送给大家一个美丽的故事。

波罗的海岸边有个叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火炉和高高的烟囱，清理烟囱十分困难，也十分危险，而且身上总会落满烟尘。每当人们见到从事这项工作的工人时，总要虔诚地用手摸摸他们工作服上的烟灰，因为他们认为这会给自己带来幸福。节假日，当地的男士还会带上十分显眼的高筒礼帽，象征着高高的烟囱。

队员们，你们也是美的缔造者。这学期，我们的班级比以前更干净了，我们的校园比以前更漂亮了。每天放学后，各班的值日生总是把教室每个角落都打扫得一干二净，把每一张桌椅都排得整整齐齐，将班级“照顾”好。感谢这些同学，正是因为你们，我们的校园才会保持整洁的外观，美丽的容颜！你们是校园的美容师。老师想借这个机会，表扬大家！

在值日中，老师发现有一些小问题，和大家一起探讨、改进。

首先是个别班级值日生打扫卫生后，没有仔细检查班级的灯、风扇关了没有就锁门回家，好在值日老师及时发现，才避免了浪费，今后要特别注意。

第二是个别班级值日生打扫完卫生后，门窗没有关好，风吹就哐当哐当响，致使窗户容易损坏，玻璃容易破掉。

学校是个大集体，班级是个小集体，人人为集体着想，就能汇成巨大的力量。让我们一起尽心尽力保持每个教室的卫生干净整齐，这些看似虽小的行为，却能令我们整个学校变得更美，就会因爱而谱写出更新的篇章，让美与劳动同在！为我们的班级，为我们的学校出一份力，做学校的小主人。

>>《值日生，校园的美容师

国旗下讲话》

第三篇：我是校园美容师班队主持稿

我是校园美容师主题班会主持稿 活动准备

在校园内走一圈，认真观察花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。活动过程：

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。

甲：如果说校园是涓涓流淌的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花；乙：

如果说校园是一片清澈蔚蓝的天空，那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩；

甲：如果说校园是一座色彩缤纷的大花园，那么我们就是这座大花园中一朵朵芳

香扑鼻的小花儿„„

乙：港下实验小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。合：,四三班《我是校园美容师》主题班会现在开始!

甲：亲爱的同学们，我们来到学校学学习、生活近四年了。

乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。

乙：同学们，学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校

园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？(三位同学们回答)

甲：当我们背着书包走进校门，就成了港下实验小学的一名学生，你们认为谁是

学校的主人呢？（我们）

乙：大家作为它们的小主人，应该好好珍惜、爱护校园，我们要做一名校园美容

师, 让我们的校园变得更加漂亮、更加整洁。请欣赏诗歌《美丽校园是我家》 甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一

曲绿色的乐章吧！

乙： 美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。请看由×××、×××等四人合演的小品：《一张餐巾纸引发的思考》：

情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：

A、有的视而不见。（a同学表演）

B、有的当球踢着玩。（b同学表演）

C、有的只议论了几句扬长而去。（c同学表演）

D、有的把它捡入垃圾桶。（d同学表演）

（表演者留下来采访）

甲：你们的表演很精彩，我想借此机会采访一下，你们认为小品中你饰演的那位

同学当时是怎样想的呢？

a同学：有这种行为的同学想：反正不是我仍的，谁扔的谁捡。

b同学：有这种行为的同学可能根本就不关心保护环境的事，只顾着玩。c同学：有这种行为的同学已经有了保护环境的意识，但没有真正行动起来。d同学：我当时想：不管是谁扔的，都破坏了这个地方环境，我应该把纸剪起来，让环境依旧整洁。

乙：下面也请同学们发表一下自己的看法：（随机选两三个同学说）

甲：同学们都说的很棒，接下来请同学们说说对校园的调查结果：在我们校园还

存在着哪些破坏环境的不文明行为呢？我们应该怎么做？(请三位同学们回答)

甲：刚才听了大家的发言我们想说: 多一次弯腰，少一次乱抛，便可让校园多一

份清洁；

乙：多一个注意，少一次践踏，便可让校园多一份绿意;

甲：多一些爱护，少一次乱摘，便可让校园多一份芬芳。"

合：只要人人都献出一份力，我们的校园将会更加美丽。请欣赏歌曲：《校园多

美好》

甲：作为校园美容师，那我们应该怎样做好校园美容师呢？我们来为绿化校园环

境想一些金点子吧！

乙：实际我认为同学们不是不爱护环境，只要给大家多一点提示，效果会更好。

比如贴上一句：校园是我家，节约靠大家。谁还有警示语?（请同学们说一些环保警示语）

乙：亲爱的同学们,我们是港下实验小学的小主人，我们是校园美容师.甲:我倡议：让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起，用实际行动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，懂得珍惜学校的一草一木，爱护自己的家园，我们是文明的学生！

甲：（1）、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。

乙：（2）、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。

甲：（3）、语言文明，不讲脏话；举止得体，使用文明礼貌用语；尊敬师长，主动向老师问好。

乙：（4）、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。

甲：（5）、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。

乙：（6）、爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。

甲：（7）、节约用水用电，爱惜每一粒粮食。

乙：（8）、爱护花草树木，不践踏草坪，不踩折花草，不破坏校园措施。

合：我们的口号是：争做校园美容师，共建和谐校园。

甲：请同学们一起在《我是校园美容师》倡议书上签上自己的姓名吧！（同学们签名）

甲：学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。

乙：同学之间互帮互助，是我的责任；

甲：保护每一株花草树木，是我的义务；

乙：争当校园美容师，是我不变的承诺。

合：美丽的校园，我的家。美丽的校园，我爱您。

合：《我是校园美容师》班队活动到此结束！

我是校园美容师倡议书

亲爱的同学们：

走进我们美丽的校园，我们每个人都能感受到她的纯洁和美丽，一棵棵大树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草小花为我们装点美丽的校园。我们生活在这个美丽的校园中，应好好爱护她。为了使我们的校园变得更加漂亮、更加整洁，让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起，用实际行动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，懂得珍惜学校的一草一木，爱护自己的家园，我们是文明的学生！

我们希望同学们一起做到：

1、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。

2、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。

3、语言文明，不讲脏话；举止得体，使用文明礼貌用语；尊敬师长，主动向老师问好。

4、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。

5、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。

6、爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。

7、节约用水用电用纸，爱惜每一粒粮食。

美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成。同学们、老师们，让我们共同携起手来，争当校园美容师，为创造一个美好的学习环境和工作环境共同努力吧！

2011年11月2日 签名：

校园警示语：

节约用水电，养成好习惯。

乖孩子，要做好事并不难，只要随手把灯关。

勤俭是美德，浪费要不得。

用好每一张纸，保护每一棵树。

关灯、开灯，省电、节能，互相提醒吧。

从小做起，节约水电

节约用水，人人有责。

水和电是重要的资源，要珍惜啊！

我们要从小事做起，从自己做起，节约能源，保护大自然。水龙头，不要哭，我来帮你擦眼泪！

节约能源，造福大家。

养成良好的习惯，从节约每一滴水开始。

校园节能，人人有责。

文明的孩子记住：虽然来时匆匆，但是不忘去时冲冲。

诗歌：美丽校园是我家

美丽的校园，秋天

我温馨的家，校园树上的叶子变黄了，早上鸟儿为我歌唱，是它

晚上夕阳伴我回家。将微风的柔情，啊！我们爱你美丽的校园！带给了我亲爱的同学。

春天，冬天，校园的小草长出了幼苗，校园的松树已是银霜满身，是它 是它

将绿色的心情，将坚强的意志，带给了我们美丽的校园。

夏天，校园的花朵换上了新装，是它

将绚丽的光彩，带给了我们漂亮的花裙。

带给了我们所有的人。美丽的校园，我温馨的家； 是你给予了我们六年的美好时光 啊！我们爱你美丽的校园。

情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：

A、有的视而不见。（a同学表演）

B、有的当球踢着玩。（b同学表演）

C、有的只议论了几句扬长而去。（c同学表演）

D、有的把它捡入垃圾桶。（d同学表演）

（表演者留下来采访）

甲：你们的表演很精彩，我想借此机会采访一下，你们认为小品中你饰演的那位

同学当时是怎样想的呢？

a同学：有这种行为的同学想：反正不是我仍的，谁扔的谁捡。

b同学：有这种行为的同学可能根本就不关心保护环境的事，只顾着玩。c同学：有这种行为的同学已经有了保护环境的意识，但没有真正行动起来。d同学：我当时想：不管是谁扔的，都破坏了这个地方环境，我应该把纸剪起来，让环境依旧整洁。

第四篇：《美丽校园，我是行动者》国旗下的讲话

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我为大家演讲的题目是《美丽校园，我是行动者》 。清晨，一轮红日冉冉升起，校园涂上了红色的朝霞 。默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影，吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来 。有人说校园是知识的宝库，是成功的圣地 。每天，我们都在校园里学习、生活、玩耍……

校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线 。优美的校园环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，让我们知书达礼，更加文明 。可如今在我们的校园里，却还有散落着同学随意扔的垃圾 。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞” 。“学校是我家，清洁靠大家”，爱美、审美、创造美是我们人类的天赋，为了营造校园良好的学习、生活、工作环境，大家必须一起努力 。

作为21世纪的中学生，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生 。文明——它本在生活最最细微处 。这不仅要体现在语言上，更要体现在将行为文明与思想文明于一体，这样才能做一名真正文明的中学生 。

在学校，许多场景你会随处看到：学生遇见老师时主动问好，与老师、同学交往时礼貌用语亲切入耳，当老师、同学生病时，真诚的问候暖流四溢；当同桌忘带课本时，把自己的书移到课桌中间；当同学摔倒时，又会有许多温暖的手将他扶起，当同学不认真听课时，更会有善意的眼神将他提醒 。一声问候，一个微笑，一瞥眼神，给予别人的不只是快乐，更有说不尽的情意 。同学之间相互尊重、相互信任、坦诚待人、宽容让人、和谐校园，其乐融融 。俗话说：“人心齐，泰山移”，“二人同心，其力断金” 。生活在集体中，我们每个人应发挥自己的光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩 。

同学们、老师们，美好校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒 。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程 。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养 。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行 。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音 。当我们抛弃了迷茫，把握了航向 。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响 。伴随着学校的成长，老师们的培养下，我们将信心百倍，众志成城，向着理想的彼岸驶去 。同学们，在这充满爱的校园里，让我们放飞梦想，让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们，让我们共同努力，把我们的校园建设的更加美好，更加光辉灿烂 。今天，我们为学校而自豪，明天，让学校为我们而自豪！

第五篇：我是老师 我幸福(国旗下讲话)

我是老师，我幸福

周玉娥

老师、同学们：

大家好！

在今年的春节联欢晚会上，有一句经典台词：我是保安，我骄傲，今天我讲话的题目是《我是老师，我幸福》

3月22日，三年前在我们学校毕业的湛洲同学请我和另外的几位老师吃饭，他现在就职于岳阳的一家五星级酒店，担任餐饮部经理，这次为了考察汨罗酒店的经营情况，和他的上司、同事一起来到了汨罗。在餐桌上，他给她的同事很隆重的介绍了我们几位老师，并且真心实意的说感谢老师对他的教育，等到他工作有了起色的时候，一定要把老师接过去走走。他在我的空间里的留言是：“老师们苦口婆心的教诲，直到现在都潜移默化的感化着我，影响着我！您这种在我心中亦师亦友的形象，希望能够一直都保存下去！”

上星期放月假，我去武汉看樱花，在黄鹤楼游玩时，看到了去年在我们学校毕业的学生叶云松，她看到我马上跑过来和我拥抱，并很高兴的向她的同事朋友介绍我是她老师，她很诚恳的要请我吃饭，我说没有时间，也不用麻烦，于是她在自己工作的店里选了一把介绍周姓来源的扇子送给我，另外还选了几把扇子让我带给其他的几位老师。她说按照她的业绩他可以调到北京工作，但是自己身高太高点，他相信自己会有好的前程。她非常感谢学校给她提供了发展的平台，非常感谢老师教给她知识和为人处世的道理，使她在工作岗位上能得心应手，受到领导的器重，同事的钦佩。

这点点滴滴让我感动，让我感到了学生在学校成长的快乐，让我感到了做老师的幸福。

时间过得真快，想想我已经从教30多年了，在这三十多年里，每当想到我的学生满怀期待地听我讲解题目时，我感到欣慰;想到课堂上他们热情的回应时，我心情爽朗;想到和他们一起营造着活跃的课堂气氛时，我心存感激;当电话的另

一端传来学生甜蜜的祝福声时，我是快乐的;当他们在短信里说因为曾经是我的学生而幸福的时候，我是感动的。这所有的感受加在一起，我就是幸福的！

我是一位幸福的老师，我也希望所有的老师都能做幸福的老师，并把幸福传递给所有的学生。

那么，我们要怎么做才能成为幸福的老师呢?或许下面的建议可供参考。首先，心态平和，积极乐观。

我们的每一个学生由于他成长的环境和遗传决定了没有两个一模一样的学生，所以，我们要放正心态，学会“有教无类”地接纳身边的每一个学生，学会以每一个学生为基准，对孩子多一份宽容，让学生学会做自己人生舞台上的主角，从它的幸福成长中获得幸福！当你发现给了学生一份相信和鼓励，自己却得到了更多的尊重、快乐和幸福！因此，作为教师，一定要保持平和的心态，开朗乐观，积极向上。只有心态平和，才会因学生的每一点进步而快乐;只有对工作充满热情，才能时刻感受到幸福，并将自己的幸福传递给学生，去感染学生、感化学生，让他们也感受到生活的幸福和学习的快乐，让他们以积极的心态面对困难、解决困难，最终成为成绩优秀、待人友善，并能靠自己的双手创造幸福生活的人。

其次，关心、热爱每一个学生。

都说教师的事业是太阳底下最光辉的事业，是叶子的事业。叶子没有花的芬芳，没有果的沉实，只是静静地吸取着阳光雨露，为花和果输送着养料，默默地向大地抛洒绿荫。身为教师，除了教给学生文化知识外，还要教他们为人处事的道理，引导他们健康快乐地成长。这就要求教师自身要起表率作用。心中有爱，才会懂得去关心热爱每一个学生;心存感激，才会让学生因为我们的感动而感动。教育的目的不仅仅在于传授知识，还在于培养性格完善、身心健康的学生。所以我们要关爱每一个学生，走进他们的心灵，帮助他们成为身心健康的人，成为自己幸福人生的创造者。

第三，尊重学生，微笑着面对每一个学生。

真诚的微笑温暖人心，令人舒畅。学生回答问题的时候，老师的微笑是一种鼓励，能减轻他们的心理压力，使他们思维活跃起来;气氛不够融洽的时候，老师的微笑能融化学生心中的冰霜，使他们发自内心地接纳老师、尊重老师;学生心情沮丧的时候，老师的微笑能滋润他们的心田，令他们振奋。因为你的微笑，他们会以积极的心态面对学习、面对生活，而老师的教学也会变得轻松自如，效果更佳。要坚信，给学生一份微笑，我们会收获更多的微笑，而这些微笑会激励着我们继续做一个幸福的教师。

第四、不断提高自身素质，做一名与时俱进的老师。

身为教师，得到学生的认可才是最幸福的。而这种认可不仅仅在于人格魅力方面，更重要的是学识方面。毕竟，学生需要从我们身上获取更多的文化知识。所以，除了用心去关爱学生外，我们还要紧跟时代的步伐，不断提高自身的文化素质和思想素质，转变观念，完善技能，这样才能最大程度地实现我们的价值。在这个信息瞬息万变的时代，不学习，一定会被淘汰。只有博览群书，广征博引，我们才能带领学生在课堂上发挥自如，驰骋万里。只有当我们的课堂深深吸引学生时，我们才能真正体验到身为教师的幸福。

同时我也要告诫我们的学生，有学习的机会是一种幸福，有老师的关爱是一种幸福，懂得知识，收获喜悦，这也是一种幸福，我们要好好珍惜。

总之，幸福是自我的一种心理感受。我们的幸福指数源于我们自身的心态。换句话说，幸福需要用心去营造、去体会。只要心中充满爱，只要保持幸福的心态，我们就能时刻体验学生和课堂带给我们的快乐。也只有这样，才能做一个幸福的老师。体会到了做老师的幸福，我们就会更加用心地工作，从而收获更多的幸福。

让我们都做幸福的教师，陪伴学生快乐地学习、健康成长。让我们从学生的快乐成长中获得幸福，在平凡的工作中感受幸福，并将我们的幸福传递给一个又一个学生！愿我们简陋但和谐的校园里是一群快乐的学生和一群幸福的老师！