教导主任竞聘讲话稿[本站推荐]

第一篇：教导主任竞聘讲话稿[本站推荐]

我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则。下面是小编为大家整理的关于教导主任竞聘讲话稿，欢迎查

教导主任竞聘讲话稿1

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好!

先作自我介绍，我叫--，--年出生，专科毕业。--年参加教育工作，在--小学任教。今天，我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。--多年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教--多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。--参加全国成人高考，--年获得了大学专科学历。

3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在--多年的工作经历中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。我从任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象

4、我能理解各层次的老师。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的`要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

教导主任竞聘讲话稿2

尊敬的各位领导、各位代表：

大家好!我是---。我今天竞聘的职位是教导处负责英语教学的副主任。首先，感谢学校给我这样一个机会让我来参加今天的竞聘!感谢学校为我们青年教师的发展搭建平台。我本着反思自己、锻炼自己、从而提高自己的目的，参与这次竞聘活动。

借此机会，请允许我先介绍一下自己。我于1999年7月毕业于苏州教育学院“小教英语”专业。又经3年的刻苦进修于2004年7月获苏州大学“英语教育专业”本科学历，并取得“文学学士”学位。教龄11年。小学高级职称。从教至今均担任英语教学工作。历任英语教研组长及备课组长。

接下来，我想谈谈我竞聘这一岗位所具备的三大优势：

一、专业知识扎实，学科能力强。

作为分管英语教学的教导，我想过硬的专业知识与学科能力是必备的条件之一。2007年10月我代表陆慕实小参加相城区第四届小学英语评优课，荣获一等奖，而且是比赛成绩第一名。同年11月代表相城区参加苏州市小学英语评优课，同样荣获一等奖。本学期我又代表我校参加相城区中小学教师信息技术与学科整合评优课，荣获一等奖。多篇论文，教案设计，课件均在各级各类比赛中获奖或发表。目前我还担任省级课题《多媒体在常规课堂教学中的运用与提高课堂教学效率的研究》的课题组长。鉴于在英语教学方面成绩突出，2008年9月我被相城区教育局命名为“相城区小学英语学科带头人”。有幸成为我区仅有的四个小学英语学科带头人之一。

二、丰富的从教经历，扎实的教育教学质量

从1999年8月参加工作至今，我的教育教学质量一直名列前茅。2001-2004在善北小学任教的三年中，我所任教的班级屡次在陆慕中心辅导区统测中获第一和第二的好成绩。善北小学撤并那年，我所任教的毕业班在统测中不仅成绩第一，而且及格率达100%。2005年9月，我接手陆慕小学四年级二班英语教学工作。该班是全校闻名的“差班，乱班”。接班时，该班英语成绩倒数第一，经过我一学期的努力，英语期末成绩跃居陆慕小学第一，且一直保持到毕业。2008年-2009年我任教的御窑小学三(2)班。两次期末统测均分都在95分，列居年级第一。

三、具备初步的管理和领导能力

工作十一年来，我担任过4年的班主任及5年的副班主任工作，历任办公室主任，工会组长，团支部宣传委员。在御窑小学任职期间还兼任工会委员、并负责团支部工作。带领御窑小学全体团员青年出色的完成了上级指示的各级各类突击性任务，得到领导一致好评。

由于我工作踏实认真，教育教学成绩突出，2005年-2007年连续三年学年度考核优秀。2008我荣获相城区“优秀师傅称号”。2009年9月经学校推荐，被元和街道党工委授予“元和街道首届十佳教师”称号，并于教师节大会隆重表彰。

“十年磨一剑”。当机遇再次来临的时候，我不敢轻言“放弃”。我相信自己一定能胜任教导处副主任这一岗位的工作。教导处副主任受校长的领导，是教导主任的助手，协助教导主任主持教导处日常教育教学工作，并分管学科教学的组织和领导工作。如果我有幸竞聘成功，那么我设想在以下几个方面作出努力：

一、以身作则，带头示范。

俗话说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己一定先做到;禁止别人做的，自己坚决不做。

二、打造有团结合作精神的英语教学团队。

古人云：“人心齐，泰山移。”这，就是团队的力量!也是我们需要的团队精神!个别教师的努力最多把他们所任教的个别班级教好。要把我校整体英语教学搞好，就必须依靠全体英语教师的共同努力。打造这样一个具有合作精神的团队，我首先要做到尊重、谦让团队中的每一个成员，尊重他们的才能，充分发挥他们的特长。在生活与工作中关心他们，在业务上慷慨的帮助、引导他们。

三、合理安排教学工作，形成良性的竞争机制。

目前，我们大部分英语教师的教学工作基本是跨年级教学。且是一高一低。这样安排，任课教师容易忽视低年级。而低年级是外语教学的启蒙阶段，重在学生外语学习兴趣及习惯的培养。有效的课堂教学决定了学生学外语的将来。因此，我设想尽量安排平行班教学。没有特殊情况，教师尽量跟班，这不仅有利于学生的英语学习，也可令任课教师提高责任心。另外，建议设立低高两个教研组(备课组)，便于开展教研活动。

以上是我一点肤浅的想法，如有不正确之处，望各位领导和代表批评指正。不管今天的竞聘能否成功，我仍将一如既往，踏踏实实工作，尽的努力为陆慕实小的教育教学做贡献!

最后我想代表今天参加竞聘的教师对各位领导、各位代表的辛苦工作表示感谢，谢谢大家!

教导主任竞聘讲话稿3

尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：

大家上午好!

首先，感谢领导和大家多年来对我的支持与帮助以及无微不至的关怀。我今天竞聘的是---小学教导主任这一岗位。

具备条件：我自参加工作以来担任过9年班主任，两年教务副主任，三年教导副主任，主抓过数学、语文、综合学科教研工作及科研、科技等工作，不仅取得了一些可喜的成绩，也积累了一定的教育教学管理经验，我本人也多次获市区竞赛、评比一、二等奖，先后被评为区、市级骨干教师。在工作中能把大局意识、中层干部角色意识、主动超前意识、令行禁止意识、团结配合意识、甘于奉献意识与实际工作紧密结合，创造性的开展工作。因此我有信心胜任这个岗位。

工作设想：

1、加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

2、进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂教学中的落实情况，加强对新教材的教学研讨活动。

3、抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到：

①自学与集体学习相结合。

②学习与观看录像相结合。

③学习与交流心得相结合。

④自己学习与讲座指导相结合。

同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

4、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：

一是安全第一意识;

二是安全工作超前思维意识;

三是安全无小事意识。

5、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。

6、组织教师认真学习渤海小学十二五规划，并落实到实际工作中。

如果我能竞聘上这一岗位，在今后的工作中我将一如既往的履行好自己的职责，尽自己的努力，为渤小的教育事业再上新台阶献出自己的力量。

谢谢!

教导主任竞聘讲话稿4

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好，我叫---，专科毕业，在魏营小学担任教导主任一职，感谢您们给我参加此次竞聘的机会，我竞聘的岗位是小学教导主任，下面我从自己对教导主任这一岗位的认识、以往工作开展的情况的回顾、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作打算、竞聘态度等几个方面汇报如下：

一、小学教导主任岗位的认识

1、负责制定并施行学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。

2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。

3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。

4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。

5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心健康。

6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。

7、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学评价工作。

二、以往工作开展的情况的回顾

1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。能与老师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探索、试验、改进教学方法，提高课堂效益，达到高效课堂，同时探索开展开放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体教师教育教学能力。

3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。

5、由于本人的努力工作，在2010-2011年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成绩。所执教的《微小世界和我们》获市级优质课;所撰写的论文有二十余篇，分别在省、市、区评选中获奖。

三、工作中存在的问题与差距

尽管各项工作都开展得比较顺利，但与兄弟学校相比，还存在一定的问题和差距，如教科研力度不足，学校整体教学成绩不尽人意。

四、到岗后采取的工作打算：

如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为教导主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围，提升办学品位。

1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。

2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。

3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。

重点做到：

1、认真组织实施“十一五”课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。

2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。

3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，继续探索实施，“学议导用”教学模式，深入开展开放式课堂教学，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级出色教师。

4、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。

5、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。

6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。

7、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。

各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。

教导主任竞聘讲话稿5

尊敬的各位领导：大家好!

两鬓斑白，人未老。我还有精力、能力和智慧为老师们服务吗?在这里，先谈三点参加竞岗的感想吧!

第一点是有梦才能有远方。我先后担任过校团委书记、电子科组长、计算机科组长、教务处副主任和副校长，无论在什么岗位，我都保持着对教育的热忱，坚守着对教育的一份信念。在人生的一个个始发站台，我都会为自己编织一个小小的梦想。因为有梦才能有远方。今天参加行政竞岗，也是想为老师们编织一个快乐教书的梦。

第二点是负重才不会倒下。与人为善、与世无争是我与大家共事的原则。参加行政竞聘，不是为了名利，就是意味着要与大家一道为了学校的教育与发展负重前行。一个人，迈着稳重的脚步前进，就不会在风雨中摇曳，不会在岁月的流逝中倒下。

第三点是熟悉的地方有风景。工作的时间久了，难免会有熟悉的地方没有风景的职业倦怠。但是，我常常反思，我们的工作是否还有不尽如人意的地方，我们的教育是否还有吃力不讨好的地方，我们的教学是否还有不符合规律的地方。这些都需要我们去审视、去思考、去想办法解决。寻找熟悉的地方的风景，哪怕日子过淡了也会浓起来，哪怕心冷了也会热起来。

主任，顾名思义就是负主要责任。我参加竞聘的岗位是学校教务主任。下面谈一谈如果任职后的一些工作设想：

一是正确处理好三个方面的角色。一要以身作则，当好教学的排头兵;二要立足本职，做好教学副校长的助手;三要脚踏实地，当好服务老师的帮手。以领导为师，以同事为师，充实自己的内存，丰富自己的内涵。

二是理清教务处的工作。教务处的工作有事务性和过程监控性的，这些工作要注重质量与效率，学会多授权给教务员和科组长;教务处的工作还有建设性和发展性的，这些工作需要有开创性，如专业建设、教育科研和教师专业发展等。作为行政，应在管理与教学业务上相得益彰，在业务上进行引领与示范，老师们才会真心接受我们;作为行政，应在创新与守成上攻守平衡，针对问题作出改善创新，才能搅动一潭死水。

三是改革专业课程的教学。专业课程的教学一定要寻找校企合作的突破，提高学校服务与联合行业企业的能力，实现学校专业建设与企业的产、学、研、销的一体化。根据行业企业典型工作岗位的工作任务，进行由工作领域向学习领域的转化，开发形成基于企业工作过程的项目化课程体系，实现学校教学过程与企业工作过程的对接。

四是改革文化课程的教学。文化课程的教学要在提高学生的人文素养的同时，注重其人文性与工具性的统一，服务于学生的专业学习，服务于学生综合职业能力的形成，为学生日后的就业、创业与发展打下基础。

在这里进行这样的演讲，我感慨多多，我已过不惑之年，内心自然是少了许多的狂放与忧虑，多了责任、自律与安详。不管竞岗是否成功，我都将恪守自己的人生信条：做一个有追求的人。

教导主任竞聘讲话稿

第二篇：竞聘教导主任

竞聘教导主任演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！首先，感谢上级领导和各位同仁给予我这次展示自我的机会和舞台。我叫周志平，1982年出生，2001年6月毕业于鹤壁师范学院，同年五月在校加入中国共产党，本科学历，现任教于屯子一中，中学二级教师。今天本着锻炼自己，服务师生的宗旨，竞聘教导主任这个岗位。

记得拿破仑曾说过，不想当将军的士兵不是好士兵。我不是士兵，更当不了将军。但我更信奉“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”这一谚语，一个人只有在不断的追求进步中，才能更大地实现事业的辉煌，人生的价值。

一、我的竞聘动机

立足于教育教学，使自己成长为一名学习型、科研型、服务型的教育工作者，充分发挥自己的专长，为钟爱的教育事业做出自己的贡献。

二、本人竞聘所具备的条件

第一、具有强较的敬业精神

我出生于一个贫苦的农民家庭，十年前，怀着满腔热情踏上了教育这片陌生而又新奇的土地，成为教育战线上普通而又光荣的一员。从此，深钻课标，细研教材，向老教师请教，找学生谈心，成了我生活的主旋律。我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神，不管在什么岗位我始终具有强烈的责任感和高涨的工作热情，踏踏实实，兢兢业业，努力把工作做得最好。无论在哪儿任教，我都扎实工作、精于管理。从而使我具备了优良的思想素质和明显的工作优势。

第二、具有一定的教学科研能力。

从教以来，我积极参加各类与教育教学有关的培训学习，不断提高自身素质，树立现代教育理念。接受新鲜事物快，勇于实践，敢于开拓创新。我潜心探索教育教学理论，并在课堂上勇于实践，不断总结成功的经验，查找失败的原因。在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，使自己具有一定的教育教学水平。一分耕耘一

1分收获，由于工作成绩突出，先后被评为县级“优秀班主任” “先进教育工作者”“模范教师”等。

第三、具有一定的工作管理能力。

从在师范院校任学生会部长，副主席，到2001年从教后历任班主任，教导员，教导处副主任，在每一个职位上，我都勤勤恳恳，扎扎实实，受到了领导，老师的普遍赞誉。

教导主任工作繁琐、任务艰巨。没有清醒的头脑和一定的能力，是无法完成学校工作任务的。虽然我资历不深，但我有信心，凭借我多年班主任、教导员的基层工作管理经验，以及我年轻的优势，努力学习，勤奋工作，一定不会辜负这个职责所赋予的使命。

三、采取的工作措施

如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸竞聘成功，我将不负众望，以提高学校教育教学质量为目标，从协调与服务两方面入手，在教导主任的工作岗位上认真落实以下5个意识，进一步推动我校教育教学工作的发展。

1、要有全面贯彻落实学校教学工作计划的意识。

2、要有促进教师专业成长的意识。在实际工作中，扎实开展校本培训工作，和骨干教师一道想办法，积极创设机会，加快教师专业成长。

3、要有协调服务意识。

第一，在教学管理的思想上协调。教学管理包含着教学思想管理，教学业务管理和教学行政管理等方面。需要全面抓好上述几方面的管理，首先就要抓好教育思想管理，以此来统帅、带动和促进其他方面。

第二，在监督检查中的协调。做到身体力行，深入教学第一线，掌握第一手资料，以取得促进教学工作的主动权。

第三，在评价奖励中协调。对教师工作客观公正评价，合理奖惩制度，营造和谐的工作氛围。

4、要有教学工作的责任意识。

教导主任所承担的工作是非常繁琐的，可以说是事无巨细，样样都要抓。因此教导主任一定要有敬业、乐业、奉献的精神，不计较工作时间和个人得失，任劳任怨。作为教导主任，应该有责任有义务区分事情的轻重缓急，要保障教学质量，就应该尽力保障老师们把足够的时间和精力放在教育教学中。协助校长做好老师的激励工作，建立教师工作激励机制，调动老师工作的积极性，使

每一个教师都能在自己的岗位上充分发挥最大的光和热。

5、要有教育科研意识。

抓好教学研究，以科研带动教师队伍建设，教研相长，真正做到教研为教学服务，为教师的成长服务！

“爱岗敬业、踏实奉献”，我将以此为座右铭，始终保持工作的激情，无论遇到什么困难，我相信有大家在背后默默的支持，有大家的集体智慧，有大家火一样的激情和动力，我们一定能迈出最铿锵、最坚实的步伐！

我校的事业，是我校每个人的事业。能为我们钟爱的事业出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望能拥有这个机会。我有信心、有决心搞好学校教导主任的工作，愿与大家共创学校美好的未来，愿与大家共同迎接屯子教育辉煌灿烂的明天。

各位领导，各位老师，以上有我的工作举措，更有我的承诺。如果我能荣幸竞聘成功，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。

我的演讲完了，谢谢大家。

第三篇：教导主任讲话稿

前半期工作总结

本期开学以来，我校教学工作认真贯彻党和国家的教育方针及教育局教学工作精神，以新课程改革为重点，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以丰富校园文化建设为着力点，以全面实施素质教育为根本宗旨，经过全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、重视学习，提升理念，优化教师队伍素质。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，前半期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强新课改的学习与研讨。前半期，学校充分利用周日下午的周例会和每周二、周四的政治、业务学习时间，以及每周一次的讲、评、议活动，组织各学科教师、班主任，对班级管理，对各学科教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行深入的讨论学习，尤其是担任四年级数学、英语、六年级语文、五年级英语的教师，我们采用集体备课、小组讨论交流、“一课多上”等形式进行学习。

2、重视教育教学理论学习。“终身学习”是新课程理念倡导下的教学思想。本期要求每位中青年教师认真填写“成长足迹”中的“六个一”，以及写好政治、业务、学习、六五普法学习笔记，十八大精神学习笔记，认真备写教案，写好教学反思，同时作为教师期末考核的参考。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

二、重视研讨，改革方式，全面推进课程改革。

“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动，每次集体备课时，组织本学科骨干教师座谈，畅谈各自的教学设想；每次教研活动前，组织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。

1、认真组织教师做好一周一次的“讲、评、议”活动。一是利用周二集体业务学习时间，由教导处安排青年教师畅谈教学设想，骨干教师提出修改意见和新的创意设计，然后课任老师针对本班学生实际各自备课、上课。(形式类似沙龙座谈，老师们发言热烈踊跃，效果明显)。二是利用周例会及政治业务学习时间，对老师所讲科目进行评议，提出修改意见，再由科任老师总结提高。集体备课的教案，必须体现教师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。前半期，各学科集体备

课、讲课、评课、议课13次以上，通过集体备课活动，开阔了教师的眼界，增加了相互交流的机会，教师们乐于做，愿意做。

2、积极开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计二十余次(含周日和周二、周四的业务学习)。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教导处组织学校领导、骨干教师、教研组长深入课改班级，听课并在议课时提出修改意见。同时，本期还组织教师赴齐家楼初中参观学习，参加在湫头小学举行的由山河小学、西关小学组织的送教下乡活动。

三、德育为先，“五育”并举，全面育人。

学校非常重视德育工作，确立德育为先、“五育”并举，全面育人的办学思路，唤醒学生美好心灵。人才的核心是人而不是才，一个人只有具备了高尚道德，完整的人格，才能称之谓人才。为此学校开展了一系列发掘人性之中真、善、美的活动。如学校开展的“文明礼仪之星”评选活动，感恩教育，在电教室观看孝敬父母的激情演讲，观看雅安地震宣传片，为雅安地震灾区捐款，无不激发出师生爱的火花，爱心在你我之间流动，让我们的校园充满爱，充满温情。我们力求让师生做到“仁义礼智信，温良恭谦让”，希望师生能记住这八个字，这是我们以后做人的基本准则。

四、强化管理，落实措施，提高实效。

1、加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。前半期，各教研组正常教研活动5次以上，达到预定目标。

2、认真抓好常规教学检查工作。前半期检查作业教案各两次，对教案、作业中存在的问题，及时指出，并要求师生立即整改。

3、积极做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们开学初要求每位科任老师制定学科计划，做好学困生转化，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。前半期以来，多位差生无论从思想，学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

4、加强校园文化建设，积极开展丰富多彩的校园文化活动。前半期学校组织学生学习《感恩的心》手指舞，利用大课间、午后课前十分钟朗诵《三字经》，进一步突出了学校教书育人的文化气息。学校同时成立了舞蹈、歌曲、相声、绘画、英语、体育等

兴趣小组，让师生的课外活动更加丰富，更加有意义，更加有品位。中期过后，我校还要组织庆“六一”文艺汇演、利用周二、周四课外活动时间组织校内体育竞赛赛等活动，进一步丰富师生校园文化生活。

回顾前半期教学工作，在教育局、学区和校委会的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，相信在王校长和校委会的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。

第四篇：教导主任讲话稿

教导主任讲话稿1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

荏苒时光流水声,几度春秋几段程。

在我来到我们学校的这20xx年的岁月里，我和学校所有的领导老师们送走了我们的一届又一届孩子们，也看着你们从一个个天真烂漫的小女孩小男孩变成了一个个能够独立思考、积极进取的初中生，从一个个贪玩的孩子变成了一个个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对我们学校的感情更深了，更浓了。

每一个清晨，我们顺着一阵阵舒爽的清风，顶着晨光从树荫撒下的余晖走在朝向校园熟悉的路上，心里从容而踏实，步调轻盈而笃定，即使经过那个热闹非凡的菜市场，踩在油光闪闪的路面，不正好脚底抹了油一般步履如飞吗?即使经过四五点钟就起来用勤劳的双手创造自己价值创造美好生活的辛辛苦苦的爷爷奶奶大叔大婶们，看到他们厚实而色彩浓重的双手在不同的蔬菜水果和美食中上下翻飞，我们都觉得是多么熟悉和亲切，偶尔和他们相视一笑，都有种温暖和感动在脑海久久萦绕。他们在我们的眼中已经是一道熟悉的风景，而我们在他们眼中，又何尝不是那道最亮丽最精彩最美好的风景呢。我们继续朝着校园走着，身旁是来来往往步履或急或缓的同学们，当有熟识的同学的面孔闪过，我们会追上或并肩而行，或击个掌鼓个劲，或递个可爱的眼神你自己去体会，或换个调子扔给你一句问候幽你一默。我们继续朝着校园走着，走过传达室门口时，看到早早守候在学校大门迎接每一位同学的认真值班的老师们，同学们，还有和蔼可亲笑意绵绵的校门守护神李老师，我们何尝内心不是温暖而惬意的呢?那么，我一定会回报一个会心的微笑，美好的一天就在彼此的微笑中，在耳边吹过的阵阵微风里，在第一缕阳光悄悄撒落在校园的明媚中就这么和谐，有滋有味，愉快地开始了。

然后，早自习开始了，同学们笑着闹着交上认真做好的作业，你一言我一语分享一个晚上没见彼此家里家外发生的希奇古怪的事儿，分享彼此的快乐，甜蜜，哪怕有了小郁闷了，找个知己咬个小耳朵，将满腔仇怨扔给他吧，然后，我又可以清清爽爽地继续happy了。我们的每一节课就在那悠扬轻快的乐曲声中开始了。我们的每一节课就在老师一双双期盼的双眼中开始了。那一份份或骄傲或沮丧的作业和试卷在我们每天的日子里不知疲惫地上演着悲欢二重奏，时刻提醒我们不能懈怠不能停滞不能骄傲不能自暴自弃。

然而，一辈子的岁月长河之中，我们相聚的这三年不过只是吉光片羽,而过程却弥足珍贵。虽然聚散总有时，三年以后，我们都要和每一个可爱的孩子们分离，,你们总会要和每一个可爱的同学们分离。三年的师生情谊，三年的同学之交，三年的磕磕碰碰，三年的泪水鸡毛，三年的课堂交锋，三年的荣誉辉煌，三年的奋笔疾驰，三年的快乐忧伤，三年的校园风尚，三年的爱的熏陶，都将画上句号，徒留深深的温暖和感动在你我心房。

同学们，日复一日的朝夕相伴，循循善诱，月复一月的殷切叮咛，尽心呵护，只要我们拥有一颗善良宽容理解感恩的心，我们看到的都将是美好，只要我们长着一双闪亮清澈明眸善睐的慧眼，我们听到的都将是歌唱。我相信，你终将会爱上这里，爱上我们任劳任怨不辞辛劳的老师们，爱上我们每一位努力拼搏追求梦想的同学们，爱上我们校园静默的一桌一椅，一草一木，爱上我们校园的玲珑美丽，爱上我们校园的智慧光芒。

同学们，珍惜吧，正青春年少，莫负好时光。

教导主任讲话稿2

尊敬的各位家长、老师：

家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况：

一、基本情况

我校是一所片区小学，现有9个教学班，有学生153人，有教职员工15人。上学期期末考试各班成绩均举全镇前列。我校还有电脑教室、实验室、图书室等。这些资源为学生提供了良好的学习环境，也为我校教学教研提供了可靠保证。

二、课程设臵

本学期我校除了开设规定的所有课程外，我们还从三年级开始开设了英语课，星期三下午全校还要搞40分钟的兴趣小组活动。目的是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

三、教学管理

在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业

数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。

在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长看，同时做好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。

四、家校联系

在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师采用打电话方式及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，因此我校要求各位学生都加入校信通。说到作业，尊敬的家长，请你牢记，学校老师是每天都布臵作业的，复习旧知，预习新知是每天必须做的作业。)

关于家庭教育和家校共育的问题，我想针对我校的实际情况谈几点建议，供各位家长参考。

1、建立良好的家庭教育氛围。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性品质。做为家长，最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

2、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行?”这就是典型的“瞎比较”。

3、要培养孩子的耐挫力。现在的孩子，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。要培养孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

4、教育孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培养而养成的，比如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，这不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。

5、要摆正学校教育和家庭教育的关系。我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布臵的家庭作业也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只能算是操闲心，甚至还出力不讨好。

6、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，避免孩子养成一些不好的习惯。

千里之行，始于足下。“凡事预则立，不预则废”，新的学年，也希望各位家长做好促进孩子成长的思想准备和各项配合工作;实现社会、学校、家庭的共同理想。

教导主任讲话稿3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我很荣幸能代表高一新生在开学典礼上发言。首先请允许我代表高一年级所有新同学向辛勤培育我们的全体教师表示崇高的敬意，向高年级的学长们表示美好的祝愿！

在这秋风送爽，硕果累累的美好季节，我们带着父母的殷切嘱托，怀着对未来的美好憧憬，来到了我们梦寐以求的学校，成了一名真正的xx人。我们都为此感到骄傲，感到自豪。

曾经的我们沉浸在紧张的学习氛围中，埋头苦读，拼搏中考。今天，我们用自己的汗水与努力战胜了彷徨和挫折，实现了一个初中学子的高中梦。我们激动，能够凭借自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出；我们自豪，能够用我们的成绩、我们的收获来回报辛勤教育我们的老师和默默为我们操劳的父母。为此，请允许我对这些辛勤付出，不求回报的老师和家长们衷心地说一声：你们辛苦了！谢谢你们！同时，我也建议大家为自己人生中这次小小的成功鼓掌。

学校是一所花园式的美丽学校。她优美的环境，齐全的设施，精良的师资队伍，丰富多彩的校园生活是我们心仪已久的。在这里，由于校领导的亲切关怀和老师们的爱岗敬业，每年都有一大批品学兼优的学生迈进高校的殿堂。我们以此为荣，并会以他们为榜样，勤学善问，深思创优，努力做一名优秀的高中生。

我们高一全体学生是学校的新鲜血液，充满阳光，充满活力。此时此刻，我相信大家的心情一定是无比激动，无比兴奋的，或许还夹杂着一丝对初中生活的眷恋。但是，同学们，我们已经踏入高中的门槛，便应该忘掉中考的辉煌——那早已成为过去时——我们的明天将从这里起航。新学期要有新的开始，新的奋斗，新的希望，新的梦想。在这里，我想告诉你们：如果你是沸腾的钢水，那么纪律就是铸造品质的模具；如果你是冲天的雄鹰，学校就是你展翅翱翔的蓝天。

我们会用求知的艰辛和拼搏的快乐来演绎我们精彩美丽的人生。

在即将到来的军训中，我们会学到铁的纪律和顽强的意志，将会体会到他们团结、紧张、严肃、活泼的军旅生活。我们要用“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关”的航天精神不断地改造自我、完善自我、充实自我、提高自我，争创佳绩的回报我们的老师和父母。谢谢！

教导主任在开学典礼讲话稿9各位老师，亲爱的同学们：

望着聚集在台下的这一千多张洋溢着青春活力的新面孔，身为校长的我激动不已，但是，在这令人得意的时刻，我丝毫也不敢忘形，因为我看到的是家长们的信任，同学们的期盼。面对所有的期待，我感到的是校长肩头沉甸甸的责任，看到的是大学20xx年上半年的辉煌。

大学历史悠久、底蕴丰富、发展迅速、特色鲜明，你们选择大学有三个理由：她有辉煌的过去，有让人自豪的现在，有令人憧憬的未来。建校百年多来，学校送走了一批又一批学子，为祖国培养了数以万计的建设人才，逐渐成为一所在县内外享有很高知名度的大学。特别是迈进新千年以来，学校教育教学质量一年上一个台阶。我们的目标是把大学打造成高标准、高质量、有鲜明特色的示范大学。成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造!作为一名人，在收获羡慕眼光的同时，也注定你必须有更高层次的追求。同学们，你们准备好了吗?

三十年前的今天，我跟你们一样，坐在相似的会场，聆听着师长们的教导，内心却在迷茫：路在何方?今天，我想以一个曾经走过相同岁月的过来者的身份，对和我当年一样辛苦的同学们讲点切身体会。大学四年，将是绝望与希望交织，激情与信心满怀，汗水与泪水浸透的日子。十几年铸一剑，屈指可数的日日夜夜，紧紧张张的分分秒秒，这是改变自己命运的时机，三年犹如一张弓，你们就是这弓弦上的箭，要尽一切可能把这张弓拉得最满，这样你们才能被射得更远。

如果我问你们，人生的幸福是什么?你们的答案会有许许多多。但我要告诉你们我的理解：人生的幸福就是为自己的梦想奋斗和拼搏，你们现在正置身于这种幸福中啊。也许你们会觉得，整天面对无数的习题，成堆的错误，熬红的眼睛，家长的不满，老师的督促，这哪里是幸福?!同学们，可千万要记住，人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子，现在就是人生这杯茶最苦的时候，可最苦过后就是最甜。

不管你们基础如何，现在成绩如何，千万不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有进步，有进步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎着晨风，沐浴着朝霞，对自己许下心愿，今天我会在充实与进步中度过;每天夜晚，仰望夜空，应该心满意足，暗示自己，我会在一天紧张学习的疲惫中酣畅入眠。相信自己，也相信老师，老师是为了你们的梦想跟你们并肩奋斗的人，是你们迷茫时的指路者，是你们丧失信心时的激励者，是让你们保持持久毅力的支撑者，是你们缺乏激情时的点燃者，是你们在这一段黑暗的泥沼中前进的拐杖。

“自古英雄出少年”。十七八岁，你们脚踏大地，头顶青天;二十岁，你们仰望明月，追赶太阳。如果在明天的社会上，所有从丰中走出去的人，都能用自己杰出的才能服务社会，创造财富，福泽他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范，那将是大学的成功，也是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标!

同学们，拿出青春所有的激情和勇气，为命运而搏，为前途而战。猎物就在眼前，你们就是那盘旋在空中的雄鹰。在此，我预祝你们锁定目标，马到成功。

教导主任讲话稿4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起—一个充满希望的新学期开始了。今天是开学的第一天，也是新学年新学期老师同学们的第一次集会。首先，让我们用热烈的掌声对新加入学校大家庭的师生们表示热烈的欢迎！

过去的一年，经过学校全体师生的共同努力，我校中考取得辉煌的成绩，受到了社会的赞誉，社会广泛关注的升学质量和校园管理水平和文化建设的不断提升，我们信心百倍憧憬学校的美好未来。

老师们，同学们！新的学期开始了，新学期，新气象，新任务。我校本学期的工作重点是：全面落实科学发展观，以创先争优为载体，加强师资队伍建设，促进老师专业发展；抓实常规工作，实行量化考核；落实工作责任，强化学校管理；突出德育工作，养成行为规范；改革教育方法，提高教学质量；承诺文明服务，创建和谐校园。

尊敬的老师们，新的学期，对于每位老师来说又是一个新的开始。希望全校教师在业务上要有新提高，在教学上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。以质量求生存，以质量求影响，以质量求发展，以质量求尊重。围绕“一切为了学生的全面发展”为理念，牢牢把握不断提高学生成绩这一生命线，保护学生、关心学生、尊重学生、鼓励学生，加强对学生思想道德教育，加强对学生自身安全教育，团结一致，奋发进取，以校兴我荣，校衰我耻为根本，塑新形象，造新辉煌。

亲爱的同学们，希望你们珍惜每一天受教育的时光，刻苦学习，不耻下问，互相帮助，团结友善，尊敬师长，遵守纪律，做到自尊、自爱、自立、自强，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，关爱自己，关心他人，注重自身安全，远离网吧，讲学习、讲文明、讲道德、讲礼仪，为争光，为家长争气，用你们优异成绩筑就学校新发展和新跨越。

新入校的同学们，在你们进入新学期之际，借此机会，给你们提几点希望：

一、希望你们尽快适应新环境，新生活

学校对起点七年级同学来说是一个全新的环境，需要你们自觉主动地去适应。学校拥有一支兢兢业业，业务精湛的教师队伍，有着勤奋刻苦的学习氛围，有着高雅怡人的校园环境，这里的一草一木，一桌一椅都要爱惜。同学之间要互相关心，谦座礼让，要增强自我管理和独立生活的能力，同学们要通过在学校的学习和生活，锻炼自己，培养自己，提高自己，把眼光从家庭转向社会，从校园转向世界，逐步使自己成熟起来，丰富起来，独立地面对学习、生活。

二、学会做人，做一个有志向，有道德，诚实守信的人

做人是立世之本，是做事的基础。成才先成人，在求知求学的道理上，首先要学会做人，学会做有用之人，学会做成功之人。自觉遵守中学生日常行为规范和学校的规章制度，看荣辱，明八耻，知礼仪，明事理。要按照学校和班级要求，做好卫生保洁工作，按照规定地点停放好自行车，不吃零食，不乱扔纸屑。进出校门衣着整洁，不佩带饰物。对同学友善、宽容，对老师尊敬、虚心，加强品德修养，从现在做起，从自己做起，从小事做起，做一个诚实的人，做一个守信的人。

三、学会学习，在实践中学习，全面提高自己的综合素质

我们目前的任务是学习。希望你们端正学习态度，因为态度决定一切，规范自己的行为，因为行为决定结果，注重细节，因为细节决定成效。要学会学习，在实践中不断提升自己，学习知识，全面提高自己的综合素质是你们今后安身立命之本。

老师们，同学们！新学期的帷幕已经拉开。新学年，新学期，新目标，新希望，全体师生要有新志向、新认识、新干劲，同学们，希望你们把学校的责任和使命带入新的学习生活中；希望你们珍惜青春时光，牢记责任和使命，不忘老师和家庭的重托，抓住时机，共同努力，迎接新的挑战。我相信，你们一定会用青春与汗水，勤奋与拼搏开创自己光明的前程，谱写青春美好华章。

最后，祝全校老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步！）让我们的思绪驰骋在想象的天空，让我们的生命焕发灵动的色彩，而您却耗费了太多的心血，增添了斑斑白发。是您变皱的脸颊和弯曲的脊背托起了明天的太阳！

每当我们迎着太阳，在雄壮的歌声中凝视五星红旗冉冉升起的时候，都倍感振奋、充满力量。在新学期里，我给自己提出如下要求，希望与大家共勉：

首先、要学会做人。要学会关心他人，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二、要学会学习。在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

第三、要团结友爱，遵纪守法。要为营造良好的校风和班风作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神。

第四、要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，要维护好我们整洁、舒适、美丽的校园。

同学们，新的学期已经开始，让我们以新的姿态和面貌去迎接新的挑战吧。谢谢大家！

教导主任讲话稿5

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

今天国旗下演讲的题目是《师恩难忘》。

上课的时候大家可能都见过这样的场景：一个同学趴在桌子上搞小动作，老师上前提醒他注意听讲，他却很不高兴。老师批评他，他无动于衷，甚至发脾气。你觉得这个同学的表现怎么样？回去好好想想。

同学们，请仔细想想：当你在学习中遇到困难时，是谁耐心地给我们出谋划策、讲解；当你和同学发生矛盾时，谁给我们细心的教育和指导？当你迷茫，感到迷茫的时候，谁来帮我们指出迷宫？是老师。每个人都有自己的理想，有自己独特的生活方式。有的人在平凡的生活中默默体会到生命的价值；有些人以极大的精力取得了杰出的成就。然而，当我们回首走过的路，追寻成功的源泉时，很多人会想起一个人，那就是我们的老师。

任何一个有责任心的老师，都不会允许自己的学生一错再错，或者眼睁睁看着自己的学生一步一步走入深渊，无动于衷。然而，我们的学生对老师的一些态度是不可理解的，有些学生只是对老师的教育充耳不闻，不尊重老师的工作。有些人对老师说脏话，不尊重老师的个性。不知道这些同学有没有想过，

你的这些举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心啊？

同学们，也许你经过努力，成绩依然不理想，可我们千万不能以此为借口，自暴自弃，故意违反纪律，做一个没有修养的人。野蛮时代已经离我们远去，文明成为社会的主流，让我们做一个现代的文明人，从尊重老师做起，从尊重老师的劳动做起，从认真上好每一堂课做起。

同学们，师恩难忘，难忘师恩！在第36个教师节即将来临之际，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师，用最佳的表现献给我们的老师。

最后，预祝老师们节日快乐！谢谢大家！

我的讲话完毕，谢谢大家！

教导主任讲话稿6

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《温故知新，学会复习》。转眼间，又到期末了。根据县教育局的期末工作通知，6月17日六年级县教育质量统测，6月26日一至五年级进行期末考试。

同学们，伟大的教育家孔子曾说过：“温故而知新，可以为师矣。”这是说：“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。”他还说过“学而时习之，不亦悦乎？”意思是学了新知识，然后有计划地按时去复习它，也是一件快乐的事情。只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果。心理学研究表明，遗忘是必然的，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。著名的桥梁学专家茅以升记忆力超人，很多人曾经询问他的记忆秘诀，他回答说：“说起来也很简单，就是重复！重复！再重复！”是啊，学过的东西，只有反复复习，才能牢固地记忆，并能应用自如。

在学习新知识的同时及时复习已学过的知识，对每位同学都显得尤为重要。复习时要有效、合理的利用时间，经常读读背背老师要求背诵的诗词、课文段落、有关的概念、法则、定律，想想数学公式的推导过程，回忆老师课堂上讲的重点内容，记忆公式，时时提醒自己要及时复习已学功课，只有这样才能牢记所学的知识，也有可能成为一个记忆力超强的人。

相信大家已经很明确了，期末复习考试是非常重要的环节。

借此机会，我给同学们提供四点复习建议：

1．忆：回忆一个学期来学了哪些知识，重点是什么，老师是如何导入、分析的，哪些知识你觉得学得比较好，哪些知识还有点乱，哪些知识还不理解，像过电视一样把学过的内容自己梳理一遍。可以按笔记回忆，也可以按教材目录进行回忆；可以一个人单独回忆，也可以几个人相互启发、补充回忆。

2．读：阅读教材和笔记，同回忆对照，不仅加深了记忆，而且保证了知识的完整性。

3．问：对那些还有点乱的知识，不理解的知识，主动寻求老师、家长的帮助，大胆发问，会懂得问的学生才是真正优秀的学生。

4．思：把新知识归纳整理，形成一个小系统，然后纳入到大系统中，形成知识网络。

最后，祝同学们在期末检测中能取得优异的成绩向家长、老师汇报！

教导主任讲话稿7

尊敬的校长、尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好!

告别愉快的寒假生活，带着对新学期的向往，今天我校全体师生，一起迎来了这新学期的第一次隆重集会——20xx年春季开学典礼。新春伊始，万象更新!寂静了四十多天的校园，因为我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。在此衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

回顾上个学期，我们播种过希望，也收获了硕果，同学们在各项活动中取得了不错的成绩;通过全校师生的共同努力，我们学校取得了累累硕果。这些成绩都是我校师生共同奋斗的结果，当然，成绩只是属于过去，新的学年开始，我们又有了新的起点、新的目标、新的任务、新的希望。新学期开学了，我们已经惊喜地看到，全体师生都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作、学习中来了。

现在在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天。我相信，我们的老师、同学是好样的。

新学期，新目标，新打算，新希望，在此我也对同学们在学习上提几点要求：

一、要求同学们要明确学习目标，树立远大的理想。作为学生，同学们最主要的任务是学习。并且要将目标细化到平时的行动上。具体来说就是要制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。我相信同学们只要确立了目标，并不断努力为之奋斗，就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、对家庭有用的人。开学伊始学校的每个处室、每个老师、每个教研组长都要写计划，我也要求我班内的每一名同学制定出适合自己的计划，计划是思路，是方向，是坚持走下去的指挥棒，希望同学们制定好计划，向自己目标迈进。

二、要求同学们一定要有正确的学习态度。态度决定一切。上学期期末考试，我们学校成绩在原有的基础上有了很大的提高。成绩的取得，不光靠我们的老师爱岗敬业、精心育人，还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。同学们在学习上一定要实实在在，扎扎实实，千万不能心浮气躁。但我们有相当一部分同学，有的根本不爱学习，上课时讲话，搞小动作，打瞌睡，不记笔记，不做练习，作业时要么不做、要么照抄别人的，考试时有个别的同学作弊，这些做法都是不对的，是可耻的。这些学生要自己好好地反省一下，你这种行为对得起含辛茹苦抚养你长大的父母吗?希望这些同学端正自己的学习态度，向成绩优秀的同学学习，刻苦努力、迎头赶上。

三、学习要讲求学习方法，提高学习效率。学习除了刻苦之外，方法同样重要。

1.课堂是我们学习的主阵地，我们要向45分钟要效益。(我可以这样说凡是成绩不好的同学问题主要出在课堂上)课堂上必须专心听讲，按老师的教学步骤去做。而有些同学恰恰相反，上课不听，做小动作，把时间白白浪费。你想：你这样混混也是一节课，反而觉得一节课时间那么漫长，什么都没得到，虚度光阴，挥霍青春。那些认真听讲的同学也是一节课，但觉得时间那么短暂，并不比你少了什么。而却是不同的结果：你是越混越难混，甚至厌学，今后有个美好的未来机会很少。而那些认真听讲的同学，必将会取得优异的成绩，不断地向前迈进，有着美好的未来。所以那些怕吃苦，上课不认真的同学将失去的太多太多。很不划算。俗话说：“既来之则安之”你在课堂里还不如静下心来好好上课，就是听不懂，听总比不听好，一节课总有你能听懂的知识。也有些同学耍小聪明，认为这节课内容简单或无关紧要，就不专心听讲，开小差了，例如数学课做英语，物理课做语文等等，其结果是什么都没学好。大家可不要干这样的傻事。

2.我们还要尊重学习规律，注重反复学习。孔子说：一日三省。每天学习的东西需要及时复习。德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。所以孔子在两千多年前就提醒人们学习知识要及时复习，是符合记忆规律的。如果当天学习的东西，在睡觉前及时回顾就会使以后的复习变得轻松。让学习走上良性循环之路。

3.遇到搞不懂的问题要多问。现在，同学们在学习上有一个最大的缺点就是不爱思考问题，不爱问问题，不爱问为什么，会的不问，不会的也不问，根本没有养成勤思多问的良好习惯。因此，我希望从现在开始，在班里、办公室里能见到同学们向同学、向老师请教的情景，课余时间能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的身影。

4.在学习方法上，同学们还要做到“三先三后”。这“三先三后”就是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这种说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践。其实，采用“三先三后”的学习方法，能极大地培养我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩也就会上升。

5.我们还要善于总结经验教训。(尤其是初三的同学)，对于考试，从现在开始把每次考试都当成中考去对待，每一科有每一科的特点，要根据科任老师的指导训练如何答题如何运用时间如何整体把握节奏，而不是像平时那样松松垮垮的样子，所以我再三强调：首先要摆正心态，考前认真准备，考中放松应答，考后要及时认真总结。很多同学考后往往只注重试卷的分数，考的分数高了，便沾沾自喜，多看俩眼，但没有认真分析错题的原因，只顾自己高兴了;考的分数低的同学看一眼往往就扔一边去了，对自己的分数麻木不仁，抱着无所谓的态度，不好好反省。其实每次考试后都要认真分析自己的错题是因为什么错的，是掌握不扎实，是粗心，还是别的什么原因，而且还应想到今后如何避免类似错误发生。同样的错误不犯第二次，这就是最大的进步。大家知识的易错点就是成绩的提高点，我们对自己考试、作业中出现的错误要格外重视，建议大家要用红笔郑重纠错，并上错题集，时常翻看，持之以恒。这个思想和方案是我们快速提高成绩的制胜法宝。那些偏科学生一定要做好针对性的训练，我通过学习得知，偏科生都属于学习的暂时性障碍，只要做好针对性训练，提高成绩是不成问题的，在此我向大家推荐一部教育励志电影，是印度的，名字叫《地球上的星星》，时长近三个小时，不管老师，还是每一位学生通过这部电影就可以知道暂时学习困难学生的原因和解决方法，开学第一天我在班内为学生放映了一遍，很多学生也很受感动。

我还要对毕业班的同学特别说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，也是初中最后学习阶段，只要我们有一个明确的升学目标并为之拼搏，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的!目标明确后，面对繁重的学习任务和来自方方面面的压力，我们不能犹豫，我们都要热情地拥抱它!调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的而且是非常危险的。语数外、理化实、政史、微机体育都是要参加中考的，任何一门课的失利，都有可能导致中考的功亏一篑，因此，要努力学好各门功课。成功不是靠一时的热情，我们要坚持，坚持就是胜利，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近!”就像今年索契冬奥会我国选手李坚柔意外摘金一样，虽然起跑并不占优势但前面三名选手的意外摔倒给了他摘金的机会，只要我们做好准备你凭借实力也会成为幸运儿，去年我校有一名同学以为考不上结果坚持下来，真的考上了，而有另外外一名同学平时学习不错结果却落榜了，考场如战场，谁都会有意想不到的结果，不到最后一刻谁也不要轻言放弃。初三的同学们，你们是窝北中学的希望，社会、学校、家长都对你们寄予很高的期望，相信大家自己也有着更高的目标和追求，希望你们能找准方向，增强信心，踏踏实实地跟着老师走，自主、自觉地学习，为以后进入高一级学校打下牢固的基础。我相信你们一定能考取好的成绩，为我们学校争光!让我们全体初三的同学们手牵手，肩并肩，扬起我们理想的风帆，荡起我们智慧的双桨，共创辉煌。

同时我们也希望初一的同学，开好起局步，用稳健的步伐迈向理想的学校的知识殿堂。

真诚希望初二的同学承先启后，戒骄戒躁，再接再厉，用心做桨，用意志做帆，驾驶着知识的小舟驶向知识的彼岸。

最后要求同学们要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。要团结友爱，遵纪守法。今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

最后，我想给所有同学们的告诫是：一定要给自己一个目标!使自己有前进的方向。有顽强拼搏坚持到底的毅力!同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者，我们要用坚实的脚步去丈量自己的学习之路。也许，你曾经是个后进者，站在学习的跑道上，你已落后，时间无情地流逝了。你后悔，无奈，你腿软，无力，你想逃避，甚至想放弃。那么，我要大声地告诉你，过去不重要，关键在于现在你是否愿意搏一搏。还没有到达终点，你还可以跑起来，前方的跑道上你并不孤单，有老师的倾心帮助，同学的友好帮扶，还有一大群的前行者都在为了理想而奋力奔跑，不管结果如何，至少，回忆起这段日子时，你可以微笑着说：我拼搏过，我青春无悔。你们的身上肩负着为人子女的责任，也承载着自己的光荣与梦想，是雄鹰就当翱翔天空。是强者就当全力以赴，有志者必可脱颖而出。期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写新的篇章。

最后：祝我们的学校蒸蒸日上，越来越好。

祝老师们，身体健康、工作顺利。

祝同学们，天天进步，学业有成!

教导主任讲话稿8

各位老师、各位同学：

大家好!渡过了一个平安、愉快的寒假，我们带着新的目标、新的期待，迎来了20__年。值此开学典礼之际，我谨代表学校向老师们、同学们致以新学期的诚挚问候!对上学期取得优异成绩的同学们表示由衷的祝贺!对为了学校的发展做出贡献的优秀老师们表示深深地谢意!过去的一学期，在上级领导的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校的教育教学工作有条不紊地开展，取得了令人满意的成绩。

1、学校面貌发生了巨大变化。

2、课堂教学改革稳步推进。各班都进行了“生本和谐课堂为”教学改革。成功举办了教学协作区在教研活动。

3、学校活动多样化，丰富了校园生活。坚持开展了各类兴趣小组活动，举办了师生运动会、庆元旦文艺汇演等活动。

4、成功举行了“家长开放日”活动，让同学们的父母到校与同学们一道体验学校生活，了解同学们的学习、生活状况，增进了解。

5、学校“放心食堂、放心超市、文明宿舍、绿色生态校园”、“四个创建”获市级验收。

这些成绩饱含了全体老师和同学们在过去一学期中的辛勤劳作和不懈努力，同时也是我们今后迈向新的成功和辉煌的新起点。新的一年开启新的希望，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

一、学会做人，全面提高自身素质

希望全体同学自觉遵守校规 校纪，语言文明、仪表庄重、行为规范。善于和老师、同学交流与沟通，相互理解彼此尊重，能够理智地认识自我、战胜自我、超越自我。

二、学会学习，不断取得优异成绩

希望同学们牢记自己的使命，父母、亲友的重托，老师的期盼，勤奋学习，发扬拼搏精神，善于观察、勤于思考，主动参与，在交流合作中探究学习，在探究学习中学会交流与合作，多渠道、全方位获取知识，做学习的主人，做命运的主人，战胜人生道路上遇到的种.种困难，实现自己的人生理想。

三、学会生活，为人生奠定坚实基础

希望同学们要自觉保护环境，注重健康、珍惜生命，从讲卫生、讲文明做起，营造整洁、舒适、优雅的校园环境。积极参与各项活动，提高综合素质。未来对人的要求是全面的，要求人的知识面更广，综合能力更强，所以同学们不仅要学好文化知识，还要积极涌跃参加学校的各项活动，在活动中陶冶情操，在活动中锻炼自己。

四、明定位、找目标，全力以赴

七、八年级同学要总结一个学期个人学习生活方面的进步和不足，明确自己的位置和目标，扬长避短，从每一件小事做起，提升个人素养和学习能力。九年级学生要做好初中生活的盘点，反思三年初中生活的得与失，明确最后一个学期的学习目标和努力方向，不断自我反思、自我激励，要深入思考在初中生活的最后阶段，自己要树立一个什么样的形象，给母校、老师、同学留下什么印象，班级中呈现什么样的景象，培养爱校、敬师、亲友的良好素养。要有强烈的危机意识和时间观念。xx天后你们的初中生活就要结束了，我们的出路、未来在哪里，要认真去思考。你们要有自己的抱负和追求，更要明了自己的责任。

新的学年，新的征程，新的希望，新的目标。我相信，全校师生一定会以这次开学典礼为契机，同心同德，群策群力，奋力拼搏，再创佳绩。

最后，祝全体同学学业进步，祝全体教师工作顺利!

谢谢大家!

教导主任讲话稿9

这一学期我们主要搞了两个活动，一个是小学教学质量监控检测;一个是课堂教学十佳和课堂改进评选活动。现在就这两个问题分析一下。

一、教学质量监控检测

1、这次质量监控检测英语学科抽测的是小学四年级二班。原因有两个：第一个原因是我们上学期年终考试的时候，四年级的英语成绩是三、四、五、六这四个年级中最低的一个年级，在所有的学校都是这种情况。第二个原因是我们上学期年终考试我们教研室抽阅的各个学校的英语试卷也全是四年级二班的。我们有全镇各个学校四年级二班的人数，包括名单，以避免出现有些学校在人数上和替换学生上动脑筋。

2、从这次检测结果上看，各个学校之间的排名基本上和年终期末统考的时侯差不多。所以说这次检测的成绩是比较可信的。

3、就这次检测反映出来的问题给大家反馈一下：

①学生的基本书写能力还需要加强，这次抽测检测内容和抄写有关的是30分，学生在学习了将近两年英语的情况下，不少完小的学生仍然英语字母不会写，不会排序。基本的书写要求如：句子开头的第一个字母要大写;单词之间要有一定的距离;注意标点符号等仍然不注意。这些学习语言最基本的技能都没有培养到。

各学校特别是各个完小大面积的存在这种现象，学生的问题是有的，比如学习不刻苦，学习习惯不好等等，但是老师的责任是主要的，不能把这个责任推到学生身上，很多老师不是本专业的老师，也有情可原，但是培养学生良好的书写习惯，和教师是否是专业教师无关。

②教材文本的解读和练习需要加强。试题中的单词分类，对话连线等等，都是课文中的原话。是我从课本对话中选出来的。在这种情况下，全镇只有两个单位的平均分及格。提醒我们的教师要首先要让学生熟悉教材。

二、对这次检测的几点想法和建议：

①加强字母书写的训练。四年级上册的时候已经学习了26个字母、单词、句子的书写，但是从这次检测来看，仍然很差，要求各个学校回去后人，让任课教师专门拿出几节课再重新纠正。迎接期末考试的到来。

②三年级刚刚开设英语课的时候，应该是所有的学科中学生最愿意学的一科，但是教着教着，老师就把学生的兴趣教没有了，学生看见英语课就头疼。为进入初中学习英语造成了很大的障碍，还不如不教呢!所以，以后的重点是培养学生学习英语的兴趣。把学生的学习兴趣先调动起来。

③英语教学已经成了部分学校的软肋，也制约了学校完成镇教办根据市县“双高工程”制定的“小学教学成绩目标五年规划”。可以这样说，如果没有英语教学成绩的提高，大部分学校的完成成绩规划就说一句空谈。所有各学校还要根据自己学校的情况，集思广益，提高英语教学质量。

④今年有支教英语老师的学校，在这部分支教英语老师的辛勤劳动下，学生的英语养成习惯和学生的英语素质都起来了很大的变化。但是这一学期结束以后，这一部分老师还要回到中学去，希望有支教英语老师的学校，未雨绸缪，可以安排比较年轻的教师跟着这部分老师学学，让他们带一带，或者为下学期尽早寻找替代者。

三、教学十佳和课堂教学改进先进个人活动总结

在这次评选活动中共有7个人参评，其中6人参评，一人弃权，2人获得教学十佳。

优点：“课堂教学三环节”模式已经成型。教师准备的也比较充分。

不足：①课堂教学模式初中化

大部分英语教师来自初中，对小学生的年龄特点和认知能力还了解不够。

②教师课堂角色定位不准确。新课程改革已经开展这么多年了，部分教师人仍然是课堂的主宰者，教师讲得太多，学生参与的太少，而这个参与还是仅限于所谓的优生与老师之间的问答。大部分学生是课堂的看客或者是观众，课堂教学效果可想而知。我们要提倡课堂要变学堂，要变问答为对话。

建议：

1、认真研读教材，努力改善课堂教学模式。

目前全镇小学英语课堂分三个层次。一是讲授型(满堂灌)二是没有过词汇关的活动课(为活动而活动，不流畅)。三是过了词汇关的活动课(课上的行云流水，得心应手)。这个可以各学校回去对号入座看看自己学校的英语教师属于哪个层次的。小学英语课堂就是用英语表达以词汇和句型为工具的课堂活动，一堂英语课堂要有多个活动组成，中间穿插小游戏，小竞赛等。

2、在英语课堂上提倡小组教学。

小学英语学科特点决定了在课堂上要多说多练，特别是我们农村地区的学生，放学回到家，家长不能辅导，而且大部分学生没有条件请辅导教师，而且小学英语在三四年级每周只有两节课，如果在这仅有的两节课堂上，老师还在不断的讲授。其实留给孩子的说的时间就太少了，所以在课堂中开展小组活动就显的尤为重要。老师先解决词汇，然后根据“同组异质，异组同质”的原则分好小组，这节课根据教学内容设计成几个活动，让学生充分的在小组中表达。学生能得到充分的练习机会和实践机会，避免哑巴式英语。

3.树立科研意识，特别是加强小学词汇教学研究，教师潜心学习研究学科教学的特点，在实践和理论指导辩证关系中提高业务水平。

小学英语中词汇教学时关键，甚至词汇教学的成功与否决定成败。我们小学教学中的遇到了这个问题，就要把“问题即课题，行动即研究，解决即成果”落到实处。通过小课题研究，促进教师的专业成长，促进教师课堂教学水平的提高，特别是促进英语学科上一个台阶，摆脱在低水平上徘徊的现状。

4.重视音标在学习英语和预习英语中的作用

在人教版6年级上册才开始学习音标，可以在五年级下学期，教师就要有意识的让学生了解一些常见的简单的音标，因为随着五六年级词汇量的增多，一节课教师要拿出很大的精力去教授单词，而且常常是老师领读，学生跟读，跟磁带读，学生自己读，下节课又忘了。要摆脱农村的学生离开老师，英语寸步难行的状况，提前教授音标，是一个可行之路。

5.这套人教版的英语教材在四年级的编排上有值得商榷的地方。

三年级不要求书写字母，单词和句子也当然没有要求，但是四年级上册的要求立刻拔的太高，不仅要会写字母，写单词，还要会写单词，学生大多不适应，所以要增强教学的预见性，在三年级的时候，就要求学生书写字母，和单词。

6.学校要鼓励教师探索适合农村小学英语教学的路子。

以上的仅仅是一家之言，可能有失偏颇，请大家辩证的听取。

教导主任讲话稿10

老师们、同学们：

大家上午好!

再过两天，同学们期盼已久的“六一”儿童节就要到了，在这里我提前预祝同学们节日快乐!

今天国旗下讲话的主题是《珍惜时间》

珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。古人告诫我们：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”

时间专家曾经做过这样的实验：专家拿出一个一升的广口瓶放在桌子上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，把它们一块块放进瓶子里，直到石块高出瓶口再也放不下去为止。他问：“瓶子满了吗?”所有的学生应道：“满了”。他反问道：“真的?”说着，他从桌下取出一桶砾石，倒了进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满石块间的间隙。“现在满了吗?”这一次学生明白了，“可能还没有。”“很好!”他伸手从桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块间所有的间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗?”“没有满。”学生大声的说。然后专家拿出一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。他望着学生问：“这个例子说明了什么?”

鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”这不也正是上面这个实验告诉我们的吗?

朱自清也曾说过：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。同学们，当你沉迷于电脑游戏时，你想过时间从你身边悄悄溜走了么?当你津津有味的看着电视时，你想过时间已从你身边擦过了么?

孩子们，时间对每个人都是公平的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢?显而易见，珍惜时间的人总是能合理安排时间，并且能够约束自己的行为，发挥出时间的最大价值。

六月于我们而言是考试的月份，高考、中考将接踵而至，同学们放假在家的时间里更需要制定每天的学习计划，合理安排好学习时间，按时完成每天的学习任务，做时间的主人。同学们能做到吗?

孩子们，花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，可是时间一去不复返，所以不要把今天的事拖到明天去做，要知道明天还有明天的事情。

人的生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。青少年时期是我们这个人生中最宝贵的黄金时期，希望大家能从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒。多读书，读好书，莫等闲，白了少年头，空悲切!富兰克林说：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”同学们，让我们学会珍惜时间，去创造你们美好的明天吧!

今天的讲话就到这里，谢谢大家!

教导主任讲话稿11

各位领导、各位老师：上午好！

我很荣幸能受林校长的委托，能和你们坐在一起针对教导主任在学校工作中是如何开展业务和大家做一些交流和探讨。

今天我着重从三个方面来讨论：

1、教导主任如何理顺与校长的关系？

2、教导主任如何做好校本教研工作？

3、在做好教导工作的同时如何做好班级管理工作？

一、如何理顺与校长的关系

1、教导主任是学校的内当家，既要参与学校的重大决策，又要给校长当好参谋，并具体落实校长在教学方面的意图。所以教导在工作中的重大问题必须先向校长请示，校长决策有欠妥的不盲从，应积极建议，一旦形成决议便不折不扣的执行，及时向校长汇报。

2、在教学管理方面征得校长同意后，主任就要独当一面，大胆管理，不要缩手缩脚或依赖思想严重，处处等、靠校长，前怕狼后怕虎。如不然，教导主任就成为校长的秘书或传声筒，或干一般教务员的事务工作，演不好主任角色。

3、要有一个正确的认识是：校长的工作头绪比较多，行政事务比较忙，对学校中德育、智育、体育几个方面的情况不如教导主任了解得那么具体，教导主任应该大胆地发挥参谋作用。教导主任的职责决定了在工作中既要对校长负责，又要对全体教师和全体学生负责。教导主任要为学校教育改革与发展，提高教育质量而献计献策。

二、摆正自己的位置，大胆地发挥参谋作用

1、要认准自己的位置：咱是教导主任，就是替校长分担的，就是干活的人，

校长就是指挥全局的。教导主任必须认识到，要想大面积提高教学质量，抓好课堂教学是首要任务，是重中之重。教导主任必须不遗余力的想方设法在高效课堂上狠下功夫。不懂就问，坚持学习，理论与实践相结合，不断思考，及时发现教师们课堂教学中的问题，并在最短时间内改正。

2、归根结底一句话：教导工作事务多难度大还得兢兢业业干好。这还不够，你还要管好自己的嘴巴，不要到处表白你的辛苦。否则，你就会下力不落好。你表白的多了，上司和同事们都会认为你在夸大自己的能力和作用：活都是你干的，我们都是白吃饭的？你本来很好的威信会因此而降低。你再布置工作就难了，老师们会说：你能干，自己干得了！所以我们干上了这一行，就要发扬老黄牛精神，多低头赶路，少仰头叫唤。没有这样的任劳任怨精神，你也干不好这一差事啰。

三、严于律己提高业务水平

1、教导主任不但管理教学，还要身体力行教好所任课程，所以教导主任应成为教学骨干，甚至是把关教师，处处起表率作用，用自己实实在在的工作赢得大家信任，教师才会心悦诚服。

2、“用能力来培养能力”。这是东北育才中学葛朝鼎校长的经验总结。

要培养学生的能力，教师必须具备一定的能力，要指导、检查教师的工作，必须具备比教师更高的能力。

3、教导主任工作的最高境界：学校到处都可看到你的“影子”。

总之，教导主任的工作头绪纷繁，非常辛苦而又默默无闻，印度诗人泰戈尔曾经有这么一句诗：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。”教导主任的工作就是叶的事业。

二、教导主任如何做好校本教研工作

我是一名农村教师，对农村学校的教研工作的开展情况以及效果都比较清

楚。由于大多数农村学校办学条件比较落后，教师编制严重不足，导致学校教研工作停留于口头上，而没有实际的行动，即或有行动，也只是停留于传统的听几节课、评几节课的形式上，而无力将教研工作深入开展下去，当然效果怎样，大家可想而知。的确，农村学校因财力、人力、环境等方面的制约，要做好教育教学研究工作，十分不易。

从这几年的工作中，我认为农村学校可以从以下几个方面去做好教研工作：

一、完善了校本教研制度，提高校本教研实效。

（一）落实制度 加强管理

几年的校本教研工作使我们认识到若不加强对教研工作的领导和管理，教研工作将是随意的和低效的，为此，学校成立了以校长为组长、教导主任为副组长，语数教研组长为成员的工作领导小组。为使教研活动不流于形式，领导小组成员参与商讨学期初教研的安排与实施。并及时了解、反馈和解决教学教研工作中出现的问题，为教研组活动提供帮助。教研工作领导小组的成立，为我校教研工作的顺利开展提供了组织上的保证。

（二）建立激励机制，推动校本教研进程

二、具体做法

我校校情：我校学生96个，全来自农村，生源素质较差，家庭所营造的学习环境和氛围也较差，留守孩子居多。教师9名，40岁以上教师占多数，30岁以下教师寥寥无几，这样的年龄结构偏老：教师精力不足，接受新生事物较慢，但也明显表现出：教学理念落后，在教材的把握、运用上还有距新课标还有一定的差距。另外，由于所带的年级和学科均不相同，直接学习和商讨的人员都没有。

因此根据我校的这些特点，我们制定了本期教研的目标：认真上好每一节课，向40分钟时间要质量。具体方案是：

第一，以教研活动为依托，展开校本教研。

根据我校没有平衡班的实际情况，教师不便于同学科的研究，但在教学中会遇到一些共性的问题，学校的教研组主要就是通过“课例＋问题”的形式解决教师教学中遇到的一些共性问题。就一次教研活动谈谈我们的做法：

环节一：问题的收集。

环节二：主题的确定，教研活动时间，公布教研的问题，探讨研究主题。 环节三：资料的搜集，校本教研是一种理论和实践相结合的研究方法，老师们有了问题的意识，也就有了解决问题的决心。

环节四：专题的学习，资料收集好了，接着在教研组长的`组织下，教师们围在一起，互相交流自己所搜集的资料，寻找一定的理论依据。

环节五：集体备课，学习了资料，那只是教研的起步，经过商量，大家决定先备课，于是，大家围在一起，一起看，一起分析，一起商量本节课目标、教学设计，商量如何将研究的主题和目标的达成进行整合，写出教案。

环节六：上课，走进真实课堂

环节七：课后研讨，反思；二次上课，研讨、反思形成最后教案。

环节八：生成新的问题。

第二是推行“赛研”互动，激活教师自主学习。

我校每个学期都要组织一、二次全校性的听评课活动，此活动学校统一安排，教师听完后，教师要写出缺点以及建议，同时学校随机点教师评课，其他教师还要对这个教师的评课水平给与评价。这位教师评后，其他教师各抒己见，对这节课作出自己的评价，通过这种互评互改，达到了提高的目的。

另一方面还积极参加校外举行的各项竞赛活动，努力促使骨干教师脱颖而出。不管是哪位教师赛课，总能看到我们集体探索的身影。参赛教师认真准备，

深入思考，教研小组，发挥群体力量，全力以赴帮助做好参赛的准备工作。例如我校的陈秀烟老师执教了《习作》在区比赛上获得二等奖。在校内她就上了多次，各位教师反复提出自己的见解，老师们把自己的意见毫无保留地说了出来，而陈老师也不厌其烦的一变再变，一改在改，为了使课堂更加完美、精巧，她上了一遍又一遍，教案写了一张又一张。在大家的共同努力下，陈老师的这节课获得了一致好评。这不仅是她个人的成绩，也是我们学校所取得的成绩。这样的竞赛活动，不仅锻炼了参赛教师，也开发了广大教师的创新潜能，增强了教师之间互学互研的热情和工作凝聚力，使我们学校的教学质量蒸蒸日上。

第三是随堂听课，督促教师快速成长。

本学期，我校制定了随堂课听课制度，每周四上午第二节课为教研小组听课时间，目的是及时发现教师课堂中的问题，同时是从另一个侧面更多地了解学生。听课后，准时在办公室评课，对于特别差的课堂，提出更改要求，下周跟踪听课，直至满意为止。同时学校领导不定期地、事先不通知的听、评课。听课后，检查其教案，并进行评课。对于教师上课敷衍，首先进行诫勉谈话，然后进行跟踪听课，观其后效。这种听课主要是督促教师认真上好每一节课。

第四是推行自我反思，实现自我成长。

我们把反思贯穿于教学的整个过程之中，就课堂教学而言，既有教学设计过程中的“行动前反思”，又有教学过程中的“行动中反思”，还要有教学后的“行动后反思”；要反思成功之处、反思失误之处、反思机智（灵活驾驭课堂）之处，反思学生的不同见解、反思学生中出现的问题、反思今后的教学改革等教学设计是否切合实际，行之有效；教学行为是否符合新的教学理念；教学方法是否解决现实问题；教学效果是否达到预期目标等；反思的目的在于不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。

教导主任讲话稿12

尊敬的各位领导、同事们：

大家下午好！

各位已经完成了一天的辛苦工作，接下来还得听我们六位的竞聘演讲，谢谢！

今天我能在这里参加竞聘，离不开你们的鼓励和支持。（真有点紧张，希望来点的掌声）

我开始长征，至今已有。期间教过两年的语文、十二年的数学，任过四年的班主任。深受学生的喜欢、家长好评、领导同事们认可。前几年，区内一所学校看上了我，但由某些原因，未能如愿，在思想上有些“抛锚”；那时正值小孩出生，精力上有些不济，教学上稍有怠慢。有问题不回避，有缺点勇于改正，我相信：我的坦诚能打动你。

20xx年8月25日，那天上午的会议，同志们的确兴奋了，我也冲动了。李校长的的讲话让我们深知重庆长征学校将迎来重大的发展契机。今天我必须行动起来！

“办有文化的学校、做有思想的教师、育有教养的学生”是长征人的共同夙愿。“长征大讲坛”开坛，标志着新课程教学改革的集结号正式拉响，李校长提出了“慢不得、快不得、停不得”的总体思路，意味着我校教导主任将面临全新的挑战，我也深知教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大。思前想后，我相信：我能、我也行！

1、我虽其貌不扬，身体偏胖，但体格强壮。

2、有坚强的意志品质。正如我戒烟不复抽、登山登顶峰。

3、有较好的人际关系。校内与同仁们关系融洽是教导主任开展工作必备条件；校外与区内外部分学校老师、领导的良好关系，这为整合优秀的教学资源，借鉴、吸取科学高效的教学管理经验提供了捷径。

4、个人基本功扎实。书法作品能得到老师们的首肯；能较熟练的掌握现代教学手段，尤其在多媒体作品制作上小有建树，为学校制作的招生宣传得到领导肯定、兄弟学校的好评。

5、思路灵活，有较强的创新意识，敢想敢做。如果本人能得到老师们的信任、领导和评委们的认可，有机会担任小学教导主任一职。我将在校长的领导下，围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标，恪尽职守、求真务实，服务于学生发展，服务于教师发展，服务于学校发展。

教导主任就像一座桥梁，是把教师和学校，教师和学生，教师和家长，学校和社会联系起来的纽带。在我的心目中，第一位的永远是学生和老师，永远是质量和发展。一所学校可以没有高楼大厦，可以没有先进的设备设施，甚至一流的生源，但是不可以没有良好的教育教学质量。教学质量是学校的生存之本，惟有高水准的教育教学才能支撑起一所学校真正意义上的“高楼大厦”。“冰冻三尺非一日之寒”，教育教学工作不是一朝一夕就能画上圆满的句号的，也不是凭我们一时之热情可以一蹴而就的。我将根据学校的实际情况，有计划，有层次地开展工作：

1、摆正自己的位置，当好校长的助手。

2、把构建和谐校园当作我工作的重要任务之一，当作我做好教育教学工作的前提条件和完成各项工作的基础。“和谐”是当今社会的主题，而且可能是永恒的主题。构建和谐校园，这是洋浦教育管理体制的需要，更是我们学校现阶段实际的需要。没有和谐就没有稳定，没有稳定就没有发展。为了学校一切的发展，为了发展学校的一切，我们每个人都应有责任尽力构建和谐校园。

3、落实新课程理念，打造我校教育品牌。以新课程改革的全新理念为指导，以“为了学生的发展，为了每个学生的发展，为了每个学生的全面发展”为培养目标，开展我校的教育教学管理工作。努力让每个学生“会学习，爱学习，学习好”，让我们的学生天天开心，学生家长人人安心，社会各界都要放心。把我校的教育品牌打出去，提高我校的知名度，改变我校在各界心目中的地位，让每个学生愿意到我校，想着到我校，争着到我校，求着到我校读书。让家长知道尽管国家实施义务教育，免费教育的今天，要进入长征学校读书是有门槛的，而且门槛越来越高。

4、管理，顾名思义就是管和理，我一定敢管也敢理。我的教师管理理念是：任何一个教师都是人才，只是能力水平不同，才艺各异，贡献多少不一样而已。工作上，爱才惜才，同时追求人尽其才，人尽其能。既重视工作的结果，又重视工作的过程。客观公正地评价每位教师，不以同一把尺子去衡量不同的人。不管是谁，只要是尽力而为，尽管是贡献少了一点，也是他最大的奉献，就该评为优秀。凡是留一手，看着办，“能挑一担挑八十，能喝一斤喝八两”，或者红脸不出力者，一概以不愿作为或不作为论处。“不管红猫黑猫捉到老鼠就是好猫”。我鼓励“能喝半斤喝八两”的豪侠，我不愿看到出工不出力爱做表面文章的“人”。

5、拓宽渠道，广搭平台，提升教师专业发展。教师是学校教育、教学质量提高的根本。建设一支高素质的教师队伍，是提高学校教育教学质量的重要保证。首先努力创造条件并鼓励教师参加各级各类培训活动；其次，扎实做好校本研修工作，加强教研组、年级组建设。

充分利用学校现有的教师资源，教学资源，发挥骨干教师群体力量，组建学科优秀群体，通过集体备课，同伴互助，走出去，请进来等形式，提升教师专业发展；第三，完善教师发展性评价实施细则，建立健全教师个人业务考核考绩档案。

6、建立和完善学校教育教学管理的各项制度。新课程改革对教学管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革的深入开展十分重要。要改革一些与新课程不相适应的教学管理制度，促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。让教师们在长征学校的每一天，快乐地工作，幸福地生活。

我深知教导主任这一职务的挑战性，但是我愿意接受这一挑战。

长征学校有一支高素质的教师队伍，有在坐各位的大力支持，我坚信能把教导主任工作做得更加精彩。如果竞聘不成功，我仍将一如既往，为长征学校的发展，为长征学校更美好的明天贡献自己的力量。

谢谢各位！

教导主任讲话稿13

各位老师、全体同学们：

我们学校20xx年9月1号正式开学，在新的学期，同学们都又长大了一岁，我也希望同学们身体健康、快乐地生活、快乐的成长，在学习上能够取得更大的进步。同时，在新的学期，我也对同学们在学习上提出几点新的要求：

首先，要求同学们要明确学习的目的，树立远大的理想，确立奋斗的目标。当今的社会已经进入了知识经济时代，将来的社会不需要文盲和低素质的人，在将来的社会，文凭和学历就是同学们走上社会以后的身份证。近几天，同学们看电视会了解到，南方大城市将近有20xx万农民工找不上工作。因为，他们没有文化。因此，作为学生，一定要明白，你们在学校接受九年义务教育，学生最主要的任务是学习、学习、再学习。苏联作家列夫.托尔斯泰说过：“要有生活的目标，一辈子的目标、一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个学期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”只要确立了目标，树立了理想，并不断为实现理想而努力奋斗，同学们就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、对家庭有用的人。

其次，我要求同学们一定要有在正确学习态度。有人说，态度决定一切。新学校成立以来，我们学校连续几年中考成绩在全县名列前茅。我们学校的条件并不太好，能取得好成绩，不光要靠我们的老师爱岗敬业、精心育人，还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。在学习上一定要实事求是，千万不能弄虚作假。看看我们周围的同学，照抄作业、考试作弊的人大有人在，这些做法是可耻的行为。因此，我要求同学们一定要树立诚实守信的品质。大多数的同学没学习习惯不好，不知道珍惜时间，纪律太差，自习课上总是乱哄哄的。所以，这学期我们要求同学要以一个小学生的标准来严格要求自己，转变学习态度，形成良好的班风、学分，争取学习进步。

再次，要求同学们一定要珍惜时间，找到适合自己的学习方法。俗话说，只要功夫深，铁棒磨成绣花针。宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来。鲁迅说过：哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用来学习的。只要我们珍惜时间，就一定能够把学习搞好。在学习方面，方法尤其重要。方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。现在，我们学校的学生在学习上有一个最大的缺点就是不爱问问题，会的不问，不会的也不问，根本没有养成勤学好问的良好习惯。因此，我希望从现在开始，每天能在校园里见到同学们读书的身影，早自习能听到同学们在教室里读书的声音，在班里、办公室能见到同学们向老师请教的情景，课后能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的风气。

最后，时间就是生命，希望你们不辜负家长、老师和全校同学对你们的期望，努力学习，争取在考试中取得好成绩。

我的讲话完了，谢谢大家！

教导主任讲话稿14

尊敬的老师、同学们：

大家好!

昨天，你们带着拼搏的锐气走进--中学，阳光是你们的风采;今天，你们在--中学收获了累累硕果，掌声回荡在天外。

此时此刻，看着一本鲜红的高中毕业证书上镌刻了你们的名字，我很激动。请允许我代表--个毕业班的班主任，向你们表示衷心的祝贺!你们无愧于--中学度过的三年金色时光，今天，你们以优异的成绩毕业了，你们是好样的!

三年高中生活，虽然即将过去，但想起我们--个班主任与你们一起度过的一千多个日日夜夜，仿佛还在昨天。军训时，我们一起头顶烈日、挥汗如雨的情形，还在眼前;操场上，我们陪伴男生打太极、女生排演“向前冲”的情形，还在眼前;走廊或办公室里，我们与你们倾心交流的情形，还在眼前;每天早午晚站在教室门口等候你们的情形，还在眼前;家长会上的切切叮咛，还在耳畔……想家了一时回不去，班主任就是你们温暖的家;同学之间有了矛盾，班主任就是你们首选的调解员;学习上有困惑了，班主任就是你们可信赖的领航人;生活有困难了，班主任就是你们强有力的后盾……

三年来，我们朝夕相处，每一个班主任不似父母胜似父母，在你们人生成长的关键时刻，我们结下了一段永世之缘，为此我们每一位班主任都感到十分荣耀。三年来，看着你们一点一点地在--中学精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我们每一位班主任，都快乐在眼，更快乐于心。同学们，今天，你们茁壮成长起来了，就是对我们每一个班主任工作的最大回报，谢谢你们!

此时此刻，我们每一位班主任都有足够的理由相信：今天，场下这----名高中毕业的雏凤，在未来的打拼中一定会创造出辉煌的业绩，远远超越我们。而我们也可以毫不夸张地说：今天你们以--中学人为荣，明天你们必将是--中学人的自豪!同学们，你们说是吗?

同学们，作为你们的班主任，我们永远牵挂着你们，永远祝福着你们，永远期待着你们。千里万里走不出母校的时空，--中学是你们心中的永恒;千里万里走不出母校的时空，你们永远是--中学灿烂的笑容。此时此刻，我们每一位班主任都坚信：今日你们长缨在手，明朝必将缚住理想的苍龙。

最后衷心祝愿--中学--届每一位毕业生，身体健康;衷心祝愿你们都能在今年的高考中取得优异成绩!

谢谢大家!

教导主任讲话稿15

我们期盼，你们能独立面对未来。即将在我们面前展开的漫漫人生征途，并非全程都是阳光普照的大道，它会有荆棘，也有坎坷;会有冷雨，也有冰霜。面对人生道路上的坎坷，我们期盼，你们能胜不骄、败不馁，认准目标，持之以恒。

我们期盼，你们能勇敢地担当起对个人、对家庭、对祖国应尽的责任。人世间有各种各样的责任，这些责任，只能由自己承担，今后无论你们走到哪里，我们期盼，你们都能把“服务他人、奉献社会、追求真知”牢记心头。

亲爱的同学们，你们已经步入成年，今天的毕业典礼，不是庆祝“结束”，而是欢呼开始;不是纪念“完成”，而是宣告进步。毕业，不仅是人生一个阶段的结束，更是一个新的`征程的开端。成人，绝不是简单的年龄上的增长，它更意味着你的生命被赋予更崇高的责任和使命。请相信，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

尽管从三年前你们迈入--中学的那一刻起，便注定了会有今天这样一个特殊的日子。曾经的同学即将各奔东西，曾经的日子业已渐行渐远。“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你们走得多远，我们的心总是和你们连在一起”。

同学们，请相信，尽管你们已经毕业，但--中学的心，总是和你们连在一起。不管今后你们是一帆风顺，还是逆水行舟;不管今后你们是飞黄腾达，还是步履维艰，--中学的大门，都始终向你们敞开，希望大家毕业之后，常来看看，勤来走走。--中学，也始终站在你身后，注视着你们，支持着你们，祝福着你们，因为，对于所有--中学学子，她有一个响亮的名字——母校。

母校，其实就是一座这样的港湾，明天，你们就将从这里起航，去谱写更加壮美的人生乐章，去实现更加绚丽的人生梦想!

祝同学们：一路高歌，宏图大展!

谢谢大家!

第五篇：竞聘教导主任演说词

竞聘教导主任的演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先，感谢校领导和老师给予我这次展示自我的机会和舞台。我叫***，19**年出生。19**年毕业于****，本科学历，中学一级教师。今天本着锻炼自己，服务师生的宗旨，竟聘教导处主任这个岗位，理由有三点：

第一具有强较的敬业精神

我出生于一个农民家庭，几年前，我怀着满腔热情踏上了**这片陌生而又新奇的土地，成为**教育战线上普通而又光荣的一员。从此，深钻大纲，细研教材，向老教师请教，找学生谈心，成了我生活的主旋律。多少次挑灯夜战，多少次闻鸡而起。一分耕耘一分收获，98年、2000年、2001年所教班级高考成绩突出，被学校评为“功臣教师”，受到市教委的表彰。2001、2002、2003年连续三年年终考核市优秀。

第二具有一定的教科研能力。

我始终坚持理论学习，多思多想，及时总结教学规律，近年来，先后在《**画刊》、《**》等十余种英语杂志上发表文章50余篇。2001年，《*****》一文获《***》杂志优秀作品奖并被当选为该杂志封面人物。

第三具有一定的管理能力。

参加工作以来，我先后担任过班主任、备课组长、工会委员，使我具备一定的管理能力。在班级管理中，我用爱心感化、精细管理，20**年高考成绩揭晓，我所带的班级上二本线48人，其中有一名同学被**录取。在备课组管理上，我用一颗诚心带出一个团结拼搏的队伍，所带高三备课组被评为2003先进备课组。

各位领导、各位老师，几年的实践与探索使我有信心、有能力做好教导主任的工作，假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”,从以下四方面做好工作：

第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将认真领悟学校领导的办学思想，尊重主任的核心地位，服从大局，做到：到位不越位，补台不拆台。

第二、立足本职，当好“服务员”。工作中我一定密切联系全体师生，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好服务，做一名合格的“服务员”。

第三、强化教育科研，以科研促教学。真正让教育科研来自于教学、服务于教学。

第四、做好青年教师工作。随着我校的办学规模的扩大，越来越多的新教师加盟，为了使新教师尽快适应教育教学工作，真正落实范校长提出的“靠青年教师发家”的要求，培青工作越发显的重要。我将配合好部领导，制定切实的培青计划，实施“五心”工程（政治上诚心、业务上关心、生活上静心、工作上放心、业余时间娱乐开心）做到“感情留人，事业留人”。

尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往；进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

谢谢大家！

竞聘教导主任演说词一文由www.xiexiebang.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!