教师竞聘演讲稿文本参考

教师竞聘演讲稿文本参考

教师竞聘演讲稿文本参考【一】

根据我院内部机构设置，针对本人工作能力，我竞聘总务入岗位。

一、我于92年调入蒙师任小车司机，95年兼任保卫副科长，在保卫科这段工作中，虽说身兼两职有时工作紧张起来夜以继日，非常欣，由于有领导和同志们的支持，较好的完成了各项工作。

我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完成本职工作，而且还要根据科室的特点进行认真的分析研究，做好与科室相连带相关工作、开拓、延伸以便工作带着科室领导创造性的向前发展。

在任副科长期间，始终把加强学习，提高科室人员素质和责任心放在首位，有时是就事论事，有时防患于未然等方面进行学习有时计划有组织地学习、收到了明显效果。

制定并完善各项规章制度，明确各方面的岗位责任制，工作中明确要、严格检查，不放过可能出现的批漏、免除了一些事故的发生。在增强防火意识上下了相当大的功起作用。收效明显、并在科室网页上对安全消防工作做了大量宣传。

为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝，通过和公安机关的联系，收到了实质性的成果，还校园一清洁，同时为了保证师生合法权益，我们建立了申诉制度，成立了申拆办公室并受到了上级有关部们检查后好评和表彰。总之全校师生的安全，学校财产得到保障是我最大的安慰和满足。

教师竞聘演讲稿文本参考【二】

各位领导、各位老师：

上午好！

我叫xxxxxx，出生于xxxxxxxx年正月，本科学历，毕业于xxxxxx，所学专业是信息技术教育。xxxx年xx月聘入xxxx中学任教至今。xxxx年4月被评聘为中学一级教师。

我此次是竞聘xxxx中学xxxxxx岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

一、具有良好的思想道德素质和职业道德

任职以来，热爱并忠诚教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参加各种政治理念学习，具有良好的思想道德素质和职业道德。教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。

二、在信息化建设迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势

我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：

①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景；

②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

三、拥有较强教育能力

任职以来，我非常热爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以尊重和信赖为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，能给学生春风沐浴般的教育。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。

四、有较强的教学组织能力和教研能力

本人能胜任语文、数学科的教学，在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容，能灵活的把各种教法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织能力，能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺利地弄通难点弄懂难题，注意学生能力的培养和智力的开发。我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。

对照xxxxxx岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任。如果我这次竞聘获得了成功，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点：

1、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。

3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。

如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！

我的演讲完毕，谢谢大家！

教师竞聘演讲稿文本参考【三】

各位领导、各位老师：

上午好！

我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，x市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教5年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参与编写了由x人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参与编写了由x出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

三、我有一定的实践经验。

我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中20xx届毕业生***在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。

四、我有较强的工作能力。

在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势。

我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为学校的腾飞献出自己的光和热。

教师竞聘演讲稿文本参考【四】

各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。

3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师没有，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。

4、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。

教师竞聘演讲稿文本参考【五】

终于鼓起勇气，来到你面前。这一夜，忐忑的心啊，无所适从，有的是心不甘，怕的是伤不起。你知道吗?有多少人在心里呼唤着你--晋级、晋级啊、晋级。你呀你，如同食堂鸡汤里的肉，美味诱人却少得可怜，你让我们情何以堪呢?

几年来，每每到了此时，心里都在想，有一天我站在这里的时候，该说些什么呢?

用什么能表达我想要晋级的心情呢?

用什么能总结我十多年的教育生涯呢?

用什么能描述我近十年非人的德育工作历程呢?

多少人曾说过：德育不是人干的活。这是真的，确实不是人干的活，那是神一样的人干的活。因为哪个人能有那么好的体力，每天从早到晚的忙来跑去；哪个人能有那么好的演技，每天扮演嬉笑怒骂的不同角色；又有哪个人能有那么好的脾气，每天面对来自家长、领导、老师和学生的压力呢?

也只有神一样的这个女人能在被折磨了这么多年以后，还能够每天活蹦乱跳、笑口常开外带貌美如花、风韵犹存，多少人曾听过：老师起得比鸡早，干的比牛累。这也是真的，工作近二十年了，可是每个月的工资就那么点，连刚毕业的大学生都不如。对于上有老、下有小、中间有房贷的我来说，晋升高级多挣点钱是最实在的话、最实惠的事。请亲们充分发扬人道主义精神，救我于水深火热吧。我代表我的子孙后代感谢你。

多少人都知道：天有好生之德，人有成人之美。对于走到20公岁的我来说，当校长是不敢想了，晋升高级是余生最大的愿望了，当有天我驾鹤西游，我的墓志铭会这样写：一个中学高级教师在此处办班。

晋级难为了所有的人，如果可以希望给每人一个名额，都晋了吧；如果可以你也一定希望给每人一个A，都晋了吧。亲们，不必纠结，留得青山在不怕没柴烧，留的小命在晋级总有时。

最后，请亲们支持我！

世界因你的存在而美丽！

学校因你的付出而荣耀！

我因你的成全而幸福！

谢谢大家！

教师竞聘演讲稿文本参考【六】

尊敬的各位领导、评委、老师：

大家好！

我于19xx年中师毕业参加工作已有16年了。在xx年获得了xx师大中文系汉语言文学专业的毕业证书。在20xx年1月1日已被评为中学二级教师，这十几年来，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在驼中一天天成长起来、成熟起来而倍感到骄傲与自豪。

我为人正直、热情，做事认真。在教学中，无论教哪一科，我都能做到认真备课，努力上好每一堂课，自认可以称得上是一名合格的人民教师！执教这些年，曾得到过些许荣誉证书。虽没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这十几年里，我的收获却颇为丰富，学生对知识的渴望促进了我的专业知识不断丰富发展。

教育前辈曾说过一句话：“想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”。在那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我在工作中不断地完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个字囊括了多少含义。一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模。教师的一举手、一投足，都能潜移默化地影响学生，所以，我严格要求自己：言行坐立都要有一定的标准，书写规范，穿戴整洁、大方，讲究卫生，爱护环境，尊重学生人格等。我都要尽力做到最好！

我教过的学生刘xx都已结婚了，在外地打工，回家乡探亲时于小客上遇见了我，主动给我买票；考上中师的杨xx上了班长，高兴地打电话向我报喜；去年暑假，从职中考上大学的郝xx给我打电话，让我去六道喝她的升学喜酒，可是我当时做完手术正躺在x吉大二院的病床上。几年前考上一中的杜xx频频给我发短信汇报他的学习情况，拿我跟他的高中语文老师作对比，说我漂亮；就在去年教师节前夕，他顺利地考上了如意的大学，还不忘祝福我：“亲爱的老师，节日快乐！您的爱徒已经踏上了异乡求学的羁旅之路，即将开始新的生活，在今天这么重要的日子，好想亲自为您送去祝福，可时间不允许，无奈！等我冬天回去时再去看望您，祝您生活幸福、身体健康、工作顺利、万事如意，没事的时候多想想我，我不怕打喷嚏的，小杜！”；就在前天欢送升上一中的才子庆功会后，张xx和黄xx在楼梯碰见我还牵着我的手激动地说：“老师，是您给我们买的红衣服给我俩带来了好运！”……

还说什么，还想要什么?我曾经抱怨过，懊恼过，其实我应该是有一级证那一批的，当时由于我在家哺乳、休产假，某种原因错过了那次晋级的机会，等转过年我独立发表了一篇论文，争取到优秀的名额了，可是晋级的政策却变了。所以我曾有过一段低沉的时期，但现在回头想想，有这么多的学生喜欢我、爱戴我，我就欣慰了很多。

过去的这几年，我一直没敢参与竞聘，说心里话没有底。可是今天，我鼓足了勇气，站在这里，因为我不想错过这次弥足珍贵的机会。

各位领导、评委老师，任职十多年以来的风风雨雨，见证了我的默默工作与辛勤耕耘，见证了我的成长与发展，见证了我付出的心血与汗水，我用自己的坚韧与执著、用自己的敬业与奉献、用自己的成果与业绩，不断诠释着新时期的驼中人精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。这也是深受学校领导影响的结果，离不开领导的关心和帮助，也离不开同事们的关爱和支持。我深信在未来的日子里，我将会更加努力，用心、用情、用智慧干好本职工作，在自己的教学岗位上发挥更多的光和热。

最后，在这里，感谢各位领导，感谢各位评委，感谢所有支持过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正态度积极面对。因为泰戈尔说过：“天空里没有留下翅膀的痕迹，但我已认真飞过。”

我的演讲完毕，谢谢大家！

教师竞聘演讲稿文本参考【七】

天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。这句古训告诉我们，世上无难事，重要地是要去“为”，如果“不为”你永远不知道困难会造就奇迹！在我看来，今年x新东方高二年级的小高考是一个奇迹。可是这个奇迹的背后蕴含着的焦虑、惆怅、艰辛和泪水，可真的是让人一言难尽……

我是19___年8月加盟x新东方x外国语学校，x的小高考制度让我在几个月内经历了过去15年教师生涯中许多没有经历的“第一次”，大大丰富了我的人生阅历，让我在最短的时间内体会到了做教师的全部酸甜苦辣：第一次放了一个只有一个星期的寒假（中间包括春节）；我第一次做到了连续六周一天不休息地工作；第一次感受到从早晨7点10分连续上14节课直至晚上22点20，并且是一上就是半个月；第一次这样疯狂地辅导，也是第一次达到疯疯巅巅，到处死乞白赖地肯求着学生补课的最高辅导境界。

有这样一句话：路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。

自从开始小高考复习以来：教师办公室的门永远是敞开的，早晨、晚上、午休，每天每时都有络绎不绝的学生，铁打的办公室，流水的学生，教师个个口干舌燥、声音嘶哑、面容憔悴、眼窝塌陷、皮肤干瘪，送走一批又迎来新一批，在忙碌中也忘记了喝水，忘记了吃饭，甚至都忘记了上洗手间。教室里、办公室里，满眼看到的全是忙碌的身影，而自己所有的事情都要等到小高考结束，家人、朋友要来探望，对不起请于4月8日后光临，生活用品要买?将就一下等到小高考结束吧。甚至女儿发烧时，都在想怎么不等小高考结束后再发呀?真是添乱！

任何一件事情的成功都不会是一个人单打独斗就能换取的，集体的力量是伟大的，除了领导、同行们的倾心相助外，班主任和其他教师的帮助也是取胜的决定性因素，高二年级各班的班主任，真的做到了全心全意为小高考服务，无务件地为小高考让步，只要我一提到哪位同学今天上课疑似注意不集中，或最近复习状态稍有问题，班主任们会连学生下课都等不到，马上到班级门口向内窥视，细心观察，课后及时谈话，帮助小高考教师扫清一切障碍，有些班主任老师不是小高考科目的任课教师，可是在小高考辅导期间，他们却一直坚守岗位，无怨无悔，竭尽全力，不计报酬从早到晚地陪同我们一同作战！在此，我仅代表我自己，向各位帮助过我的领导、同行还有班主任们道一声：谢谢！我的成绩单上饱含了你们的汗水！

我们的学生不是最聪明，我可能也不是最优秀的，但是，在新东方，有一种精神叫“放弃”，为了工作，教师们放弃的是休息，放弃的是舒适，放弃了与家人的团聚。还有一种精神叫“永不言弃”，在所有的工作会议上我们都会反复强调一个共同的信念：“就是不放弃任何希望，不放弃每一个学生，全员通过，一个都不能少！”

新东方是一个能够在绝望中寻找希望的地方，新东方是一个能够创造奇迹的地方，坚持是艰辛的，忍耐是痛苦的，但是执着追求必定会得到意想不到的收获和喜悦！

通过努力创造的奇迹，远比没有预见的奇迹更加宏伟，现实只知道通过不屈不挠的顽强劳动所创造的奇迹，而现实的奇迹总是比传说中的奇迹更宏伟！

博观而约取，厚积而薄发。我们是不飞则已，一飞则必是冲天！相信明年的高考我们会继续延续小高考的精神，一定会再续辉煌！

教师竞聘演讲稿文本参考【八】

各位领导、老师：

大家好！

首先感谢领导和各位同事的信任和支持，给我这个机会参加竞聘。

我长期工作在教学一线，中师毕业，小学一级教师。现已执教32年了，我竞聘的是小学11级岗位。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的三个优势：

一、本人责任心强，服从学校安排，干一行、爱一行、专一行。

我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。累活、脏活总是抢着干，默默无闻、兢兢业业，从不与年轻人争名夺利。没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。

二、我有丰富的教学经验和较强的实践能力。

不管是在巴县竹林小学，还是在农民小学，我都任劳任怨，从不弄虚作假，所教班级学生的考试成绩都名列前茅。

三、我有较好的年龄优势。

尽管我已有三十多年的工龄，但我的身体还算健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。能对学生循循善诱，因势利导，得到广大学生家长的肯定。

假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保幼儿学龄前能得到更大的发展。

2、结合幼儿的生长发育特点和本班学生实际情况，积极配合学校的校本教研，设计并开展丰富的幼儿实践活动，进一步拓展幼儿视野，培养幼儿多方面的能力，从而有效的提高幼儿的综合素养。

3、加强个人修养，做好本职工作。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动幼儿的学习积极性，提高课堂教学质量。

以上是我的竞聘演说，希望得到大家的监督和支持。谢谢大家！