第一篇：新教师教育梦演讲稿
教育泛指传播和学习人类文明成果，即各种知识、技能和社会生活经验等，以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动，产生于人类社会初始阶段。一起来看看新教师教育梦演讲稿5篇，欢迎查阅!
新教师教育梦演讲稿1
尊敬的各位领导，老师：
大家好!
我演讲的题目是：与梦想同行
人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师!做一名心怀大爱，润物无声的教师!做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不平凡梦想，我开始了人生的跋涉――
一、舍小顾大，甘为人梯
2003年5月，已到预产期的我,因初三中考近在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗?可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你!”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足!2003年8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢?”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿!
去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了!不用你管!”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。
二、大爱无言，润物无声
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学习的积极性，培养他们合作学习，探究学习的好习惯，努力让他们都能当堂学会。为了促进后进生的学习，课下，我不厌其烦的个别辅导，弥补他们知识上的欠缺;课上，我专门设计简单的问题让他们回答，增强他们学习上的信心，维护他们学习上的自尊心。功夫不负有心人，他们在学习上渐渐有了起色。每位同学都学习了，整个课堂效率也就高上来了。为此，我被学校称为打造高效课堂的楷模。
对生活上有困难的同学，我会主动与他们沟通，尽力解决他们在生活上遇到的各种困难。为了更好的了解学生，我不辞劳苦的去家访。每次家访，学生都高兴的说：“老师，我去接你。”家访完后，学生总会送出很远，并不忘叮嘱一声：“老师，你路上慢点。”一句句关切的话语，使我忘记了家访路上冬日的严寒，夏日的酷暑。
我爱学生，学生也爱我，有很多学生时常偷偷向我办公室的抽屉里塞信，有的说我真是一个难得的好老师，感谢有我;有的说我像他们的朋友一样，感谢有我;还有的说从我的身上，他们闻道了妈妈的味道，很是温暖。学生的每一封信，每一次表达，每一次倾诉，都让我很感动。我知道，学生的一切感受都是源于我对他们无私的爱，因为有了爱，天更蓝，地更阔;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉。
三、锲而不舍，拼搏奉献
工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩，而把自己努力的成果影响到他人，给更多人带来益处的则是最近几年的外出讲课和承担的教研任务。
县优质课一等奖之后，我将代表县里参加市级优质课，这不仅是我自己的事，这关系到为县里争光添彩。拿到课题，我就开始了艰难的跋涉，吃饭时想，睡觉时想，走路时想，只要是大脑细胞还活动着，我就一直为这堂课想新的设计思路，想灵活多样的方式，想铿锵有力的语言，想鼓舞学生的一句一言。课上的很成功，得到了评委和听课教师的一致好评，制作的课件成为很多老师所效仿学习的模板。去年国庆前，县里又推荐我去市里参评市级十佳教师，这又是一个重任，这次都是各个县包括市级各学校推出的讲课精英，我能行吗?“既然来之，则奋斗之”。我牺牲了十一长假所有的休息时间，当别人都乐滋滋的游玩的时候，我则在家中苦思冥想，反复推敲，为一个字，一个词，一个细节，一个过渡，就这样，我踏上了去茌平讲课的路途。课堂再次得到了好评和他人的积极学习。我也“幸运”被评上了市里的十佳教师。一次次的经历，让我理解为什么站在领奖台上的人总爱流泪，那绝不是不坚强的表现和做作，那时流出的泪水，只是对自己付出的肯定和认可。
去年暑假里，我被定为远程教育教师培训的指导教师。为了能够胜任这份颇具压力的“差事”，我早在研修之前就开始努力学习各种技术和必备的知识。炎炎夏日里，别人都在悠闲乘凉时，我则夜以继日的在电脑前学习，再学习。尽管眼睛发胀、脖子酸痛，尽管儿子笑我傻、老公疼我累，但我总觉得只要能为大家服好务，这一切的牺牲都是值得的!当朋友问我有无报酬时，我笑笑说从没想过，这就是奉献嘛。我的真诚、刻苦、努力换来了其他教师对我的肯定、佩服和赞扬，这就是为他人为教育服务的成功，研修结束后，我被评为省远程研修出色指导教师。年前，我又一次被市里选拔到省里参与课程资源的开发。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好几次，都是太阳没出来，我们就开始了一天的辛劳，查资料，做脚本，发评论，写观察报告――，一坐就是四五个小时，当我们结束一天的任务时，月亮已经挂在天边。拍视频的那一天，我们连续奋战了八个小时，中午饭也没吃上一口。整整七天，我尝到了何为苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一场。但心里什么滋味，想想能为全省老师的再学习贡献力量，为教育事业挥洒汗水，累且快乐着!这不是奉献又是什么呢?
四、无悔的心，欣慰的果
十几年的教育生涯中，我获得了很多的荣誉：县出色教师，县教育教学综合奖，县教学改革出色教师，县教学能手，阳谷县名师，市优质课一等奖，市十佳教师，省远程研修出色指导教师，全国学生竞赛辅导奖，论文奖等等，更令人羡慕的是我被推选为第十七届、十八届县人大代表--
但在我的心里，最重要的不是上述荣誉的获得，而是来自下面的四种评价。
学生评价：能遇到您这样的老师，我们很幸福!
领导评价：有您这样的老师，是我们学校的光荣!
家长评价：孩子和您上学，是他们的福分!
社会评价：只有出色的教师，才会有出色的教育!
山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡，一切都好像没有变，变化的是我日益衰老的容颜。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又去了，我，依旧坚守在这儿，坚守着我的精神家园，坚守着我不变的梦想――我的梦，教师梦，教育梦!与梦同行，梦想成真!
新教师教育梦演讲稿2
各位领导，各位朋友：
大家好!今天我演讲的题目是：我的梦想与幸福。
回首近代中国，民族饱受屈辱，国家失去尊严，个人何敢言梦?从新中国”站起来“，到改革开放”富起来“，再到新世纪”强起来“，国家的强盛，让人民的幸福有了依托;”中国梦“的茁壮，使个人的梦想有了天空。实践证明：只有国家的繁荣与昌盛，才有个人的幸福与梦想!”国家好，民族好，大家才会好!“。
”一个梦想，两个梦想，三个梦想，千万亿个的梦想“每次听到这句广告词时，我常想，我的梦想是什么呢?小时候，想当医生，可以治病救人;想当老板，可以发家致富;想当大官，可以光宗耀祖……想过很多很多，却从没有想过当小学老师。但是，一年前当我第一次登上讲台，当那几十双单纯、好奇，充分了渴望的目光”聚焦“到我身上时，我突然感到，也许这七尺讲台就是我人生的舞台!我的梦想在美丽的明德小学校园扬帆起航了!
我的教师梦演讲稿有一首诗，我铭记在心——”我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人;我不能成为科学家，但我可以培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。“
有一个人，是我心中的”最美“——她就是在生死关头把生的希望留给学生，把危险留给自己的最美教师——张丽莉。今天，在这里我宣誓：我是人民教师，我的梦想——就是在学生中播种梦想，为家乡的教育事业、为”中国梦“的早日实现贡献力量!
有梦想的人，是幸福的、是快乐的。如果有人问我：”你幸福吗?“，我会不假思索的说，我幸福着呢!
幸福在哪里?幸福”印“在父亲的脸上——他经营的家电超市，因为国家的补贴政策和农民的收入增加，销量好，挣钱了，笑容挂在脸上!
幸福”穿“在母亲的身上——生活条件好了，下地干活少了，10路公交车通到家门口了，母亲去城里购物的次数多了，穿着越来越年轻了!
幸福”藏“在老公的手机里，国家经济形势企稳回升，打电话联系买机器的客户多了起来，库存的机器有销路了。
幸福就在身边，身边的朋友，有的结婚了，有的生娃了，有的买车了，各有各的小幸福。
2012年岁末，任县的上空飘荡着两个温暖的词汇——梦想与幸福。展望未来，我们每个人都有自己的”小梦想“和”小幸福“，亿万个”小梦想“”小幸福“，汇聚起来就是国家的大梦想，民族的大梦想，就是我们”十八大“确定的目标——小康社会!
”人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造“。让我们一起创造更加美好幸福的明天吧!
谢谢大家!
新教师教育梦演讲稿3
做一名人民教师，是我小时候的一个梦想，那时候的我认为老师真的是这个世界上最博学的人了。但是随着年龄的增长，在高中看到那群敬业的教师辛苦的教育我们一群懵懂的孩子，为了我们的高考成绩天天和我们斗智斗勇，那段时间是对老师这个工作最反感的时候，觉得这个工作即辛苦又挣不到钱，还要天天跟学生怄气，真的是一个吃力不讨好的工作，所以当时决定以后还是不要当老师了。但是高考填志愿的时候，还是在父母的坚持下填了师范学校，最终也被湖南第一师范学院录取了。在师范学习的四年，我学到了基本的理论知识，对教师这个职业有了一个初步的了解，但是心里还是不是很情愿当一名教师，但在师范我的心底已经深深埋下了一颗教师梦的种子。
真正的心理转变应该是在大四去郴州实习的那一学期，我担任了五年级的科学老师，三年级一个班的副班主任。我和学生们相处从开始的有摩擦到后来的和睦，刚开始的时候真的是觉得他们下课的时候都是天使，但是一上课就变身成一个个讨人厌的恶魔，总是在课堂上大声吵闹喧哗，有时候真的是被他们吵晕了。但是当我最后要离开的时候，那群孩子们真的是太令人感动了，他们会在我生日的时候对我说“生日快乐!”在我要走的时候天天粘着我抱着我，在我耳边说爱我，看着他们一张张童真的笑脸，那时候我深深地体会到作为一名人民教师的幸福感，我被那么多人深深喜欢着，同时心里也有了责任感，作为一名教师，我要对每一个学生负责，要让每一个孩子在我的课堂上都能学有所得。实习期间是我的教师梦萌芽的时候。
刚毕业那年，我在长沙带了一年小学三年级的科学课。那一年里，我每节课都认真备课，会找各种材料来丰富自己的课堂，让孩子们在课上能快乐的学习。刚开始的时候自己的教学经验不够，有些学生上课堂上还会捣乱，在那一年里，我要感谢那里的每一个老师对我的帮助，他们会帮我管理学生的课堂纪律，会在教学上给我提出宝贵的意见，那一年我的成长很快，慢慢地能把控整个课堂。那一年我和小学的那群孩子也相处地比较融洽，也许他们有时会不讲道理，上课的时候给你惹一些小麻烦，但是他们不记仇，第二天还是会给你一个甜甜的微笑和亲切的问好，从他们的身上我学到了要记得开心的事，不要总惦记着那些不开心的事，这样人才能更快乐的生活。那一年，我的教师梦已开始慢慢成长。
从去年九月到现在，我在西畈学校已经呆了一年多的时间，作为一名乡村教师，我体会到了乡村和城镇的教学条件的差异，在这里，师资配备不全，所以有时候一个老师要同时教几门课程，而学校又还在建设当中，许多功能室设备都不齐全，从基本条件来说是比市区的学校差不少。但是不变的是那一双双求知若渴的眼睛，这里的孩子同样勤奋好学，他们每天起早贪黑的从家里赶来上学，十分不易。所以我确切地体会到他们跟城里的孩子相比还是非常懂事的。在这一年里，学校的每位老师都对我十分关心，在生活和教学上都给我提供了很大的帮助，我的教学水平也得到了很大的提高。这学期我担任九年级的物理老师兼任班主任工作，九年级的学生是整所学校最辛苦的，每天都有早晚自习，还要晨跑跳绳，课业繁重，但是我觉得他们还是非常懂事的，所以我告诉我自己，我要对他们每个人负责，让他们平平安安上下学，开开心心上课，快快乐乐的成长，都能顺顺利利地上一所自己理想的高中。班主任的工作比科任老师要累一些，但是我和学生相处的时间也更多一些，在平时的课余时间，我不仅是他们的老师也是他们信任的朋友。经过这一个多月的相处，在各个科任老师的努力下，我们班第一次月考取得了比较好的成绩，看到学生取得的成绩，我的心里是十分开心和自豪的，因为他们是我的学生。我明白了，作为一名教师，最大的幸福就是学生对我的信任，最大的自豪就是学生能取得优异的成绩。在这里，我的教师梦已经开始渐渐有了雏形。
中国梦，是每一个中国人的梦想，国家富强、民族复兴、人民幸福。我们每个人都为了中国梦的实现在做出自己的努力。作为一名人民教师，我也有我的教师梦，我希望我的学生在我的课堂上都能快乐的学习，都能取得好成绩;我希望我的学生都能喜欢我，信任我，把我当作他们的朋友;我希望我的学生都能平安上学放学，健康幸福成长。我相信，只要我认真负责的上好每一节课，在学校里关心爱护每一个学生，积极和学生家长联系，认真做好学校布置的工作，我的梦想一定会实现的。
新教师教育梦演讲稿4
朱光潜先生曾说：“成功的关键，在于朝抵抗力最大的路径走。”而这句话中包含的寓意，便是一个人的担当。生命之重在于所要承担的责任与义务，而一个人的担当便是承担起生命之重的支撑点。时代在发展，社会在进步，许多不合时宜的东西都被摒弃退舍，但担当作为一个人的思想中心，自古流传至今。古有顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的担当，现有孙中山“以中国改革发展为己任”的担当，他们书写着中华民族的历史，涤荡着人们的灵魂。因此我们的成长，理应伴随担当。
中华民族，泱泱大国，华夏历史，浩浩荡荡。五千年文明史上不乏青春的担当，它们都煜煜生辉、光照历史、激发后人。
在战乱纷争之时，诸葛孔明怀揣满腹经纶，心中装着一份知遇之恩，更装着一份责任，一份匡扶汉室，拯救天下苍生的担当。因而，他数十年如一日地辅佐刘备，呕心沥血、鞠躬尽瘁、直至殒命于茫茫五丈原。玄奘大师，只身穿过五万里的沙漠，没有便捷的交通工具，没有结伴而行的法师，坚定地喊出“宁向西天一步死，不向东土一步生”的信念，靠的是对尊重佛法的信仰和对为众生脱离苦海的担当。同样是青春激昂的年代，面对国家危亡和沦为殖民地的境遇，中国五四青年学生做出了激烈的反抗——“四万万人同声唱，甘为民族赴火场”。正是他们的民族担当，不做沉默的羔羊，才使我们的国家，我们的民族免受被奴役的命运和沦陷的耻辱。
这就是历史眼中的担当。担当是报效国家，济世怀仁的赤诚肝胆，担当是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。
也许有人觉得历史担当太过遥远与深沉，或者说，这样的担当在现代社会用不上，可真的是这样吗?
当然不是。
你没有担当，或者干脆闭上了眼睛，塞住了耳朵。于是老人倒地你不扶，有人光天化日抢劫你视而不见。不，00后的我们不应该是这样的，我们应该高昂头颅，擦亮眼睛，面对雪灾地震，及时伸出援手;面对老人跌倒，积极主动扶起;面对社会上的不良现象，勇敢站出来制止。
同时，担当一词对于身处青春年华的我们来说，无疑有着更深一层的含义。尽己所能、不计报酬、帮助他人、践行志愿精神，传播先进文化，这是我们对社会的担当;孝敬父母、体贴亲人、承担家务、生活节俭，听取亲人教诲，这是对家庭的担当;努力学习、遵守学校纪律、勤思好问、乐于探究，这是对自己未来发展的担当。身处在这样一个特殊的年代，时处成长的年龄，我们唯有担当起生命中各项不同身份所需要付出的责任与行动，才算是一名现代社会的有志青年。一屋不扫，无以扫天下，这既是我们所承担的责任，更是必须长存于心的信念。
也许有人认为国家的事情始终离自己太过遥远，可事实上无论如何，我们都将担负起历史与民族的责任。诚然，承担重量总是不被人喜欢，甚至成为前行的累赘。可倘若卸去身上的重量，生命便轻如蒲公英，随风逝去毫无意义。只有负重前行，才能走得更踏实、更稳健。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。成长理应担当。吾辈之担当，方能实现中国之大业。
新教师教育梦演讲稿5
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同事们：
大家下午好!今天我演讲的题目是—我的教师梦!
你也许听过这样一句广告词：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。”怀着这样简单而惬意的心情，我曾经不断的更换着自己的梦想，就在梦想漂浮不定的情况下，被天使般的面孔所吸引。从而带着满腔热血，毫不犹豫的加入了幼师的行列，成为了一名年轻而稚嫩的幼儿教师，从此带着强烈的责任感和使命感开始了我的教师梦。
记得实习的第一天，老师幽默地送给我一句话：“如果你认为他是天使，其实他们是魔鬼;如果你认为他魔鬼，其实他们就是天使。”伴随着疑惑我开始了一天紧张的工作，忙碌的应对着各种状况和考验，就在茫然不知所措时，我发现他们喜欢你时像天使一样可人，一旦不喜欢你就像魔鬼一样恐怖。
在工作中，曾经有一位哲学家帮助过我，他说：“只有真实的赞美才能打动人的心灵。”作为工作岗位的新人，我努力地、每时每刻的擦亮了自己的眼睛，尽力抓住机会;衷心地、实事求是地赞美那些帮助过别人的、善良的幼儿，由此我深刻的体会到，每一句赞美，每一件小事，其实都是进步的印记。
每每此时，家长的信任极大的肯定着我的工作，激励着我，使我没有放弃自己的教师梦，由此同时，孩子的微笑引领着我的教师梦，并且成就了我的教师梦。最后，我愿用我的微笑去鼓励更多的幼儿，让幼儿的微笑激励着我，让我们共同构筑着彼此的梦。
谢谢大家，我的演讲完毕!
最后祝大家教师节快乐!
新教师教育梦演讲稿5篇
第二篇：幼儿园新教师 我的教育梦演讲稿
我的教育梦
教育对于我们这些才刚刚参加工作的新教师而言，是一个十分深奥，难以把握的词语。虽然我们都做了二十多年的学生，可对于我们来说，接受教育就是听课，读书，考试，写作业。但是，现在的角色已经转换，我从一名学生变成了一名教师，那我对于教育的看法就必须改变。
教育到底是什么？从所学的知识中，我无法得出一个准确概念，只能凭借自己浅薄的认识，自己总结：教育就是将知识、道理从老师的行为态度中散发出来，让孩子感受，让孩子去经历，然后逐渐成长。
在工作了2个多月后，我所在的班级发生了一件事，给了我很大的冲击。在与家长沟通时，多数家长不问孩子在园有没有发生什么事，有没有哪些地方做的不太好，而只关心幼儿园教不教拼音和汉字。有些家长也拉着我们不断的说，孩子以前都可以做10以内的加减法了，都认得多少字了，怎么你们幼儿园教的这么简单？什么时候开始教拼音，教认字？在我所接受的教育中，大班孩子暂时是不需要进行拼音教学的，我也很有耐心的向家长们说明提早拼音教学对孩子的发展弊大于利，可是家长们仍然对我的答复不是很满意。这件事让我觉得，即使我们教育工作者再怎么向前发展，不断提升自身的专业素养，但是如果家长的教育理念不跟着前进，那么教育依旧只能事倍功半。毕竟，家长才是孩子的第一任老师，孩子在家的时间也比在幼儿园、在学校的时间长。所以我的教育梦想就是家长的教育素质不断提高，能理解教师的想法和做法，并给予支持和鼓励。不仅教师在校努力，家长也能在家努力，帮助孩子不断健康成长。教育，无论是家庭教育还是学校教育，都要具有一致性，如果孩子在幼儿园接受的教育与家长的家庭教育有冲突，那么孩子不仅什么也没学到，什么习惯也没养成，还会造成他的认知混乱，到底老师对还是爸爸妈妈对？我到底应该听谁的？
一个真正的梦想，能够给人的最强大的力量就是坚持。而教育作为许多人共同的梦想，这种坚持就不再仅仅是某一个人的努力，而更是一种传承。对于新教师来说，梦想就是推动我们前进的动力，或者我的梦想并不是短期能够达成的，或许对于其他人来说有点不切实际，但我希望，我所在班级的家长能一点一点的转变，一点一点的更新教育理念，逐渐成长为具有较高教育素质的新时代家长。
作为一个教育者，我对于我的孩子们，对于我的职业，我还有许多的期望，还有许多的梦想。我知道梦想总是美好，但梦想未必等同于现实。我知道梦想告诉我们种种可能，但现实却会告诉我们各种不可能。我知道美好的梦想常常会遭遇现实的困难。但我依然相信这梦想指示的道路，相信未来，相信教育的力量会使不可能变成可能！
第三篇：教育梦演讲稿
大家好，我叫关琳，是三道水小学的一名特岗老师。
2012年的8月，同大多数新老师一样，我怀着隐隐的期待和忐忑不安来到这里。刚到时很不习惯，应该很多女老师都有所体会，穿衣服不能太招摇，路上遇到人，不管认识与否，总要扯出笑脸打招呼。不适应那些好奇的目光和在门外伸缩的身影，可是你却不能把门关上。人们对于这个乡村的外来者，有着太多的审视和探究，更何况，我是一名老师。
我是一名老师，却不是合格的老师。我曾为了学生不完成作业大发雷霆，也曾因学生私下骂我而无心教学，还常常在夜深人静的时候考虑离开。我也是为了工作而工作，为了工资而辛勤。
我不是一名合格的老师，却也被许多学生喜爱着，第一年教学的是六年级和三年级的语文，六年级的学生与我年龄相差不大，至少一半的学生比我高，课下看着他们游戏，有时会忍不住加入，最有趣的应该是打乒乓球了，每每仗着自己老师的身份暗示对阵的学生手下留情时，大家总是笑得前俯后仰。尽管是老师，也会有犯错的时候，有时被学生发现指出，我会表扬他细心，有时自己发现了，我就会批评他们粗心，时间一长，学生们都会认真找我的茬儿了。
当时的班长很是调皮霸道，常常被我教训，本以为他是全班同学里最抵触我的，结果有一次他的作文提起我，看完以后我很难过，为着自己的小心眼无比汗颜，记忆最深的一句话是：“我们的关老师，很可爱！”他说我像个孩子，也像个母亲。
我爱我的学生们，他们会做错事，学习不好，偶尔还会说脏话，他们不知道家乡和发达地区的差距，他们以为六十多分的成绩已经很不错，他们为了吃核桃双手染了很难洗掉的颜色，他们的娱乐里没有Ipad没有过山车，但是他们会用心画画送给我，会拿自己家里的照片让我留做纪念，会在同学说我不好时站出来反驳，会在和我打球时故意输掉，会小心翼翼地叫我姐姐，会在想起抛弃她的亲人时靠着我哭泣……
第一学期的假期，校长电话告知两个班级的成绩，我在大庭广众之下泣不成声。有人告诉我，我花了很多时间在一些无法提高成绩的地方，比如卫生，比如品德，说再多大道理，没有成绩也是假的。可我绝不愿认同这种说法，马卡连柯说过：培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 教书和育人同样重要，如果在一个心地善良的初中生和一个成绩优秀但是非不明的硕士生中，我会毫不犹豫选择前者。
前两年我的想法，无非是在其位谋其政，当教师也只是人生经历。走上教师岗位，只是偶然，对于未来我总是走一步算一步。师范专业不是我自己选的，报考特岗也只是因为同学推荐，因为我需要一份工作，而我无所谓工作是什么，所以我来到三道水，甚至没想过合同到期后要何去何从。
直到今年五月底的一次培训，毕节学院一位讲师说起在他高中补习时，因班主任老师的讽刺和排斥，导致高考失利，那是他一生都无法释怀的痛。而我自己在初中时，也因一位老师的出尔反尔消沉了许久，相信很多人都遇到或者听到过类似的事情。一个不负责的老师或者曾经一件不负责的事，就让学生失去了过得更好的机会。后来我开始期望，如果多了我一个老师，可以多一群，或者几个，哪怕只有一个学生热爱着自己的生命，对未来充满希望，而这就是我站在三尺讲台站在学生身边的意义。在他们难过时悉心安慰，在他们失落时給予鼓励，在他们渴望温暖时站在他们身边；传授他们生存的本领；引导他们明辨是非黑白，学会感恩；教会他们做人做事做学问。这不就是生命的价值所在吗？到这时，教师，才成为我真正热爱并想为之奋斗的职业。我最心底的教育梦，没有那么高端大气上档次，不用成绩斐然名利双收，不用锦旗堆成山桃李满天下，只需要我的学生在今后的生命中，偶尔提起我时，他们会说，那是个好老师。
三道水小学：关琳（***）
第四篇：教育梦演讲稿
教育梦我的梦
梁子街小学孙学涛
有人说：‚梦是一种欲望，想是一种行动。梦想便是梦与想的结晶。还有人说：‚一个有事业追求的人，可以把‘梦’做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易地放弃，梦想就能成真。面对这样的话语，你信吗？我是信了！
我们都曾经年轻过，不是吗？
每个人心里都有着很壮美的梦想，我也不例外。
作为一名教育工作者，梦想，随时把我们萦绕——因为我们的职业就是天天面对纯真与渴望，我们的工作就是孕育无数远大的梦想。帮助实现这些梦想，就成了众多教育工作者的梦想，我也是他们中平凡的一员，虽然我还不至于不自量力到忧天下、忧人民、忧教育，天下之大教育之重，岂是我一个无名小辈能忧得了的，但是我也有梦，有自己的梦，属于我一个人的教育梦„„
从我踏上教育之路的那天起，我就在告诫自己，我要为数学找一条路，一条属于自己的路，一条不枯燥自己不枯燥学生、一条不糟蹋自己不糟蹋学生、一条让数学不等同分数让数学回归真途的路„„
记得小时候，老师都会问我们一个同样的问题？“你的梦想是什么？”，那时候什么都不懂，也没有什么明确的目标。只是觉得长大后，能出人头地，能像城里人一样生活、学习、工作。
梦想是风雨中的阳光，梦想是寒雪中的温暖，今天，我也问孩子们相同的问题：“你的梦想是什么？”，孩子们争先恐后的说出各自的理想，他们众说纷纭，有的人想当老师，有的人想做警察，有的人想当科学家，有的人想出去探险，我印象最深的是有的学生直接想当有钱人，当然，钱谁不喜欢呢，可是让我不解的是他们现在怎么就开始满脑子想钱了呢，他们心里应该有更美好的憧憬与希望才对啊，如果他们现在就已经满身铜臭，那么我担心他们终究会误入歧途。本来，渴望有钱并不是错，但是对钱过于执着很容易让人迷失方向，尤其是他们现在这个年龄段，于是我在探索、在寻求中找出一条能引导他们正确自己人生观的出路。
探索中有辛苦。
寻求中有脆弱。
但我坚信：昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
今天，当我站在讲台上，我却突然有一种“众里寻他千百度，暮然回首，那人确在灯火阑珊处”的感觉，我所追求的教育梦不就是：“今天让学生学会做梦，明天让学生圆梦”吗？
我记得一个作家曾经说过，他的梦想是想拥有一间很大的房间，然后把自己关在这个房间里做自己想做的白日梦，他巧妙地把人们一向鄙视的白日梦添上了一层浪漫的色彩，在用这一色彩去激发人们心底最美好的情愫，令人钦佩。
我要教会学生们有梦想，因为残酷的现实正在吞噬着人们的想象
力，在这竞争激烈、世俗纷争的社会里，我希望他们能用梦想的眼光去发现被生活所掩盖的美好。
我要教会他们有梦想，因为梦想的曙光能照亮他们前进的方向，虽然前方曲折又艰难，但总好过没有梦想的荒凉和孤寂。
我要教会他们有梦想，虽然他们每个人的生命形式相同，但是生命过程却截然不同，我希望他们能用各自的梦想为自己确立一个正确的价值目标，从而演绎出各自的精彩。
我要教会他们有梦想，我不能看着他们卷缩在自己的角落里无病呻吟，望洋兴叹，而是要他们学会用海阔天空、高山流水的广阔空间来激发自己的昂扬斗志。
„„
“十年树木可参天,百年树人宜瞩远 ”习近平主席将“中国梦”阐释为,共同享有人生出彩、梦想成真的机会。而人生出彩、梦想成真的立足点在于个人价值的有效展现,在于发展机遇的均等共享。我认为要构建这一宏伟蓝图的基础就是要从小抓起，从教育抓起。
但是我知道，现实终归是现实，梦想也还是梦想，它也许只是一座海市蜃楼，也许是一座空中楼阁，也许是一次水月镜花，也许„„但是不管怎么样，这是我的梦——我的教育梦，我会尽我全力去追求它，去实现它。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。心揣梦想，勇敢前行，我的教育梦，我来了！
第五篇：教育梦演讲稿
《教育梦 振兴梦 我的梦》演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委：
相约未来
大家好！
我演讲的题目是：《教育梦
振兴梦
我的梦》
梦想，是我们前进的方向和动力，拥有梦想的人生是美丽的，拥有梦想的国家也是充满希望的。有梦才有创新，有梦才有未来。“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，这便是“中国梦”。
中国有梦，我也有我的教育梦。“中国梦”与个人梦唇齿相依。有了“中国梦”的茁壮，才有了我们个人实现梦想的自由。而千千万万个人梦想的实现，便是“中国梦”的实现。
作为一名普通的教师，“我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着每一个孩子的前程”。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！
我梦想，每一名学生都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越； 我梦想，每一名学生都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄； 我梦想，每一名学生都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和积极的人生态度来展示我们振兴学子的靓丽风采！
梦想的实现，需要我们付出爱心。教师，是一份以爱为主题的职业；爱是教师最美丽的语言。我会以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。爱学生就要赞赏他们的优点，让他们继续去追求生命的高度；爱学生就要纠正他们的错误，让他们重燃生命智慧的火花；爱学生就要走进学生的精神世界，做他们的良师益友，去感受他们的喜怒哀乐……用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造这一个个充满希望与梦想的生命！为着一个桃李芬芳的梦，我们愿意，奋斗终生！
几年前，我来到小学成为一名班主任老师。当走进这座美丽的校园时，我立志要为教育事业献身。那时候，我第一次以教师的身份走进课堂时，感觉一切都是那样的美好。然而，过一段时间后，我才感
到“醉酒方知酒味浓”，这班主任不好做啊！面对打击，好强的我并没有放弃，班主任工作虽是细致，繁琐，甚至很苦很累，但只要掌握方法，踏踏实实 地做，总会获得回报的。阳光总在风雨后，不是吗？往后的日子，“用爱撒播希望”成为我无言的承诺，为了那无言的承诺，我日夜兼程，却无怨无悔；倾注爱心，关注每一个学生的成长，成为我一生的追求。这种承诺和爱是无私的，我毫无保留地把它献给所有学生；这种承诺和爱也是深沉的，它蕴涵在为我学生所做的每一件事中。作为女性教师，我把慈母般的爱献给了学生，把耐心、爱心、信心、恒心，全部倾注在学生身上。现在，我略有收获，也备尝辛酸，我深深地体会到：要当好一名教师，就要肯于付出，要爱岗敬业，热爱学生，要爱的专心致志，爱得无私无畏啊！
现在的我是振兴街小学已经开放的一朵小花，那么我更加清楚，有更多的花比我开得更鲜艳，更妩媚，更迷人„„但无论如何，即使我只是一株不起眼的，不漂亮的小花，我也会尽情绽放，我会用尽我所有的力量使自己光华四射。我有责任让我们的校园变得更美好。今后我会更加执著地努力，热心奉献于教育事业，为我们振兴街小学培育人才。
为了让梦想早实现，为此，我要大声宣言：让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳！
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