感恩为主题演讲稿[本站推荐]

第一篇：感恩为主题演讲稿[本站推荐]

感恩为主题的演讲稿缕温暖的阳光，让人感动；1 声动听的鸟鸣，让人感动；1 句关怀的话语，让人感动；1 个灿烂的笑容，也让人感动。正由于这所有的感动，才让我晓得了感恩，学会了感恩。

鱼对水说，你看不到我的眼泪，由于我在你的怀抱中；水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，由于你在我心中。鱼儿晓得了感恩，才能明白大海的博爱；大海学会了感恩，才会晓得鱼儿的深情。个清冷的夜晚，惨淡的月光倾注在道路两旁的梧桐树上，连连的考试失利，让我的心也如这夜晚 1 般冰冷。走过 1 户人家的窗前，忽然，耳际传来 1 阵婉转的琴声，那样的婉转、轻灵。我仿佛听懂了，阳光、鸟语、潺潺活动的小溪，朵朵飘浮的白云„„我停住了烦躁的脚步，驻足凝听。忽而，我的心也变得开朗了，只感觉 1 股温暖流遍全身，让我如沐春风。定神，我轻松离去，留下的是 1 串轻盈的脚步„„ ?

我感恩于这美好的琴声，它让我的心变得豁达。由此，我想到感恩于母亲的关爱，它让我心存温暖；想到感恩于朋友的安慰，它让我晓得坚强。我感恩 1 草 1 木，1 个清新的凌晨，1 个雨后的傍晚，它们让生活变得更加美好。个风雨潇潇的午后，我焦急地在车站等车，雨水打湿了我的发梢，淋湿了我的衣裳。这时候，上方突然出现 1 片“晴空”。我惊讶地抬开端，1 个关怀的眼光映入眼帘。我感激地望着眼前这位陌生的阿姨，眼光交织的 1 瞬间，温暖 4 溢，驱走了寒冷与风雨。不久车来了。我回头轻声说了句，谢谢。忽然，1 阵哭泣。

感恩，是 1 种美德，是 1 种光荣。可是，想要用心感恩其实不是 1 件很简单的事情。要用心感恩，晓得感恩，需要我们从小事做起。

下面，就让我来讲说甚么叫感恩。

“感恩”这两个字听起来觉得很好做，但做起来却不容易。同学们，感恩下面都有“心”字底，代表用心去感恩。有些同学在家里对父母或爷爷奶奶说话时总是又叫又喊，如有甚么事情不如愿，就会大发雷霆。同学们，这样做对吗？有些同学恰恰相反，1 回到家或写完作业，就会帮父母做些自己力所能及的事，这就是 1 个人懂不晓得感恩！

记得有 1 次，我准备洗脚时，由于没放冷水，“扑通”1 声，滚烫的热水把我的脚烫伤了，脚上立刻起了透明的水泡，渐渐地像 1 个个小小的圆球。我哇哇大叫，妈妈听了，闻声赶来，马上用冷水先降降温，然后跑到楼下药铺买烫伤药给我擦。经过 1 星期的照顾，我的脚康复了，可妈妈却累得精疲力竭。

还有 1 次。那是 1 个寂静的夜晚，天上无数星星在向我眨眼。“妈妈！妈妈！”我喃喃叫道。妈妈听了，衣服没穿好，就把我的房门推开，匆匆忙忙地走到我身旁，用温暖的手抚摸着我红通通的脸颊。“呀！真烫！”话没说完，妈妈背起我就向城里的医院奔去。外面正下着倾盆大雨，但妈妈不顾 1 切，朝医院就跑。1 路上，豆大的雨水渗透了妈妈的衣裳，黝黑的头发被雨水弄湿了，显得更加油光水滑„„不知不觉，我已躺在病床上滴着药水。再扭头看看妈妈，妈妈变成“落汤鸡”。不 1 会儿，我百感交集。

同学们，想要学会感恩，我们可以用平日里 1 些空闲的时间，多帮父母做些家务，洗碗、盛饭或帮父母捶捶背、按推拿，这就是感恩。让我们伸出手臂，1 起去打开感恩之门吧！

尊重的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

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夜深了，窗外是月光洁白，毫无声息，屋内也只有旧钟在不知疲倦的“滴嗒”作响，和手中笔尖猛地提起又放下。

看着坐在我身侧陪伴着我的她：本挺直的腰已不堪重负地曲折了下去，睫毛也经不住地轻颤，手无力地搭在膝盖上，看上去是那末颓废而又岌岌可危„„若不是为了我，她本应当躺在床上睡个安稳觉的，但现在却又坐在这里，拿着睡眠时间弥补我完成作业的漫长时光。

她——我的奶奶，我最密切无间的人，我 1 辈子也感激不尽的人。半个多世纪的岁月已快将她消磨尽了，时间在她的奥体上留下丑陋的痕迹，是那末触目惊心。她的双眼变得暗淡无光，她的手指变得僵硬不灵，她的发丝被迫添上了雪白。她像是 1 件历史悠久的磁器，精美，但不能去触碰。次与她在深夜泛论，谈她儿时上的夜校；青年时替他人做工；中年时上有老；下有小的无奈与压力；和，最近几年来身体逐步衰老的烦闷；对生命长短的疑惑，对子孙的关爱与照顾„„目视着她缓缓进入梦乡的容颜，不知是明是暗的光线映在她的脸上，勾画出 1 张黑白相间的照片。我的内心充满了恐惧和烦闷，肆意搅弄着这份悲伤。我别开脸，不由去想若是奶奶认真有 1 天要离开我们，是甚么模样？我又想到了其他人：熟习的、认识的、见过几次面的、仅对视过 1 眼的„„那又是甚么模样呢？ ?

时间好似沙子，谨慎地捧在手心也会 1 点 1 滴地飘洒出去。或许有 1 天我们睁开眼再次醒来，很多人就不复存在。但是感恩却不分时期、不分年龄、不分贫富。或许活在当下，感恩当下才是我们真正应当做的吧！

尊重的老师，亲爱的同学们：

大家好！

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虽然天气 1 直阴森沉的，但我还是没有想到那场暴雨的来袭。

豆大的雨点漫天遍地而来，我呆呆的.站在教室门口手足无措。“1 起走吧！”1 声轻语从身后忽然传来，我还没有缓过神来 1 把雨伞便罩到我的头上，我回头 1 看竟然是她———我们班上最不爱说话的女生。

我并没有移动脚步，“这怎样行？”大庭广纵之下钻进 1 个女孩子的伞下我„„“快点，”1 声敦促让我不由抬开端来，我第 1 次看见她纯洁的双眼充满了友好。“走吧。”望着 1 直停不下来的暴雨我也顾不上那末多了，与她 1 起冲进了雨幕中，那 1 刻我也发现平日间所谓的男女间的隔阂也瞬间荡然无存了。是的在这份关爱里，那些又算得了甚么呢？ ?

路在雨的冲洗下变得愈来愈滑，行进固然也变得愈来愈困难，1不谨慎我摔倒在烂泥里。“没事吧？”随着 1 声问话她蹲下身子扶起我。也并没有说甚么，渐渐的走，跟随我的脚步，或许雨水被我们的勇气所感动，渐渐的变小了，然后悄然隐去。我总算到家了。我回头1 看，全部人都呆住了。我的身上几近都没有被淋湿，可是她的半边衣服尽然淋了个透。“啊！”随着 1 声轻呼，她才渐渐放下那或许已麻痹了的手，我这才想起，1 路上都是这位比我矮半截的女孩子在撑伞。内疚与懊恼充斥着我的内心，“辛苦你了。”我垂着头，像 1 个做错事了的小孩。看着她继续前行。

自从那次以后我心中发出 1 个动机：如果有下 1 次，我不再会由于所谓的 38 线或其他的缘由而产生 1 些奇怪的动机，1 定做 1 个仁慈的人，做 1 个积极帮助那些急需要帮助的人的学会感恩的人。

今天我为大家演讲的题目是《感恩，让生命更美好》。

记忆的丝线已缠去了 104 个年头，生命的大树也已有了 104 圈

小小的年轮。在这生命的 104 个年头里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老师孳孳不倦的教诲，更有父母无怨无悔的付出。

父母的爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山；老师的爱，纯真似雪，灵秀似露，轻灵似溪，亲切似霞 ?

但是这些比天高、比地厚的深情我们能体会到多少、又能报答多少呢？当我们用大声的音调对着父母吼叫，当我们用自豪的态度逃课上网，当我们用敷衍的心情与朋友闲逛时，你们可曾想过他们？父母总是用轻松的语气说我们坐下好好说，老师用耐心的口吻问我们为何，朋友用压抑的神情问你想去哪里„„这些产生在我们身旁的事情还少吗？ ?

古往今来，感恩的故事数不胜数，古有子路养亲远负米，杨时尊师重道，俞伯牙摔琴写知音„„今有邹尊喜背父上大学，张米亚展翅救学生，丁 1 鸣 10 年背朋友上学„„这些故事，令我们感动，更令我们惭愧„„朋友们，想想在你的生活中，你为辛苦工作 1 天的父母端过 1 杯茶水吗？你为教导我们 1 天的老师说过“您辛苦了”吗？？你对帮助过你的朋友说过“谢谢你”吗？？ ?

父母的 1 生多是平凡的，平凡的让你不愿在他人眼前提起；老师的 1 生多是普通的，普通的毕业以后就会忘记了；朋友的 1 生多是清贫的，清贫的让我们不愿与他们来往。可就是这样的人，在你跌倒的时候扶你起来，教你站立；在你困惑的时候为你讲授，让你成功；在你痛苦的时候为你开导，帮你恢复。他们，指引我们 1 步步走向成功。

朋友们，让我们铭记人生中最重要的人的恩情，感恩他们的恩情，风雨人生路，让感恩于我们同行！

第二篇：感恩为主题演讲稿

感恩为主题演讲稿

感恩为主题演讲稿1

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!

我今天讲话的题目是《感恩是爱的接力》

感恩很简单，就是对别人的帮助表示感谢。遗憾的是，我们常常忽略了别人的帮助，这样，感恩就无从谈起了。

我想，我们首先应该感谢的是给了我们生命的父母。但是，我们做到了吗?

让我们一起自我检讨一下吧。在举步维艰的时候，我们有没有埋怨过父母没有和我们商量就把我们带到了这个未知的世界?当自觉处处不如人的时候，我们是否也望父成龙，望母成凤?每一年的那一天，爸妈为我们庆生的时候，我们是否因为觉得派对不够排场而觉得委屈生气?我们想过母亲怀胎十月是怎么过的吗?在那漫长的十个月里，妈妈她睡了几个安稳觉，爸爸又合了几夜眼，我们关心过吗?

当我们学会了比较，不再以自己的爸爸妈妈为荣;当我们不愿意在同学们面前介绍这就是我的'爸爸，这就是我的妈妈的时候，我们想过他们的感受吗?我们是否想过，我们的父母也很自卑，我们了解他们心痛却仍然无怨无悔付出的心情吗?

如果你是生活的有心人，你会发现，身边的关爱无处不在。记得那次，我坐在公交车上，看见一位老爷爷拄着拐杖被路人扶上了车，第一排座的一位年轻人站了起来，扶着老爷爷在车座坐了下来。过来一会，年轻人下了车，老爷爷送给了年轻人一个真挚、感谢的笑容，这一定让年轻人心里温暖许久。

我们都有为了某件事而努力过。为了实现目标，我们有过不眠不休，也曾衣带渐宽。记得吗?在我们努力的同时，是谁在我们需要帮助时为我们奔前走后?是谁叮嘱我们注意身体?是谁在桌角轻轻放了一杯温热的茶水?是谁在我们没有勇气的时候给了我们肩膀?成功离不开自己的努力，但很多时候，也不能少了别人的帮助。所以，我们也应该为别人的成功做点什么，不是吗?

古人说：“赠人玫瑰，手有余香。感恩不是为了求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

让感恩于施恩并存，接过爱的接力棒，把它传给身边的每一个人。这样，爱的光环就会成为不落的太阳!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

感恩为主题演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是——《感谢师恩》。

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。

现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的`肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗?

“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。”

敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋!!

感恩为主题演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自三年级一班的xx，今天我演讲的题目是：让感恩走进心灵。

在演讲之前，我想先请大家猜一猜他是谁？他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的泉水叮咚作响;他更不是雕刻家，却塑造着一批年轻人的灵魂。不用说大家肯定也都猜到了，对了这就是我们最最亲爱的老师

人们总是把我们比喻成祖国的花朵，而老师就是辛勤劳作的园丁，默默无闻且无私奉献，没有园丁的辛勤劳作，花儿不能盛开。仔细想想，其实每个人的成长，都离不开老师的教诲，可是又有多少人能真正理解呢？

刚入学时，我们还是不懂事的孩子，是老师的宽容和耐心陪伴我们成长。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。记得以前，我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老师见此情景，找我谈话，对我说：“不要害怕，勇敢举起自己的手！要相信自己！”就是这一句“要相信自己！”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己。从此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶！学校的活动我敢参加了，书法比赛，班长竞选，……随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀，老师！如果没有您的细心栽培，我怎么可能有今天？感谢您，我敬爱的.老师！

我亲爱的老师啊，曾几何时，当我们屡次犯错、学习受阻时，你总是拖着疲惫的身躯，苦口婆心的教导我们;曾几何时，当我们生病孤独、心情落寞时，你又总是关切地嘘寒问暖;又曾几何时，当我们考试失利，自暴自弃时，更是你有心灵的交谈打开了我们的心门。而我们呢，多少次，年少轻狂、任性冲动，伤害了老师的感情。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，我们难道不应该用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师么？

古人说：滴水之恩，当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问：我能用什么来报答老师呢？想来想去，没有答案，我忍不住问：老师，怎样才能报答您？老师微笑着说：孩子，你们个个成才就是对老师最好的报答呀！原来，老师是不要回报的，他们最大的心愿就是他的学生健康成长，成为有用之才。请我们多一次课上专注的听讲，少一次睡觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树枝、踩踏花木的行为。让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生“谁言寸草心，报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢？ 老师，谢谢你让我的心中珍存着一份感动，它将在今后的人生道路上永远温暖我的心灵。我今天的演讲到此结束，谢谢大家！

谢谢大家！

感恩为主题演讲稿4

各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是感恩父母。

同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候。是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的.心灵的寄托。

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

我们家在农村，抚养我和姐姐很不容易，更何况要送我们都读书。面对巨额的学费，父母咬牙坚持着，任生活的重担把他们的肩膀压弯，毫无怨言。

现在，我们都在外面学习，守着空空的房子，接电话就成了父母最快乐的事了。我们一个个打电话回去，父母乐滋滋地告诉其他几个的情况。我想，那也许是他们最幸福的时刻。

虽然远离父母，但是父母给的关爱还无时无刻的在我的身边围绕着，父母给我的无穷力量鼓励着我度过一个又一个寂寞时刻，他们始终是我精神的支柱。

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

我们也许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶，也许会记得感谢给我们让座的大哥哥，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师......是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！

感恩父母，希望家里父母一切都好！

第三篇：感恩为主题的演讲稿

感恩为主题的演讲稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《感谢有你，感恩陪伴》

凌晨3点，从睡梦中醒来，窗外静悄悄的一片，只有那蛐蛐还在不知疲倦的歌唱着，轻易不在这个时间段醒来的我，此时却变得精神抖擞，难以再次入眠。

翻开手机，昨天晚上教招群里的消息还没来得及阅读，看到这些熟悉的信息，不禁想起了在辅导班备考的日子，真的是有太多的怀念和不舍。备考的日子，枯燥乏味，可辅导班却给了我像家庭一样的温暖。每当心情压抑时，总会有老师的开导，每当在学习上遇到疑难问题时，总会有老师耐心地讲解。他们从来不会因为时间太晚了而去推脱任何一位学员，他们坚定的眼神总是能带给我信心和力量。辅导班就像是我的另外一个家，虽然地址曾有改变，但改变不了的是它带来的温暖。

学习笔试的时候，每天都要很早的来到教室，风雨无阻，虽然心中也有很多的抱怨，但是坐在教室里学习的时候就会觉得很安心，很踏实。每当身边的朋友，问我如何评价辅导班时，我都会用一句“春风十里不如你”来形容。

我曾经不明白，这些老师们明明有繁忙的工作，有需要照顾的家庭，我们所交的低额的学费，也不过勉强付得起平时班里的水电费、材料费的消耗，他们为何还要这样辛苦的为我们呕心沥血呢?现在的我，或许有些明白了，送我们上岸是他们的梦想，他们把这种梦想当成了一种责任，一种使命感。此时的我，印象最深的，竟不是自己学习时的煎熬，也不是每天披星戴月的辛苦，印在脑海最深处的，是老师们带给我的温暖。

忘不了，他们讲课的时候，认真的模样;忘不了，他们每天早晨来到教室，把热水为我们烧好;忘不了，他们为了让我们更好的掌握知识，每天晚上放学以后，加班加点的对我们进行提问，直到所有的学员都掌握了，他们才肯离去。从开始备考到考试结束，每一天都不曾缺席。

在这里向所有辛勤付出的老师们，道一声“谢谢”，是你们带给了我们温暖，见证了我们的成长。感谢有你，感恩陪伴。

我的演讲完毕，谢谢大家!

感恩为主题的演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我给大家演讲的题目是——感恩。自古以来，感恩就是中华民族的一个永恒、古老而崭新的话题。只有感恩他人、感恩父母、感恩自己，学会感恩，学懂感恩，我们才可以成为社会的优秀者。民间有谚语曰：滴水之恩，当涌泉相报。但是在这个日益发展，社会关系越来越冷漠的今天，我么是否还在铭记感恩，心中长存善念呢?感恩他人，不但是对他人善意的回报，也是对自己人格的诠释。俞伯牙为报知遇之恩，因钟子期死而摔琴;韩信为报漂母之恩，留下“一饭千金”的佳话;孟郊为报慈母之恩，写出旷世诗篇《游子吟》。唐代诗人陈润《阙题》诗中道：“丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。”李白在《赠汪伦》中道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这些中国古代的许许多多的话题，都在解释着一个词语——感恩。因为感恩，我们更快乐;因为感恩，我们更自信;因为感恩，我们时时刻刻心中铭记中华道德传统。

感恩他人，是对他人付出的回报，是对我们人格的诠释，是对中华民族文化的传承。感恩父母，是我们在汲取父母的血汗之后仅可以做的一点点的报答。父母给了我们生命，给了我们生活。我们感恩父母，孝敬父母都是应该的，因为他们为我们弯了腰，驼了背。感恩自己，是对自己的肯定，是相信自己的表现。只有时刻感恩自己，我们才可以向前冲刺，才可以飞的更高，飞的更远。

父母是我们的加油站，我们是自己的发动机，而他人则给了我们选择的道路。我们对这一切都应该感恩，都要感恩。学会在感恩中成长，在感恩中自由飞翔。感恩需要爱，有爱的世界才美丽，有爱的世界才和谐;感恩也需要细心的呵护，因为感恩往往就是来自生活中的每一件小事。

感恩他人，也许只是偶尔的一臂之力，他们就会为他们的付出所值得。因为可以无私付出的人不会在乎回报是什么，他们在乎的是他们的付出是不是为世界带来了爱。感恩父母，也许就是为父母洗一次脚，在他们劳累了一整天之后为他们揉揉肩，他们在乎的是儿女的心，心中有父母，出门不远行。就是这简单的一些小事，可以体现在感恩的点点滴滴之中。感恩自己，只是需要一个自信的微笑，我们就可以给自己心灵的满足。

感恩应该远离冷漠，拒绝自私，无私报答。我们要对心胸狭窄说“不”。有些人对生活厌烦，对自己自暴自弃，想改变自己的生活。其实，他们只是少了对生活的感恩。只要心中常存感恩的信念，枯燥的生活也是一幅美丽的油彩。

给寒冷中的狗垫上温暖的棉絮，它们会默默的注视着你;从猫嘴救下受伤的小鸟放飞森林，它们会在树梢默默的为你鸣唱。它们都不会说话，它们只能用这种方式表达感恩之心。动物尚且如此，何况我们人类呢。所以，感恩吧，学会感恩吧，有了感恩之心，寒冷的冬天我们不在抱怨，烦心的事情我们不会铭记，他人的恩惠我们将心中长存善念。

学会感恩，感恩他人，感恩父母，感恩自己。谢谢!

感恩为主题的演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好!今天我演讲的题目是《怀揣一颗感恩的心》。

在感恩节到来之际，上周老师专门给我们布置周末感恩家庭作业，让我们以实际行动来向父母表达温馨的祝福，感激父母的养育之恩，这是学校开展的一系列感恩教育活动之一。感恩是人与自然和谐相处的要求;感恩是人与社会、人与他人和谐相处的要求;感恩还是人自身成长的需要。

感恩是一种优秀品德，是中华民族的优良传统，也是一个人起码的品德。一个经常怀着感恩之心的人，心底是坦荡的，胸怀是宽阔的，不会苛求，知足而会常乐。

感恩是一种力量。懂得感恩的`人受人们欢迎，人们愿意跟他合作，在这个竞争越来越激烈的社会中，每个人的成功都必然有亲情、友情、爱情、社会资源的支撑。懂得感恩的人，愿意帮助他人的人，会得到别人最大的帮助，他拥有的资源也最丰富。

全身瘫痪的著名物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难，创造出一段生命奇迹，源于他怀有一颗感恩的心;被誉为中国的跳马王的著名体操运动员桑兰，由于训练中的一次偶然失误，体操生涯被无情地画上句号，但她并为因此而一蹶不振，从此她重新面对公众的那一刻起，她的脸上就一直浮现灿烂的微笑，这一切源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激……

俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖、滴水之恩，当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。我们有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。

在生活中，无不存在着值得感恩的地方。周围的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面对，一切将变得那么美好!学会感恩，让你对生活多了份欣赏，多了份爱，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩让人更加友善，让人更加平和。

“心存感恩，与爱同行”，让我们回报父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们回报学校：爱护校园中的一草一物，不随地乱扔果皮纸屑，努力创建一个整洁、和谐的校园。让我们回报社会：遵守社会公德，遵守交通规则，夜深人静时不要喧哗，给他人一个安静的夜晚……

老师们、同学们，感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，能折射出社会文明的进程。愿我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容!

我的演讲完毕，谢谢大家!

感恩为主题的演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自三年级一班的xx，今天我演讲的题目是：让感恩走进心灵。

在演讲之前，我想先请大家猜一猜他是谁？他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的泉水叮咚作响;他更不是雕刻家，却塑造着一批年轻人的灵魂。不用说大家肯定也都猜到了，对了这就是我们最最亲爱的老师

人们总是把我们比喻成祖国的花朵，而老师就是辛勤劳作的园丁，默默无闻且无私奉献，没有园丁的辛勤劳作，花儿不能盛开。仔细想想，其实每个人的成长，都离不开老师的教诲，可是又有多少人能真正理解呢？

刚入学时，我们还是不懂事的孩子，是老师的宽容和耐心陪伴我们成长。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。记得以前，我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老师见此情景，找我谈话，对我说：“不要害怕，勇敢举起自己的手！要相信自己！”就是这一句“要相信自己！”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己。从此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶！学校的活动我敢参加了，书法比赛，班长竞选，……随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀，老师！如果没有您的细心栽培，我怎么可能有今天？感谢您，我敬爱的老师！

我亲爱的老师啊，曾几何时，当我们屡次犯错、学习受阻时，你总是拖着疲惫的身躯，苦口婆心的教导我们;曾几何时，当我们生病孤独、心情落寞时，你又总是关切地嘘寒问暖;又曾几何时，当我们考试失利，自暴自弃时，更是你有心灵的交谈打开了我们的心门。而我们呢，多少次，年少轻狂、任性冲动，伤害了老师的感情。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，我们难道不应该用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师么？

古人说：滴水之恩，当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问：我能用什么来报答老师呢？想来想去，没有答案，我忍不住问：老师，怎样才能报答您？老师微笑着说：孩子，你们个个成才就是对老师最好的报答呀！原来，老师是不要回报的，他们最大的心愿就是他的学生健康成长，成为有用之才。请我们多一次课上专注的听讲，少一次睡觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树枝、踩踏花木的行为。让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生“谁言寸草心，报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢？ 老师，谢谢你让我的心中珍存着一份感动，它将在今后的人生道路上永远温暖我的心灵。我今天的演讲到此结束，谢谢大家！

谢谢大家！

感恩为主题的演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是《饮水思源，感怀师恩》。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。

尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们双楼职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了，就总体情况而言，大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”，4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求，在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下，我校尊师敬长的的氛围正逐步形成，学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。

但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来一定的负面影响，同学们是否发现，就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有部分同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好;上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室;不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。这是对老师的尊重。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现有什么不好?在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢?同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。

同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦!

谢谢大家。

第四篇：感恩为主题的演讲稿

感恩为主题的演讲稿

感恩为主题的演讲稿1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好，我是高二2班的xxx，我演讲的主题是：感恩之情长存人心。

感恩节是来源于西方的节日，原意是为了感谢印第安人对美国流落船员的热情相助。感恩节在西方已经有了400多年的历史，但感恩这一柔软的情绪却是在更早之前就已扎根在每一个炎黄子孙心中。

我们需要感恩的人或事物有许多许多，但是论及如何去感恩时，我们的大脑常常是一片空白的.。

感恩须发自内心并且能带给人温暖。当你的父母因为工作上的问题而忧心忡忡时，你可以走到他们面前，向他们从前安慰你那样，给予他们充满慰藉的拥抱。

感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失败时的一个安慰，是成功时的一道喝彩，师长真正的需要是你一句问候，是你的成树成材。

亲爱的同学们，感恩节快要到了，让我们用一颗真心，去感恩每一个帮助过我们的人：

1、父母辛劳时，为他们松松肩膀，捶捶背。

2、老师疲惫时，为他们递上一杯热茶。

3、服务员为你收好桌子，或者收银员向你递来零钱时，轻轻地说上一句谢谢。

4、对手深陷低谷时，伸出手来，拉他一把。

5、朋友遇到困难时，站出来，和他一同分担，一起解决。

流水不腐，阳光不锈，感恩之情亦能长存人心！

我的演讲结束了，谢谢大家的聆听。

感恩为主题的演讲稿2

各位老师，同学们：

大家好！

“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我们要感恩老师，因为老师带领我们遨游知识的海洋。”我们要用真挚的情感、真实的努力，诠释感恩的主题。

当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的愉悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生活给了我们战胜的勇气。这一切，都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对！学会了感恩，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！我们才不会在生活中轻言放弃，勇往直前！

常怀一颗感恩的'心，感恩每一位引导我们的人，记住每一位帮助过我们的人！因为懂得感恩的人，才能得到更多的帮助与支持，学会感恩，才能找到幸福的源泉！保持一颗感恩的心，就会永远快乐、幸福！学会感恩，能博大自己的魂灵。感恩不是仪式，感恩是对帮助过你的人深深的感动！感恩是铭记心底深处那点点滴滴的温情，感恩是萦绕心扉温暖的情怀。

清晨，看到窗外那抹新绿和暖暖的阳光，我会感恩；听到朋友祝福话语，我会感恩；看到路人对我微笑，我会感恩；我的一天乃至一生，就在这感恩的心情中度过，常怀一颗感恩的心，可以使我们活得更有力量；常怀一颗感恩的心，可以使我们的人生更有价值。怀有一颗感恩的心，我们会变得越来越美丽。拥有一颗感恩的心，会使生活更加充实，世界更加美好！

如飞的时间牵动着心的涟漪，阅读着平淡的人生，谱写一曲感恩的歌。把报答与感恩融合于成熟的人生，保持一颗善良、感恩的心，心灵深处会萦绕着一抹抹柔情与感动！

学会感谢我们身边所有人，感恩他们对我们的无私的付出，这世界也会在我们感恩的眼眸里永远和谐美丽！我的演讲结束，谢谢！

感恩为主题的演讲稿3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

每当我听到《感恩的心》这首歌，我心里都非常的感动。我听到这首歌后心中顿时涌起一股幸福的暖流。我就会想到对我恩重如山的父母，辛勤教育我的老师……是他们让我处在亲人的关爱和呵护中，是他们让我健康成长，快乐的生活和学习，尽情享受童年的美好。俗话说的好，“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况亲人赋予我们的爱不是一滴水，而是一片汪洋。

还记得小时侯，有一次我要和妈妈一起玩双杠，妈妈不同意，我非玩。可是妈妈拗不过我，也没有其它的办法。妈妈还是把我抱上了双杠，我在空中摆来摆去，高兴至极。一个上跃，坐在了杠上，正在我玩的不亦乐乎的时候，一下失了足，脑袋撞到了双杠上，脑袋上划了一个大口子，红红的血顿时像泉水一样涌出来，我的哭声震耳欲聋，妈妈急急忙忙的跑到我的身边，二话没说就把我抱起。由于妈妈着急加上用力过猛，跑着跑着忽然鞋跟扭坏了，妈妈的'脚扭伤了，妈妈一拐一瘸的把我抱向医院。等医生擦好了药，包扎完后。妈妈接过我，说：“都怪妈妈不好，妈妈没有照顾好你，妈妈不该这么做。”从妈妈的话里，我感到妈妈既伤心又自责。妈妈眼里含着泪花，抱着我回家了。

在路上我不由自主的流下了感激的泪水。都是我的任性让妈妈受了伤，扭了脚。妈妈拖着受伤的脚的把我带回了家……

多一份感恩，天下就少一份冷漠，我要学会知恩图报，不要忘恩负义。要学会感恩，感恩天下为了你的美好生活付出的人。

我的演讲结束了，谢谢大家。

感恩为主题的演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

人生的道路上总是阳光明媚，到底哪一缕阳光最灿烂呢？有人说是善良，有人说是诚实，有人说是乐于助人……而我认为，最灿烂的阳光是感恩。但是，也有人说，这世上没什么值得感恩的。我觉得，世上的万物都值得感恩。

感恩父母！父母给予我们健康的身体，为了让我们更好地成长，更好地生活，他们总是默默地付出。正是因为父母给予我们健康的身体，我们才能与伙伴们愉快地玩耍；因为有了这健康的'身体，我们才有这聪明的头脑，才能更好地学习知识，更好地为社会做出贡献！

感恩老师！老师教给我们丰富的知识，给我们营造良好的学习环境，让我们充分吸收各种营养。因为老师的无偿付出，我们才能学习到更多更广的知识，以后才能成为有学问的人，我们的人生才会更加精彩！

感恩同学！跟优秀的同学交朋友，自己也会变得优秀。感恩同学，是他们让我们懂得如何处理人际关系，如何对待朋友，如何让朋友更加信任你。因为有如此优秀的同学，在今后的日子里，我们才能更广泛地交朋友，更好地与人打交道。

感恩空气！是空气，给我们提供了生存的基本条件。如果没有了它，人类和万物都将不能存活，地球将不再有生机！

感恩水！是水滋润了万物。假如没有它，大地将干裂，小草将会枯萎，花儿也会不再开放。假如没有它，人类将失去生命，鸟儿也将不会发出悦耳的声音，大树将会枯死。

感恩火！是它，让人类吃上熟食，让人类在黑暗中看到光明，不再感到孤单寂寞。

感恩世界，感谢所有的一切！感谢父母，是他们教会我们如何做人；感谢老师，是他们教会我们知识；感谢空气，感谢水，是它们滋润了我们，给了我们生存的条件……

感恩万物！

我的演讲结束了，谢谢大家的聆听。

感恩为主题的演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自三年级一班的xx，今天我演讲的题目是：让感恩走进心灵。

在演讲之前，我想先请大家猜一猜他是谁？他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的泉水叮咚作响;他更不是雕刻家，却塑造着一批年轻人的灵魂。不用说大家肯定也都猜到了，对了这就是我们最最亲爱的老师

人们总是把我们比喻成祖国的花朵，而老师就是辛勤劳作的园丁，默默无闻且无私奉献，没有园丁的辛勤劳作，花儿不能盛开。仔细想想，其实每个人的成长，都离不开老师的教诲，可是又有多少人能真正理解呢？

刚入学时，我们还是不懂事的孩子，是老师的宽容和耐心陪伴我们成长。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”老师就是把我们当作自己的.孩子一样看待。记得以前，我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老师见此情景，找我谈话，对我说：“不要害怕，勇敢举起自己的手！要相信自己！”就是这一句“要相信自己！”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己。从此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶！学校的活动我敢参加了，书法比赛，班长竞选，……随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀，老师！如果没有您的细心栽培，我怎么可能有今天？感谢您，我敬爱的老师！

我亲爱的老师啊，曾几何时，当我们屡次犯错、学习受阻时，你总是拖着疲惫的身躯，苦口婆心的教导我们;曾几何时，当我们生病孤独、心情落寞时，你又总是关切地嘘寒问暖;又曾几何时，当我们考试失利，自暴自弃时，更是你有心灵的交谈打开了我们的心门。而我们呢，多少次，年少轻狂、任性冲动，伤害了老师的感情。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，我们难道不应该用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师么？

古人说：滴水之恩，当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问：我能用什么来报答老师呢？想来想去，没有答案，我忍不住问：老师，怎样才能报答您？老师微笑着说：孩子，你们个个成才就是对老师最好的报答呀！原来，老师是不要回报的，他们最大的心愿就是他的学生健康成长，成为有用之才。请我们多一次课上专注的听讲，少一次睡觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树枝、踩踏花木的行为。让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生“谁言寸草心，报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢？ 老师，谢谢你让我的心中珍存着一份感动，它将在今后的人生道路上永远温暖我的心灵。我今天的演讲到此结束，谢谢大家！

谢谢大家！

感恩为主题的演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《让感恩成为一种习惯》。

常言道：吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。同学们，我们常把感恩挂在嘴边，但你们可曾想过，我们真正做到感恩了吗？

当然，感恩并不仅仅是感恩父母，我们身边还有许多的人和事值得我们感恩。同学们，让我们学会感恩，让感恩成为一种习惯吧。

学会感恩——感激我们的老师，是他们丰富了我们精神上的粮食，给予我们翱翔的翅膀。

学会感恩——感激身边真正的朋友，让我们有一双结实的臂膀。此刻，你的脑海是否会浮现几个熟悉的面孔？或许就在你的身边，那些在你最黑暗，最无助的'时期向你伸出一双手的人啊！

学会感恩——感激我们的祖国，是她给了我们幸福的生活，安定的社会环境。无数次默默的坚守，无数次战场上的冲锋陷阵，才换回我们现在的和平。

学会感恩——感激我们周围所有的人，伤害过我们的人磨炼过我们的志气，欺骗过我们的人让我们充满警惕，绊倒我们的人强化了我们的能力，藐视我们的人唤醒了我们的自尊……

感恩是一种态度，是一种品德，更是一片肺腑之言。滴水之恩，须当涌泉相报，把感恩当成一种习惯的人，会活的更快乐，更坦荡。感恩，细细想来，生活中有太多的感动值得我们去铭记，而我们为什么要当一个匆匆过客，而失去了，错过了那些触动你的人和事呢？但愿现在一切还来得及。

下面的一段话，希望能引起大家的深思，与同学们共勉：

从现在开始，别再吝啬自己的微笑，别再深埋自己的感情。不要让麻痹挡住了自己的双眼。我们完全有义务对那些任何值得感恩的人说声谢谢，我们完全有必要对这个社会，这个世界做出我们该有的回报。

让感恩成为一种习惯，让世界多一分和谐与美吧！

我的演讲完毕，谢谢大家。

第五篇：感恩为主题的演讲稿

感恩为主题的演讲稿

感恩为主题的演讲稿1

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我演讲的题目是：“拥有一颗感恩的心”“感谢阳光，感谢天地；感谢相逢，感谢赐予；感谢今天的拥有，感谢明天的风雨，感谢相濡以沫的你。

在感谢中，慢慢学会，珍惜甜蜜。”看到这一段话，细细琢磨起来，觉得意义颇深，文字当中所表达的一切不正是我们都曾经历过而现在也都拥有的吗？能够沐浴在阳光下，能够漫步在城市和乡间，能够与久别的亲人相聚、重逢，能够有着自己的一翻成就等等这世间最为平凡又最为普通的.事情，然而为何要对这看似平凡的一切心存感谢呢？现实当中，我们不是早以对这一切习惯了吗！是啊，习惯、理所当然掩饰了一切的来之不易，在我们尽情的享受着这一切的同时，唯独忘记了感恩。“

谁言寸草心，报得三春晖”：“滴水之恩，当涌泉相抱”：“得人恩惠，永世不忘”等等这千古留传下来的成语，告诉我们的不也就是要感恩吗，可是，我们却时常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。在许多人看来，只有过得幸福、快乐的人才会有恩可感，我并不能给幸福做一个诠释，但在我看来，一个人活得幸福不幸福，快乐不快乐，并不在于财富的多少，地位的高低，或成就的大小，而在于他用一颗什么样的心来看待自己和自己周围的世界。常怀怨恨的人，即使高官显财，也仍如寒芒在背，活得毫无生趣。常怀感激的人，他们懂得“人靠人活着”这样一个言简意深的道理，因而对自己得到的一切心存感激。他感谢师长朋友，为自己的成长倾注了心血；他感谢自己，是自己的艰苦努力和善德善行，换来了生活的依靠和世人的抬爱高看；他感激自然界的日月星晨、山川河流，蓝天白云、红花绿草和飞鸟游鱼，是他们养育了自己，愉悦了自己，使人生变得五彩斑斓，让人爱恋。

记得台湾作家林清玄曾经写过一篇名为“感恩之心”的散文，文章中作者把自己比拟成尘土当中的一粒沙，那么渺小那么微不足道，却也感激浩瀚的宇宙赋予了自己生命，感激风沙与吾为伴以致于不孤独，感激自然界的一切让生活充满了快乐这就是一位社会名流心中的幸福。

幸福就是如此简单，只要我们记住常怀感激的心，因为这颗心就是一把幸福之钥，凭着它，可以打开快乐之门，通向一个充满喜悦的新天地……演讲完毕，谢谢大家！

感恩为主题的演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自三年级一班的xx，今天我演讲的题目是：让感恩走进心灵。

在演讲之前，我想先请大家猜一猜他是谁？他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的泉水叮咚作响;他更不是雕刻家，却塑造着一批年轻人的灵魂。不用说大家肯定也都猜到了，对了这就是我们最最亲爱的老师

人们总是把我们比喻成祖国的花朵，而老师就是辛勤劳作的园丁，默默无闻且无私奉献，没有园丁的辛勤劳作，花儿不能盛开。仔细想想，其实每个人的成长，都离不开老师的教诲，可是又有多少人能真正理解呢？

刚入学时，我们还是不懂事的孩子，是老师的宽容和耐心陪伴我们成长。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。记得以前，我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老师见此情景，找我谈话，对我说：“不要害怕，勇敢举起自己的手！要相信自己！”就是这一句“要相信自己！”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己。从此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶！学校的活动我敢参加了，书法比赛，班长竞选，……随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀，老师！如果没有您的细心栽培，我怎么可能有今天？感谢您，我敬爱的老师！

我亲爱的老师啊，曾几何时，当我们屡次犯错、学习受阻时，你总是拖着疲惫的身躯，苦口婆心的教导我们;曾几何时，当我们生病孤独、心情落寞时，你又总是关切地嘘寒问暖;又曾几何时，当我们考试失利，自暴自弃时，更是你有心灵的交谈打开了我们的心门。而我们呢，多少次，年少轻狂、任性冲动，伤害了老师的感情。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，我们难道不应该用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的`老师么？

古人说：滴水之恩，当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问：我能用什么来报答老师呢？想来想去，没有答案，我忍不住问：老师，怎样才能报答您？老师微笑着说：孩子，你们个个成才就是对老师最好的报答呀！原来，老师是不要回报的，他们最大的心愿就是他的学生健康成长，成为有用之才。请我们多一次课上专注的听讲，少一次睡觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树枝、踩踏花木的行为。让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生“谁言寸草心，报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢？ 老师，谢谢你让我的心中珍存着一份感动，它将在今后的人生道路上永远温暖我的心灵。我今天的演讲到此结束，谢谢大家！

谢谢大家！