家长发言的开场白（小编整理）

第一篇：家长发言的开场白

家长发言的开场白（精选7篇）

在快速变化和不断变革的今天，许多人对开场白的掌握需求逐渐增多，开场白一般要切题来写，不要凭空而论。要因人而异，因时而异。那么，开场白一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的家长发言的开场白（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

甲：尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨

乙：亲爱的老师们

合：大家下午好！

甲：我叫xxx

乙：我叫xxx

合：这次的家长会由我们为大家主持，希望大家喜欢！

甲：在这鸟语花香、绿意盎然的八月，我们迎来了一年级的第一次家长会。

乙：非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次会议。

甲：尊敬的老师！

乙：敬爱的叔叔阿姨们！

丙：我代表x年级x班的全体同学欢迎各位家长的光临！

丁：感谢各位家长的大力支持。

合：感谢你们来参加家长会。

甲：我们是祖国的未来；

乙：我们是你们的希望。

丙：为了我们的成长，父母呕心沥血，恩比天高！

丁：为了我们的成长，老师无私奉献，情深似海。

甲：有了你们的精心呵护；

乙：有了你们的悉心培养；

丙：才有了我们的健康成长！

丁：衷心感谢你们；

合：x年级x班家长座谈会现在开始。

甲：尊敬的各位领导、老师！

乙：亲爱的爸爸、妈妈们您们好！

合：在这里，我们代表x年x班同学和老师感谢您们在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。您们的到来是对我们的关心也是对我们的鼓励，首先，请允许我们代表所有老师和同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)

甲：这是x年级第一次家长会，这次家长会以回顾上学期，展望这个学期为内容。这次家长会的真正意义在于给同学们鼓鼓劲，在我们的心中并不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对我们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的话，那么您们的到来就意味着家长会的'成功。

乙：我们相信，只要有学校、家庭和我们自身三维一体的合作，都能将我们的理想变为现实。

合：欢迎您们来到我们共同的家！

黄：亲爱的爸爸，妈妈，马：亲爱的各位家长，合：你们好！

黄：等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。

马：走廊那头，是你们慢不下的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。

黄：摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说:

合：欢迎您，亲爱的家长!

马：下面有请我们敬爱的班主任纪老师发言，大家掌声有请。

甲：尊敬的各位老师，友爱的同学们；

乙：友爱的爸爸，妈妈们。

合：大伙儿好（鞠躬）

甲：首先，我代表ｘｘ班的全体同学欢迎各位家长的光临。

乙：感谢各位家长的大力支持

合：欢迎你们来到志达学校

甲：我们是祖国的以后

乙：我们是你们的希望

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血，情深似海

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高

甲：有了你们的精心呵护

乙：有了你们的悉心培养

合：才有了我们的健康成长ｘｘ班家长会现在开始

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！

我叫xx，在已经过去的半个学期里，我们大多数同学都能努力学习，成绩普遍都有所提高，这一切都离不开老师辛勤的工作和爸妈们无私的关怀和帮助。在此，我代表x（3）班全体同学生向老师向爸妈表示衷心的感谢，也希望各位爸妈能一如继往地关心我们的学习生活，让我们有个良好的环境和心情，认真读书，将来成为国家的栋梁。

现在我宣布xx班家长会正式开始。

甲：亲爱的爸爸妈妈，乙：亲爱的老师，合：大家下午好！（鞠躬）

甲：我是谈XX。

乙：我是李XX。

合：感谢大家百忙之中相约来到XX年级二班这个温暖的大家庭。

甲：新学期的脚步匆匆而过，转眼之间已经两月有余。为了我们的成长，您付出了太多太多！

乙：每个清晨，您早早起床，用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。

甲：每个夜晚，您不顾一天的劳累，精心照料我们的生活，耐心辅导我们的功课。

乙：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上您的额头。

甲：这天，让我们代表全班51个同学，向您深情地说一声

合：“爸爸、妈妈，您辛苦了！多谢您！”（鞠躬）

乙：下方我宣布：

合：XX年级二班家长会此刻开始

第二篇：内审首次会议发言开场白

首次会议发言内容

尊敬的各位领导、同事： 大家好！

一、审核计划简介：根据公司《内部审核程序》，天键公司2014年质量、环境和HSPM三体系内审将于11月10日-11月21日之间进行；本次审核的时间段拉的比较长，便于各审核组和受审核部门选在一个合适的时间进行审核。

二、本次审核目的：评价整合管理体系（《GB/T 9001-2008标准、GB/T14001-2004标准、HSPM QC080000：2012》）的有效性、符合性，以及通过审核充分发现现有管理体系缺失或可改进的部分。

三、本次审核范围：

体系要求ISO9001：2008、ISO14001：2004和IECQ HSPM QC080000：2012所含盖的全部条款、所有部门。基本上是除了财务部意外的所有部门

四、下面介绍一下本次参与审核的内审员：本次审核组的负责人是大家熟悉的段工，组员有：张海、张扬顺、黄文贵、黎珊珊、郑丹丹、刘俊明、彭俊云、李琼晖和我。

五、审核方法：

a.具体的审核方法包括：

▲与被审核部门、岗位人员交谈

▲观察被审核部门、岗位人员的作业过程

▲查阅相关的文件资料和记录

▲对已完成的管理活进行验证

b.本次审核采取抽样的方法

▲样本包括：人员、文件资料及有关记录等；

▲审核员会公正地抽取具有代表性的样本，并在审核过程中根据具体情况，针对审核发现适当扩大样本量，以证明审核发现是偶然的还是普遍的。

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需要说明的：

审核是一个抽样调查活动，因此，审核结论是根据抽样中的审核发现作出的，这是抽样审核的局限性所在；抽样审核结果不是很好的地方，不代表同样的其他地方也做得不好，这是抽样审核对受审核部门存在的风险性；同样抽样很好的地方也不代表就100%做的很好，这是 抽样方法对审核方的局限性所在，希望大家能谅解并接受。

六、介绍审核计划并确认

1、审核计划已经通过OA发给大家，大家都收到了吗？各部门可以与内审员协调审核时间。

2、希望各被审核部门妥善安排好生产工作，并保证内审工作的顺利进行。

七、介绍有关审核活动的相关规定

1、关于不符合项

▲严重不符合项主要指：质量体系与约定的质量体系标准或文件的要求不符；造成系统性区域性严重失效的不符合或可造成严重后果的不符合，可直接导致产品质量不合格；

▲轻微的(或一般的）不符合项主要指：孤立的人为错误；文件偶尔未被遵守造成后果不严重，对系统不会产生重要影响的不符合等。

2、不符合项报告的形成：将在总结会前以书面的方式形成“不符合项报告”。明确不符合项确认人员（管理代表、还是部门负责人或陪同人员）。

我的发言完毕，请殷总对内审工作开展做指示。请殷总补充发言

；

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第三篇：试论会议发言的开场白

试论会议发言的开场白

会议发言，既不同于学校教育中的讲课，也不同于电视广播中的播音，更不同于书本中的文学作品。讲课以传授知识为目的，强调师生之间的互动，时而老师讲解，时而学生活动，讲解和反馈交替进行。发言以表达事情、激发听众情绪为目的，基本上没有听众的参与，由发言人一气呵成。电视广播的播音有多个栏目，每个栏目都有自己独有的主题，“新闻联播”的主题是播发新闻，“科技之光”的主题是普及科学知识；而会议发言每次只有一个主题。书中的文学作品是可视化的、读者可以随意选择；发言是以声音为主要媒介传递信息的、发言人站主导地位，听众处于被动地位。

会议发言的特点，造就了它特有的文体结构。书本上的文学作品，读者可以自由控制阅读的时间，不想看的地方可以跳过，想看的地方可以多看几遍。课堂教学，教师可以根据学生的反馈，调整讲课的速度，使绝大多数学生都能够接受所要教学的内容。会议发言，对于听众来说，没有选择听讲内容的权力，也没有和发言人交流的机会，只有按照发言人的设计按部就班地听下去。这就要求听者必须处于兴奋状态，注意力高度集中。为了激发听众的情绪，发言人常常在正式发言之前，说一些挑逗听众情绪的话，这就是我们常说的开场白。

心理学的研究表明：人们在接受事物的时候，对事物的开头和结尾印象比较深。譬如，看一篇小说或者听一段故事，往往是中间的有些情节已经淡忘，但是对开头和结尾仍记忆犹新。所以，人们比较重视事物的开头和结尾。开场白是发言的开头，说得好，能够打动听众的心，激发起他们的情绪，使听众以高昂的情绪听发言，产生良好的发言效果。因此，几乎所有发言人都非常重视开场白。

开场白多种多样，归纳起来主要有这样几类：

一、自我介绍式

发言人落座后，首先做一个自我介绍，把自己的基本情况，或者是自己单位的基本情况告诉听众，然后，宣读讲稿，或者边宣读讲稿边解释发言内容，或者脱稿发言。这样的开场白叫做自我介绍式开场白。譬如，在全国NIT应用技术交流会上，有一位代表发言的开场白是：“同志们好！我是河南省南阳幼儿师范的老师，也是我们学校NIT推广项目的负责人。现在，我向诸位同仁汇报一下我们学校在NIT方面的做法，„„。”再譬如说，在河南省课件制作交流会上，某代表的开场白是：“各位老师，你们好！我叫张军，来自河南省的南疆边陲新野县，是一所乡村小学普通老师，„„。”

听众有一个共同的心理，就是想知道自己在听谁发言。知道了发言人的基本情况，心里会塌实许多，可以专心致志地听会。不知道发言人的基本情况，在听的过程中，心里老是不塌实，好象缺了点什么似的，时不时会自言自语地在心里问“这是谁？”有的人还会停止听讲，向周围的人打探发言人的基本情况，分散注意力，降低听会的效果。

自我介绍是有条件的，不是所有发言都可以套用。譬如，一所普通中学开语文教研会，发言人就没有必要做自我介绍。普通中学的语文教师不会太多，少则几人，多则十几人，大家朝夕相处，彼此了解，没有必要把自己的基本情况再重复一遍。一般说来，在参加会议的人比较多，涉及的单位比较多，发言人不为人知的情况下，才使用自我介绍式开场白。

自我介绍要讲究技巧。自我介绍内容简单，容易说得平铺直叙。自我介绍作为发言的开始，不仅是向听众介绍自己的基本情况，而且还肩负有激发听众兴趣的任务，如果只是简单地说自己叫什么，是哪个单位的人，那就太乏味啦！难以达到挑逗听众情绪的目的。应该把自我介绍文学化，借助文学的魅力，激起听众的情绪。还要强调关键性词语，吸引听众的注意力。在全国少年小发明交流会上，一位少年这样发言：“尊敬的爷爷、伯伯、奶奶、阿姨，你们好！我叫郭红，郭沫若的郭，红色的红，来自遥远的云南省白家县乌龙镇啊丽山寨，前天是我的12岁生日。”“郭沫若”、“12”、“山寨”的发音特别重。郭沫若是大家比较熟悉的人，强调和郭沫若一个姓，不仅诙谐有趣，也便于听众记忆。12岁的小孩子能够登上国家

发明交流会的讲坛，实在是了不起！在不少人的心目中，小发明是城市孩子人的专利，边远山寨的孩子能够在小发明方面做出卓越的成绩，确实了不起！强调“12”和“山寨”，能够加大人们的心理反差，激发人们的听会热情。

二、谦虚式

在正式发言前，结合发言的内容说一通谦虚、客套话，这样的开场白，我们叫它谦虚式开场白。例如，在某县“八荣八耻”教育经验交流会上，有一所学校的代表这样说：“上一周，县教育局的刘局长到我们学校视察工作，看了我们学校‘荣辱’教育的部分工作，就安排我们写一个‘荣辱’教育的经验材料，准备在这次会议上发言，依此来推动我县的荣辱教育。我们只是按照县教育局的安排做了一点工作，很不到位，还有一些漏洞，和某些兄弟学校相比较，可能还不如他们，确实没有什么可炫耀的。为了推动我们县的荣辱教育，和大家互相学习，那我就抛砖引玉啦！”

人们最反感的是高傲的发言。既然是作为先进代表发言，肯定在某些方面做出了突出的成绩，有值得人们学习的地方。否则，领导也不会安排你发言的。人有了成绩，常常会得意忘形，夸夸其谈、目空一切，而遭到众人的反对。况且先进代表发言，就是让发言人说自己工作中的成绩的，这更容易使与会的人感到盛气凌人，尤其是遭到哪些工作平淡的人的反对。谦虚的开场白，可以化解矛盾，拉近发言人与听众之间的距离，使与会者以良好的心态听取发言。

过度地谦虚就是骄傲。在会议发言上，谦虚的话要说，但是，不能够过分地谦虚，必须控制住谦虚的尺度。

三、谅解式

在正式发言支前，讲一些主观或者客观的理由，为自己发言可能出现的问题、不妥、错误开脱责任，以求得与会人的谅解。这样的开场白叫做谅解式开场白。在全国CAI教学经验交流会上，有一位代表这样说：“这次会议，本来是让我们学校的张科长参加的，因为他有别的事情不能够出席，就让我来了。因为是临时决定，张科长也没有把发言稿和相关的材料转交给我，我也没有发言的思想准备，两个小时前才慌慌张张地写出这个发言材料，很不成熟！刚才我看了一眼，竟然日期都写错啦。今天是2006年5月5日星期五，可是，发言材料上写的是2005年5月5日星期五。可能还有其他问题和不妥的地方，如果真有其他问题和不妥之处，还要请诸位批评指正，多多包涵。”

大会发言最忌讳的是出现语言问题和礼节问题。因为，语言代表着发言人乃至发言人所在单位的文化水平，礼节反映发言人的文明程度。讲得好，能够博得与会者的钦佩和尊重，迎来一片喝彩；讲得不好，将有损发言人的形象，甚至会迎来阵阵倒掌。在文化大革命期间，有一位转业的老红军，被任命为邓县教育革命委员会的副局长。有一次，他带领邓县共产主义大学的师生到新野县共产主义大学参观学习，在欢迎大会上，新野“共大”校长致欢迎词：“„„，我们诚挚地欢迎邓县共产主义大学的革命同志们来给我们‘传经送宝’。”主席台上、台下欢声雷动，一片热烈的掌声。轮到老红军副局长发言了，他看到刚才新野共大校长说“传经送宝”时响起了经久不息的掌声，误认为这个词能够激发听众的热情，便说：“我是邓县教育革命委员会的副局长，今天，我带领我们邓县共产主义劳动大学的革命同志们来到新野共产主义大学，来给这里的阶级兄弟们‘传经送宝’来啦！”近千位与会者先是一愣，后是暴风雨般的掌声和前仰后合的大笑、狂笑。

参加会议的人，都是与会议内容有关的人士，也不乏内行、行家和专家。一个人的发言，几百乃至几千双耳朵在审查，挑个什么毛病并不难。不论发言人怎样的慎重，总还会出现这样那样的问题，或者轻或者重，或者大或者小。对发言可能出现的失误事先做一点辩解，以求得同仁们的谅解并不多余，尤其是哪些仓促迎战的发言，更是必要。

四、强调式

在正式发言前，有人站起来对发言内容做简单的介绍，重点强调发言内容的重要性，和听取发言的必要性，这样的开场白叫做强调式开场白。某县教育行政部门组织“情商教育学术报告会”，邀请某大学心理学博士给全县的中小学教师做报告。博士做报告前，教育局师训科科长站起来为这位博士做了个开场白：“今天，我们有幸邀请到XX大学的XX博士给我们做情商教育方面的学术报告，请大家鼓掌欢迎。（稍停。掌声过后）XX博士是专一研究情商教育的，他的研究成果多次在国际性刊物上发表，他本人也多次参加国际情商教育经验交流会，并代表中华人民共和国在大会上发言，他关于情商与成材关系的理论得到了国际同行的认可，是我国乃至世界上著名的情商教育专家。我们都是老师，情商教育是我们的历史责任。XX博士关于情商教育的理论和方法，处于世界领先水平。认真听取XX博士的报告，对我们今后教学大有益处，务必请同志们保持安静、认真听讲，切不可错过这个千载难逢的学习机会。”

多数开场白由发言人自己做，只有少数开场白由他人做。强调式开场白一般由他人做。强调式开场白有骄傲的成份，如果出自发言人的口，会遭到“王婆卖瓜自卖自夸”的嫌疑，引起听众的反感，从负面影响与会者的听讲情绪。强调式开场白出自他人之口，道显得发言人谦逊伟大，容易调动听众的情绪。

开场白的方式不限于上述几种，受篇幅所限，这里仅列举四种，有兴趣的读者，可以对开场白的方式做进一步的探讨。

会议发言稿是一种常见的应用文。开场白可写进发言稿里，也可以不写入发言稿，常常不写入发言稿，由发言人即席发挥，很随意、很亲切地说出来.

第四篇：成人礼家长发言

成人礼家长发言

尊敬的各位领导、各位老师、家长、亲爱的同学们：

你们好！

在这硕果累累的金秋时节，我很荣幸也很骄傲地作为家长代表出席这次成人礼，在此，我代表所有家长感谢举办这次活动的学校和老师。我提议，大家把热烈的掌声送给我们最敬爱的老师。

孩子们，今天，你们长大成人了，在这神圣的时刻，你们要感谢学校对你们的栽培，感谢一路引导你们前行的恩师，感谢18年来与你亲密相伴的家人和朋友，感谢他们成长路上的鼓励与支持！

作为一名平凡的母亲，我与所有家长一样，回望孩子成长的岁月，往事历历在目，虽然有苦，但更多的是幸福。因为有你们，我们的生活由此变得充实、快乐。当然，作为父母也有很多不足的地方，我们愿意，在今后的生活中不断完善，与孩子一起成长、共同进步。

十八岁是成熟的标志，也是成人的起点，意味着你们为人处事和思考问题应该更加的成熟，意味着你们已经是具有完全民事行为的青年，更意味着你们的肩上多了一份责任，对自己的责任，对家人的责任以及对社会的责任。

不久的将来，你们将面对人生的第一次重大转折—高考，高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合性考试。勤奋的精神、科学的方法、健康的身体、良好的心态都是开启高考成功之门的钥匙，信心来自于实力，实力来自于勤奋，不为失败找理由，要为成功找方法。态度决定你们的未来，十二年磨一剑，希望你们奋力一搏，用自己汗水换来美好的明天。

孩子们，今天这个成年礼是要告诉你们，你们成年了，同时也是在告诉我们家长，孩子长大了。我们虽然有很多担心的理由，但我们应该学会相信和放心。爸爸妈妈不再牵着你们的手，领着你们走，但是会在你们身后，默默地看着，人生道路很长，在你们面前的世界，有鲜花、欢笑和掌声，也有挫折和痛苦，需要你们自己一步一步的摸索前行。你们要学着面对一切真实，接受一些不完美，承担一些责任，自己做一些决定，孩子们，十八岁的你们，是时候了。”

最后祝愿所有家庭健康幸福，祝所有老师工作顺利，预祝同学们高考取得好成绩，进入理想的大学，展开你们精彩的人生。

谢谢大家！

二0一二年十月二十三日

第五篇：毕业典礼家长发言

感谢信

尊敬各位老师、各位家长，同学们：

大家好。十分荣幸，代表咱们班全体家长向各位老师致谢！岁月如梭，光阴似剑，一转眼孩子的六年小学生涯即将结束。在此，特向六年来含辛茹苦、关心、教导过孩子的所有学校领导、老师致以最崇高的敬意！并衷心的致以三声感谢！

第一声感谢，谢诸位老师传道之恩！做事先做人，教书先育人。六年前，懵懂无知的孩子走进了校园，是您们在这六年的岁月里辛勤的教育和无私的关爱，让孩子从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。慢慢的，孩子们懂得了做人的道理，懂得尊敬师长、懂得宽容伙伴、敢于应对挫折，尤其是，咱们学校注重传统文化的教育，使得一个个小家伙，成为了知书达理、充满自信的读书人，我们作为家长，由衷地感到高兴。

第二声感谢，谢诸位老师授业之情！基础不牢，地动山摇，小学教育是知识体系构建的根基，识字、算数、听说读写，这都是从无到有、从弱到强的进步。你们辛勤的付出，换来的是孩子们的进步，咱们班的这些孩子，显得更有活力，对各方面的自然科学知识也有广泛的涉猎。这几年形成的思维方式、练就的分析问题和解决问题的能力必将使他们受益终身。每当放学回家，看到孩子的笑容，看到孩子的进步，都让作为家长的我们深深地感受到孩子是在一个健康快乐的校园环境中学习成长着。

第三声感谢，谢诸位老师慈爱之心！一日为师终生为父，六年来我们看到的和和孩子们感受到的，最感动就是我们各位老师对孩子们如同父母般的慈爱。世界上没有两片完全相同的树叶，孩子的性格千差万别，对老师的耐心是巨大的挑战，在耐心方面往往我们家长做不到的你们做到了，在孩子的情绪变化上我们家长看不到的你们却发现了。这些都源自你们高尚的师德，源自你们无私的爱心。

六年的时光即将结束，孩子带上老师们的牵挂与叮咛将载着他五彩的梦想就要踏上新的征程。我们家长们也相信，在油田四小这片沃土上，成长起来的小苗一定都能成为参天大树、栋梁之才，因为他们沐浴着爱的阳光，经历了爱心的呵护。借此机会也祝愿同学们学业有成，祝愿老师们工作顺利、幸福安康！