不忘初心牢记使命主题教育组织生活会批评与自我批评发言稿（精选合集）

第一篇：不忘初心牢记使命主题教育组织生活会批评与自我批评发言稿

不忘初心牢记使命主题教育组织生活会批评与自我批评发言稿

今天进行了这次“批评与自我”民主生活会，在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我进行了自我批评，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行思想汇报：

一、存在的主要问题

1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。

3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。

4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。

二、产生问题根源

1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。

2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。

3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。

三、整改措施和方向

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。

2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。

3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。

5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。

以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。

第二篇：“不忘初心，牢记使命”主题教育专题组织生活会“批评与自我批评”

“不忘初心，牢记使命”主题教育专题组织生活会“批评与自我批评”

清晰记得19年前我在党旗前的宣誓，为人民服务。那是只是一个学生，好好读书，认真生活，乐于助人便是为人民服务。参加工作后，教育育人便是为人民服务。如何成为受学生欢迎的老师，如何负责任地上好每一堂课，如何向学生传达正能量，便是我成为党员教师的使命。此次教育活动让我深刻地回顾了自己的初心，让我更加确定我的使命，为党为人民培养优秀的高职学生。

通过这次“不忘初心 牢记使命”主题教育，我深刻认识到自己的党史理论知识匮乏，每次做学习强国抢答题，总是要做好几次，还要看百度才能做完，今后在这方面一定要加强。

另外，在学科竞赛，教研科研上也比较薄弱，近几年，论文，课题都不多，作为老师，必须让自己的水满才能灌溉好学生们，今年开始，有意识的在接触学习行业新知识，学习树莓派物联网的应用，学习各种传感器，希望给学生们树立一个形象，我们的老师一直在追逐行业前沿，是值得尊敬和学习的。

结合自己工作、学习和生活等情况，就自己的党性进行一次深入分析，为提高自身能力素养也恳请各位给予指正。

现将个人党性分析情况报告如下：一、注重加强学习，但在学用结合上仍有较大差距，今后决心在学以致用上下更大的功夫。二、注重任务完成，但在质量效益上仍有较大差距，今后决心在提质增效上下更大的功夫。三、注重团结同志，但在互帮互助上仍有较大差距，今后决心在共同提高上下更大的功夫。四、注重作风养成，但在从严要求上仍有较大差距，今后在自我约束上下更大的功夫。

为有效地解决这方面的问题，自己决心从三个方面着手。1、加强政治理论学习，提高党性修养。模范执行党的路线、方针、政策，与时俱进，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。坚定信念，牢固树立为人民服务的思想观念，起好先锋模范作用，加强党性观念的灌输，要加强党员纪律的约束，为人民群众多办实事，多办好事。工作上履职尽责，勇于担当。2、强化政治理论和业务学习。通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适应当前工作的需要。在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。定期与同事学习讨论敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评，使自己能够适应科学发展观的要求。3.加强创新能力提高创新意识。我将以“不忘初心牢记使命”主题教育为契机，从加强党性锻炼入手，进一步加强学习，深刻反思，认真整改，努力把工作干得更好，为党和人民作出应有的贡献。也真诚恳请大家给给予批评指正，我将虚心接受并努力改正。

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极的同志学习，工作中多开动脑筋。

2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。

3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。

5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

1.继续认真学习文件精神和习总书记讲话，认真深入学习“学习强国”，学深悟透，学以致用。

2.进一步提升自己的积极性和主动性，创造性地开展教研工作，提升自己的专业素养。

3.在工作中不能只关注自己承担的工作，要多与其他老师沟通，从大局出发，积极主动。认真积极地开展日常的德育工作，在教学方面，因材施教，不搞所谓的“一刀切”，重视学生思想教育。

以上是我在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，总结出自己存在的一些问题，我会以问题为导向，以锤炼党性、提升素养为目标，解决自身存在的问题，充分发挥党员的先锋作用。

1.工作创新意识不够。具体表现：工作缺少钻研精神和创新意识，认为自己已有的经验、知识可以满足现在的工作需要;有时候存在畏难情绪。

2.工作魄力不够。具体表现：凡事亲力亲为，不善于调动教师团队、学生团队的工作积极性和创造性。工作冲劲不够，安于现状。

3.局限于做好自己的“分内事”。具体表现：认为做好本职工作就是履职尽责，忽视了“分内事”以外的工作

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。克服困难，每天留出时间来学习强国，充实自己，提高自己。

2、积极参加集体活动，在活动中更多更好的去帮助他人，强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心态去关怀他人。

3、克服自己的拖延证，挤出时间，多学习本专业先进的知识，多花精力研究自己的业务。争取做的更好。

以上是我对自己党性的剖析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其它问题没有意识到，但我会在以后的生活学习中，按照党章要求严格要求自己。

党的理论学习不够：虽然有持续的学习强国app的打卡和积分，但是没有对学习的知识进行系统的总结和梳理，更没有进行深层次的心得和体会总结。2、工作效率有待提高：工作节奏有时不能跟进学生需求，平时对自己要求不够，在自我学习提高上有“冷热病”。3 作为党员与学生联系的紧密度不够：虽然这学期作为新生两个班级的学业导师，这方面有所进步。但由于本学期大部分时间在企业里做访工，在校时间相对少，因此做的还远远不够!希望下个学期能进一步加强与学生的联系、弥补不足、发挥自己作为一名党员教师的先锋模范作用。

主观上要对学习不放松。刻苦学习政治理论，努力提高自己的政治理论水平，树立正确的世界观、人生观和价值观，保证共产党人的先进性和纯洁性。及时地总结和分享政治理论学习心得。

要加强专业知识的学习，与企业紧密联系，掌握技术的最新动态，并带到课堂教学中。学习和尝试好的教学方法，努力提高教学能力和教学质量，以达到最好的教学效果。

要用一颗爱心对待每一位学生，因材施教，让每个学生都成为最好的自己。

深入学习理论知识，并同自己的工作结合起来。切实改正工作作风，提高工作标准和要求，以本工作岗位的党员先进性标准来要求自己，衡量自己，达到改进的效果。牢固树立全心全意为人民服务的观念，为学生服务，为同事服务，为群众服务。

增强政治理论学习，提升自身政治素质。平时要进一步增加在“学习强国”上的学习时间，以党章、党的知识武装自己的头脑。

2、努力刻苦钻研业务知识，以高度的责任感、事业心完成各项工作任务。争取在教师职业发展道路上更上一层楼，做学生满意的、家长满意、社会满意的人民教师。

3、作为一名教师，不管平时教学工作有多忙，都要静心去利用碎片化时间来开展学习政治理论、教学理念，实现终生学习的学习模式。

4、身正为师，从自我做起，发挥党员先锋模范作用，吃苦在前，享乐在后，主动服务群众，树立党员先进性意识与带头效果。

5、作为一名党员教师，我要时刻保持头脑清醒，厘清时代脉搏，树立创新意识。平时在工作中要学会总结和观察，提高开拓创新意识，加大事业观念、自律观念，经常自查、自省、自警、自励。

总而言之，作为一名党员教师，不仅要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务，在工作中要起模范带头作用，更需要不断地反思，虚心接受周围的同事对我提出建议与意见，努力地完善自我，在反思中不断进步，以合格党员的标准严于律已，努力争取做一名优秀的共产党员。

1、加强政治理论学习，践行入党誓词。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党章，十八精神，了解中国的当代国情，做到像入党誓词说得那样，全心全意为人民服务。

2、履行岗位职责、发挥表率作用

作为一名实验员，管理工作繁重，采用多样式管理，努力提高机房实验室管理方面的知识，从而更有效的对机房实验室的管理工作。每日至少进出机房2次，每周定时检测机房硬件问题，保证实验室正常开课。

3、加强自身学习、强化自我本领

在政治上，本人能时刻以高标准严要求对待自身，积极参加各项政治学习和政治活动，继续撰写学习心得体会。利用业余时间学习专业知识，提高专业技术能力。提高自身实践能力。积极参加各项教研组活动和课题研究及论文发表。

4、服务师生群众，提高党员形象。提升专业知识，争做学习模范。上课认真讲课，课后多与学生聊天，了解学生。促进师生和谐关系，尽力帮助在学习上有困难的同学。

5、关心集体，敢抓敢管，热心为同学服务。作为任课老师，我会在自己的职责范围内做到公平、公正、公开，不求尽如人意，但求无愧我心。经常与优秀党员联系，向他们请教，学习优秀党员的做人之道，学习他们的奉献精神。经常联系群众在他们中间扩大党员的影响力，作好我党的宣传工作。

1、加强理论学习，树立先进思想意识。认真领会“不忘初心、牢记使命”教育精神，立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学管理、教学思想、教学方法上大胆探索。

2、强化安全意识，增强安全责任感。坚决遵守学校各项安全制度，提前到岗，严格按照学校的执勤制度履行岗位职责，以认真负责的态度和行动，保证学生的上下学安全。

3、做好本职，勤奋工作。首先我会将自己分管的各项工作及时到位，做细、做优。要求自己，各项工作不能在自己手中耽搁。

4、认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。教育是一个特殊的行业，实验室教学管理更是高职教育中的重要环节，教育工作无小事，是培养合格“职业人”的根本保障。因此我要高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生。

5、带头加强师德建设，做为人师表模范。积极参加校党支部组织的各项会议、活动，加强自身政治理论学习，并以具体行动落实到工作中，要求学生做到的自己首先做到，为人师表，廉洁从教。做得让学生满意、学院满意!树立终身学习意识。不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。

总之，作为一名党员，我要紧紧团结在党组织的周围，以身作则，带头强化创先争优意识，埋头苦干，锐意进取，乐于奉献，努力在平凡的岗位上进行坚守。

加强理论学习，树立先进思想意识。认真领会“不忘初心、牢记使命”教育精神，立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学管理、教学思想、教学方法上大胆探索。以德立身，以德树人。今后在学生的了解和关心上下功夫。

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、利用业余时间学习专业知识，提高专业技术能力。参加了各级各类组织的培训，利用暑期下企业实践，提高自身实践能力。积极参加各项教研组活动和课题研究及论文发表。

3、采用多样式管理，努力提高机房实验室管理方面的知识，从而更有效的对机房实验室的管理工作。每日至少进出机房2次，每周定时检测机房硬件问题。

一是存在精神懈怠、进取意识减退的状况。工作中，一向要求自我认真负责的对待每件事，用心主动地把事情做好，但受各种因素影响，也不自觉地滋生惰性思想。如：应对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况，有想感到累、“缓口气”的思想，甚至还出现向领导发牢骚的状况，没有把党的革命事业放在第一位。二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有个性的追求，但实际上心底仍然存在着攀比的想法，想获得一些似乎是自我就应得到的荣誉和功利。比如：应对当前不也许收补课费用，而收入较低时，有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作，但工作过程中不怕苦，不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作，对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。比如：应对处理一些重大事件，不必须要思考那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、职责感。

1.在学习上苦工下得不够。虽然心中很清楚作为辅导员理论学习的重要性，但由于放松了对自我的要求，没有自我确立更高的标准导致理论学习上做得不够。

2.工作的创新意识不够。自我虽然能够在完成自我的工作上动脑子、想办法，力争完成工作，但是工作创新意识还不够强，学生工作的创新思路还不够宽阔。

3.对于工作的主动态度有待于加强。工作中有时存在完成任务就能够的心理，这点在今后要注意改善，力争做到主动思考，主动做事。

要更进一步认真学习党的理论知识、重要会议和讲话精神;思想上与党中央保持高度的一致，行动上继续提高自己的工作责任心。刻苦钻研业务知识，切实提高自己的科研能力;发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，主动迎接新事物，承担新挑战，不要遇难而退。

信息技术分院党总支积极响应号召，召开了以“批评与自我批评”为主题的专题组织生活会。在分院组织的组织生活会上，各学生党员踊跃发言，不仅做别人的“良师”，真诚地指出同学在生活学习中出现的一些问题，更是做好自己的“益友”，对照党章查找问题，改正问题。

目前我在实习，在实习中充分认识到学校学到的知识没能用到实际工作中，而且缺乏工作经验。在接下来的实习中，一定要根据工作需要学习更多的专业知识，增加工作经验，为接下来就业奠定良好的基础。徐帆：我认为，“不忘初心，牢记使命”主题教育，重在自我学习，自我教育，自我提高，自我完善。近期我在参加专升本学习，在学习的过程中发现除了知识点掌握不是很到位之外，学习也容易懈怠，遇到较难的知识点容易放弃，通过这次组织生活会，我认识到了自己的不足，将会在接下来的学习中克服困难，考上自己心仪的学校。

目前，我正在实习，在实习中，我认真学习专业技术知识，不怕吃苦，努力做好自己的本职工作，尽最大努力去完成每一项任务，即使遇到困难，我也不会放弃。

目前，我正在准备专升本考试，我一定要克服懒惰的缺点，明确自己的目标，花时间花精力学习，为考上自己心仪的学校而努力。

不忘初心，就是要坚守岗位办实事。作为一名基层工作者，我处在群众体育工作的第一线，一定要立足岗位，扎根基层，切实了解群众的需求。

我目前也在准备专升本考试，我的英语偏弱，为了提高英语成绩，我每天坚持背单词，我相信只要坚持，一定能达成我的目标。

通过这一年的学习，我进步了不少，但还是有一些缺点，比如不够自信，做事情不够坚定，不善于表达，不过我也会积极改正自己的不足，认真做事，争取成为一名优秀的共产党员。

作为一名预备党员，我将努力提升自己，带动身边的朋友一起学习进步，利用空余时间参加社会实践等。同时积极背单词，刷题，争取考上自己心仪的本科学校。

目前我正在公司实习，在工作中发现自己还是会出现做事急躁的情况，我一定会扬长补短，在工作中向领导和同事虚心求教，并努力学习专业知识，为求职打下良好基础。

总书记说过要把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改。在学习中，我一定会秉持这种精神，对照党章检查自己，做到有则改之无则加勉。

忠言逆耳、良药苦口，批评是揭其他人的“短”，自我批评是拿刀割自己的“肉”，揭伤疤、戳痛处，没有一点勇气是办不到的，因此，在接下来的工作中，我们将继续用好批评与自我批评这个武器，不断深化认识、努力前行!

第三篇：不忘教育初心 牢记教育使命

不忘教育初心 牢记教育使命

新疆生产建设兵团第十师一八三团中学 徐新伟

党的十九大报告对优先发展教育事业的论述，让我一名兵团边缘团场的校长备受鼓舞、充满信心，既明确了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上责任重大。

作为兵团教育工作者，一定要坚定理想信念，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和传播者。总书记在报告中提出，要坚定理想信念。我们要按照学、教、传、研、干、实的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教学工作中，引导学生做习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的坚定信仰者和忠实实践者。

总书记寄予教师要做四有教师，师德是一个教师立身之本。做社会主义核心价值观的积极践行者和引领者。我们要不断涵养品德，带头践行和弘扬社会主义道德和中华传统文化美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要通过对学生的兵团史教育加强学生对兵团精神的认识，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，要锤炼扎实的学识，做成就学生人生梦想的领航者。作为教师始终要以终身学习为指导，提升自己的专业文化水平，以学生为主导，爱生如子。积极探索新的教学理念，加强教育信息化的学习。让自己成为家长放心，学生爱戴的授业者。

要常怀仁爱之心，用真情呵护学生身心健康成长。总书记指出，办好人民满意的教育。我们要做有温度的教育，做有爱的教育，要用师爱激发每名学生的内驱力，用欣赏增强学生自信，用尊重树立学生自尊，用包容坚定学生自爱。

“行百里者，半九十”。团场的教育任重而道远。要靠全体师生共同努力拼搏，为兵团教育的辉煌而尽职尽责。

第四篇：不忘教育使命,牢记教师初心

“不忘初心，牢记使命”教师征文

不忘教育初心 牢记教师使命

——以师德为重 用爱心育人

“不忘初心，牢记使命”教师征文

不忘教育初心 牢记教师使命

——以师德为重 用爱心育人

时光匆匆，如白驹过隙，不过一眨眼的功夫，我从事教育工作已经17年了。17年的时间，把我从一个懵懂青涩的年轻老师打磨成一个更有信心和经验的“老”教师。

一路走来，初心不曾忘，使命不敢忘。

教师是人类灵魂的工程师，常言道“学高为师，德高为范”。教师所从事的是以人格塑造人格的工作，加强师德的教育与训练成为新时期教师必须上好的一课，这就要求我们每一位教师做到以师德为重，以爱心为重。在我的心里，德即是作为教师对于教育的爱，是严于律己、宽严相济对待学生的那份责任。而作为一线党员教师，响应十九大号召，不忘初心和责任，立德育人，更是我们肩负的使命！

首先，以师德为本，提升修养。

为了充实自己，我从不放弃任何学习的机会，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，砥砺前行。

在工作生活中，我时时刻刻以师德的高标准严格要求自己。在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，在班级管理中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

为了提高自身素养，我树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、伊滨区组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。让班级管理焕发生机和活力。

其次，以爱心相待，始终如一。

对于教师来说，没有爱的教育就没有生命。爱，能温暖人的心灵；爱，能鼓励人的行动。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱心。作为一名教师，所面对的是一群天真无邪，求知若渴，有着五彩斑斓梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

爱学生就必须严格要求学生。俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。

爱学生还要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。

爱学生要善于发现学生的闪光点。任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。

一个令学生感到和蔼可亲的教师，学生才会发自内心地尊重与喜欢他们。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此，教师切不可一味为了维护师道尊严，不顾学生的颜面，其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。新时代的教师应是充满爱心、受学生尊重的，而不是“教育警察”。要做到这样，只有教师不断更新观念，平等对待每位学生，真正地和他们交朋友，俯下身来跟学生说话，对他们多一点微笑少一点怒斥；多一点鼓励少一点批评；多一点关爱少一点冷漠。以博爱言传身教，废除学生间的等级差别，达到师生之间，生生之间的平等相待 再次，以育人为要，宽严相济。

知识或可言传，德行需得身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。

教师教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。

与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。

最后，以榜样为动力，见贤思齐。

记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。所以说教师的一举一动、一言一行都是学生的楷模。学生不仅接受你传授的知识，还学习你的高尚品德。

十几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，也是良心的事业。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。

要加强教师自身的师德修养，还必须提倡多元化知识的终生学习，因为当一个人的知识越丰富，他对行为道德的意义理解得越深刻，辨别善恶的能力越强。要提高自身的师德修养，必须有反思改造精神。知识对道德的作用并不是绝对正向的。一个人要形成高尚的道德品质，只有一般的科学文化知识或一般的道德知识是不够的，还要在学习政治理论和社会伦理理论的基础上，进行“反思”与“改造”，反思改造就是表现为新的道德要求和新的环境条件中能动地做出评价与选择，并根据自己的需要反作用于外部环境，主动地接受或排斥。

一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。教书育人的路还有很长，初心不忘，使命在肩，在党的正确领导下，我必以百倍努力和忠诚砥砺前行，不负芳华！

第五篇：不忘初心牢记使命演讲稿

不忘初心牢记使命演讲稿 篇1

鲁迅先生曾说过：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人……在一代代仁人志士、爱国英雄的奋斗下，70年来，我们的祖国在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗争。五四运动，抗日战争，解放战争，直到中华人民共和国成立，祖国发展建设踏上了新的征程！

今年是建国70周年。70年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已经成为过去。今天，我们的经济高速发展，科技硕果累累，教育日新月异，医疗整体提升，素质突飞猛进，综合国力日益增强。面对美国的对华贸易战，我们有信心有底气从容应对。这些，都在向世人昭示我们的祖国是腾飞的蛟龙，中华民族是屹立的巨人！走过70载春秋，追忆烽火岁月。我们有过苦难、经历过磨砺，但是，困难面前，四万万中国人团结一致，奋勇向前，祖国的脊梁坚强了，我们也有了快乐和喜悦。

不忘初心，牢记使命。不忘来时路，方能不对我们肩负的职责使命感到迷惘。当前，改革未有穷期，我们还在路上。在前进的路上还有风险，还有困难。“事不难过，知难不难。”最重要的是要在困难和风险中准确判断形势，在挑战和考验中清醒把握方向，增强忧患意识，充分认识国际环境的严峻性和复杂性。在增强忧患意识的同时，更要有进取意识，要善于抓住机遇机会获得新的进步。

当前，XX工作面临的是困难也是希望，是挑战也是机遇，是期待也是付出，是收获也是给予。我们应立足本职，把热血奉献社会，把汗水洒满大地，把温情带给人间，让20xx年的XX事业以多姿多彩和灿烂辉煌永载公司发展史册，以更加辉煌的成就迎接和庆祝祖国70周年华诞。

不忘来时路，才能不罔肩头担。昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点，明天是一幅宏伟的蓝图。新时期，我们要用自己全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国！

我的演讲完毕，谢谢大家！

不忘初心牢记使命演讲稿 篇2

有人说，公安是利剑，具有斩断罪恶的锋芒。惊天动地固然壮美，但司法行政是一剂传承千年的“中医药”，润物无声，更具回味。

不忘初心。选择了司法行政事业, 我们就应当用炽热温暖每一颗潮湿的心灵, 给他们注入健康的养分, 用真情挽起一个个迷茫的身影, 为他们重新鼓起坚强和自信; 选择了司法行政事业, 我们就应当让法律春风吹过每一个角落,把法治的甘露洒遍田间地头,让法律常识的河流浇灌心灵;选择了司法行政事业,我们就应当把矛盾化解在萌芽, 倾情演奏和谐的交响, 把各种纠纷处置在基层,让你我之间散发出和谐的幽香;选择了司法行政事业,我们就应当伸出法律援助之手, 搀扶起困难群众, 用正义的声音为他们呐喊助 阵,让公平的旗帜在天空久久飘扬。

牢记使命。繁杂的司法工作，听起来或许有些诲涩而生硬、平凡而细微，而我们的司法行政工作者正是于平凡中、于细微处为百姓做好“小事情”、解决“小问题”、调处“小矛盾”、化解“小纠纷”。我们从“小社会”着手，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护社会平安和谐。春夏秋冬，我们走村串巷，访民情、问民意，为弱者提供援助；阴晴雨雪，我们进门入户，不抛弃、不放弃，矫正歧路人生；夫妻口角、邻里纠纷，我们不厌其烦、苦口婆心，用情理化解；两劳回归、迷途灵魂，我们为其排忧解难、重树希望。琐碎中没有惊天动地的伟大，有的只是一张笑脸、一腔热情、一份重任。

20xx年，注定是极不平凡的一年。新时代新任务新要求，新征程新作为，新，已经成为20xx年开年的热词，新就要有新的姿态，新就要有新的作为。在这样的大时代大格局大视野大背景之下，司法行政改革吹响了再出发的“集结号”。新时期司法体制改革面临着前所未有的发展机遇和工作任务，从让更多困难群众打得起官司，到“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”，司法体制改革一直在路上。随着司法体制改革的号角吹响，作为事关公共法律服务体系建设和社会民生福祉的`司法行政改革扎实推进——推行法律顾问制度、健全人民调解机制、完善法律援助服务、健全社区矫正制度、建立并完善公共法律服务体系等。法律的阳光、法治的温度和司法的热情，正一步步投射进千家万户。司法行政改革虽然取得了阶段性成效，但仍有大量改革任务处于纵深推进阶段，需要我们共同谋划，攻坚克难，提供更加优质的法律服务，完成改革发展任务。

不忘初心、方得始终，牢记使命，方显本色。没有鲜花簇拥,没有掌声相伴,但长征漫道,毅然前行;一肩霜雪,风雨兼程,正是这样一代又一代的他和她,以兢兢业业、默默奉 献谱写着那曲激昂的司法行政之歌 ……无论走得再远,我们都不会忘记为什么而出发,我们会牢记为人民谋幸福的初心,永远以人民对美好生活的向往为导向,用钉钉子的精神,一锤一锤接着敲,一件一件接着干,不松劲、不停步、再出发。

不忘初心牢记使命演讲稿 篇3

从前有一只小鸡羡慕雄鹰在天空飞翔，于是它奋力爬上悬崖求老鹰教它飞翔，老鹰很慷慨的教它，小鸡也很努力，终于有一天小鸡一飞冲天，展翅翱翔。于是小鸡兴高采烈的跑回了家……

当前社会对于健康越来越重视，特别是中老年人对于养生和运动健身的人越来越多，这是社会的发展和国家的重视。同时学校体育工作也受到越来越高的重视，但是由于应试教育的影响，体育课的课时不能得到有效保证，特别等到考试来临，体育课就被别的文化课挤占了，有的学校到了毕业班，体育课干脆就不上了，有的学校对体育器材长时间不投资，场地器材老化，有的体育器材残缺不全，缺乏有效的管理。学校对体育教学重视不够，没有很好的体育课评价机制和对体育教师的奖惩机制，对体育教师的培训力度不够，体育课存在放羊式管理，这些都或多或少地制约影响着体育教学质量的提高。

很多体育教师教授学生某种运动技术的细节，或把一种完整体育项目分成几个部分进行教学。其实，教师除了动作技能以外还可以从整体上研究体育教材，从学生的身心发展的高度安排体育教学内容，让学生成为课堂的主人，不能简单地把体育教学看成是增进学生体质健壮的提高学生运动技能的一种工具，应该把教学活动放开搞活，培养学生的动手能力和创新能力。

以上都是从教多年的老师们留下的经验，作为新进教师，教学经验不足五年，借鉴老教师的教学经验，模仿他们的教学理念无可厚非，但是我始终坚信没有人都有自己的优势，借鉴别人只能是开始，如何教学走出自己的风格，才是王道。当一只雏鸡在模仿雄鹰飞翔总有一天可以一飞冲天展翅翱翔，但是小鸡真的会飞了以后它会不会兴高采烈的跑回家呢？

学习就是这样，新教师模仿老教师你学会了，但是你可以灵活使用么？老师给学生营造宽松民主的教学环境，根据学生身心发展需要，选择教学内容和活动形式，让学生自己在实践中掌握动作要领，学到体育常识和锻炼技能，但学生真的学会了吗？；老师在教学中培养学生合作意识，以及社会适应能力和身心适应能力，锻炼学生的意志品质和乐观的生活作风，培养学生遵守规则、公正客观的处事原则，发展学生的个性，从而不断改变、塑造者学生的人格品质，潜移默化的做就可以么？显然是不够的，在学习的过程是经历，学会实践才是结果。

我还记得第一年参加工作时，信心满满的备课，上课，反思……学习老教师的经验，总觉得有的地方不适合自己风格，没办法改变自己的风格去适应不是个自己的内容；第二年我慢慢的试着把内容修改，让自己更加手到擒来；第三年、第四年我觉得我已经可以独立完成大部分的教学内容，而且可以比较轻松，这样有一段时间我觉得对自己很满足，但是回头想想第一年，第二年，那样的奋斗的热情呢？一个国家生于忧患死于安乐，一个人自己太安逸就会出问题，自己这个时候其实就是自己的瓶颈，如果想要突破瓶颈就要努力学习，不断创新，保持自己的优势风格，让自己与时俱进才不会受制于人。