榜样与偶像主题班会演讲稿（精选合集）

第一篇：榜样与偶像主题班会演讲稿

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编帮大家整理的榜样与偶像主题班会演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。榜样与偶像主题班会演讲稿范文1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

转眼间，鲁迅先生已逝世六十余年了。

作为二十一世纪年轻的一代，我们有什么理由让这样的一位伟人寂寞呢?然而事实上，先生是越来越寂寞了。

记得朋友问过我：“你的偶像是谁?”在他闪烁的眼光中，我看出他是在等我说出某“星”的名字。然而当我平静地说出是鲁迅先生时，他竟满脸惊奇，狐疑地大笑起来。当时，我是气愤的，几天后，不禁觉得有些悲哀了。

难道先生的思想和精神已经不适应当前的社会了?已经不值得我们去继承和发扬了?已经只是文学意义上的一笔可轻轻带过?已经作为文化遗产而被束之高阁了?

在这和煦的春风中，静静地翻着先生的文集，心中不禁涌起一阵莫名的感动。是的，只要有先生的书在，就一定有人读;只要有人去读，先生的思想就会代代相传，不被泯灭。

我们将带着一颗不沾染世俗习气的心，去与他进行灵魂深处的对话。

亲爱的老师、同学们：

在妈妈的故事里，大灰狼是个坏家伙，很凶，总是露出尖尖的门牙，特吓人。这个坏家伙总喜欢欺负温顺的小羊。每当听到大灰狼欺负小羊时，我都会急得在屋子里抱头乱跑乱撞，想要钻进故事里化作一只有魔力的小羊，像齐天大圣孙悟空那样大喊：“喳，大灰狼，哪里跑，吃俺老孙一棒。”我知道，没有孙悟空，我也变不成有魔力的小羊，而故事中可怜的小羊就这样一直被欺负着，没人能救它。

电视里正在播放的动画片《喜羊羊和灰太狼》，我非常爱看，因为动画片里的小羊不在被大灰狼随便欺负啦，它们团结在一起和大灰狼作战，有力气的卖力气，聪明的就会出主意，大的帮助小的，先进的帮助落后的，就像一家人一样在一起相亲相爱地生活在羊村。

在这些小羊中我最喜欢喜羊羊，它聪明伶俐、勇敢、乐于助人。喜羊羊爱动脑筋，在对付大灰狼时不像沸羊羊那样用蛮力，而是像一休哥似的能想出好多点子来，就像在我的我想象中那只有魔力的小羊一样，会利用声控炸弹、昏睡果、强力磁石等对付灰太狼。它不但聪明而且特别勇敢，每当小羊群遇到危险时，懒羊羊和美羊羊它们总是会吓得哇哇大哭，而喜羊羊却特别胆大，走在最前面保护大家，像一个小战士。喜羊羊还是一个乐于助人的小羊，它总是耐心的帮助懒羊羊学习功课，还会跟其他小羊讲它自己学到的东西。

我喜欢喜羊羊，也特别崇拜它。我要以它为榜样，遇到困难不惊慌，要冷静，要勇敢，多动脑筋想办法，争做一个聪明伶俐、勇敢、乐于助人的小朋友。

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我心中的偶像不是数学家陈景润，也不是雕塑家罗丹，而是东汉时期的思想家王充。你知道吗，王充是一个记忆力超级棒的`人!现在，让我来告诉你他的记忆力是如何超凡吧。

王充小时候家里很贫穷，可他十分勤奋，几乎每天都去书店看书。有一次书店就要关门了，王充还在看书。书店老板就走过来问：“小伙子，你看了这么久，到底要买那一本书啊?”王充听了诧异了一下，说道：“我没钱买书，只是看一看。”老板听了，又问：“这么短时间能看进去吗?”“能!”王充爽快地说。老板一点也不相信，拿起一本《论语》对王充说：“如果你能把这本《论语》一字不错地背出来，我就把它送给你。如果不能，你以后就别在我这儿看书了。”结果呢，王充竟然一字不差、滚瓜烂熟地背出了整本《论语》。

王充就是这么一个记忆力超凡并勤奋好学的人。他永远是我心中的偶像，我也会一直熟记他那句“人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识。”的名言，向我的偶像学习。

亲爱的老师、同学们：

经常有人会问，你的偶像是。我总是骄傲的回答说：我的爸爸!

浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，高高的个子，看起来很强壮。小时候躺在爸爸的怀里，爸爸的臂弯就是我的摇篮。

别看爸爸的高高大大的，却心细如发。有一次周一升旗，我的校服扣子掉了，恰巧妈妈出差。“这可怎么办啊?”不禁后悔没有早点向妈妈学习缝扣子，唉!这时爸爸看到我垂头丧气的样子，问我怎么 了，我把情况告诉了爸爸，爸爸笑着说交给他。我半信半疑的把衣服给了爸爸，果然不出一会功夫就OK了，我佩服的对爸爸竖起了大拇指，爸爸眨眨眼睛笑着说：“做人要低调，行事要高调。怎么样啊 ?爸爸缝得不错吧?”哈，我的爸爸，您这是高调还是低调啊?

我的脑海中，凡事不明白问爸爸就对了。我的心里，爸爸可是个博学家啊。有一次，老师让我们查找关于树叶方面的资料，作为作文的素材。我找来找去就那么几种，真急人啊。正当我心急如焚的时候，我的博学家来了。爸爸先带着我去了街心花园，这些地方种着很多种树木，我们采集了各式各样的树叶，又细细研读了树上挂着的说明牌，对这些树木也有了进一步的了解。回来后又在网络上搜索了 有关的咨询，然后在爸爸的指导下我完成了作文，本来没有底的作业，竟然也的了高分。这让我明白了学习的方法有很多，就看你会不会去挖掘，去运用。

爸爸的故事还有很多很多，他就是我心中的偶像，你们的爸爸呢?

亲爱的老师、同学们：

我的家乡河南有许多的名人如：刘洋，王海龙，海霞，邓亚萍，孔寅，常香玉——其中让我最敬佩的是“乒乓女王”——邓亚萍。

一米五的个子，四肢粗短，一双炯炯有神的眼睛中散发出坚持不懈的光芒。就是她曾经震撼了无数的人。童年时候的邓亚萍因受父亲的影响，和父亲学习乒乓球，父亲规定她每天练完体能课后，还要做一百个接球和发球的动作，为了使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上沙袋，而且把木牌换成了铁牌。她每一个闪，展，腾，挪一步可以说是举步维艰来形容，腿肿了，手掌磨破了这时家常便饭，但是她从来不叫苦，不喊累。她的付出总有了回报，十岁的时候她在全国少年乒乓球比赛中获得了单打两项冠军，她在历届的奥运会中，赛场上，她那怒吼总是使对手闻风丧 胆，每一场比赛她都反败为胜。

在她退伍到清华大学外语系报名的时候，老师让她一次写完二十六个英文字母，再简单不过的事情，邓亚萍却绞尽脑汁后才把它们写出来，她为了学习英语晚睡早起，把睡眠时间缩到了最短，就 连吃饭，走路也要看英语书，她每天和朋友用英语交流，每天去上课，她付出了常人难以想象的汗水和心血，中国在20xx年申办奥运会的时候，邓亚萍用一口流利的英语，让在场的所有的外国官员大吃 一惊，为我国申办奥运会立下了汗马功劳，功不可没。

邓亚萍从练球到学习英语的刻苦精神，值得我去学习，这就是我心目中的偶像——“乒乓女王”。

【榜样与偶像主题班会演讲稿范文】相关文章：

1.团结主题班会的演讲稿范文

2.主题班会演讲稿范文

3.榜样与偶像作文

4.主题班会精彩演讲稿

5.学榜样查不足树班风主题班会教案

6.学榜样查不足聚力量成班风的主题班会教案

7.《学习雷锋好榜样》主题班会教案

8.学习雷锋好榜样主题班会学生主持词

9.“学习雷锋好榜样”主题班会作文

第二篇：班会教案：“榜样与偶像”主题班会课例

教育背景：

学生对榜样与偶像的认识不深，受港台影星、歌星的不良形象影响较大，造成盲目追星，甚至以模仿偶像的不良言行为荣。教学目的：

通过主题班会，引导学生正确认识榜样与偶像对个人的重要影响，明确选择榜样或偶像的原则和学习他们的方法。教学重点：树好榜样，学好榜样。教学难点：

1、怎样才能学好榜样。

2、正确处理和利用崇拜偶像的心态。教学方法：讨论法、讲授法 教学手段：多媒体辅助教学 课前准备：

1、预习<德育)第一册中<榜样与偶像>，并做预习题。

2、收集自己的榜样或偶像的资料。

3、访问相关同学。课后延伸:

1、作业：在自我教育手册上写本节班会的心得体会。

2、出一期《树榜样、学榜样》为题的宣传板报。预计教学课时：50分钟 主题班会内容与步骤：

引入：看图片谈榜样与偶像对我们身心健康成长的影响。

主持：今天我们班开一个班会课，题目是：榜样与偶像(投影歌影视明星及政治风云人物的图片。)主持：首先，我们来看一看屏幕上的图片，同学们是否知道他是谁吗?他就是现在的国家主席江泽民；请看下一幅图片，同学是否知道他是谁?他就是著名的美国动作影星阿若舒华辛力加；请继续看图片，他是谁?他就是国际影星成龙；这一幅图片，不用我多说，同学们已经认出他了，他就是现在最火红的港台男手谢霆锋；请继续看图片，同学们也应该认出她了吧?她就是港台女歌手杨千华；请看，同学们是否有些眼熟呢?他就是新鲜出炉的影帝梁朝伟；请看图片，他就是民族的骄傲李小龙。

主持：请同学们说一说榜样或偶像对我们身心健康有什么不同程度的影响，请同学发表一下意见。

主持：小黄同学，请问你的榜样或偶像是谁? 小黄：雷锋。

主持：他对你有什么影响? 小黄：我从雷锋身上学到乐于助人，拾金不昧的精神，我要努力去学习就算遇到再困难的事都会去克服它，还要多为家庭做家务，减轻父母负担。

主持：谢谢小黄同学。小黄同学以雷锋为榜样，他是我班的卫生委员，他对工作认真负责，后来被我们班评为卫生之星，这都是受到雷锋的影响。

主持：再请同学们讲一讲你们的心目中的榜样或偶像。

主持：小李同学请问你的榜样或偶像是谁? 小李：杨千桦。

主持：她有什么值得学习的? 小李：对人有礼，谈吐得体，衣冠整洁，胆大心细。

主持：谢谢小李同学，小李同学从杨千桦身上学到了谈吐得体，仪表端装。李志锋同学本人也从不说脏话、衣着也很整齐。

主持：听完这两位同学发言后，说明榜样和偶像对我们有着不同的影响。

主持：接下来我们谈一谈：什么是榜样?

一、什么是榜样

榜样指人在成长过程中被当作楷模去学习和效仿的人物。

主持：我们说榜样的力量是无穷的，为什么呢?

二、榜样的力量是无穷的

主持：我们先看看屏幕，上面是同学们预习时心目中古今中外的榜样，里面有科学家，文学家，思想家，政治家。

1、同学们心目中古今中外的榜样(投影古今中外榜样名单)主持：接下来我们讨论一下榜样对我们的影响，请同学们讲一讲心目中的榜样。

2、榜样对我们的深切影响 a、好榜样对我们的影响

小陶：我的榜样是张海迪。我学习她认真对待学习和以坚强的毅力积极地面对生活。

主持：谢谢小陶同学，小陶同学从张海迪身上学到了勤奋进取的精神，所以他对工作、学习都很认真对待。，主持：再请小吴同学讲一讲心目中的榜样。

小吴：我的榜样是小陈同学。我从他身上学到了力争上游，不怕辛苦，刻苦努力的学习精神。

主持：谢谢小吴同学，小吴同学以我们班的小陈同学为榜样，小陈同学积极向上的影响，所以小吴同学的学习态度也很好。(投影两次班星评选结果。)老师：我们班曾经举办过两次评选班星的活动。他们之所以能成为班星，是因为他们在“德、智、体、美、劳”的全面发展中，有某一方面做得非常突出，比其他同学发展得更快、更好。所以同学们认为他们是我们班的“明星”，都以他们为榜样，以他们某一方面的思想行为为标准，作为自己的努力方向。

主持：从上两位同学都树立好榜样，所以受到积极的影响。榜样是有好有坏的，在我们身边也有坏榜样的例子。现在我们请小唐的好友小何同学给我们讲一讲，小唐同学是什么原因离开集体的? #p#副标题#e# b、坏榜样对我们的影响

小何：不同的榜样对我们起不同的作用，当一个人选中了坏榜样，可使你步入迷途，甚至跌人罪恶的深渊。我的朋友也有这样的经历，在新学期里认识了小唐这个朋友。他选了黑社会“大哥”做榜样，导致他失去了以后美好的前途。因为他在初中时经常到机室，桌球室酒吧等地方玩。去多了很自然就认识到了一些“朋友”，这些朋友中有很多是无业的社会青年，甚至是黑社会。俗话说近朱者赤，近墨者黑。小唐看见他们很有“料”，很多人都害怕他们，还可以收一些弱小人的钱，真是很威风。从此他就以这些社会青年为榜样，导致他经常欺侮弱小同学，在班里也有时抽烟，喝酒，打架，偷车，偷钱，还经常逃学、放学不回家等现象。现在他没有读书在社会里溜达，一事无成。我觉得小唐沉痛的教训，给我们敲响了警钟，如果我们学习和模仿的榜样，是一个陋习恶习都很多的甚至是品德败坏的人的时候，那我们已经迈出了很危险的第一步。

主持：谢谢小何同学，小唐树立了坏榜样，向坏榜样靠拢，令生活、学习都不正常，最后导致离开集体。

老师：“榜样”一词本意是褒义词，为什么会有“坏榜样”这个贬义词呢?原因是我们在选择榜样时，受到个人主观因素的影响，有时不免会有偏差。如你以某人为榜样，你主观上认为他的思想品德、言行举止都符合你个人发展要求，是你学习的楷模。但在别人的眼里在有时却不以为然，甚至有违社会的共同准则，那“坏榜样”就出现了。

主持：在我们班上有78％的同学都是以小陈、小王为榜样，现在请他们谈，他们自己的心得体会。

3、榜样的自述

(在讲话期间投影本班两次班星评选结果。)小王：我来到华材学习已经有一个多学期了，在这一个半学期以来，德、智、体、美、劳各个方面都表现得比较满意。在学习方面，我严格要求自己，上课认真听讲，不开小差。课后做好复习和预习工作。做作业，独立按时按质地完成，遇到难题时，先自己思考，如还不懂，再向同学、老师请教，经过一个多学期的努力，我每次考试成绩稳踞全班前三名。在工作方面，我更严格要求自己。因为我在班里担任班长，处处要有带头作用，处处为班着想。尽力按时按量地完成老师布置的任务。这使我的工作能力和分辨是非能力不断得到了提高，还有其它方面，如卫生、仪表、纪律等，这些方面，我都按学生守则和学校的要求去做。经过长期的坚持和努力，我的德育评分，每个月都是优，不过，我还会继续努力的，使德、智、体、美、劳等各方面共同发展。谢谢小王，他是我们班的班长，对工作认真负责，尽心尽力，在学习方面，在班上也是名列前茅。所以成为许多同学心目中的好榜样。再请小陈同学谈一下。经过半个学期的努力，经过教师教导，我在化材学校里被评为“进步之星”这个称号。我从前从来没想过会有这种殊荣，因为我以前是一个没心上学，整天只是想着玩的学生，思想上也不想考好学校，只想在普通学校里学，那里学习没那么辛苦，所以在行动上我也放松自己，作业不交，上课迟到，又早退等现象。进了华材之后，经过自己的反省，老师和家人的指导，我开始发奋图强，从思想上有了很大变化，每时每刻都想着学习。随着学习态度的改变，我在行动中也有很大的改变：上课专心听讲，做好笔记，理清堂上的知识点，作业在学校就基本完成，在晚上复习、做练习、看书等。在选修课中，有意选择文化课，如化学之类课程，目的是加深巩固文化课的知识，来弥补我基础差的状况。因为我笨鸟先飞，将勤补拙，所以我的成绩进步很大，人学时成绩全班排第46名，经过不断努力，近两次考试都拿到全班第二，努力总没白费。能成为“进步之星”，除了学习上有出色表现，在思想上，行为上都有很大的进步。例如以前纪律散慢，对集体也甚不关心，现在我能严格遵守纪律，并积极主动地参加集体活动，在本学期还当上了宣传委员，为班工作作出自己的贡献。“进步之星”这个殊荣，使我会更加努力学习，去奋斗，为明天做好准备。

主持：谢谢小陈同学，小陈同学经过努力，由原本较差的学生到班干部，他成绩很好，积极参与班的各项任务。在华材之星评比中，他被光荣地评为“进步之星”，班里的许多同学都想学他勤奋进取的精神。

老师：除了我们班有自己的班星以外，前段时间学校也搞了一次校星评选活动，选出来的校星的照片和事迹都公布在一座大堂宣传栏里。他们是全校同学的榜样，他们的表现更突出，更有代表性，同学们应该好好学习。其中有一位校星尤其值得我们注意，他是我们的师兄，自强之星制冷三班源家达同学，他因有小儿麻痹症，只有一只手、一条腿是正常的，另外的手和腿只能作辅助性的动作，不能使用很大的劲。这就给他的学习和生活带来很大的不便。但他在学校里面，无论是学习或者是劳动、实习，都没有提出异于常人的要求，他自己也以正常人的标准来要求自己。所有教过他的老师都觉得他很不错。最后他还考到了中级工技能等级证。而他们班有一部分同学连考中级证的资格都没有。他这种自强不息的精神正是他成功的保证。也是我们向他学习的地方。从他这个例子还可以看到另一个侧面，心理残疾比生理残疾更可怕。#p#副标题#e# 主持：他们不愧是我们的好榜样。

主持：我们班的同学都树立了榜样，那树立榜样的目的是什么?这个问题，德育课本上也有了介绍，请同学们积极回答。

小比：树立榜样的目的是学好榜样。

4、树立榜样的目的是学好榜样

主持：谢谢小比。现在我们请小邹和小梁同学给我们讲一个全国劳动模范的故事。

a、徐虎的事迹

(投影徐虎为民服务的图片。)小邹、小梁：九十代的“时传祥”——徐虎，上海市普陀区房管中山北路房管所的一名普通维修工人。他在最平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得人们广泛的称赞。1975年，25岁的徐虎当上了一名水电维修工，这项工作十分琐碎，又脏又累，但谁家也离不了，既然群众需要，徐虎就扎扎实实地干下去。1985年 6月23日，徐虎在自己管辖的工作区域内，装上了三只“水电急修特约报修箱”。徐虎向居民们承诺，谁家中有水电急修的活儿，可写条投入箱中，他将利用晚上休息时间前去维修，谁想到，这几只小箱子一挂就是十一年。十一年内，徐虎总是风雨无阻，坚持开箱服务。晚上休息时间，对一个普通百姓家来说是十分珍贵的，看电视、与家人聊天、辅导孩子做功课等，但徐虎在长达十一年的时间里却主动放弃了这天伦之乐，把宝贵的“黄金时间”留给了他人。徐虎在工作中急用户所急，把用户当作自己的亲人。有一家居民的抽水马桶堵了，怎么也找不出原因，徐虎来了，他反复检查了几遍，不顾马桶里盛满污水，直接下手清理，最后在马桶的拐弯处掏出了一件背心。用户在向徐虎道歉的同时，更是再三对他表示感谢。有一次，有两位老人听说了徐虎的事迹后，托人写信，报修家中的水表。虽然他们的住所不在徐虎的维修范围内，但徐虎还是前去修理，并特地赶往别的地方买了新水表给换上。老人感动的不知说什么好，哽咽道：“今天碰到好人了。我们说什么好东西给你，就让我们给你去磕个头吧„„”在场的邻居无不动容。徐虎爱群众，徐虎受群众爱。有一位退休职工为了换房，已经跑了几年。总算换到一处各方面条件都不错的房子。但要办手续时，她又反悔了。她说：“只要徐虎在，我就不搬了。” 党和政府对徐虎的工作给予了很高的评价，他先后获得了从普陀区到上海市，建设部及国家级荣誉称号，二十七项。两次被评为全国劳动模范。1996 年“7•1”前夕，他被中共中央组织命名为“优秀共产党员”。

主持：谢谢小邹和小梁同学。徐虎崇高的思想道德值得同学们学习，我们要以徐虎为榜样，吸取营养与力量，鞭策自己前进。其实在我们班上已经有徐虎一样的好榜样，可能很多同学都不知道，我班的小声同学默默无闻为班做好事，现在请小声同学讲一下他的事迹。b、声的故事

小声：我是一个普通的学生，与班里的同学一样都是班里的一份子。在我心里，我时时刻刻都是想怎样才能做好自己的本份，维护这个集体。我曾经帮助我们班宣传组为班出墙报；为班设计制作了一个班务栏；曾在校运会与宣传组一起制作了一份宣传横幅；在本学期里我又为我班修理木门；长期以来，我掌管班的锁匙，负责开关班门，比多人早到，迟走„„这些都是微不足道的事情，并没 有引起同学们的关注，更没有受到老师的表扬，而我所做的事也不是为了得到别人的赞扬，只是想尽自己的能力，为班集体做点事。所以我以后还要继续为班集体服务，做一个对班集体有用的好学生。

主持：谢谢小声。小声虽然没有徐虎那么出名，但他们的出发点是相同的，小声同学以雷锋为榜样，也用实际行动学好了榜样，为集体建设，添砖加瓦。

主持：既然我们树立榜样的目的是学好榜样，那我们应该怎样学好榜样。请同学积极发言。

5、怎样学好榜样

小黄：认识好榜样有什么精神，他为什么能成为你的榜样，你要怎样去学习他。

主持：谢谢小黄同学。

主持：归纳和完善小黄同学的发言，我们可以总结出以下三年学好榜样的方法。

1、挖掘成功的榜样，发现榜样成功的秘诀。

主持：要学好榜样，首先要了解他成功的原因，借鉴他们的方法，开辟一条成功的路径。

2、坚定学习榜样的信念，刻苦耐劳，持之以恒，甘于平淡。

主持：学好榜样就是要坚定信念，不要三心两意，朝三暮四，到头来什么也学不到；学好榜样还要刻苦耐劳，持之以恒，因为榜样的成功都是经过磨练才能得到的；学好榜样还要甘于平淡，不以善少而不为，很多成功的榜样都是一点一滴的小事积累而成大的影响。徐虎同志和小声同学的成功就是最好的证明。

3、充实自己，才有真正意义的学习榜样。

主持：这点我们由小袁同学来谈谈他学习电脑的经验，从中我们可以得到启发。#p#副标题#e# 小袁：我自小接触电脑，还对电脑有着浓厚的兴趣。我读小学五年级时，我的表哥买了一台当时比较先进的486电脑。当时我正出于好奇心而玩玩电脑，玩玩游戏，听一下音乐。总感觉电脑是“万能的”，开始对电脑产生了，浓厚的兴趣。从那天开始，我决心要学好电脑。当时因为软件技术还不先进，还没有推出视窗9x系统，所以就要靠dos，命令完成一切，感到相当困难，但反而越学越有兴趣。到了初二我买了一台电脑，自己动手动脑的机会更多了。还不断地学习电脑理论知识，如编辑、文字处理、图象处理等。到了99年初，我开始接触网络。后来还独自完成制作了自己的个人主页。在我学习电脑的过程中，我遇到很多困难，每次我遇到困难都会有很强烈的欲望去解决这些困难。或自己尝试解决，或是翻阅资料，再不行的就打电话请表哥指点。在困难不断的磨练下，我的电脑水平也不断提高。

主持：谢谢小袁同学。现在很多青年都以比尔盖茨为榜样。学习他以自己的知识和努力，创造电脑业的奇迹，成为一代首富。我们要学习他，不但要看他们成功的结果，关键看他成功的条件。小袁同学凭自己兴趣，克服困难，充实自己的电脑知识，为达到自己的目标，努力学习，希望小袁同学能成为第二个比尔盖茨。我们班的团支部学习雷锋精神义务为学校维修电器。如果我们没有过硬的专业知识，这只能是一句完话。学习知识，练好内功。才有真正意义的学习雷锋。

主持：从以上看来，榜样的力量对我们的身心健康的影响是很大的。接下来我们讨论一下偶像这话题。

三、什么是偶像

主持：请同学们积极发言。

偶像的原意指用泥或木做成的人物，现比喻崇拜的偶像。

主持：跟着我们分析一下偶像的话题：

四、正确认识偶像。(投影图片)主持：请同学们看屏幕上的图片：这就是儿童心目中的正义勇士，奥特曼超人；再看下一幅(米高杰克、张惠妹)，同学们一看就知道了，他们的歌舞节奏都很快，很 适合青年的口味，所以很多人都以她为偶像；再看下一幅，同学们都知道，他们就是四大天王中：黎天王、郭天王。再来下一幅图片，他们就是四大天王中出道最早的：张天王、刘天王。

1、偶像的出现是正常的，不同年龄阶段有不同的偶像。

主持：小时候我们和很多小朋友一样喜欢以比较流行的卡通人物为偶像，现在我们以歌星、影星为偶像。随着思想的不断成熟，我们有着不同的偶像；今天我们觉得小朋友的卡通人物偶像很可笑，明天回想起来，可能觉得自己现在以歌星、影星为偶像也很幼稚。

主持：其实同学们对自己的偶像认识有多深呢?根据同学们作业上的调查得知：同学们只知道偶像的高矮肥瘦，血型、唱什么歌、拿什么奖，而对他的思想品德、人格一窍不通。所以是大多数同学对自己的偶像的认识是感性的、表面的，肤浅的，甚至是冲动的。

2、对自己的偶像的认识是感性的、表面的，肤浅的，甚至是冲动的。

主持：所以我们应该正确处理和利用崇拜偶像的心态。

3、正确处理和利用崇拜偶像的心态。(投影卡通人物花道)主持：请同学们再来看看屏幕上的图片：大家对他都很熟了，他就是卡通片《男儿当入樽》里的主角花道。如果同学们以他为偶像，从他身上可以学习到什么优良品质，也就是说他有哪些优点值得大家学习的呢? 小孙：没有优点可学。

小申：对篮球非常热爱，训练很认真，追求十分执着。

主持：没错，花道值得同学们学习的优点是：他敢做敢为，办事认真、投人，性格爽直。主持：那他身上有没有什么不足之处，我们在学习他的时候需要注意的? 小孙：他性格很冲动，经常跟别人吵架、打架。

主持：要同学们注意的是：他经常无理取闹，他太自大，看不起人，有强烈的个人英雄主义，集体意识薄弱。我们学习他的时候要注意去其糟粕，取其精华。

主持：再看下一个图片(投影郑伊健手执凶器、赤膊纹身的图片，是香港电影《蛊惑仔)里的造型)，相信大家都很熟悉他的出处了。郑伊健是不少少男少女的偶像，但请问在他这个形象里，同学们可以学到什么，对我们身心健康有什么影响。(同学七嘴八舌地回答。)主持：在这个黑社会形象里，从中只能学到：经常为了一点小事而打打杀杀，拼个你死我活，不分事非黑白，为了所谓的义气和地头之争而互相残杀。不值得同学们去学习。

主持：再看下一幅图片(投影一群手执凶器、赤膊纹身、没扣裤钮的黑社会形象，是香港电影《蛊惑仔》里的造型)。请问同学们看出他们的共同点没有?(同学七嘴八舌地回答。)主持：这些人都没穿上衣，衣冠不整。请问同学们，我们能够学习我们偶像的这种形象吗?不能。如果我们模仿他们在戏里的所演译的形象，不免会误人歧途。#p#副标题#e# 主持：其实我们班也有这样的现象。例如，钮扣没扣好，拉链没拉上，内衣比外衣长等等。虽然我们衣冠不整的程度没有他们的严重，但是在他人眼里同样也是刺眼的。我班有衣冠不整的同学应引以为戒。所以我们选择偶像时要注意对偶像我们的影响，如果在我们心里发生不利的影响，我们要清醒的控制；否则，再发展下去就会误人歧途，小唐就是一个例子了。

主持：通过这次班会课的学习，我们对榜样与偶像分析以后，我们应怎样做?同学们一起读屏幕上的这段话：

我们应树立好榜样，学好榜样，追求真善美，致力提高自身的文化水平和道德修养，踏着坚稳的步履，怀着无比的热情，投入到丰富多彩的世界中，为实现人生美好理想而奋斗、拼搏!老师：前段时间同学们通过预习和做作业，今天还上了一节主题班会，对榜样与偶像进行较为详细的分析讨论。我们都清楚地认识到榜样与偶像都能给我们带来正面或负面的影响。一般我们现在说的榜样，是大部分人都一致认可的楷模，不因个人年龄、个性等差异而改变，正如雷锋同志，男女老少都在学习他的光荣事迹；而偶像则是因人而异，每个人的认知能力，理解水平，个性喜好都有屈不同，每人的偶像也不尽相同。所以说：偶像是你一时的慰藉，榜样是你永远的目标。我本人也有过偶像和榜样。比如小时候我以勇敢的小白狮雷欧、正义的机械人铁臂阿童木为偶像；曾经以林子祥、吕方等歌星为偶像，也以雷锋、张海迪、史光柱作为自己的榜样去效仿学习。

对比起来，我们以前选择榜样或偶像，比今天就容易多了，为什么呢?例如，当时电影里的人物形象黑白分明，只要他们一出场便知角色是好人还是坏人。从言行举止和相貌都大有区别。如港星成奎安、元华等因长着一副凶恶的模样，他们在戏里面大多演坏蛋。所以一个正经的人绝对不会以他们为铂样或偶像。而正面角色都是相貌堂堂，举止大方。在这种环境下，要选一个适合自己的好榜样好偶像，比较容易。时至今天，开放改革使很多的新思想、新观念不断地涌进国门，当中良舅不齐，有好有坏。值得我们注意的是：有不少人为了钱，偏面地求新求异，脱离了实际；甚至有人把腐化的事物、腐朽的思想，蒙上精美的包装，只求个人霹利、不顾对他人的影响。再以电影为例，现在电影中经常把黑社会的暴力行为镀上一个“义”字的金漆；把不守法纪的行为冠以崇尚自由、追求民主、突出叶性的美名；有的本来是设局骗人或是赌局上出千骗人，却把他们演绎成一门高深的艺术，美其名叫“千术”；也有的把色情、吸毒、赌博，说成是一种生活，一利另类文化„„在这种环境中，我们要选择榜样和偶像，要学习和效仿他们。高要求我们拥有清醒的头脑，去分析问题、明辨是非；也要求我们拥有高尚的情操和坚定意志，去抵抗诱惑、追求真善美。否则当你爱屋及乌时，把你的偶像所演绎的坏形象、坏作风、坏行为都接收下来，并认为这也是潮流，争相模仿这样在你们的心里面其实已经埋下罪恶的种子。说明白一点，当你受到偶像的影响以为“嫖、赌、饮、荡、吹”并不是什么坏事的时候，那你脚下的路已经是通向犯罪的深渊。

所以我们一定要树好榜样，学好榜样，通过对榜样的效仿，把自己的行为陋习彻底改掉，把自己受污染的心灵打扫干净，做一个人格完整的社会主义—代新人。

第三篇：主题班会课例：榜样与偶像讲解

主题班会课例 榜样与偶像

上课时间:2000年6月2日星期五 上课地点:电教二室 主持:植永强陈佳 指导教师:朱家柱

教育背景:学生对榜样与偶像的认识不深,受港台影星、歌星的不良形象影响较大,造成盲目追星,甚至以模仿偶像的不良言行为荣。

教学目的:通过主题班会,引导学生正确认识榜样与偶像对个人的重要影响,明确选择榜样或偶像的原则和学习他们的方法。

教学重点:树好榜样,学好榜样。教学难点:

1、怎样才能学好榜样。

2、正确处理和利用崇拜偶像的心态。教学方法:讨论法、讲授法 教学手段:多媒体辅助教学

课前准备:

1、预习<德育第一册中<榜样与偶像>,并做预习题。

2、收集自己的榜样或偶像的资料。

3、访问相关同学。

课后延伸:

1、作业:在自我教育手册上写本节班会的心得体会。

2、出一期《树榜样、学榜样》为题的宣传板报。预计教学课时:50分钟 主题班会内容与步骤: 引入:看图片谈榜样与偶像对我们身心健康成长的影响。主持:今天我们班开一个班会课,题目是:榜样与偶像(投影歌影视明星及政治风云人物的图片。

主持:首先,我们来看一看屏幕上的图片,同学们是否知道他是谁吗?他就是现在的国家主席江泽民;请看下一幅图片,同学是否知道他是谁?他就是著名的美国动作影星阿若舒华辛力加;请继续看图片,他是谁?他就是国际影星成龙;这一幅图片,不用我多说,同学们已经认出他了,他就是现在最火红的港台男手谢霆锋;请继续看图片,同学们也应该认出她了吧?她就是港台女歌手杨千华;请看,同学们是否有些眼熟呢?他就是新鲜出炉的影帝梁朝伟;请看图片,他就是民族的骄傲李小龙。

主持:请同学们说一说榜样或偶像对我们身心健康有什么不同程度的影响,请同学发表一下意见。

主持:小黄同学,请问你的榜样或偶像是谁? 小黄:雷锋。

主持:他对你有什么影响? 小黄:我从雷锋身上学到乐于助人,拾金不昧的精神,我要努力去学习就算遇到再困难的事都会去克服它,还要多为家庭做家务,减轻父母负担。

主持:谢谢小黄同学。小黄同学以雷锋为榜样,他是我班的卫生委员,他对工作 认真负责,后来被我们班评为卫生之星,这都是受到雷锋的影响。

主持:再请同学们讲一讲你们的心目中的榜样或偶像。主持:小李同学请问你的榜样或偶像是谁? 小李:杨千桦。

主持:她有什么值得学习的? 小李:对人有礼,谈吐得体,衣冠整洁,胆大心细。

主持:谢谢小李同学,小李同学从杨千桦身上学到了谈吐得体,仪表端装。李志锋同学本人也从不说脏话、衣着也很整齐。

主持:听完这两位同学发言后,说明榜样和偶像对我们有着不同的影响。主持:接下来我们谈一谈:什么是榜样?

一、什么是榜样

榜样指人在成长过程中被当作楷模去学习和效仿的人物。主持:我们说榜样的力量是无穷的,为什么呢?

二、榜样的力量是无穷的

主持:我们先看看屏幕,上面是同学们预习时心目中古今中外的榜样,里面有科学家,文学家,思想家,政治家。

1、同学们心目中古今中外的榜样(投影古今中外榜样名单

主持:接下来我们讨论一下榜样对我们的影响,请同学们讲一讲心目中的榜样。

2、榜样对我们的深切影响

A、好榜样对我们的影响

小陶:我的榜样是张海迪。我学习她认真对待学习和以坚强的毅力积极地面对生活。

主持:谢谢小陶同学,小陶同学从张海迪身上学到了勤奋进取的精神,所以他对工作、学习都很认真对待。, 主持:再请小吴同学讲一讲心目中的榜样。

小吴:我的榜样是小陈同学。我从他身上学到了力争上游,不怕辛苦,刻苦努力的学习精神。

主持:谢谢小吴同学,小吴同学以我们班的小陈同学为榜样,小陈同学积极向上的影响,所以小吴同学的学习态度也很好。

(投影两次班星评选结果。

老师:我们班曾经举办过两次评选班星的活动。他们之所以能成为班星,是因为他们在“德、智、体、美、劳”的全面发展中,有某一方面做得非常突出,比其他同学发展得更快、更好。所以同学们认为他们是我们班的“明星”,都以他们为榜样,以他们某一方面的思想行为为标准,作为自己的努力方向。

主持:从上两位同学都树立好榜样,所以受到积极的影响。榜样是有好有坏的,在我们身边也有坏榜样的例子。现在我们请小唐的好友小何同学给我们讲一讲,小唐同学是什么原因离开集体的? B、坏榜样对我们的影响

小何:不同的榜样对我们起不同的作用,当一个人选中了坏榜样,可使你步入迷途,甚至跌人罪恶的深渊。我的朋友也有这样的经历,在新学期里认识了小唐这个朋友。他选了黑社会“大哥”做榜样,导致他失去了以后美好的前途。因为他

在初中时经常到机室,桌球室酒吧等地方玩。去多了很自然就认识到了一些“朋友”,这些朋友中有很多是无业的社会青年,甚至是黑社会。俗话说近朱者赤,近墨者黑。小唐看见他们很有“料”,很多人都害怕他们,还可以收一些弱小人的钱,真是很威风。从此他就以这些社会青年为榜样,导致他经常欺侮弱小同学,在班里也有时抽烟,喝酒,打架,偷车,偷钱,还经常逃学、放学不回家等现象。现在他没有读书在社会里溜达,一事无成。我觉得小唐沉痛的教训,给我们敲响了警钟,如果我们学习和模仿的榜样,是一个陋习恶习都很多的甚至是品德败坏的人的时候,那我们已经迈出了很危险的第一步。

主持:谢谢小何同学,小唐树立了坏榜样,向坏榜样靠拢,令生活、学习都不正常,最后导致离开集体。

老师:“榜样”一词本意是褒义词,为什么会有“坏榜样”这个贬义词呢?原因是我们在选择榜样时,受到个人主观因素的影响,有时不免会有偏差。如你以某人为榜样,你主观上认为他的思想品德、言行举止都符合你个人发展要求,是你学习的楷模。但在别人的眼里在有时却不以为然,甚至有违社会的共同准则,那“坏榜样”就出现了。

主持:在我们班上有78%的同学都是以小陈、小王为榜样,现在请他们谈,他们自己的心得体会。

3、榜样的自述

(在讲话期间投影本班两次班星评选结果。

小王:我来到华材学习已经有一个多学期了,在这一个半学期以来,德、智、体、美、劳各个方面都表现得比较满意。在学习方面,我严格要求自己,上课认真听讲,不开小差。课后做好复习和预习工作。做作业,独立按时按质地完成,遇到难题时,先自己思考,如还不懂,再向同学、老师请教,经过一个多学期的努力,我每次考试成绩稳踞全班前三名。在工作方面,我更严格要求自己。因为我在班里担任班长,处处要有带头作用,处处为班着想。尽力按时按量地完成老师布置的任务。这使我的工作能力和分辨是非能力不断得到了提高,还有其它方面,如卫生、仪表、纪律等,这些方面,我

都按学生守则和学校的要求去做。经过长期的坚持和努力,我的德育评分,每个月都是优,不过,我还会继续努力的,使德、智、体、美、劳等各方面共同发展。谢谢小王,他是我们班的班长,对工作认真负责,尽心尽力,在学习方面,在班上也是名列前茅。所以成为许多同学心目中的好榜样。再请小陈同学谈一下。经过半个学期的努力,经过教师教导,我在化材学校里被评为“进步之星”这个称号。我从前从来没想过会有这种殊荣,因为我以前是一个没心上学,整天只是想着玩的学生,思想上也不想考好学校,只想在普通学校里学,那里学习没那么辛苦,所以在行动上我也放松自己,作业不交,上课迟到,又早退等现象。进了华材之后,经过自己的反省,老师和家人的指导,我开始发奋图强,从思想上有了很大变化,每时每刻都想着学习。随着学习态度的改变,我在行动中也有很大的改变:上课专心听讲,做好笔记,理清堂上的知识点,作业在学校就基本完成,在晚上复习、做练习、看书等。在选修课中,有意选择文化课,如化学之类课程,目的是加深巩固文化课的知识,来弥补我基础差的状况。因为我笨鸟先飞,将勤补拙,所以我的成绩进步很大,人学时成绩全班排第46名,经过不断努力,近两次考试都拿到全班第二,努力总没白费。能成为“进步之星”,除了学习上有出色表现,在思想上,行为上都有很大的进步。例如以前纪律散慢,对集体也甚不关心,现在我能严格遵守纪律,并积极主动地

参加集体活动,在本学期还当上了宣传委员,为班工作作出自己的贡献。“进步之星”这个殊荣,使我会更加努力学习,去奋斗,为明天做好准备。

主持:谢谢小陈同学,小陈同学经过努力,由原本较差的学生到班干部,他成绩很好,积极参与班的各项任务。在华材之星评比中,他被光荣地评为“进步之星”,班里的许多同学都想学他勤奋进取的精神。

老师:除了我们班有自己的班星以外,前段时间学校也搞了一次校星评选活动,选出来的校星的照片和事迹都公布在一座大堂宣传栏里。他们是全校同学的榜样,他们的表现更突出,更有代表性,同学们应该好好学习。其中有一位校星尤其值得我们注意,他是我们的师兄,自强之星制冷三班源家达同学,他因有小儿麻痹症,只有一只手、一条腿是正常的,另外的手和腿只能作辅助性的动作,不能使用很大的劲。这就给他的学习和生活带来很大的不便。但他在学校里面,无论是学习或者是劳动、实

习,都没有提出异于常人的要求,他自己也以正常人的标准来要求自己。所有教过他的老师都觉得他很不错。最后他还考到了中级工技能等级证。而他们班有一部分同学连考中级证的资格都没有。他这种自强不息的精神正是他成功的保证。也是我们向他学习的地方。从他这个例子还可以看到另一个侧面,心理残疾比生理残疾更可怕。

主持:他们不愧是我们的好榜样。

主持:我们班的同学都树立了榜样,那树立榜样的目的是什么?这个问题,德育课本上也有了介绍,请同学们积极回答。

小比:树立榜样的目的是学好榜样。

4、树立榜样的目的是学好榜样

主持:谢谢小比。现在我们请小邹和小梁同学给我们讲一个全国劳动模范的故事。

A、徐虎的事迹

(投影徐虎为民服务的图片。

小邹、小梁:九十代的“时传祥”——徐虎,上海市普陀区房管中山北路房管所的一名普通维修工人。他在最平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,赢得人们广泛的称赞。1975年,25岁的徐虎当上了一名水电维修工,这项工作十分琐碎,又脏又累,但谁家也离不了,既然群众需要,徐虎就扎扎实实地干下去。1985年 6月23日,徐虎在自己管辖的工作区域内,装上了三只“水电急修特约报修箱”。徐虎向居民们承诺,谁家中有水电急修的活儿,可写条投入箱中,他将利用晚上休息时间前去维修,谁想到,这几只小箱子一挂就是十一年。十一年内,徐虎总是风雨无阻,坚持开箱服务。晚上休息时间,对一个普通百姓家来说是十分珍贵的,看电视、与家人聊天、辅导孩子做功课等,但徐虎在长达十一年的时间里却主动放弃了这天伦之乐,把宝贵的“黄金时间”留给了他人。徐虎在工作中急用户所急,把用户当作自己的亲人。有一家居民的抽水

马桶堵了,怎么也找不出原因,徐虎来了,他反复检查了几遍,不顾马桶里盛满污水,直接下手清理,最后在马桶的拐弯处掏出了一件背心。用户在向徐虎道歉的同时,更是再三对他表示感谢。有一次,有两位老人听说了徐虎的事迹后,托人写信,报修家中的水表。虽然他们的住所不在徐虎的维修范围内,但徐虎还是前去修理,并特地赶往别的地方买了新水表给换上。老人感动的不知说什么好,哽咽道:“今天碰到好人了。我们说什么好东西给你,就让我们给你去磕个头吧……”在场的邻居无不动容。徐虎爱群众,徐虎受群众爱。有一位退休职工为了换房,已经跑了几年。总算换到一处各方面条件都不错的房子。但要办手续时,她又反悔了。她说:“只要徐虎在,我就不搬了。” 党和政府对徐虎的工作给予了很高的评价,他先后获得

了从普陀区到上海市,建设部及国家级荣誉称号,二十七项。两次被评为全国劳动模范。1996 年“7·1”前夕,他被中共中央组织命名为“优秀共产党员”。主持:谢谢小邹和小梁同学。徐虎崇高的思想道德值得同学们学习,我们要以徐虎为榜样,吸取营养与力量,鞭策自己前进。其实在我们班上已经有徐虎一样的好榜样,可能很多同学都不知道,我班的小声同学默默无闻为班做好事,现在请小声同学讲一下他的事迹。

B、声的故事

小声:我是一个普通的学生,与班里的同学一样都是班里的一份子。在我心里,我时时刻刻都是想怎样才能做好自己的本份,维护这个集体。我曾经帮助我们班宣传组为班出墙报;为班设计制作了一个班务栏;曾在校运会与宣传组一起制作了一份宣传横幅;在本学期里我又为我班修理木门;长期以来,我掌管班的锁匙,负责开关班门,比多人早到,迟走……这些都是微不足道的事情,并没有引起同学们的关注,更没有受到老师的表扬,而我所做的事也不是为了得到别人的赞扬,只是想尽自己的能力,为班集体做点事。所以我以后还要继续为班集体服务,做一个对班集体有用的好学生。

主持:谢谢小声。小声虽然没有徐虎那么出名,但他们的出发点是相同的,小声同学以雷锋为榜样,也用实际行动学好了榜样,为集体建设,添砖加瓦。

主持:既然我们树立榜样的目的是学好榜样,那我们应该怎样学好榜样。请同学积极发言。

5、怎样学好榜样

小黄:认识好榜样有什么精神,他为什么能成为你的榜样,你要怎样去学习他。主持:谢谢小黄同学。

主持:归纳和完善小黄同学的发言,我们可以总结出以下三年学好榜样的方法。

1、挖掘成功的榜样,发现榜样成功的秘诀。

主持:要学好榜样,首先要了解他成功的原因,借鉴他们的方法,开辟一条成功的路径。

2、坚定学习榜样的信念,刻苦耐劳,持之以恒,甘于平淡。

主持:学好榜样就是要坚定信念,不要三心两意,朝三暮四,到头来什么也学不到;学好榜样还要刻苦耐劳,持之以恒,因为榜样的成功都是经过磨练才能得到的;学好榜样还要甘于平淡,不以善少而不为,很多成功的榜样都是一点一滴的小事积累而成大的影响。徐虎同志和小声同学的成功就是最好的证明。

3、充实自己,才有真正意义的学习榜样。

主持:这点我们由小袁同学来谈谈他学习电脑的经验,从中我们可以得到启发。小袁:我自小接触电脑,还对电脑有着浓厚的兴趣。我读小学五年级时,我的表哥买了一台当时比较先进的486电脑。当时我正出于好奇心而玩玩电脑,玩玩游戏,听一下音乐。总感觉电脑是“万能的”,开始对电脑产生了,浓厚的兴趣。从那天开始,我决心要学好电脑。当时因为软件技术还不先进,还没有推出视窗9X系统,所以就要靠DOS,命令完成一切,感到相当困难,但反而越学越有兴趣。到了初二我买了一台电脑,自己动手动脑的机会更多了。还不断地学习电脑理论知识,如编辑、文字处理、图象处理等。到了99年初,我开始接触网络。后来还独自完成制作了自己的个人主页。在我学习电脑的过程中,我遇到很多困难,每次我遇到困难都会有很强烈的欲望去解决这些困难。或自己尝试解决,或是翻阅资料,再不行的就打电话请表哥指点。在困难不断的磨练下,我的电脑水平也

不断提高。主持：谢谢小袁同学。现在很多青年都以比尔盖茨为榜样。学习他以自己的知识 和努力，创造电脑业的奇迹，成为一代首富。我们要学习他，不但要看他们成功 的结果，关键看他成功的条件。小袁同学凭自己兴趣，克服困难，充实自己的电 脑知识，为达到自己的目标，努力学习，希望小袁同学能成为第二个比尔盖茨。我们班的团支部学习雷锋精神义务为学校维修电器。如果我们没有过硬的专业知 识，这只能是一句完话。学习知识，练好内功。才有真正意义的学习雷锋。主持：从以上看来，榜样的力量对我们的身心健康的影响是很大的。接下来我们 讨论一下偶像这话题。

三、什么是偶像 主持：请同学们积极发言。偶像的原意指用泥或木做成的人物，现比喻崇拜的偶像。主持：跟着我们分析一下偶像的话题：

四、正确认识偶像。(投影图片 主持：请同学们看屏幕上的图片：这就是儿童心目中的正义勇士，奥特曼超人； 再看下一幅(米高杰克、张惠妹，同学们一看就知道了，他们的歌舞节奏都很快，很 适合青年的口味，所以很多人都以她为偶像；再看下一幅，同学们都知道，他们就是四大天王中：黎天王、郭天王。再来下一幅图片，他们就是四大天王中 出道最早的：张天王、刘天王。

1、偶像的出现是正常的，不同年龄阶段有不同的偶像。主持： 小时候我们和很多小朋友一样喜欢以比较流行的卡通人物为偶像，现在我 们以歌星、影星为偶像。随着思想的不断成熟，我们有着不同的偶像；今天我们 觉得小朋友的卡通人物偶像很可笑，明天回想起来，可能觉得自己现在以歌星、影星为偶像也很幼稚。主持：其实同学们对自己的偶像认识有多深呢?根据同学们作业上的调查得知： 同学们只知道偶像的高矮肥瘦，血型、唱什么歌、拿什么奖，而对他的思想品德、人格一窍不通。所以是大多数同学对自己的偶像的认识是感性的、表面的，肤浅 的，甚至是冲动的。

2、对自己的偶像的认识是感性的、表面的，肤浅的，甚至是冲动的。主持：所以我们应该正确处理和利用崇拜偶像的心态。

3、正确处理和利用崇拜偶像的心态。(投影卡通人物花道 主持：请同学们再来看看屏幕上的图片：大家对他都很熟了，他就是卡通片《男 儿当入樽》里的主角花道。如果同学们以他为偶像，从他身上可以学习到什么优 良品质，也就是说他有哪些优点值得大家学习的呢? 小孙：没有优点可学。小申：对篮球非常热爱，训练很认真，追求十分执着。主持：没错，花道值得同学们学习的优点是：他敢做敢为，办事认真、投人，性 格爽直。主持：那他身上有没有什么不足之处，我们在学习他的时候需要注意的? 小孙：他性格很冲动，经常跟别人吵架、打架。

主持：要同学们注意的是：他经常无理取闹，他太自大，看不起人，有强烈的个 人英雄主义，集体意识薄弱。我们学习他的时候要注意去其糟粕，取其精华。主持： 再看下一个图片(投影郑伊健手执凶器、赤膊纹身的图片，是香港电影 《蛊 惑仔里的造型，相信大家都很熟悉他的出处了。郑伊健是不少少男少女的偶像，但请问在他这个形象里，同学们可以学到什么，对我们身心健康有什么影响。(同 学七嘴八舌地回答。主持：在这个黑社会形象里，从中只能学到：经常为了一点小事而打打杀杀，拼 个你死我活，不分事非黑白，为了所谓的义气和地头之争而互相残杀。不值得同 学们去学习。主持：再看下一幅图片(投影一群手执凶器、赤膊纹身、没扣裤钮的黑社会形象，是香港电影《蛊惑仔》里的造型。请问同学们看出他们的共同点没有?(同学七 嘴八舌地回答。主持：这些人都没穿上衣，衣冠不整。请问同学们，我们能够学习我们偶像的这 种形象吗?不能。如果我们模仿他们在戏里的所演译的形象，不免会误人歧途。主持：其实我们班也有这样的现象。例如，钮扣没扣好，拉链没拉上，内衣比外 衣长等等。虽然我们衣冠不整的程度没有他们的严重，但是在他人眼里同样也是 刺眼的。我班有衣冠不整的同学应引以为戒。所以我们选择偶像时要注意对偶像 我们的影响，如果在我们心里发生不利的影响，我们要清醒的控制；否则，再发 展下去就会误人歧途，小唐就是一个例子了。主持：通过这次班会课的学习，我们对榜样与偶像分析以后，我们应怎样做?同 学们一起读屏幕上的这段话： 我们应树立好榜样，学好榜样，追求真善美，致力提高自身的文化水平和道德修 养，踏着坚稳的步履，怀着无比的热情，投入到丰富多彩的世界中，为实现人生 美好理想而奋斗、拼搏!老师：前段时间同学们通过预习和做作业，今天还上了一节主题班会，对榜样与 偶像进行较为详细的分析讨论。我们都清楚地认识到榜样与偶像都能给我们带来 正面或负面的影响。一般我们现在说的榜样，是大部分人都一致认可的楷模，不 因个人年龄、个性等差异而改变，正如雷锋同志，男女老少都在学习他的光荣事 迹； 而偶像则是因人而异，每个人的认知能力，理解水平，个性喜好都有屈不同，每人的偶像也不尽相同。所以说：偶像是你一时的慰藉，榜样是你永远的目

标。我本人也有过偶像和榜样。比如小时候我以勇敢的小白狮雷欧、正义的机械人铁 臂阿童木为偶像；曾经以林子祥、吕方等歌星为偶像，也以雷锋、张海迪、史光 柱作为自己的榜样去效仿学习。对比起来，我们以前选择榜样或偶像，比今天就容易多了，为什么呢? 例如，当时电影里的人物形象黑白分明，只要他们一出场便知角色是好人还是坏 人。从言行举止和相貌都大有区别。如港星成奎安、元华等因长着一副凶恶的模 样，他们在戏里面大多演坏蛋。所以一个正经的人绝对不会以他们为铂样或偶像。而正面角色都是相貌堂堂，举止大方。在这种环境下，要选一个适合自己的好榜 样好偶像，比较容易。时至今天，开放改革使很多的新思想、新观念不断地涌进 国门，当中良舅不齐，有好有坏。值得我们注意的是：有不少人为了钱，偏面地 求新求异，脱离了实际； 甚至有人把腐化的事物、腐朽的思想，蒙上精美的包装，只求个人霹利、不顾对他人的影响。再以电影为例，现在电影中经常把黑社会的 暴力行为镀上一个“义”字的金漆； 把不守法纪的行为冠以崇尚自由、追求民主、突出叶性的美名； 有的本来是设局骗人或是赌局上出千骗人，却把他们演绎成一

门高深的艺术，美其名叫“千术”；也有的把色情、吸毒、赌博，说成是一种生 活，一利另类文化„„在这种环境中，我们要选择榜样和偶像，要学习和效仿他 们。高要求我们拥有清醒的头脑，去分析问题、明辨是非；也要求我们拥有高尚 的情操和坚定意志，去抵抗诱惑、追求真善美。否则当你爱屋及乌时，把你的偶 像所演绎的坏形象、坏作风、坏行为都接收下来，并认为这也是潮流，争相模仿 这样在你们的心里面其实已经埋下罪恶的种子。说明白一点，当你受到偶像的影 响以为“嫖、赌、饮、荡、吹”并不是什么坏事的时候，那你脚下的路已经是通 向犯罪的深渊。所以我们一定要树好榜样，学好榜样，通过对榜样的效仿，把自己的行 为陋习彻底改掉，把自己受污染的心灵打扫干净，做一个人格完整的社会主义— 代新

第四篇：榜样学习主题班会

榜样学习主题班会

——学习《希望——2013国家奖学金获奖学生风采录》

2015年5月8日，10011332班的学生在教一楼416开展了榜样学习主题班会，通过学习学习《希望——2013国家奖学金获奖学生风采录》，向2013国家奖学金获得者们学习，达到激励人心、指引人生方向的作用。

本次班会由班长张哲铭同志主持会议，我们重点对对外经济贸易大学的符泽慧同学进行了学习，“穷且益坚，不坠青云之志”，虽家道中落，但她奋发图强，在大学期间，积极参加科研工作，在各种竞赛中均获得好成绩，在各个团队合作中也表现出优秀的领导才能，在大学的舞台上获得了全面的发展。在主持人讲述符泽慧同学的故事的时候，班级同学认真学习，仔细听讲，期间，我们还对大学生如何全面发展进行了主题专项讨论，同学们畅所欲言，各抒己见，通过与班里一些表现优秀的同学交流，对大学生活有了更加全面的认识。最后，我们谈了一下对这次班会的感受，同学们都感到收获很大，主要是通过优秀学生与自身的对比，发现了自身的不足之处，也清楚了日后的发展方向，最近快考试了，也对同学们起到一种鞭策、激励的作用。

总之，这次班会进行的非常成功，主要是主题明确，班干部们前期进行了筹划，主持人正确引导班会主题方向，使班会气氛活跃，非常成功！

第五篇：学雷锋树榜样主题班会教案

“学雷锋树榜样”主题班会

活动背景：

3月5日是学习雷锋日，今年（2017年）又是毛泽东同志发出向雷锋同志学习号召的54周年。54年来雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。雷锋精神与时俱进，经久不衰。我班召开了“雷锋精神伴我成长”的主题班会。活动目标：

通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情“学习雷锋好榜样”主题班会“学习雷锋好榜样”主题班会。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。活动准备：

1、雷锋生平、部分日记文字材料 活动程序：

一、认识雷锋

让学生说说自己心目中的雷锋

总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。

二、雷锋精神放光芒

第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记

总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神 第三步：与时俱进的雷锋

讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代＝真善美；80年代＝钉子精神；90年代＝爱岗敬业；当下＝志愿者精神

第四步：教师总结

雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”；二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”；四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”；五是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神” 这就是雷锋精神的实质。

三、现实版雷锋：雷锋在哪里

第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物 第二步：我们班里的“雷锋”

让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等“学习雷锋好榜样”主题班会主题班会。

第三步：教师总结

当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们；当“最美女孩”刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉思；当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊；活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温暖；当代“活雷锋”郭明义诠释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神永放光芒。

四、我们永是小“雷锋”

过渡：我们如何做新时代的小“雷锋”呢？

1、全班分为八个小组，进行做新时代小“雷锋”大讨论，并且由小组代表发言，最后形成全班的倡议书：

（1）向雷锋同志学习，做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培养和树立远大理想，增强自己的责任感和使命感。

（2）学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。

（3）学习雷锋同志的“钉子”精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高自己的文化素养，更好地为社会服务。

（4）学习雷锋同志“艰苦奋斗精神”。在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气

（5）向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。

2、教师总结：

少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财富。“一屋不扫，何以扫天下？”干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去！

五、结束

全班跟着音乐共唱《学习雷锋好榜样》