我读书我快乐主持台词

第一篇：我读书我快乐主持台词

“我读书、我快乐”读书演讲

比赛主持人串词

A：尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们，（合）大家晚上好！

A：清风扶柳，花枝满园，春意盎然

B：四月是播种希望的季节，在这充满生机、充满希望的季节里，我校掀起如火如荼的读书热潮！

A：今天，我们相聚在这里，开展“我读书、我快乐”读书演讲比赛，共同分享这分希望的喜悦。

B：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是： A：赵校长 B：李校长A：李玉琴老师B：张晓德校长

A：杨小爱老师 B：张明德校长A：姚慧老师B：曹红霞老师 A：黄永霞老师 B：张虎伟老师

A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

A：参加今天比赛的22 位选手是来自各班精心挑选的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

B:接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧！首先，由六年级（1）班尹虹静同学演讲，她演讲的题目是《 我读书、我快乐》。

谢谢（1）号选手的精彩演讲，请评委为（1）号选手打分。读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。请听（2）号选手五年级（4）班郝娥娇同学演讲的《我读书、我快乐》。请（3）号选手做好准备！

谢谢（2）选手的精彩演讲，请评委为（2）号选手打分。书籍深透人心，诗随血液循环。让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香

中不断学习，不断成长。请听(3)号选手六年级（3）班杨玉娇同学的演讲《 读书乐》！请（4）号选手做好准备！

谢谢（3）号选手的精彩演讲，请评委为（3）号选手打分。读书就是一种快乐；一种享受；一种感悟。请听(4)号选手五年级

1（2）班孙永家同学为大家带来的演讲《 我读书、我快乐》！请

（5）号选手做好准备！

谢谢（4）号选手的精彩演讲，下面公布一下前三位选手的得分，1号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），1号选手的最后得分是（）；2号选手, 去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），2号选手的最后得分是（）；3号选手,去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），3号选手的最后得分是（）。请评委为（4）号选手打分。读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。请听（5）号选手四年级杨清慧同学的演讲《我的读书生活》，请（6）号选手做好准备！

谢谢（5）选手的精彩演讲，下面公布一下（4）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（4）号选手的最后得分是（）。请评委为（5）号选手打分。“男儿欲逐平生志，六经勤向窗前读”。同学们，读书吧！让我们畅饮书泉，勇攀人类进步得阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为全面建设小康社会的高素质的建设者！请听（6）号选手三年级（1）班赵宇轩同学的演讲《读书的乐趣》！请（7）号选手做准备！

谢谢（6）选手的精彩演讲，下面公布一下（5）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（5）号选手的最后得分是（）。请评委为（6）号选手打分。在朝阳的沐浴下，看，校园处处张贴标语；听，校园里书声朗朗；嗅，校园处处弥漫着书香。我们更应该珍惜时光，发奋读书，成就未来。请听（7）号选手五年级（2）班 单婷同学的演讲《我读书、我快乐》。请（8）号选手做准备！

谢谢（7）选手的精彩演讲，下面公布一下（6）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（6）号选手的最后得分是（）。请评委为（7）号选手打分。我爱读书，读书让我成熟，让我成长。请听（8）号选手三年级（2）班赵枫同学带来的《读书伴我成长》。请（9）号选手做准备！

谢谢（8）选手的精彩演讲，下面公布一下（7）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（7）号选手的最后得分是（）。请评委为（8）号选手打分。书是一笔巨大而宝贵的财富，取之不尽，用之不竭。书是精神的食粮，智慧的结晶。请听（9）号选手六年级（2）班杨雯同学的演讲《读书让我快乐的成长》。请（10）号选手做准备！

谢谢（9）选手的精彩演讲，下面公布一下（8）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（8）号选手的最后得分是（）。请评委为（9）号选手打分。书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！请听（10）号选手五年级（4）班王三勉同学的演讲《我读书、我快乐》。请（11）号选手做准备！

谢谢（10）选手的精彩演讲，下面公布一下（9）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（9）号选手的最后得分是（）。请评委为（10）号选手打分。以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。请听（11）号选手六年级（4）班的赵素君给我们带来的《我在读书中成长》。请（12）号选手做准备！

谢谢（11）选手的精彩演讲，下面公布一下（10）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（10）号选手的最后得分是（）。请评委为（11）号选手打分。书是清茶，品不尽其中的茗香；书是咖啡，尝不尽其中的滋味；书是音乐，赏不透其中的美妙。请听（12）号选手六年级（1）班郭敏捷同学的演讲《我读书、我快乐》。请（13）号选手做准备！

谢谢（12）选手的精彩演讲，下面公布一下（11）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（11）号

选手的最后得分是（）。请评委为（12）号选手打分。智慧的行囊就在我们的眼前，让我们以书籍为伴，与高尚牵手，同成熟相连，为生命添彩！请听（13）号选手五年级（1）班岳永凤同学的演讲《读书的孩子幸福多》。请（14）号选手做准备！

谢谢（13）选手的精彩演讲，下面公布一下（12）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（12）号选手的最后得分是（）。请评委为（13）号选手打分。古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书籍为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！请听（14）号选手五年级（3）班李珊娜同学的演讲《我读书、我快乐》。请（15）号选手做准备！

谢谢（14）选手的精彩演讲，下面公布一下（13）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（13）号选手的最后得分是（）。请评委为（14）号选手打分。书籍是快乐的源泉，让我们用心聆听书中的华美乐章，用心感受书中的柔美刚强；将心沉醉在书海中，成为快乐的鱼儿。请听（15）号选手三年级（2）班费馨语同学的演讲《我读书、我快乐》。请（16）号选手做准备！

谢谢（15）选手的精彩演讲，下面公布一下（14）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（14）号选手的最后得分是（）。请评委为（15）号选手打分。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”让我们与圣人贤士群聚，聆听教诲，悲喜同历。请听（16）号选手五年级（3）班王玉春同学的演讲《我爱读书》。请（17）号选手做准备！

谢谢（16）选手的精彩演讲，下面公布一下（15）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（15）号选手的最后得分是（）。请评委为（16）号选手打分。书是甜蜜的梦乡；书是丰富的营养；书是快乐的翅膀。请听（17）号选五年级（1）班林海同学的演讲《我们为什么爱读书》。请（18）号选手做准备！

谢谢（17）选手的精彩演讲，下面公布一下（16）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（16）号选手的最后得分是（）。请评委为（17）号选手打分。书，是人类进步的阶梯，书，是良师益友，是她，帮助我不断提高，不断进步。请听（18）号选手六年级（2）班刘晓雪同学的演讲《好书帮我健康成长》。请（19）号选手做准备！

谢谢（18）选手的精彩演讲，下面公布一下（17）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（17）号选手的最后得分是（）。请评委为（18）号选手打分。读书之乐，非丝非竹。好书可引为诤友，一如既往，永不改变，耐心相伴，其乐融融。请听（19）号选手三年级（1）班陶俊婷的演讲《我读书、我快乐、我成长》。请（20）号选手做准备！

谢谢（19）选手的精彩演讲，下面公布一下（18）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（18）号选手的最后得分是（）。请评委为（19）号选手打分。是沙漠中的绿洲，昏暗中一盏指路的明灯，跌倒时一双温暖的手。是书为我指明了前进的方向；是书，让我坚定了人生的目标，我将一直追寻下去，永不停歇。请听（20）号选手四年级闫沈明华的演讲《在书中我快乐》。请（21）号选手做准备！

谢谢（20）选手的精彩演讲，下面公布一下（19）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（19）号选手的最后得分是（）。请评委为（20）号选手打分。书是炎炎夏日里的一丝凉风、一股清泉，一场甘霖，浸透心灵，沁人心脾。请听（21）号选手六年级（4）班闫文萍的演讲《我的读书收获》。请（22）号选手做准备！

谢谢（21）号选手的精彩演讲，下面公布一下（20）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（20）号选手的最后得分是（）。请评委为（21）号选手打分。书中自有美丽的画卷，书中自有美妙的乐曲，书中自有知识的宝

藏，书中自颠不破的真理，读一本好书，就好象打开了一扇神奇的大门。请听（22）号选手六年级（3）班周玉洁的演讲《与书为友》。下面公布一下（22）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（22）号选手的最后得分是（）。请评委为（23）号选手打分。B：非常感谢这22位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌！

B：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。评委正在统计分数，请杨老师献歌一曲，大家欢迎。

B：让我们再次把最热烈的掌声献给美丽的杨老师。现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请我们敬爱的赵校长宣布比赛结果！

A：下面举行颁奖仪式。

有请校领导为本次比赛获得三等奖的选手颁奖。大家欢迎！B：有请校领导为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎！A：有请校领导为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎！

B：下面，请赵校长致辞。大家欢迎。

（*********致辞）

A：感谢赵校长的致辞。

A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受深邃的磨砺。

A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！

B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。本次演讲大赛到此结束，谢谢大家！

第二篇：我读书我快乐

读《铁杵磨成针》有感

罗店镇小 周文凤

今天，我读了《铁杵磨成针》这则小故事，读完后，我脑海已经浮现出了“一位老人在石头上磨铁棒”的情景了。

这则故事讲述了我国古代诗人李白与一位老婆婆的故事。一天，李白因为厌烦上学，结果背着家人逃学了，正准备往回走时，他看见小河边有一位老婆婆，她正在一块大石头上磨铁棒，还不时淋水，李白很好奇，也很疑惑，走上前去询问。老婆婆笑着说：“你别看铁棒又大又硬，但是你如果每天坚持磨，它终究会被磨成针，但是坚持不下来，这件事也永远不会成功。”李白听了，觉得很有道理，想想自己刚才的行为，觉得很羞愧，也很自责，于是掉头走回学校„„

这则故事让我受益匪浅：一个人下定决心做一件事，那么无论有多么困难都能迎刃而解。而我在生活中并非如此，每次写字，画画等小事都坚持不下来。但是我读了这则故事后让我深刻地明白了，做事不是一天两天可以做成功的，需要你不怕困难，能坚持不懈，只要有毅力，无论写字，画画„„对于你来说都不要害怕。

所以，我用这一精神完成一件事，那就是-----练字，我给自己制定了一个计划，每天练字两个小时。我相信这一计划一定可以实现的，不过光口说没用，只有用实际行动才能成功。

读了这篇文章，我既得到了知识，又学到了坚持和毅力这两种精神，我相信，只要有了这两种精神，任何困难都打不倒我。

（指导教师：黄亚群）

读《笑猫日记》有感

罗店镇小

谢子阳

《笑猫日记》是我最感兴趣的书，里面介绍了一只会笑的猫和一只身有虎皮花纹的猫的故事。其中有很多篇张，让我细细道来。

《保姆狗的阴谋》使我深受触动，当我读到狗对帅仔说：“帅仔，其实我是爱你的！”的时候。我的眼泪不禁流了出来，深深地感受到保姆狗对帅仔的爱，让我想起妈妈如同保姆狗一样深深地爱着我们。虽然保姆狗的阴谋得手了，但最后还是自作自受 ——被汽车轧死了。

《蓝色的兔耳朵草》也使我深受触动，笑猫为了虎皮猫的眼睛能复明，不顾生命危险去蓝山寻找蓝色的兔耳朵草受过山蜘蛛，公花豹，母老虎和湖怪的虐待，终于找到了兔耳朵草。笑猫的行为使我想起妈妈生育我们的辛苦，为了我们能出生，拼命地奋斗着。最终——枯树开花，铁树发芽，虎皮猫的眼睛好了。

《小猫出生在秘密山洞》这篇更让我赞叹不已。终于虎皮猫和笑猫结婚了。他们生了四只小猫，取名：胖头，二丫，三宝和小可怜。最后小可怜死了，读到这儿，我想到妈妈哺育我们的辛苦，辛勤地把我们养大，很不容易，我们要报答妈妈，感谢妈妈。最后笑猫把小可怜埋了，但小可怜永远活在我们心中。

《那个黑色的下午》让我泪流不止。在一个下午，一场地震发生了，把他们一家分开了，笑猫辛苦地找到了胖头，二丫，可三宝却不走，要去救助猫，救助地震中的人，想到这儿，我感到我们如果长大了，要学会放手，找到自己的工作，来报答父母，让父母过上好日子，幸福地生活在一起。最后，他们一家人团聚了，多么高兴啊！

《一只会飞的猪》让我感到那只猪有多么坚强。地震后，他们一家去寻找猪坚强，看到他地震前是白白胖胖的，地震后是瘦小的。他在石头下坚持让自己不死去。我感到，一只猪都能在石头下坚持，我们怎么不能呢？只要我们在危难中坚持，生命就不会失去。终于，猪坚强又变回了原来的样子。

这就是我最爱看的书——《笑猫日记》，这就是我的最爱！

（指导教师：黄亚群）

第三篇：我读书我快乐

散文

我读书，我快乐

户县二府小学五年级王思豫

小时候，我最不喜欢读书，只要一看到书，我就头疼。

渐渐地我长大了，我感觉到了书的乐趣。记得在我上三年级的那年，妈妈从书店给我买回来许多作文书和故事书，让我好好看，还鼓励我说：“这些书不仅可以提高你的想象力，而且让你的作文内容更具体形象。”我仍然不想看，妈妈心平气和地说：“读书会给你增添知识，带给你无限乐趣，让你的头脑更加灵活。”我似乎听得懂，又似乎听不懂，模模糊糊的。听了妈妈的话，从此以后，就认真的看了起来，开始觉得没意思，可是越看越入迷，越看越有意思。从此我便爱上了看书。自从看书多了以后，我的语言组织能力和作文水平提高的很快，上课也爱发言了。这是我体会到了读书的乐趣。

光阴似箭，日月如梭。我读的书越来越多，我更加喜欢读书了。因为书，让我的生活充满快乐；因为书，我觉得心情很舒畅。当我读到《优秀作文选》时，让我懂得了更多的写作方法。看《十万个为什么》，可以让我了解更多的自然现象和生活奥秘，提高了我的学习兴趣。

读书的好处很多，书让我忘记了忧伤，让我每一天都很快乐。如果没有书，我的生活就会暗淡无光。书让我知道了怎么为人处事，书给了我很多知识，给了我快乐，给了我幸福。书是无穷的宝藏，让我学到了有用的知识；书是知识的海洋，我想一叶扁舟遨游其中，其乐

无穷。

我读书！读书让我知道了什么是苦，什么是甜。书，陪我度过了童年，让我的童年更加快乐；还陪我度过了无数个风风雨雨，是我不可缺少的伙伴。现在，我已经离不开它了，你呢？

指导教师：穆艳联系方式：84951453

第四篇：我读书我快乐

新华小学二年级二班任圆媛

我读书 我快乐

知识代表我们的未来，知识成就希望！

那么知识又是怎么学到的呢？当然是从书中学到的。读书让我们品尝知识的琼浆！

学习是一种力量，书中的知识是一种神奇的营养，它能让我们体会到生活的乐趣。

我最喜欢看的书是《小海蒂》。小海蒂很小的时候父母就去世了，姨妈把她养到四岁就给了爷爷，她和爷爷一直快乐的生活在一起，可不幸的事发生了，可恶的姨妈又将她卖到了别处，但小海蒂并没有就此消沉，依旧乐观坚强。那里的人都很喜欢小海蒂，可是小海蒂还是非常想念自已的爷爷，渴望回到爷爷家。幸运的是好心的克莱尔先生满足了她的愿望，将她送回了家。

我从故事里看到了小海蒂面对困难非常勇敢，我以后也要向她学习，遇到困难永不退缩。这就是我从读书中得到的启示。每一本书都教会了我许多知识，同时我也在书中找到了欢乐。多读书，读好书将伴随我一生！

我读书，我快乐！/ 1

第五篇：我读书 我快乐

我读书 我快乐

我又坐在了沙发上看起了漫画书。哈，哈，哈，太搞笑了！妈妈回来了，我连忙把漫画书放在了身后。

妈妈看着我说“把漫画书拿出来吧！我刚去新华书店给你买了两作文书。”“什„„么„„东西„„拿出来来„„呀！”我吞吞吐吐地说。

妈妈走到我身边，把漫画书拿了过去，把作文书放到了我的手上，手：“看作文书能提高自己的作文水平。“

我自言自语说：“我不喜欢看作文。“

半个小时后，妈妈来到我的房间，偷偷的看我，我又举起作文书，看了起来，看了一篇，就有些入迷了，接着一口气看了好几篇。其中的描写栩栩如生，有的语言生动活泼。我便全神贯注的看了起来。

从此以后我就会抽空去新华书店看书。有时候忘了回家的时间，有时候和书中的小主人一起快乐一起悲伤，甚至有一次做梦想到书中的情景。

通过看书，我的写作水平有所提高，而且还学到了一些课外知识，开阔了我的视野。在书的海洋里，我像一条小鱼一样尽情的遨游，我觉得自己真的爱上了读书。我读书，我快乐

河南省商丘市睢县实验小学六年级8班六年级:李龙