党员民主生活会建议

第一篇：党员民主生活会建议

党员民主生活会建议

杨书记:1.对廉洁自律、廉洁从政准则，自重自省自警自励，守好底线方面还需要进一步加强。在个别小问题上有所忽视和放松，表现在工作方面不够深入细致，严格遵循按制度、按原则、按程序办事还不够，在把好政治关、权利关、金钱关，大力弘扬求真务实的精神，虚心接受群众的批评和建议方面有待于进一步加强注意与老师交流方法,多和一线教师沟通.2.学校各项奖惩措施要细化.德育主任郗主任：1.班级量化要落实到位，措施要调动班主任的积极性。2.精神懈怠，进取意识不足。感觉毕业了找到一份安稳的工作就缺乏了读书时的斗志，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。

教导处吴主任：1.工作的主动态度还不够，只求把自己的任务完成就好，没有把事做得更全面，更完善的精益求精精神。2.在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

教导处李国栋主任：1.喜欢和他人攀比。在待遇方面喜欢与同行、与他人相比较，稍差一点心理就不平衡，在工作中有时在工作中比同事多干一点就觉得很辛苦。2.带动年轻教师缺少指导和培养。

后勤李玉成主任；1.自律意识不强，教学反思少。工作上标准降低了，生活上要求放松了，作风上小节不太注意了，批评与自我批评的武器用的少了。

2．艰苦奋斗精神不够强，弘扬党的优良传统有所放松。对自己要求还不够严

第二篇：民主生活会建议

民主生活会建议(精选多篇)

教师民主生活会建议汇总

2014.3

学校管理方面：

1.中午学生到校时间太早，下午学生在校时间有些长。

2.每天下午的书法辅导能否找一名较专业的教师专门负责，这样更有利于学生的提高。

3.给每一位老师准备一个备忘录，使教师工作更加明确。

4.各块工作应及时向学校领导汇报，使全校工作形成一盘棋，不能各吹各的调，要协调一致。

5.多找老师谈心，发现教师有不良现象应及时谈心做工作。

6.多关注老师的心里健康，有条件的话应对师生进行心里输导以及培训。

教导处工作：

1.签到表最好还用原来的。

2.学校的铃声一定要到位，感觉铃声不太响。

3.有事请假的老师，教导处一定要大早上通知到任科老师，让老师提前备课。

4.应多开展一些有利于教师素质提高的活动。

5.应多“请进来，走出去”。

6.不能只听推门课，应举行一次大型公开课，让全体老师参与。

7.学校安排工作应照顾好老师的专业，使其学教一致。

少先队方面：

1.学校从开学到现在开展的文体活动较少。

2.校园内的水池应及时清理，免得影响学校的环境，一切从细微处入手。

3.学生的养成教育实质性变化较

少，形式上的东西太多。

4.学校的常规检查工作有时候没有公示。

总务处方面：

1.供应水应及时。

2.尽量提高自己的工作效率。

教师考核方案提的建议：

1.学校教师的工作量应该公示，标准节数、备课节数应该公示。

2.教师考绩分成三等拉的积分太大。

3.教两科的积分究竟如何积分？

4.教师外出听课不能折半计算。

要求：

1.每位班子成员要根据教师给本块工作提的建议进行斟酌，并结合班子民主生活会的内容以及教师提的学校考核方案的建议进行考虑。要求汇报的时候每个人都有讲出具体的解决办法。

2.3月26日下午后两节课到校长室进行工作汇报，并进行班子民主生活会。

3.少先队要汇报出《三字经》比赛所有的准备事项，要细化。

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民主生活会建议

通过学习十七大报告精神、十七届三中全会精神，已经李克强总理的重要指示精神，收获很大，收益非浅，心情十分激动。总的感受是：只要我们团结一致，就能攻艰克难，最终就会取得圆满的成功。、存在的问题

一是理论学习与学习工作需要有差距。对本职工作中出现的新情况，新问题，新的形势，特别是“党员先进性教育”活动参与的少，学习的少，运用的更少。

二是在思想工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。工作凭经验，缺少联系性。

三是工作作风与组织的要求有差

距。没有从根本上体现出“白加黑，五加二”。对工作只要求过得去，不求过得硬，做的不够深，不够精，不够细。、产生问题的根源

一是理论学习上远远不够，科学的世界观、人生观、价值观不够坚定。理论上的不足是产生问题的总根源，政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。今后要认真加以纠正，以做小学生的态度，从基础做起。

二是党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不够。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题，党性锻炼是一个党员保持先进性的根本保证。

三是在工作作风上缺乏一种攻坚克难的钻劲。在工作中能够埋头苦干、勇于接受任务、承担责任，但有时遇到困难，经过努力仍难以解决时，不能知难而上，甚至有时回避矛盾，缺乏碰硬的意识的精神。、今后努力方向

一是多学习，不断更新知识结构，适应新的工作需求。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。切实把思想和行动统一到党委政府要求和部署上来，把理论学习与中央和省、市的中心工作结合起来，与自己的思想实际结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。

二是改进工作作风。坚持以共产党员的标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省，解决好做人与做事、做人与做官的问题，做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。认真贯彻民主集

中制，认真开展自我批评，虚心接受他人意见，加强与同志之间的交流和

沟通。

三是增强工作能力，提高履职水平。认真研究工作中遇到的新情况、新问题，努力做到运用市场的理念、改革的办法、创新的精神来推动工作发展。紧紧围绕关系改革发展稳定大局的突出问题和群众关心的热点难点问题，特别是基层干群矛盾工作有针对性地开展调查研究，总结经验，探索规律。强化责任意识，深入分析决策落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，为领导决策提供有针对性的建议。四是加强廉洁自律，筑牢反腐心理防线。落实好党员廉洁自律的有关规定，时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，努力做到警钟长鸣，防微杜渐，保持党员勤政廉洁良好形象。

关于县委常委民主生活会的建议

县纪委、组织部：

根据县纪委、组织部《关于为县委常委民主生活会征求意见的函》要求，我局高度重视，认真落实，专门召开了班子座谈会，广泛征求对县委常委领导班子及其成员的意见和建议。近年来，县委常委领导班子坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入实施“工业强县、旅游兴县、文化名县、生态名县”发展战略，带领全县人民，解放思想，务实求真，开拓创新，实现生态环境不断优化，城市面貌日新月异，工业规模突飞猛进，人居环境全面改善，生活水平逐步提高，呈现出桓仁和谐发展的巨大生机和活力。

在座谈中，大家一致认为，县委常委班子是一个政治坚定、团结实干、作风民主、廉洁高效、有战斗力的班子，能带领广大干部职工解放思想、与时俱进，带领全县人民致富奔小康、建设现代化和谐桓仁。

建议县委班子成员继续加强对全县党员干部的政德教育，丰富教育形式，提高党员干部的政德修养，永葆党的先

进性和纯洁性。

县林业局党委

2014年8月27日

对局党组召开专题民主生活会的建议

1、多年来，在局党组和局领导的关心支持下，我所各方面工作开展顺利，单位面貌不断改善，职工福利待遇不断提高。单位和谐稳定，职工敬业爱岗。期盼局领导继续给我们以关怀。2、2014年市政府文件批准的市直水管单位体制改革方案，我所被定性为纯公益性事业单位，享受财政全额供给。但时至今日，市财政对我所仍是差额供给，职工的工资及福利都受到影响。恳请局领导给予协调解决，使市政府的文件得到落实，以保证职工思想的稳定。

阜阳市茨淮新河工程管理所

二〇一四年六月五日

向上级党委民主生活会提出的建议

接上级党委组织部《关于就上级党

委召开专题民主生活会征求意见的通知》后,我单位党委经过认真研究和客观分析认为:

上级党委在全行经营管理中,能够坚持用科学的发展观统领全局,贯彻以人为本、执政为民理念，坚持党的群众路线和群众工作纪律，发扬密切联系群众优良作风，自觉践行党的宗旨。上级党委成员能够不断加强党性修养，切实强化党员领导干部与广大员工的密切联系，讲政治促发展，为集团公司二次转型保驾护航。

在经营管理过程中，一方面，上级党委能够不断践行“为客户提供最新最好的金融服务”的使命，带领全行员工为广大人民群众提供服务，在服务社会的过程中体现并实现自身价值。同时根据经济形势和人民群众需求的发展变化，适时进行战略转型，满足人民群众的金融服务需求。另一方面，上级党委班子能够察民情、解民意、集民智、改善民生，让全行员工共享集团发展成果。上

级党委能够积极通过各种渠道与基层员工沟通交流，了解基层情况，倾听员工心声和诉求，积极改进相关政策和规章制度，改善全行员工的工作、生活氛围和条件，让全行员工共享集团公司发展成果,在重大决策制定前，能够深入基层调查研究，了解征求群众意见。集团公司党委书记××同志在加强党性修养，密切联系群众方面为全行党员干部作出了表率作用。建议：希望上级在重大改革事项推动前，进一步加强研究，一旦确定，稳步推进，缩短改革过渡期，同时尽量保持政策的稳定性。因为随着集团公司的发展，规模、网点逐步扩大，改革的成本较之以往逐步增加。

第三篇：民主生活会建议

民主生活会建议

通过学习十七大报告精神、十七届三中全会精神，已经李克强总理的重要指示精神，收获很大，收益非浅，心情十分激动。总的感受是：只要我们团结一致，就能攻艰克难，最终就会取得圆满的成功。

（一）、存在的问题

一是理论学习与学习工作需要有差距。对本职工作中出现的新情况，新问题，新的形势，特别是“党员先进性教育”活动参与的少，学习的少，运用的更少。

二是在思想工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。工作凭经验，缺少联系性。

三是工作作风与组织的要求有差距。没有从根本上体现出“白加黑，五加二”。对工作只要求过得去，不求过得硬，做的不够深，不够精，不够细。

（二）、产生问题的根源

一是理论学习上远远不够，科学的世界观、人生观、价值观不够坚定。理论上的不足是产生问题的总根源，政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。今后要认真加以纠正，以做小学生的态度，从基础做起。

二是党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不够。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题，党性锻炼是一个党员保持先进性的根本保证。

三是在工作作风上缺乏一种攻坚克难的钻劲。在工作中能够埋头苦干、勇于接受任务、承担责任，但有时遇到困难，经过努力仍难以解决时，不能知难而上，甚至有时回避矛盾，缺乏碰硬的意识的精神。

（三）、今后努力方向

一是多学习，不断更新知识结构，适应新的工作需求。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。切实把思想和行动统一到党委政府要求和部署上来，把理论学习与中央和省、市的中心工作结合起来，与自己的思想实际结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。

二是改进工作作风。坚持以共产党员的标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省，解决好做人与做事、做人与做官的问题，做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。认真贯彻民主集

中制，认真开展自我批评，虚心接受他人意见，加强与同志之间的交流和沟通。

三是增强工作能力，提高履职水平。认真研究工作中遇到的新情况、新问题，努力做到运用市场的理念、改革的办法、创新的精神来推动工作发展。紧紧围绕关系改革发展稳定大局的突出问题和群众关心的热点难点问题，特别是基层干群矛盾工作有针对性地开展调查研究，总结经验，探索规律。强化责任意识，深入分析决策落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，为领导决策提供有针对性的建议。四是加强廉洁自律，筑牢反腐心理防线。落实好党员廉洁自律的有关规定，时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，努力做到警钟长鸣，防微杜渐，保持党员勤政廉洁良好形象。

第四篇：党员民主生活会材料（精选）

党员民主生活会材料

南庄路学校高新莲

我一直担任初中政治教学，任教期间，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛汲取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾这段时期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。

一、政治思想方面。

我在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、教育教学方面。

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，基本观点，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样落实等。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，做到分层布置。

⑶复习阶段。针对每一位学生展开复习，注意联系实际，搜集各类各地中考试题，了解中考新形势，培养学生的分析问题解决问题的能力，开拓思维。培养学生的应试习惯，克服考试焦虑的现象，提高他们应试能力。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三人行，必有我行焉。我注意平时和其他交流，向有经验的教师学习，学习教学方面的好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。

4、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

随着教学的不断改革，学生的实际，无论知识、教学经验都是摸着石头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常参阅其它杂志、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。

三、其他方面。

严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。认真上课。

四、成绩和不足。

1.本学期使大多数学生对政治很感兴趣，她们基本掌握了中考题的类型以及解题方法，能从容的应对考试。

2.不足：对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。对于不喜欢学习的学生还欠了解与教育

五、今后努力方向。

1、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。

2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。

3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。

第五篇：党员民主生活会材料

“创先争优”党员承诺活动（党小组民主生活会小结汇编

“创先争优” 活动党小组专题民主生活会小结（第一党小组）

“创先争优”活动，即深入开展创建先进基层党支部、争当优秀共产党员活动，是党的十七大和十七届三中、四中全会精神中对共产党员要求的高度概括。为响应党中央要求，充分发挥基层党团组织和广大党员的重要作用，“创先争优”活动在全国各地如火如荼地开展着。作为教师党员，有必要认真学习创先争优精神，提高自身的党员素质。

为此，在学校党组织的指导下，我组以座谈会的形式，开展了一次意义深远的组织生活会，将创先争优精神融入到学校工作中。此次座谈会虽然形式简单，但效果却很好，党小组成员都积极发言，收获也颇多。

在会议中，我们每个党员针对自己的承诺谈了自己这一学期以来的成绩、方法和不足。金小玲老师：能做到爱岗敬业，乐于奉献；举止文明，为人师表；钻研业务，提高教学技能；关爱学生，做好班主任工作积极与家长联系。金老师还认为需要不断地加强理论学习。面对日新月异的世界，只有加强学习，才能跟上时代的步伐。

肖桂珍老师：能做到树立新观念；树立良好的精神状态；树立开拓创新的胆略；认真做好本职工作。教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,树立符合创新教育要求的教学观。密切联系群众深入群众之中，和老师们心与心的交流，认真倾听群众们的呼声和建议。

朱华丽老师：爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。在教学工作中：认真钻研教材，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈；不断学习新的教学理念。生活俭朴，注重勤俭节约，不奢侈浪费，养成了文明、健康的生活方式；真诚对待同事，平等对待学生。

陈翠华老师：在工作中我能严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，经常把工作带回家去做，责任心很强，做事非常认真。积极参加校、区级教研活动，学习有关教育教学理论，提升自己的理论素养。认真备课、上课，批改作业。公平、公正的评价和对待每一位学生，用科学、合理的方式教育学生，在学习、生活上关爱学生，尊重学生，课余时间辅导学困生学习。与同事友好相处，同事有困难能及时伸出援助之手。

第一党小组

2011年1月

“创先争优” 活动党小组专题民主生活会小结（第二党小组）

2011年1月20号，我党小组积极响应区和学校党支部的要求召开了创先争优专题组织生活会。

在党小组民主生活会上，每位党员按照创先争优的要求，肯定自己的成绩，分析查找自身的差距和不足，并提出整改措施。党小组成员们积极发言，从解决问题出发，发表意见和建议。大家剖析问题，勇于触及思想，从自身找原因，态度鲜明，重点突出。本小组成员的主要成绩可归纳为以下三点：

1、思想政治方面：时刻牢记党的宗旨，牢记两个“务必”，自觉接受党的教育，加强党的理论知识与政策、方针的学习，学习实践科学观，全心全意为教学服务。思想觉悟得到提升。

2、认真做好本职工作，尊重同事，互相帮助，关心集体，主动维护稳定和谐的工作局面，维护学校荣誉和形象。

3、严格要求自己，时时处处发挥共产党员的先锋模范带头作用。自觉遵守法纪法规，自觉遵守校纪校规。为人师表，严于律己，以身作则，注重身教。爱岗敬业，认真上课、备课、钻研业务，积极参加教研活动，学习新的教学理论，不断探索教育教学规律。认真批改作业，耐心辅导差生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。公平、公正的评价每位学生，注重学生良好习惯和学习能力的培养。

党小组成员通过深刻剖析自己，认识到有以下问题和不足：

一是学习的自觉性不高，政治理论基础知识薄弱。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己政治理论基础不够扎实。

二是工作创新意识还需加强。有时对学校、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想。工作中创新意识不强，安于现状，缺乏用创造性的思维方式去处理和解决工作中遇到的问题。

在分析自己的不足之后，大家也提出了整改措施：

一加强政治理论和业务理论学习，全面提高思想政治素质，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。

二是严于律己，拼搏奉献。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。

三是改革创新，锐意进取。把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，大胆探索，增强工作责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。

第二党小组

2011年1月

“创先争优” 活动党小组专题民主生活会小结（第三党小组）

根据区委的要求，以“创先争优”活动为契机，我校第三党小组全体党员于1月23日在教务处召开党员民主生活会，会上大家积极参与，踊跃发言，与会党员对各自的工作进行认真总结，会上大家互相直言不讳相互进行客关评议，现将会议基本情况综述于后：

全体党员以科学发展观的内涵作为指导，围绕科学发展观理念，结合自身实际，认真查找党员在贯彻落实科学发展观方面的突出问题，重点检查在党性、党风、学风、师德、师能方面的不足和问题，对切实转变工作作风、加强党性修养、教育教学管理方面，全面查找了存在的问题，开展自我批评，结合个人本职工作，推进创先争优活动。紧密联系工作岗位实际，切实开展“讲党性、重品行、作表率”活动，强化责任意识、奉献意识、大局意识，争

创“党员先锋岗、党员示范窗口”，共同推动创先争优活动取得实效。发言中，彭副校长联系工作实际，实事求是，不保留，不隐瞒，结合科学发展观理论剖析自身存在问题的根源，提出了整改措施和努力方向。与会党员也都能深刻剖析自己的问题，提出整改措施。在评价和建议中，每位党员都开诚布公的在提高学校教育教学质量，加大校本培训力度、优化教学管理措施等方面提出了合理有效地意见和建议，为学校的发展献上良策。

每位党员都认真小结近阶段开展创先争优结合自已承诺，认真深入地从成绩、不足和整改措施三方面进行了全面总结，结合教育教学工作，而且还认真听取其他党员的汇报，整个生活会的气氛庄重而热烈，党员们都觉得学习科学发展观对自己、对学校的发展有着极其重要的指导作用。每位党员还都在校领导的导读下自觉自学，都在笔记本上记录了许多学习笔记，还认真撰写了心得体会，通过认真学习，对创先争优科有了更加深刻的认识。

党员们纷纷表示，作为党员教师。一定要严格要求自己，在教书、育人、做人等各个方面都要做到模范带头作用，真正起到一位党员一面旗帜的作用，推动科学发展观，创办特色学校，在落实科学发展观上要始终保持共产党员的先进性,党员教师无论是思想还是行动都应走在先。要在平时的教育教学工作中以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，这是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。要确立教育服务意识，树立教育服务育人，教育服务管理的思想，心中时刻想着学生，装着家长，随时与家长保持联系，共同关注孩子的成长教育和进步。努力做学生喜欢，家长满意的老师。同时认为，必须加强的师德修养，树立为人师表的良好形象，要为人师表，以身作则这样在教书育人方面才能更好的发挥自身作用。平时要善于学习，向书本学习，向社会学习，向学生学习，向家长学习，主动接受先进的文化和新的理念，用先进的文化武装自己，用先进的文化教育和引导学生。要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技能，努力和同事搞好教学经验交流，要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。教育教学中，要善于合理利用现有的教学媒体，让学生开阔眼界，扩大视野，丰富知识。我们要把静态的课堂变成学生发展智力、培养能力的动态乐园，要让学生快乐地学习，健康地发展。要搞好班级文化建设，美化班级环境，优化育人结构，陶冶学生情操。要建立师生平等的民主关系，让学生能和教师进行平等对话，平等交流，营造和谐互助的班级氛围，使学生在和谐的学习环境中发展自己。

第三党小组

2011年1月

“创先争优” 活动党小组专题民主生活会小结（第四党小组）

开展争先创优活动以来，我组每位党员能够在平凡的教学工作岗位上努力勤奋地工作着，始终如一地坚持踏实、敬业、服务、奉献的原则。能时时刻刻牢记一位党员应尽的义务和权利，积极参加支部的各项会议、活动，工作能吃苦耐劳、任劳任怨、默默奉献，能为人师表，廉洁从教，努力提高自身素养，树立良好的师德风范。下面将我组的工作总结如下：

第一、成绩方面

1、全组党员都能做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。教学工作中加强师德修养，树为人师表的良好形象。时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。通过学习，强化了服务意识。强化了以人为本的意识，帮助学生提高思维能力。在教育实践中努力使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师。自觉做到热爱自己的学生，热爱自己的教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的反馈意见，与家长一起配合教育好学生。

2、全组党员都注重培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，把握好教育教学的每一个环节，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验、外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计、制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。能根据学生的实际灵活调整，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生，注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

3、全组党员在课堂教学中注重开展积极有效的合作学习，激发学生的学习热情，体现学生的主体性，尊重学生的人格和个性，鼓励学生发现，探究质疑，有效的促进学生个性发展。以实验探究发现规律，以创设与生活实际相结合的情境开展教学。从学生全面发展的需要出发，注意学生发展性目标的形成，并注意学习过程、方法的引导。

4、全组党员都能加强对新课标理念的学习。教学实践中加强对新课标理念的学习，树立“不求人人成才，但求人人成人”的人才观，全面关心学生的成长，为他们今后的生存和发展打下扎实的基础。促进学生的自主学习，变教师为导师，使学生真正成为学习的主人。关心学生的身心健康发展，在教学的每个环节渗透人文关怀，在学习过程中体验成功，保护好学生的求知和自信。

5、上班做到不迟到，不早退；不无故缺学生一节课。

第二、不足之处

回顾一学期所做的工作，对照党员的标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。主要有以下几个方面：

1、对后进生关心还不够，做得也不够深入。

2、更新教学新观念新理念还不够及时。

3、承诺的事有些完成得还不是很出色。

第三、整改措施

1、加强自身的师德修养，树立先进的教育理念意识；在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。树立高度的敬业精神。严格要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生。

2、教学中，认真抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心，以发展学生能力为主要目标，鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。

3、进一步加强理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥模范作用。做到全心全意为学生服务，做为人师表的模范。

4、在当今知识更新日新月异的时代背景下，全组党员必须具有终身学习的意识，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。第四党小组

2011年1月

“创先争优” 活动党小组专题民主生活会小结（第五党小组）

根据学校党支部的统一安排，本小组积极开展创先争优党员承诺活动，召开党员承诺点评民主生活会，进行了热烈的交流和讨论。特做如下小结：

一、成绩

1、顾全大局，服从学校安排，勇挑重担。本小组每一位党员教师都跨年级教学，有的还兼任班主任和学校行政管理工作，身兼数职，压力大，任务重。纪立家老师承担小学几个年级体育教学，同时担任学校工会主席工作。刘献川老师担任高三两个文科班和初一年级总计4个班的思想政治教学任务，周课时数达到14节。董时英老师担任九年级和高三（男）体育教学工作，兼任高三（4）班班主任。张琳娜老师承担高三（4）、高一年级共5个班的历史教学工作，同时担任高一（3）班班主任。王英娟老师在完成高三（4）毕业班的地理教学工作之外，还要参与校办的行政管理工作。各位老师爱岗敬业，埋头苦干，任劳任怨。圆满完成了各项工作任务。

2、承诺结合教育教学，落到实处。本组党员教师能以科学的态度、积极进取的精神，立足本职工作，努力做好教育、教学工作。强调课堂效益，重在落实教学常规，把工作做深入做细。认真上好每一节课，干好每一项工作。开展分层教学，注重学法指导，进行课外辅导，追踪记录学生学习表现情况。学生学习成绩、学习状态等都有了长足的进步。逐渐养成良好的学习行为习惯。

3、组内党员老师在学校各年级的不同学科、、不同教育教学和管理岗位上取得了突出的成绩。王英娟老师参加包河区第二届青年教师课堂大赛，取得了一等奖的好成绩。纪立家老师组织我校学生参加包河区运动会开幕式方阵表演，在音效、舞美、动作编排等方面大胆突破传统，大受好评。

4、恪守教师职业道德操守，事业心强，责任感重。热爱教学事业，热爱学生。关注每一位学生的健康成长，注重德育。规范自己的言行，做学生的“严师益友”，为学生的楷模。立志促进学生德智体美劳全面发展。忠于职守，乐于奉献。密切联系群众，纪立家主席深入各教研组了解学校教职工情况，关心帮组有困难的老师。充分发挥了党员的先锋模范作用。

5、勇于创新，力求突破。针对小学部临时搬迁的情况，纪立家老师具体分析场地小的特点，结合教学实践，积极设计安排不需要大场地的学生体育活动，组织五六年级男生打橄榄球，非常受学生欢迎，又锻炼了学生的身体素质。刘献川老师总结多年高三毕业班教学经验，结合政治课特点，加强教学方法和学习方法的指导，“精选题、快反馈、强矫正”，减少无效劳动。有16年班主任工作经验的董时英老师，善于与同学生交往，不断调整班级管理思路，了解学生所思所想，摸索创新，开展针对性的工作。被学生当成知心朋友，交流学习生活中的问题。

二、不足

1、教育教学理念还不能完全适应教育改革发展的要求，旧的教学观念在教学过程中还时有体现；个人的教育教学水平和能力与新时期社会主建设提高教育教学质量的要求还有很大差距。

2、年轻党员工作中存在急躁情绪，工作方法上仍需不断改进。

3、满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，理论学习不够全面、系统，深度不够。

4、不会统筹安排，工作效率有待提高。

三、整改措施

1、加强理论学习，坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑,指导实践，保持政治上的坚定。按照规律办事，自觉维护党员的良好形象。努力工作，加强对世界观的改造，树立正确的人生观，价值观，利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

2、定期做阶段总结，不断反思，进一步增强创先争优意识，忧患意识和全局意识。

3、进一步了解学生、研究学生，摸清学生的真实思想，努力做好学生的思想工作。加强重点学生的重点教育。

4、坚持在干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，不断调整承诺内容，使其更具科学性和可操作性。

5、认真钻研专业知识，苦练教育教学的基本功，不断增强教书育人的能力，加强学习，掌握先进的教育教学方法。

5、树立科学的学生发展观，深入研究教育规律和青少年的成长规律。充分了解、理解学生的需求，切实为学生的成长成才服务，促进学生全面发展。

我们将以党员的标准严格要求自己，主动做好工作，发扬求真务实的工作作风，坚持高标准，注重工作实效，扎扎实实地把各项工作向前，实现自己的庄严承诺。

第五党小组

2011年1月

“创先争优” 活动党小组专题民主生活会小结（第六党小组）

第六党小组坚持以“加强自身建设、促进校园和谐、服务广大师生”为目标，积极开展创先争优工作，发挥共产党员先进性，更好地发挥党员的先锋模范作用。各位党员认真落实学校下达的各项工作任务，做到不拖拉、无差错，有成效。组内开展“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用”等的讨论，将在“创先争优”活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力，在新的历史条件下始终保持先进性，处处以身作则起表率作用。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，带头搞好教育教学、管理服务等本职工作。按校党支部活动要求，组内党员就争先创优承诺兑现情况进行自评和互评，现将活动作一总结。

一、取得的主要成绩

1、认真组织学习，保持与时俱进的精神状态。结合先进性教育，抓好党员的学习活动。坚持“两学”方法，做到了“四结合”（典型教育与警示教育相结合，政治教育与形势教育相结合，校内教育与校外教育相结合，理论教育与实践教育相结合）。

2、加强自身的政治理论学习，不断提高政治理论水平。教师党员认真学习新的“义务教育法”、“师德规范”等内容，学习做到了“五有三结合两保证”，即有计划、有记录、有材料、有笔记、有点名；集中学习与分散学习相结合，政治理论学习与先进性教育相结合，警示教育与形势教育相结合；保证学习时间、保证学习质量，收到了较好的教育效果。

3、以争先创优为牵动，激励群众教师在岗位上闪光。充分发挥党员的典型示范引路作用，积极争创教学工作、班主任工作、师德师风等方方面面的典型，以典型的事迹激励群众。善于帮助群众发现自身的闪光点，及时给予充分的肯定，并鼓励群众教师以此为基点拼搏进取。

4、以教育教学为中心，充分发挥党员的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。以课程改革为契机，提高自身教育教学水平。认真钻研教材、研究学情，备好课，采取分层教学，培养学生学习的兴趣、能力和习惯，认真落实每个教学环节，提高教学质量。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。积极转变教学观念，树立“以人为本”的教学理念，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，减轻学生课业负担，提高学生综合素质。

5、加强对师生的支持服务工作。组内党员牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”服务的意识，热情、周到地为教育、为教学、为师生服务。

二、存在的主要问题

1、政治理论学习在时间上、广度上、深度上都不够，学习的形式单一，缺乏广泛性、多样性、深动性和实效性

2、教育教学理论学习不足，科学的教育理念方面探索不够，创新意识不强。不能及时地把教育教学的经验和心得进行总结。

3、政策理论水平不够高，全局意识不够强，有本位主义思想，不善于宣传，沟通少。

三、改进措施和今后的努力方向

在接下来的争先创优活动中，我们党小组将进一步开展政治理论学习和业务学习活动，定期召开生活会，并利用组织生活会开展形式多样的读书学习活动，根据所学内容并结合业务工作实际进行研讨交流；每学期定期召开学习讨论会、学习心得体会交流促进学习的深入开展，以先进为榜样，争做优秀共产党党员。